Lampiran 1
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Dengan hormat, Sehubungan dengan kegiatan penelitian yang saya lakukan tentang Hubungan antara Pelaku Bullying dengan Prestasi Belajar pada Remaja Usia 1215 Tahun di Yogyakarta, maka saya sebagai peneliti mohon kesediaan Saudara untuk menjadi responden dalam kegiatan penelitian ini. Informasi dan jawaban yang saudara berikan akan dijaga kerahasiaannya oleh peneliti. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan Saudara untuk menjawab seluruh pertanyaan sesuai dengan keadaan Saudara yang sebenarnya. Apabila ada hal yang belum jelas, silahkan bertanya sebelum menjawab. Demikian informasi ini saya sampaikan, atas kesediaan Saudara saya ucapkan terima kasih
Yogyakarta,...................... 2016 Peneliti
( Nesya Ayu Tresika )
55
56
SURAT PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT)
Setelah mendapat informasi yang jelas tentang tujuan dan manfaat penelitian ini, maka saya : Nama
: ..................................................
Kelas
: ..................................................
Nama sekolah : .................................................. Alamat
: ..................................................
Menyatakan setuju dan bersedia berpartisipasi menjadi responden dalam penelitian yang berjudul “Hubungan antara Pelaku Bullying dengan Prestasi Belajar pada Remaja Usia 12-15 Tahun di Yogyakarta” ini dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan dari siapapun.
Yogyakarta,...................... 2016 Responden
(
)
Lampiran 2
KUESIONER BULLYING DI SEKOLAH Bullying adalah semua perilaku tidak menyenangkan yang dilakukan beberapa kali, ditujukan pada teman yang lebih lemah sehingga menjadikannya sakit hati. Perilaku tersebut antara lain: mengintimidasi, mengejek, mengolok-olok, mengancam, meminta barang, mendiamkan, mengucilkan, menyuruh-nyuruh, menyebarluaskan gosip buruk, memukul, menganiaya, menampar, menyenggol, dll yang membuat korban takut dan sakit hati. BUKAN BULLYING, bila perilaku di atas dilakukan untuk bercanda. Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jujur seperti apa adanya. Semua informasi yang tertulis akan dirahasiakan oleh peneliti dan hanya dipakai untuk keperluan ilmiah saja. IDENTITAS 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 3. Umur : 4. Kelas : 5. Rumah : 6. Tinggal di rumah bersama: a. Ayah dan Ibu b. Ayah c. Ibu d. Kakak saja e. Wali murid 7. Pernahkah anda melakukan tindakan bullying pada teman seperti disebut diketerangan di atas? a. Tidak pernah b. Sesekali c. Sering kali 8. Alasan anda melakukan bullying atau mengganggu teman (boleh pilih lebih dari satu): a. Ingin dihargai b. Mencontoh tayangan kekerasan di TV c. Senioritas d. Balas dendam dulu pernah diganggu
57
58
e. Bercanda f. Iseng g. Alasan lain (sebutkan)_____________________________________________ 9. Berapa jam anda melihat TV di rumah? a. 1-2 jam sehari b. 3-4 jam sehari c. Lebih dari 5 jam sehari Jawablah pertanyaan berikut secara jujur dengan memberi tanda (X) pada kolom yang disediakan! Adapun pilihan jawaban tersebut adalah: SS: Jika anda SANGAT SERING (beberapa kali/minggu) melakukan hal tersebut. S : Jika anda SERING (seminggu sekali) melakukan hal tersebut. J : Jika anda JARANG (1-2 kali) melakukan hal tersebut. TP: Jika anda TIDAK PERNAH melakukan hal tersebut. A. Seberapa sering dalam 2 bulan terakhir anda melakukan hal-hal di bawah ini terhadap teman yang lebih lemah di sekolah? No Keterangan SS S Bbrp 1 kali/mg kali/mg 1 Mengganggu teman denngan memukul atau menampar 2 Menendang 3 Mencubit 4 Mendorong atau menyenggol bahu atau bagian tubuh lainnya dengan sengaja 5 Menyentuh bagian tubuh teman (mencolek, mengelus, menepuk, mencubit) dengan maksud buruk 6 Memanggil teman dengan julukan/panggilan yang menjengkelkan 7 Meminta uang atau barang 8 Mengolok-olok bentuk tubuhnya/warna kulitnya 9 Mengancam/mengintimidasi (misalnya mengatakan “awas....”) 10 Memaksanya dengan menyuruh melakukan sesuatu 11 Memfitnah agar dijauhi teman-temannya 12 Mendiamkannya 13 Menuduh teman melakukan sesuatu yang buruk 14 Menjadikannya dijauhi teman-teman 15 Menjauhinya/mengucilkannya
J 1-2 kali
TP
59
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Mengirimkan kata-kata buruk (ejekan) lewat HP/internet Mengirim ancaman lewat HP/internet Menyebarluaskan gosip buruk tentang teman tersebut lewat HP/internet Menyebarluaskan gambar buruk tentang teman tersebut lewat HP/internet Menggunakan HP teman untuk mengejek teman lain Menatap dengan sinis dan marah Menyebarluaskan gosip buruk tentangnya Menertawakannya di depan teman-teman yang lain Mengiriminya benda yang membuatnya takut/jijik Mengiriminya surat ancaman/surat kaleng
B. Jawablah dengan jujur sesuai keadaan anda 26. Apakah anda punya pengalaman dibully/diganggu teman yang lebih kuat secara berulang sebelum 2 bulan terakhir? a. Pernah dan sering b. Jarang diganggu c. Tidak pernah diganggu 27. Apakah saat itu anda merasa takut pengalaman tersebut berulang? a. Tidak sama sekali b. Kadang-kadang c. Ya, takut 28. Adakah aturan di sekolah/kelas yang jelas tentang sanksi/hukuman bila melakukan bullying? a. Ada dan jelas b. Ada tapi aturan tidak jelas c. Tidak ada 29. Bila ada aturan tentang bullying di sekolah, apakah anda dan temanteman anda tahu? a. Tahu dan mengerti b. Tahu tapi tidak begitu jelas c. Tidak ada aturan tentang bullying di sekolah 30. Dalam 2 bulan ini seberapa sering anda diganggu teman secara berulang sehingga membuat anda sakit hati? a. Tidak pernah b. Pernah sekali c. Berulang kali
60
31. Dalam 2 bulan ini seberapa sering anda merasa khawatir ke sekolah karena takut diganggu/dibully? a. Tidak pernah b. Pernah sekali c. Berulang kali C. Sebutkan beberapa teman sekelas yang menurut anda pernah melakukan bullying terhadap teman lain ______________________________________________________________ D. Sebutkan beberapa teman sekelas yang menurut anda pernah menjadi korban bullying ______________________________________________________________ E. Berapa pertanyaan dalam kuesioner ini yang anda jawab secara jujur? a. Semua pertanyaan dijawab jujur b. Hanya beberapa dijawab jujur c. Hampir semua tidak jujur F. Bila dinilai dengan skala 1 sampai 10, bagaimana anda menilai kejujuran anda (dalam menjawab soal di atas) dengan nilai (beri silang pada kotak yang sesuai menurut anda) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tidak jujur
Jujur
61
Lampiran 3 Frequency Table Jenis_Kelamin Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Laki-Laki
47
45.2
45.2
45.2
Perempuan
57
54.8
54.8
100.0
104
100.0
100.0
Total
Usia Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
12
49
47.1
47.1
47.1
13
47
45.2
45.2
92.3
14
5
4.8
4.8
97.1
15
3
2.9
2.9
100.0
104
100.0
100.0
Total
Statistics Nilai N
Valid
Missing Mean Std. Deviation Minimum Maximum
104 0 65.663 9.1441 35.9 85.4
Prestasi Frequency Valid
Sangat Baik
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
5
4.8
4.8
4.8
Baik
29
27.9
27.9
32.7
Cukup
37
35.6
35.6
68.3
Buruk
25
24.0
24.0
92.3
8
7.7
7.7
100.0
104
100.0
100.0
Sangat Buruk Total
62
Crosstabs Case Processing Summary Cases Valid N Bullying * Jenis_Kelamin
Missing
Percent 104
N
Total
Percent
100.0%
0
N
.0%
Prestasi * Bullying Crosstabulation Bullying Pelaku Prestasi
Sangat Baik
Count % of Total
Baik
Count % of Total
Cukup
Count % of Total
Buruk
Count % of Total
Sangat Buruk
Count % of Total
Total
Count % of Total
Bukan
Total
1
4
5
1.0%
3.8%
4.8%
8
21
29
7.7%
20.2%
27.9%
13
24
37
12.5%
23.1%
35.6%
10
15
25
9.6%
14.4%
24.0%
6
2
8
5.8%
1.9%
7.7%
38
66
104
36.5%
63.5%
100.0%
Bullying * Jenis_Kelamin Crosstabulation Jenis_Kelamin Laki-Laki Bullying
Pelaku
Count % of Total
Bukan
Count % of Total
Total
Count % of Total
Perempuan
Total
25
13
38
24.0%
12.5%
36.5%
22
44
66
21.2%
42.3%
63.5%
47
57
104
45.2%
54.8%
100.0%
Percent 104
100.0%
63
Chi-Square Tests Value a
Pearson Chi-Square b Continuity Correction Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association b N of Valid Cases
Asymp. Sig. (2-sided)
df
10.256 8.988 10.368
1 1 1
Exact Sig. (2- Exact Sig. (1sided) sided)
.001 .003 .001 .002
10.157 104
1
.001
.001
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 17,17. b. Computed only for a 2x2 table
Explore Case Processing Summary Cases Valid Bullying Prestasi
N
Missing
Percent
N
Total
Percent
N
Percent
Pelaku
38
100.0%
0
.0%
38
100.0%
Bukan
66
100.0%
0
.0%
66
100.0%
Tests of Normality a
Kolmogorov-Smirnov Bullying Prestasi
Statistic
df
Shapiro-Wilk
Sig.
Statistic
df
Sig.
Pelaku
.195
38
.001
.908
38
.004
Bukan
.193
66
.000
.900
66
.000
Bullying
Prestasi
a. Lilliefors Significance Correction
Nonparametric Correlations Correlations Spearman's rho
Bullying
Correlation Coefficient
-.208
.
.034
104
104
*
-.208
1.000
Sig. (2-tailed)
.034
.
N
104
104
Sig. (2-tailed) N Prestasi
*
1.000
Correlation Coefficient
