Metodika práce s testy pro evaluaci Čj v 1. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio Pořadí jednotlivých testů, termín a dobu testování volí vyučující s ohledem na probrané učivo, dosažené dovednosti žáků a obsah ŠVP.
1. Využití testů na pracovních listech (není možnost otevřít ACTIV sešit na interaktivní tabuli) • učitel rozdá ofocené testy a žáci kroužkují odpovědi • učitel testy po vyplnění vybere, vyhodnotí a výsledky zapíše do Tabulky na celkové vyhodnocení
2. Možnost otevřít sešit ACTIV na interaktivní tabuli (bez hlasovacího zařízení) • děti odpovídají pomocí kartiček A, B, C (Příloha č. 4) • po sdělení správné odpovědi (učitelem nebo žákem) si každý žák, který odpověděl správně, zaznamená bod (lze využít připravenou tabulku, proužek papíru, …) • učitel hodnocení vybere a výsledky zapíše do Tabulky na celkové vyhodnocení
3. Možnost otevřít sešit ACTIV na interaktivní tabuli a použít hlasovací zařízení • děti vybírají odpovědi pomocí hlasovacího zařízení • vyhodnocení provádí přímo software a objevuje se na tabuli po každé odpovědi • učitel podle tohoto vyhodnocení vyplní Tabulku na celkové vyhodnocení
4. Využití kartiček s obrázky (Příloha č. 1) • procvičování pojmů před, za, vlevo, vpravo, nahoře, dole (Test č. 1 a 2) • děti mohou mít před sebou celou řadu zvířátek z pracovního listu nebo si řadu poskládají z jednotlivých zvířátek podle zadání učitele (obě varianty jsou možné a záleží, co si učitel vybere)
• pokud děti pracují s celou řadou, svou správnou odpověď ukazují prstem, pokládají kolečka, knoflíky, … Příklad: Které zvířátko je hned za motýlkem?
• pokud děti pracují s rozstříhanými kartičkami, složí si je podle diktátu učitele a potom správou odpověď ukazují tak, že kartičku vysunou z řady nebo kartu obrátí (diktovat pořadí a zadávat úkoly mohou také děti) • učitel také může dát dětem řadu zvířátek i kartičky a děti pomocí kartiček odpovídají na otázky učitele, kartu se správnou odpovědí zvednou a ukážou učiteli Příklad: Které zvířátko je hned před žábou?
Děti zvedají kartu. • správné odpovědi si děti zaznamenávají do své tabulky (Příloha č. 5) např. kolečky, špatnou odpověď označí křížkem 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
• závěrečné hodnocení – učitel tabulky vybere a vyhodnotí © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
5. Využití kartiček s obrázky (Příloha č. 2) • procvičování pojmů vlevo, vpravo, nad, vymýšlení příběhu • postup práce je stejný jako u Přílohy č. 1, děti mohou mít celý obrázek nebo jednotlivé karty, mohou věci dokreslovat a vymýšlet zajímavé příběhy • mohou mít také obrázek a karty dohromady a pracovat jako s Přílohou č. 1 Příklad: Co roste vpravo od domečku? … – Děti odpovídají, ukazují, pokládají kolečka.
Nad kytičkou létají dva motýlci. Vedle sluníčka vlevo jsou dva mráčky… – Děti dokreslují. • správné odpovědi se zaznamenávají do tabulky (Příloha č. 5) • závěrečné hodnocení je na učiteli
6. Využití kartiček s obrázky (Příloha č. 3) • procvičování geometrických tvarů, barev a pojmů vlevo, vpravo, nad, pod • postup pro práci je velmi podobný práci s Přílohami č. 1 a 2, děti mohou pracovat s geometrickými tvary, které jsou poskládané nebo si je žáci poskládají podle zadání
• geometrické tvary jsou pouze v obrysech a děti si je mohou vybarvit podle zadání učitele a pak s nimi dále pracovat Příklad: Vybarvi čtverec nad trojúhelníkem modře, kolečko vlevo od trojúhelníku žlutě, … Další otázky po vybarvení: Který tvar je pod trojúhelníkem a jakou má barvu? • správné odpovědi si děti zaznamenávají do své tabulky (Příloha č. 5) • závěrečné hodnocení – stejné jako u Přílohy č. 1
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Tabulka na celkové vyhodnocení testů Čj 1 na pracovních listech ŠKOLA
TŘÍDA
POČET ŽÁKŮ
HODNOCENÍ (UVÁDĚJTE POČTY ŽÁKŮ) DATUM
VÝBORNĚ
ÚSPĚŠNĚ
NEÚSPĚŠNĚ
MAX. 1 CHYBA
MAX. 5 CHYB
6 A VÍCE CHYB
TEST Č. 1 - PRAC. LISTY 1a, 1b Orientace před, za
TEST Č. 2 - PRAC. LISTY 2a, 2b, 2c Orientace vlevo, vpravo, před, za, nahoře, dole
TEST Č. 3 - PRAC. LISTY 3a, 3b Co nepatří do obrázků?
TEST Č. 4 - PRAC. LIST 4 Najdi správnou slabiku
TEST Č. 5 - PRAC. LISTY 5a, 5b Najdi slova v korálcích
TEST Č. 6 - PRAC. LISTY 6a, 6b Hledej slova ve větách
TEST Č. 7 - PRAC. LISTY 7a, 7b Vyber správná slova
TEST Č. 8 - PRAC. LISTY 8a, 8b Doplň b, d, p
TEST Č. 9 - PRAC. LISTY 9a, 9b Hledej správná slova
TEST Č. 10 - PRAC. LISTY 10a, 10b Odpovídej na otázky
TEST Č. 11 - PRAC. LISTY 11a, 11b Vycházka do lesa
POZNÁMKY:
VYPRACOVAL/A: PODPIS ŘEDITELE:
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
POCHVALA – ČÍSELNÁ OMALOVÁNKA
POCHVALA – ČÍSELNÁ OMALOVÁNKA
Vybarvi jednotlivá políčka podle čísel
Vybarvi jednotlivá políčka podle čísel
7 7 7 7 7 1 1 1 1 1 1 1 7 7 7 7 1 1 1 1 3 7 7 3 1 1 7 7 6 4 6 1 4 7 7 7 5 1 5 2 5 1 2 1 1 1 7 1 1 1 7 3 1 1 1 1 1 3 1 7 1 1 2 7 2 3 2 2 7 1 7 1 1 1 7 2 2 1 1 1 1 1 7 1 2 7 1 2 7
7
1
1 1
7 1 7
1 2 7
2 7
2 1
2 7
7
7
7
2
2 2
7
7
7
7
7
7 7
7
1
1
7
7
7
7
7 1 7
7
7 1
7
2
7
7
7
7
2 7
1
2 1 7
7
7
7
2
2
7
2
2 2
7
7
7
7
7
7
7
7
7
1
1
7 7
1
1
7
7
7
7
7 7
7
7
7
7
2 7
7
1
2
7 1
1
7
1
1
7
1
1
1
7
1 1
1
7
7 7
1 1
7
7 7
1
1
1
1
7
1
1
7
7
1
1
1
2
2 7
2 1
1 2
1
7
7
1
7
2
2
1
1 1 11 1 2 2
1
7
7
1
2
1
7
7
7 7
1 1
7
1
1
1
1
7
1
2
2
1
7
1
1
1 7
7
7
7
7
7
7
7
7
2
2
7
2 7
7
1
2
7
1
1
7
1
1
1 1
1 1
1
1
7
1
1
7
7 7
1 1
7
7 7
1
1
1
1
1
7
7 7 7 7 7 1 1 1 1 1 1 1 7 7 7 7 1 1 1 1 3 7 7 3 1 1 7 7 6 4 6 1 4 7 7 7 5 1 5 2 5 1 2 1 1 1 7 1 1 1 7 3 1 1 1 1 1 3 1 7 1 1 2 7 2 3 2 2 7 1 7 1 1 1 7 2 2 1 1 1 1 1 7 1 2 7 1 2 7
7
7
1
1
1
2
1 2
2 1
1
7
1
7
7
1
7
2
2
1
1 1 11 1 2 2
2
1
7
1
7
1
1
1
1
7
1
2
2
1
7
7
7
7
7
7
7
7
1 – červená; 2 – žlutá; 3 – růžová; 4 – modrá; 5 – bílá; 6 – černá; 7 – zelená
1 – červená; 2 – žlutá; 3 – růžová; 4 – modrá; 5 – bílá; 6 – černá; 7 – zelená
hezkeknihy.cz
hezkeknihy.cz
POCHVALA Najdi 10 rozdílů
hezkeknihy.cz
Test č. 1
1a
Orientace před, za (zakroužkujte písmeno)
1. Hned za slepičkou je:
A)
B)
pes
C)
kočka
motýl
2. Hned za kočičkou je:
B)
A)
pes
C)
žába
motýl
3. Hned za motýlem je:
A)
B)
kočka © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
C)
žába
slepice 1. ročník
Test č. 1
1b
Orientace před, za (zakroužkujte písmeno)
4. Hned před pejskem je:
A)
B)
kočka
C)
slepice
žába
5. Hned před žábou je:
B)
A)
pes
C)
motýl
kočka
6. Hned před slepičkou je:
A)
B)
motýl © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
C)
pes
žába 1. ročník
Test č. 2
2a
Orientace vlevo, vpravo, nahoře (zakroužkujte písmeno)
1. Vlevo od domečku je: A)
kytička
B)
strom
C)
sluníčko
A)
kytička
B)
strom
C)
sluníčko
A)
strom
B)
kytička
C)
sluníčko
2. Vpravo od domečku je:
3. Nad domečkem je:
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 2
2b
Orientace před, za, vlevo, vpravo, nahoře, dole (zakroužkujte písmeno)
4. Nad trojúhelníkem je: A)
velký čtverec
B)
malý čtverec
C)
velké kolečko
A)
velký čtverec
B)
velké kolečko
C)
malé kolečko
A)
velké kolečko
B)
malý čtverec
C)
malé kolečko
5. Vlevo od trojúhelníku je:
6. Pod trojúhelníkem je:
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 2
2c
Orientace před, za, vlevo, vpravo, nahoře, dole (zakroužkujte písmeno)
7. Uprostřed je: A)
velké kolečko
B)
velký čtverec
C)
trojúhelník
A)
malé kolečko
B)
velké kolečko
C)
velký čtverec
A)
kolečko
B)
čtverec
C)
trojúhelník
8. Vpravo od trojúhelníku je:
9. Největší je:
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 3
3a
Co nepatří do obrázků? (zakroužkujte písmeno)
1.
A) B) C)
2.
A) B) C)
3.
A) B) C)
4.
A) B) C)
5.
A) B) C)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 3
3b
Co nepatří do obrázků? (zakroužkujte písmeno)
6.
A) B) C)
7.
A) B) C)
8.
A) B) C)
9.
A) B) C)
10.
A) B) C)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 4
4
Najdi správnou slabiku (zakroužkujte písmeno)
1. A) MA
2. A) ME
B) MO
B) MA
C) ME
C) MÉ
3. A) MÁ
4. A) LE
B) ME
B) LA
C) MA
C) LO
5. A) LA
6. A) LO
B) LE
B) LA
C) LÁ
C) LE
7. A) LÁ
8. A) SA
B) LE
B) SE
C) LA
C) SÉ
9. A) SO
10. A) SÁ
B) SA
B) SO
C) SE
C) SE
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 5
5a
Najdi slova v korálcích (zakroužkujte písmeno)
1. A) MÁMA
P
B) MÁME
É Á M
C) MÁMO 2. A) LAMA
S Á
A
L
É
E
P M
C) MASO
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
E
O
B) MÁLO
C) SAMA
M
Á
C) SAMA
B) LASO
O
A
S
B) SELE
5. A) LÁME
M
L
C) MELE
4. A) MALÁ
A
E
B) LÁME
3. A) PASE
S
É
S
E
A
Á
E S
L
É
A
O
1. ročník
Test č. 5
5b
Najdi slova v korálcích (zakroužkujte písmeno)
6. A) SAMA
A
B) SÁLÁ
S
C) LASO 7. A) PEPA
É
C) MAPA
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
P
A
O
S
A E
Á
S
P A
C) MÁLO
C) ELA
A
M
B) LAMA
B) EMA
M
É
C) OLA
10. A) ESO
Á
A
P
B) ELA
9. A) LOLA
P
M
B) PEPO
8. A) EMA
O
M L
S
A
Á
M
L E
P
O
S
Á
1. ročník
Test č. 6
6a
Hledej slova ve větách (zakroužkujte písmeno)
1. Máma má mísu.
A)
B)
C)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
Co má máma?
2. Táta má pilu. Co má táta?
3. Máma má lupu. Co má máma?
4. Teta má mapu. Co má teta?
5. Ota má laso. Co má Ota?
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 6
6b
Hledej slova ve větách (zakroužkujte písmeno)
6. Míla má síto.
A)
B)
C)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
9. Pepa má mapu a lupu. A)
B)
C)
B)
C)
Co má Míla?
7. Máma mele maso. Co mele máma?
8. Ela lepí lípu. Co lepí Ela?
Co má Pepa?
10. Teta Ola má pilu a laso. A) Co má teta?
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 7
7a
Vyber správná slova (zakroužkujte písmeno)
1. Adam nese
A) komín
.
B) konev
Co nese Adam?
2. Máma má
C) kostel A) maso
.
B) kozu
Co má máma?
C) vázu
3. Pavel ponese
.
A) nákup B) nákyp
Co ponese Pavel?
4. Natálka píše
C) košile
.
A) popis B) dopis
Co píše Natálka?
5. Teta Lída šije
C) úkol
.
A) domy B) noty
Co šije teta?
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
C) šaty 1. ročník
Test č. 7
7b
Vyber správná slova (zakroužkujte písmeno)
6. Ela maluje
A) motýla
.
B) jelena
Co maluje Ela?
7. Táta unese
C) páva A) košík
.
B) šálu
Co unese táta?
8. Malá Nela má
C) pytel A) kotel
.
B) kolo
Co má Nela?
9. Teta Ola kupuje
C) kámen A) olej
.
B) sůl
Co kupuje teta?
10. Dušan nese
C) kávu
.
A) šípek B) pilku
Co nese Dušan?
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
C) šálu 1. ročník
Test č. 8
8a
Doplň b, d, p (zakroužkujte písmeno)
1.
b B) d C) p A)
_ům 2.
b B) d C) p A)
_otok 3.
b B) d C) p A)
_oty 4.
b B) d C) p A)
o_ice 5.
b B) d C) p A)
ja_lko © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 8
8b
Doplň b, d, p (zakroužkujte písmeno)
6.
b B) d C) p A)
_opis 7.
b B) d C) p A)
ko_ yto 8.
b B) d C) p A)
ko_erec 9.
b B) d C) p A)
_a_oušek 10.
b B) d C) p A)
_u_ák © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 9
9a
Hledej správná slova (zakroužkujte písmeno)
1.
A)
máma
B) C)
2.
A)
Mílu
B) C)
3.
A)
les
B) C)
4.
A)
sama
B) C)
5.
A)
Ota
B) C)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 9
9b
Hledej správná slova (zakroužkujte písmeno)
6.
A)
pijeme
B) C)
7.
A)
sůl
B) C)
8.
A)
Julo
B) C)
9.
A)
neseme
B) C)
10.
A)
tátu
B) C)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 10
10a
Odpovídej na otázky
Pozorně si přečti text. Budou následovat otázky k tomuto textu.
Venku krásně svítí sluníčko. Adam si hraje s míčem. Adélka jezdí na kole. Emil si staví hrad z písku. 1. Kdo si hraje s míčem? A) Adélka B) Adam C) Emil 2. Co dělá Adélka? A) hraje si s míčem B) staví hrad C) jezdí na kole 3. Kdo si staví hrad z písku? A) Emil B) Adam C) Adélka 4. Co dělá Adam? A) staví hrad B) hraje si s míčem C) jezdí na kole © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 10
10b
Odpovídej na otázky
Pozorně si přečti text. Budou následovat otázky k tomuto textu.
Děti pojedou na výlet do ZOO. Uvidí hodně zvířat. Věrka se těší na opice. David má rád žirafy. Všichni se těší na cestu vlakem.
5. Kam pojedou děti? A) do muzea B) do ZOO C) do divadla 6. Kdo se těší na opice? A) Víťa B) David C) Věrka 7. Které zvíře má rád David? A) žirafy B) želvy C) opice 8. Čím pojedou děti na výlet? A) autobusem B) lodí C) vlakem © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 11
11a
Vycházka do lesa
Pozorně si přečti text. Budou následovat otázky k tomuto textu.
V lese Na procházce v lese pozorovaly děti jarní přírodu. Krásně kvetly sasanky a petrklíče. Cesta byla ještě plná napadaného listí. Les krásně voněl. Děti si udělaly přestávku a posvačily. Když odcházely, všiml si Petr igelitových sáčků na zemi. Upozornil své kamarády, že jim sáčky upadly. Dan i Jitka je hned sebrali a vyhodí je cestou do odpadkového koše. Ví, že přírodu musíme chránit a odpadky do lesa nepatří. 1. Kde byly děti na vycházce? A) v lese B) na louce C) ve městě 2. Které rostliny kvetly v lese? A) sněženky a petrklíče B) sasanky a bledule C) sasanky a petrklíče 3. Co bylo na cestě? A) poházené odpadky B) napadané listí C) malé kameny 4. Co dělaly děti o přestávce? A) hrály si B) skotačily C) svačily © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Test č. 11
11b
Vycházka do lesa
5. Co upadlo dětem na zem? A) igelitové sáčky B) papírové kapesníky C) nakousané jablko 6. Kdo sáčky sebral? A) David a Jirka B) Dan a Jitka C) Dana a Jitka 7. Kam děti vyhodí odpadky? A) do potoka B) do odpadkového koše C) o kousek dál na zem 8. Doplň slovo do věty: Přírodu musíme …………… . A) chránit B) ničit C) znečišťovat 9. Doplň slovo do věty: Odpadky do lesa …………… . A) házíme B) nepatří C) patří 10. Udělaly to děti správně? A) nevím B) ne C) ano © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Příloha č. 1: Orientace před, za (kartičky na činnosti)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Příloha č. 2: Orientace vlevo, vpravo, nahoře (kartičky na činnosti)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Příloha č. 3: Orientace před, za, vlevo, vpravo, nahoře, dole (kartičky na činnosti)
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Příloha č. 4: Hlasovací karty
A B C A B C A B C © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
Příloha č. 5: Tabulka pro zaznamenávání výsledků samotnými žáky
Jméno a příjmení žáka: Test č.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
Jméno a příjmení žáka: Test č.
1
2
Jméno a příjmení žáka: Test č.
1
2
Jméno a příjmení žáka: Test č.
1
2
Jméno a příjmení žáka: Test č.
1
2
© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1. ročník
