Metodika práce s testy pro evaluaci Čj ve 2. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio

Metodika práce s testy pro evaluaci Čj ve 2. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio Pořadí jednotlivých testů, termín a dobu testování volí vyučující s ohledem na probrané učivo, dosažené dovednosti žáků a obsah ŠVP.

1. Využití testů na pracovních listech (není možnost otevřít ACTIV sešit na interaktivní tabuli) • učitel rozdá ofocené testy a žáci kroužkují odpovědi • učitel testy po vyplnění vybere, vyhodnotí a výsledky zapíše do Tabulky na celkové vyhodnocení

2. Možnost otevřít sešit ACTIV na interaktivní tabuli (bez hlasovacího zařízení) • děti odpovídají pomocí kartiček A, B, C (Příloha č. 1) • po sdělení správné odpovědi (učitelem nebo žákem) si každý žák, který odpověděl správně, zaznamená bod (lze využít připravenou tabulku – proužek papíru, viz Příloha č. 2) • učitel hodnocení vybere a výsledky zapíše do Tabulky na celkové vyhodnocení

3. Možnost otevřít sešit ACTIV na interaktivní tabuli a použít hlasovací zařízení • děti vybírají odpovědi pomocí hlasovacího zařízení • vyhodnocení provádí přímo software a objevuje se na tabuli po každé odpovědi • učitel podle tohoto vyhodnocení vyplní Tabulku na celkové vyhodnocení

© Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Tabulka na celkové vyhodnocení testů Čj 2 na pracovních listech ŠKOLA

TŘÍDA

POČET ŽÁKŮ

HODNOCENÍ (UVÁDĚJTE POČTY ŽÁKŮ) DATUM

VÝBORNĚ

ÚSPĚŠNĚ

NEÚSPĚŠNĚ

MAX. 1 CHYBA

MAX. 5 CHYB

6 A VÍCE CHYB

TEST Č. 1 - PRAC. LISTY 1a, 1b Řazení slov podle abecedy

TEST Č. 2 - PRAC. LISTY 2a, 2b Druhy vět

TEST Č. 3 - PRAC. LISTY 3a, 3b Najdi správný text

TEST Č. 4 - PRAC. LISTY 4a, 4b Slovní význam

TEST Č. 5 - PRAC. LISTY 5a, 5b Doplňování u, ů, ú; slabikotvorné r, l, m

TEST Č. 6 - PRAC. LISTY 6a, 6b Měkké a tvrdé slabiky

TEST Č. 7 - PRAC. LISTY 7a, 7b Věty

TEST Č. 8 - PRAC. LISTY 8a, 8b Přečti si text a odpovídej na otázky

TEST Č. 9 - PRAC. LISTY 9a, 9b Hlásky uvnitř a na konci slov

TEST Č. 10 - PRAC. LISTY 10a, 10b Slovní druhy

TEST Č. 11 - PRAC. LISTY 11a, 11b, 11c Třídění odpadu

POZNÁMKY:

VYPRACOVAL/A: PODPIS ŘEDITELE:


2. ročník

Test č. 1

1a

Řazení slov podle abecedy

Které slovo můžu doplnit do řady? (Řadíme podle abecedy.)

1. jahoda, …………………, ostružina, rybíz A) banán B) malina C) třešeň

2. antilopa, hroch, …………………, lev A) jaguár B) gazela C) gepard

3. guma, pravítko, sešit, ………………… A) obal B) pero C) tužka

4. …………………, David, Hana, Ivan A) Bětka B) Dušan C) Pavel © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 1

1b

Řazení slov podle abecedy

Která slova jsou seřazená správně podle abecedy?

5. A) paprika, rajče, okurka B) okurka, rajče, paprika C) okurka, paprika, rajče 6. A) Londýn, Mnichov, Praha B) Praha, Mnichov, Londýn C) Londýn, Praha, Mnichov 7. A) jasan, habr, lípa B) habr, jasan, lípa C) jasan, lípa, habr 8. A) Barbora, Bedřich, Bohouš B) Bedřich, Bohouš, Barbora C) Barbora, Bohouš, Bedřich 9. A) lev, lama, leguán B) leguán, lama, lev C) lama, leguán, lev 10. A) kotě, kočka, kocour B) kocour, kočka, kotě C) kočka, kocour, kotě © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 2

2a

Druhy vět

Doplň správné znaménko za větou.

1. Venku krásně svítí sluníčko A)

?

B)

.

C)

!

B)

!

C)

?

2. Kolik je hodin A)

.

3. Kéž bych mohl jet na kole A)

.

B)

?

C)

!

B)

!

C)

,

4. Jeď opatrně A)

?


2. ročník

Test č. 2

2b

Druhy vět

Doplň znaménko za větu a vyber správný druh věty.

5. Kdy pojedeme na výlet A) . tázací B) ? tázací C) ? přací 6. Babička peče výborné koláče A) . přací B) ? oznamovací C) . oznamovací 7. Ať už přestane pršet A) . přací B) ! tázací C) ? přací 8. Dalibor neumí novou básničku A) . rozkazovací B) ! rozkazovací C) . oznamovací 9. Dávej pozor A) . oznamovací B) ! rozkazovací C) ? rozkazovací 10. Kdybych tak měl sbírku motýlů A) . oznamovací B) ? tázací C) . přací © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 3

3a

Najdi správný text

Najdi k obrázku správný text.

1. A) Ve váze jsou tři růže. B) Ve váze jsou tři tulipány. C) Ve váze jsou dva tulipány.

2. A) Na kopci stojí hrad. B) Pod kopcem stojí hrad. C) Na kopci je rozhledna.

3. A) Na míse jsou dvě jablíčka. B) Na míse je hruška. C) Na míse jsou dvě hrušky.

4. A) Krtek má velký deštník. B) Krtek má malý rýček. C) Krtek má malou konvičku.

5. A) Víla má věneček z listí. B) Víla má věneček z kopretin. C) Víla má věneček ze šišek.


2. ročník

Test č. 3

3b

Najdi správný text

Najdi k obrázku správný text.

6. A) Po řece pluje velká loď. B) Po řece pluje parník. C) Po řece pluje plachetnice.

7. A) Za domem je vysoký smrk. B) Za domem je veliká lípa. C) Smrk roste před domem.

8. A) Nad loukou poletují ptáčci. B) Nad loukou poletují motýlci. C) Motýlci poletují nad potokem.

9. A) Mám kytici kopretin. B) Mám kytici tulipánů. C) Mám kytici růží.

10. A) Babička pěstuje fíkus. B) Babička pěstuje kaktusy. C) Babička zalévá ﬁalky.


2. ročník

Test č. 4

4a

Slovní význam

Slova souřadná. Které slovo nepatří do řady?

1. auto, vlak, letadlo, cyklista, loď, tramvaj A) auto

B) cyklista

C) tramvaj

2. lípa, buk, dub, jasan, jitrocel A) buk

B) dub

C) jitrocel

3. hodiny, pero, tužka, guma, pravítko A) hodiny

B) pravítko

C) guma

Slova protikladná. Které slovo je protikladné s daným slovem?

4. nový A) pěkný

B) starý

C) modrý

B) dopoledne

C) noc

B) veliká

C) ohromná

5. den A) odpoledne

6. vysoká A) nízká © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 4

4b

Slovní význam

Slova souznačná. Nahraď slovo ve větě slovem souznačným.

7. Petr viděl na výstavě pěkný obraz. A) velký

B) barevný

C) hezký

8. Do města vede přímá cesta. A) klikatá

B) rovná

C) dlouhá

9. V jídelně máme nové tácy. A) podnosy

B) hrnky

C) talíře

10. Rytíř musí být velmi statečný. A) přísný


B) pravdomluvný

C) odvážný

2. ročník

Test č. 5

5a

Doplňování u, ů, ú

Do daných slov ve větě doplň správné u, ů, ú.

1. Na kopci stojí d_m. A) ú

B) ů

C) u

B) u

C) ú

2. Karel píše _kol. A) ů

3. Maminka _myje nádobí. A) u

B) ů

C) ú

4. Přes potok vede _zká lávka. A) ů

B) ú

C) u

5. Rybář chytil ryb_. A) ú


B) ů

C) u

2. ročník

Test č. 5

5b

Slabikotvorné r, l, m

Ve kterých slovech se skrývá slabikotvorné r, l, m?

6. A) vlak

B) vlk

C) vlas

7. A) vrt

B) vrut

C) rvát

8. A) kluk

B) klubko

C) utekl

9. A) kopr

B) pravda

C) práce

B) osm

C) osmažit

10. A) osmička


2. ročník

Test č. 6

6a

Měkké a tvrdé slabiky

Doplň správné i, í, y, ý.

1. ořech_

2. š_pek

A) ý

A) ý

B) í

B) í

C) y

C) y

3. k_tara

4. kož_šek

A) i

A) í

B) y

B) i

C) ý

C) ý

5. r_ba

6. koč_čka

A) i

A) í

B) ý

B) i

C) y

C) y

7. koláčk_

8. oh_nek

A) ý

A) ý

B) y

B) í

C) i

C) y


2. ročník

Test č. 6

6b

Měkké a tvrdé slabiky

Doplň správné i, í, y, ý.

9. slun_čko

10. str_ček

A) i

A) y

B) y

B) ý

C) í

C) í

11. hod_n_

12. k_t_čka

A) i, i

A) y, í

B) í, y

B) y, i

C) i, y

C) ý, i

13. mot_lc_

14. j_ř_čka

A) ý, i

A) i, y

B) ý, í

B) i, í

C) í, i

C) i, i

15. peř_nk_ A) i, y B) í, y C) i, i © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 7

7a

Věty

Která věta je napsaná správně?

1. A) Malý Petr si hraje na hřišty. B) Malý petr si hraje na hřišti. C) Malý Petr si hraje na hřišti. 2. A) Po řece plují lode. B) Po řece plují lodě. C) Po řece plujý lodě. 3. A) Na kopci stojí hrad. B) Na kopcy stojí hrad. C) Na kopci stojý hrad. 4. A) Babička peče tvarohové buchti. B) Babička peče tvarohové buchtý. C) Babička peče tvarohové buchty. 5. A) Na louce poletují motýlcy. B) Na louce poletují motýlci. C) Na louce poletují motílci. © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 7

7b

Věty

Která věta je napsaná správně?

6. A) Sluníčko krásně hřeje. B) Sluničko krásně hřeje. C) Slunýčko krásně hřeje. 7. A) Teta Agáta nejradějy plete. B) Teta agáta nejraději plete. C) Teta Agáta nejraději plete. 8. A) Děti čtou příběh o ritířích. B) Děti čtou příběh o rytířích. C) Děti čtou přýběh o rytířích. 9. A) Přes řeku vede starí most. B) Přes řeku vede staří most. C) Přes řeku vede starý most. 10. A) Zahradníci sázejí nové květiny. B) Zahradníci sázejí nové květini. C) Zahradnícy sázejí nové květiny. © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 8

8a

Přečti si text a odpovídej na otázky

Přečti si pozorně text, pozor na slova, která do textu nepatří.

Dnes je sobota. Odpoledne pojedeme na výlet do Prahy. Chceme mít si prohlédnout Václavské náměstí a Karlův most. Těšíme se, že uvidíme řeku Vltavu.

1. Které slovo do textu nepatří? A) výlet B) uvidíme C) mít

2. Kam pojedeme na výlet? A) do Prachatic B) do Prahy C) do Pardubic

3. Kterou řeku uvidíme? A) Otavu B) Vltavu C) Labe


2. ročník

Test č. 8

8b

Přečti si text a odpovídej na otázky

4. Co si chceme prohlédnout? A) Karlovo náměstí B) Václavův most C) Karlův most

5. Na které náměstí půjdeme? A) Václavské B) Velké C) Karlovo

6. Kdy pojedeme na výlet? A) ráno B) dopoledne C) odpoledne

7. Který den pojedeme na výlet? A) v neděli B) v sobotu C) v pátek

8. Které slovo bylo ve větě: Těšíme se, že ……… řeku Vltavu. A) nevidíme B) spatříme C) uvidíme © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 9

9a

Hlásky uvnitř a na konci slov

Doplň správnou hlásku.

1. mladý holu_ A) d

B) b

C) p

B) d

C) b

B) f

C) d

B) d

C) p

B) t

C) v

B) v

C) t

2. malá ža_ka A) p

3. velký le_ A) v

4. dřevěný su_ A) t

5. pyšný pá_ A) f

6. železná páne_ A) f


2. ročník

Test č. 9

9b

Hlásky uvnitř a na konci slov

Doplň správnou hlásku.

7. ú_ká cesta A) z

B) s

C) ž

B) h

C) d

B) ř

C) ž

B) z

C) ž

B) t, d

C) d, d

B) d, h

C) t, h

8. čerstvý tvaro_ A) ch

9. pevná mří_ A) š

10. dlouhý prova_ A) s

11. sla_ký me_ A) d, t

12. pru_ký sva_ A) d, ch


2. ročník

Test č. 10

10a

Slovní druhy

Urči slovní druh u podtrženého slova ve větě.

1. Maminka peče výbornou bábovku. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 2. Včera jsme byli v kině. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 3. Teta Alena má malého pejska. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 4. Za lesem je vysoký kopec. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 5. Můj bratr sbírá známky. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 10

10b

Slovní druhy

Urči slovní druh u podtrženého slova ve větě.

6. Na zahradě zrají jahody. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 7. Odpoledne půjdeme na hřiště. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 8. David pojede na výlet. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 9. Zítra pojedeme za babičkou. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka 10. O prázdninách pojedeme k moři. A) sloveso B) podstatné jméno C) předložka © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Test č. 11

11a

Třídění odpadu

Pozorně si přečti text. Budou následovat otázky k tomuto textu.

Malá Alenka si často hrála s kamarády na hřišti za domem. Jednoho dne si cestou všimla velkých barevných popelnic, které stály hned vedle jejich domu. Jedna byla žlutá, druhá zelená a třetí modrá. Ptala se kamarádů, na co jsou. Jirka Alence vysvětlil, že jsou to kontejnery na tříděný odpad. Do žlutého se vyhazují plastové lahve, do zeleného sklo a do modrého papír. Pro Alenku to bylo nové. Byla ještě malá, ale i ona mohla pomoci. Druhý den přinesla zmačkanou plastovou lahev a hned ji do jednoho kontejneru vyhodila. Do kterého asi patří?

1. O kom vypráví příběh? A) o velké Alence B) o malé Alence C) o malé Anetce

2. Co Alenka objevila cestou na hřiště? A) barevné popelnice B) barevné květiny C) barevné krabice


2. ročník

Test č. 11

11b

Třídění odpadu

3. Kde stály barevné popelnice? A) za domem B) před domem C) hned vedle domu 4. Kdo vše vysvětlil Alence? A) Jirka B) Jitka C) Jarda 5. Jaké slovo použil Jirka místo popelnice? A) kombajny B) kompostéry C) kontejnery 6. Jaký odpad házíme do barevných kontejnerů? A) různý B) tříděný C) velký 7. Co patří do žlutého kontejneru? A) sklo B) plasty C) papír


2. ročník

Test č. 11

11c

Třídění odpadu

8. Co patří do modrého kontejneru? A) papír B) sklo C) plasty 9. Co patří do zeleného kontejneru? A) papír B) plasty C) sklo 10. Mohla Alenka doma pomoci s tříděním odpadu? A) nevím B) ano, mohla C) ne, je moc malá 11. Co na vyhození přinesla Alenka druhý den? A) rozbitou skleničku B) dřevěnou hračku C) plastovou lahev 12. Do kterého kontejneru vyhodila Alenka plastovou lahev? A) do žlutého B) do modrého C) do zeleného


2. ročník

POCHVALA

POCHVALA

Spoj čísla od 1 do 58

Spoj čísla od 1 do 58

10

10 11

11

9

9

8

6

12

7

5

3 2 1

42 44

31

38 36 32

39 40

41 37 43 28

26

15 17

23

22 51

50 49

2

27

45

3

14

16

46 48

4 24

29 30 25

47

33

13

35

34

1

18

13 31

35

34

38 36 32

39 40

24

29 30 25

41 37 43 28

47

20

48

51

21

52

58

57 55 56

55 54

56

hezkeknihy.cz

54

hezkeknihy.cz

PODĚKOVÁNÍ ZA DOBROU PRÁCI Najdi 10 rozdílů

hezkeknihy.cz

17 18 19

53

57

15

23

22

50

53

26

27

45

49

14

16

46

52

58

42 44

19 21

12

7

5

33 4

8

6

20

Příloha č. 1: Hlasovací karty

A B C A B C A B C © Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz

2. ročník

Příloha č. 2: Tabulka pro zaznamenávání výsledků samotnými žáky

Jméno a příjmení žáka: Test č.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


2. ročník

Metodika práce s testy pro evaluaci Čj ve 2. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio

Recommend Documents