MEDIALIZACE VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE V OBDOBÍ ŘÍJEN 2002 - ŘÍJEN 2004 THE INCIDENCE OF PRESS ARTICLES ABOUT THE UNIVERSITIES IN THE CZECH REPUBLIC (OCTOBER 2002 - SEPTEMBER 2004) Václav Švec Anotace: Práce se zabývá vztahy vysokých škol s médii v České republice. Cílem práce je zjistit změnu stavu výskytu redakčních příspěvků týkajících se českých vysokých škol a vysokého školství v tištěných médiích v obdobích 1.10. 2002 - 30.9. 2003 a 1.10. 2003 - 30.9. 2004. Zkoumanými médii byly všechny hlavní deníky s celostátním pokrytím a také regionální tisk. Počet nalezených článků je v obou sledovaných obdobích 2442. Klíčová slova: redakční příspěvek, média, komunikace Anotation: The paper discusses the media communication of the universities in the Czech Republic. The object of the paper is to describe the incidence of articles about the universities in the printed media in monitored period (October 2002 - September 2004). Keywords: article, media, communication ÚVOD Vysoké školy a obecně aktivity ve vysokém školství jsou tématem společensky velmi důležitým, avšak v českých tištěných médiích mají poměrně nízkou publicitu. Toto zjištění vychází z mediální analýzy provedené v období říjen 2002 - září 2003. Znalost skutečného současného stavu mediální komunikace vysokých škol v České republice a analýza charakteristik a vztahů v této komunikaci jsou základními předpoklady pro plné využití mediální komunikace ve vytváření širšího povědomí a image vysokých škol.[4] Proto je nutné v mediální analýze českých vysokých škol soustavně pokračovat a hledat nové vztahy a spojitosti. Na zjištěná data z let 2002-2003 navazují data z let 2003-2004. Změny ve vývoji výskytu redakčních příspěvků o vysokých školách v České republice za obě sledovaná období jsou předmětem následující práce. CÍL Cílem práce je zjistit změnu stavu četností výskytu redakčních příspěvků týkajících se českých vysokých škol a vysokého školství v tištěných médiích v obdobích 1.10. 2002 - 30.9. 2003 a 1.10. 2003 - 30.9. 2004. Dalším cílem práce je zjištění možné změny témat redakčních příspěvků o vysokých školách v obou sledovaných obdobích.
966
METODIKA Pro zpracování práce byla použita analýza sekundárních zdrojů dat, jež poskytla základní rozčlenění dat. Takto získaná data byla dále zpracována použitím metod syntézy informací, dedukce a indukce. Analýza sekundárních zdrojů dat se skládá z následujících kroků: 1. stanovení analyzovaných médií, kde byly použity veškeré dostupné české a moravské regionální tituly, týdeníky a magazíny s celostátní působností v rozsahu uveřejněném společností NewtonIT, s.r.o.[3]. 2. stanovení časového období, které je stanoveno od 1.10. 2003 do 1.10. 2004. Období bylo stanoveno z následujících důvodů: jedná se o pokrytí celého akademického roku (včetně prázdnin) období od 1.10. 2002 do 1.10. 2003 bylo již autorem zpracováno [4] 3. specifikace mediované obsahové jednotky, kde jako kódovací jednotka byl zvolen příspěvek. Definice: Kódovací jednotkou je redakční příspěvek. Příspěvkem je chápána graficky ucelená žurnalistická jednotka s nadpisem, obrazový materiál k textovým příspěvkům se pokládá za součást příslušného textu.[1] 4. určení analyzovaných obsahů Analyzovány jsou všechny příspěvky s následujícími informacemi: informace o aktivitách veřejných vysokých škol v ČR, informace o aktivitách soukromých vysokých škol v ČR, informace o aktivitách státních vysokých škol v ČR, informace o nekomerčních aktivitách ve vysokém školství, kde nekomerčními aktivitami jsou rozuměny aktivity vlády, parlamentu, ministerstev, krajů či obcí informace o aktivitách České konference rektorů 5. stanovení sledovaných proměnných Pro zpracování získaných dat byly použity absolutní četnosti a metody vícenásobných odpovědí. Pro tento typ zpracování byl využit statistický program Statistica v. 7. VÝSLEDKY Celkem bylo v mediální analýze za sledované období 2002-2003 nalezeno 716 redakčních příspěvků se sledovanými proměnnými a 1726 redakčních příspěvků se sledovanými proměnnými za období 2003-2004. Graf č. 1 - Četnosti výskytu článků v tištěných médiích s celorepublikovou a regionální působností ve sledovaných obdobích 1049
1200 1000
612
800 504 600 400
169 65
41 200 0 Celorepublikový tisk
Regionální tisk 2002-2003
2003-2004
967
Neperiodický tisk
Četnost výskytu článků s tématikou vysokého školství je v obou sledovaných obdobích nejvyšší v tištěných médiích s celorepublikovou působností. Způsobují to však přílohy s regionální působností, které v těchto tištěných médiích vycházejí. Významný je růst četnosti článků v tištěných médiích s regionální působností (z 41 článků v období 2002-2003 na 612 článků v období 2003-2004). Přesnější pohled na působnost jednotlivých článků v tištěných médiích ukazuje graf č. 2, kde jsou články posuzovány pouze podle své působnosti (celorepublikové a regionální). Graf č. 2 - Četnosti výskytu článků s celorepublikovou a regionální působností ve sledovaných obdobích.
1237 1400 1200 1000 800 600 400
489
489
227
200 0
2002-2003
2003-2004
Celorepubliková působnost
Regionální působnost
Ze srovnání vyplývá, že oproti období 2002-2003 se výskyt článků s celorepublikovou i regionální působností zvýšil v období 2003-2004 více než dvakrát. Podstatná část článků týkajících se vysokých škol v obou sledovaných obdobích má pouze regionální působnost (489 článků v období 2002-2003 a 1237 článků v období 2003-2004). Graf č. 3 a 4 - Srovnání četnosti výskytu článků podle aktivit veřejných, soukromých a státních vysokých škol, České konference rektorů a ostatních aktivit za sledovaná období Období 2002-2003
Období 2003-2004 1000
500
800
400 300
337
600 400
200 100 0
145
36 Veřejné VŠ Soukromé VŠ
39
5 Státní VŠ Nekomerční
Celorepublikové pokrytí
200
43
20
88
2
1
0
ČKR
811 213 253 Kraje, města
153 144 Veřejné VŠ
25
6 25
Soukromé Státní VŠ VŠ
Celorepublikové pokrytí
Regionální pokrytí
28
6
3
5
52
1
ČKR
Vláda
Rada VŠ
Regionální pokrytí
V období 2003-2004 dochází k významnému zvyšování počtu článků pocházejících z aktivit krajů, měst a obcí. Souvisí to zejména s plány měst na otevírání poboček, fakult či vysokých škol, ale také s vytvářením stipendijních fondů měst pro nadané studenty vysokých škol a dalším rozvíjením spolupráce měst a vysokých škol.
968
Graf č. 5 - Srovnání četnosti výskytu článků zmiňujících krizové a ostatní situace, rozdělené podle aktivit veřejných, soukromých a státních vysokých škol, České konference rektorů a ostatních za sledovaná období 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
129
44 64 826 9
418
115 VVŠ 2002
VVŠ 2003
SVŠ 2002
26 152 SVŠ 2003
2
23
3 23
St.VŠ 2002
Ostatní
St.VŠ 2003
28
506 1 59
Ostatní Ostatní aktivity aktivity 2002 2003
0 2
ČKR 2002
11
ČKR 2003
Krize
Podíl krizí na četnosti článcích zůstal v obou porovnávaných obdobích relativně stejný (bráno k přírůstku celkových článků). Pouze u soukromých vysokých škol se podíl krizí na celkové četnosti článků zvýšil. DISKUSE V období 2003-2004 se oproti minulému období 2002-2003 vyskytuje ve sledovaných tištěných médiích dvakrát a více tolik redakčních příspěvků přinášející informace ohledně situací, činností, názorů spojených s vysokými školami. Důvodem zvýšení pozornosti mohou být nová, pro tištěná média zajímavější témata, která se oproti období 2002-2003 v mediální analýze objevila. Jedná se zejména o stávkování vysokoškolských studentů a pedagogů, o akci Týden neklidu. Oproti období 2002-2003 se také začaly v tištěných médiích v hojném počtu objevovat redakční příspěvky věnované zakládání poboček univerzit v menších městech. Největší prostor v tisku dostaly redakční příspěvky zabývající se akcemi vyplývajícími z běžné činnosti vysokých škol (např. konference, dny otevřených dveří, výročí fakult, účast či pořádání veletrhů, volby a inaugurace rektorů, děkanů, imatrikulace a promoce studentů, atp.), které dosáhly 18 % ze všech sledovaných příspěvků ve sledovaném období 2003-2004. Dalším pro tištěná média zajímavým tématem jsou změny na vysokých školách, které znamenají např. otevření či uzavření školy, fakulty, pobočky, slučování nebo stěhování škol tato témata se v období 2003-2004 vyskytovala přibližně v 17 % článků. Další témata často uváděná v tisku jsou veškeré informace o přijímacích zkouškách (celkem 15 %), informace pro studenty o zahraničních stážích, o možnostech studia, o zahraničních studentech (celkem 13,5 %) a financování vysokých škol (11,3 %). ZÁVĚR V období 2003-2004 zaznamenal výskyt článků s tématem vysokých škol dvou a vícenásobný růst v tištěných médiích oproti období předešlému. Jak je však zřejmé ze srovnání grafů č. 3 a 4 prostor publicitě aktivit vysokých škol se otevírá především v článcích
969
s regionální působností. V článcích s celostátní působností se prostor pro redakční příspěvky o aktivitách či informacích o vysokých školách spíše snížil. V období 2003-2004 se také v článcích s tématem vysokých škol začaly objevovat nová témata, týkající se zejména otevírání poboček vysokých škol a financování vysokých škol. LITERATURA [1] [2] [3] [4]
SCHULS, W., HAGEN L., SCHERER. H, REIFOVÁ, I.: Analýza obsahu mediálních sdělení. Editor MUDr. Pavel Klener, DrSc.. Z němčiny přeložila doc. PhDr. Barbara Kopplová, CSc.. 1. vydání. Praha: Karolinum, 1998. 134 s. ISBN 80-7184-548-5. Archív zpráv služby Newton. Citováno 15.5. 2005. URL
. Tištěná média ČR. Citováno 15.5. 2005. URL . ŠVEC, V. Vysoké školy ČR v tištěných médiích. In Doktorandský seminář 2004. Sborník příspěvků z vědecké konference. ISBN 80-213-1150-9
Kontaktní adresa autora: autor: Ing. Václav Švec pracoviště: katedra řízení, PEF, ČZU e-mail: [email protected] tel.: 224382248
970
