Naam : _______________________________________ Klas : ___________ Nr.: _______ Datum : ____________ Vak : Godsdienst TO/TA nr.: leerkracht:
Missio 2011: “Solidariteit zonder omwegen”
Uitgewerkt door Robrecht Deman lk. Godsdienst/VTI Diksmuide
Missio 2011: het Midden-Oosten
a.
Welke landen behoren tot het Midden-Oosten? Kleur ze in! Bahrein, Egypte, Irak, Iran, Israël, Jemen, Jordanië, Koeweit, Libanon, Oman, Palestijnse Autoriteit, Qatar, Saoedi-Arabië, Syrië, Verenigde Arabische Emiraten b. Duid Jeruzalem aan! c. Klasdiscussie: “Welke godsdiensten vinden wij in deze regio voornamelijk terug?” d. Jeruzalem: stad van drie godsdiensten! Je leerkracht zal je vertellen waarom Jeruzalem een centrum voor het Jodendom is , het ontstaan Christendom verklaart en waarom het een centrumstad voor de Islam is.
2. Godsdienstconflicten in het Midden-Oosten: “There must be another way!” In 2009 namen de Jemeens-Israëlische Noa en de Christen-Palestijnse Mira deel aan het Eurovisiesongfestival voor Israël. Een land in het Midden-Oosten dat verscheurd is door conflicten tussen Joden en Palestijnen . Met hun lied willen ze Israël en de wereld duidelijk maken dat oorlogen om godsdienst nutteloos zijn. Ze willen een vredesboodschap de wereld insturen. Ze vinden vrede veel belangrijker dan de godsdienst zelf. Zou God het leuk vinden dat men om Hem oorlog voert? Zou Allah het leuk vinden dat men om Hem oorlog voert? Zou Jahweh het leuk vinden dat men om Hem oorlog voert? Het lied wordt gezongen in drie talen: Hebreeuws, Arabisch en Engels. Je kan hier onmiddellijk verwijzen naar de drie godsdiensten die wij in het Midden-Oosten terugvinden: het jodendom, de islam en het christendom.
Israël kreeg in 2009 de kans om te stemmen welk nummer naar het Eurovisiesongfestival mocht, “There must be another way” won… Hiermee werd duidelijk dat de bevolking duidelijk een andere weg zag dan te leven in conflictsituaties veroorzaakt door een andere godsdienst. In het lied wordt gezongen: “And when I cry, I cry, for both of us”, dit verwijst naar de eerder uitzichtloze situatie in het Midden-Oosten. De drie godsdiensten zouden beter een nieuwe weg zoeken, een weg naar vrede, peace, shalom ()שָׁלֹום, Salam (!)س الم
There Must Be Another Way There must be another Must be another way אחות, עינייך/ Einaich, achot כל מה שלבי מבקש אומרות/ Kol ma shelibi mevakesh omrot עברנו עד כה/ Avarnu ad ko דרך כה קשה בי ביד, דרך ארוכה/ Derech aruka, derech ko kasha yad beyad זורמות לשווא, והדמעות זולגות/ Vehadma‟ot zolgot, zormot lashav כאב ללא שם/ Ke‟ev lelo shem אנחנו מחכות/ Anachnu mechakot רק ליום שיבוא אחרי/ Rak layom sheyavo achrei There must be another way There must be another way ب ت قول كع ي ني/ Aynaki bit‟ul ي زول ال خوف وك ل ي وم ي يجي راح/ Rakh yiji yom wu‟kul ilkhof yizul إ صرار ب ع ي ن يك/ B‟aynaki israr خ يار ع نا أن ه/ Inhu ana khayar هال م سار ن كمل/ N‟kamel halmasar طال مهما/ Mahma tal ل ألحزان وح يد ع نوان ف ي ما الن ه/ Li‟anhu ma fi anwan wakhid l‟alakhzan ل لمدى ب نادي/ B‟nadi lalmada ال ع ن يدة ل ل سما/ l‟sama al‟anida
Er moet een andere manier zijn (vrije vertaling) Er moet een andere Een andere manier zijn Zus, jouw ogen Zeggen alles wat mijn hart verlangt We zijn zo ver gegaan Een verre weg, en moeilijke weg, hand in hand En de tranen vallen tevergeefs Een pijn zonder naam We wachten Enkel voor de volgende dag die zal komen
Er moet een andere manier zijn Er moet een andere manier zijn Jouw ogen zeggen Dat er een dag zal komen dat alle angst zal verdwijnen In jouw ogen lezen we dat er een mogelijkheid is Om de weg verder te zetten Al duurt het nog zo lang Want er is geen adres voor het verdriet Ik roep naar de vlakten om de koppige hemelen.
There must be another way There must be another way There must be another Must be another way דרך ארוכה נעבור/ Derech aruka na‟avor דרך כה קשה/ Derech ko kasha יחד אל האור/ Yachad el ha‟or ب ت قول ع ي ن يك/ Aynaki bit‟ul ي زول ال خوف ك ل/ Kul ilkhof yizul
Er moet een andere manier zijn Er moet een andere manier zijn Er moet een andere een andere manier moet! We gaan een lange weg tegemoet Een hele moeilijke weg Samen naar het licht jouw ogen zeggen Dat alle angst zal verdwijnen
And when I cry, I cry for both of us My pain has no name And when I cry, I cry To the merciless sky and say There must be another way
En wanneer ik ween, ween ik voor ons allebei, mijn pijn heeft geen naam En wanneer ik ween, ween ik tot de genadeloze hemel en zeg dat er een andere manier moet zijn
זורמות לשווא, והדמעות זולגות/ Vehadma‟ot zolgot, zormot lashav כאב ללא שם/ Ke‟ev lelo shem אנחנו מחכות/ Anachnu mechakot רק ליום שיבוא אחרי/ Rak layom sheyavo achrei There must be another way There must be another way There must be another Must be another way
En de tranen vallen tevergeefs Een pijn zonder naam We wachten Enkel voor de volgende dag die zal komen Er moet een andere manier zijn Er moet een andere manier zijn Er moet een andere een andere manier moet!
3. Solidariteit in de Bijbel: Hand. 4,32-37 Het gemeenschappelijke bezit 32 De groep mensen die het geloof had aanvaard, leefde eendrachtig samen. Geen van hen beschouwde zijn bezittingen als zijn persoonlijk eigendom, want ze hadden alles gemeenschappelijk. 33 De apostelen bleven met grote kracht getuigen van de opstanding van de Heer Jezus, en God begunstigde allen rijkelijk. 34 Niemand onder hen leed enig gebrek: wie een stuk grond of een huis bezat, verkocht het, bracht de opbrengst naar de apostelen 35 en legde die aan hun voeten neer, waarna het geld naar behoefte onder de gelovigen werd verdeeld. 36 Een van hen was Josef, een Leviet uit Cyprus, die van de apostelen de bijnaam Barnabas had gekregen, wat in onze taal „zoon van de vertroosting‟ betekent. 37 Hij bezat een akker, die hij verkocht, waarna hij het geld naar de apostelen bracht. a.
Aan welke woorden denk je als je het woord „solidariteit‟ hoort? Zoek er drie! Straks brengen we alle woorden in een woordspin aan het bord!
- ___________________________________ - ___________________________________
- ___________________________________ b. Missio zet zich in voor solidariteit, bespreek met je klas waarom dit Bijbelfragment past bij Missio! c.
Noteer alle woorden waarvan je denkt dat ze bij het woord solidariteit passen in het hart!
Verbondenheid – iets terug verwachten – dialoog – onverschilligheid – medelijden – zich kunnen inleven in de ander – willen luisteren naar wat de ander nodig heeft – geven van wat je teveel hebt – om je geweten te sussen – als het je goed uitkomt – je laten raken door onrecht/lijden – op de hoogte willen zijn van de situatie van de ander – in actie schieten
4. Solidariteit bij Missio steunt op drie pijlers! Alle projecten die gesteund worden door Missio gaan uit van de vraag van de kerkgemeenschappen ter plaatse. Vanuit de westerse Kerk worden dus geen voorwaarden of eigen ideeën opgedrongen aan de kerken uit het Midden-Oosten. Voor Missio betekent solidariteit: uitgaan van de noden van de andere. Er is dus geen solidariteit mogelijk zonder ontmoeting en dialoog.
Missio is een Latijns woord. Het betekent „zending‟. Maar wie wordt vandaag nog aangesproken door die zending? Voor wie? Voor wat? Waarom precies? Vroeger kenden de mensen vaak „een pater of een zuster uit de Kongo‟. In één woord kunnen we hen een missionaris noemen. Een missionaris is dus iemand die gezonden is door de Kerk om het evangelie te verkondigen. In de vorige eeuw(en) trokken de missionarissen vaak naar Afrika of naar Zuid-Amerika. We vergeten al te vaak dat er missionarissen over de hele wereld werkzaam zijn! Denk maar aan de Zalige (pater) Damiaan. Vul in! Ontmoetingen – onbemind- dialoog (2x) - geloof - vooroordelen (2x) – levenswijzen culturen – ontmoeten – bemind – financieel - aanvaarden – solidariteit. 1) _______________________________
_
Dagelijks ________________________ we mensen. Op straat, op school, in de winkel en zelfs via het internet. Zo kom je in contact met mensen van andere C ________________. Jammer genoeg laten sommigen zich leiden door ____________________. Missio wil hierbij helpen: ________________________ doorprikken om mee te werken aan een positief beeld over de grenzen heen!
2) ________________________________ Nieuwsgierigheid is een troef voor wie andere L_____________________ wil ontdekken! Missio wil met de anderen in _________________ treden om hun _____________________ beter te leren kennen! Het spreekwoord zegt: “Onbekend is _____________” maar het klinkt toch veel leuker mochten we “Bekend is _______________” zeggen? Het gaat erom dat we de andere ___________________.
3) _________________________________ Een wereld zonder armoede en ongelijkheid, onmogelijk? Hopelijk niet! Missio steunt ook _____________________. Leren delen met diegenen die minder hebben is een keuze die Missio maakt.
5. Vooroordelen: de barmhartige Marokkaan Een jongen wilde per trein van Gent naar Antwerpen reizen, waar zijn vriendin woonde. Hij stapte de coupé binnen en zag meteen de groep jongens, dronken en opgefokt. Maar hij weigerde toe te geven aan zijn angst en ging er vlakbij zitten. Hij zag de jongens fluisteren en naar hem loeren. Zo nu en dan keek hij rustig terug, want hij wist dat ze niets zouden doen. Tot de trein afremde voor een tussenstation. De jongeren sprongen op en sloegen hem op zijn hoofd, schopten in zijn buik. De deuren gingen open, ze trokken zijn tas los en renden de trein uit. In dezelfde coupé zat een bankdirecteur. Hij schrok zich wild, rende weg en ging in een andere coupé zitten. Er zat ook een advocaat die er net uit moest. Hij aarzelde, maar stapte dan toch uit. Er zaten genoeg anderen in de coupé, dacht hij. Bovendien moest hij op tijd zijn voor het werk. Toen kwam er een illegale Marokkaan binnengestapt. Hij boog zich over de zwaargewonde jongen heen. Die murmelde slechts: “Tineke, Tineke ... Ik wil haar zien …” “Stil maar”, zei de illegale Marokkaan, “Ik ga je helpen.” Hij trok aan de handrem (waarvoor hij later nog een fikse boete zou krijgen), tilde de jongen uit de trein, belde een achterneef in Antwerpen en reed met diens auto naar het ziekenhuis. Daar aangekomen, bleek de jongen niet verzekerd te zijn. “Goed”, zei de illegale Marokkaan tot de behandelende arts, “Ik zal alles betalen.”
“Wat denk jij? Wie van deze drie is de naaste geweest van de man die in handen viel van de rovers?” (Lc 10,36)
Wat zou jij antwoorden op Waarom is hier sprake van Waarom is hier sprake van Waarom is hier sprake van Waarom is hier sprake van
6. Missiopuzzel B L O P O M Q T A C M P X Z M K
U E T E A I P S A I O N M V I R
N V H T I I S L E F F S I L D L
E C X Q K C D R R H O I S A D A
O M I S S I O T A E L I S F E F
U E L Q A G H I O E H O I E N D
de vraag van Jezus? vooroordelen? solidariteit? een (positieve) ontmoeting? een dialoog?
Z E Z L J E O A D N L V O G O S
M E O N T M O E T I N G N I O R
J O D E N O R O D P E B A I S L
G S N H I S R A R S G O R D T Z
A J Q H S L R E M G J L I E E G
Y H C H R I S T E N E N S T N B
I S C U T M G G V A K F E C Y T
W E I E N S A C R W Z S Q F O O
R E I P H M K R C N S T T S Z D
F T C T P B Z T T A S G P O X C
Israël, middenoosten, missio, missionaris, ontmoeting, dialoog, solidariteit, christenen, joden, moslims (zoek enkel horizontaal, verticaal en diagonaal)
7. Test je kennis over Missio 2011! /1 1. Geef de slagzin van Missio dit jaar! __________________________________________ 2. Rond welke drie kernwoorden werkt Missio? a. __________________________ b. __________________________ /3 c. __________________________ 3. In welke regio is Missio dit jaar werkzaam? /1 _________________________________________ 4. Welke drie godsdiensten komen in die regio geregeld in conflict met elkaar? /3 a. ___________________________ b. ___________________________ c. ___________________________ 5. Verbeter: “Ieder jaar kiest Missio een plaats om een project te steunen!” __________________________________________ /1 __________________________________________ __________________________________________ 6. Wat doet onze school om Missio te steunen? /1 _________________________________________ _________________________________________ /10
