Egészségügyi Minisztérium
„Szolgálati titok!” „Titkos!” Érvényességi idı: az írásbeli vizsga befejezésének idıpontjáig A minısítı neve: Vízvári László A minısítı beosztása: fıigazgató
MEGOLDÓLAP szakmai írásbeli vizsga Rehabilitációs tevékenység terapeuta szak 2008. május 21.
2
TÁJÉKOZTATÓ az értékelı tanár részére
− A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon dolgozhat. − Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmő javítása fogadható el. − A dolgozatban elıforduló esetleges hibákat, tévedéseket kérjük, feltőnıen jelöljék! − A feladatlap egységes értékeléséhez használják fel a rendelkezésükre bocsátott megoldási javaslatot! − Kérjük, hogy minden feladat esetén a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe írja be az elért pontszámot a javítást végzı tanár! − A megoldólaptól eltérı, de tartalmában azonos egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél. − A feladatlap szerkesztésénél Dr. Fábián Pál – Dr. Magasi Péter Orvosi Helyesírási Szótár (Akadémia Kiadó, Országos Orvostudományi Információs Intézet és Könyvtár Budapest, 1992.) útmutatásait vettük figyelembe. − Maximálisan adható pontszám: 100 pont − Ponthatárok: 100 - 88 87 - 75 74 - 62 61 - 51 50 - 0
- jeles - jó - közepes - elégséges - elégtelen
3
Maximálisan adható pontszám:
1.
Határozza meg a fogalomalkotó gondolkodás három /3/ fı lépését!
3 pont
1. elvonatkoztatás 2. besorolás a már meglévı fogalmak rendszerébe 3. megnevezés, a létrehozott fogalomhoz szóbeli szimbólum rendelése
(Helyes válaszonként 1–1 pont adható!)
2.
Írja le a következı kifejezések lényegét!
4 pont
A. Személyes adat: Minden olyan adat, amely az embert egy másik embertıl megkülönböztet, illetve amely birtokában bárki által azonosíthatóvá válik. B. Különleges adat: Minden olyan adat, amely az ember faji eredetére, nemzeti, nemzetiségi és etnikai hovatartozására, a vallásos vagy más meggyızıdésére, illetve büntetett elıéletére vonatkozó tényt tartalmaz. (Az „A” válaszra: 1 pont, a „B” válaszra: 3 pont adható!)
3.
Határozza meg az alábbi fogalmak lényegét!
3 pont
Acidózis: a vér vegyhatása savanyú irányba tolódik el Alkalózis: a vér vegyhatása lúgos irányba tolódik el Pufferrendszerek: az állandó vegyhatás biztosításában vesznek részt
(Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
4
4.
Írja le, mit jelentenek a következı kifejezések!
3 pont
domináns: … uralkodó jellegő… recesszív: …lappangó jellegő… fenotípus: …diploid szervezetek külsı megjelenése… genotípus: …genetikai jelleg… homozigóta:…azonos tulajdonságú (domináns) allél… heterozigóta:...eltérı tulajdonságú allél…
(Helyes válaszonként 0,5-0,5 pont adható!)
5.*
Soroljon fel az egészséget befolyásoló belsı tényezık közül négyet /4/! -
4 pont
az egyén fejlettségi szintje az egyén intellektuális háttere az egyén saját állapotának felismerése az egyén érzelmi és lelki tényezıi (Helyes válaszonként 1-1pont adható!)
6.*
Ismertessen az osteomalacia tünetei közül hatot /6/!
6 pont
- fáradékonyság - fájdalom a lábakban - deformitás - lordosis - kyphosis - az egyén alacsonyabbnak tőnik - kártyaszív alakú medence - fokozott izomingerelhetıség - nehéz mozgás - nyomásérzékeny csontok - gyakori fraktúrák - a fájdalom miatt a beteg fekszik - fokozott reflexek
(Helyes válaszonként 1-1pont adható!)
5
7.
Jellemezze röviden az alábbi fogalmakat!
3 pont
Izomgyengeség: paresis: a mozgás legkisebb korlátozottsága nélkül is kialakulhat izomerı csökkenés Bénulás:
paralysis: ha az izomban akaratlagos innervatio mellett contractio sem jelenik meg
Akinézis:
ha a mozgásszegénység vagy mozgáshiány hátterében sem erıcsökkenés sem tónuszavar nem mutatható ki
(Helyes válaszonként 1–1 pont adható!)
8.
Húzza alá, mely tünetek nem jellemzıek a benignus tumorokra! -
5 pont
növekedése lassú növekedése gyors nem okoz metastasist eltávolítás után recidivál sejtjei hasonlítanak a kiinduló szövet sejtjeihez sejtjei eltérnek az ép szövetétıl a szervezet leromlását okozza nem okoz fekélyesedést metastasist okoz
(Csak az öt helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!)
9.
Írja le a szinergizmus lényegét!
1 pont
Két szer erısíti egymás hatását, kombinált hatásuk nagyobb, mintha külön-külön adnánk ıket.
6
10.
Írja le az alábbi latin kifejezések jelentését!
6 pont
Hyperaemia: Oligaemia: Thrombosis: Embolia:
a szervezet egyes részeinek vérbısége a keringı vérmennyiség csökkenése az érpályán belüli vérrögösödés vérrög vagy idegen anyag ékelıdése az érpálya valamelyik szakaszába Stasis: a vérkeringés idıleges megállása a periférián Haemorrhagia: a vér kilépése az érbıl (Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
11*.
Soroljon fel az idıs emberek problémái közül nyolcat /8/! -
8 pont
elmagányosodás nyugdíjazás mozgékonyság csökkenése munkatársai, baráti kapcsolatok meglazulnak egyedül marad a háztartásban házastársa meghal alacsony nyugdíj testi egészségi állapot romlása lelki problémák hozzátartozók távol laknak nincs gyermekük
(Helyes válaszonként 1 – 1 pont adható!)
7
12.*
Jellemezze az öregedı bır strukturális és funkcionális 7 pont változásait az alábbiak szerint! Egészítse ki a táblázatot! Strukturális változások
Funkcionális változások
Hám
- a keratinocyták mérete, alakja és festıdési tulajdonsága megváltozik
Irha
Írjon két /2/ példát! - vastagsága csökken - az irha sejtjeinek száma és erezettsége csökken - az elasztikus rostok degenerálódnak
Írjon két /2/ példát! - megváltozik a bır permeábilitása - a gyulladásos válaszkészség csökken - az immunológiai válaszkészség csökken Írjon három /3/ példát! - a sebgyógyulás lassul - a verejték és a faggyútermelés csökken - a bır rugalmassága csökken - a D-vitamin termelés csökken (Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
13.*
Soroljon fel az értelmileg akadályozott és halmozottan sérült emberek tanulásának és tevékenységének sajátosságai közül négyet /4/! -
4 pont
kötıdés a tárgyhoz és a jelenhez komplex (totális) kommunikációs beágyazottság és szemléletesség tevékenységtanulás kis lépésekben tevékenységtanulás segítséggel a motiváció jelentısége a tanulásban
(Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
8
14.*
Soroljon fel az orvosi rehabilitáció eszközei közül hatot /6/! - fizioterápia - konduktív nevelési rendszer - sportterápia - beszédterápia - pszichoterápia - mővészeti terápia - szociális munka
6 pont
- fizikoterápia - szomatopedagógia - ortopédtechnika - ergoterápia (rehabilitációs tevékenység terápia) - zeneterápia
(Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
15.
Párosítsa egymással a logikailag összetartozó fogalmakat! Írja a számok mellé a helyes betőjelet!
3 pont
1. mőködésbeli kategória 2. szociális kategória 3. anatómiai kategória A. fogyatékosság B. károsodás C. rokkantság 1.- …A…; 2.- …C…; 3.- …B… (Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
16. *
Nevezzen meg a hallásfogyatékos gyermekek személyiségfejlıdésének sajátosságai közül hatot /6/!
6 pont
- a fejlıdésük menete még abban az ideális esetben is akadályozott, nehezített, ha egészen kisgyermekkorban megindul a szakszerő speciális fejlesztés: hallás- és beszédnevelés - a kommunikációs akadályok következtében sajátosan szervezıdött gondolkodási mőveletek - lelassult ismeretszerzés - nehezített szocializálódás, a részcélok módosítása - a nevelési, oktatási feladatok átszervezésének igénye - az eszköz- és szintérrendszer átszervezésének igénye (Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
9
17.
Húzza alá az alábbiak közül - a stroke betegek rehabilitációja során - az immobilitás miatt várható szövıdményeket!
3 pont
- mélyvénás trombózis - heterotop ossificatio H.O. - obstipatio - kontraktúrák - pneumonia (Csak a három helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!)
18.*
Soroljon fel a mozgásukban akadályozott emberek írást segítı eszközei közül négyet /4/!
4 pont
- ceruzafogó - fogást segítı szivacs - fogást segítı pánt - csúszásgátló fólia - vastag, háromszöglető ceruzák
(Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
19.*
Soroljon fel a látássérült személyek környezeti adaptációjához szükséges kritériumok közül hatot /6/!
6 pont
- kontrasztos színő vezetı vonalak - csúszásmentes padlózat - matt, tükrözıdéstıl mentes asztal - a vakok számára domború léccel, a gyengén látók számára erıs kontrasztú jellel megjelölt asztal - állandó helyzető bútorok, amelyek tájékozódási pontként szolgálhatnak - változtatható fényviszonyok - helyi megvilágítás (Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
10
20.*
Soroljon fel az akadályozott gyermekek habilitációja során az étkezés megsegítéséhez alkalmazott eszközök közül négyet /4/!
4 pont
- Neater Eater - csúszásgátló alátét - csırös pohár - vastag nyelő evıeszköz - hajlított evıeszköz - tányérperem
(Helyes válaszonként 1-1 pont adható!)
21.
Húzza alá az alábbiak közül azokat a funkciókat, 3 pont amelyek gerincvelıi harántlézió esetén a sérülés szintjétıl distalisan zavart szenvednek! - érzés funkciók - mozgás funkciók - vegetatív funkciók - tanulási funkciók - érzelmi funkciók (Csak a három helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!)
22.
Nevezze meg az alábbi esetleírás alapján a létrejött károsodást, a fogyatékosságot és a rokkantságot!
4 pont
Gépkocsibaleset során 32 éves tetıfedı férfi C VII. csigolyatörést szenvedett. Sokktalanítás után belsı fixációval stabilizálták a törött csigolyát. Rehabilitációja során megtanították a kerekesszékes életmódra. Otthonába távozott. A. károsodás: …csigolyatörés, gerincvelıi harántlézió… B. fogyatékosság: …paraplégia (nem tetraplégia)… C. rokkantság: …járásképtelenség… („A” részre: 2 pont, „B”, „C” részre: 1-1 pont adható!)
11
23.* Jellemezze a skizoaffektív zavarokat az alábbi szempontok alapján!
3 pont
Fogalma: azok a pszichózisok, melyeket mind a skizofrénia, mind az affektív zavarok tünetei jellemeznek Kezelés: a hangulatzavar (antimániás, antidepressziós), illetve antipszichotikus gyógyszeres kezelés Prognózis: jobb, mint a skizofréniában, de rosszabb, mint a hangulatzavarokban (rossz prognózis a korai, lappangó kezdet, negatív vagy deficittünetek megléte; magas szuicidiumok aránya)
(Helyes válaszonként 1–1 pont adható!)
24.
Határozza meg a pszichopedagógiai tevékenység lényegét!
1 pont
Az érzelmi, akarati fogyatékosok személyiségfejlesztésére irányuló tevékenység.
