MADRASAH AMAN DARI BENCANA (SMAB) SDN 4 SIDOMULYO NGADIROJO KABUPATEN PACITAN

LAPORAN KEGIATAN PENERAPAN SEKOLAH / MADRASAH AMAN DARI BENCANA (SMAB) SDN 4 SIDOMULYO NGADIROJO KABUPATEN PACITAN

Di Fasilitasi Oleh : DIREKTORAT PENGURANGAN RISIKO BENCANA KEDEPUTIAN PENCEGAHAN KESIAPSIAGAAN BADAN NASIONAL PENANGGULANGAN BENCANA

BADAN PENANGGULANGAN BENCANA DAERAH KABUPATEN PACITAN 2016 i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan Rahmad dan HidayahNya semata penyusunan Laporan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Tahun 2016 dalam rangka melaksanakan Program Kegiatan Penguatan Kelembagaan Bidang Pengurangan Risiko Bencana yang difasilitasi oleh Kedeputian Pencegahan dan Kesiapsiagaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana. Pengurangan risiko bencana dan penanggulangan bencana menjadi isu strategis lokal, regional, nasional dan bahkan menjadi internasional, mulai dari ancaman bencana geologi, meteohidrologi dan demograpi serta timbulnya berbagai bencana yang melanda Indonesia pada umumnya dan Kabupaten Pacitan pada khususnya. Dengan adanya Program Kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman

Bencana

(SMAB)

Tahun

2016

diharapkan

semua

pemangku

kepentingan bisa membangun budaya siaga, budaya aman dan budaya pengurangan

risiko

mengembangkan

bencana,

pengetahuan

mampu

kebencanaan

menyebarluaskan melalui

jalur

dan

pendidikan

sekolah dan mengembangkan program sekolah madrasah aman bencana. Dengan

selesainya

serangkaian

kegiatan

dimaksud,

diucapkan

banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Kepala

BNPB

Republik

Indonesia

beserta

jajaran,

yang

telah

memfasilitasi Kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB). 2. Bupati Pacitan, yang telah memberikan dukungan terhadap BPBD dalam melaksanakan Kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB). 3. Sekretaris Daerah Kabupaten Pacitan, yang telah mendampingi dan memfasilitasi kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB).

ii

4. TNI, POLRI, SKPD, Dinas / Instansi, Dunia Usaha, Masyarakat yang telah berhasil melaksanakan Kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB). 5. Fasilitator Nasional, fasilitator Lokal yang telah memberikan ilmunya dalam pelaksanaan Kegiatan

Penerapan Sekolah Madrasah Aman

Bencana (SMAB) Tahun 2016. 6. Panitia Pelaksana Kegiatan dan Pendukung yang telah bekerja keras membantu dan menyiapkan kegiatan dari awal, pelaksanaan dan pelaporan

kegiatan

Penerapan

Sekolah

Madrasah

Aman

Bencana

(SMAB). 7. Dan semua pihak yang belum tertulis dan tertuang dalam kegiatan Penerapan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB).

Pacitan,

2016

KEPALA PELAKSANA BADAN PENANGGULANGAN BENCANA DAERAH KABUPATEN PACITAN

TRI MUDJIHARTO, S.Sos, MM NIP. 19680524 199603 1 002

iii

DAFTAR ISI Halaman Judul Pengantar Daftar isi BAB I

PENDAHULUAN ................................................................... 1.1. Latar belakang ........................................................... 1.2. Kondisi ancaman sekolah........................................... 1.3. Kondisi sekolah .......................................................... 1.4. Denah ........................................................................ 1.5. Tujuan ....................................................................... 1.6. Jadwal pelaksanaan kegiatan.....................................

1 1 2 3 6 6 7

BAB II PELAKSANAAN .................................................................... 2.1. Workshop persiapan penerapan SMAB stakeholders kebencanaan di Daerah ............................................. 2.2. Penilaian mandiri awal............................................... 2.3. Pelatihan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, komite sekolah dan pemerintah desa ......................... 2.4. Pelatihan anak/siswa ................................................ 2.5. Workshop kajian risiko bencaa partisipatif ................ 2.6. Penyusunan rencana aksi dan pembentukan tim siaga bencana bencana di sekolah / madrasah .......... 2.7. Workshop pembuatan prosedur tetap tanggap darurat bencana sekolah, peta jalur evakuasi, rambu evakuasi, titik kumpul dan pembuatan media publikasi sekolah ....................................................... 2.8. Pra pelaksanaan dan pelaksanaan gelar dan simulasi .................................................................... 2.9. Penilaian mandiri akhir ............................................. 2.10. Workshop evaluasi pelaksanaan dan rencana tindak lanjut .........................................................................

8 8 11 13 16 16 20

21 23 26 27

BAB III REKOMENDASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT ...............

30

BAB IV PENUTUP .............................................................................

31

iv

LAMPIRAN a. b. c. d. e. f. g.

Foto kegiatan Video dokumentasi Penilaian awal Kajian risiko sekolah Rencana aksi Tim siaga bencana sekolah Protap tanggap darurat bencana sekolah

v

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar belakang Kabupaten Pacitan merupakan salah satu wilayah yang memiliki tingkat ancaman bencana tinggi terutama gempa dan tsunami. Dari bentang pantai sepanjang 70 kilometer terdapat lima wilayah kecamatan yang rawan seperti Kecamatan Donorojo, Pringkuku, Pacitan, Tulakan, Ngadirojo, dan Sudimoro. Secara geografis, letak Kabupaten Pacitan yang berada pada pertemuan antara lempeng India-Australia dan lempeng Eurasia dapat berdampak pada peningkatan potensi gempa yang dapat menimbulkan tsunami di kawasan pesisir selatan Jawa Timur khususnya Kabupaten Pacitan. Hal ini dapat didukung pula dengan fenomena pemanasan global yang semakin sering terjadi. Karakteristik wilayah Kabupaten Pacitan yang dilalui sungai-sungai besar

berdampak

bandang,

dan

pada

longsor.

meningkatnya Kabupaten

potensi

Pacitan

banjir,

juga

banjir

berpotensi

mengalami bencana kekeringan dengan kondisi wilayah bagian selatan yang tersusun dari batuan karst. Peta Administrasi Kabupaten Pacitan

SMAB SDN4 Sidomulyo | 1

Berdasarkan Data dan Informasi Bencana dan hasil kajian risiko bencana, maka bencana yang berpotensi terjadi di Kabupaten Pacitan adalah bencana tanah longsor, banjir, tsunami, gelombang ekstrim dan abrasi, cuaca ekstrim, kebakaran hutan dan lahan, kekeringan, epidemi dan wabah penyakit, konflik sosial, dan kegagalan teknologi. Potensi bencana yang ada di Kabupaten Pacitan dapat dikelompokkan berdasarkan kategori bencana sebagai berikut : a. Bencana geologi meliputi bencana tanah longsor, bencana tsunami. b. Bencana hidrometeorologi meliputi bencana banjir, bencana kebakaran hutan dan lahan, bencana cuaca ekstrim, bencana kekeringan, bencana gelombang ekstrim dan abrasi. c.

Bencana biologi meliputi bencana epidemi dan wabah penyakit.

d. Bencana sosial meliputi bencana konflik sosial,

bencana

kegagalan teknologi. Berdasarkan potensi ancaman yang ada, prioritas tahun 2016 pada tahapan pendidikan usia dini dalam penguatan kelembagaan di Kabupaten Pacitan. Dalam upaya pengurangan resiko bencana (PRB), Kabupaten Pacitan mendapatkan program penguatan pengurangan resiko bencana dari Badan Nasional Penanggulangan Bencana salah satunya dengan melaksanakan kegiatan Sekolah Madrasa Aman Bencana (SMAB). Berdasarkan prioritas dan ancaman tinggi khususnya ancaman gempa tsunami, maka sebagai penerapan awal sekolah yang ditunjuk yaitu MIN Sidoharjo Pacitan dan SDN IV Sidomulyo.

1.2. Kondisi ancaman sekolah Sekolah Dasar Negeri

IV Sidomulyo Ngadirojo Kabupaten

Pacitan merupakan salah satu sekolah yang mempunyai ancaman tinggi gempa bumi dan tsunami yang berada diwilayah Kabupaten Pacitan, jarak antara bibir pantai sampai lokasi sekitar 100 meter dengan ketinggian ± 3 mdpl. Apabila terjadi gempa bumi disertai SMAB SDN4 Sidomulyo | 2

tsunami maka banyak jiwa rentan yaitu warga sekolah yang belum mendapatkan pengetahuan dan respon. Selain iu juga murid juga terdapat anak disabilitas yang mana perlu perhatian khusus untuk bisa dan menjadi warga sekolah yang tangguh dan tanggap bencana. Peta Rawan Bencana Tsunami Kabupaten Pacitan

1.3. Kondisi sekolah (lokasi, jumlah guru, jumlah siswa, jumlah kelas) Profil Sekolah Nama Sekolah

: SDN Sidomulyo IV

Alamat

Jl. Desa Sidomulyo-Lorok Kecamatan Ngadirojo (63572)

Tahun Berdiri

: 1979

Luas Lahan

: 1296 m2

Luas Bangunan : 584 m2 Data Siswa siswi Data Siswa, Tamatan Dan Angka Putus Sekolah di SDN Sidomulyo IV

Tahun

Jumlah Siswa

Jumlah Tamatan

Pelajaran

L

P

JML

L

P

JML

2010 / 2011

72

64

138

12

13

25

Angka


2011/2012

65

65

130

11

13

24

2012/2013

64

68

132

8

7

15

2013/2014

63

72

135

12

9

21

2014/2015

57

75

132

12

13

25

2015/2016

68

63

131

Jumlah Siswa di SDN Sidomulyo IV Tahun 2016

Kelas

Laki-laki

Perempuan Jumlah

I

8

8

16

II

14

8

22

III

13

9

22

IV

8

13

21

V

13

12

25

VI

6

11

17

Data Kondisi Orang Tua Siswa SDN Sidomulyo IV

No.

Pekerjaan Orang tua

Jumlah %

1.

PNS

-

2.

TNI / POLRI

3.

Petani

38,2 %

4.

Nelayan/Buruh Nelayan

60,3 %

5.

Wiraswasta

-

6.

Lain - lain

-

1,5 %

Data Guru Siswa sebanyak itu dibina, dididik dan diajar oleh guru-guru yang

profesional,

baik

yang

sudah

mendapatkan

tunjangan

sertifikasi yang belum mendapatkan tunjangan sertifikasi, daftar guru SDN Sidomlyo IV Ngadirojo, sebagai berikut:


Data Guru Menurut Tingkat Pendidikan di SDN Sidomulyo IV Tahun 2016

Tingk.Pendidikan

Jumlah Guru PNS

GTT

DPK

Total

S.2 / S.3

-

-

-

-

S.1 / D.4

7

8

-

15

D.2 / D.3

-

-

-

-

D.1 / SLTA

-

-

-

-

Keterangan

Berikut ini tabel data pendidik dan tenaga kependidikan di SDN Sidomulyo IV Ngadirojo tahun 2016: No

Nama/NIP

Pendidikan

Jabatan

1

MISKUN, S.Pd NIP.19570605 197907 1 002

S1 PBSI

Kepala Sekolah

S1 PKN

Guru kelas 2

S1 PENJASKESREK

Guru olahraga kelas 1-6

S1 PBSI

Guru kelas 5

S1 PBSI

Guru kelas 6

S1 PGSD

Guru kelas 2

S1 PGSD

Guru Kelas 2

S1 PGSD

Guru kelas 2

S1 PGSD

Guru kelas 3

S1 PGSD

Guru Kelas 5

S1 PGSD

Guru kelas 1 dan 6

S1 PENJASKESREK

Guru Penjaskes

S1 PGSD

Guru kelas 3 dan 4

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

SUMARTINI,S.Pd NIP. 19560703 197703 2 009 SUGENG RUSMANTO, S.Pd NIP. 19600204 198201 1 019 ISNANDI,S.Pd NIP. 19601210 198703 1 016 MURTINI, S.Pd NIP. 19601214 198703 2 008 NUNUK SUSILOWATI, S.Pd NIP.19690424 200604 2 012 DEWI INDARYATI, S.Pd NIP. 19760618 200604 2 013 BOYANTO, S.Pd NIP. ANUNG PAMBUKO, S.Pd NIP.YUDHI HARTOKO, S.Pd NIP.RUMIATI,S.Pd NIP.SETYO NUGROHO, S.Pd NIP.DWI PUJI ASTUTI, S.Pd NIP.-


14 15

ARIS BUDIMAN, S.Pd.I NIP.Sigit Waluyo NIP.

S1 PAI

Guru Agama

SLTA

Penjaga Sekolah

1.4. Denah sekolah

1.5. Tujuan 1. Membangun budaya siaga, budaya aman dan budaya pengurangan risiko bencana di sekolah. 2. Membangun ketahanan dalam menghadapi bencana oleh warga sekolah secara terencana, terpadu dan terkoordinasi dengan pemanfaatan sumberdaya yang tersedia dalam rangka memberikan perlindungan kepada warga sekolah dari ancaman dan dampak bencana. 3. Menyebarluaskan dan mengembangkan pengetahuan kebencanaan ke masyarakat luas melalui jalur pendidikan sekolah. 4. Memberikan rekomendasi kepada pihak terkait tentang kondisi struktur bangunan sekolah


5. Mengembangkan dan menindaklanjuti program sekolah dan madrasah aman dari bencana. 1.6. Jadwal pelaksanaan kegiatan No

Kegiatan

Waktu

1

Workshop Persiapan Penerapan SMAB Stakeholders

2

Penilaian

Mandiri

Awal

oleh

Sekoah (Baseline) 3

Pelatihan Tenaga

Tenaga

Pendidik,

Kependidikan,

Komite

Sekolah dan Pemerintah Desa 4

Ket

23 Agustus 2016 24-25 Agustus 2016 30-31 Agustus 2016 ; 1 September 2016

Pelatihan Anak/Siswa

16-17 dan 21-22 September 2016

5

Workshop

Kajian

Risiko

Bencana Partisipatif 6

1 dan 3 Oktober 2016

Workshop Penyusunan Rencana Aksi

dan

Pembentukan

Tim

12-13 Oktober 2016

Siaga Bencana di Sekolah 7

Workshop Pembuatan Prosedur Tetap Tanggap Darurat Bencana Sekolah, Peta Jalur Evakuasi, Rambu Evakuasi, Titik Kumpul dan Pembuatan Media Publikasi

28-29 Oktober 2016 ; 2-3 Nopember 2016

Sekolah 8

Simulasi

Kesiapsiagaan

di

lingkungan sekolah 9

Penilaian

Mandiri

2016 Akhir

(Endline) 10

Workshop Pelaksanaan

14-15 Nopember 23-24 Nopember 2016

Hasil

Evaluasi

dan

Rencana

29 Nopember 2016

Tindak Lanjut


BAB II PELAKSANAAN 2.1. Workshop

Persiapan

Penerapan

SMAB

Stakeholders

Kebencanaan Di Daerah a. Tempat dan waktu Hari

: Selasa

Tanggal

: 23 Agustus 2016

Waktu

: 08.00-selesai

Lokasi/Tempat : Balai Desa Sidomulyo Undangan

: 40 orang

Hadir

: 40 orang

Tidak hadir

: -

b. Daftar peserta No 1 2 3 4

Nama Budi Eko S Tumarno Sutrisno Sigit Budi P

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Djoko Hari Janto Sukanto S Wawan K S. Setya Budi Sigit Waluyo Purwoto Nurcholis Andi S Paryanto Ahmad Z AKP Kusnan Ardi Kusuma W Sugeng R Aris Budiman Setyo Nugroho Anung Dambuko Sigit Waluyo Boyanto Murtini

Alamat/Instansi MIN Sidomulyo SDN Hadiwarno II SDN Sidomulyo Dinas Cipta Karya, Tata Ruang & Kebersihan KLH Kab. Pacitan Puskesmas Sidomulyo Dinkes Diknas SDN Sidomulyo IV Radio Swara Pacitan Bappeda

Ket

Koramil Kapolsek DKP Pacitan SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV


24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Isnandi Dewi Indaryati Rumiati Nunuk Susilowati Dwi Puji Astuti B. Marhendrawan Bibit Denny D Kusnanto Endah Ira Oktiva Sakriyono Panji Sukarno Moh. Arif S Pujono David Aris Saputra

DKP Koramil

BPBD Humas

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1) Dra. Eny Setyowati, MM. Assisten Pemerintahan dan Kesra 2) Tri Mudjiharto, S.Sos, MM. Kepala Pelaksana BPBD 3) Gunawan, Camat Ngadirojo 4) Adi Subroto, Kepala UPT Kec. Ngadirojo Kab. Pacitan 5) Miskun, Kepala SDN Sidomulyo IV Kab. Pacitan 6) Hanggono Suryo W, Kepala Desa Sidomulyo Kab. Pacitan 7) Radite Suryo A, staf BPBD Pacitan 8) Rahmawati Kusuma D, staf BPBD Pacitan d. Agenda 1) Pembukaan dengan bacaan Basmallah oleh Pembawa acara diikuti semua peserta workshop 2) Lagu Indonesia Raya diikuti oleh semua peserta 3) Lagu Mars Tangguh Bencana diikuti oleh semua peserta 4) Sambutan dari Asisten Pemerintahan dan Kesra sekaligus membuka acara Workshop Persiapan Penerapan SMAB (Dra. Eny Setyowati, S.Sos.,MM.) : a. Ucapan

terimakasih

kepada

BNPB

dan

BPBD

atas

program SMAB yang telah terealisasi di SDN Sidomulyo 4 dan mengharapkan adanya keterlibatan dan dukungan SMAB SDN4 Sidomulyo | 9

semua sektor (SKPD, Pemerintah Desa, Swasta, Komite, Akademisi dan Masyarakat) dan mengharapkan setelah program SMAB selesai, kegiatan ini dapat berjalan secara mendiri di tingkat sekolah yang didukung oleh semua elemen, baik SKPD terkait,Pemerintah Desa, Swasta, Komite, Akademisi dan Masyarakat serta menularkan kepada sekolah yang berada di sekitarnya. b. Menyatakan

dibukanya

acara

Workshop

Persiapan

Penerapan SMAB di SDN Sidomulyo IV pada hari ini, Selasa tanggal 23 Agustus 2016. 5) Sambutan dari Camat Ngadirojo (Bpk Gunawan, S.H.) : Menyampaikan ucapan terimakasih atas program SMAB yang berada di SDN Sidomulyo 4 dan menyatakan kesiapan dukungan terhadap program tersebut 6) Sambutan

dari

Kepala

UPTD

Pendidikan

Kecamatan

Ngadirojo (Bpk Adi Subroto,S.Pd.,M.Pd.) : Menyampaikan ucapan terimakasih atas program SMAB yang berada di SDN Sidomulyo 4 dan menyatakan kesiapan dukungan terhadap program tersebut 7) Sambutan dari Kepala Pelaksana BPBD Pacitan Bpk Tri Mudjiharto,S.Sos.,MM. Isi: menyampaikan program kegiatan SMAB, sumber dana SMAB, bentuk kegiatan, waktu, dan target akhir 8) Sambutan dari Kepala Desa Sidomulyo (Bpk Hanggono Suryo Wibowo): Menyampaikan ucapan terimakasih atas program SMAB yang berada di SDN Sidomulyo 4 dan menyatakan kesiapan

dukungan

terhadap

program

SMAB

selaku

pemerintahan desa serta siap untuk pelibatan warga sebagai pendukung kegiatan di Desa Sidomulyo 9) Sambutan dari Kepala Sekolah SDN Sidomulyo 4 (Bpk Miskun, S.Pd): Menyampaikan ucapan terimakasih atas program

SMAB

yang

berada

di

SDN

Sidomulyo

4,

menyatakan kesiapan dukungan terhadap program SMAB,


siap melaksanakan kegiatan SMAB serta siap menularkan program SMAB kepada sekolah yang berada di sekitarnya 10) Do’a dibacakan oleh petugas 11) Workshop e. Hasil yang dicapai 1. Peserta memiliki pengetahuan dan informasi tentang kerangka kerja dan tujuan sekolah/madrasah aman bencana, 3 pilar sekolah

aman

yang

komprehensif,

serta

penerapan

sekolah/madarasah aman dari bencana. 2. Tersebarnya informasi tentang penerapan sekolah/madrasah aman bencana (SMAB) melalui program Direktorat PRB-BNPB ; proses menyamakan persepsi tentang peran dan tugas kepala daerah, SKPD kunci, dan legislatif dala mengurustamakan PRB di sektor pendidikan dan sektor lain yang terkait dengan tujuan untuk membangun sekolah/madrasah yang aman dari bencana. 3. Terealisasinya komitmen dan dukungan dari pemerintah dan komisi legislatif yang relevan dala rangka menindaklanjuti penerapan SMAB yang bersumber dari APBD dan pihak swasta setempat. 2.2. Penilaian Mandiri Awal oleh Sekolah (Baseline) a. Tempat dan waktu Hari

: Rabu, Kamis

Tanggal

: 24-25 Agustus 2016

Waktu

: 08.00-selesai

Lokasi/Tempat : SDN Sidomulyo IV Undangan

: 20 orang

Hadir

: 20 orang

Tidak hadir

: -

b. Daftar peserta No 1 2 3

Nama Suyanto Subemi Slamet Riyono

Alamat TWWI Sidomulyo TWKL Tawang Kulon

Ket


4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Jemadi Suyitno Sugeng R Joko S Setyo Nugroho Aris Budiman Rumiati Nunuk S Boyanto Isnandi Murtini Dwi Puji A Sigit Waluyo H. Suryo Wibowo Paryanto Andik Sutejo Deny Dwianto

Tawang Wetan Tawang Kulon SDN Sidomulyo IV Tawang Kulon SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV Pemdes Sidomulyo Kaur Pembangunan Kaur Pembangunan Kaur Keuangan

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1). Miskun, SPd, MPd 2). Ramelan, SPd, MPd 3). Sunaring Kurniandaru 4). Diana Rendrarini, ST, SE, MPd d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Pembukaan 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Miskun: Menyampaikan mengenai

pengenalan

tentang

tools

penilaian

(Perka)

program SMAB 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana Rendrarini: Menyampaikan gambaran kondisi struktur dan non struktur SMAB dan melaksanaan penilaian oleh peserta

dengan

mengisi kuisioner.  Agenda Hari Kedua: 1) Pembukaan 2) Penyampaian materi oleh fasilitator,

Ramelan: Identifikasi

pelaksanaan penilaian struktur dan non struktur SMAB 3) Penyampaian materi oleh fasilitator,Sunaring K : Kompilasi hasil penilaian kondisi struktur dan non struktur SMAB


e. Hasil yang dicapai 1. Teridentifikasinya

kondisi

struktur

dan

non

struktur

sekolah/madrasah aman bencana. 2. Diperolehnya gambaran kondisi strukur dan non struktur sekolah/madrasah aman bencana. 2.3. Pelatihan

Tenaga Pendidik, Tenaga

Kependidikan, Komite

Sekolah Dan Pemerintah Desa a. Tempat dan waktu Hari

: Selasa, Rabu dan Kamis

Tanggal

: 30-31 Agustus 2016, 1 September 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 30 orang

Hadir

: 30 orang

Tidak hadir

:-

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Nama Murtini Boyanto Isnandi Suyanto Subemi H. Suryo Wibowo Setyo Nugroho Aris Budiman Joko S Sugeng R Suyitno Jemadi Slamet Riyono Andik Sutejo Paryanto Deny Dwianto Anung P Yudi H Fitri Dwi Puji Astuti Rumiati Dewi Indaryati Nunuk S Sigit Waluyo Miskun

Alamat SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV TW WT Sidomulyo TW KL Pemdes Sidomulyo SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV Tawang Kulon SDN Sidomulyo IV Tawang Kulon Tw Tawang Kulon Kaur Pembangunan Kaur Pembangunan Kaur Keuangan

Ket


26 27 28 29 30

c.

Sugeng Sogiran Soirah Suprihatin Ismunti

Perangkat

Fasilitator / nara sumber dan materi 1) Tri Mudjiharto 2) Ratna Budiono 3) Miskun, SPd, MPd 4) Ramelan, SPd, MPd 5) Sunaring Kurniandaru 6) Diana Rendrarini, ST, SE, MPd

d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Pembukaan 2) Penyampaian

materi

oleh

Kepala

Pelaksana

BPBD

Kabupaten Pacitan, Tri Mudjiharto: Menyampaikan profil risiko

bencana

daerah

dan

kebijakan

tindak

lanjut

implementasi SMAB oleh BPBD dan mohon dukungan atas kegiatan SMAB. 3) Penyampaian

materi

menyampaikan

oleh

fasilitator,

pengarusutamaan

Ratna

PRB

di

B

:

Sektor

Pendidikan, serta peran sektor dalam mengarusutamakan PRB di sektor pendidikan dan sektor lain yang terkait dengan tujuan untuk membangun SMAB 4) Penyampaian

materi

menyampaikan

oleh

mengenai

fasilitator,

payung

Ramelan:

kebijakan

dalam

penerapan SMAB. 5) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun:

menyampaikan kerangka kerja SMAB yang komprehensif 6) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Sunaring

K:

menyampaikan kajian resiko bencana partisipatif seperti analisis bahaya bencana SMAB SDN4 Sidomulyo | 14

7) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Diana

R:

menyampaikan upaya dan tindakan penyelenggaraan PB terkait ancaman bencana dan potensi risiko bencana (sesuai potensi risiko bencana desa)-struktural dan non truktural  Agenda Hari Kedua: 1) Tri Mudjiharto Menyampaikan pilar 1 tentang Fasilitas Sekolah Aman 2) Ratna B menyampaikan pilar 2 tentang Penyelenggaraan Penanggulangan bencana di Sekolah 3) Miskun menyampaikan pilar 3 tentang Pendidikan untuk PRB (pengurangan resiko bencana) 4) Ramelan menyampaikan tentang kajian risiko bencana partisipatif : Analisis kapasitas 5) Sunaring K menyampaikan tentang kajian resiko bencana partisipatif : analisis kerentanan 6) Diana R menyampaikan kajian risiko bencana partisipatif : pemrioritasan risiko bencana  Agenda Hari Ketiga: 1) Penyampaian materi oleh Tri Mudjiharto menyampaikan tentang kontribusi pemerintah desa dan komite sekolah dalam mendukung penerapan dan keberlanjutan SMAB 2) Ratna

B

menyampaikan

tentang

analisis

kontribusi

pemerintah desa dan komite sekolah dalam mendukung penerapan dan keberlanjutan SMAB 3) Ramelan menyampaikan tentang integrasi PRB ke mata pelajaran 4) Miskun menyampaikan tentang integrasi PRB ke mata pelajaran 5) Sunaring K menyampaikan tentang teknik fasilitasi 6) Diana R menyampaikan tentang rencana Tindak lanjut SMAB SMAB SDN4 Sidomulyo | 15

e.

Hasil yang dicapai 1. Tersampaikannya

pengetahuan

kerangka

kerja

sekolah/madrasah aman bencana. 2. Terlaksanakannya pelatihan para tenaga pendidikan, tenaga kependidikan dan komite sekolah untuk pendampingan implementasi SMAB disekolah. 3. Adanya dukungan dan keterlibatan dari pemerintah desa, komite sekolah, dan masyarakat sekitar sekolah. 2.4. Pelatihan Anak/Siswa a. Tempat dan waktu Hari

: Jum’at, Sabtu, Rabu, dan Kamis

Tanggal

: 16,17,21 dan 22 September 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 30 orang

Hadir

: 30 orang

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Nama Allif Arta Aprilliano Bangkit Aprilianto Chelsya Gili Kartika Chris Ardhiezsa Elsa Ramadhani Firdha Gustia Rini Imel Puspita Jihan Adelia Putri Meiko Gathan Sutarma Mohammad Dhodho Husodo Naila Indiani Restu Anjarwati Revin Kumalasukma Tegar Wicaksono Velanisa Lutfiana Ageng Handoyo Daffa Ilham Pramudya Danang Sumirat Dhea Rahma Aurellia Dirga Presilya Rahayu Eka Aprilia Elfin Avrillia Erli Arfanda Lavenia

Alamat/Kelas 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5

Ket


24 25 26 27 28 29 30

Kitri Anjani Leoni Rahmayanti Melidya Daniananta Muhammad Munba'its Huda Rahmah Lushiana Nando Febriansah Nashya Youllanda

5 5 5 5 5 5 5

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1) Miskun 2) Sunaring Kurniandaru 3) Diana Rendrarini, ST, SE, MPd d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana Rendrarini menyampaikan

mengenai

program

PRB-BNPB

berupa

penerapan SMAB, perkenalan serta kesepakatan kelompok 2) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Sunaring

K

menyampaikan berupa pengenalan istilah-istilah bencana 3) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun

menyampaikan pengenalan kerangka kerja sekolah aman bencana  Agenda Hari Kedua: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun

menyampaikan review hari I dan mengenalkan upaya penerapan sekolah aman 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K : Membuat denah sekolah 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana R : Pemetaan ancaman  Agenda Hari Ketiga: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Diana

R

Menyampaikan review hari II dan Pemetaan kapasitas serta kerentanan SMAB SDN4 Sidomulyo | 17

2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Miskun mengenai Pemetaan aktor 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K mengenai Kesiapsiagaan bencana gempa dan tsunami.  Agenda Hari Keempat: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun

menyampaikan review hari III 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K tentang Pertolongan Pertama (PP) yang dibantu oleh Dr. Netty N (Spesialis Emergency dari RSUD Pacitan) 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana R tentang Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut (RTL) SMAB. e. Hasil yang dicapai 1. Tersampaikannya

pengetahuan

tentang

konsep

sekolah/madrasah aman bencana. 2. Meningkatnya pengetahuan, identifikasi, dan ketrampilan peserta dalam mengenali ancaman, kapasitas, kerentanan, dan evakuasi disekitar sekolah/madrasah dengan metode yang disesuaikan. 3. Meningkatnya pengetahuan siswa tentang sebab, dampak, tanda-tanda dan tindakan yang harus dilakukan jika terjadi bencana. 4. Adanya partisipasi aktif anak dalam kegiatan. 2.5. Workshop Kajian Risiko Bencana Partisipatif a. Tempat dan waktu Hari

: Sabtu dan Senin

Tanggal

: 1 dan 3 Oktober 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 10 orang

Hadir

: 10 orang SMAB SDN4 Sidomulyo | 18

Tidak hadir

:-

b. Daftar peserta

c.

No 1 2

Suyanto Suyanto

Nama

3 4 5 6 7 8 9 10

Sarmadi Subemi Suwarno Slamet Riyono Joko S Suyitno Agus SN Siwi Lestari

Alamat Tawang Kulon Tawang WetanSidomulyo Tawang Kulon TW. Kulon

Ket

Pustu Sidomulyo Pustu Sidomulyo

Fasilitator / nara sumber dan materi 1) Diana Rendrarini, ST, SE, MPd 2) Miskun, SPd, MPd 3) Sunaring Kurniandaru 4) Ramelan

d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun

menyampaikan pengantar tentang kajian risiko bencana partisipatori sekolah. 2) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Ramelan

menyampaikan tentang Identifikasi ancaman 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K tentang Analisis ancaman 4) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana R tentang Identifkasi dan Analisis kerentanan  Agenda Hari Kedua: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Miskun

tentang

Identifikasi dan Analisis kapasitas 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana R tentang Pembuatan peta risiko bencana sekolah


3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K tentang Verifikasi hasil-hasil

analisis dan peta risiko bencana

sekolah 4) Penyampaian materi oleh fasilitator, Ramelan tentang Rencana Tindak Lanjut e. Hasil yang dicapai Terlaksananya ancaman

bencana,

analisis

secara

kerentanan,

sederhana

dan

terhadap

kapasitas,

serta

menentukan peringkat prioritas risiko bencana di sekolah dan dijadikan sebagai referensi dalam perencanaan pembangunan sekolah/madrasah aman bencana. 2.6. Workshop Penyusunan Rencana Aksi Dan Pembentukan Tim Siaga Bencana Di Sekolah/Madrasah a. Tempat dan waktu Hari

: Rabu dan Kamis

Tanggal

: 12-13 Oktober 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 10 orang

Hadir

: 10 orang

Tidak hadir

: -

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

c.

Nama Suyanto Suyanto Sarmadi Subemi Suwarno Slamet Riyono Joko S Suyitno Agus SN Siwi Lestari

Alamat Tawang Kulon Tawang Wetan-Sidomulyo Tawang Kulon TW. Kulon Sidomulyo Sidomulyo Sidomulyo Sidomulyo Pustu Sidomulyo Pustu Sidomulyo

Ket

Fasilitator / nara sumber dan materi 1) Miskun, SPd, MPd SMAB SDN4 Sidomulyo | 20

2) Sunaring Kurniandaru 3) Ratna Budiono d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Penyampaian materi oleh fasilitator, Ratna B mengenai Pengantar tentang tujuan

kegiatan, diskusi menggali

kebutuhan sekolah berdasarkan kajian risiko bencana 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K : Diskusi penyusunan skala prioritas rencana aksi sekolah 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Miskun : Merumuskan dan menetapkan rencana aksi sekolah  Agenda Hari Kedua: 1) Penyampaian materi oleh fasilitator, Ratna B : Pengantar tentang tujuan kegiatan, diskusi syarat dan kriteria calon tim siaga bencana sekolah 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K : Diskusi tentang rumusan tugas dan fungsi tim siaga bencana sekolah 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Miskun : Diskusi pemilihan dan penetapan Tim Siaga Bencana Sekolah (TSBS) e. Hasil yang dicapai 1. Tersusunnya rencana aksi berdasarkan hasil kajian risiko bencana yang sebelumnya telah dilakukan dan sepakati prioritasnya. 2. Terbentuknya Tim Siaga Bencana Sekolah yang terdiri dari pihak

sekolah,

tenaga

pendidik,

tenaga

kependidikan,

pegawai sekolah lain (satpam/pengelola kantin sekolah), siswa, dan perwakilan komite sekolah. 2.7. Workshop Pembuatan Prosedur Tetap Kedaruratan Bencana Sekolah Dan Pembuatan Media Publikasi Sekolah a. Tempat dan waktu Hari

: Jum'at, Sabtu, Rabu, dan Kamis SMAB SDN4 Sidomulyo | 21

Tanggal

: 28-29 Oktober 2016, 2-3 Nopember 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 15 orang

Hadir

: 15 orang

Tidak hadir

:-

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama Aris Budiman Setyo Nugroho Dwi Puji Insan Fitriani Sigit Waloyo Miskun sugeng Murtini Isnandi Nunuk Dewi Indaryati Rumiati Anung Boyanto Yudi H

Alamat SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO SDN SIDOMULYO

Ket 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1). Miskun, SPd, MPd 2). Sunaring Kurniandaru 3). Ratna Budiono 4). Diana Rendrarini d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Ratna

Budiono

menyampaikan Pemaparan hasil kajian risiko bencana di sekolah, pengertian, fungsi dan bentuk protap 2) Penyampaian materi oleh fasilitator, Sunaring K : Diksusi kelompok terfokus; dibagi 3 kelompok, tema diskusi pihakpihak yang berperan dalam penanggulangan bencana di sekolah, dan seperti apa perannya


 Agenda Hari Kedua: 1) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Ratna

B

menyampaikan review hari pertama(I) dan melanjutkan diskusi kelompok terfokus 2) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Sunaring

K

melakukan Identifikasi jalur evakuasi di Peta Sekolah dan Presentasi kelompok  Agenda Hari Ketiga: 1) Materi yang disampaikan fasilitator oleh Miskun yaitu Penyusunan media publikasi 2) Isi yang disampaikan fasilitator oleh Sunaring K yaitu Pleno protap beserta Peta Evakuasi Sekolah  Agenda Hari Keempat: 1) Pemateri oleh fasilitator, Diana R : Pemasangan peta jalur evakuasi,

rambu

evakuasi,

titik

kumpul

dan

media

publikasi 2) Sunaring K : Presentasi dan kesimpulan e. Hasil yang dicapai 1. Tersusunnya

prosedur

tetap

kedaruratan

bencana

sekolah/madrasah berdasarkan hasil kajian risiko bencana yang sebelumnya telah dilakukan dan disepakati. Protap dilengkapi peta jalur evakuasi, rambu evakuasi, titik kumpul, dan sistem peringatan dini. 2. Terpasangnya peta jalur evakuasi, rambu evakuasi, dan titik kumpul. 3. Tersedia media publikasi sekolah untuk mengkomunikasikan hasil-hasilnya. 2.8. Simulasi Kesiapsiagaan di Lingkungan Sekolah/Madrasah a. Tempat dan waktu Hari

: Senin, Selasa


Tanggal

: 14-15 Nopember 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 50 orang

Hadir

: 50 orang

Tidak hadir

: -

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Nama Suwarno Sugeng Isnandi Murtini Nunuk Dewi Indaryati Anung P Rumiati Yudhi Boyanto Setyo N Aris Budiman Dwi Puji Astuti Sigit Waluyo Insan Fitri Sogiran Siwi Lestari Agus S N Bambang Sudarsono Budi Santoso Sutiyono Hengky Y Sahroni Sutrisno Edi P Suyarni Slamet Riyadi Suyitno Arif R H.M Kusniyanto Samudro Argo Sutarno Andi S Paryanto Denny Kuswanto Ruslianto Miskun Dadut Setiyawan Asmo Sujarwo Boidi

Alamat SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV Sidomulyo Pustu Ngadirojo Pustu Ngadirojo Pol PP Pol PP Pol PP Pol PP Koramil Ngadirojo Koramil Ngadirojo Kodim Ngadirojo Polsek Ngadirojo Posek Polsek PRB Soge Perangkat Perangkat Perangkat Perangkat Perangkat

Ket

Desa Desa Desa Desa Desa

Koramil Ngadirojo Ketua RW 01 Ketua RT 002 SMAB SDN4 Sidomulyo | 24

42 43 44 45 46 47 48 49 50

Sudarto Sukadi Sukatlan H. Suryo W Suyitno Suyanto Suyanto Joko S Slamet Riyono

Ketua RT 001 Ketua Rt 004

Tawang Wetan Tawang Kulon Tawang Kulon

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1). Ramelan, SPd, MPd 2). Sunaring Kurniandaru 3). Diana Rendrarini, ST, SE, MPd d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Penyampaian materi oleh fasilitator, Ramelan : Pengenalan rambu, jalur evakuasi, titik kumpul dan peta evakuasi yang telah disepakati 2) Penyampaian

materi

oleh

fasilitator,

Sunaring

K

:

Menetapkan jadwal simulasi evakuasi dan penetapan skenario ancaman 3) Penyampaian materi oleh fasilitator, Diana R : Menyusun skenario ancaman simulasi, peranan dan identifikasi kebutuhan simulasi  Agenda Hari Kedua: 1) Ramelan : Dalam simulasi evakuasi berperan sebagai Kepala Sekolah 2) Sunaring K : Pencatatan waktu dan proses simulasi evakuasi 3) Diana R : Evaluasi simulasi evakuasi e. Hasil yang dicapai 1. Setiap Warga Sekolah/Madrasah memahami arti peran masing-masing sesuai dengan sebenarnya; 2. Warga Sekolah/Madrasah mengetahui proses penyelamatan diri dalam situasi darurat; SMAB SDN4 Sidomulyo | 25

3. Warga sekolah memiliki komitmen untuk menjalankan Prosedur Tanggap Darurat Bencana Sekolah yang disusun dan disepakati. 2.9. Penilaian Mandiri Akhir (Endline) a. Tempat dan waktu Hari

: Rabu-Kamis

Tanggal

: 23-24 Nopember 2016

Waktu

: 08.00-selesai


: 20 orang

Hadir

: 20 orang

Tidak hadir

:-

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Nama Suyanto Suyanto Suyitno Sogiran Sugeng Rusnanto Boyanto Dewi Indaryati Murtini Agus S N Sigit Waluyo Setyo N Siwi Lestari Isnandi Subeni Anung Pambuko Aris Budiman Yudi Hartoko Rumiati Tutik Fitri

Alamat Tawang Kulon Tawang Wetan Tawang Kulon Sidomulyo SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV Pustu Ngadirojo SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV Pustu Ngadirojo SDN Sidomulyo IV Tawang Kulon SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV SDN Sidomulyo IV

Ket

c. Fasilitator / nara sumber dan materi 1). Sunaring Kurniandaru 2). Diana Rendrarini, ST, SE, MPd SMAB SDN4 Sidomulyo | 26

d. Agenda  Agenda Hari Pertama: 1) Sunaring K : Pelaksanaan penilaian 2) Diana R : Kompilasi hasil  Agenda Hari Kedua: 1) Sunaring K : Analisa hasil 2) Diana R : Rencana tindak lanjut e. Hasil yang dicapai 1. Teridentifikasinya

kondisi

struktur

dan

non

struktur

sekolah/madrasah aman bencana; 2. Mendapatkan gambaran kondisi struktur dan non struktur sekolah/madrasah aman bencana. 2.10. Workshop Evaluasi Pelaksanaan Dan Rencana Tindak Lanjut a. Tempat dan waktu Hari

: Selasa

Tanggal

: 29 Nopember 2016

Waktu

: 08.00-selesai

Lokasi/Tempat : Balai Desa Sidomulyo Undangan

: 30 orang

Hadir

: 30 orang

Tidak hadir

:-

b. Daftar peserta No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama Sugijono Gunawan Dadut Setiawan Kusnan Siswoyo Endhit Yuniarto nunuk Rumiati Erwanto Rochmad Adi Subroto Hanggono S Sogiran Paryanto Denny

Alamat

Ket

Camat Ngadirojo Koramil Ngadirojo Kapolsek Ngadirojo Bappeda Bina Marga & Pengairan SDn Sidomulyo IV Ngadirojo SDn Sidomulyo IV Ngadirojo Ciptakarya Dinas Pendidikan Upt TK SD ngadirojo Kepala Desa Sidomulyo Perangkat Desa Perangkat Desa Perangkat Desa SMAB SDN4 Sidomulyo | 27

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

c.

Andik Sutejo Anung p Isnandi Sugeng R Setyo Nugroho Slamet Riyono Murtini Dewi Indaryati Sigit Waluyo Suyanto Sutrisno Boyanto Purwo Tondo Yudi Hartoko

Perangkat Desa SDn Sidomulyo IV Ngadirojo SDn Sidomulyo IV Ngadirojo Komite SDn Sidomulyo IV Ngadirojo SDn Sidomulyo IV Ngadirojo Komite Komite SDN sSidomulyo I Ngadirojo SDn Sidomulyo IV Ngadirojo RSP Media SDn Sidomulyo IV Ngadirojo

Fasilitator / nara sumber dan materi a) Suko Wiyono b) Miskun, SPd, MPd c) Sunaring Kurniandaru d) Diana Rendrarini, ST, SE, MPd

d.

Agenda 1) Pembukaan dengan bacaan Basmallah oleh Pembawa Acara diikuti semua peserta workshop 2) Lagu Indonesia Raya diikuti oleh semua peserta 3) Lagu Mars Tangguh Bencana diikuti oleh semua peserta 4) Sambutan

dari

menyampaikan

sekretaris

pelaksanaan

daerah, program

Suko

Wiyono

PRB-BNPB

dalam

Penerapan SMAB. 5) Doa dibacakan oleh petugas 6) Workshop 1. Penyampaian

hasil

evaluasi

pelaksanaan

SMAB

dan

rencana tindak lanjut oleh fasilitator, yaitu 2. Fasilitator,

Miskun

mempresentasikan

hasil

kegiatan

SMAB berupa rencana aksi sekolah, peta jalur evakuasi, dan sebagainya. 3. Fasilitator

Sunaring

K

menyampaikan

Umpan

balik

(refleksi masukan dan catatan hasil pelaksanaan kegiatan SMAB). SMAB SDN4 Sidomulyo | 28

4. Fasilitator Diana R menyampaikan Komitmen dan Rencana Tindak Lanjut (rencana advokasi/termasuk kampanye SMAB di daerah) 7) Penutup Acara ditutup dengan bacaan hamdalah oleh fasilitator e. Hasil yang dicapai Adanya pembelajaran

hasil untuk

akhir

implementasi

perbaikan

SMAB

program-program

sebagai serupa

kedepan.


BAB III REKOMENDASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT Tabel Prioritas Upaya/Tindakan (dalam 1 tahun pertama) (Pencegahan/Mitigasi dan Kesiapsiagaan) SDN SIDOMULYO IV NGADIROJO No 1 1

2 3 4

5

6

Program 2 Sosialisasi tentang wawasan kebencanaan

Target 3 Sosialisasi tentang pentingnya wawasan kebencanaan Menumpulkan bangku sesuai dengan aturan Mengaitkan almari dg tembok Tidak menempatkan beban-beban berat di atas almari Memasang slogan, tulisan tentang kebencanaan Membuat jalur evakuasi sampai dg TEA

Pelaksana 4 Pihak sekolah berkerjasama dengan komite dan relawan

Asal Sumberdaya 5 Sumber dana dari pihak luar atau dinas terkait


BAB IV PENUTUP Sesuai Kajian Risiko Bencana Kabupaten Pacitan yang telah dilaksanakan,

Kabupaten

Pacitan

menghadapi

ancaman

dengan

kerentenan dan kapasitas yang beragam. Kegiatan Penerapan Sekolah / Madrasah Aman Bencana (SMAB) pada Program Penguatan Kelembagaan Bidang Pengurangan Risiko Bencana tahun 2016 dari Kedeputian Pencegahan dan Kesiapsiagaan Badan

Nasional

Penanggulangan

Bencana,

dengan

tujuan

(1).

Membangun budaya siaga, budaya aman dan budaya pengurangan risiko bencana di sekolah, (2). Mampu menyebarluaskan dan mengembangkan pengetahuan kebencanaan ke masyarakat melalui jalur pendidikan sekolah, (3). Memberikan rekomendasi kepada pihak terkait tentang struktur bangunan sekolah dan (4). Mengembangkan program sekolah / madrasah aman dari bencana. Dengan selesainya Kegiatan Penerapan Sekolah / Madrasah Aman Bencana (SMAB) diharapkan menjadi bagian tanggung jawab BPBD Kabupaten Pacitan dalam melaksanakan kegiatan dan menjadi masukan pada program program selanjutnya serta menjadi pertimbangan sekolah / madrasah aman dari bencana di sekolah lain.


SEKOLAH MADRASAH AMAN DARI BENCANA DI KABUPATEN PACITAN

Berdasarkan kajian resiko bencana di Kabupaten Pacitan, 5 skala prioritas ancaman bencana adalah (1). Gempa bumi, (2). Tsunami, (3) banjir, (4) longsor dan (5) angin kencang. Manajemen penanggulangan bencana terdiri dari program pra bencana, pada saat bencana dan setelah bencana harus mulai disiapkan untuk dan buat masyarakat, pengurangan risiko bencana berbasis komunitas adalah kunci keberhasilan dalam penyelenggaraan penanggulangan bencana. Beberapa kegiatan yang disinergikan dengan SKPD terkait baik tingkat Pusat hingga ke Daerah dari unsur pemerintah, dunia usaha dan masyarakat yang sudah dilakukan di Pacitan : (1) Desa Tangguh Bencana (BNPB/BPBD/Ngo/SWADAYA) , PDPT (KKP), Desa Siaga (Dinas Sosial & Dinas Kesehatan), Desa Proklim (KLH), Pacitan Sehat; Kota Tangguh bencana LGSAT); dan SMAB (Sekolah Madrasah Aman Bencana) yang berada di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Kecamatan Pacitan dan Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo 4 di Kecamatan Ngadirojo; Gerakan Pengurangan Risiko Bencana Bersih Sungai dan Gelar Relawan. Sekolah Madrasah Aman Bencana adalah sekolah yang menerapkan standar sarana dan prasarana serta budaya yang mampu melindungi warga sekolah dan lingkungan di sekitarnya dari bahaya bencana. Sasaran utama SMAB adalah memberi perlindungan dan keselamatan kepada anak murid sekolah, guru dan tenaga pendidik lainnya dari dampak buruk bahkan kematian di sekolah; memastikan keberlangsungan kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolah selama terjadinya bencana; melindungi investasi sektor pendidikan; memperkuat ketahanan terhadap bencana melalui pendidikan dan perilaku cerdas iklim. Penerapan SMAB penting karena sebagai salah satu bentuk dari pemenuhan hak setiap anak di Indonesia untuk memperoleh kehidupan yang aman dari bencana selama menempuh pendidikan di sekolah dengan melalui 3 pilar, yaitu (1) Penyediaan fasilitas sekolah yang aman dari bencana, (2) pengembangan perilaku

BPBD Kab. Pacitan – SMAB2016

kesiapsiagaan terhadap bencana, (3) pemberian pendidikan tentang pencegahan dan pengurangan risiko bencana. Pelaksanaan SMAB mempertimbangkan nilai-nilai: (a) Perubahan budaya; (b) Berorientasi pemberdayaan; (c) Kemandirian; (d) Pendekatan berbasis hak; (e) Keberlanjutan; (f) Kearifan lokal; (g) Kemitraan; (h) Inklusivitas. Prinsip SMAB juga mempertimbangkan: (a) Berbasis hak; (b) Interdisiplin dan menyeluruh; (c) Komunikasi antar budaya. Tema strategis SMAB: (a) Sinkronisasi kebijakan; (b) Peningkatan partisipasi publik termasuk anak; (c) Pelembagaan. Peran pemangku kepentingan SMAB antaralain: (1) Peserta didik; (2) Orangtua; (3) Pendidik dan profesional lain; (4) Komite sekolah/madrasah; (5) Organisasi nonpemerintah, nasional dan internasional; (6) Kementerian/Lembaga dan Pemerintah Daerah; (7) Media massa. Kerangka kerja SMAB dibagi ke dalam struktural dan non struktural. Kerangka kerja struktural adalah konstruksi fisik sekolah/madrasah untuk mengurangi risiko bencana dengan aspek mendasar: (1) Lokasi aman dari bencana; (2) Struktur bangunan; (3) Desain dan penataan kelas; (4) Dukungan sarana prasarana. Pemeriksaan struktur bangunan dengan metode: (1) Pemeriksaan (visual secara cepat, struktur secara cepat dan terinci); (2) Klasifikasi hasil pemeriksaan (rusak ringan, sedang, berat dan total). Kerangka kerja non struktural adalah upaya mengurangi risiko bencana yang tidak melibatkan konstruksi fisik, dengan aspek mendasar: (1) Pengetahuan, sikap dan tindakan; (2) Kebijakan sekolah/madrasah; (3) Perencanaan kesiapsiagaan; (4) Mobilisasi sumberdaya. Langkah

selanjutnya

adalah

pemantauan,

yaitu

mengamati

perkembangan

pelaksanaan penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana dan mengidentifikasi serta mengantisipasi permasalahan yang timbul agar dapat diambil tindakan sedini mungkin. Target pemantauan SMAB antaralain: (1) memantau fektivitas input (dana,


SDM, waktu, dan sumberdaya lainnya), tatalaksana penyelenggaraan kegiatan, administrasi dan pengelolaan keuangan oleh sekolah/madrasah dalam rangka mencapai sasaran penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana; (2) memantau kinerja organisasi pelaksana penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana; (3) memantau proses dan hasil pelaksanaan penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana berdasarkan aspek dan kerangka kerja sekolah aman, meliputi: proses sosialisasi program, proses penilaian proposal, proses pengolahan data, penentuan urutan prioritas sekolah calon penerima program, pelaksanaan dan pemanfaatan program; (4) memantau pemanfaatan sarana-prasarana sekolah/madrasah yang telah diperbaiki sesuai fungsinya disesuaikan dengan desain dan penataan sekolah/madrasah

aman;

(5)

memantau

kegiatan

pemenuhan

indikator

sekolah/madrasah aman dari baik struktural maupun non-struktural di tingkat sekolah/madrasah; (6) mengidentifikasi kendala dalam penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana; (7) terkumpulnya data yang menyeluruh tentang kegiatan sekolah/madrasah aman dari bencana baik data kegiatan struktural maupun nonstruktural. Evaluasi aspek penerapan SMAB meliputi: 1) Penilaian tingkat pemenuhan perencanaan dengan pelaksanaan penerapan sekolah/madrasah aman dari bencana serta kegiatan non-struktural; (2) Penilaian penerapan aspek dan kerangka kerja sekolah/madrasah

aman

dalam

pelaksanaan

rehabilitasi

dan

rekonstruksi

sekolah/madrasah meliputi: (a) Proses sosialisasi program, (b) Proses penilaian proposal, (c) Proses pengolahan data, (d) Penentuan urutan prioritas sekolah calon penerima program, (e) Pelaksanaan dan pemanfaatan program; (3) Penilaian setiap sekolah/madrasah dalam memenuhi indikator sekolah/madrasah aman dari bencana dan melakukan kategorisasi dengan perincian sbb: Kategori 1: Memenuhi salah satu aspek yang mendasar dan parameter sekolah/madrasah aman dari bencana; Kategori 2: Memenuhi lebih dari dua aspek yang mendasar dan parameter sekolah/ madrasah aman dari bencana; Kategori 3: Memenuhi seluruh aspek yang mendasar dan parameter sekolah/madrasah aman dari bencana.


Langkah dasar setiap sekolah berbeda, disesuaikan dengan kondisi, tradisi dan masyarakatnya (murid, guru dan lingkungan). Misalkan sekolah itu sama sekali belum mengetahui tentang bencana secara umum maka kami akan menyediakan waktu khusus untuk berdiskusi tentang bencana dan sebaliknya. Langkah di 2 sekolah binaan SMAB kami berbeda akan tetapi mendapatkan hasil yang sama. Pertama-tama kita melakukan diskusi dengan guru, komite dan masyarakat di sekitar sekolah untuk kebencanaan secara umum dan program SMAB khususnya. Dari diskusi itu kita mendapatkan langkah-langkah apa yang harus kita lalui untuk mendapatkan hasil yang maksimal dengan keterlibatan semua elemen dan pihak. Hasil yang kita dapatkan antara lain (1) Pendataan murid, guru, non guru, komite, masyarakat dan pemangku wilayah dimana sekolah itu berada; (2) Pendataan SKPD yang terlibat (Diknas, Depag, Desa, Kecamatan, Bappeda, Cipta Karya, Bina Marga, Kepolisian, TNI, dll); (3) Pendataan Dunia Usaha; (4) Pendataan Akademisi. Langkah

kedua

adalah

mengisi

baseline

tentang

kebencanaan

untuk

sekolah/madrasah. Dari hasil baseline kita dapat menilai sekolah/madrasah tersebut sehingga kita bisa memulai kegiatan SMAB dari mana dengan hasil yang dicapai pada isian baseline. Langkah ketiga adalah melakukan kajian risiko bersama-sama dengan murid, guru, komite dll. Hasil yang didapat adalah ancaman, kerentanan, kapasitas, tingkat risiko bencana serta kebijakan untuk penanggulangannya yang berupa peta risiko bencana. Langkah keempat kita membuat protap untuk sekolah/madrasah mulai dari kelas, sekolah, masyarakat dan juga untuk anak berkebutuhan khusus. Kelembagaan kebencanaan juga kita susun demi terorganisasinya kegiatan dan keberlanjutannya. Langkah kelima mengadakan gladi lapang dengan melibatkan semua elemen yaitu murid, guru, komite, masyarakat dan pemangku wilayah. Langkah keenam kita mulai membuat kesepakatan, kebijakan dan aturan secara bersama dan koordinatif dengan semua pihak yang terkait sesuai dengan kewenangannya masing-masing.


Langkah ketujuh membuat rencana aksi SMAB yang dibagi dalam jangka pendek dan jangka panjang sesuai dengan prosedur, kewenangan dan dana dari masing-masing lembaga terkait. Langkah kedelapan adalah rencana kontijensi atau rencana keberlanjutan yang disepakati oleh pihak sekolah, murid, guru, lembaga dan SKPD terkait sesuai dengan porsinya masing-masing. Selain itu kita juga mengadakan evaluasi kegiatan SMAB secara bersama-sama sehingga kegiatan ini bisa bermanfaat dan berlanjut ke sekolah/madrasah yang ada di Kabupaten Pacitan.


LAMPIRAN a. Foto kegiatan (terlampir ) b. Video dokumentasi (terlampir ) c. Penilaian awal (terlampir ) d. Kajian risiko sekolah (terlampir ) e. Rencana aksi 1)

Kepala

sekolah

menyarankan

kepada

guru

kelas

supaya

penataan kelas lebih ditata lagi, seperti barang-barang yang mudah berjatuhaan saat gempa supaya dijauhkan dari anakanak. 2)

Sewaktu KBM pintu diusahakan terbuka sehingga memudahkan anak-anak mudah keluar kelas

3)

Kebijakan sekolah meningkatkan pengetahuan guru tentang bencana

4)

Membuat jalan dan jembatan ke tempat evakuasi.

5)

Perlu pembenahan jalan menuju tempat evakuasi akhir.

6)

Pelebaran jalan dan pembuatan tangga jalan menuju TEA.

7)

Pagar belakang dibongkar untuk jalan evakuasi.

8)

Membuat tanda-tanda alur evakuasi di masing-masing kelas.

9)

Desain

meja

perlu

renovasi

untuk

lari/keluar. 10)

Diperlukan gladi lapang tiap tahun

11)

Perlu adanya muatan lokal mengenai PRB

f. Tim siaga bencana sekolah 1) Ketua

:

Bpk. Isnandi Bpk. Slamet

2) Sekretaris

:

Bu. Rumiati

3) Bendahara

:

Bu. Murtini

memudahkan

siswa

4) Korlap Evakuasi

:

Bpk. Sigit Bpk. Suyitno Bpk. Joko Bpk. Beni Bpk. Sarmadi

5) Korlap Lapangan

:

Bpk. Suyanto

6) Korlap Logistik

:

Bpk. Boyanto

7) Tim Kesehatan

:

Bpk. Sugeng Bpk. Nanung

8) Korlap Keagamaan

:

Bpk. Aris Bpk. Sarmadi Bpk. Jenadi Bu. Dewi Bu. Nunuk Bu. Tini

g. Protap tanggap darurat bencana sekolah 1) Apabila terjadi gempa bumi saat KBM sedang berlangsung, penjaga membunyikan kentongan sebanyak 3X. 2) Berlindung dibawah meja melindungi kepala dengan tas/tangan. 3) Bila gempa sudah selesai di pandu oleh kepala Bapak/Ibu Guru anak lari keluar menuju ke TES. 4) Di lokasi TES guru mengecek keadaan muridnya sekaligus menyediakan perbekalan dan tim kesehatan Guru/Pendamping menghitung jumlah siswa. 5) Guru melaporkan kepada kepala sekolah/ Korlap bahwa anak sudah lengkap. 6) Kepala sekolah menyuruh Bapak/Ibu guru untuk membawa siswanya

ke tempat

evakuasi

atas/ akhir dengan

memberi

tanda/isyarat menuju ke TEA. 7) Sampai di tempat akhir (TEA), guru/pendamping menghitung anak dan

melaporkan

ke

korlap/kepsek.

memberi isyarat yang telah ditentukan.

Kepala

sekolah/

Korlap

8) Di tempat evakuasi akhir anak disuruh tetap berkumpul untuk memudahkan pengawasan. 9) Apabila ada anak yang mengikuti kegiatan diluar sekolah melalui bimbingan Bapak/Ibu guru anak di evakuasi ke tempat yang telah di tentukan.

MADRASAH AMAN DARI BENCANA (SMAB) SDN 4 SIDOMULYO NGADIROJO KABUPATEN PACITAN

Recommend Documents