LEARN Blended Learning Omgeving Deeltijd opledingen
AGENDA • • • • • • • • • •
De wens, Debriefing Wat hebben we tot nog toe gedaan De Persona’s in het kort; de doelgroepen De Customer journey inzichten Het Concept Design van de stijl > moodboard De Wireframes Techniek Fasering What’s in it for me?
DE WENS
Wat wil de HAN? •
Een digitale omgeving die het modulair en flexibel deeltijdonderwijs ondersteunt o Persoonlijke online omgeving voor student o Uniforme distributie leermaterialen o Couleur locale in leerfunctionaliteiten o Aantrekkelijk en eenvoudig in gebruik o Hergebruik van leermaterialen mogelijk
Debriefing •
•
HAN heeft ons gevraagd om te ondersteunen bij het traject om te komen tot een duidelijke scope van de blended learning omgeving. Het doel van dit traject is om binnen korte tijd te komen tot een duidelijke functionele scope voor de blended learning omgeving voor 1 september. De voorgestelde omgeving moet in de toekomst kunnen worden uitgebouwd tot een verrijkte omgeving met meer functionaliteit naarmate de wensen van de deeltijdopleiding zich uitbreiden, studenten zich verder ontwikkelen en er nieuwe inzichten bijkomen aan de zijde van de HAN.
DE WEG DAARHEEN
Wat hebben we samen gedaan?
19 Maart Voorstel en scope definitiefase
8 April Metadatering workshop
22 April Technical deep dive
3 t/m 10 maart Briefing en eerste gesprekken
Vandaag
11 maart Klantboardsessie Educatie traject
1 April Persona’s & Customer journey’s workshop
15 April Wireframes workshop
24 April Wireframes terugkoppeling
PERSONA’S Voor wie maken we dit eigenlijk?
STUDENT Opleidingskunde Eduard Ensinger “I k k an he e r l i j k t hui s s t ude r e n e n
WERKPLEKBEGELEIDER
al s i k dan naar Ni j me ge n k om moe t he t we l i e t s t oe v oe ge n. ”
Frank Feenstra
DOCENT Muriël te Masten
“Door dat i k be t r ok k e n be n bi j de
“I k hou e r v an om me ns e n v an v e r -
be ge l e i di ng v an s t ude nt e n bl i j f t i k op de hoogt e v an de ni e uws t e
s c hi l l e nde ac ht e r gr onde n bi j e l k aar t e br e nge n, j ui s t daar z i t de
ont wi k k e l i nge n”.
k r ac ht v an he t de e l t i j d onde r wi j s ”.
STUDENT Pabo Gamila Gaddo “Di e s t age s z i j n e e n e i t j e maar de s t udi e i s s oms e c ht z o moe i l i j k ! ”.
STAF Meike Molenaar “I k wi l gr aag v oor ui t i n mi j n c ar r i e r e e n z i e v e e l k ans e n v oor onz e opl e i di nge n i n de j ui s t e t oe pas s i n ge n i n I CT”.
DOCENT Milko Melk “I k v i nd he t mooi om i nv l oe d ui t t e oe f e ne n op de v e r be t e r i ng v an be we gi ngs onde r wi j s i n Ne de r l and”.
INZICHTEN UIT DE CUSTOMER JOURNEYS
Student • Overzicht nodig (hoe, wat, waar, wanneer) • Voorwerken/op eigen gelegenheid werken (eigen tempo) • O.b.v. leerstijl en tijdschema kunnen variëren in de vorm van leeractiviteit (flexibiliteit) • Inzicht in voortgang • Contact met medestudenten en docenten, interactie! • Portfolio opbouwen • Waarop wordt getoetst?
Docent • • • • • • •
Onderwijs ligt voor een deel vast (curriculum) Leerdoel en leeractiviteiten worden bepaald - samenwerken docenten Leermateriaal wordt verzameld/gemaakt uit diverse bronnen Leermateriaal kunnen toevoegen aan de OWE en daarmee eigen ‘kleur’ geven Niet variëren in toetsvorm wel toetsmoment Intensief contact met studenten Voortgang student inzien
Naar 1 visie toewerken Huidige situatie
Toekomstige situatie (concreet)
Eigen stijl en structuur Opleidingen Educatie Opleidingen Economie & Opleidingen management GGM Eigen stijl
Docent 1 Docent 2 Docent 3
Zelfde structuur, met ruimte voor variatie
Blended learning
CONCEPT
Basis concept OVERZICHT DOEN VOORTGANG INTERACTIE
Structuur
Opleiding x
Opleiding y
Leraarsopleiding Nederlands 2e graad
Leraarsopleiding Nederlands 1e graad
Module x
Module y
Verhalen, poëzie & literatuur
Literatuur
Periode 1 2016
OWE
OWE
OWE
Adolescent literatuur
Poëzie analyse
Literatuurgeschiedenis
leergroep 1a leergroep 1b Periode 2 2016
leergroep
Leer arrangement
Leer arrangement
Middeleeuwse literatuur
18e eeuwse literatuur
Variant HAN
Variant Live
2a
Leeractiviteit
Leeractiviteit
Hoorcollege middeleeuwen
Opdracht Analyse maken
Variant Opname
Leermateriaal
Leermateriaal
PowerPoint presentatie
Video
DE STIJL VAN HAN DOORVERTALEN Nog geen design, wel een goed gevoel!
WIREFRAMES Let op, denk hierbij in het mooie design GO
STUKJE TECHNIEK
Uitgangspunten • •
•
Past in het HAN ICT-landschap SharePoint o Gebaseerd op SharePoint 2013 (HAN Scholar is SharePoint 2007) o Afweging standaard SharePoint / Maatwerk o Maatwerk veilig en robuust via app model Toekomst bestendig o Techniek klaar voor de kern van blended learning 1 september. o Uitbreidbaar naar meer functionaliteit, betere interface, meer opleidingen
Site
SharePoint structuur
Subsite Documentset
Module
Pagina Bestanden
Ontwikkelomgeving
Leeromgeving
OWE template
OWE Leergroep
Leeractiviteit
Kopie
kopie
Leermateriaal kopie
Leeractiviteit template
Student producten
Leermateriaal template
Leermaterialen bak Leermateriaal template + kopie
Student producten
Werkgroep
InleverApp
Onderzoek voor wat betreft uitbreiding •
Wat doen we in de toekomst o Alluris o Moodle(?) o Publicatie van materiaal o ….
FASERING Terug naar ons concept model
Mei
Sep
Uploaden en metadatering leermateriaal (docent)
• • • • • • •
Ontwikkelomgeving met zoeken, hergebruik etc. Leeromgeving met OWE’s & leergroepen en leeractiviteiten Werkgroepen Dashboards Yammer* Student producten* Profiel
Dec • • • • • • •
Cijfers en studiepunten inzien Catalogus (modules en OWE’s) Evalueren & raten OWE Leermateriaal favorieten Inschrijven hoorcollege’s/practica en toetsen Agenda* Leermateriaal publiceren buitenwereld
2016 • • •
Voortgang leeractiviteiten Faciliteren SLB Faciliteren Alumni
Oplevering Mei
Oplevering September Oplevering December
apr
mei
Today
jun
jul
aug
sep
okt
nov
dec
2015
VOOR JULLIE DOCENTEN… Wat kun je wanneer gaan doen?
1 September! • • • • •
Jullie kunnen vanaf half Mei al materiaal uploaden in de juiste OWE box Metadatering zorgvuldig toevoegen aan je materiaal gaat je helpen Vanaf half Augustus kun je de lesmaterialen koppelen aan de leeractiviteiten +/- 1 uur nodig voor het vullen met materiaal van een OWE 1 September moeten alle modules waar de 1ste student-lichting mee start klaar staan. Daarna kun je rustig verder bouwen aan de vervolg OWE’s.
Waar vragen, opmerkingen, etc. gepost kunnen worden:
[email protected]
Questions?
