526752-LLP-1-2012-1-BE-GRUNDTVIG-GMP
Teleházas Multimédia Akadémia
A projektről A Teleházas Multimédia Akadémia (TMA) olyan projekt, amelynek célja tanulási lehetőségek biztosítása a médiaműveltség terén, különös tekintettel a felnőtt hallgatók igényeire. A médiaismeret befogadási és polgárjogi kérdés a mai, információkkal teli társadalomban. Egy alapkészség nemcsak fiatalok, de felnőttek és idősek, szülők, tanárok és médiaszakemberek számára is. Az egész médiához kötődik, vagyis a televízióhoz, a rádióhoz, a hangfelvételekhez, a nyomtatott kiadványokhoz, az internethez és más új, digitális kommunikációs technológiákhoz. A projekt időtartama: 2012. november – 2014. október. A Teleházas Multimédia Akadémia projektet az Európai Bizottság Élethosszig Tartó Tanulás Programja támogatja – a Grundtvig Multilateral projektek keretében. Várt projekteredmények • Egy tanulmány a felnőtteknek szánt európai médiaismereti programokról; • Weboldal, mint referenciapont az európai felnőtt médiaműveltség tudománya számára; • Érvényesített tréning program a médiaműveltségről felnőttek számára, kiegészítve tanároknak és diákoknak szóló tananyaggal (8 nyelven); • TMA tréning központok 6 EU országban; • A médiaműveltség jelentőségének tudatosítása, a teljes állampolgárság megélése és a személyes/szakmai hasznosítás érdekében.
A projekt célcsoportjai A TMA konzorcium tagjai; felnőtt hallgatók; tanárok, trénerek, a felnőtt oktatásban aktív segítők; országos érdekeltek (pl. tanácsadási szolgáltatások, tréning szolgáltatók); teleházak és felnőttoktatási intézmények; politikai döntéshozók (EU-s és országos).
“A trénerek türelmesek voltak, igyekezték átadni a tudásukat és motiválni minket, hogy sikeresek lehessünk, és jobban bízzunk önmagunkban.” - mondta Bojana (Szerbia) a pilot kurzus résztvevője, gyermekét egyedül nevelő anya.
“A multimédiás készségek ma a fő IKT készségek közé tartoznak, mindenkinek fontosak a napi munka teljesítése vagy a szabadidős tevékenységek végzése során. Nekem arra kellenek, hogy a könyvtárunk facebookos oldalát napi szinten vezethessem. Bárcsak mindenki elmehetne a könyvtárból erre a kurzusra, hogy IKT multimédiás készségeit fejleszthesse.” – Ramunė Tamulėnienė (Litvánia), pilot kurzus résztvevő.
“A fotózás azonnal varázslatot keltő képekről szól. A Teleházas Multimédia Tréning alatt igyekeztük minél inkább megragadni ennek a jelentését!”– BogdanVerșigan (Románia), a pilot tréning egyik résztvevője, független IKT tréner konzulens.
Fotózás
Alap kurzus
Videózás
Hangfelvétel
TMA tanmenet
Haladó kurzus
Projektmenedzsment Történetmesélés
Pilottréningek A pilottréningeket 7 partnerországban szerveztük meg. Több, mint 90 résztvevő kapott képzést az általunk kifejlesztett tananyagból. Partnereink által mind az alap (70 óra), mind pedig a haladó (80 óra) kurzusok tesztelésre kerültek. Átfogó választ keresve a tartalmi struktúrával és áttekinthetőséggel kapcsolatos kérdésekre, több célcsoportot választottunk ki a tréningek megtartására: teleház menedzsereket, könyvtárosokat, munkanélküli egyedülálló anyákat, IKT tanárokat, fiatalokat stb. A tananyagokat a pilot alatt szerzett tapasztalatok alapján véglegesítettük, majd lefordítottuk az összes projektpartner nyelvére. Az anyagot az újonnan létesített Teleházas Multimédia Akadémiákon 6 országban, és litvániai könyvtárakban fogják aktívan felhasználni. A TMA tanmenet online is elérhető: http://tma.telecentre-europe.org.
“Új és nagyon értékes tudásra tettem szert a film és a digitális történetek készítéséről, az alapötlettől a tervezésig, majd a végtermékig és a bemutatásig. Érdekes élmény volt profi trénerek felügyelete alatt tanulni.Olyan tudást és készségeket szereztem, amelyek a jövőben mindenképp hasznosak lesznek a számomra, és amelyeket a magam területével szeretnék összekapcsolni.”– Zigurd (Lettország), pilot kurzus résztvevő, középiskolás diák.
Projektpartnerek Telecentre-Europe AISBL non-profit nemzetközi társaság. Támogatja az európai teleházak szervezeteinek hálózatát a tudásmegosztás és a tanulás elősegítésével a tagok között. Telecentar (Horvátország) 2005-ben alakult a horvát, szerb, bosznia-hercegovinai és macedón helyi teleház-hálózat koordinációs központjaként. Napjainkban a teleházas tevékenységeik alapja a multimédiás tréning és a gyártási projektek. Serbian International Aid Network (Szerbia) – IAN – helyi NGO, amely a hátrányos helyzetű csoportok segítsése területén tevékenykedik Szerbiában (menekültek, munkanélküliek, romák stb. körében). Az IAN Telecentar kurzusokat nyújt az emberek tudásának fejlesztésére, segítve őket, hogy jobban beilleszkedjenek a helyi közösségbe és gazdaságilag függetlenek lehessenek. Demokratikus Jogok Fejlesztéséért Alapítvány (Magyarország) – Demnet – magyar NGO, amely 1996 óta támogatja a civil társadalom fejlődését, és segíti annak társadalmi beágyazódását Magyarországon és más országokban. Latvian Information and Communications Technology Association (Lettország) – LIKTA – vezető IKT professzionális NGO szervezet, amely az információs társadalom fejlődését és az e-készségeket népszerűsíti Lettországban. Esplai Foundation’s (Spanyolország) missziója a társadalmi befogadás segítése az IKT által, azokra az emberekre összpontosítva, akiket érint a digitalis szakadék kérdése, valamint akik szociális kizárással veszélyeztetettek. Az ESPLAI digitális ismereti tréningmódszereket fejleszt ki, ezzel segítve az IKT felhasználókat, hogy olyan e-készségekre tegyenek szert, amelyek szükségesek a munkaerőpiacon. Educating for an Open Society Foundation (Románia) – EOS. 12 éve fő céljának a nyitott társadalmat és a fenntartható fejlődést tekinti Romániában. A közösségek tagjait képessé teszik szociális és gazdasági vállalkozói képességek elsajátítására, az IKT alkalmazása által. Association Langasįateitį (Litvánia) – LIA – egy tudás alapú társadalom-fejlesztési kezdeményezés, amelyet 2002-ben privát cégek indítottak, és amely az internetet és az e-szolgáltatások használatának népszerűsítését tekinti céljának Litvániában.
http://tma.telecentre-europe.org
Ez a projekt az Európai Bizottság anyagi támogatásával jött létre. Ez a kiadvány csak a szerző nézeteit képviseli, a Bizottság nem vonható felelősségre a kiadványban szereplő információk felhasználása esetén.
