Metodologi Penelitian Pertemuan #1
Program studi Sistem Informasi – FIK
Universitas Dian Nuswantoro
Pengantar Penelitian Pengertian Penelitian Elemen Utama dalam Riset Jenis‐jenis Penelitian
Pengertian Penelitian
Why do we conduct a research? • to prove or disprove a hypothesis, • to pursue your interests, • to learn something new, • to challenge yourself in new ways, • to hone your problem‐solving skills, • to fulfill the curiosity ‐a state of active interest or genuinely wanting to know more about something‐
Why do we conduct a research? I have no special talents. I am only PASSIONATELY CURIOUS
Mengapa Melakukan Penelitian? • Berangkat dari adanya masalah yang belum diketahui metode penyelesaiannya yang paling baik • Research (English) atau recherché (Frence) • re (kembali/lagi) • to search (mencari)
• Salah satu insting terkuat yang dimiliki manusia adalah keinginan untuk mempelajari hal‐hal baru terkait dengan dunia yang kita diami (Berndtsson et al., 2002)
Mengapa Melakukan Penelitian?
Definition of Research • seeking through methodical processes to add to one’s own body of knowledge and to that of others, by the discovery of non‐trivial facts and insights (Sharp et al.,2002) • Elements: • • • •
Methodical process systematically planned Add contribution Discovery originality or novelty Non‐trivial facts and insights knowledge
Definition of Research • the activity of a diligent and systematic inquiry or investigation in an area, with the objective of discovering or revising facts, theories, applications etc. The goal is to discover and disseminate new knowledge (Berndtsson et al.,2008) • Elements: • A diligent and systematic planned • Discovering or revising originality • New knowledge contribution
Definition of Research • Research is a considered activity, which aims to make an original contribution to knowledge (Dawson, 2009) • Elements: • Considered activity planned • Original contribution originality • Knowledge contribution
Definisi Penelitian • [n] penyelidikan (penelitian) suatu masalah secara bersistem, kritis, dan ilmiah untuk meningkatkan pengetahuan dan pengertian, mendapatkan fakta yg baru, atau melakukan penafsiran yg lebih baik (Kamus Besar Bahasa Indonesia) • Elemen: • Bersistem, kritis, ilmiah terencana logis • Meningkatkan pengetahuan dan pengertian originalitas • Fakta baru kontribusi pengetahuan
Elemen Utama dalam Riset
Elemen Utama Dalam Riset • Metodik • • • •
Aktifitas problem‐solving yang sistematis bukan secara ad‐hoc Dilakukan secara hati‐hati dan penuh kepedulian Proses yang diinisiasi oleh pemenuhan kebutuhan Dilakukan dengan penuh kejujuran.
• Orisinalitas • There is no point discovering what is already known • Cryer (2006) mengidentifikasi sejumlah area dimana riset dapat dikatakan memiliki kebaruan: • • • •
Tools, techniques, procedures, and methods. Exploring the unknown Exploring the unanticipated The use of data
• Kebaruan di cara melakukan sesuatu (the way you do thingsKebaruan di penciptaan/pengembangan sesuatu (producing something)
Elemen Utama Dalam Riset • Dawson (2009) membagi orisinalitas dalam dua situasi: 1. Kebaruan di cara melakukan sesuatu (the way you do things), orisinalitas pada Metode: • Memecahkan masalah yang orang lain sudah pernah mengerjakan sebelumnya, tapi dengan metode yang berbeda • Model penelitian yang kontribusi ada pada method improvement 2. Kebaruan di penciptaan/pengembangan sesuatu (producing something), orisinalitas pada Masalah: • Memecahkan suatu masalah yang orang lain belum pernah mengerjakan sebelumnya • Model penelitian yang kontribusi ada pada penemuan masalah baru sebagai obyek penerapan metode
Elemen Utama Dalam Riset • Contoh: • Penerapan Algoritma Genetika Berbasis Model XYZ, untuk Penentuan Desain Bendungan. • Metode : …………….? • Masalah : ………………….? • Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain Bendungan dengan Parameter Tinggi, Lebar, Dalam dan Volume Air • Metode : …………….? • Masalah : ………………….? • Penerapan Algoritma Genetika berbasis Model XYZ untuk Penentuan Desain Bendungan dengan Parameter Tinggi, Dalam dan Volume Air • Metode : …………….? • Masalah : ………………….?
Elemen Utama Dalam Riset • Bagaimana dengan ini : • Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain Bendungan di Jakarta • Metode : …………….? • Masalah : ………………….?
• Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain Bendungan di Surabaya • Metode : …………….? • Masalah : ………………….?
Elemen Utama Dalam Riset • Kontribusi • Riset harus menghasilkan tambahan pengetahuan dalam body of knowledge (Dawson, 2009) • Hasil penelitian harus disebarluaskan ke masyarakat, akan sia‐sia jika hanya untuk memenuhi kebutuhan peneliti sendiri. • Kontribusi diartikan sebagai sharing pemikirian, teori baru, dan results dengan masyarakat dunia dan ekspansi terhadap hal‐hal yang sudah diketahui
Elemen Utama Dalam Riset • Kontribusi terhadap Pengetahuan
Elemen Utama Dalam Riset • Kontribusi terhadap Bidang Software Process Software Process Agile yang dikombinasi dengan metode ABC
Agile
Waterfall Process Prototyping
Elemen Utama Dalam Riset • Komparasi Kontribusi Penelitian S1 vs S2 vs S3 Skripsi (S1)
Tesis (S2)
Disertasi (S3)
Tujuan Penelitian ‐Pengujian Teori
‐Pengujian Teori ‐Pengembangan Teori
‐Pengembangan Teori ‐Penemuan Teori Baru
Kontribusi ‐Implementation
‐Incremental Improvement
‐Substantial ‐Innovation
‐International Conference
‐International Conference ‐International Journal
‐Development
‐Domestic Target Publikasi Conference
20
Elemen Utama Dalam Riset • D3: • Pengembangan Sistem Informasi Rumah Sakit untuk Rumah Sakit “Suka Sembuh” • Karakter: menguasai skill teknis
• S1: • Sistem Cerdas Berbasis Neural Network untuk Prediksi Harga Saham • Karakter: menguji teori, ada software development
• S2/S3: • Penerapan Algoritma Genetika untuk Pemilihan Arsitektur Jaringan Secara Otomatis pada Neural Network untuk Prediksi Harga Saham • Karakter: mengembangkan teori (perbaikan metode), ada kontribusi ke teori/metode
Elemen Utama Dalam Riset • Berkontribusikah…. ? • Penerapan algoritma genetika untuk penjadwalan mata kuliah • Penerapan algoritma genetika berbasis guided local search strategies untuk penjadwalan mata kuliah (Yang, 2011) • Penerapan algoritma C4.5 untuk penentuan kelulusan mahasiswa tepat waktu: Studi Kasus STMIK XYZ • Penerapan algoritma C4.5 dengan penghitungan entropi berbasis metode ABC untuk penentuan kelulusan mahasiswa tepat waktu Hanya penelitian dengan kontribusi ke pengetahuan yang bisa menembus jurnal‐jurnal internasional terindeks
Element Utama Dalam Riset • Pengetahuan dan Pemahaman • Riset berdiri dengan domain pengetahuan (knowledge) yang jelas / terdefinisi. • Hierarchy knowledge menurut Post and Anderson (2006) meliputi: • Data, elemen factual yang menjelaskan suatu obyek atau kejadian yang direpresentasikan dalam bentuk angka, teks, gambar, suara, dll. • Information, data yang telah diproses (dianalisa, disummarykan, dan diformat) dalam bentuk dan format yang mudah dipahami. • Knowledge, hasil dari pengalaman, yang terorganisir dan tersimpan dalam pikiran masing‐masing individu (Orna and Steven, 1995). • Wisdom, merepresentasikan kemampuan untuk mengaplikasikan ketrampilan dan pengalaman untuk menciptakan pengetahuan baru.
Jenis‐jenis Penelitian
Basic Types of Research • Descriptive, description of the state of affairs as it exist at present. • Analytical, using the facts or information already available and analyze these to make a critical evaluation of the material. • Applied, finding a solution for an immediate problem facing a society or an industrial/business organization. • Fundamental, is concerned with generalization and formulation of a theory.
Basic Types of Research • Qualitative, is concerned with qualitative phenomenon. • Quantitative, is based on the measurement of quantity or amount. • Conceptual, related to some abstract idea (s) or theory, used by philosophers and thinkers to develop new concetps or reinterpret existing ones. • Empirical, relies on experience or observation, it is data‐ based research, coming up with conclusions which are capable of being verified by experiment.
Basic Types of Research
Salkind, 2012
Basic Types of Research 1. Pendekatan
• Pendekatan Kualitatif • Pendekatan Kuantitatif
2. Metode
• • • •
3. Jenis Kontribusi
• Dasar dan Terapan • Eksplanatori dan Konfirmatori • Deskripsi, Eksperimen dan Korelasi
Metode Penelitian Tindakan Metode Eksperimen Metode Studi Kasus Metode Survei
28
Romi Satrio, 2012
Basic Types of Research 1. Pendekatan • Pendekatan Kualitatif: • Dari ilmu sosial, konsepnya peningkatan pemahaman terhadap sesuatu dan bukan membangun penjelasan dari sesuatu • Dilakukan bidang sistem informasi, dengan metode penelitian seperti “studi kasus” dan “survei”, berbasis pola alur induktif Pengamatan terhadap obyek penelitian (Khusus)
Menghasilkan konsep atau teori baru (Umum)
• Pendekatan Kuantitatif: • Dari ilmu alam, konsepnya bagaimana sesuatu dibangun dan bekerja • Menggunakan skala numerik, berbasis pola alur deduktif‐induktif Kumpulkan Teori (Umum)
Hasilkan Konsep
Rumuskan Hipotesis (Khusus)
Uji Hipotesis
Tarik Kesmpulan (Umum)
(Berndtsson et al., 2008) 29
Basic Types of Research 2. Metode • Penelitian Tindakan • Studi berupa monitoring dan pencatatan penerapan sesuatu oleh peneliti secara hati‐hati, yang tujuannya untuk memecahkan masalah dan mengubah situasi (Herbert, 1990)
• Eksperimen • Investigasi hubungan sebab akibat dengan menggunakan ujicoba yang dikontrol oleh peneliti • Melibatkan pengembangan dan evaluasi
• Studi Kasus • Eksplorasi satu situasi secara mendalam dan hati hati (Cornford and Smithson, 2006)
• Survei • Pengumpulan data dari populasi yang bisa diukur, dengan cara yang ekonomis (Saunders et al., 2007) • Melibatkan penggunaan kuesioner dan interview (Dawson, 2009) 30
Basic Types of Research 3. Jenis Kontribusi
(Dawson, 2009) 31
Referensi 1. Christian W. Dawson, Project in Computing and Information System a Student Guide 2nd Edition, Addison‐Wesley, 2009 2. Mikael Berndtsson, Jörgen Hansson, Björn Olsson, Björn Lundell, Thesis Projects ‐ A Guide for Students in Computer Science and Information System 2nd Edition, Springer‐Verlag London Limited, 2008 3. C.R. Kothari, Research Methodology, New Age International, 2004 4. Romi Satrio Wahono, Research Methodology, Computing Courses, 2012 5. Neil J Salkind, Exploring Research, Pearson, 2012
