m 30 oktober 2012

Flexlessen MODULE 1 11 september t/m 30 oktober 2012

Waarom flexlessen? Naast de ‘gewone’ lessen en de ‘gewone’ klassen wil je als leerling ook wel eens zelf iets te kiezen hebben. Zoek je verdieping van een bepaald schoolvak, wil je eens iets heel anders leren en doen of wil je extra hulp en aandacht omdat je nu eenmaal geen wiskundeknobbel hebt of moeite hebt met de talen… ? Alle onderbouwleerlingen (klas 1 t/m 3) hebben een flexles op hun rooster. Elke dinsdag het 6e lesuur = flexuur! Jij kiest welke les jij op dat moment wilt volgen en dat doe je dan samen met andere leerlingen die daar ook voor gekozen hebben. Elke flexles betekent dus ook een flexklas. Het kan zomaar gebeuren dat 1e , 2e én 3e klassers, havo- én vwo-leerlingen samen dezelfde flexles volgen. In deze brochure lees je alles over de keuzemogelijkheden, de inschrijving en de organisatie van deze leukste lessen van HBL.

Flexlessen: wat is het - hoe werkt het?  Flexlessen zijn keuzelessen: je kiest voor een flexles omdat het onderwerp je interesseert of omdat het je ondersteunt bij een (gewoon) schoolvak.  Het door jou gekozen onderwerp wordt in een serie van zeven flexlessen behandeld: een (flex)module. Soms kan een flexles twee modules (14 lessen) duren.  Het schooljaar is verdeeld in vier van deze flexmodules.  Een flexmodule wordt afgesloten met een toets.  Aan het einde van iedere module bepaal je welke flexles je de volgende module volgt.  Afhankelijk van je klas en/of schoolsituatie kunnen je keuzemogelijkheden beperkt zijn. Je hoort dit van je mentor.  Flexmodule 1 is iedere dinsdag het 6e uur van 11 september tot en met 30 oktober.

Let op! Denk eraan dat je top-5 écht uit vijf flexlessen bestaat. Als je er minder invult, kun je worden ingedeeld bij een flexles die je niet leuk vindt!

Inschrijven 



Geef de gouden tip en maak kans op een iTunes-cadeaubon t.w.v. € 15! Vind jij dat er, ondanks het grote flexlessenaanbod, écht iets ontbreekt? Doe een duidelijk omschreven, realistische suggestie! Wordt deze in Module 2, 3 of 4 van dit schooljaar aangeboden dan maak je kans op een iTunes-cadeaubon van € 15. Mail je tip naar meneer Averdijk ([email protected]) of deponeer ’m in zijn postvak.

 



STAP 1:

Maak je keuze uit het flexlesaanbod in deze brochure: schrijf 6 of 7 flexlessen die je interesseren op een kladblaadje. STAP 2: Check in de tabel achterin deze brochure of je klas in aanmerking komt voor de flexlessen van je voorkeur. STAP 3: Stel uit de flexlessen die overblijven je persoonlijke top-5 samen. STAP 4: Neem je top-5 over op het keuzeformulier en vul dit verder volledig in (vergeet de flexlescodes niet en kruis aan of een flexles door je mentor verplicht is gesteld!). STAP 5: Lever het formulier op donderdag 6 september het 4e uur in bij de docent van wie je op dat moment les hebt.

flexlescode: ak101

flexlescode: bi103

Een 10 voor Europa!

Er uit!

Europa is veel in het nieuws. We gaan daarom eens kijken hoe het zit met ‘Europa’: de geschiedenis, de euro, het bestuur, hoe zit dat nu allemaal? Aan de hand van een boekje met veel informatie gaan we dat eens bekijken. We zullen veel in groepjes werken en met dat groepje houd je ook een presentatie. Na het volgen van deze module zul je veel meer van ‘Europa’ begrijpen.

De zon schijnt, iedereen zit binnen, maar wij gaan naar buiten! Een echte biologieles volg je tenslotte niet in de schoolbanken. Je leert meer over de bloemetjes en de bijtjes, maar ook over spinnen en gallen. Je gaat zelf een onderzoekje doen. Er is slechts één probleem: ook als het regent gaan we naar buiten ... Zorg zelf voor passende kleding en schoeisel bij regen. Er bestaat een kans dat het flexuur af en toe iets uitloopt, want naar buiten gaan kost tijd.

flexlescode: ch104

你好! Wat zou je ervan vinden als je in de nabije toekomst zou kunnen mailen en sms’en met leeftijdgenoten in China? Daar moet je dan wel het Chinees Mandarijn voor kennen en weten hoe je deze prachtige taal kunt schrijven. In deze cursus van twaalf lessen zul je kennismaken met de Chinese taal en cultuur. Naast het oefenen in conversatie, gaan we samen je talenten ontdekken voor het schrijven van het zogenaamde ‘karakterschrift’. De taallessen zullen opgesierd worden met wat kennis over hoe Chinezen vandaag de dag leven. Een dvd over het leven in Peking zal de lessen ondersteunen. De laatste les zal bestaan uit een kookles, waarin je een typisch Chinees feestgerecht leert klaarmaken. Eerst samen koken en eten en dan thuis oefenen voor je familie!

flexlescode: fa110

flexlescode: du 107

La musique française moderne

Grammatica-ondersteuning

Je maakt kennis met allerlei soorten moderne Franse muziek. En die is leuker en gevarieerder dan je vaak denkt. Er komt van alles aan bod: rustige ballades, rap, pop, maar ook typische streekmuziek uit bijvoorbeeld Corsica of Bretagne. Inbreng van jullie is ook mogelijk. We luisteren naar een aantal liedjes, we kijken naar clips. We gaan er ook over praten. Waarom vind je een liedje goed of niet? Past de clip erbij? Leren we iets van de Franse cultuur? Uiteraard kijken we ook naar de inhoud, de tekst. Je oefent dus o.a. met je luister- en kijkvaardigheid Frans. Je leert veel nieuwe woorden en past het geleerde toe. Je zult zien dat je er in je Franse lessen daarna veel aan zult hebben! Allez, on y va?!

flexlescode: du106

Zinsontleding Duits Voor het beter begrijpen van je talen!

Extra uitleg voor beter Duits: leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker!

flexlescode: en108

International Cambridge Certificate of English For third-form students who are really good at English (with an average 7.5 or higher) there is now the opportunity to apply for the Cambridge “First Certificate of English” course. At the end of the course, in the spring of 2013, you will sit both an oral and written examination. If you pass, you will receive a certificate that is internationally recognised and will look very impressive on your CV. The examination fee for 2012 is € 200 in addition to which you will be charged for books and other learning materials (approximately € 60). Invest in your future! Zie voor meer informatie LyceumNieuws 1!

flexlescode: en109

flexlescode: fa111

Hoe overleef ik ... Engels?

Ondersteuning grammatica en vaardigheden Frans

The English department takes you by the hand and leads you through the deep, dark alleys of this language. Oftewel, kom naar het ondersteuningsuur Engels voor extra hulp bij grammatica, vertaalzinnen, spelling, de Stones etc.!

flexlescode: ch105 flexlescode: na119

Denken als Einstein

Chinees voor gevorderden Vervolg op de cursus van vorig jaar. (Let op: wordt dinsdag het 7e uur gegeven.)

flexlescode: lo116

Ga er dit jaar vol tegenaan met RUGBY! Houd jij van een uitdaging? Ga je graag de strijd aan? Maar zoek je vooral een leuke sport? Geef je dan nu op voor de 1e flexles Rugby. En haal meer uit jezelf dan erin zit!

Je hebt (een beetje) moeite met het vak Frans en wilt er graag extra mee oefenen. Zodanig dat je daarna in je gewone Franse lessen beter mee kunt komen en hopelijk je cijfers omhoog zullen gaan. We gaan van alles doen. We oefenen met de vaardigheden op verschillende manieren. We luisteren bijvoorbeeld naar muziek en tv-fragmenten en we lezen interessante tekstjes (nieuws, verhaaltje, gedicht, enz.). Je krijgt (eenvoudige) spreek- en schrijfopdrachtjes. Al doende leer je veel nieuwe woordjes. En krijg je extra uitleg over grammaticale dingetjes die je tegenkomt. Het is ook mogelijk om zelf dingen in te brengen waar je graag uitleg over krijgt of extra oefening in wilt hebben.

flexlescode: gs113

Musea en Geschiedenis In deze flexles gaan jullie vooral praktisch aan de slag. (O.a) met de computer ga je op onderzoek uit hoe musea hun ‘geschiedenis-boodschap’ overbrengen. Breng in groepjes van twee een kritisch, digitaal bezoek aan een museum: leg de activiteiten van een museum - ook buiten hun muren - langs de educatieve meetlat!

flexlescode: in114

flexlescode: gs112

Filosofie en de digitale wereld

Vrijheid, gelijkheid en broederschap

“Besta jij al op Facebook?!” We maken vandaag de dag allemaal deel uit van het digitale tijdperk. Dit stelt ons voor nieuwe uitdagingen, vragen, maar ook problemen. Binnen deze flexlessen gaan we proberen enkele van deze thema’s, zoals sociale media, beeldvorming en privacy, aan een nader onderzoek te onderwerpen. Met behulp van voorbeelden van websites, films en andere media zullen we deze vragen te lijf gaan.

Een strijd van Jean Jacques Rousseau tot en met Tupac Shakur en verder ...

flexlescode: ku115

Elke dummy kan een dummy maken Iedereen leest wel eens een boek, sommigen van jullie verslinden ze zelfs. Een boek dat je koopt, ligt kant-en-klaar in de winkel, maar elk boek moet wel eerst in elkaar worden gezet: gebonden. Tegenwoordig gaat dat inbinden met machines maar met de hand boekbinden is een oud ambacht en wie kan dat nog…? Jij straks! Wat heb je eraan? Je kunt zelf fotoboekjes maken van je vakanties, je weet hoe je lelijke of versleten boeken weer netjes kunt maken en na deze lessen weet je precies hoe je je oude Donald Ducks kunt inbinden zodat ze netjes blijven.

flexlescode: mu117

Vuurwerk bij de Jaarsluiting Sta je graag in de spotlights? Of bedien je die spotlights liever vanaf een veilige afstand? In beide gevallen kun je meedoen aan de flexlessen 'Vuurwerk bij de Jaarsluiting'. Tijdens deze lessen komen creatieve geesten samen die muzikale, tekstuele, decoratieve en/of technische bijdragen gaan leveren aan een spetterende Jaarsluiting. Geheimhouding van de inhoud is wel geboden!

flexlescode: na118

Moleculair koken: ”Koken bestaat niet uit het toepassen van trucjes, maar volledig uit natuur- en scheikunde!” De kok en de wetenschapper gaan met elkaar in gesprek over eten. Al snel blijkt dat ze een totaal verschillende taal spreken. De woorden gerechten, levensmiddelen, meetapparatuur, structuren, recepten, smaak, koken, moleculen en ingrediënten vliegen over de tafel. Wij gaan in een vooral praktische module van zeven lessen kijken hoe ze met elkaar kunnen praten en hoe natuur en scheikunde zijn terug te vinden in de keuken.

flexlescode: ne120

“Eeh ... Ik ga mijn presentatie houden over … euh …” Vind je het moeilijk om een interessante presentatie te bedenken of kom jij door de zenuwen niet uit je woorden en wil je toch op een boeiende manier een boodschap overbrengen, dan zijn deze flexlessen bestemd voor jou! Tijdens de lessen ontwikkel je je presentatiekwaliteiten naar een hoger niveau. Handig voor nu én later! Natuurlijk ben je ook van harte welkom als je presenteren gewoon heel leuk vindt. Wat hopen we te bereiken? Je vergroot je zelfvertrouwen in het geven van presentaties; je leert omgaan met spanning vooraf of tijdens de presentatie en je bent uiteindelijk in staat om op ontspannen en geheel eigen wijze te presenteren.

flexlescode: sp124

Vamos a la playa … Dos cervezas por favor ... Wil je weten wat dit precies betekent en hoe je het écht uitspreekt? Wil je binnen een paar maanden nog meer kunnen zeggen zonder eerst allemaal grammaticaregels te moeten leren? Of wil je gewoon een begin maken met Spaans zonder tot 4V te moeten wachten? Schrijf je dan in voor de module Spaans 1 + 2 (dus in totaal 14 lessen).

flexlescode: ne121

Klim in de pen! “Deze plaats is een mysterie, Daniël, een heiligdom. Elk boek, elke band die je ziet, is bezield. Bezield door degene die het schreef, bezield door degenen die het lazen en doorleefden en ervan droomden. Telkens als een boek in andere handen overgaat, telkens als iemand zijn blik over de bladzijden laat gaan, groeit zijn geest en wordt sterk.” (Carloz Ruiz Safon) Creatief schrijven: op twee gedachten hinken, op je woorden passen, op verhaal komen, woorden wisselen, puntjes op de i zetten, … kortom in de pen klimmen!

flexlescode: ne122

Heer Bommel en Tom Poes Heer Bommel leeft in een wereld die geschapen is door de schrijver en tekenaar Marten Toonder. De wereld wordt bevolkt door mensen als je de teksten leest, maar als je naar de plaatjes kijkt zijn het vooral dieren. Hoe kan dat? Wat doen die plaatjes boven de tekst? Waar gaan de verhalen eigenlijk over? Hebben ze een bedoeling? Wat voor taal wordt er gebruikt? Wie is toch de verteller? Waar haalt Toonder de tekenaar zijn inspiratie voor de plaatjes vandaan? Het zijn allemaal vragen die de lezer stelt als hij de verhalen over Heer Bommel en Tom Poes leest. Wij gaan met elkaar zo’n verhaal lezen en de wereld van Heer Bommel en Tom Poes binnen, die zo anders is dan de onze … of toch niet?

flexlescode: to125

Toneel voor iedereen Zing, vecht, huil, bid, lach, werk en bewonder: het kan allemaal op het toneel. En, o, wat een spektakel en bewondering als je dit met volle overtuiging weet te brengen …!

flexlescode: wi128

Wiskundevaardigheden voor 3e klassers Vind je haakjes wegwerken moeilijk, snap je niet hoe de balansmethode werkt als je een vergelijking oplost, word je zenuwachtig als je de vergelijking van een lijn moet opstellen ... ? En snap je donders goed dat je al die dingen probleemloos moet beheersen als je over een jaar in de bovenbouw komt? Kom dan deze module volgen waarin je extra uitleg en oefenmogelijkheden krijgt, zodat je beter voorbereid bent als je straks naar de bovenbouw gaat.

ONDER VOORBEHOUD flexlescode: ku129

Leer striptekenen! Torenlaan 83 3742 CS Baarn 035 - 541 60 41 www.hetbaarnschlyceum.nl

Altijd al willen weten hoe jouw striphelden getekend worden? Zélf leren vertellen met je potlood? Tijdens deze flexlessen leer je de geheimen van het vak, de fijne kneepjes, kortom treed je in de voetsporen van grootheden als Hergé, Uderzo, Vandersteen en Molenaar. HET IS NOG NIET ZEKER OF DEZE FLEXLES DOORGAAT. VRAAG HET AAN JE MENTOR!

   

                   

ku129 ov

                   

wi128

                   

to125

ne122

             

                   

sp124

ne121

                   

ne120

             

                   

na119

na118

fa111

       

mu117

       

                   

lo116

   

                   

ku115

       

                   

in114

       

     

gs113

 

gs112

     

fa110

                   

en109

                   

en108

           

du107

ch105

     

du106

ch104

klas B1a B1b B1c S1d V1e V1f B2c B2d S2e G2f G/V2g V2h E/H3a H3b H3c H3d G3e A3f A3g V3h

bi103

flexlescode 

ak101

Keuzetabel flexlessen MODULE 1

       

                   

voor- en achternaam:

………….………………………………………………………………………

klas:

………..…………

mijn top-5 is: flexlescode

titel

 Deze flexles is voor mij verplicht.

Keuzeformulier Flexlessen MODULE 1



nr. 1: ………………..………….

……………………………………………………………………..……

nr. 2: ………………..………….

…………………………………………………………………………….……………

nr. 3: ………………..………….

……………………………………………………………………….…………………

nr. 4: ………………..………….

…………………………………………………………………………….……………

nr. 5: ………………..………….

………………………………………….………………………………………………