Leuke puzzels. Exclusief interview met Eline. Jaargang 59 nummer 1 - Verantwoordelijke uitgever: Stationsstraat Lanaken

Leuke puzzels Exclusief interview met Eline Jaargang 59 nummer 1 - Verantwoordelijke uitgever: Stationsstraat 232 3620 Lanaken

1

Als eerste aan het woord in onze nieuwe editie, niemand minder dan Dhr. directeur.

Beste ouders en leerlingen Het schooljaar 10 - 11 draait reeds enkele maanden op volle toeren. Een hele resem activiteiten hebben reeds plaatsgevonden: peter- en meterdag, infoavond, sportdag, vormingsdagen, oudercontact, excursies… Bedankt aan onze geëngageerde personeelsleden, die dit allemaal georganiseerd hebben ondanks de drukte, eigen aan het begin van het schooljaar. Hopelijk voelen onze 81 derdejaars zich thuis op hun nieuwe school en kan iedereen weer de nodige energie opbrengen om zich volledig toe te leggen op de studies in een aangename sfeer. Dit schooljaar staat in het teken van onze bekendste Belg: Pater Damiaan. Een leerling en een leerkracht van onze school hebben in het kader van de Damiaanactie een inleefreis meegemaakt in Nicaragua. In het kader van deze Damiaanactie zullen er tijdens dit schooljaar een aantal initiatieven genomen worden op onze school. Hiervoor hopen wij alleszins op de medewerking en solidariteit van alle sympathisanten van onze school. Nieuw dit schooljaar is het invoeren van een attituderapport. Op deze manier willen we zowel de ouders als de leerlingen niet enkel informeren rond de verworven kennis , maar ook rond de behaalde attitudes betreffende een goede studiehouding en een gepaste omgangsvorm. ICT is een belangrijk didactisch hulpmiddel geworden in het onderwijsgebeuren. Ook in het HHC zijn de computer en internet in de klas niet meer weg te denken. Naast de verdere uitbouw van Smartschool, worden de meeste klassen voorzien van beamers zodat de lessen interactief kunnen gegeven worden. Verder wordt dit schooljaar ons fysicalokaal gerenoveerd en is er ook de inrichting van een leercentrum voorzien: een klas met laptops, internet en digitaal bord. Op deze manier willen we onze leerlingen in optimale omstandigheden kwaliteitsvol onderwijs aanbieden. Verder hoop ik, samen met ons personeel, op een goede samenwerking zodat we allen een fijn en zorgeloos schooljaar kunnen beleven.

P.Jannis directeur

2

Voorwoord S= staat voor de samenwerking van het schoolkrantteam. C= staat voor de correspondentie met leerlingen en leraren. H= Hilarische gebeurtenissen die we allemaal zullen meemaken. O= De onvoldoendes die iedereen aan zijn laars lapt. O= De onverwachte testen L= LOL  K= Klasgenoten die je je leven lang zult herinneren R= Rotdagen hebben. Bad hairdays bijvoorbeeld. A= Alles overleven. N= Niet opgeven. T= Topbanen hebben. Met money, honey! Schoolkrant. Of beter gezegd een tijdschrift voor/ van tieners van onze school. De meeste prepubers/ pubers vragen zich misschien af wat ze hier mee moeten aanvangen. Heb je misschien net een buis gehad? Staat je mama weer te zeuren dat je maar eens kan opschieten met wiskunde te leren? En heb je dus helemaal geen zin meer om dit te lezen? Maar hoe weet je nu of het je niet kan helpen? Waarom neem je meestal de duurdere of populairdere dingen zonder te weten hoe die goedkope nuttig kunnen zijn? Neem een kijkje in dit boekje. Blader er eens door. Wie weet. Lees!

Werkten mee aan dit nummer Annabelle Hermans - Yoni Lubin - Katie Flynn - Ela Brekalo - Nele Geurts - Lauren Bollen Lara Ahmed - Sven Gerets - Eduardo Indestege - Tycha Buekers - Freija Kleijnen - Wouter Tollenaers - Jordi Broux - mevr. Boosten – mevr. Notelaers – mevr. Reggers

3

HHC goes Nicaragua Vorig schooljaar heeft de Damiaanactie onze school gecontacteerd om één leerling en één leerkracht de kans te geven om naar een armoedig land te trekken en daar de problemen van dichtbij te kunnen zien. In ons geval werd het land Nicaragua gekozen. Daarna was het de bedoeling dat deze twee zich met de school een jaar lang zouden inzetten voor de actie. Om je hiervoor op te geven moest je een motivatiebrief schrijven en daarna op gesprek komen. Ik was werkelijk in de wolken toen ik gekozen werd. En enkele maanden later was het zover. Op 25 augustus vertrokken mevrouw Boosten en ik, samen met 2 leerlingen en leerkrachten van 2 andere Limburgse scholen, met het vliegtuig naar Nicaragua. De 13 uur durende vlucht was al een hele belevenis en dan 's nachts, eindelijk, Nicaragua. In vergelijking met België, dag en nacht verschil. Zoveel armoede, honger en ziektes. Het is hier waar de Damiaanactie wil tussenkomen. Met kleine gezondheidsposten proberen ze de zieke bevolking te genezen van onder andere berglepra en TBC. Berglepra wordt veroorzaakt door een parasiet, die zich vaak in het bloed van kleine zoogdieren bevindt. De parasiet wordt overgedragen op de mens door een zandvliegje. Het veroorzaakt chronische zweren en als deze niet behandeld worden, blijven de zweren zich uitbreiden. We zagen dat het geld dat wij hier in België sponsoren voor de Damiaanactie echt wel goed terecht komt. Dokter Toon, een geneeskundige afkomstig uit Lommel, sprong er voor mij echt uit. De liefde, de zorg, het geduld en het respect waarmee die man zijn patiënten behandelt, is echt wel knap. Mijn missie dit jaar is er voor te zorgen dat HHC zoveel mogelijk geld ophaalt voor de Damiaanactie, om de gezondheidsposten weer te kunnen bemannen en ze te voorzien van zoveel mogelijk materiaal en medicijnen. Want ook de arme mensen verdienen goede verzorging! Laura

Enkele hoogtepunten van de reis: De gezondheidsposten Er zijn verzorgingsposten waar de bevolking op consultatie kan komen bij een dokter. Damiaanactie zorgt onder andere voor de opleiding van dokters en verpleegkundigen. Op de foto zie je mensen staan die op de dokter wachten. Ze hebben uren gewandeld om tot hier te komen en het kan zijn dat ze nog de ganse dag moeten wachten eer ze een dokter zien. Spijtig genoeg worden dagelijks nog nieuwe gevallen van berglepra en TBC vastgesteld. Dankzij de Damiaanactie kunnen ze de mensen betaalbare geneesmiddelen aanbieden. Ze moeten wel iets betalen voor hun medicijnen omdat ze het anders vanzelfsprekend vinden om geholpen te worden en hun medicatie daarom minder nauwgezet zullen innemen. 4

Het verhaal van Yomar Sommige mensen zijn zelfs te ziek om uren te wandelen naar een ziekenhuis of naar een gezondheidspost. Gelukkig heeft Damiaanactie een project opgesteld voor zo een vijftigtal gezinnen. Zij krijgen voedselpakketten en er komt regelmatig een dokter langs om hen te behandelen. Op deze foto zie je Yomar. Een vrouw van 32 jaar met 5 kinderen. We zijn haar thuis gaan bezoeken. Het huisje heeft ze van Damiaanactie gekregen. Op het moment dat wij het huisje binnenstappen zit ze aan een tafel met in haar hand de foto van haar overleden man. Op zo een moment gaat er een onbeschrijflijk gevoel door je heen. Vorig jaar is haar man gestorven aan aids. Zijzelf heeft ook aids en tbc. Haar oudste dochter is 15 jaar oud, gaat naar school maar moet ook gaan werken voor het gezin. Yomar wordt uitgesloten door familie en buren omdat ze aids heeft. Het is ongelooflijk hoe sterk deze vrouw zich houdt voor haar kinderen. In november wou ze op de koffieplantages gaan werken, maar de dokter vindt haar te zwak om te gaan werken. Haar oudste dochter hoopt dat ze later de kans heeft om te gaan studeren. Haar studie zal afhangen hoe lang Yomar blijft leven. Cadeautjes Onze valiezen hadden we voor de helft gevuld met cadeautjes voor de arme mensen. We hebben stickers, potloodjes, speelgoedautootjes, haarstrikjes, lekstokken en zelfs t-shirten uitgedeeld. In Nicaragua lopen ze nu dus rond met onze LO t-shirts of een t-shirt met Nijntje er op. Het was ongelooflijk om te zien hoe blij we die mensen hebben gemaakt met deze cadeautjes. In een dorpje hadden we enkele stickers uitgedeeld aan enkele kinderen. Toen we in het volgend dorpje aankwamen waren heel wat kinderen ons gevolgd om nog meer stickers te krijgen. Op de foto zie je Zelima. Een meisje dat kwam bedelen. Het meisje wist heel goed hoe ze ons moest bespelen. We begonnen met het geven van een t-shirt, maar uiteindelijk heeft ze pennen, papier, potloodjes, stickers meegekregen. En alles stopte ze in haar rugzakje. Het meisje had direct ons hart veroverd. Met het papier en de pen die we haar gaven, probeerde ze haar eigen naam te noteren.

5

Uitdagingen voor het goede doel!!! Zoals jullie al gezien hebben in school zijn we er tot nu toe in geslaagd om 13 mensenlevens te redden. Het kost 40 euro om 1 mensenleven te redden. We willen dit schooljaar nog heel wat levens gaan redden met jullie hulp. Ook de leerkrachten willen graag hun steentje bijdragen. Door de stakingen van het geldtransport zijn we nog steeds ongeduldig aan het wachten op de opbrengst van het muntentapijt in Hasselt. Vrijdag 3 december houden we een smosverkoop. In het weekend van 29 januari is er de stiftenverkoop voor de Damiaanactie en in april zal de Vastenactie weer plaatsvinden. Per 10 mensenlevens dat we redden, willen de leerkrachten een tegenprestatie doen. Aantal levens 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

Tegenprestaties leerkrachten Leerkrachten dragen een pruik gedurende 1 dag. Ballonnenspel Mevr. Nouwen en mevr. Vrancken geven 1 dag verkleed als non les. Pedalorace Enkele leerkrachten doen de bieptest. Trefbal met mevr. Beaulen, mevr. Peters, mevr. Coenen, mevr. Notelaers, mevr. Kreemers en mevr. Nouwen. Uitdaging van de directeur Uitdaging van het secretariaat Een leerkracht verkleed als konijn deelt paaseieren uit. Laura van Duijvenbode en mevr. Boosten verven hun haren blauw. Enkele leerkrachten bakken cake voor alle leerlingen. De leerkrachten doen een dansje onder leiding van mevr. Nouwen. Alle leerkrachten verkleden zich gedurende 1 dag. Waterballonnen gooien naar leerkrachten. Enkele leerkrachten fietsen in totaal 150 km en per extra euro moet er een extra kilometer afgelegd worden. Mevr. Loyens en Mr. Christiaens starten de race.

In januari hebben we jullie hulp nodig bij de verkoop van stiften voor de Damiaanactie. Je kan hier bij helpen door stiften te verkopen aan vrienden, familie,... Of je kan komen helpen aan de grote warenhuizen waar we gaan verkopen. Als je 8 pakjes verkoopt kan je één mensenleven redden. Als je zelfs maar een uurtje komt helpen, kan je een mensleven redden. Ook hier hangt er een beloning aan vast als jullie ons helpen: Aantal pakjes verkocht 200 400 >600 De tien best verkopende leerlingen

Beloning: Galabal duurt een halfuur langer (tot 01u30) Galabal duurt een uur langer (tot 02u) Enkele leerlingen treden op tijdens de middagspeeltijd EN het vijfde lesuur o.a. “What about Mickey”, /, Karma Police. worden getrakteerd op een spaghetti.

Het team van de Damiaanactie 6

PETER- en meterdag Op woensdagmorgen kwamen de leerlingen van het derde jaar ‘nerveus’ naar school. Welke peter/meter zouden we kunnen krijgen? Zijn ze aardig, zijn ze leuk? Vrouwelijk, mannelijk? Allemaal vragen die de ronde deden. Vooral bij de meisjes. Gespannen gehoorzaamden we de leraren en volgden hen naar de feestzaal. Tassen, jassen, zakken legden we op de tafels. En begonnen met onze eerste ‘uitdaging’ Twister. Tegen jongens, tegen meisjes. Whatever. Wie verloor, moest geblinddoekt een willekeurige sok pakken. Waarin een foto van je toekomstige meter/peter in zat. Maar er zat niet zomaar een foto in. De foto bevatte de jeugd van onze peters. Je moest die kleine wangetjes, beschilderd of besmeurd met pap of verf, het kleine lichaampje en die kleine, petieterige voetjes herkennen. Ja ja, nu was het jouw beurt om hem/haar te vinden! Alle leerlingen van het vijfde stonden in een kring op je te wachten. Even aan iedereen vragen of ze dat baby’tje op de foto waren? Dacht het niet. Nee nee, dat stond niet op ons lijstje. Iedereen was toch meer verlegen dan verwacht. Toch was het moeilijk om ze te vinden en gênant om te vragen. In mijn geval had ik eerst niet herkend dat het een meisje was en had ik het per ongeluk aan een jongen gevraagd. Maar ja, shit happens! Toch had ik mijn, in mijn geval, meter gevonden. Mijn eerste indruk was zeer positief, wat bij een vriendin van mij niet het geval was. Ze liet me alle gangen, inclusief de ‘ verboden’ gang, klaslokalen enz. zien. Interessante gesprekken en roddels hadden wij. En na een uurtje was het tijd voor de lerarenimitatie. Lachen hadden we zeker gedaan! Vooral bij de imitatie van Meneer Christiaens. Bij de meesten was dat toch de favoriet. Ook al waren de anderen zeker niet slecht. Om half een kwam er toch een eind aan en namen we afscheid. En was het een mooi slot voor de peter - en meterdag. Met tranen in onze ogen van plezier verlieten we het schoolgebouw.

7

ONZE SPORTIEFSTE KANT…

Wie krijgt er niet de sportieve kriebels in zijn buikspieren, biceps of gluteus maximus alleen al bij de vermelding van de lesloze sportdag? Afgelopen vrijdag de 24ste september was het weer zover, en vertrokken we allemaal op onze fietsen naar de zelfgekozen activiteiten. Voor mij waren deze squash en badminton. Een gewaagde keuze, wees daar maar zeker van. Het eerste, squash dus, was in Maastricht, wat dus blijkbaar een flink stuk fietsen is. Maar met onze (grotendeels ferm opgefokte) groep en Mr. Christiaens een stukje achter ons, helemaal in het modieuze fluo-geel, zijn we er toch veilig geraakt. Na zo’n 10 min naar een fietsparkeerplaats gezocht te hebben (uiteindelijk hebben we ze gewoon op dezelfde plek als vorig jaar gezet) waren we er helemaal klaar voor. We liepen naar de ingang, en wie kwamen we daar tegen? Niemand minder dan onze eigen Mr. Mulders! Ook al zag hij er niet zo denderend uit, wat volgens hem kwam door een verkoudheidje, maar wij weten natuurlijk wel beter. Uitgerust met sportkleren en –gerief vlogen we de banen op en leefden ons volledig uit. Mr. Mulders, “ziek” als hij was, en zelfs Mr. Christiaens konden er niet aan weerstaan en hebben volle bak meegedaan. Na zo’n tweetal uurtjes was het plezier om en moesten we met pijn in het hart (en armen) terug vertrekken. Door de regen. Op de fiets. Hevige motregen. Naar Veldwezelt. Door de niet ophoudende hevige motregen. Maar ons hoorde je niet klagen! Waarschijnlijk door DJ Chuckie die uit onze speakers knalde. Toen het uiteindelijk ophield met regenen, kwamen we aan op onze bestemming, de sporthal in Veldwezelt, voor ons namiddagje badminton. Mijn eerste bedoeling was eigenlijk om daar gewoon te hangen tot het tijd was, maar toen ik het enthousiasme van Mr. De Troyer zag en de vrolijkheid op zijn gezicht toen hij zijn eerste pluimpje wegsloeg kon ik niet anders dan zelf ook meedoen. Na enkele opwarmingswedstrijdjes voelde ik mij voorbereid genoeg en ging ik de uitdaging aan: een wedstrijdje tegen Monsieur Badminton zelve winnen. De einduitslag was eerlijk gezegd niet zo denderend: 3-1. Ja, zoals er staat, eentje hebben we toch kunnen afsnoepen. Al bij al was het een geslaagde dag, de spierpijn de volgende dag erbij gerekend, maar ik hoop toch niet dat ik het volgend jaar weer moet meemaken. Snap je wel, omdat ik dan afgestudeerd wil zijn. Het wordt wel eens tijd. Wouter Tollenaers, 6C1 8

EXCLUSIEF… ELINE VANCRAYBEX IN MAASTRICHT Eline Vancraybex leeft zich nu uit in het studentenleven. We stelden haar enkele vragen. Wat was jouw eerste indruk? Eigenlijk maar gewoontjes. Maastricht was totaal geen nieuwe stad voor mij, net zoals de school en mijn richting. Ik ben geregeld naar een inleefdag (waar je dus al lessen kan volgen) gegaan, wat ervoor zorgde dat ik niet voor verassingen kwam te staan. Waarom heb je Maastricht gekozen en geen andere school? Ik heb Maastricht gekozen voor mijn richting. Ik wist altijd al dat ik rechten wou doen. Daarbij heb ik altijd een fascinatie gehad voor het buitenland, reizen, de wereld en andere culturen. Toen ik dan over de richting European Law (Europees Recht) hoorde, wekte dat dan ook een grote interesse bij mij op en ben ik er meer info over gaan zoeken. Zo ben ik dan ook in Maastricht terecht gekomen. Ik ben naar beurzen gegaan met school en heb naar honderden informatiebrochures gekeken, maar het viel me op dat ik in België maar heel moeilijk wat daarover kon vinden. De school in Maastricht sprak me meteen aan! Mijn faculteit is in het oude gerechtsgebouw en het is helemaal gerestaureerd. Het is er gezellig, mooi, modern en toch authentiek met een leuke sfeer. Dit was wat ik wou! Heel veel internationale studenten, een PBL systeem (waar Maastricht om bekend staat), een richting die ik altijd gewild heb en een mooie faculteit midden in de stad. Daarbij staat Maastricht bekend om twee richtingen: International Business en European Law. School, alleen maar een pluspuntje! Wat sprak jou aan in die school? De Nederlanders? (: Hmm, waar zal ik hier beginnen. Sowieso mijn studiekeuze! Het is zwaar en ik moet veel leren. Geloof me, jullie hebben niet te klagen! Maar ik doe het supergraag!! Ik vind

het interessant en heb met 100% zekerheid voor mijn richting gekozen. Iets wat heel belangrijk is en jullie zeker moeten doen. Ik weet nu ook dat als ik niet zoveel tijd in de voorbereiding op mijn keuze had gestoken, ik hier nu waarschijnlijk niet stond. En ik weet ook dat iemand die op mijn richting zit en het niet 100 % wil, het waarschijnlijk ook niet gaat halen. Ik wil jullie alleen maar aanmoedigen om verder te kijken en er wel energie in te steken. Er zijn zoveel richtingen waar je niets van hoort, waar weinig brochures van zijn of zelfs scholen waar men niet veel van weet, maar tussen deze dingen zou wel eens jouw toekomst kunnen liggen, en die heb je op dit punt dan ook helemaal zelf in handen!! (Geloof me op het college is dit nog niet het geval, maar het geeft je wel een basis en je kan er je kwaliteiten en interesses ontdekken). Eigenlijk vind ik zo goed als alles leuk aan mijn school, maar een groot pluspunt voor mij is de gemakkelijke doorstroom naar het buitenland.

En de Nederlanders? Goh, daar kan ik niet veel over zeggen. Eerst en vooral heb ik bijna geen Nederlanders op mijn richting, ze zijn van over de hele wereld en de taal is dan ook Engels en niet Nederlands. Maar ik ken wel Nederlanders, via het nachtleven en 9

gewoon als vriendschap, maar ik heb er niets over aan te merken. Ze hebben soms een grote mond en kunnen wel eens beledigend overkomen omdat ze zo rechtuit zijn, maar ik ben zelf ook zo, dus dat komt wel overeen. Het is een mentaliteit die veel aangenamer is dan de Belgische, voor mij dan toch. Ik ben zelf een redelijk kabaal en voel me er wel tussen thuis. Toch wil ik liever niet praten over 'mentaliteit'. Ik ben namelijk zelf een Belg en ik ken ook genoeg stille Nederlanders! Ik ben niet zo te vinden voor dat stereotype gedoe. Bovendien hangt in Maastricht een zeer internationale sfeer en die brengt een beetje van alles met zich mee. Wat zijn de verschillen tussen universiteit en middelbare school? Er zijn zeker verschillen. Eerst en vooral de mentaliteit. Je bent nu een volwassene en neemt je eigen verantwoordelijkheden. Je bepaalt zelf wat je doet en wat je niet doet, wanneer je leert en hoeveel je leert. Voor mij is dit geen probleem omdat ik mijn verantwoordelijkheden ken en die maturiteit al had. Naast de vrijheid is er natuurlijk ook de hoeveelheid. De tijd die ik eerst leerde in mijn examenweek op een dag leer ik nu op een gewone weekdag. Jullie hebben dus niet te klagen! Wel wil ik daaraan toevoegen dat je op de universiteit of hogeschool studeert wat je graag doet, wat je interesseert en wat je in de toekomst wil doen. (Dit betekent niet dat er geen vakken tussen zijn je minder leuk en heel leuk vindt!) Ieder vak dat je krijgt is gelinkt met wat je gekozen hebt. Dit maakt het ook haalbaar om zo een hoeveelheid te leren en vandaar is het dus belangrijk dat je iets doet dat je interesseert. Vind je het leuker dan de middelbare school? Ik vind het leuker. Het is meer en zwaarder, de druk ligt hoger en het is niet altijd gemakkelijk. Vrije tijd is er een stuk minder (zeker voor mij want ik werk ook) en het gebeurt ook dat je tevergeefs tijd in dingen steekt. Maar daar leer je alleen maar uit. Mijn tutor zei me: 'It's important to feel comfortable with being uncomfortable' Als je begint aan het unief is er een enorme

onzekerheid over wat je leert, hoe je leert en of je werkstukken goed zijn. De kunst is hiermee om te leren gaan en te vertrouwen in jezelf. Ook ik ben van het principe: waar een wil is, is een weg. Ik weet dat ik niet dom ben, en heb altijd goede punten gehad, maar ik weet ook hoe ik ervoor heb moeten werken. Het kwam zeker niet vanzelf en mijn troef was niet mijn kennis en verstand, maar mijn maturiteit die me laat inzien dat ik ervoor moet knokken en mijn doorzettingsvermogen dat me moed geeft ervoor. Het is zo zonde dat ik mensen zie afzakken, waarvan ik weet dat ze het verstand wel hebben. En het gebeurt, om allerlei redenen: ze willen niet alleen naar een nieuwe school gaan, ze willen op kot (of net niet), ze willen bij hun beste vriend of vriendin blijven, ze willen ergens gaan waar ze veel kunnen feesten, ze willen echte vrijheid, geen ouders, of ze hebben niet genoeg zelfvertrouwen. Allemaal onzin, wie wil feesten, kan feesten. Je moet niet in Leuven zitten om het leuk te hebben! En als je daar dan toch zo graag wil gaan, geloof me, als je het college verlaat zal je er zeker iemand kennen met een kot waar je wel eens kan crashen! En die vrijheid heb je hier ook. En je beste vriend of vriendin volgen? Als het echte vriendschap is, dan blijft die toch! Mijn beste vriendin zit momenteel een jaar in Frankrijk en toch heb ik er een goed gevoel bij. Ik snap de angst van het alleen beginnen aan een nieuwe school, maar dat is voor zoveel studenten zo. Je wordt meteen meegesleept in die nieuwe atmosfeer waar bijna iedereen alleen staat en als je dan toch echt op kot wilt, kan dat toch ook dichterbij? Ik ga volgend jaar waarschijnlijk iets huren in Maastricht, gewoon omdat ik zelfstandig wil leren worden. Het is belangrijk dat je voor een richting kiest en niet voor een plaats. Je moet gewoon de moed hebben om die stap naar een ander leven te zetten, want het is een hele uitdaging! En je vooral niet laten hangen als het eens slecht gaat. Ik heb mijn 6 jaar Latijn af, iedere keer met de hakken over de sloot en iedere keer met veel gevloek, ik had het gewoon niet, maar ik wou het afmaken. En met die instelling studeer ik nu ook aan de universiteit, als ik een blok niet haal, dan doe ik hem gewoon opnieuw tot ik erdoor ben! 10

Horoscoop Kreeft: Je gaat een goede toekomst tegemoet, je resultaten op school gaan er met rassen schreden op vooruit, in de liefde vallen er geen tegenvallers te bespeuren en je gaat in het volgende trimester minstens een week ‘ziek’ zijn, dus er staat alvast een extra vrije week in de planning! Ram: Lieve ram, als ik jou was zou ik toch even nadenken over hoe je jouw leven verder gaat aanpakken… Als je niet minstens 4 tot 5 uur per dag gaat leren, ga je dit jaar nooit doorkomen. Gelukkig staat er een nieuwe liefde achter de deur! Reken alvast niet op wat extra verlof, want je ziet er erg gezond uit de komende maanden, hoewel we je toch wat meer slaap kunnen adviseren. Leeuw: Je resultaten met kerst zijn misschien goed, maar met het volgend rapport worden ze nog veel beter, leren hoeft dus niet meer! Je zal beter moeten oppassen in de liefde, want je vriend(in) is op het slechte pad aan het geraken… Gelukkig moet je voorlopig niet meer leren, zodat je meer tijd in hem/haar kan steken! We hebben ook nog goed nieuws: je kerstcadeau zal uitmuntend mooi zijn, al je vriend(inn)en zullen jaloers zijn op jouw cadeau! Maagd: Niets speciaals te melden voor jou… Je schoolresultaten blijven zoals ze zijn, dus als ze slecht zijn, kan je beter zakken! In de liefde gaat alles blijven zoals het is en als je vaak ziek bent, kan je binnenkort nog wel eens een extra weekje verlof naar je toeschuiven. Schorpioen: Jouw horoscoop loopt in grote lijnen gelijk met die van de Kreeft. Op school gaat alles goed, in de liefde staan alle puntjes al op de ‘i’, enkel die week extra vakantie gaat onder je neus door, maar naar school gaan is ook leuk, toch? Tweelingen: Je gaat de komende tijd veel aanbiedingen krijgen om op stap te gaan, maar als je hier vaak op gaat instemmen, worden je cijfers nog slechter dan die nu al zijn, blijf dus vanaf nu maar gewoon thuis voor de haard met een goed boek, want je gaat de ware liefde toch niet tegenkomen op de dansvloer, althans voorlopig toch nog niet… Met je cadeaus voor kerst zit wel alles goed: het is niet bepaald dat extravagante cadeau van vorig jaar, maar het mag er toch zijn! Vissen: Vanaf nu geen leren meer voor jou, je voelt je als een vis in het water op de bowling, sportclub… dus onze tip: ga sportschool doen, dan zijn de klassen op HHC ook alweer minder druk bevolkt! De kans is trouwens uitzonderlijk groot dat je op je nieuwe school de liefde van je leven gaat tegenkomen, dus waag je kans onmiddellijk! Als je toch niet naar de sportschool gaat, moet je wel rekenen op enkele doktersbezoekjes, want als je op HHC blijft, zullen enkele serieuze griepjes je in de weg komen te staan! 11

Waterman: Ga zo door! Je cijfers zijn niet bepaald geweldig, maar ze zijn voldoende om door te kunnen gaan naar een volgend jaar, in de liefde blijft alles bij het oude, en last van ziektes ga je niet hebben, maar doe toch maar een sjaal om, want een verkoudheidje staat altijd om de hoek te wachten! Steenbok: Je koppige gedrag loont blijkbaar niet, je punten met kerst waren verschrikkelijk, en als je zo blijft voortdoen komt het niet goed! Ga vanaf nu leren, er is geen tijd meer voor een relatie, dus als je een vriend(in) hebt: DUMPEN!!! Helaas moeten we je mededelen dat Zodiak ons geen informatie doorspeelde over je gezondheid. Weegschaal: Het wordt tijd dat je alles eens voor je zelf gaat afwegen, de tijd die je spendeert aan leren, brengt weinig resultaten op en in de liefde gaat ook niets zoals het moet, puur omdat je de hele tijd aan het leren bent. Volgens ons moet je gewoon je dagschema veranderen: schrijf overal waar ‘leren’ staat ‘ tijd voor mezelf’ op en andersom en zo geraak je eindelijk aan een lief en aan goede punten! Ga alvast naar de dokter deze middag, om zeker te zijn dat je 1 januari niet over een kater gaat beschikken na die wilde nacht! Boogschutter: Je schoot in de roos met die punten van het kerstexamen, maar helaas zullen de volgende rapporten er iets minder schitterend uit gaan zien, maar geen paniek, dat A-attest behaal je wel. In de liefde moet je gaan oppassen, een vreemd obstakel is onderweg om je liefdesleven om zeep te helpen! Neem alvast een pilletje tegen hoofdpijnen, want met het volgend rapport krijg je zo’n grote preek, dat een doos Aspirine te laat gaat zijn om je hoofd te sussen! Stier: Alles gaat beter gaan vanaf nu, hoewel dat ook bijna niet anders kan… Sommige van je punten zullen zich met 20% of zelfs misschien met nog meer vermeerderen. Je vriend(in) gaat het binnenkort met je uitmaken, zodat je eindelijk van die jaloerse bok/zaag af bent! Ben je nog single? Niemand zal zich komen aanbieden, zodat jij rustig je geweldige vrijgezellenbestaan kan voortzetten! Je bent ook erg veel ziek geweest de laatste tijd, hier komt ook verandering in, als je jouw neusdruppels blijft gebruiken natuurlijk!

DE DROOMJOB VAN… 1. Dhr. Swennen: maffiabaas 2. Dhr. Mulders: glazenwasser 3. Dhr. Van Vlierden: gids 4. Dhr. directeur: fotograaf 5. Dhr. Rasking: paus

12

Wist je dat …twee leerlingen binnenkwamen op het secretariaat terwijl meneer Martens en meneer

directeur aan het dansen waren op “Who let the dogs out”? …we tijdens onze vergadering de gesprekken van de jongenstoiletten kunnen horen? … je beter niet met mevr. Schaffranek kan kaarten? …we allemaal zeer benieuwd zijn naar de geboorte van de tweeling van mevr. Martens? …de verkoop van de chocomelk een dusdanig succes was dat de zesdes er zelf geen oog meer van hebben hoeveel er nu precies verkocht is? … mevrouw Reggers ‘meet the parents’ nog steeds weigert? … Wouter Tollenaers tegenwoordig met een paar schoenen minder door het leven gaat? … ons emailadres [email protected] is, waar je al jouw creatieve hersenspinsels naar kwijt kunt? …de dag van de leerkracht dit jaar gevierd werd op 5 oktober ?

Sudoku!

8 1 7 7 5 2 3 1 4

Doing it easy ? 3 9 6 5 2 8 5 2 8 4 1 6 3 9 2 2 9

4 8 5 7 1 9 9 8 7

Need a challenge ? 3 6 5 2 2 1 4 7 8 9 5 6 3 8 2 9 8 2 4 6 9 6 5 8 2 3 3 1 7 4

13

Interview met onze nieuwe leerkracht... MEVROUW KREEMERS 1. Hoe bent u hier op onze school terechtgekomen? Ik heb tien jaar in Leuven lesgegeven en daarna nog 3 jaar in Diepenbeek. Maar er waren geen uren meer over voor mij dus ben ik opnieuw overal gaan solliciteren en kwam ik op het HeiligHartcollege terecht. 2. Is het anders lesgeven op een hogeschool dan een middelbare? Ja, het is zeker anders. Op een hogeschool zijn de studenten gemotiveerd, want ze kiezen ervoor om verder te studeren. Hier is dat niet altijd het geval, maar hier is het ook wel fijn. 3. Hoe vond u de eerste dag hier? Pff, dat herinner ik me echt niet meer. Maar het was wel wennen, want ik heb 15 klassen dus haal ik nog vaak mensen door elkaar.

4. Welke vakken geeft u allemaal? Aardrijkskunde in alle jaren, chemie alleen in het 3de en 4de, biologie in het 3de, 4de en 6de en natuurwetenschappen in het 6de. Maar omdat ik zoveel leerlingen heb, heb ik echt nog veel moeite met de namen. Dan hoor ik een collega praten over iemand en dan ben ik me toch maar aan het afvragen wie dat ook alweer is, haha. 5. Wat heeft u gestudeerd? Biologie en chemie. 6. Heeft u fijne klassen en collega’s? Ja, de meeste klassen zijn heel plezant om les aan te geven en mijn collega’s zijn ook hele fijne mensen! 7. Waar kan u absoluut niet tegen in de klas?

8. Ging u graag naar school en welke richting volgde u? Ja, ik ging eigenlijk heel graag naar school. Ik denk dat dat vooral komt omdat ik echt een superfijne klas had. En ik heb de richting techniekwetenschappen gevolgd. 9. Wat waren uw lievelingsvakken? Dat waren toch wel chemie en biologie, ja. 10. Was u zelf een brave leerling? Ik denk dat ik wel een brave leerling was, maar ik babbelde heel veel! En nu kan ik er echt niet tegen als de leerlingen babbelen. Ik kreeg vroeger ook vaak te horen dat ik wat minder moest babbelen, dus mijn leerkrachten stoorden zich daar ook wel een beetje aan.

Geroezemoes! Als ik mijn uitleg aan het doen ben en ik hoor achter mijn rug iedereen fluisteren en giechelen. Daar kan ik echt niet tegen! 14

LEERKRACHT IN DE KIJKER

TOP 10 – TOP 10 - TOP 10- TOP 10- TOP 10- TOP 10- TOP 10 1. Dhr De Troyer: Vive la fête 2. Mevr. Schaffranek: Nein Man 3. Dhr. Mulders: Juf van fysica 4. Mevr. Kriekels: I need a Dollar 5. Mevr. Bekkers: Alors on danse 6. Mevr. Vrancken: Dos cervezas 7. Mevr. Martens: Bakske vol met stro 8. Mevr. Coenen: 3 x 3 = 9 9. Dhr. Directeur: We don’t need no Education 10. Mevr. Leroux: Bullet Proof 15

DE DERDES BIJ DE PATERS OP DE KOFFIE… Toen de leerkracht godsdienst tegen ons zei: “We gaan volgende week op bezoek bij de paters van onze school”, dacht ik bij mezelf: “Oh neen, dit wordt echt saai!”. Maar ik moet toegeven dat het uiteindelijk nog wel leuk was! Na een lange dag school, 1 uur Latijn, 1 uur wiskunde en 1 uur chemie, moesten we allemaal verzamelen aan het secretariaat om kennis te maken met pater Mechelmans. Toen pater Mechelmans aankwam, gaf hij eerst een korte uitleg over de gedenkplaat. Daarna mochten we eindelijk voorbij de plaat met ‘verboden toegang’ op. Het gebouw ziet er bijna hetzelfde uit als onze school alleen hangen er ongelofelijk veel foto’s van alle paters. Er wonen nog enkele paters en broeders samen. Elke pater of broeder heeft 2 kamers, 1 slaapkamer en een kantoortje. Ze hebben zelfs een computer en tv op hun kamer! Ze leven volgens een dagplanning, die door de jaren heen minder strikt is geworden dan vroeger. In de kapel sloten we ons bezoek af. We mochten hier nog enkele vragen stellen. Als afsluiter kregen we een suikerboon, de huishoudster was pas grootmoeder geworden.

…EN OP STAP IN DE WERELD Vrijdag 15 oktober zijn onze derdejaars in Mondo Verde geweest. Ondanks het feit dat het de hele dag heeft geregend is het toch een plezant bezoek geweest. Onze dag begon om 8u45 met een gezond ontbijt op school. Dit hield in dat we een banketontbijt ontvingen in de grote eetzaal. Hier konden we fruit, boterhammen, sandwiches, … eten en natuurlijk wat te drinken krijgen. Daarna zijn we met de bus naar Themapark Mondo Verde in Landgraaf vertrokken. Toen we daar aankwamen kregen we een kaart van het themapark en mochten zelf het park verkennen. De themapark bestaat grotendeels uit vier delen: De wereldtuinen, de dinofauna, het dierenpark en de attracties. De wereldtuinen van Mondo Verde zijn echt uniek.We hebben hier de mooiste plaatsen van Europa bezocht… in één dag! De wereldtuinen beginnen in een binnenhuis vogeljungle. Als je dan naar buiten loopt, kom je aan in Italië, waarna je door kan wandelen tot in China en Japan. Mondo Verde heeft ook een hele collectie dieren die over het hele park verspreid zijn. Ik vond de witte leeuwen en de kleine aapjes de interessantste dieren. Het themapark heeft ook veel leuke attracties: botsauto’s, speeltuinen, klimrekken, torenhoge klimtorens, een klimvulkaan, een supergroot springkussen, een stoer houten touwvlot, spannende rotspaden, de wilde tijgerbaan en zelfs een skydiver. Aan het einde van de dag moesten we ons in Italië aan de Trevifontein verzamelen voor een groepsfoto. Onze uitstap naar Mondo Verde is een onvergetelijke dag geweest waar we altijd vrolijk naar terug zullen kijken! Yoni Lubin 16

Trier Donderdagochtend moesten we al vroeg op school zijn om met de bus naar Trier te gaan. Heel het 6e stond paraat en het werd een gezellige bustrip van ongeveer 3 uur. Tijdens deze 2-daagse hebben we héél veel gewandeld en (te) veel museums en gebouwen bezocht. Sommigen al wat interessanter dan de anderen. We bleven slapen in een jeugdherberg. En de eerste avond kregen we een gedetailleerde DUITSE rondleiding in de wijnkelders. En zoals het hoort zijn we ook naar Trier-city geweest en daar hebben we wat vrije tijd gekregen om rustig wat te shoppen.

Maar ik ga jullie niet te veel verklappen, je zal het zelf wel zien en beleven als je eenmaal in het 6e zit. Ik zal je wel maar al te graag vertellen over het wijnproeven, het leukste van deze 2 dagen. De eerste dag rond 18 uur (voor het avondeten :-p) kwamen we aan in de ‘wijnproeverij’. Niemand kon wachten om de wijn te proeven. Maar eerst kregen we uitleg over hoe de wijnen hier gemaakt worden, welke soort druiven ze hier allemaal hebben en waarom deze wijn zo bekend is. Daarna gingen we naar de kelder om de wijnvaten te zien. En toen kwam het moment: het wijnproeven. 17

In totaal kregen we 3 wijnen voor onze neus geschoteld. Maar voor we mochten “proeven” kregen we van elke wijn nog wat extra uitleg: zoete of droge wijn, bij welk gerecht je deze kon drinken, het alcoholpercentage welke druif enz. Daarna kwamen ze rond en werden onze glaasjes gevuld ( lees: helemaal vol gedaan). Per tafel stond er een schaaltje met een paar sneden brood. Maar dit brood was al snel op. Het wijnproeven ging verder en na ons 2e glaasje zag je bij enkelen de rode wangen al verschijnen. Ook mevrouw Duchateau vond het blijkbaar leuk. Na ons 3e glaasje, en met een lichter hoofd, gingen we naar buiten. We kregen allemaal een fles wijn aangeboden en mochten als we wilden nog andere flessen kopen. Deze flessen gingen direct strategisch in de koffer van de bus, die pas vrijdag in Lanaken terug open ging. Het was een leuke reis en zeker de moeite waard om zelf naar toe te gaan. Tschüss! Freija Kleijnen

18

Bericht über die 2- tägige Moselreise Letzte Woche sind wir mit der Schule nach Deutschland gegangen. Wir haben eine 2- tägige Moselreise gemacht. Wir haben viele Städte besucht und kulturelle Ausflüge gemacht. Nicht alle Führungen haben mir gefallen aber einige haben einen tiefen Eindruck nachgelassen. Allererst haben wir die Kirche von Maria-Laach besucht, danach sind wir zur Burg in Cochem gegangen. Die Weinprobe war sehr lehrreich und es war gut. Viele unserer Gruppe waren nicht so erfahrene Trinker, so war die Busfahrt nach unserem Wirtshaus sehr schön! Als wir ankamen, hatten wir erst ein köstliches Abendessen. Nach einem Spaziergang in Traben Traarbach mussten wir schlafen gehen. Am Freitag haben wir die Stadt Trier besucht, dort besuchten wir das Amphitheater und die Porta Nigra, auch wollten Hunderte von Schafen unsere Ankunft in Trier nicht verfehlen. Schlieβlich fand ich, dass die Reise unsere Klasse dichter zusammen gebracht hat und kann ich auf eine schöne Fahrt zurückblicken. Joren Jacobs 6D3

Pré X-mos 2010 <=> IndepenDANCE Ken je dat gevoel? Je komt aan op een fuif en je hebt het meteen door. De zaal is slecht belicht, de muziek is niet naar je smaak, de sfeer is nihil, de “bok” smaakt je niet. Je weet het gewoon: deze avond wordt een “Fail”. Do you know that feeling? Well this was nothing like that. Toen wij als zesdes de zaal binnenkwamen wisten we gewoon dat het een geweldige avond zou worden. En dat is zo ook gebleken. Bijna hadden we een serieus probleem toen we de vaten niet kregen aangesloten. Gelukkig lukte het dan eindelijk toch om 5 na 9. Tegen half elf was de grootste massa binnen. The Capgrass Delusion en Huge wisten de sfeer enorm op te krikken. De doorgeef kon de chaos niet meer bijhouden, het podium was te klein en de sfeer was niet meer kapot te krijgen. Alles verliep zoals het moest. Zelfs het lek in het dak, had speciaal voor de pré gestopt met de zesdes te pesten. Mede dankzij de ouderraad en enkele geweldige leerkrachten konden we genieten van een geweldig feestje. Voor ons was dat in ieder geval zo, gelukkig hebben we ook véél positieve feedback gekregen. Voor alle zesdes was het in ieder geval een onvergetelijke avond geworden. Zelfs het opruimen na de pré viel nog goed mee. Om 4 namen we afscheid van de zaal. Tevreden, verzadigd, (zat) en vooral moe.

19

DE OUDERRAAD Beste ouders Bent u ook zo’n betrokken ouder die het beste met zijn kind voorheeft? Vindt u het ook zo belangrijk om als ouder samen met de school aan de toekomst van onze kinderen te werken? Dan is het van belang dat jullie weten dat de ouderraad een brug wil slaan tussen ouders, kinderen en school. Als ouderraad werken wij op een georganiseerde manier samen met de school en dit in het belang en ten voordele van onze kinderen. Iedere graad wordt in de ouderraad vertegenwoordigd door een aantal enthousiaste ouders die elke derde maandag van de maand vergaderen in de school, bijgestaan door de heer Jannis, directeur, en mevrouw Leroux, leerkracht. Als ouderraad helpen wij niet alleen actief mee aan activiteiten georganiseerd door de leerlingen (pré-Chrysostomos fuif, galabal, proclamatie) en/of door de school(gespreks- en oudercontactavonden) maar willen wij ook een spreekbuis zijn voor zowel ouders als leerlingen. Graag willen wij als ouderraad een beroep doen op u, ouders, om ons input te geven voor onze vergaderingen. Indien u een bepaald onderwerp graag eens onder de loep wilt nemen of u heeft een briljant idee, aarzel dan niet één van de leden van de ouderraad aan te spreken of te contacteren via mail. Op deze manier blijven wij met zijn allen positief betrokken bij de opvoeding van onze kinderen. Bedenk:” Twee weten meer dan één!” Ook zijn wij als ouderraad op zoek naar mensen die niet willen vergaderen maar wél ons team willen versterken met hand- en spandiensten tijdens de diverse activiteiten. Op die manier kunnen we de taken beter verdelen en bedenk ook hier: “Vele handen maken licht werk!” Wij verzekeren u een gezellige avond want de ouderraad bestaat uit een gezellig, hecht, hardwerkend team. Verder willen wij als ouderraad wijzen op de ”vrijwillige bijdrage ouderraad“ van € 2,50. Deze bijdrage komt volledig ten goede van onze kinderen. Doordat u als ouders deze bijdrage in het verleden altijd heeft voldaan konden wij de leerlingen financieel ondersteunen en zijn volgende projecten een succes geworden: -de aanschaf van de muziekinstallatie voor de speelplaats -de aanschaf van een overheadprojector, projectiescherm en buffettafeltjes -een verrassing voor de leerlingen aan het einde van het schooljaar Dit zijn projecten die de leerlingen zelf behandelen en opvolgen tijdens de leerlingenraad. Onderstaand vindt u de lijst van ouders die zetelen in de ouderraad en die u ten allen tijden mag contacteren. Wij hopen u middels dit schrijven enthousiast en betrokken te hebben gemaakt en wij, als ouderraad, kijken al uit naar een vruchtbare samenwerking in de toekomst ! 20

Rest ons als ouderraad u allen een gezellig kerstfeest en een gelukkig nieuwjaar toe te wensen, met veel vrede, vriendschap, liefde en verdraagzaamheid voor elkaar. Info over de ouderraad vind je op de webpagina van de school: www.hhclanaken.be Klik door naar participatie en vervolgens naar ouderraad. VOORNAAM

NAAM

Hilde Begas Rita Bloemmen Eddy Bogaers Danielle Custers Sandra Daemen Jos Dreesen Wilfried Geraerts

E-MAIL [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Nicole Hensels

[email protected] (penningmeester)

Malika Huygen

[email protected]

Inge Lambrechts Heidi Melis

[email protected] (secretaris) [email protected]

Connie Reinders

[email protected]

Jolanda Rekelhof

[email protected]

Marc Stouten

[email protected]

Eric Wijnants

[email protected]

Stan Wouters

[email protected] (voorzitter)

Mededeling

Graag willen wij de ouders eraan herinneren dat de school voor alle leerlingen een polis "burgerrechtelijke aansprakelijkheid", "rechtsbijstand" en "lichamelijke ongevallen" heeft afgesloten. De precieze inhoud en de te volgen procedure bij de aangifte van een ongeval is terug te vinden in de schoolagenda. Voor bijkomende informatie mag u steeds contact opnemen met de huismeester, Dhr. Omer Swennen. IN TEGENSTELLING TOT DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN WORDT DE KOSTPRIJS VAN DE VERZEKERING NIET MEER DOORGEREKEND AAN DE OUDERS, MAAR NEEMT DE SCHOOL DEZE KOSTEN VOLLEDIG VOOR HAAR REKENING ! 21

The English Theatre => Sherlock Holmes. Wat? Hebben we woensdag twee uur toneel ? :o AWESOME ! En dan zit je in de feestzaal in spanning te wachten. Dan beginnen de personages te praten en dan denk je opeens. What? Are they talking English? Gelukkig gaat het dan wel over Sherlock Holmes., dat was duidelijk te zien aan hun kostuums. ‘t Toneel had een spetterende start, maar helaas bleef het niet zo. Het einde was helaas een stukje minder en ingewikkeld. Maar uit eerdere ervaring weten we dat dat niet aan de acteurs lag maar aan het minder goede plot. Gelukkig maakte het verhaal ook tijd voor af en toe een grapje. Zelf het publiek kreeg het wat moeilijker toen Mevrouw Notelaers het slachtoffer werd van een plagerij van de acteur. Ook enkele leerlingen moesten er dan maar aan geloven. Een beetje teleurgesteld door het te rare einde , verlieten we dan met zijn allen de feestzaal. Jammer want we zijn van deze toneelgroep beter gewend.

Wat zit er op je boterham??? Dit is de top-5 van klas 3A2bC2 1.Kaas 2.Kip 3.Hagelslag 4.Salami 5.Worst 22

Galabal Onze chicste jaarlijkse traditie, het galabal, is aan een 10de editie toe. Dit laten we niet ongezien voorbijgaan en daarom is dit jaar een speciale editie. Het thema van het galabal is nog niet bekend maar wat we je wel al kunnen laten weten is dat het op vrijdag 18 februari valt. Ieder jaar wordt dit georganiseerd door de leerlingenraad. Zij toveren de zaal om tot een echte “feestzaal” en zorgen ervoor dat alles zo vlot mogelijk verloopt. ’s Avonds krijgen we hulp van de ouders van de ouderraad en ook dit jaar worden een King & Queen gekozen. Haal dus je mooiste galakleding uit de kast en zorg ervoor dat je dit niet mist! Kalender

Do 13/01: begin avondstudie Vrij 21/01 : X-mos Di 25/01: Franse film voor 2de graad Nederlands toneel 3de graad oudercontact Vrij 4/02: pedagogische studiedag (leerlingen lesvrij) Vrij 11/02: TTR3 voor de 2de graad Di 15/02: Doedag Do 17/02: SID-IN 6des + 5des excursie aardrijkskunde +geschiedenis Vrij 18/02: TTR3 voor de 3de graad + galabal Di 22/02: Projectdag Maa 7/03: begin krokusvakantie Di 22/03: Toneel 3 en 4 Do 24/03: Nederlands toneel voor de 3de graad Middeleeuwen in hun hemd voor de 3de jaars Vrij 25/03: TTR4 voor de 2de graad Do 21/03: Begin proefwerken 2de graad Di 5/04: 5de jaar kerkentocht + 6de jaar taalwandeling Do 7/04: Klassenraad (leerlingen lesvrij) Vrij 8/04: Vastenactie + TTR4 3de graad Di 12/04-do 14/04: Londenreis 3de graad

23

WEL & WEE We betreuren het overlijden van -

Mevr. Martha Vannes, grootmoeder van Kelly Tollenaers (4A2) Dhr. Leopold Claessens, grootvader van Myrthe Meers (3C2) Dhr. Cor van Glabbeeck, grootvader van Andrea van Glabbeeck (4C1) Mevr. Lisa Smeets, grootmoeder van Michiel Witters (3A2a) en Valerie Witters (oudleerling) Dhr. Jozef Ceulemans, grootvader van Jolien Dubois (6C1) Dhr. Marcel Derveaux, oud-lid van de ouderraad Dhr. Edgard Reyskens, vader van Eric Reyskens (raad van bestuur)

We juichen mee met Jonas Bijnens.

Zaterdag 30/10/10 – Tongeren – LCC Veldloop Eerste hardbevochte zege voor scholier Jonas Bijnens na een sterke wedstrijd. Jonas liep de ganse wedstrijd alleen aan de leiding. Een mooie opsteker voor het verdere seizoen.

Heel Vlaanderen kon zien hoe Annelies Stouten en Stefanie Bogaers een weekje les volgden in Leuven. Neem zelf maar een kijkje op: http://vtm.be/nieuws/binnenland/51997-proeven-van-hetstudentenleven

24

Little Lovestory How to get a guy in two months. Mijn deadline is binnen twee maanden. Waarom? De beste fuif van het jaar vindt in die maand plaats en dat zal mijn eerste date met hem zijn! Als alles goed gaat natuurlijk. Hoe ik hem heb leren kennen? Zoals de meesten. Via via. Via een goede vriend van me heb ik hem leren kennen op een concert. Voor mij was het liefde op het eerste zicht. Voor hem zal dat wel niet het geval zijn. Sinds kort heb ik contact met hem gekregen. Op sommige momenten kon ik huilen van al die teleurstellingen, maar soms kon ik ijskoud water over me heen gieten,om af te koelen,van geluk! Mijn eerste teleurstelling: Wat heeft hij?! Een vriendin… Mijn eerste ontmoeting met het ijskoude water: Mijn beste vriendin heeft een dubbeldate georganiseerd. Zal dat goed gaan? Dat zal zich snel bewijzen. Tips bij een dubbeldate: 1) Wees jezelf. Jij wilt toch niet dat hij een teleurstelling krijgt? Dat kan hij misschien ook krijgen als je jezelf bent… Maar dat valt op te lossen met de andere tips! 2) Maak het gezellig. Jongens vinden grappige, gezellige meisjes het leukste. 3) Niet te veel verwachten! 4) Denk eraan. Je vrienden zijn nog bij je! Zo, mijn eerste dubbeldate heb ik achter de rug. Nou, zo slecht was het allemaal niet. Iemand had me een stoot kunnen geven of me van de trap kunnen afduwen, ik zou nog niet kunnen kalmeren. Het was gewoon super. Het was gezellig, grappig en amusant. Ik zou het zo nog een keer willen doen. Maar misschien is de volgende stap toch om alleen te gaan met hem. Maar ik ga het niet vragen. De jongens mogen niet vergeten wat het woord ‘Gentleman’ betekent! Je zult het niet geloven! De beste sms van mijn leven staat nu opgeslagen in mijn telefoon: Ik vond het geweldig! Zullen we nog eens afspreken? Maar dan geen dubbeldate. Xxx

De grote dag. Hier sta ik dan. Omringd door parfum en mijn geweldig kleedje op mijn huid. En hij aan mijn zijde. Puisten: 0 Tranen laten vloeien van het epileren: 2 Hartkloppen per minuut: 100 000 000 … vriendinnen: 0 zijn vriendin: 0 ( ze was dan toch niet zo fantastisch) Ik geef jullie een knipoog en wens jullie veel succes! 25

PUZZELPLEZIER Welke leerkracht zie je hier?

26