Levensfasebeleid bij Viataal Kijken door een andere bril!
Viataal is gefuseerd met de Koninklijke Effatha Guyot Groep en Sint Marie. In 2010 presenteren wij ons onder een nieuwe naam en met een nieuwe huisstijl.
Doel van de presentatie Inzicht krijgen in levensfasen Delen van resultaten binnen Viataal
2
Waarom onderzoek naar levensfasen binnen Viataal? Ambitie Viataal: TOP, kwaliteit, lef, langdurig Snelle uitstroom jongeren Eenzijdige opbouw kennis en ervaring ervaren medewerkers Subsidie
+ Onderzoek Levensfasebeleid – Literatuur, deskresearch, veldonderzoek
3
Levensfasebeleid… ... is de opvolger van: Jaren ’80: seniorenbeleid Jaren ’90: leeftijdsbewust personeelsbeleid Jaren ’00: levensfasebeleid Jaren ’10: ... Is niet... seniorenbeleid, groot nieuw instrument of specifiek beleid Is wel... Kijken door een andere bril / ‘HR marketing’: kijken naar de wensen en behoeften van diverse doelgroepen, de inzichten pas je toe in gesprek en bestaande beleidsinstrumenten 4
Relatie met andere projecten Levensfasebeleid heeft een relatie met verschillende andere projecten of bevindingen binnen de organisatie, zoals: Medewerkerstevredenheidsonderzoek Exit-onderzoek Verzuimbeleid Arbobeleid Casuïstiek De combinatie van verschillend onderzoek heeft geleid tot het ontrafelen van verrassende feiten en fabels!
5
Het begrip levensfase Levensfase “Een relatief stabiele (constante) periode in iemands (werkzame) leven op vier belangrijke gebieden, namelijk: lijf, loopbaan, leren en leven.”
6
Levensfase bestaat uit vier gebieden... Medewerker Leven Leven
Waarden, Waarden,normen, normen,privésituatie privésituatie
Leren Leren
Kennis, Kennis,kunde, kunde,vaardigheden, vaardigheden,leren, leren,leeftijdsinvloed leeftijdsinvloed
Loopbaan Loopbaan
Ambities, Ambities,carrière, carrière,mobiliteit, mobiliteit,functieduur, functieduur,relatie relatielglg
Lijf Lijf
Fysieke Fysiekegezondheid, gezondheid,leeftijdsinvloed leeftijdsinvloed
7
Voorbeeld 1: Gebruik van levensfasen bij twee medewerkers Els Janssen: 50j. Leven Leven Leren Leren Loopbaan Loopbaan Lijf Lijf
Frank de Bruin: 50j. Leven Leven Leren Leren
“Hoe blijven zij met plezier en succes aan het werk?” 8
Loopbaan Loopbaan Lijf Lijf
Voorbeeld 2: Gebruik van levensfasen binnen het HR-beleid
Medewerker
Flexibele Flexibelearbeidsvoorw., arbeidsvoorw.,rooster, rooster,personeelsplanning personeelsplanning
Leren Leren
Professionaliseren, Professionaliseren,MD, MD,POP POPbeleid, beleid,jaargesprek jaargesprek
Loopbaan Loopbaan
Functiegebouw, Functiegebouw,arbeidsinhoud, arbeidsinhoud,jaargesprek jaargesprek
Lijf Lijf
Arbobeleid, Arbobeleid,arbeidsomstandigheden, arbeidsomstandigheden,verzuimbeleid verzuimbeleid
9
Leidinggevende
Leven Leven
Het begrip arbeidsvreugde: zeven elementen Element
10
Omschrijving
Fysiek welbevinden
-
Veilig, gezond, goede werkplek
Collegialiteit
-
Verbondenheid, teamwork
Waardering & Vertrouwen
-
Autonomie, ideeën kwijt kunnen
Goede prestaties
-
Resultaten, effecten, succes
Groei
-
Talenten gebruiken, anderen coachen
Werken met hart en ziel
-
Doen wat je wil en goed kan, creatief
Hogere zingeving
-
Werk doet er toe voor anderen
Bron: Theorie Kees Kouwenhoven – Zeven bronnen van arbeidsvreugde
Resultaat 1 – Elementen die geen verband hebben met arbeidsvreugde Er is geen lineair verband tussen arbeidsvreugde en: Functieduur Leeftijd Dus niet: hoe ouder, hoe minder arbeidsvreugde hoe korter in de functie, hoe meer arbeidsvreugde
11
Resultaat 2 – Individu valt vaak binnen meerdere levensfasegroepen Starters (niet alleen jongeren!) – energie, nieuwe dingen leren, verwachtingen managen
Doorstarters – realistischer beeld, verbreden of verdiepen
Ervaren rotten – kennis en ervaring, aandacht voor inzetbaarheid en motivatie, meepraten over beleid
Medioren met kids – goede balans werk-privé, wil groeien ondanks drukte, collegialiteit erg belangrijk
Senioren (in leeftijd) – meer behoefte aan hogere zingeving, er bestaan veel vooroordelen over deze groep
12
Resultaat 3 – Wens en impact zijn van invloed op arbeidsvreugde Bij verdere implementatie moet aandacht worden besteed aan: Wens = Medewerker: “Ik wil graag meer van element a” Impact = Statistische analyse: invloed van element a op totale arbeidsvreugde Inspelen op de wens van medewerkers is belangrijk Bijv. Wens: element a en c Maar bij het nemen van acties moet zeker ook worden gekeken naar de impact van bepaalde elementen op de arbeidsvreugde Bijv. Impact: element a, B, C
13
Conclusie –Inzicht in levensfasen helpt om arbeidsvreugde te sturen Beleid en medewerkers benaderen vanuit hun levensfase helpt om arbeidsvreugde en presteren meer gericht te sturen – Voor de organisatie – Voor levensfasegroepen – Voor individuen
Dit geeft mogelijkheden om je als werkgever goed op de kaart te zetten!
14
