Licht. Wiskunde Olympiade. In dit nummer NOSTRA FABULA

december 2015

NOSTRA FABULA

Licht In dit nummer Wiskunde Olympiade Gymnasium! - Salsa Tequila - Lofrede Oud-leerlingen vertellen Projectweek

Nu de donkere dagen weer hun intocht hebben gedaan en het nieuws in het teken staat van angst en geweld, zoek ik naar lichtpuntjes. Want “niet het duisternis kan duisternis verjagen, maar LICHT,” zo las ik onlangs in een spreuk. Ik denk aan de projectweek, waarin de leerlingen weer in een fijne en veilige sfeer met elkaar hebben samengewerkt, aan de leerling die opbloeit vanwege een aangepast rooster, aan het enthousiasme van de leerlingen van klas 1 gymnasium, die bijna allemaal wel in het leerlingpanel gymnasium willen meedenken, aan een aantal goede excursiedagen in Amsterdam, aan een gesprek dat ik opving in de bus van leerlingen die zich verdiepen in en zich zorgen maken over de vluchtelingenproblematiek en aan de vijfdeklassers die zelf ideeën aandragen voor de projectweek in april en daarbij graag geld in willen zamelen voor een goed doel.

Excursie Amsterdam I Excursie Amsterdam II Agenda

Ook het starten met de methode leerKRACHT in onze werkgroep gymnasium geeft mij een warm gevoel. Deze methode is gericht op een intensievere samenwerking tussen docenten. Leerlingen merken dit bijvoorbeeld aan het feit dat er regelmatig een andere docent op bezoek komt in een les. Goed om te merken dat deze bezoeken verfrissend werken en mooie lesideeën op kunnen leveren. Tot slot wens ik ons allen veel LICHT toe in de laatste dagen van 2015, maar ook in het nieuwe jaar!

M. Buma

Wiskunde Olympiade Op 18 september jl. heeft Anna Marije Buren meegedaan aan de finale van de Wiskunde Olympiade op de TU in Delft. Zij was hiermee een van de 154 leerlingen die alle voorrondes doorstaan had en hoewel Anna Marije geen prijs in de wacht heeft kunnen slepen, is dit volgens de redactie zeker het vermelden waard. We zijn trots op deze prestatie!

Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen Kopij naar [email protected]

december 2015

NOSTRA FABULA

Gymnasium! Salsa Tequila Wie kent hem niet? Salsa Tequila was de grote zomerhit van Anders Nilsen in 2014.

te gaan spelen, maar dan met een door Fardou Haagsma en Silke Rice zelfgeschreven tekst.

Wij, de leerlingen van klas vier gymnasium, kregen bij het vak Latijn de praktische opdracht (PO) om iets muzikaals te doen. Wij hebben besloten dit nummer

Wij hadden hierbij muzikale hulp van onze oud-klasgenoten Hedzer Buren en Siënna Paulusma. Nogmaals bedankt hiervoor! Hieronder ziet u onze tekst en

de vertaling daarvan. Wij vonden het erg leuk om te doen.

Wietske Terpstra (4V4)

Scriptus, tarditus, cordatus, certamen, mox, buteo. (3x) Scriptus, tarditus, cordatus, mox, buteo.

Schrijven, traagheid, verstandig, wedstrijd, spoedig, buizerd. (3x) Schrijven, traagheid, verstandig, spoedig, buizerd.

Tactus, Caligula, gando, costa, charisma. Ocatavianus, tam, nam, Saturnus, nascor, scriptus. Sonitus, galla, nudus. Modulus, ob, ex, parvus.

Aanraking, Caligula, hagel, rib, geschenk. Octavianus, zo, want, god van de gewassen, geboren worden, schrijven. Geluid, galappel, naakt. Maat, voor, vanuit, klein.

Mora, cibatus, adiddi, pons, faber, barbarus. Galeritus iantaculum, salus, hallec, risi, mater.

Uitstel, voedsel, toevoegen, brug, kunstenaar, barbaar. Bontmuts, ontbijt, redding, vissaus, lachen, moeder.

Balearas, mox, buteo. Material, galinulla, capitalis, multus, gravis. Maceria, mei, amicus. Litus, lux, vidi, longus. Antonius, balatro. Datus!

Mallorca, spoedig, buizerd. Stof, kuiken, hoofd, veel, erg. Weekmaken, mijn, vriend. Kast, licht, zien, lang. Antonius, grappen maken. Het geven!


december 2015

NOSTRA FABULA

Gymnasium! Lofrede De leerlingen uit klas twee moesten bij Grieks een lofrede schrijven. Danique heeft een kleine reactie geschreven over hoe zij dat ervaren heeft. Haar lofrede vind je hieronder. (red.) We hebben bij Grieks nu een hoofdstuk Retorica. Daarbij moesten we een lofrede maken. Dat mocht gaan over iets wat of iemand die jij bewondert. Daarbij

moesten we letten op logos, ethos en pathos. We moesten ook drievoud en stijlfiguren gebruiken. Het was nog een hele klus om een goede lofrede te schrijven. We moesten het ook voordragen aan de klas en daarbij letten op onze houding. Het was leuk om een keer te doen! Danique Prins (2G1)

Make-A-Wish Zeg nou zelf, het is toch niet leuk dat je de hele dag in het ziekenhuis ligt te wachten tot je dood gaat? Ik zou daar dus zwaar depressief van worden. Zo dachten de organisatoren van Make-A-Wish er ook over. De grootste droom van ernstig zieke kinderen is beter worden, maar daar kan Make-A-Wish helaas niks aan doen. Wel kunnen wij er met z'n allen voor zorgen dat de grootste wens van die kinderen nog vervuld kan worden, voordat het te laat is. Daarom organiseert Make-A-Wish een super leuke dag voor die kinderen. Je denkt dat een dag maar heel kort is op basis van die lange tijd dat kinderen in het ziekenhuis liggen, maar het geeft je ook al veel moed dat je ergens naar kan uitkijken. En ook na die tijd kunnen ze eraan terugdenken en/ of foto's bekijken. Voor de ouders is het ook een heel mooie dag om hun kind zo gelukkig te zien. Het is voor hen toch een mooie herinnering aan een moeilijke periode waarin ze weten dat ze moeten afscheid nemen van hun kind. Make-A-Wish krijgt wensen ingestuurd van ouders of verzorgers die hun kind hiervoor willen opgeven. Dan worden daar kinderen uitgekozen en van hen gaat hun grootste wens in vervulling. Een dag lang worden ze in het zonnetje gezet. Er komen hele leuke wensen voor. Bijvoorbeeld de wens van Teun. Teun is een jongen van vier en heeft een hersentumor. Hij heeft het zwaar, maar is nog erg opgewekt. Hij wilde in snoep zwemmen. ‘s Ochtends kwam er een brandweerauto de oprit oprijden. Met de brandweerauto ging Teun met z'n zusje, Lize, en ouders naar de snoepfabriek. Daar mochten ze kijken hoe snoep wordt gemaakt en ze mochten het ook proeven. Na de rondleiding stond er een grote bak met snoep klaar. Ze zaten in het snoepbad en bekogelden elkaar en natuurlijk mochten ze snoepen tussendoor. Daarna gingen ze met tassen vol snoep naar de kinderboerderij, daarna moe en voldaan terug naar huis. Make-A-Wish kan niet zonder de vele donateurs en vrijwilligers. Daarom is Make-AWish heel erg blij met al die hulp. Toch kunnen ze nog altijd hulp gebruiken. Ik vind het fantastisch dat er mensen zijn die zo'n stichting oprichten en ik vind dat die ook stand moet houden. Door het organiseren van een fantastische dag wordt de zware tijd in het ziekenhuis toch een beetje leuker.


december 2015

NOSTRA FABULA

Oud-leerlingen vertellen Wij zijn Wieke Dijkstra en Britt Visser, twee oud-leerlingen van het gymnasium op het Bogerman. Wij kijken allebei met veel plezier terug op onze tijd op het gymnasium. Wij vonden Latijn nooit erg makkelijk, waardoor we iedere week samen uren teksten aan het vertalen en analyseren waren. Was het niet op school, dan was het wel via Skype. Het was hard werken, maar we zijn er uiteindelijk tijdens de eindexamens ook goed voor beloond, waardoor al onze moeite het meer dan waard was. We hebben door Latijn geleerd hoe een taal in elkaar zit en hierdoor kunnen wij dus ook gemakkelijker andere talen leren. Onze vaardigheden wat begrijpend lezen, zinsopbouw en natuurlijk grote hoeveelheden stof leren betreft, zijn door Latijn dus ook echt verbeterd! Ik (Wieke) studeer nu bijvoorbeeld geneeskunde en in de anatomie komen veel Latijnse termen voor. Deze termen zijn natuurlijk anders dan de woorden die we voor Latijn moesten leren, maar het leren van deze termen gaat wel gemakkelijker met mijn kennis van het Latijn.


Natuurlijk zijn het niet alleen de theoretische dingen die gymnasium zo leuk maken. Doordat je ieder jaar met dezelfde mensen in de klas zit, leer je elkaar erg goed kennen. Je wordt een hechte groep, waarmee je uiteindelijk natuurlijk naar het prachtige Rome gaat! In Rome zie je dan alles wat je hebt geleerd eindelijk in het echt. Het geldt voor ons allebei dat als wij terugkijken op onze tijd op het Bogerman, we vooral denken aan de leuke dingen die we met onze gymnasiumklas hebben gedaan. De voorstelling die we hebben georganiseerd tijdens de projectweek, de leuke klassenuitjes naar Xanten en Nijmegen, de momenten dat je lekker tot rust kon komen in 316 (terwijl alle nietgymnasiumleerlingen naar de kantine moesten) en natuurlijk alle leuke mensen! Wij zouden onze tijd op het gymnasium voor geen goud hebben willen missen en we raden dan ook iedereen aan om lekker door te gaan en te genieten van alle leuke momenten die nog komen!

Wieke Dijkstra Britt Visser

december 2015

NOSTRA FABULA

Projectweek “Helden” De tweede week na de herfstvakantie stond voor gymnasiumleerlingen en hun docenten weer in het teken van de projectweek. De eerste projectweek van dit schooljaar had het thema ‘Helden’. Stan en Almer hebben hierover iets geschreven. (red.)

We moesten een klassieke held uitkiezen milie van de leerlingen laten zien. Het en dan een film over die held maken. Er was heel erg leuk en gezellig en het zijn moest een link zijn met het heden. mooie filmpjes geworden. Toen kwam de prijsuitreiking en daarna was de projectWij hadden geen script gemaakt. We week afgelopen. zaten in verschillende groepen. Daarna gingen we rekwisieten maken en zoeken. Het filmen was natuurlijk het leukste Maandag 2 november begon de project- gedeelte. Het moest alleen wel steeds week. We gingen naar lokaal 357/358 en opnieuw als er iets fout ging. daar kregen we filmtips van Freark Smink. Daarna mochten we beginnen. Aan het einde van de projectweek ginAlmer Haagsma (2G1) gen we 's avonds de filmpjes aan de faStan Miedema (2G1)


december 2015

NOSTRA FABULA

Projectweek “Helden”


december 2015

NOSTRA FABULA

Excursie Amsterdam I We zijn op 19 november naar Amsterdam geweest. Je kon kiezen tussen de workshop "Citroen van toen" en het Medialab. Wij zaten zelf bij “Citroen van toen”.

en pigment. Dit was erg leuk om te doen. Toen we de verf af hadden, moesten we een citroen schilderen. We hadden daar niet zoveel tijd voor, maar het eindresultaat mocht er zijn.

Kortom, het was een hele leuke en leerDaarna gingen we naar het Stedelijk Mu- zame dag. seum. Het was een apart museum, maar wel heel leuk! Daarna hadden we twee uur vrije tijd om Amsterdam te verkenDaarna gingen we naar de Teekenschool. nen en te shoppen. Robin Miedema (3G1) We gingen zelf verf maken van ei, water Wieke Turkstra (3G1) Eerst gingen we in het Rijksmuseum schilderijen over eten bekijken, specifiek die met de citroen.

Excursie Amsterdam II Op 23 november ging er ook een groep leerlingen naar Amsterdam. Silke Rice schreef daarover onderstaand stukje. (red.) We begonnen de dag door met auto's naar station Heerenveen te rijden. We mochten de autoverdeling zelf bedenken en het was heel gezellig. Daarna kwamen we aan op het station en gingen we met de trein via Zwolle en Lelystad naar Amsterdam.

volgend jaar in Rome!) Daarna bekeken we de rest van de tentoonstelling. De kerk had heel veel interessante stukken en het was dan ook een super leerzame tentoonstelling. Als leerlingen waren wij echter wat eerder klaar dan meneer Dekker en mevrouw Buma. Dus we mochten nog wat vrij rondlopen in het centrum van Amsterdam. We vermaakten ons uitstekend door te kijken naar de straatartiesten, te shoppen (natuurlijk) en de vele soorten eten die er op de Dam werden verkocht, uit te proberen.

In Amsterdam aangekomen werden we niet alleen verwelkomd door het feit dat we in Amsterdam waren en de prachtige gebouwen, maar ook door de geur van wiet, wat eerst wel Na een lange, succesvolle middag kwamen we weer terug op even wennen was. het Centraal Station. Hier waren echter wat problemen, zoals: de wc (die gewoon afwezig was) en "Waar is mijn kaartje?!?!", We liepen naar de Nieuwe Kerk, maar uiteindelijk kwamen we veilig aan en hebben we echt waar de tentoonstelling 'De droom een geweldige dag gehad. van Constantijn' was. We waren direct onder de indruk van het enorme marmeren hoofd van Constantijn dat in de hal stond. (Helaas was dit een replica. Het echte hoofd zien we Silke Rice (4V1)


maan jaar

NOSTRA FABULA

Agenda wat?

waar?

4

Eerste schooldag 2016

Hemdijk 2 & 47

21

Dagexcursie klas 1

Amsterdam

30

Ken-je-klassiekenquiz

Tresoar, Leeuwarden

16

Proeflessen

Hemdijk 2 & 47

17

Open dag

Hemdijk 2 & 47

24

Certamen Septentrionale

Leek

27

Start voorjaarsvakantie

Regio Noord

-

-

14

Dagexcursie klas 2 t/m 5

Xanten

18 t/m 21

Projectweek

Hemdijk 2

21

Afsluiting projectweek

Hemdijk 2

23

Start meivakantie

Regio Noord

januari

ferbuari

maart april


Licht. Wiskunde Olympiade. In dit nummer NOSTRA FABULA

Recommend Documents