Lucie Bartoš MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ A ADMINISTRACI E-LEARNINGOVÉHO PROSTŘEDÍ

Lucie Bartoš MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ A ADMINISTRACI E-LEARNINGOVÉHO PROSTŘEDÍ METODICKÁ PŘÍRUČKA PRO ÚČASTNÍKY A ÚČASTNICE VZDĚLÁVÁNÍ v Aktivizujícím programu T-EAM © 2013 Lucie Bartoš

Výňatek veřejné části manuálu

Tento dokument slouží pro potřeby pedagogických pracovníků (tutorů) i samotných studentů středních škol, kteří budou Aktivizující program projektu T-EAM používat. Samostatnou částí je manuál pro manažera – realizátora – projektu pro správu administračního prostředí celého webu, jehož součástí je –elearningová zóna.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

2

Lucie Bartoš MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ A ADMINISTRACI E-LEARNINGOVÉHO PROSTŘEDÍ. Metodická příručka pro účastníky a účastnice vzdělávání v Aktivizujícím programu T-EAM. Tisk a vydání: MEDIA POWER, v.o.s., Zahradní 5194, Chomutov. Kontakt na autorku: [email protected], www.facebook.com/luciebartos, http://luciebartos.blog.idnes.cz, tel. 776 368 555,. Kontakt na realizátora projektu T-EAM (tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky): CZECHRI, a.s., Belgická 681/5, 120 00 Praha 2, IČ: 27917690, e-mail: [email protected]. © 2013 Lucie Bartoš

3

Obsah Obsah MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ A ADMINISTRACI E-LEARNINGOVÉHO PROSTŘEDÍ .............. 1 Obsah ............................................................................................................................................................... 3

I. MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ E-LEARNINGU V AKTIVIZUJÍCÍM PROGRAMU PROJEKTU T-EAM ............................................................................................................................. 4 OBECNÁ ČÁST................................................................................................................................................... 4 I. Přihlášení do e-learningu .......................................................................................................................... 5 II. První kroky po přihlášení do studijní e-zóny ............................................................................................. 7 III. Vstup do kurzu ...................................................................................................................................... 10 IV. Jak studovat .......................................................................................................................................... 14 V. Jak komunikovat .................................................................................................................................... 21 VI. Jak se odhlásit ....................................................................................................................................... 25 ROZŠÍŘENÁ ČÁST PRO UČITELE/KY S PRÁVEM ÚPRAV ...................................... Chyba! Záložka není definována. I. Jak zapsat studenta/ku do kurzu .................................................................. Chyba! Záložka není definována. II. Jak aktualizovat či doplnit text do e-kurzu .................................................. Chyba! Záložka není definována. III. Jak vložit hypertextový odkaz ..................................................................... Chyba! Záložka není definována. IV. Přidání celé nové sekce/kapitoly ................................................................ Chyba! Záložka není definována. V. Jak vytvořit testovou úlohu a celý test ........................................................ Chyba! Záložka není definována. VI. Ještě k nahrávání a přidávání souborů (fotografií, prezentací, textů PDF atd.) ..............Chyba! Záložka není definována. VII. Založení nového slovníku pojmů a rozšíření kompetencí práce s ním ...... Chyba! Záložka není definována. VIII. Známky ..................................................................................................... Chyba! Záložka není definována. IX. Osvědčení ................................................................................................... Chyba! Záložka není definována.

MANUÁL PRO MANAŽERA/SPRÁVCE PORTÁLU WWW.TEAM-STUDY.EU ........ CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. I. Přihlášení do redakčního systému stránek www.team-study.eu ................ Chyba! Záložka není definována. II. Úprava jednotlivých stránek (položek hlavního menu) ............................... Chyba! Záložka není definována. III. Přidání nové stránky (položky do hlavního menu) ..................................... Chyba! Záložka není definována. IV. Odhlášení z redakčního systému ................................................................ Chyba! Záložka není definována.

4

I. MANUÁL PRO UŽÍVÁNÍ E-LEARNINGU V AKTIVIZUJÍCÍM PROGRAMU PROJEKTU T-EAM OBECNÁ ČÁST Tato část je určena pro studenty a studentky (a jejich učitele/ky) pro seznámení s užíváním modulů a činností ve studijní e-learningové zóně.

Ilustrační foto: Webový portál Aktivizujícího programu T-EAM s implementovaným tutorovaným e-learningem

5

I. Přihlášení do e-learningu Do přihlašovací a studijní zóny projektu T-EAM se žák(yně) a učitel(ka) (dále jen „účastník“) dostane přes webovou stránku projektu www.team-study.eu, a to proklikem na některém z odkazů, který si zvolí (blíže viz níže na nákresu). Postup: 1.) V internetovém prohlížeči zadejte do adresního řádku název projektové domény, na které je aktivizující program připraven: www.team-study.eu 2.) Do přihlašovací zóny se dostanete mnoha způsoby: ❶ a) kliknutím na žlutý text nad bannerem s bankovkami b) kliknutím na obrázek – kliknutím na úvodní banner s obrázkem bankovek c) kliknutím za záložku E-LEARNING v horním menu stránky d) kliknutím na žlutý text „PŘIHLÁŠENÍ…“ v levé dolní části stránky ❷a )❷b

DOPORUČENÝ POSTUP: Postup a) nebo b)

)❷d )

3.) Ve studijní zóně (viz obrázek) zadejte do žlutého okénka (vpravo) své přihlašovací údaje, které jste obdrželi od svého učitel/ky nebo realizátora/manažera projektu:

Vzhled vstupní stránky studijní zóny

❷c )

6

Zde zadejte uživatelské jméno, které vám bylo přidělené Zde zadejte heslo, které vám bylo přidělené Pokud zaškrtnete toto políčko, napříště už budete mít uživatelské jméno předvyplněné a budete moci zadávat rovnou heslo. Potvrďte kliknutím na tlačítko „Přihlásit se“ Tuto možnost využijte v případě, že své jméno zapomenete.

7

II. První kroky po přihlášení do studijní e-zóny ZÁKLADNÍ NAVIGACE V levém navigačním menu si zkontrolujte zejména svůj profil (záložka Můj profil) a přihlášení do kurzů (záložka Moje kurzy).

Můj profil Záložka se dále člení na:

- Zobrazit profil Když kliknete na tuto rubriku, uvidíte základní informace o sobě jako účastníkovi Aktivizujícího programu, zejména zemi a město, kde se nacházíte, emailovou adresu, která slouží pro zasílání soukromých zpráv a upozornění z e-zóny, seznam kurzů, v nichž jste přihlášeni a datum vašeho prvního a posledního přístupu. Do profilu si můžete vložit foto, což je dobré zejména pro učitele, pokud komunikuje s větším počtem účastníků a pamatuje si je zejména na základě vizuálního vjemu. Úpravy v této části zahájíte tím, že v pravém horním rohu (nad Kalendářem) kliknete na tlačítko „Upravit tuto stránku“.

-

Příspěvky ve fóru

-

Blogy

– zde se vám souhrnně zobrazí, kde všude jste vložit příspěvek do fóra a kde jste diskutoval(a) – aktivní účastníci mohou vkládat blogové příspěvky, a to i včetně příloh. Mohou je zveřejnit jako soukromé (vidí je jen oni sami, tj. slouží jim jako poznámkový blog) nebo pro všechny uživatele.

8 Vždy je nutné vyplnit minimálně pole povinná, tj. označení červenou hvězdičkou. Pokud se tak nestane, příspěvek se při kliknutí na závěrečné tlačítko „Uložit změny“ neuloží a je nutné skutečně všechny povinná pole dovyplnit. -

Zprávy – v této části můžete zaslat zprávu jinému účastníkovi či učiteli Osobní soubory – v tomto prostoru si může účastník ukládat soubory, které si chce s kurzem spojit a nechce je například mít uložené ve svém počítači a podobně.

-

Poznámky – zde lze vkládat poznámky k jednotlivým stránkám (kurzům)

Pro zájem o podrobnější možnosti užití kontaktujte adminku.

Moje kurzy Při kliknutí na tuto rubriku se zobrazí seznam vašich kurzů, a to dvojmo. Jednak v levém menu, ale také ve středové části. Tam navíc přehledně vidíte, zda například u některého z kurzů, do něhož jste přihlášeni, nemáte nějaký nesplněný úkol. Na toto upozornění můžete rovnou kliknout a studijní úkol si připomenout a splnit.

SEZNAMTE SE Seznamte se se zbývajícím prostředím studijní zóny, než vstoupíte do některého ze svých kurzů. V levé části naleznete odshora (platí v době vzniku této publikace): 1. blok: 1) Logo realizátora projektu (kliknete-li na něj, můžete se dostat na jeho webové stránky) 2) Odkaz na správce celého aktivizujícího programu 3) Složku s elektronickou verzí tohoto manuálu 2. blok: 4) Menu Navigace, o kterém jsme se výše již zmínili 3. Blok: 5) Modul Kalendář, v kterém se vám budou zobrazovat začátky a konce studijních kurzů či jiné události, zadané adminem, realizátorem projektu či učitelem

9 Ve středové části naleznete: -

Základní informaci o projektu Seznam kurzů, které spadají pod aktivizující program T-EAM Je pro vzdělávací účely rozčleněn na dvě sekce, a to dle použitého jazyka vzdělávacího materiálu: První sekce je nazvaná „Podnikání“ a obsahuje dva dílčí kurzy „České podnikání – české normy“ a „Německé podnikání – německé normy“. Druhá sekce „Geschäft durchführen“ je paralelní, pouze je v německém jazyce. Celkem tedy Aktivizujíc program (studijní zóna) obsahuje 4 samostatné studijní kurzy.

V pravé části uvidíte logolinku operačního programu a fondu, v rámci kterých byl vznik celého aktivizujícího programu a projektu T-EAM financován. POZNÁMKA: Když jste v nějaké části stránky, například v rubrice Moje kurzy, pod blokem Navigace se vám současně zobrazuje blok Nastavení. V něm si mimo jiné můžete nejen upravit profil (voz výše), ale také změnit heslo:

10

III. Vstup do kurzu Seznam kurzů, jejichž jste účastníkem (jste do nich zapsáni svým učitelem/kou či adminem), najdete buď v levém menu pod záložkou „Moje kurzy“, ale také je vidíte všechny vypsané v prostřední části stránky (pod textem s fotkou):

Vyberte si kurz, do něhož chcete nyní vstoupit a klikněte na jeho název. Pokud náhodou kliknete rovnou na celou sekci („Podnikání“ nebo „Geschäft durchführen“, vůbec to nevadí – pouze se vám zobrazí jen 2 kurzy v dané sekci, tak poté na vybraný klikněte) Když už jste v kurzu, sbližte se se způsobem členění studijních materiálů, kapitol či testů v eformě: -

V levé části vidíte celou strukturu kapitol kurzu. Jsou číslovány římskými číslicemi.

-

Samotné materiály/studijní informace jsou řazeny ve středové části, a to do jednotlivých tematických sekcí/kapitol. –Je možné, že nahoře na začátku jsou připraveny doplňující moduly, jako například jakási nástěnka (nazvaná například Novinky nebo Diskuze), může následovat nějaký úvodní text, například Seznámení s tutorem (tutor je označení pro učitele v distančním prostředí, tedy v e-learningových kurzech), případně Anketa a nebo další aktivita, která se kurzu týká, ale není jeho obsahovou součástí (tématickou kapitolou).

11 Poznámka. V tištěných publikacích se podobným „okolním textům“ říká paratexty, jde o sekundární texty jako například o předmluva a doslov, anotace, případně ediční poznámka a podobně. Závěrečné sekce mohou být například BANKA TESTŮ, PŘÍLOHY (například kompletní znění zákonů, které jsou v kurzu zmiňovány a citovány), SLOVNÍČEK POJMŮ a podobně. Ukázky / fragmentu ze struktury e-kurzu

12

CO JEŠTĚ JAKO STUDENT VIDÍTE: Ve svém nastavení kurzu také vidíte souhrnné Známky a Banku úloh, které si můžete zkoušet a z nichž jsou sestaveny případné dílčí Autotesty a Testy.

13 Ukázka rubriky Známky:

14

IV. Jak studovat E-learningové prostředí v programu T-EAM je koncipováno pro on-line tutorovanou výuku. To znamená, že prostřednictvím tutora/ky (učitelů) jsou studenti směrovány, co mají studovat, dokdy plnit úkoly (pokud nějaké jsou v kurzu připravené) a podobně. Proto návod „Jak studovat“ je opravdu velmi variabilní. Každopádně pro „pasivní“ způsob bez zasahování tutorů jde jednoduše kapitoly číst stejně jako kteroukoliv učebnici. I kapitoly (studijní sekce) v e-learningovém kurzu mají pod sebou několik různých stránek, respektive článků. Název kapitoly Anotace kapitoly (pevně ukotvená, na tuto část se „nekliká“), může být připojen obrázek Jednotlivé tématické stránky

Doplňující materiály ke stránkám: Odkaz na pojem ve Wikipedii Hypertextový odkaz na článek k tématu, který je na internetu

Kapitola může obsahovat i autotest, v němž si student ověří, zda si něco zapamatoval.

Hypertextový odkaz na stránky Ministerstva dopravy (běžným písmem je pom odkazem uvedeno, že jde o tento odkaz) (Učitel sem může vložit i další doplňující materiály, například soubory, složku či obrázek)

Například kapitola/studijní sekce I. OBECNÉ INFORMACE o České republice obsahuje kromě úvodní informace (anotace) samostatné 4 stránky (ČR a státní symboly, Kam se obrátit, Státní svátky a prázdniny, Doprava). Kromě toho si po jejím přečtení můžete vyzkoušet i Autotest. Ke kapitolám mohou tutoři přidávat i další doplňkové materiály, například odkazy na zajímavé materiály z webu. Může jít například o materiály, které nejsou povinné, proto jsou z hlavního testu takto vyčleněné a podobně. Například u stránky „Státní svátky a prázdniny“ jde o odkaz na svátky ve Wikipedii a dále na článek z internetu, který se k tématu nějak váže a je vložen spíše pro zajímavost. U stránky Doprava jde pro změnu o odkaz na oficiální stránky Ministerstva dopravy, což je pod odkazem i běžným textem zdůrazněno, aby se student nedomníval, že jde opět jen o nějaký novinový článek a či podobně.

15 Ke kapitolám mohou být přiřazeny o studijní úkoly. Na obrázku níže vidíte, že k úkolu se dá rovněž přiložit i samostatný soubor, který si mohou účastníci stáhnout. Proto je rovnou vidět i velikost souboru a o jaký typ dokumentu jde (v tomto případě Word).

*** Některé stránky mohou mít i podstránky, například v tomto případě (jen zřejmé, že stránky Mzda, Plat a Odstupné spadají stále pod tématickou stránku Pracovní poměr):

V čem je e-kurz flexibilnější než tištěná publikace, je i vzájemná propojenost. Například čtete-li v jedné kapitole o ceně, tak pokud je na toto téma v jiné části celá kapitola, je to prolinkováno a můžete se na tuto kapitolu ihned dostat pouhým kliknutím na tento odkaz (je vizuálně tučnější a v červené barvě). Je to patrné na obrázku ze stránky Marketing, kde je zmínka o ceně, s kterou je stránka provázána. V levém navigačním menu je vidět, že samostatná stránka Cena skutečně existuje.

16

Stejně tak odkazy například na zákony či jiné materiály jsou – mohou být - tu řešeny přímo hypertextovým odkazem. Zde vidíte ukázku například z kapitoly Dovolená a mateřská dovolená:

Zde je vizuelně patrné, že je zde odkaz přímo na zákon, pokud se na něj studenti budou chtít doslovně podívat.

Z tohoto pohledu je e- kurz stále živým organismem, který mohou tutoři efektivně doplňovat, vylepšovat A například pokud doplní něco aktuálního a užitečného, stačí, když dají krátkou zprávu do „Novinek a diskuze“ (například „Vložil jsem na odkaz xyxy aktuální znění občanského zákoníku. Trvale bude uložen i ve složce Přílohy“) – tato zpráva se automaticky odešle na mail všem účastníkům (studentům) včetně linku/odkazu na příslušný materiál.

17 Výhodou je to právě zejména s ohledem na časté změny zákonů, které se v e-kurzu dají lehce vyměnit a učivo je tak stále aktuální.

 Autotesty Autotest je test, který si může účastník libovolně, jakkoliv četně zkoušet sám a bez známkování. Byť se může jmenovat různě, vždy má shodnou ikonku:

Kliknete-li na odkaz, nejdříve se vám zobrazí předešlá skóre:

Zde začněte nový pokus.

Výhodou e-learningu je, že můžete „učebnici“ otevřít kdykoliv a vlastně i kdekoliv, aniž byste ji museli s sebou nosit – stačí mít přístup k internetovému připojení. Také nemůžete studijní materiál ztratit nebo si jej poničit a podobně. Otázky mohou být koncipovány velkým počte různých variant, nejčastěji formou výběru z několik odpovědí jako na uvedeném obrázku. Stačí zaškrtnout vybranou odpověď. Vlevo rovněž vidíte Navigaci testu – můžete přecházet mezi otázkami a rovněž rovnou ukončit test.

18

Až test ukončíte, zobrazí se vám souhrn daného pokusu včetně otázek, které jste z nějakého důvodu nezodpověděli – můžete se buď do testu vrátit („Návrat k pokusu“) nebo potvrdit a vyhodnotit („Odeslat vše a ukončit pokus“). Poté se vás systém ještě jednou zeptá, zda jste si skutečně jisti, že test chcete ukončit.

Test se automaticky vyhodnotí a vyznačí vám správné a špatné odpovědi. Můžete si je všechny znovu projít postupně a například jen ty špatné – vidíte to rovnou souhrnně vlevo v Navigaci testu:

19

 Slovníček pojmů Slovníček je jeden z modulů, který může být v kurzu koncipován například v závěru jako samostatná sekce (nebo naopak zcela v úvodu, pro připomenutí toho, co mohou účastníci využívat a zároveň doplňovat). V kurzu „Podnikání v ČR“ v programu T-EAM jej naleznete v závěru:

Po rozkliknutí vypadá takto:

20 Slovník má své vlastní vyhledávací pole

Položky je možno prohledávat a řadit abecedně i podle kategorie, data vložení či autora.

Zde tlačítko pro přidání zcela nového slovníkového hesla/pojmu

Procházet slovníkem můžete i díky abecednímu rejstříku

Slovníkové heslo a jeho definice

U každého hesla je možnost komentovat

Položky je možno prohledávat a řadit abecedně i podle kategorie, data vložení či autora. Vložená hesla mohou být automaticky propojována s dalším obsahem v kurzu tak, že kdekoliv se použije termín uvedený ve slovníku, bývá automaticky vytvořen odkaz na jeho vysvětlení (pokud to tak tutor-učitel u daného hesla nastavil). Položky ve slovníku mohou účastníci komentovat a hodnotit - hodnocení je dokonce možné přepočítávat na výslednou známku, která může být součástí klasifikace v kurzu. Stačí kliknout na červený text „Komentáře“ u daného hesla (v závorce je uvedeno, kolik komentářů již u hesla je). Modul slovníku je možno použít i jinak než jen klasický slovník, například: -

jako společně vytvářenou banku klíčových termínů a konceptů k danému tématu jako sbírku často kladených dotazů či praktických doporučení k danému tématu pro sdílení užitečných videí, obrázků či zvukových souborů referenční výčet pojmů k zapamatování a opakování ***

POZNÁMKA: Detaily studia a způsob použití kurzu v rámci prezenční či distanční výuky je dále v kompetenci učitele/tutora.

21

V. Jak komunikovat V rámci studijního prostředí mohou účastníci komunikovat jak mezi sebou, tak s tutoremučitelem. Ať již tehdy, když potřebují poradit nebo chtějí sami sdělit, že některá část již není aktuální a podobně. Mají k tomu několik způsobů, nejčastější jsou: 1) Vzkaz na nástěnce kurzu („Novinky a diskuze“) Je to místo, kde přidané zprávy vidí všichni účastníci a zůstane zde umístěna. Zároveň se zpráva odešle všem na email.

Když kliknete na ikonu Novinky a diskuze, tak zprávu zveřejnáíte až po kliknutí na tlačítko „Přidat nové téma“.

Teprve poté se vám otevře členitá tabulka, v níže je potřeba vyplnit minimálně Předmět (o co jde) a poté vlastní Zprávu. Tyto povinné části jsou označeny červenou hvězdičkou. Chcete-li můžete přiložit přílohu – buď nějaké foto, soubor a podobně. Následně zaškrtněte čtvereček „Odeslat ihned emailem“ a potvrďte tlačítkem „Poslat do fóra“ (tato „nástěnka“ často slouží zejména jako diskuzní fórum).

22

2) Poslat soukromou zprávu Zprávu vidí jen vybraný účastník (student či učitel, to je jedno), komu ji přímo posíláte. Své „spolužáky“, tj. ostatní účastníky kurzu vidíte, když otevřete rubriku „Účastníci“ v levém navigačním menu u Aktuálního kurzu:

23 Ve středu stránky by se vám měli zobrazit včetně základní informace (jméno a příjmení, email, město). Kliknutím na jméno můžete zobrazit jejich profil. Chcete-li rovnou poslat zprávu 1 či více účastníkům, vyberte je vlevo zaškrtnutím malého čtverečku ve sloupečku „Výběr“. Poté pod tabulkou účastníků vyberte, co chcete udělat - v tomto případě „Poslat zprávu“.

Chcete-li zprávu poslat všem (ale nechtěli jste ji veřejně zobrazovat na nástěnce „Novinky a diskuze“), pak pod tabulkou jednoduše vyberete všechny účastníky jedním kliknutím na tlačítko „Vybrat vše“. *** Pokud jste zobrazili jejich profil, pak lze zprávu danému účastníkovi odeslat jednoduše kliknutím na červený text vlevo „Poslat zprávu“:

24 Okno pro psaní zprávy vypadá takto (pokud již existuje nějaká historie zpráv mezi vámi, rovněž ji zde uvidíte): Zde je jméno toho, KOMU píšete Zobrazení 2 osob, mezi kterými probíhá komunikace Zde se zobrazují dřívější zprávy, pokud jste si již nějaké vyměnili.

Sem napište text zprávy a nezapomeňte níže potvrdit stiskem tlačítka „Poslat zprávu“.

3) Další možnosti, například Chat V programu T-EAM se nepředpokládá užití tohoto modulu, ale je do budoucna možný. Jde o klasický chat, jak jej znáte z jiných prostředí či sociálních sítí. Formou interaktivní komunikace jsou mimo jiné i komentáře pod Slovníkem (jsou-li v nastavení povoleny).

25

VI. Jak se odhlásit Po celou dobu, co využíváte e-learningovou zónu aktivizujícího programu T-EAM, se můžete odhlásit, a to na jednou ze 2 možných míst: Buď v pravém horním rohu kliknutím na „Odhlásit se“.

Nebo kdykoliv během pročítání stránek, studijních textů, a to v dolní části, rovněž kliknutím na tlačítko „Odhlásit se“:

26

Objevuje se po celou dobu, co jste on-line ve vzdělávacím/studijním prostředí kurzů. Využijete jej třeba tehdy, pokud až k tomuto místu dočtete text a už se vám nechce vracet do horní části obrazovky pro odhlášení v horním pravém rohu.