Modderwandeling We hadden fluovestjes aan en we moesten 1,5 km lopen tot aan het station in Eisden. We hebben het leuk gehad. In het bos moesten we ook 4 km lopen. Iedereen van onze klas moest bladeren zoeken. Toen hadden we even pauze: we dronken een sapje en we aten een koekje. Daarna wandelden we terug naar school. Teun, 4de leerjaar Een gezellige wandeling We zijn naar het bos gegaan aan het station in Eisden met juf Ingrid. De 1 ste en de 2de graad waren samen, 5 en 6 alleen. Luca had zijn schoen in de modder laten vallen. We hadden allemaal opdrachten Het 3de en 4de moesten bladeren oprapen. We moesten de groene rechthoeken volgen en 4 km lopen. Toen we terug op school was iedereen moe en onze schoenen waren heel vuil. Shanna, 3de leerjaar Wandeling in het bos. De hele school ging wandelen in het bos. Eerst deden we onze fluovestjes aan. Daarna moesten we 1,5 km wandelen. Toen kwamen we aan in het bos. We moesten de hele tijd het groene rechthoekje volgen: dat was 4 km. In het totaal hadden we 7 km gewandeld. In het bos moesten we de mooiste blaadjes verzamelen. Om 12.10u waren we terug op school. We waren wel moe maar ’t was erg leuk geweest. Nina, 3de leerjaar
Op leerwandeling in Maasmechelen.
Het was leuk. Wij moesten kruisjes zetten voor de verschillende woningen en gebouwen die we zagen. Het was heel heel tof. Wij moesten goed naar de gebouwen kijken. Santina Infurna ,3de leerjaar
Met juf Ingrid zijn we een wandeling gaan maken naar de Pauwengraaf. We hadden een blad gekregen waar we een kruisje moesten opzetten als we een herenhuis zagen of een café, of winkels en een kerk. Ik vond het erg leuk dat we in groepjes moesten werken. Shanna, 3de leerjaar Kaatje Praatje op bezoek in 2de graad. Kaatje Praatje was zo grappig en was zo leuk We moesten een woord zoeken en iedereen die in de klas binnenkwam moest een zin maken met het woord van de week. Romy Omloop, 3de leerjaar Ik vond het heel leuk en het was heel grappig. Ze praatte veel en snel. Ik dacht dat het juf Elke was, maar we mochten niets zeggen. Dan moesten we een zin maken met het woord van de week. Teun, 4de leerjaar Drama in de klas 12 september 2014 De eerste les muzische vorming waren wij bij juf Cindy in de klas poppenspel aan het maken. We begonnen met een tekst te schrijven. Daarna hadden wij de poppen gemaakt. Toen moesten wij met de handpoppen oefenen. We moesten wel op onze uitspraak letten. Tenslotte moesten wij het echt gaan doen voor de klas. Iedereen klapte voor ons. Het was heel leuk! Mali, 5de leerjaar
Het Natuurbeheerspel - dinsdag 16 september 2014
Het natuurspel speelde zich af op internaat Heikamp met juf Liselotte. In de voormiddag was het natuurspel begonnen met de juf in de klas. Het was wel leuk want daar kunnen we ook van bijleren zoals plaatselijke bloemen, vissen, … noem maar op. Daarna zijn we nog naar buiten gegaan en hebben een spel gespeeld rond natuur. Het was leuk! Samuël,6de leerjaar
Dag van de sportclub Op woensdag 23 september was er weer iets fantastisch bij internaat Heikamp! De leerlingen van de derde graad hebben deelgenomen aan een wedstrijd ‘Dag van de Sportclub’. Ieder kind moest kleding van zijn favoriete sport meenemen. Er waren kinderen met inline-skates, gekleed als bokser, rondspringend met de springtouw, er was van alles. Ik vond het echt fantastisch!!! Maar ik niet alleen, ieder kind vond het een goed idee. Spijtig genoeg hebben we niet gewonnen, maar er waren ook duizenden scholen in Vlaanderen die deel hebben genomen. We hebben ons geamuseerd en dat is toch het belangrijkste. René Bogaert, 6de leerjaar
BS Heikamp mag de Groene Vlag uithangen!
De Groene Vlag is een ‘award’ voor alle milieu-acties die we de laatste jaren hebben gevoerd binnen onze school. Na het behalen van logo 3, mogen we ons nu profileren als een ECO-school. Dit is een duurzame, groene school die het milieuzorgproces in al zijn facetten en volgens de criteria doorloopt. Winst boeken op milieu- en educatief vlak is belangrijk. Maar MOS is veel meer dan het bespreken en aanpakken van milieuproblemen. Betrokkenheid van leerlingen, interne en externe communicatie en een degelijke planning zijn even belangrijk om dit project te doen slagen. De MOS-vertegenwoordigers 2014 - 2015: Charlie, Nina en Melissa Met MOS bedoelen we niet de groene bedjes van de kabouters of de bodembedekking rond de school, maar Milieuzorg Op School. MOS omvat vijf thema’s: natuur, verkeer, water, afvalpreventie en energie. Charlie, Nina en Melissa zijn de gekozen MOS-afgevaardigden voor dit schooljaar. Zij zijn klaar om te zetelen in de MOS-werkgroep. Ze denken na over de acties die we gaan voeren voor het milieu, ze vergaderen hierover en geven de informatie door aan hun klasgenoten. VERKEERSWANDELING - dinsdag, 23 september 2014 Omdat we tijdens verkeersles hebben geleerd hoe we ons als een voetganger moeten gedragen zijn we een wandeling gaan maken. We zijn van de school naar het cultureel centrum gewandeld en we hebben af en toe foto’s van de verkeersborden getrokken. Bij elke verkeersbord moesten we de betekenis zeggen. We zijn 2 plaatsen tegengekomen waar er geen voetpad was! HET WAS LEUK EN LEKKER WARM !
Alessia, 6de leerjaar
Week van de Fairtrade De week van 6 oktober hebben de kinderen allemaal leuke dingen gedaan wat met Fairtrade te maken heeft. Op maandag hebben ze een foto gemaakt met de kinderen in een Fairtrade-teken. Dinsdag hebben ze eerlijk chocola gehapt. ‘s Woensdags hebben ze rijstwafels gehapt. Donderdag een boterham met eerlijke chocopasta en op vrijdag eerlijke koekjes als tussendoortje. Fairtrade houdt in eerlijke handel. De boeren krijgen genoeg voor hun werk en alles is op een eerlijke manier gemaakt. Ik vond het wel leuk om te doen en zo ga je ook beseffen dat eigenlijk alles op een eerlijke manier kan. De kinderen zelf hebben zich ook vermaakt. Het waren leuke opdrachten. Geena 6e leerjaar
Internaatsuitstap Op zondag 28 september zijn we met de kinderen naar Erperheide geweest. Als eerste op het programma stond klimmen voor de kleintjes en de grootste konden een touwenparcour doen hoog boven de grond. Zowel groot als klein vonden het super. Nadat we onze sandwiches opgegeten hadden, konden de kinderen fijn gaan plonsen in het grote waterparadijs. Nadat de kinderen zich hadden uitgeleefd in het water gingen we om de dag af te sluiten nog even naar de binnenspeeltuin. Eenmaal terug op het internaat stonden te pizza's klaar en konden de kinderen deze verorberen . 's Avonds in hun bedjes waren ze zo moe dat ze direct in slaap vielen. Kortom het was een geweldige dag voor iedereen.
Innovatief denken en ondernemerschap: Hoe kan ik deze fles anders gebruiken?
Gewoonlijk gebruik je een fles alleen maar om er een drankje mee uit te schenken. Maar de woorden ‘gewoon’ of ’normaal’ zijn woorden die onze creatieve denkers zelden gebruiken. Zij iets anders doen en de fles voor iets anders gebruiken dan hij eigenlijk bedoeld is. Via een associatiespel en een brainstorm komen de ideeën al snel. Van de fles kan je een voederbakje voor de vogels maken, een speelgoedmannetje, een raket, … Het zijn maar enkele van de creatieve ideeën die onze leerlingen bij de fles bedacht hebben.
Dreams, brainstorm, mindmap, out-of-the-box denken
Vanuit de ondernemersraad vernemen we dat onze secundaire jongens en meisjes dromen van een nieuwe zetel voor in hun leefruimte. Tijd dus om een brainstorm te organiseren om ideeën te sprokkelen: Welke zetel willen we? Hoe ziet deze zetel eruit? Kunnen we een zetel pimpen? Om al deze ideeën te kunnen onthouden maken we een originele mindmap (zie foto). Hierin schrijven we al de woorden die ons invallen bij het woord zetel. Daarna zoeken we verschillende manieren om aan geld te komen voor de zetel. De internen hebben bijna 30 verschillende manieren gevonden om de zetel te bekostigen! Hiermee tonen de internen aan dat ze uitstekend out -of-the-box kunnen denken en hun creatieve ideeën gedachten kunnen formuleren. Dit is een belangrijke fase in de persoonlijke ontwikkeling en de ontwikkeling tot ondernemerschap!
Zelf creatief vieruurtje maken
De bengels en duiveltjes zorgen regelmatig voor een zelfgemaakt vieruurtje. Dat is altijd dolle pret en héééérlijk smullen !!!
Innovatief denken met Evy Van Eynde Goede en geniale ideeën zijn er nooit genoeg. Maar hoe kom je nu op een idee waar iedereen op zit te wachten? Je kunt er je hoofd over pijnigen of een workshop volgen bij Evy van Eynde. Zij laat ons merken dat het niet zo moeilijk hoeft te zijn om nieuwe ideeën te bedenken. Evy neemt ons mee in haar creatieve wereld waar je anders mag denken en doen en waar er ruimte is voor fantasie. Eerst weerlegt ze een aantal misvattingen over creativiteit en creatief denken. Daarna leert ze ons een aantal technieken om dat innovatieve denken te stimuleren. De internen doorlopen verschillende opdrachten met hun team waarbij ze de aangereikte inzichten en technieken kunnen gebruiken. Be creative Het nieuwe project rond de ondernemersthema’s heeft al gescoord: vier van onze internen hebben reeds ontwerpen klaargestoomd voor deelname aan de be.creative wedstrijd, waarmee ze een kans maken om naar Italië te gaan. Na een voorbereidende brainstorm hier zijn ze samen met Juf Eva naar het hoofdkantoor van het Neutraal Syndicaat voor Zelfstandigen in Brussel gegaan om hun plannen op papier te krijgen. En het zijn niet van de minste ideeën die eruit gekomen zijn. Dima bedacht de eetbare strip, waarvan je telkens je een blad gelezen hebt dit blad kan opsnoepen. Enzo gaat de eco-toer op met een geribbeld blikje dat langer koel blijft en gemakkelijk samen te drukken. Jeniffer had dan een idee van design bierflesjes en Mijewel bedacht een app voor de smartphone waarmee je volgens het weer buiten en je humeur binnen kledingadvies krijgt op maat van je eigen garderobe. Als onze internen geselecteerd worden gaan ze als echte ambassadeurs België vertegenwoordigen op de wereldbeurs in Italië.
Be creative
Woensdag 1 November, is ons avontuur gestart. Na een lange maar rustige treinrit van Diepenbeek tot Brussel Noord stonden Mijewel, Jeniffer O, Dima, Enzo en ik op de trappen net voor de ingang van het Noordstation. En nu? Brussel is groot en we hadden maar een weinig aan informatie meegekregen. Na een telefoontje naar de deelnemende instantie wisten we ongeveer waar we moesten zijn. Een klein half uurtje doorstappen en we waren gearriveerd, iets te laat maar toch nog schappelijk om zonder schaamrood op de wangen onze entree te kunnen maken. Iedereen was eigenlijk wel wat gespannen en nerveus. Ik had tijdens onze wandeling ook een aantal gesprekken opgevangen, dingen zoals: Wat zouden we allemaal moeten doen, ik ga dat nooit kunnen, dit wordt een saaie dag…
Eens binnen en gezeten werden we heel goed ontvangen. De begeleiders waren heel vriendelijk en zeer enthousiast wat aanstekelijk werkte op onze internen. We gingen meteen aan de slag, we moesten brainstormen over typisch Belgische producten. De ideeën vlogen ons rond de oren: chocolade, frieten, witloof, bier, diamanten, applicaties voor de smart Phone, stripverhalen, mode en ga zo maar door. Allemaal goederen en diensten waar wij in België sterkhouder van zijn. Nu was het de bedoeling dat we een combinatie maakten van 2 typisch Belgische producten. Zodat we 1 product krijgen waar we België echt mee kunnen vertegenwoordigen. Bijvoorbeeld een chocolade diamant! Na een klein uurtje denken, proberen en brainstormen was iedereen klaar! En wat voor ideeën! Ik moet toegeven ik was echt terecht fier op onze leerlingen en de begeleiders van be creative ook. Nooit heb ik op zo een korte tijd 4 leerlingen zien evolueren in zulke enthousiaste en creatieve ondernemers. Enzo heeft heel milieubewust gedacht, hij dacht aan een blikje dat je heel gemakkelijk kan indrukken door middel van ribbeltjes in het blikje. Zeer handig want dan neemt het minder plaats in in de pmd-zak en mooi meegenomen je frisdrank blijft extra lang koel door de ribbeltjes in het blik. Jeniffer O. vond dat het tijd werd om iets aan het imago van ons bier te doen. Ze dacht aan designerbier op basis van peren, en dit in een flesje in de vorm van een jurk of rokje meegaand met onze mode. Twee vliegen in 1 klap, namelijk bier voor vrouwen dankzij de perensmaak en het mooie uitzicht van het flesje en we lossen het probleem van het overaanbod van de peren op. Mijewel helpt duizenden vrouwen en mannen met een veel voorkomend probleem. Namelijk wat gaan we vandaag eens aandoen? Ze dacht aan een app die al je kleren in je kleerkast kent en matcht naargelang je gemoedstoestand en het weer van die dag. Dus nooit meer piekeren en altijd een outfit die in de mode is met zowel nieuwe als oudere kleren van in je eigen kast. Dima had het schitterende idee om een eetbare strip te ontwikkelen. Leesplezier en nog lekker ook. Meestal koop je een strip, lees je hem eenmaal en komt hij daarna jaren in de kast te liggen. Hem na het lezen kunnen opeten is dus een ideale oplossing, geen rommel en nog milieubewust ook! Zoals jullie kunnen lezen was het dus een zeer productieve en geslaagde dag. Hadden jullie het beter kunnen doen? Ik zeker niet! Op naar de volgende ronde van be creative!!! Juf Eva
