Minden korban a felmerülő kérdésekre a megfelelő válaszok keresése és megtalálása a helyes lépés annak érdekében, hogy az eredmények

ELŐSZÓ

Helgertné Dr. Szabó Ilona Eszter rektor

Egy szellemiségében és tetteiben is progresszív felfogású felsőoktatási intézmény elé nem csak a hagyományok, de a modern kor felgyorsult hétköznapjaiban rejlő kihívások is követelményeket állítanak. A főiskola a fennállása óta felhalmozott, megteremtett értékeknek jó gazdája kíván lenni, szellemi tőkéjét és mindazon javakat, amelyek a kutatás-fejlesztés szellemi innovációja mentén létrejöttek az oktatás szolgálatába állítja.

2

Minden korban a felmerülő kérdésekre a megfelelő válaszok keresése és megtalálása a helyes lépés annak érdekében, hogy az eredmények elérhetőek, kézzelfoghatóak és megtarthatóak legyenek. Nekünk, a mi időnkben kell megtalálni a helyes utat, a problémákra a megoldásokat, ki kell jelölnünk azt az irányt, amelyhez tartva magunkat, hallgatóink számára biztosítani tudjuk a tudás megszerzésének lehetőségét. „Időnként elérkezik egyegy pillanat, amikor valamely új ötlet

w w w. k a r o l y r o b e r t . h u

|

vagy benyomás hatására az emberi elme kitágul, és soha többé nem zsugorodik vissza előző méreteire” – vallja Oliver Wendell Holmes. Szeretnénk, ha főiskolánk nem csak felvillanásokban, hanem hosszabb távon is hatással lenne azokra, akik jövőjüket a mi képzési lehetőségeinkben látják meg. Főiskolánk története, eddig bejárt útja az ékes bizonyítéka, hogy a kitartó, fegyelmezett munka, a

felvi@karolyrober t.hu

tervezés, az új ötletek bevonása, a látókör folyamatos szélesítése által elérhető a kívánt cél, egy olyan felsőoktatási intézmény megteremtése, amely a valós életben felhasználható tudást ad. A gyakorlatorientált képzési rendszer képes arra, hogy a hallgatókat felkészítse a munkaerőpiac változásaira, felkészíti arra, hogy jól vegyék az akadályokat, hogy fontosnak tartsák nem csak szakmát, de hivatást is választanak, amikor benyújtják jelentkezésüket. „Az élet iskola nélkül olyan, akár a hamu”. Fabio Geda szavai arra ösztönöznek bennünket, hogy a fellobbanó tudásvágyat ne hagyjuk kihunyni, hogy folyamatosan szítsuk azt a tüzet, amely hallgatóinkban a választott hivatás szeretetét táplálja, amelynek köszönhetően már tanulmányaik alatt vállalják

akár nemzetközi porondon is a megmérettetést, amely által iskolánk a szó legátfogóbb értelmezésében is európai tudásbázissá fejlődik. A 21. század emberének tudása sokrétű, figyelmét több irányban kell elosztania. Műveltsége országhatárokon átívelő, ugyanígy szakmai tapasztalata, nyelvismerete és érdeklődése sem merülhet ki a felszínes dolgokban, messzebbre kell látnia és mélyebbre kell ásnia tudásában ahhoz, hogy hivatását magas színvonalon űzhesse. A gyöngyösi Károly Róbert Főiskola szándékai szerint megteremti hallgatói számára a lehetőséget, hogy ők lehessenek a jövő emberei, akik karrierjüket már azon a napon megalapozzák, amikor először átlépik a főiskola kapuját.

Gyöng yös, Mátrai út 36.

|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

3

KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK A ALAPKÉPZÉSI SZAKOK (BA/BSc) GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLETEN

AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLETEN

Gazdálkodási és menedzsment . . . . . . . . . . . 6 Kereskedelem és marketing . . . . . . . . . . . . . 7 Emberi erőforrások . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Pénzügy és számvitel . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Turizmus-vendéglátás . . . . . . . . . . . . . . . 10

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki . . . . 12 Kertészmérnöki . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Környezetgazdálkodási agrármérnöki . . . . . . . 14 Mezőgazdasági mérnöki . . . . . . . . . . . . . 15 Szőlész-borász mérnöki . . . . . . . . . . . . . 16 Vadgazda mérnöki . . . . . . . . . . . . . . . . 17

INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLETEN

Gazdaságinformatikus . . . . . . . . . . . . . . . 11

M MESTERKÉPZÉSI SZAKOK (MA/MSc) GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLETEN


Turizmus-menedzsment . . . . . . . . . . . . . 18 Vállalkozásfejlesztés . . . . . . . . . . . . . . . 19 Vezetés és szervezés . . . . . . . . . . . . . . . 20

Vidékfejlesztési agrármérnöki . . . . . . . . . . . 21

F FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSEK GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLETEN


Emberi erőforrások . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Gazdálkodási és menedzsment . . . . . . . . . . 23 Kereskedelem és marketing . . . . . . . . . . . . 24 Pénzügy és számvitel . . . . . . . . . . . . . . . 25 Turizmus-vendéglátás . . . . . . . . . . . . . . . 26

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök . . . . . 28 Kertészmérnök . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Környezetgazdálkodási agrármérnök . . . . . . . 30 Mezőgazdasági mérnök . . . . . . . . . . . . . . 31 Szőlész-borász mérnök . . . . . . . . . . . . . . 32

INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLETEN

Gazdaságinformatikus . . . . . . . . . . . . . . . 27

SZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK . 4


|

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33


A FŐISKOLÁN FOLYÓ KÉPZÉS RENDSZERE A főiskola egymásra épülő, felsőfokú végzettséget adó képzési ciklusai az alapképzés és a mesterképzés. A főiskola az előzőek mellett felsőoktatási szakképzést és szakirányú továbbképzést is folytat. Alapképzés Az alapképzés a többciklusú képzési rendszer első felsőfokú végzettséget adó képzési szintje, amely feljogosít a mesterképzés megkezdésére és olyan, a munkaerőpiacon is hasznosítható szakmai ismereteket ad, mellyel lehetővé válik a végzés utáni azonnali elhelyezkedés. Alapképzésre az vehető fel, aki legalább középfokú végzettséget (érettségi) szerzett, valamint bizonyos szakokon megfelelt a felsőoktatási intézmény által felvételi eljárás keretében lefolytatott szakmai alkalmassági, illetőleg gyakorlati vizsgán. Az alapképzésben alapfokozat (Bachelor of Arts, BA vagy Bachelor of Science, BSc) és szakképzettség szerezhető legalább 6, de legfeljebb 8 félév alatt, és legalább 180 kredit – szakmai gyakorlatigényes szakok esetén legalább 210 kredit –, de legfeljebb 240 kredit megszerzésével. Az elvégzését követően ki lehet lépni a

munkaerőpiacra, illetve jelentkezni lehet mesterképzésre, illetve szakirányú továbbképzésre. Mesterképzés A mesterképzés a többciklusú képzési rendszer második felsőfokú végzettséget adó szintje, ahol szakmai specializálódásra, az alapképzésben szerzett tudás elmélyítésére, specializálására van lehetőség. Mesterképzésre az vehető fel, aki legalább alapfokozatot (Bachelor of Arts, BA vagy Bachelor of Science, BSc) szerzett, illetve akinek legalább főiskolai végzettsége van. A mesterképzésben mesterfokozat (Master of Arts, MA vagy Master of Science, MSc) és szakképzettség szerezhető legalább 2, legfeljebb 4 félév alatt, legalább 60 és legfeljebb 120 kredit megszerezésével. Az elvégzését követően ki lehet lépni a munkaerőpiacra, illetve jelentkezni lehet doktori képzésre, szakirányú továbbképzésre. Felsőoktatási szakképzés Felsőoktatási szakképzésben felsőfokú szakképzettség szerezhető. A felsőoktatási szakképzésre


|

kiállított oklevél önálló végzettségi szintet nem tanúsít. A felsőoktatási szakképzésben legalább százhúsz kreditet kell, és legfeljebb százötven kreditet lehet megszerezni. A képzési és kimeneti követelmény tartalmazza a felsőoktatási szakképzésben szerzett krediteknek az azonos képzési területhez tartozó alapképzésbe való beszámítását. A beszámítható kreditek száma legalább harminc, legfeljebb kilencven lehet. A képzési idő legfeljebb öt félév. Felsőoktatási szakképzésre az jelentkezhet, aki legalább érettségi bizonyítvánnyal vagy azzal egyenértékű bizonyítvánnyal, tanúsítván�nyal, oklevéllel rendelkezik. Szakirányú továbbképzés Felsőfokú végzettségi szintre épülő szakmai képzés a szakirányú továbbképzés. A felsőoktatási intézmények az alap- vagy mesterfokozattal rendelkezők számára szakirányú továbbképzést is folytathatnak, amelynek során 60–120 kredit teljesítésével további, szakirányú szakképzettség szerezhető. A hallgatók tanulmányaikat záróvizsgával fejezik be. A képzési idő 2–4 félév.

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

5

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT (BA) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

A képzés céljai, a szak előnyei: olyan gazdasági szakemberek képzése, akik közgazdasági-, társadalomelméleti-, alkalmazott gazdaságtudományi és módszertani ismereteik és szakirányú tudásuk birtokában képesek a gazdálkodó szervezetek és intézmények folyamatainak tervezésére, elemzésére, valamint a gazdálkodói, vállalkozói tevékenységek és folyamatok irányítására, szervezésére. Kellő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaiknak a felsőfokú képzés második ciklusában, mesterszakon történő folytatásához. A gazdálkodási és menedzsment alapszak egységes közgazdasági alapozásra építve a gazdálkodáshoz szükséges alapvető ismeretanyag elsajátítása mellett speciális ismeretek megszerzésére is lehetőséget ad. Rugalmas tantárgyi összetételével mód nyílik a hallgatók számára, hogy érdeklődési körüknek és távlati elképzelésüknek megfelelő tantárgyi struktúrát válasszanak és állítsanak össze. Az általános képzésben megszerezhető ismeretek révén széles az illeszkedési felületet a gazdálkodás különböző területeihez. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon.

6

A képzés ideje: A képzési idő nappali tagozaton 6 félév + 1 félév kötelező szakmai gyakorlat, levelező tagozaton 8 félév. A szakmai gyakorlatot levelező tagozaton is teljesíteni kell. Amennyiben a hallgató munkáltatója egyértelműen igazolja, hogy a betöltött munkakörben végzett tevékenység során teljesülnek a szakmai gyakorlat követelményei is, akkor a hallgatónak nem kell külön szakmai gyakorlaton részt vennie. A képzés tanévekre és félévekre osztott. A 13-15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali tagozaton a szakmai gyakorlati félév kivételével heti 20-25 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság. Az oklevél kiadásának feltétele: Eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

GA ZDASÁGTUDOMÁNYOK

DEBRE NORBE RT Logisztikai Szakterületi Igazgató, Tanácsadó ISYS-ON Informatikai Tanácsadó Kft.

A képzés széles spektruma leheto“vé tette, hogy ezt a szakot elvégezve az ellátandó munka minden területén megálljuk a helyünk. Az oktatott tárgyak, és a képzés gyakorlat-orientáltsága hozzásegítettek ahhoz az átfogó tudás megszerzéséhez, amely nélkül ezen a területen nem lehet sikereket elérni.

KERESKEDELEM ÉS MARKETING (BA) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés céljai, a szak előnyei: olyan gazdasági és üzleti ismeretekkel, kereskedelmi/marketing szaktudással rendelkező gazdasági szakemberek képzése, akik alkalmasak különböző termékek és szolgáltatások beszerzésére és értékesítésére, kis- és középvállalatok kereskedelmi/marketing tevékenységének szervezésére és irányítására, továbbá kellő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaiknak a felsőfokú képzés második ciklusában, mesterszakon történő folytatásához. A szakon végzett hallgatók képesek lesznek mikro-, kis- és középvállalkozások, marketing tevékenységének önálló, átfogó irányítására, szervezésére, nagyvállalatok marketing részfeladatainak teljes körű ellátására, marketingszolgáltató – piackutató, reklám- és PR ügynökségek – vállalkozások különböző munkaköreinek önálló ellátásra, mikro-, kis-és középvállalkozások kereskedelmi tevékenységének önálló tervezésére, irányítására, bonyolítási feladatainak szervezésére, koordinálására, nagyvállalatok kereskedelmi részfeladatainak önálló megoldására.

A

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdász kereskedelem és marketing alapképzési szakon. A képzés ideje: a képzési idő nappali tagozaton 6 félév + 1 félév kötelező gyakorlat, levelező és távoktatási tagozaton 8 félév. Levelező és távoktatási tagozaton, amennyiben a hallgató munkáltatója egyértelműen igazolja, hogy a betöltött munkakörben végzett tevékenység során teljesülnek a szakmai gyakorlat követelményei is, akkor a hallgatónak nem kell külön szakmai gyakorlaton részt vennie. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


S INKOVIT S A NDRÁ S marketing menedzser, Mediaworks Hungary Zrt.

Mediaworks Hungary Zrt. ismert és közkedvelt napilapjaival, a Nemzeti Sporttal, a Népszabadsággal, a Világgazdasággal, nyolc regionális napilapjával, no“i és gasztromagazin portfóliójával, digitális média termékeivel Magyarország egyik legnagyobb médiavállalata. A KRF Kereskedelem és marketing BA alapszakán végeztem 2009-ben, ahol a leheto“ leg-gyakorlatorientáltabb képzést kaptam, amit - talán nem is gondolnád - jelenleg Magyarországon nem sok helyen kaphatsz meg. Még le sem diplomáztam, amikor már felelo“s pozícióban voltam. A képzés már említett gyakorlatorientáltsága révén más gyakornokokhoz képest pontosabban és hatékonyabban dolgoztam, a felmerülo“ problémákat gyorsabban kezeltem és szakszeru“en jártam el. Rövidesen projekt koordinátor, majd junior marketing menedzser lettem, a fentieknek köszönheto“en ma már marketing menedzseri pozíciót töltök be. Momentán a Képes Sport brandmenedzsere egy személyben, valamint az új online portfóliónkért vagyok felelo“s (pl. mindmegette.hu), és kiemelt feladatom az üzletfejlesztés. 7

EMBERI ERŐFORRÁSOK (BA) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

8

A képzés célja, a szak előnyei: a szervezetek természetes törekvése, hogy minél nagyobb és minél nehezebben behozható versenyelőnyre tegyenek szert. Az erőforrások által elérhető versenyelőnyök közül az emberi tudás, gyakorlat és motiváció a legtartósabb. Így az emberrel, mint erőforrással való foglalkozás napjainkban éli meg a legnagyobb változásokat. Egyre több speciálisan képzett, mi több minden eddiginél képzettebb szakemberre van szükség, olyanokra, akik a szervezet vezetőjének első helyettesei lehetnek. A munkaerő-piaci igényeknek megfelelő képzés mellett cél, hogy a végzett hallgatók kellő ismeretekkel rendelkezzenek tanulmányaik mesterszakon történő folytatásához. A szakon végezettek a vállalati szférán túl elhelyezkedhetnek a fejvadász cégeknél, a munkaügyi hivatalokban, a munkaerő-piaci tanácsadás, de a közszolgálat területén is. Az ideális jelentkező emberszerető, képes és hajlandó foglalkozni mások örömeivel és gondjaival, aki a megfelelő gondolkodási intelligencia (IQ) mellett magas fokú érzelmi intelligenciával (EQ) rendelkezik és ezek alapján

egyszerre elkötelezett tud lenni egy szervezet és annak munkatársai felé. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon. A képzés ideje: A képzési idő nappali tagozaton 6 félév, levelező tagozaton 8 félév. A képzés tanévekre és félévekre osztott. A 13-15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali tagozaton heti 20-25 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság. Levelező tagozaton a konzultációkat hétvégi napokon (péntek, szombat) tartjuk. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


S ZA LA I- CZOMPOLY JÚ LIA HR vezető Accenture, Hungary

Emberismeret, tapasztalat és megalapozott tudás kell ahhoz, hogy a munka során az emberrel mint ero“forrással tudjunk foglalkozni. A szak elvégzése leheto“séget teremt, hogy szakmai ismeretekkel felvértezve álljunk e nemes és nagy körültekintést igénylo“ feladat elé.

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL (BA) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés céljai, a szak előnyei: a Károly Róbert Főiskola célja olyan gazdasági szakemberek képzése, akik közgazdasági-, társadalomelméleti-, alkalmazott gazdaságtudományi és módszertani ismereteik és szakirányú tudásuk birtokában képesek a vállalkozások, pénzintézetek és költségvetési intézmények pénzügyi szervezeteinek kialakítására, működtetésére, számviteli és pénzügyi szakfeladataik irányítására. A szak választását elsősorban azok számára javasoljuk, akik megalapozott közgazdasági és módszertani ismeretek megszerzése mellett kiemelten kívánnak foglalkozni a gazdaságban lebonyolódó pénzügyi folyamatokkal, valamint a gazdasági események elszámolási és értékelési rendszerével. Azon hallgatók jelentkezésére számítunk, akik tanulmányaik befejezése után vállalkozások számviteli és pénzügyi munkafolyamatait kívánják irányítani, koordinálni, hitelintézeteknél, befektetési szolgáltatóknál, illetve más pénzügyi intézményeknél kívánnak tevékenykedni, vagy az adóigazgatás (pl. NAV,) munkafolyamataiban kívánnak szerepet vál-

A

lalni. Mindemellett fontos számukra, hogy szakmai nyelvismeretük is magas színvonalú legyen. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdász pénzügy és számvitel alapképzési szakon. Képzési idő: nappali tagozaton 6 félév + 1 félév kötelező szakmai gyakorlat, levelező és távoktatási tagozaton 8 félév. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


NAGY AT T ILA MKB Bank, Vállalati hitelezés területi igazgató, Heves és Nógrád megye

Számos késo“bbi siker alapját képezo“ munkaterületro“l beszélünk. Tévhit, hogy száraz és monoton munkát kíván attól, aki ezt választja. A mu“ködés és gazdálkodás kérdései a magját jelentik minden más megoldandó feladatnak. Ennek kialakításában, fenntartásában, hosszú távú eredményeiben részt venni pedig megérik azt a befektetést, amelyet a tanulás jelent. 9

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS (BA) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

10

A képzés célja, a szak előnyei: olyan szakemberek képzése a cél, akik az általános közgazdasági ismeretek elsajátításán kívül magas szinten ismerik a turisztikai szakma területeit, és legalább két idegen nyelven beszélnek, továbbá kellő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaiknak a felsőfokú képzés második ciklusában, mesterszakon történő folytatásához. Az elmúlt másfél évtizedben a turizmus és vendéglátás hazai munkaerőpiacán folyamatosan növekedett a felsőfokú végzettségűek iránti igény és a foglalkoztatási trendeknek köszönhetően ez a jövőben is várható. A végzettséggel elsősorban szállodákban, vendéglátóhelyeken, turisztikai szervezeteknél, gyógyfürdőkben, rendezvényszervező cégeknél lehet elhelyezkedni. A szak választása esetén a hallgatók neves partnereinknél szerezhetnek gyakorlatot, de részt vehetnek az intézet oktatói által koordinált Európai Uniós programban is. A szakot elsősorban azoknak ajánljuk, akik a turizmus és vendéglátás iránti általános érdeklődésen túl jó interperszonális kapcsolatteremtő képességgel rendelkeznek, rugalma-

sak és elhivatottak. Emellett fontos a szakmában az idegen nyelv mindennapi használata, így előnyt jelent több nyelv megfelelő ismerete. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon. Képzési idő: nappali tagozaton 6 félév + 1 félév (13-15 hét) szakmai gyakorlat, levelező tagozaton 8 félév (szakmai gyakorlattal). Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt legalább két idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga – amelyek közül az egyik államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsgával kiváltható – vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges. A turizmusvendéglátás alapképzési szak elvégzése után a hallgatók elsősorban a Turizmus menedzsment mesterképzési szakon tanulhatnak tovább.


DINYA A NIKÓ értékesítési vezető Hotel Opál

Mi, akik ezen a területen dolgozunk, azt szeretnénk megmutatni, hogy a jó vendéglátó, a jó gazda, a turizmusban érdekelt és vendégekkel, emberekkel foglalkozó szakember akkor sikeres, ha a szakmai képzettségen, nyelvismereten túlmeno“en teljes odaadással végzi munkáját. Szélesre tárhatja a kapukat és leheto“sége van sok mindent megmutatni azoknak, akik ezt igénylik. Ezért otthonosan mozog, bárhová is vezeti az út, amelyen jár.

GAZDASÁGINFORMATIKUS (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés céljai, a szak előnyei: a cél olyan szakemberek – gazdaságinformatikusok – nevelése, akik alkalmasak az üzleti folyamatok, a folyamatokban rejlő problémák megértésére és megoldására, és az értékteremtő folyamatokat támogató informatikai feladatok menedzselésére. Hallgatóink megismerkedhetnek az informatika legújabb szakterületeivel is, a weblapszerkesztéssel, jól felszerelt laboratóriumunkban multimédiás anyagok készítésével, az on-line kereskedelem üzleti és informatikai kérdéseivel. Érdeklődő hallgatóink számára a pénzügyi, logisztikai terület mélyebb elsajátításához is biztosítjuk a feltételeket. Végzett hallgatóink képesek lesznek arra, hogy az információtechnológia korszerű lehetőségeit kihasználva növeljék a vállalkozás üzleti versenyképességét, biztosítsák a szervezet hatékony működését. Képesek lesznek az üzleti problémák megértésére, a megoldáshoz szükséges informatikai eszközök kialakítására, ill. beszerzésére, alkalmazására, a működés felügyeletére és a megfelelő minőség biztosítására. Az alapfokozat birtokában a gazdaságinformatikusok: alkalmazni tudják a

közgazdasági és az informatikai szakterületek ismeretanyagát; informatikai eszközöket tudnak használni az üzleti problémák megoldására; képesek megtanulni a folyamatosan megújuló informatikai ismereteket; képesek új informatikai kompetenciák elsajátítására; rendelkeznek olyan kommunikációs képességekkel és idegen nyelvi ismeretekkel, amelyek lehetővé teszik a hazai és külföldi gazdasági szakemberekkel, informatikai fejlesztéseket végző munkatársakkal való hatékony együttműködést. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: gazdaságinformatikus. Képzési idő: nappali tagozaton 7 félév. A képzés tanévekre és félévekre osztott. A 15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali tagozaton heti 22-26 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint egy élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges.

I N F O R M AT I K A K É P Z É S I T E R Ü L E T

A

ROBOT IKA S ZA KKÖ R

A Robotika Szakkör a Károly Róbert Fo“iskolán 2011. októberében jött létre Dr. Pántya Róbert vezetésével. Ma már a Károly Róbert Szakkollégium részeként, Robotika Szakcsoportként, mu“ ködik. A szakcsoport aktív tagjai Gazdaságinformatikus BSc szakos hallgatók, akik dönto“en Lego robotok építésével (pl.: Sumo-robot, Rubikkocka kirakó, színszortírozó, útvonal-követo“, stb.) és programozásával foglalkoznak, de más típusú robotok is rendelkezésre állnak a vizsgálatokra, kutatásokra (pl.: MA-WIN, Asuro). A Sumo-robotok összecsapásai gyakran színesítik a Károly Róbert Fo“iskola rendezvényeit, programjait (pl.: Kutatók éjszakája, Educatio Szakkiállítás, középiskolai Robot-bemutatók). 11

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGR ÁR MÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

12

A képzés céljai, a szak előnyei: a cél olyan szakemberek munkaerőpiacra bocsátása, akik képesek a mezőgazdasági termeléssel, szolgáltatással és szaktanácsadással összefüggő szervezési és irányítási feladatok ellátására. Szerepet kaphatnak az önkormányzatok és térségi szerveződéseik település- és vidékfejlesztési tevékenységeiben, valamint az agrár-szakigazgatás intézményeinek munkájában. Az elsajátított vidékfejlesztési, mezőgazdasági, gazdálkodási és regionális tudományi ismeretek birtokában képessé válnak a vidéken élők életfeltételeinek javítására, az agrárvállalkozások irányítási és gazdasági feladatainak ellátásra.

dzseléséhez és ellenőrzéséhez, valamint a vidékfejlesztési stratégiák és programok összeállításához.

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök.

JÁ MBOR DÉN ES

Az elsajátított tudás alkalmazhatósága érdekében nagy hangsúlyt fektetünk a rendszeresen aktualizált, széleskörű és a munkaadói elvárásoknak megfelelő gyakorlati tapasztalatok megszerzésére. Ennek érdekében a hallgatók olyan egyéni és csoportos feladatokat oldanak meg tanulmányaik során, amelyek jó alapot biztosítanak a helyi közösségek megszervezéséhez, a pályázatok megírásához, a projektek mene-

Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 6 félév + 1 félév összefüggő szakmai gyakorlat.

A vidék számos problémával küzd. A vidékfejlesztés fontos kérdés. Aki kello“en elhivatott részese akar lenni a problémák felszámolásának, érintse az a településfejlesztés, a multifunkcionális gazdálkodás, vagy a vidéki örökség kérdését, annak a szak elvégzésével minderre leheto“sége nyílik.

A képzés több tudományterület (közgazdaságtan, agrártudományok, Európai Uniós ismeretek, regionális tudományok, vidékfejlesztés, informatika és térinformatika, projekt management) korszerű ismeretanyagából épül fel, olyan sokrétű tudást nyújtva, amely újdonságként és hiányként jelentkezik a munkaerő-piacon.

Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, a szakképzettség megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése.

AGR ÁR KÉPZÉSI TERÜLET

projektmenedzser ESZA Nonprofit Kft.

KERTÉSZMÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés célja, a szak előnyei: célunk olyan kertészmérnökök képzése, akik napjaink munkaerő piacán képesek a szőlő-, gyümölcs-, zöldség-, dísznövény-, valamint gyógynövénytermesztés szervezésére és szakmai irányítására. Célunknak tekintjük, hogy a végzett hallgatóink fejlett kapcsolatteremtő, problémafelismerő és megoldó képességgel rendelkezzenek. Képzésünkben kiemelkedő a gyakorlati ismeretek oktatása. Növényházunkban a legkorszerűbb hidrokultúrás zöldséghajtatást valósítottuk meg. Az egri Szőlészeti és Borászati Kutatóintézetünk a szőlőtermesztés és a borászat gyakorlati hátterét biztosítja. A dísznövénytermesztéshez, továbbá a zöldfelület gazdálkodáshoz és parkfenntartáshoz részben az Erdőteleki Arborétumunk nyújt oktatási hátteret. Az alapképzés összefüggő szakmai gyakorlatának követelményei: a hetedik félév gyakorlata teljesíthető a KRF tangazdaságában, agrárkutatási egységeiben, gazdálkodó szervezetnél, továbbá a KRF gya-

A

korlati képzésére szándéknyilatkozatot benyújtott partnereinél egyaránt. Végzett hallgatóink önálló vállalkozásban vagy irányító vezetőként (társas vállalkozásokban, családi gazdaságokban, borászati üzemekben, mezőgazdasági szakigazgatásban) alkalmazzák a nálunk szerzett ismereteket. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: kertészmérnök. A képzési ideje: nappali és levelező tagozaton 6 félév + 1 félév összefüggő szakmai gyakorlat Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, a szakképzettség megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése.


JA KA B T Ü NDE családi kertészet Magnólia virágüzlet és faiskolai áruda

A klímaváltozás miatt a megújuló energiaforrások iránti igény megno“tt. A ma kertészmérnökének már nem csak az a feladata, hogy hagyományos növénytermesztési vagy kertészeti beruházási kérdésekkel foglalkozzon, hanem az is, hogy más, összetettebb feladatokra koncentráljon.

13

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

14

A képzés céljai, a szak előnyei: a szak a klasszikus agrárképzési területen túl a legkorszerűbb környezetvédelmi technológiák elsajátítására fókuszál. Erősségei között említhető a környezetállapot-felmérés, valamint a biomassza alapú energiák előállításának és hasznosításának világszínvonalú, gyakorlatorientált oktatása. A környezetállapotfelmérés terén elsajátítható ismeretek kapcsán magáért beszélnek a tények: a Mexikói-öbölbeli olaj- és a magyar vörösiszap-katasztrófa környezeti hatásainak felmérése, az ENSZ 12. Regionális Támogató Hivatalának a működtetése. A szakhoz kötődő legújabb projekt pedig a NASA-nak kutat élő anyagot a felszínen hiperspektrális technikával. Célunk, hogy a szaknak elismertséget adó csúcstechnológiák használatát hallgatóink is elsajátítsák, hiszen azok nemcsak a szennyezések felmérésére alkalmasak, de az Unió mezőgazdasági igazgatása is jórészt az általunk alkalmazott távérzékelési technikákon alapszik. A hazai munkaerőpiacon jelenleg jó eséllyel helyezkedik az a szakember, aki ismeri környezetszennyezési modellezéseket, terepi mintavételi módszereket és kiértékelő szoftvereket. A szak hallgatói mélyreható ismereteket szerez-

nek a biogáz-előállításról, a biomassza termesztésről és biomassza fűtőművek működtetéséről. Természetesen nem maradnak el a környezeti elemek védelméhez kapcsolódó ismeretek sem, a vízminőség-, a levegőtisztaság-, a talaj-, valamint a zaj- és rezgésvédelem területein. A képzés külön hangsúlyt fektet a hulladékgazdálkodás és szennyvíztisztítás ismeretköreinek elsajátítására is. A Főiskola kiváló szakmai-gyakorlati hátteret biztosít a szakon tanulók számára: 100 hektáros energiaültetvény, biomassza fűtőmű, korszerű laboratóriumok, terepi eszközök és a legmodernebb légi szenzorok várják jövőbeni hallgatóinkat.

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: környezetgazdálkodási agrármérnök. Képzési idő: a képzési idő nappali és levelező tagozaton 7 félév. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint egy élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) típusú komplex nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél.


JU HÁ S Z TA MÁ S é s JU HÁ S Z JÓZS EF Környezetgazdálkodási agrármérnök szakos hallgatók, az Életpálya Alapítvány Shell Innovációs fődíj 2013 év nyertesei

„A fôiskola olyan szakmai képzést és tudást adott nekünk, melyet az üzleti életben, a szakmánkban és a nagybetûs életben is hasznosítani tudunk. A kiválóan felszerelt laboratórium és tangazdaság nagyban hozzájárult sikereink eléréséhez. Rengeteg segítséget kaptunk oktatóinktól, egy olyan képzést keretein belül, amely megállja a helyét a munkaerôpiacon.”

MEZŐGAZDASÁGI MÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés céljai, a szak előnyei: a cél olyan agrárszakemberek képzése, akik a mezőgazdasági termelés, feldolgozás és a gazdálkodás szaktudományaiban általános jártassággal rendelkeznek. Tanulmányaik végeztével széleskörű természettudományi-, műszaki,- mezőgazdasági- és gazdasági ismeretekkel, legalább egy idegen nyelven kommunikációs készséggel és kellő szakmai intelligenciával rendelkeznek. Felkészültségük alapján képesek önálló gazdálkodásra, piacképes mezőgazdasági termékek előállítására és forgalmazására, vállalkozások létrehozására és működtetésére, valamint a mezőgazdasághoz kapcsolódó kereskedelmi és gazdasági folyamatok elemzésére. Az elmúlt évek eseményei, mint például a globális klímaváltozás felismerése, a megújuló energiaforrások iránti igény erősödése, az élelmiszer árrobbanás egyaránt a mezőgazdaság felértékelődését eredményezik. Hazánk ökológiai adottságai lehetőséget biztosítanak piacképes, minőségi mezőgazdasági termékek előállításához. Ehhez

A

magas szintű, igényes technológiát kell megvalósítani, melyhez egyre több jól képzett szakemberre van szükség. Főleg azoknak ajánlható ez a képzés, akik alapvetően természettudományos érdeklődésűek és emellett érdeklődést mutatnak a gazdasági tudományok iránt is. Szeretik a szakmai kihí-vásokat, fogékonyak az új technológiák iránt. Változó gazdasági környezetben és természeti feltételek mellett is a mezőgazdasági termelést, élelmiszer-termelést és a gazdálkodást tekintik élethivatásuknak. Képzési idő: a képzési idő nappali és levelező tagozaton 7 félév. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: mezőgazdasági mérnök. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint egy élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) típusú komplex nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél.


KLEINEICZEL S ZILVI A növényvédelmi és növényi termék ellenőrzési osztályvezető, igazgató helyettes Komárom-Esztergom Megyei Kormányhivatal, Növény- és Talajvédelmi Igazgatóság, Tata

Akinek mindene a föld, a föld nyújtotta kincsek szeretete, a növényekkel való foglalkozás, az ezt a szakot választja. A növénytermesztés, a növényi termékek elo“állítása nem csak a természet szeretetét, az iránta való tiszteletet jelenti, de az önmegvalósításnak egy o“si és örökké jelenlévo“ módját is takarja. 15

SZŐLÉSZ-BORÁSZ MÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A

A képzés céljai, a szak előnyei: a gyöngyösi Károly Róbert Főiskola immáron öt évtizede foglalkozik felsőfokú szőlész-borász képzéssel. Az újonnan induló a Szőlész-borász mérnöki alapképzési szak magas szintű elméleti és gyakorlati képzést biztosít hallgatói számára. Az alapszakhoz gyakorlatorientált, 4 féléves felsőfokú szakképzések kapcsolódnak A főiskolához tartozó pincészet mintegy 60 hektár szőlőterületet művel a Mátrai és az Egri borvidékeken, amelyhez korszerű borászati üzemegységek is kapcsolódnak. Képzéseink színvonalát erősíti az intézményhez tartozó Egri Szőlészeti és Borászati Kutató Intézet munkája, valamint a korszerű laboratóriumok és a borbíráló szaktanterem. Gyöngyösön 2500 hektoliter, Egerben pedig 5000 hektoliter tárolókapacitású borászati üzemünkben hallgatóink a gyakorlatban elsajátíthatják a szőlő-feldolgozás, erjesztés, borkezelés, érlelés és palackozás legkorszerűbb technológiáját. Emellett mind Gyöngyösön, mind Eger-

16

ben, jól felszerelt laboratóriumok szolgálják a borászati analízisek oktatását. A 7. féléves üzemi gyakorlatot hallgatóink Magyarország jeles borászatai mellett – megfelelő nyelvtudás esetén – a világ más részein is folytathatják. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: szőlész-borász mérnök Képzési idő: • nappali tagozaton: 6 félév + 1 félév szakmai gyakorlat, • levelező tagozaton 6 félév + 1 félév szakmai gyakorlat. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint az Európai Unió legalább egy hivatalos nyelvéből, amely nyelven a szakmának tudományos szakirodalma van államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél.


BOLYKI JÁ NOS tulajdonos egri Bolyki Pincészet

A jó bornak is kell a cégér, és a jó borásznak is. Itt nem lehet csak elméletben jónak lenni, mert az eredmény azonnal látható, so“t ízlelheto“.

VADGAZDA MÉRNÖKI (BSc) ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzés céljai, a szak előnyei: olyan szakemberek képzése a cél, akik vadászati, vadgazdálkodási vadbiológiai, mezőgazdasági, műszaki és közgazdasági ismereteik birtokában képesek a gyakorlatban a vadállományt, mint megújuló természeti erőforrást, környezetkímélő, racionális módon kezelni és hasznosítani. A gyöngyösi Károly Róbert Főiskolán évtizedes múltra tekint a vadászattal, vadgazdálkodással és természetvédelemmel kapcsolatos oktatás. A végzett hallgatóink közül korszerű felkészültségük, kiváló szakismeretük, birtokában sokan lettek hivatásos vadászok, természetvédelmi őrök, vadászati felügyelők. A képzés kiemelten foglalkozik az ökológiai alapú vadgazdálkodás lehetőségeivel, a vadászturizmussal, távérzékelési módszerek vadgazdálkodási célú felhasználásával.

A

megőrzése, a vadállomány mint megújuló természeti erőforrás, a természeti környezet, a vad élőhelyének védelme, a természeti erőforrás-gazdálkodás és a vadgazdálkodás gyakorlata. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: vadgazda mérnök. Képzési idő: 7 félév. Levelező tagozat: tantárgyankénti konzultáció hétvégén. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga. Egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése.

Kinek ajánlható a képzés? Annak, akit érdekel a vadvédelem, a vadgazdálkodás és a vadászat, a világhírű magyar vadállomány AGR ÁR KÉPZÉSI TERÜLET

NAGY KÁ ROLY Erdő- és Természetvédelmi Osztály, Vadászati előadó Egererdő Zrt.

Az erdo“ természeti kincs, amelynek megóvása mindannyiunk kötelessége. Ebben a vadgazdálkodásért elhivatottságot, felelo“sséget érzo“ knek is fontos szerepe van. A vadállomány bölcs hasznosításához azonban pusztán a természet szeretete nem elegendo“, jól alkalmazható, széles köru“ szakmai ismeretekkel is rendelkezni kell. A vadgazda mérnök nem csak életek felett dönt, hanem felelo“sséget vállal a természeti értékek mego“rzéséért és gyarapításáért is. 17

TURIZMUS-MENEDZSMENT (MA) MESTERKÉPZÉSI SZAK

M

18

A képzés céljai, a szak előnyei: a Turizmus-menedzsment mesterszak célja olyan közgazdászok képzése, akik az elsajátított módszertani és szakirányú ismereteik birtokában képesek a turizmus területén önálló és átfogó tervezési, irányítási és koordinációs feladatok ellátására, és alkalmasak doktori tanulmányok folytatására. Szükséges előképzettség: alapképzési (BA/BSC) illetve főiskolai, egyetemi szintű végzettség. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a turizmus-vendéglátás alapképzési szak, továbbá a főiskolai szintű idegenforgalmi és szálloda, valamint vendéglátó és szálloda szak. Egyéb alapképzési szakok, illetve főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe. A Turizmus-menedzsment mesterszakon végzettek számára a tág értelemben vett turizmus-gazdaság biztosít elhelyezkedési lehetőséget. Az ideális jelentkező az a megfelelő alapképzettséggel rendelkező jelölt, aki a turizmus alszektoraiban vezető pozícióban szeretne dol-

gozni, aki kihívást érez az ilyen jellegű munka iránt. A mesterszakon végzett hallgatók megszerzett ismereteik alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására Az oklevélben szerepelő szakképzettség megnevezése: okleveles közgazdász turizmusmenedzsment mesterszakon. Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 4 félév, szakmai gyakorlat nincs.

Az oklevél kiadásának feltétele: a mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga, melyek közül egyik az angol, vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉS (MA) MESTERKÉPZÉSI SZAK

Képzési idő: nappali és levelező tagozaton egyaránt 4 félév, félévente átlagosan 5 tantárg�gyal. Mindez nappali tagozaton átlagosan heti 16-20 órát jelent. Levelező tagozaton a konzultációk hétvégi napokon (péntek délután, szombat, vasárnap) kerülnek megtartásra.

A képzés célja, a szak előnyei: a képzés célja olyan szakemberek kibocsátása, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalon elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag birtokában képesek a gazdálkodó szervezetek tevékenységének elemzésére és komplex fejlesztési feladatainak megoldására. Ugyanakkor a magas szintű vállalkozásfejlesztési (innovációs) elméleti és módszertani ismeretanyag, a mester szintű üzleti ismeretek, a

tudatosan fejlesztett vezetői készségek és képességek birtokában a mesterszakon végzettek alkalmasak a hazai és a nemzetközi gazdasági élet különböző területein közép- és felsővezetői feladatok ellátására is. Megszerzett ismereteik alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

M

Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint angol nyelvből államilag elismert legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy másik élő idegen nyelvből államilag elismert legalább középfokú (B2) komplex típusú képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga, illetve ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél.

Az oklevélben szerepelő szakképzettség megnevezése: okleveles közgazdász, vállalkozásfejlesztés szakon.


19

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS (MA) MESTERKÉPZÉSI SZAK

M

Képzési idő: nappali és levelező tagozaton egyaránt 4 félév. Levelező tagozaton a konzultációk hétvégi napokon (péntek délután, szombaton, vasárnap) tartják.

A képzés célja, a szak előnyei: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megalapozott és integrált szakmai ismeretekkel rendelkeznek a menedzsment szélesebb, továbbá a termelés és szolgáltatásmenedzsment szűkebb területén. Megszerzett tudásuk birtokában képesek elemezni, tervezni, irányítani a gazdasági szervezetek munkafolyamatait. Az innovációra és kreatív gondolkodásra való képességeiket hasznosítva képesek a problémákat felismerni, elemezni és megoldani. Választásuk alapján lehetőségük van ismereteiket olyan speciális

20

területeken is elmélyíteni, mint a marketingmenedzsment, a turizmusmenedzsment, az információmenedzsment, illetve az innovációmenedzsment. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint angol nyelvből államilag elismert legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy másik élő idegen nyelvből államilag elismert legalább középfokú (B2) komplex típusú képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga, illetve ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél.

Választható szakirány: termelés és szolgáltatásmendzsment Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: okleveles közgazdász, vezetés és szervezés szakon.


VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI (MSc) MESTERKÉPZÉSI SZAK

A képzés célja, a szak előnyei: olyan okleveles vidékfejlesztő agrármérnök szakemberek képzése a célunk, akik a megszerzett ismereteik birtokában a mezőgazdasági termeléssel és szolgáltatásokkal, valamint a helyi gazdaságfejlesztéssel összefüggő szervezési és irányítási folyamatokat felügyelik. Egyúttal alkalmasak tervező-fejlesztő mérnöki, kutatói feladatok ellátásra, illetve vezetői munkakörök betöltésére és tanulmányaik doktori (PhD) képzés keretében történő folytatására. A képzés során a hallgatók multidiszciplináris (környezet, gazdaságtan, szociológia, területi szempontok stb.) megközelítésben tanulmányozzák a vidékfejlesztés általános és módszertani kérdéseit. Ugyanakkor arra is lehetőségük van, hogy a vidékfejlesztés témaköréhez tartozó ágazatok egyes részterületeibe nyerjenek mélyebb betekintést. A diplomamunka kidolgozása során különös hangsúlyt fordítunk a problémamegoldó, szintetizáló képességek fejlesztésére és a gyakorlatban is hasznosítható új kutatási eredmények elérésére. A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak a

vidéki térségek belső erőforrásainak feltérképezésére és fejlesztési javaslatok megfogalmazására azok optimális hasznosítására vonatkozóan a térségek gazdasági, társadalmi és környezeti viszonyainak figyelembevételével. Képesek mezőgazdasági és vidékfejlesztési projektek tudományos alapossággal történő önálló kidolgozására, koordinálására, vezetésére és ellenőrzésére. Az oklevélben szerepelő szakképzettség megnevezése: okleveles vidékfejlesztő agrármérnök

Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 4 félév, szakmai gyakorlat nincs.

M

Az oklevél kiadásának feltétele: a mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú, nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


21

EMBERI ERŐFORRÁSOK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

A képzés célja: olyan gazdasági szakemberek képzése, akik megfelelő elméleti megalapozás birtokában képesek a gyakorlati ismeretek elsajátítására, és akik a vállalatok HR vezetőinek első számú asszisztensei lehetnek. Ismerik a vállalkozások tevékenységét szabályozó jogszabályokat, a vállalat piaci alkalmazkodásának legfontosabb pénzügyi feltételeit, továbbá a vállalati emberi erőforrás gazdálkodás korszerű eljárásait, tervezési, elemzési és értékelési módszereit. Tisztában vannak az emberi erőforrás alkalmazására vonatkozó jogszabályokkal, valamint azok fellelhetőségével ismereteik folyamatos szinten tartásához. Ismerik a bér- és jövedelemgazdálkodás elveit és alapvető alkalmazható módszereit. Ismerik az emberierőforrás-gazdálkodás szervezeti és információs rendszerének működését, valamint a felmerülő ügyintézés folyamatát, az eljárások menetét.

ismerik a bérelszámoláshoz szükséges dokumentumokat és azok tartalmát. Átlátják a személyügyi folyamatokat és alapismeretekkel rendelkeznek a vállalati munkaügyi folyamatok jogszabályi kérdéseinek vonatkozásában.

A képzés ideje: nappali és levelező tagozaton 4 félév. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt követelmények.

Az oklevélben szerepelő szakképzettség megnevezése: felsőfokú személyügyi közgazdász-asszisztens

A személyügyi szakirányon továbbá képesek részt venni a vállalati létszámgazdálkodás folyamatában,

22


GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

A képzés célja: olyan gazdasági szakasszisztensek képzése, akik közgazdasági-, társadalomelméleti-, alkalmazott gazdaságtudományi és módszertani ismereteik révén képesek segíteni és támogatni a gazdálkodó szervezetek és intézmények vezetőinek, menedzsereinek a munkáját. Kellő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaiknak az alapképzésben (BA) történő folytatásához.

gyakorlatot levelező tagozaton is teljesíteni kell. Amennyiben a hallgató munkáltatója egyértelműen igazolja, hogy a betöltött munkakörben végzett tevékenység során teljesülnek a szakmai gyakorlat követelményei is, akkor a hallgatónak nem kell külön szakmai gyakorlaton részt vennie. A képzés tanévekre és félévekre osztott. A 13-15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali ta-

gozaton a szakmai gyakorlati félév kivételével heti 20-25 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság.

F

A levelező tagozaton a konzultációkat hétvégi napokon (péntek, szombat, vasárnap) tartják. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt követelmények.

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: • felsőfokú közgazdász-asszisztens kis- és középvállalkozási szakirányon • felsőfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon A szakhoz kapcsolódó kiemelt területek: • kis- és középvállalkozások • projektmenedzsment A képzés ideje: A képzési idő nappali és levelező tagozaton 4 félév, melyből 1 félév kötelező szakmai gyakorlat. A szakmai GA ZDASÁGTUDOMÁNYOK

23

KERESKEDELEM ÉS MARKETING F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

• 5111 Kereskedő • 5123 Telefonos (multimédiás) értékesítési ügynök. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: • felsőfokú közgazdász-asszisztens marketingkommunikáció szakirányon • felsőfokú közgazdász-asszisztens kereskedelmi logisztika szakirányon

A képzés céljai, előnyei: a felsőoktatási szakképzés célja olyan gazdasági szakemberek képzése, akik képesek általános gazdálkodási és ügyviteli feladatok lebonyolítására, döntések előkészítésére, alkalmasak kisvállalkozások áruforgalmi vagy marketing területen vezetői, nagyobb vállalkozásoknál középvezetők és a felsővezetők mellett kereskedelmi, illetve marketing szakreferensi, asszisztensi tevékenységet folytatni; továbbá megfelelő ismeretekkel rendelkeznek a képzés következő ciklusban történő folytatásához.

24

A felsőoktatási szakképzettséggel legjellemzőbben betölthető FEOR szerinti munkakör(ök): • 2531 Piackutató, reklám- és marketingtevékenységet tervező, szervező • 2532 PR tevékenységet tervező, szervező • 2533 Kereskedelmi tervező, szervező • 3622 Kereskedelmi ügyintéző, 3641 Személyi asszisztens • 4131 Készlet- és anyagnyilvántartó • 4132 Szállítási, szállítmányozási nyilvántartó

Képzési idő: a képzési idő nappali tagozaton 3 félév + összefüggő szakmai gyakorlat a képzés 4. félévében, melynek időtartama nappali képzés esetén 1 félév, levelező képzésben legalább 6 hét. Az oklevél kiadásának feltétele: a szakmai gyakorlati és a szóbeli szakmai vizsgából álló komplex záróvizsga követelményeinek teljesítése.


PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

A felsőoktatási szakképzés célja: olyan gazdasági szakemberek képzése, akik elméleti és gyakorlati tudásuk birtokában képesek a gazdasági élet legszélesebb területein, a munkaerő-piaci igényekhez rugalmasan alkalmazkodni tudó, pénzügyi-számviteli gyakorlati ismeretekkel, jártasságokkal és készségekkel rendelkezzenek. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: • felsőfokú pénzintézeti közgazdász-asszisztens • felsőfokú vállalkozási közgazdászasszisztens

Vállalkozási: A vállalati – kiemelten a kis- és középvállalati – szektorban a felsőfokú vállalkozási közgazdászasszisztens képes általános pénzügyi-számviteli, adózási feladatok ellátására, kiemelten a pénzügyi döntések előkészítésében, a napi likviditáskezelésben, az adóbevallások és a különböző időtávú pénzügyi tervek készítésében való részvételre.

F

Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt követelmények.

A képzési idő: 4 félév, melyből összefüggő szakmai gyakorlat időtartama teljes idejű képzésben: 1 félév, részidős képzésben a szakmai gyakorlat: hat hét, legalább 240 óra. Kiemelt képzési területek Pénzintézeti: A felsőfokú pénzintézeti közgazdász-asszisztens piacképes elméleti és gyakorlati tudásával képes közreműködni a pénzügyi szolgáltató szektorban működő szervezetek munkafolyamataiban. GA ZDASÁGTUDOMÁNYOK

25

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

A képzés céljai: A turizmus és a vendéglátás vállalkozásaiban és nonprofit szervezeteiben szakmai idegen nyelvet beszélő, gyakorlattal is rendelkező szakemberek képzése. A végzett hallgatók képesek a turizmusban és a vendéglátásban működő mikro- és kisvállalkozások alapítására, vezetésére és működtetésére, valamint közép-, és nagyvállalatok egyes részlegének vezetésére, illetve felsővezetők munkáját segítő szakreferensi és asszisztensi feladatok ellátására. A turizmus ismeretkörök révén megismerkednek a turizmus részterületeivel, és alkalmasak önállóan

26

vagy vezetők melletti asszisztensi, referensi feladatok ellátására, a vendéglátás ismeretkörök révén speciális ismereteket szereznek a különböző helyekre települt, eltérő szintű, felszereltségű, üzemméretű és eltérő céllal üzemelő vendéglátóhelyek (étterem, cukrászda, kisvendéglő, csárda, intézményi étkeztetés egységei stb.) működtetésében. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezés: • felsőfokú közgazdász-asszisztens turizmus szakirányon • felsőfokú közgazdász-asszisztens vendéglátó szakirányon

Képzési forma: teljes idejű képzés, részidős képzés Képzési idő: 4 félév Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, a szakképzettség megszerzéséhez legalább középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő államilag elismert szaknyelvi vizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges.


GAZDASÁGINFORMATIKUS F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

Hallgatóink jól felszerelt informatikai és multimédiás laboratóriumunkban ismerkedhetnek meg az informatika legújabb eredményeivel.

F

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú gazdaságinformatikusasszisztens

A képzés céljai, a szak előnyei: 2013-tól a felsőfokú szakképzés átalakul, a korábbi felsőfokú képzés helyébe a felsőoktatási szakképzés lép. A felsőoktatási szakképzés bevezetésének célja az országosan egységes, az eddiginél magasabb szintű, a felsőoktatási alapképzéshez csatlakozó oktatási forma bevezetése volt. Főiskolánk a gazdaságinformatikus alapképzést megelőző felsőoktatási szakképzést indít, amelynek sikeres elvégzése után a hallgatók felsőfokú gazdaságinformatikusasszisztens képesítést kapnak.

A hallgatók a képesítés megszerzése után felvételt nyerhetnek a Főiskola gazdaságinformatikus szakára, és a szakképzésben szerzett kreditjeik 75%-át beszámítjuk az alapképzésben. Ez gyakorlatilag azt jelenti, hogy 3 szemeszternek megfelelő tantárgyi vizsgát elismerünk. Célunk olyan hallgatók nevelése, akik szakmai irányítás mellett képesek információs rendszerek fejlesztésére, működtetésére, számítógépes outputok értelmezésére a közgazdasági és az informatikai szakterületek ismeretanyagának alkalmazásával.

A képzés ideje: A képzési idő nappali tagozaton 4 félév. A félévenként 15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali tagozaton heti 22-26 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság, levelező tagozaton félévenként mintegy 100 óra. A hallgatók a négy félévből egyet szakmai gyakorlattal töltenek egy gazdálkodó szervezetnél. Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt követelmények.

I N F O R M AT I K A K É P Z É S I T E R Ü L E T

27

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGR ÁR MÉRNÖK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

28

A képzés célja: olyan agrárszakemberek képzése, akik közreműködnek a mezőgazdasági termeléssel, szolgáltatással, szaktanácsadással összefüggő szervezési és irányítási feladatok végrehajtásában. Az agrártermelés sajátosságainak és az agrárgazdaság kapcsolatrendszerének ismeretében a munkaerő-piaci elvárásoknak megfelelő szakmai munkában vehetnek részt az agrárvállalkozásoknál. Emellett képessé válnak farmtípusú gazdaságok önálló vezetésére, egyéni és társas vállalkozások működtetésére is. Az elsajátított ökonómiai, menedzsment és térségfejlesztési ismereteik birtokában szakigazgatási feladatokat láthatnak el. A hallgatók megismerik a vidéki térségek főbb gazdasági, társadalmi és környezeti folyamatait és az azokat befolyásoló tényezőket. Ezekre alapozva képesek a helyi gazdaságfejlesztés és a területfejlesztés ös�szefüggéseinek beazonosítására és be tudnak kapcsolódni egy térség fejlesztési céljainak meghatározásában. A pályázatírás és a projektmenedzsment tárgykörében szerzett ismeretek révén hozzájárulnak az EU-s támogatási források lehívásához

és a vidéki területen élő emberek életfeltételeinek javításához. A képzés kifejezetten gyakorlatorientált, nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy a hallgatók minél több esetben valós szituációban oldjanak meg önálló és együttműködést igénylő csoportos feladatokat egyaránt. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök-asszisztens Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 4 félév. Az oklevél kiadásának feltétele: az oklevél kiadásának feltétele a szakmai gyakorlati és a szóbeli szakmai vizsgából álló komplex záróvizsga követelményeinek teljesítése. A felsőoktatási szakképzés ös�szefüggő szakmai gyakorlatai: • összefüggő szakmai gyakorlat: nappali tagozaton 600 óra • nyári gyakorlat: nappali tagozaton 2×80 óra • üzemi gyakorlat: nappali tagozaton 3x40 óra

A felsőoktatási szakképzettséggel legjellemzőbben betölthető munkakörök: A hazai munkaerőpiacon jelenleg jó eséllyel helyezkedik az a szakember, aki ismeri a korszerű helymeghatározó módszereket, térinformatikai adatfeldolgozást, terepi mintavételi módszereket és kiértékelő szoftvereket, aki alapvető programozási, adatfeldolgozási képességekkel rendelkezik, akinek jártassága van az e-szakigazgatási rendszerekben, és képes pályázatok megírására, projektetek generálására. A képzés során megszerzett ismeretek segítenek az elhelyezkedésben a régióközpontoknál, mezőgazdasági közép- és nagyüzemeknél, polgármesteri hivataloknál és informatikai feladatokat ellátó cégeknél. A felsorolt tevékenységet folytató szervezeteken kívül az elsajátított térinformatikai, gazdálkodási és vidékfejlesztési ismeretek lehetőségeket nyújtanak a, környezetvédelmi, természetvédelmi és vízügyi felügyelőségek, nemzeti park igazgatóságoknál való elhelyezkedésre.


KERTÉSZMÉRNÖK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

A képzés célja: a felsőoktatási szakképzés célja olyan kertész szakemberek képzése, akik alkalmasak a kertészeti növények (dísznövény, gyümölcs, szőlő, zöldség és gyógynövény) termesztéstechnológiájának megtervezésére, az ökológiai és agrotechnikai tényezőkhöz való adaptálására, a termesztéstechnológiai munkaműveletek megszervezésére, végrehajtására, a végrehajtás irányítására, ellenőrzésére. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú kertészmérnök-asszisztens.

Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 3 félév + 1 félév összefüggő szakmai gyakorlat Specializáció: • gyógynövénytermesztő A felsőoktatási szakképzés összefüggő szakmai gyakorlatának követelményei: a gyakorlati képzés teljesíthető a KRF tangazdaságában, agrárkutatási egységeiben, gazdálkodó szervezetnél, továbbá a KRF gyakorlati képzésére szándéknyilatkozatot benyújtott partnereinél (kutatóintézetek, cégek, vállalkozások).

A felsőoktatási szakképzettséggel legjellemzőbben betölthető FEOR szerinti munkakörök: • 3139 Egyéb, máshova nem sorolható technikus, • 3161 Munka- és termelésszervező, • 6113 Zöldségtermesztő, • 6114 Szőlő-, gyümölcstermesztő, • 6115 Dísznövény-, virág- és faiskolai kertész, csemetenevelő, • 6116 Gyógynövénytermesztő.


29

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGR ÁR MÉRNÖK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

F

Hulladékgazdálkodási szakirányon olyan szakemberek képzése a cél, akik hulladékgazdálkodási ismeretek birtokában képesek a településen, a mezőgazdasági ágazatokban, ipari-, és szolgáltató vállalkozásokban keletkező hulladékok gyűjtését, kezelését, hasznosítását és ártalmatlanítását a gazdasági és környezetvédelmi igények korszerű, európai színvonalú összehangolásával megoldani. Aktív közreműködői, középszintű vezetői lehetnek az előzőekben említett feladatok megoldásához kapcsolódó munkaterületeknek. Képzési idő: nappali és levelező tagozaton 4 félév.

A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik képesek a mezőgazdasági környezet szabályozott hasznosításával, hatékony védelmével és fejlesztésével kapcsolatos feladatok elvégzésére. Erősségei a szaknak a természetés tájvédelem, a talajvédelem és rekultiváció, a térinformatika, valamint a hulladékgazdálkodás.

30

Hallgatóink hatékonyan tudják a gyakorlatban érvényesíteni a környezetgazdálkodás elveit, lehetőségük nyílik megismerni környezetszemléletű gazdálkodást. A szakon a klasszikus agrárismeretek mellett a legmodernebb környezetvédelmi technológiákat tanulhatják meg az érdeklődők.

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú hulladékgazdálkodási agrármérnök-asszisztens Az oklevél kiadásának feltétele: eredményes záróvizsga, valamint a képzési és kimeneti követelményekben előírt követelmények.


MEZŐGAZDASÁGI MÉRNÖK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

A képzés céljai: a szakon a mezőgazdasági menedzsment részére, azok speciális feladatainak ellátását segítő, felsőfokú szakismeretekkel rendelkező szakembereket képezünk. A képzési időn belül kiemelt szerepet kap a gyakorlati ismeretek, készségek megszerzése. A végzettek az elsajátított ismeretek birtokában képesek a mezőgazdasági igazgatás, termelés és szállítás, árufeldolgozás és forgalmazás, valamint a vidékfejlesztés területén dolgozó mérnökök, menedzserek munkáját segíteni úgy, hogy tisztában van a termelési folyamattal, annak irányításával, jártas a piackutatás marketing és projektmenedzselés tudásanyagában.

nak szerezni. Jó kapcsolatteremtő és szervező képességekkel rendelkeznek, és szakmai elhivatottságot éreznek a mezőgazdaság iránt. Az elméleti tudás mellett fontosnak tartják a szakmai gyakorlati ismeretek megszerzését. A szakképzésre történő felvétel feltétele az egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés. Érettségit követően a továbbtanulási esélyek sokkal jobbak, mint az alapképzésben. A szak elvégzését követően a mezőgazdasági termelésen kívül számos lehetőség nyílik elhelyezkedésre, munkavállalásra, például az árufeldolgozás, logiszti-

ka, mezőgazdasági szakigazgatás, pályázat készítés, projekt menedzsment munkaterületeken.

F

Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú mezőgazdasági mérnökasszisztens. Képzési idő: 4 félév, ebből 1 félév összefüggő szakmai gyakorlat. Az oklevél kiadásának feltétele: az oklevél kiadásának feltétele a szakmai gyakorlati és a szóbeli szakmai vizsgából álló komplex záróvizsga követelményeinek teljesítése.

A felsőoktatási szakképzettséggel legjellemzőbben betölthető FEOR szerinti munkakör(ök): 1311 Mezőgazdasági, erdészeti, halászati és vadászati tevékenységet folytató egység vezetője, 3131 Mezőgazdasági technikus. A képzés azoknak ajánlható, akik az érettségi után viszonylag rövid idő alatt (2 év) felsőfokú mezőgazdasági végzettséget kívánAGR ÁR KÉPZÉSI TERÜLET

31

SZŐLÉSZ-BORÁSZ MÉRNÖK F E L S Ő O K TAT Á S I S Z A K K É P Z É S

SZ F

32

A képzés célja: a szőlész-borász mérnökasszisztens szakemberek sokrétű gyakorlati és elméleti ismereteik révén egyaránt alkalmasak hazai vagy külföldi szőlőültetvények és borászati üzemek munkáinak, technológiai folyamatainak elvégzésére és szervezésére. Néhány éves gyakorlatot követően végzett hallgatóink szőlőtermesztéssel vagy borászattal foglalkozó üzemek középvezetőivé léphetnek elő. Hallgatóink alapszinten sajátítják el a szőlőtermesztés a borászat termelési folyamatait, a borok érzékszervi bírálatát, mindamellett megismerkednek a beszerzés és az értékesítés területén szükséges szervezési és adminisztrációs feladatokkal is. A főiskolához tartozó Károly Róbert Pincészet, az Egri Szőlészeti és Borászati Kutató Intézet, korszerű laboratóriumunk és borbíráló szaktantermünk garanciát jelentenek arra, hogy hallgatóink a szakma fortélyit és praktikáit elsajátítsák. Nemzetközi kapcsolataink révén lehetőség nyílik a külföldi intenzív oktatási programokban való részvételre is. Mindazon diákok számára ajánlható képzési forma, akik a szőlőter-

mesztés és borászat elméleti és gyakorlati megismerését tűzték ki célul. Különösen ajánlott azok számára, akiknél a szőlő-bortermelésnek családi hagyományai vannak. A négy féléves tanulmányok befejezését követően hallgatóink a főiskolai szintű szőlész-borász mérnöki BSc képzésben folytathatják tanulmányaikat, így elmélyítve szakirányú ismereteiket. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: felsőfokú szőlész-borász mérnökasszisztens Képzési idő: 4 félév, amelyből a 3. félévet a hallgatók meghatározott követelményeknek megfelelő borászati üzemeknél, szüreti, szőlő-feldolgozási és borkészítési gyakorlattal töltenek. Az oklevél kiadásának feltétele: az oklevél kiadásának feltétele a szakmai gyakorlati és a szóbeli szakmai vizsgából álló komplex záróvizsga követelményeinek teljesítése.


SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK A Károly Róbert Főiskolán az alapés a mesterfokozat (főiskolai vagy egyetemi szintű végzettség) megszerzését követően további szakirányú szakképzettség szerezhető. A szakirányú továbbképzések a már megszerzett végzettségre és meghatározott szakképzettségre épülő, újabb végzettséget nem adó képzések, amelyek speciális szakirányú szakképzettséget tanúsító oklevél kiadásával zárulnak.

A főiskola által meghirdetett agrár és gazdaságtudományok képzési területhez kapcsolódó szakirányú továbbképzések a munkaerő-piaci igények közvetlen és rugalmas teljesítését szolgálják. A képzések speciális, az adott szakma művelése szempontjából meghatározó szakmai területek ismeretanyagában való elmélyülésre adnak lehetőséget.

Munkarend

Finanszírozás

Képzési idő (félév)

N, L

K

4

hulladékgazdálkodási szaktanácsadó

L

K

2

precíziós mezőgazdasági szakmérnök

L

K

2

precíziós mezőgazdasági szaktanácsadó

L

K

2

rehabilitációs gazdasági menedzser

L

K

2

N, L

K

2

Választható szakirányú továbbképzési szak gasztronómiai menedzser

természeti és kulturális örökség menedzser N: nappali, L: levelező, K: önköltséges


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

33

A FELVÉTELI ELJÁRÁS Jogszabályi háttér A felsőoktatási intézményekbe való felvétel alapelveiről a nemzeti felsőoktatásról szóló törvény, a felvételi eljárásról a felsőoktatási intézmények felvételi eljárásairól szóló kormányrendelet, a felvétel és a felvételi eljárás részletes szabályairól a főiskola honlapján megtekinthető vonatkozó intézményi szabályzat rendelkezik. A felvétel feltételei A felsőoktatási intézményekben az kezdheti meg tanulmányait, aki felvételt nyert. A felsőoktatási szakképzésre, alapképzésre történő felvétel feltétele az érettségi vizsga sikeres teljesítése. Mesterképzésre az vehető fel, aki alapképzésben (illetve főiskolai képzésben) fokozatot és szakképzettséget tanúsító oklevelet szerzett. A felvételi követelményeket az intézmény felvételi szabályzata tartalmazza. Szakirányú továbbképzésre az vehető fel, aki alapképzésben vagy

34

mesterképzésben szerzett fokozattal és szakképzettséggel rendelkezik. A felvételi jelentkezés A felvételi jelentkezés során meg kell jelölni, hogy a jelentkező milyen munkarend (nappali, levelező, távoktatási) szerinti képzésre, továbbá hogy az első tanévre állami ösztöndíjas vagy önköltséges képzésre jelentkezik. Ha a jelentkező több lehetőséget jelöl meg, azokat rangsorolnia kell. A jelentkezők felvételéről egységes rangsorolás alapján ponthatár alkalmazásával kell dönteni. A felsőoktatási jelentkezések rangsorba állításának és a jelentkezők meghatározott felsőoktatási intézménybe való besorolásának feladatait az Oktatási Hivatal végzi. A jelentkezések elbírálásának rendjét, a jelentkezők által megjelölt képzések regisztrálását, a jelentkezők rangsorba állítását – figyelembe véve az általuk megjelölt sorrendet –, a felvételi követelményeket, a felvételi döntést, a felvételi eljárás díját a felsőoktatási intézmények felvételi eljárásairól szóló kormány-


|

rendelet tartalmazza. Az a jelentkező, aki a ponthatárt eléri, felvételt nyer, aki nem éri el, az nem vehető fel az adott szakra, képzési formára, tagozatra. A felvételi eljárásra vonatkozó részletes információkat a Nemzeti Erőforrás Minisztérium, valamint az Oktatási Hivatal gondozásában készült Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató tartalmazza.


ÓRAREND, KÉPZÉSI REND A képzés tanévekre és félévekre osztott. A 10-15 hetes oktatási (szorgalmi) időszakot 5 hetes vizsgaidőszak követi. Nappali tagozaton a szakmai gyakorlati félév kivételével heti 2030 órás a félévközi órarend szerinti elfoglaltság. Levelező tagozaton a félévenkénti konzultációs óraszám 70-80 óra. Távoktatási tapasztalataink és eszközrendszerünk felhasználásával – a távoktatásos képzésünk

elemeinek alkalmazásával hétvégi konzultációs rendszerben folytatjuk a levelező oktatást. E formát azoknak ajánljuk, akik munkahelyi elfoglaltságaik és kötöttségeik miatt a hosszabb hétközi konzultációkon nem tudnak részt venni. Távoktatási tagozaton az oktatás önálló tanulásra alapozott. A félévenkénti 30-40 óra konzultációs órakeret két részre – a tantárgyak felvételét követő ún. előkészítő konzultációra, valamint a vizsgaidőszakot közvetlenül meg-

előző „vizsgára felkészítő” konzultációra – bontott. A csoportos konzultációkat hétvégére szervezi az intézmény. A konzultációs időszakok közötti önálló tanulást és az egyéni feladatok megoldását speciális távoktatási tananyagok és tanácsadók (tutorok) segítik. A tutorok személyes kapcsolatban állnak a hallgatókkal. A kapcsolattartás a személyes találkozás mellett postai levelezésre, telefonra, faxra valamint internetre alapozott.

TANULMÁNYI ÜGYINTÉZÉS A főiskola teljes tanügy-igazgatási, oktatásszervezési, hallgatói információs és tanácsadási tevékenységét a Hallgatói Információs és Szolgáltatási Központ végzi és koordinálja. A képzéssel kapcsolatos adminisztratív, oktatásszervezési tevékenységet egy saját fejlesztésű – így spe-

ciális igények kielégítését szolgáló – komplex elektronikus információs és adminisztrációs rendszer, az úgynevezett Globális Tanulmányi Rendszer (GTR) segíti. A GTR integrált rendszer, amely a nyilvántartással és képzéssel kapcsolatos funkciók ellátására és összekapcsolására alkalmas.


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

35

NYELVI KÉPZÉS A hallgatók idegen nyelvi oktatását a főiskola Turizmus, Területfejlesztési és Idegen Nyelvi Intézetének 9 főállású nyelvtanára végzi. Angol, német és orosz általános és szakmai idegen nyelv tanulására van lehetőség alap-, közép és felsőfokon. Alapszakon, nappali képzésben 2 féléven át heti 2 órában tanulnak idegen nyelvet hallgatóink. A tantervi nyelvórákat követően nyelvtanfolyamokon folytathatják hallgatóink megkezdett idegen nyelvi tanulmányaikat, nyelvvizsgára felkészítő tréningeken készülhetnek fel az oklevél kibocsátást képező nyelvvizsga letételére. Nyelvtanáraink az alábbiakban felsorolt nyelvvizsgarendszerek akkreditált vizsgáztatói, ami garantálja az oktatás minőségét is. A Károly Róbert Főiskola jelenleg 4 akkreditált nyelvvizsgaközpont akkreditált nyelvvizsga helye, mely keretében a következő nyelvvizsgák állnak helyben rendelkezésre:

36

• TIT-TELC általános nyelvvizsga • ELTE- ITK általános nyelvvizsga • KJF TÁRSALKODÓ általános nyelvvizsga • KJF GAZDÁLKODÓ szakmai nyelvvizsga • KITEX szakmai nyelvvizsga, idegenforgalmi és kereskedelmi szakirány Az oktatás és vizsgáztatás modern technikával felszerelt nyelvi szemináriumi termekben folyik, melyből kettő modern technikával felszerelt nyelvi labor, egy multimédiás labor. A szemináriumi termek A főiskola hallgatóinak, oktatóinak nyelvi képzését, tudományos tevékenységét ösztöndíjakkal támogatja a főiskolával együttműködő Nyitott Világ Alapítvány. Az alapítvány a BGF-NYTK szakmai (üzleti, idegenforgalmi, pénzügyi szakirány) nyelvvizsgáit szervezi. Ez utóbbit figyelembe véve intézményünkben három általános és három szakmai nyelvvizsgát lehet letenni.


|


TÉRÍTÉSEK ÉS JUTTATÁSOK A hallgatók által fizetendő díjakról és térítésekről, a részükre nyújtható egyes támogatásokról kormányrendelet és a vonatkozó jogszabályok alapján készített intézményi szabályzat rendelkezik. A térítésekkel és juttatásokkal kapcsolatos intézményi szabályzat megtekinthető a Károly Róbert Főiskola honlapján: www.karolyrobert.hu „Szabályzatok” menüpontban.

A FONTOSABB TÉRÍTÉSEK ÉS JUTTATÁSOK (2015/2016. TANÉV) Önköltség összege I. évfolyamra • ÖNKÖLTSÉGES ALAPKÉPZÉS DÍJA: – nappali tagozaton: 150.000 Ft-tól – 180.000 Ft-ig/félév – levelező tagozaton: 150.000 Ft-tól – 180.000 Ft-ig/félév – távoktatási tagozaton: 150.000 Ft-tól – 180.000 Ft-ig/félév

• ÖNKÖLTSÉGES MESTERKÉPZÉS DÍJA: nappali és levelező tagozaton: 225.000 Ft-tól – 305.000 Ft-ig/félév • ÖNKÖLTSÉGES FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK DÍJA: nappali és levelező tagozaton: 135.000 Ft-tól – 145.000 Ft-ig/félév

• rendszeres és rendkívüli szociális ösztöndíj, Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj stb. • nívódíj, közösségért díj, tudományos tevékenység díj pályázat • köztársasági ösztöndíj • szakmai gyakorlati ösztöndíj (IV. évfolyamon összefüggő gyakorlatukat töltő nappali tagozatos magyar állami ösztöndíjas hallgatók részére)

• DIÁKOTTHONI ALAPSZOLGÁLTATÁSI ÉS ELHELYEZÉSI DÍJ a 2014/2015. tanévben magyar állami ösztöndíjas nappali tagozatos hallgatók esetén 15.000 – 20.000 Ft/hó, + 8.000 Ft/hó önköltséges hallgatók esetén. Juttatások magyar állami ösztöndíjas nappali tagozatos hallgatók részére • tanulmányi ösztöndíj (I. évfolyam 2. félévétől), • alaptámogatás (I. évfolyam I. félévében) a szociálisan rászoruló hallgatók részére


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

37

MINŐSÉG- ÉS KÖRNYEZETIRÁNYÍTÁS A főiskola a HEFOP-3.3.1P.-2004- 09-0095/1.0 „Minőségés környezetközpontú integrált menedzsment rendszer kifejlesztése, bevezetése és tanúsíttatása az MSZ EN ISO 9001:2001 és az MSZ EN 14001:2005 szabványok szerint, és az E-learning keretrendszer bevezetéséhez kapcsolódó oktatások” projekt keretében alakította ki integrált irányítási rendszerét. A rendszert 2007-ben a Magyar Szabványügyi Testület tanúsította, 2010-ben

38

a tanúsítványok érvényességét 2013-ban újabb három évre meghosszabbították. Az integrált irányítási rendszert a felsőoktatásra agrár, gazdaságtudományok, valamint informatika képzési területen, beleértve az alap- és mesterképzést, a szakirányú továbbképzést, a felsőoktatási szakképzést és a felsőfokú szakképzést; az idegen nyelvi képzésre és vizsgáztatásra; valamint az iskolarendszeren kívüli felnőttképzés-


|

re terjesztettük ki és alkalmazzuk. A minőség- és környezettudatos szemlélet közvetítésével, az integrált irányítási rendszer eszközeinek alkalmazásával olyan képzés megvalósítására törekszünk, amelynek eredményeként korszerű tudással felvértezett, a minőséget értékként elfogadó, környezettudatos szakemberek szereznek képesítést főiskolánkon.


VÉGZETT HALLGATÓINK TÖBBEK KÖZÖTT AZ ALÁBBI CÉGEKNÉL HELYEZKEDTEK EL: AEGON Magyarország

Citibank

Gróf Degenfeld

Agria Market

Citroen Magyarország

Halasi Borászat Kft.

Agro-Produkt Kft.

Coca-Cola Beverages

Határőrség Országos

Agrotranzit

Debreceni Gyógyfürdő Kft.

Parancsnokság

Állami Autópálya Kezelő

Dunaferr Zrt.

Henkel Magyarország

Allianz Hungaria Biztosító

Egererdő Zrt.

HoferAusztria

ÁNTSZ

Egészségügyi Minisztérium

Holcim Hungaria Zrt.

Argochem Vegyipari Kft.

Electrolux Lehel

Honvédelmi Minisztérium

Auchan Magyarország

Erbe Energetika Kft.

Horváth Rudolf Intertrade Kft.

Bábolna Bio Kft.

Ericsson Magyarország

Huncargo Zrt.

BC-Ongropack Kft.

Ernst@Young Könyvvizsgáló Kft. Hungarospa

Bio Kalibra Bt.

Erste Bank

IBM Magyarország

Bodrogközi

Euronix Kft.

ING Bank

Környezetgazdálkodási és

Falcotrade ZRt.

Interfruct

Borpalota Kft.

FERROÉP

Kereskedelmi Nyrt.

Borsodi Sörgyár

FMC Dialízis Center

Kincstári Vagyoni Igazgatóság

Bosch Magyarország

Földmérési és Távérzékelési

KKHI Baromfifeldolgozó Zrt.

Bricostore Barkácsáruház

Intézet

Korona Gombaipari Egyesülés

Brokernet

Főpolgármesteri Hivatal

Kőnig-Trade Kft.

Budapest Bank

Friesland Hungária

Központi Statisztikai Hivatal

BZ HUNGÁRIA Kenőanyag Kft. FVM Szőlészeti Borászati

Kunság Népe Mg. Zrt.

CBA

Kutatóintézet

LG Electronics

CIB Bank

General Electric

Magyar Államkincstár


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

39

VÉGZETT HALLGATÓINK TÖBBEK KÖZÖTT AZ ALÁBBI CÉGEKNÉL HELYEZKEDTEK EL: Magyar Államvasutak (MÁV)

RTL Klub

Magyar Nemzeti Bank

Samsung Magyarország

Magyar Posta

SPAR Magyarország

Magyar Villamos Művek

Strabag Zrt.

Malév

Szegedi Gabonakutató Kht.

Mátrai Erőmű

Szolgáltató Kft.

Mátrai Gyógyintézet

Tájrehabilitációs Kht.

Mátraszőlős Község

T-Com

Önkormányzata

Tigáz

Mediteam Szeged Rt.

Tiszai Vegyi Kombinát (TVK)

Mély-Víz Kft.

T-Mobile

MOL

TNT Worldwide Hungary

Nemzeti Adó- és Vámhivatal

Tokajicum Borház

Neszmély Kft.

Tui utazási iroda

Nokia Hungary

Unilever Magyarország

NYÍRERDŐ Zrt.

UPC Magyarország

Országos Tisztifőorvosi Hivatal

Vám- és Pénzügyőrség

OTP Bank

VARGAVIN

Pannonhalmi Apátság Pincészete Vízművek Zrt.

40

Pénzügyminisztérium

Vodafone Magyarország

Pólus Palace Hotel

Vylian Kft.

Raiffeisen Bank

Yamaha Motor Magyarország


|


KÉPEK FŐISKOLÁNKRÓL

Tass-pusztai kúria

Szoborparkunk


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

41

KÉPEK FŐISKOLÁNKRÓL

Szőlészeti és borászati Kutatóintézet

B épület, 300 fős előadó teremmel

42


|


FEJLESZTÉSEK A FŐISKOLÁN

A megújult főépületünk és könyvtárunk

Díszaulánk

A sportközpontunk

Az új diákotthonunk több mint 400 hallgató korszerű elhelyezését biztosítja.

A Heves Megyei Építész Kamara „Kulturált környezetért” nívódíjat adományozott a Károly Róbert Főiskolának a korábbi évek kiemelkedő építészeti teljesítményeiért 2011. november 5-én.


|

t e l . : +3 6 3 7 51 8 3 0 0

43

I N T É Z M É N Y I S ZO LG Á LTATÁ S O K

KRF KLUB

KONDITEREM DIÁKÉLET

JEGYZETBOLT

GÓLYATÁBOR

KÖNYVTÁR

Károly Róbert Szakkollégium, Hallgatói Önkormányzat, Hallgatói Információs és Szolgáltatási Központ; Tudományos Diákkör, Diáknapok, gólyabál, fáklyás felvonulás, ballagóbál, állásbörze.

SZAKMAI FÓRUMOK, Magyar Földrajzi Társaság Mátravidéki Osztálya, Robotika Szakkör, MátraVidék Klub, GyógyÖNTEVÉKENY KÖRÖK növény Klub, Öko Klub, Bor Klub, EIF Befektetési Csoport, Ká-Ró Színkör, Magyar Közgazdasági Társaság Ifjúsági Bizottsága, Ifjúsági Vöröskereszt. DIÁKOTTHON

SPORTKÖZPONT

KÉZILABDÁSAINK

(Károly Róbert Hotel) 436 férőhely, 2 és 3 ágyas szobák.

ERASMUS PROGRAM Részképzési lehetőség külföldön: Bulgária, Csehország, Finnország, Lengyelország, Németország, Olaszország, Portugália, Románia, Spanyolország, Svédország, Szlovákia, Törökország. ÉTKEZÉS

étterem, snack-bár (KRF Klub).

SPORT

konditerem, labdarúgó házibajnokság, kispályás labdarúgó városi bajnokság, asztalitenisz házibajnokság, harcművészeti sport, hegymászás, tájfutás, kerékpározás.

KRF SHOP

logóval ellátott használati- és dísztárgyak.

MÉDIA

honlap (www.karolyrobert.hu), sajtószoba, diák-újság: Tabula Rasa.

CIVIL ÉLET

Magyar Közgazdasági Társaság Ifjúsági Bizottsága, Ifjúsági Vöröskereszt, FIVOSZ.

EGYÉB

parkolóhelyek (250), bankautomata, jegyzetbolt, fénymásolási és nyomtatási pontok (2).

Felvételi tájékoztató napok: 2014. december 13. (szombat), 2015. január 10. (szombat), 2015. január 31. (szombat) Nyílt napok: 2015. január 14. (szerda), 2015. február 4. (szerda) Tavaszi felvételi eljárás jelentkezési határideje: 2015. február 15. DIÁKOTTHON

A szakokról továbbá a felvételi eljárással kapcsolatos tudnivalókról a Hallgatói Információs és Szolgáltatási Központ ad felvilágosítást 2014. december 15-től. Intézményünk Internetes oldalán – www.karolyrobert.hu – részletesebb tájékoztatással állunk az érdeklődők rendelkezésére. Hallgatói Információs és Szolgáltatási Központ elérhetősége: Telefon: 37/518-338 E-mail: [email protected]

JÁTÉKHÁZ

Károly Róbert Főiskola 3200 Gyöngyös, Mátrai út 36. Intézményi azonosító: FI73428

TÁMOP-4.1.1-C-12/1/KONV-2012-0012 Zöld Energia Felsőoktatási Együttműködés

Minden korban a felmerülő kérdésekre a megfelelő válaszok keresése és megtalálása a helyes lépés annak érdekében, hogy az eredmények

Recommend Documents