LAPORAN TAHUNAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

LAPORAN TAHUNAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

2010

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

KATA PENGANTAR Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas Rakhmat dan Hidayah yang telah dilimpahkan, sehingga penyusunan Laporan Tahunan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ini dapat terselesaikan. Buku Laporan Tahunan ini disusun berdasarkan pada kondisi saat ini yang menggambarkan kinerja maupun karakteristik dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Buku Laporan Tahunan 2010 berisi informasi mengenai aktifitas dan segala sesuatu yang dicapai Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik selama 5 (lima) tahun dan diharapkan dapat dijadikan sebagai pangkal untuk menilai sekaligus membenahi dan meningkatkan kinerja Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik pada masa sekarang dan masa-masa yang akan datang. Pada kesempatan ini saya ucapkan terima kasih kepada seluruh civitas akademika Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah memajukan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang diminati masyarakat dan kepada Tim Penyusun Buku Tahunan yang telah bekerja keras menyelesaikan buku ini saya sampaikan penghargaan yang tinggi. Malang, Dekan,

Prof. Dr. Ir. H. Darsono Wisadirana, MS NIP. 19561227 198312 1 001

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

ii

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ........................................................................................................................II DAFTAR ISI ...................................................................................................................................III DAFTAR TABEL ............................................................................................................................. V DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................................... VI TIM PENYUSUN .......................................................................................................................... VII BAB I. SEJARAH, VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN ................... 9 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

Sejarah Singkat ................................................................................................................ 9 Visi ................................................................................................................................... 10 Misi .................................................................................................................................. 10 Tujuan ............................................................................................................................. 11 Sasaran dan Strategi Pencapaian ............................................................................... 11

BAB II. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN ................. 14 PENJAMINAN MUTU ................................................................................................. 14 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Tata Pamong .................................................................................................................. 14 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas ......................................... 15 Kepemimpinan ............................................................................................................... 16 Sistem Pengelolaan ....................................................................................................... 17 Sistem Penjaminan Mutu .............................................................................................. 19

BAB III. AKADEMIK, KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI ................................................................ 21 3.1 Bidang Akademik ........................................................................................................... 21 3. 2. Bidang Kemahasiswaan ................................................................................................ 26 3. 3. Alumni ............................................................................................................................. 38 BAB IV. SUMBER DAYA MANUSIA ............................................................................................... 40 4.1 4.2

Dosen Tetap ................................................................................................................... 40 Tenaga Kependidikan .................................................................................................... 45

BAB V. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK ............................................. 48 5.1 5.2 5.3

Kurikulum ........................................................................................................................ 48 Pembelajaran ................................................................................................................. 50 Suasana Akademik ........................................................................................................ 53

BAB VI. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 56 6.2 6.3 6.4

Sarana............................................................................................................................. 63 Prasarana ....................................................................................................................... 65 Sistem Informasi ............................................................................................................ 66

BAB. VII PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ............................... 69 7.1. 7. 2 7.3

Penelitian ........................................................................................................................ 69 Pelayanan/Pengabdian Pada Masyarakat .................................................................. 70 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain .................................................................. 71

BAB. VIII PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN TAHUN 2011 ....................................................... 73 8.1.

Bidang Kualitas Pembelajaran (Teaching Quality) ..................................................... 74


iii

2009

8.2. 8.3. 8.4. 8.5.

[LAPORAN TAHUNAN ]

Bidang Kualitas Penelitian (Research Quality) .......................................................... 80 Bidang Ketenaga-Kerjaan Lulusan (Graduate Employbility) ..................................... 83 Bidang Entrepreneurial University ................................................................................ 85 Bidang Pencitraan Internasional (International Outlook) ........................................... 87

BAB. IX HASIL CAPAIAN ............................................................................................................... 88 A. B. C. D. E. F.

Hasil Pencapaian Tahun 2004 – 2005................................................................................ 88 Hasil Pencapaian Tahun 2005 - 2006 ................................................................................ 88 Hasil Pencapaian Tahun 2006 - 2007 ................................................................................ 88 Hasil Pencapaian Tahun 2007 - 2008 ................................................................................ 89 Hasil Pencapaian Tahun 2008 - 2009 ................................................................................ 89 Hasil Pencapaian Tahun 2009 – 2010 (Oktober 2009 – Nopember 2010) .......................... 90

BAB X. PENUTUP ......................................................................................................................... 92


iv

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

DAFTAR TABEL Tabel 1. Perkembangan Jumlah Peminat Mahasiswa ................................................................... 22 Tabel 2. Jumlah Mahasiswa Aktif Tahun Akademik 2010-2011 .................................................... 23 Tabel 3. Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa ............................................................................. 25 Tabel 4. Data Perkembangan Jumlah Penerima Beasiswa............................................................ 38 Tabel 5. Rata-rata masa studi dan IPK Lulusan selama tiga tahun terakhir .................................. 39 Tabel 6. Jumlah Dosen Tetap ...................................................................................................... 42 Tabel 7. Data lengkap mengenai banyaknya penggantian dan perekrutan dosen ........................ 43 Tabel 8. Data tenaga kependidikan ............................................................................................. 47 Tabel 9. Jumlah dana termasuk gaji yang diterima FISIP .............................................................. 61 Tabel 10. Penggunaan Dana ....................................................................................................... 62 Tabel 11. Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridharma PT .............................. 62 Tabel 12. Rincian mengenai jenis sarana tambahan beserta investasi sarana tambahan ............. 65 Tabel 13. Prasarana tambahan ................................................................................................... 66 Tabel 14. Aksebilitas jenis data ................................................................................................... 68 Tabel 15. Jumlah Judul penelitian dan jumlah dana ..................................................................... 69 Tabel 16. Jumlah judul pelayanan atau pengabdian kepada masyarakat dan jumlah dana ......... 70 Tabel 17. Insatansi dalam negeri yang menjalin kerjasama ........................................................ 71 Tabel 18. Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama ............................................................... 72


v

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

DAFTAR GAMBAR Grafik 1. Struktur Organisasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya ............ 15


vi

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

DAFTAR GRAFIK Grafik 1. Perkembangan Jumlah Peminat .......................................................... 15 Grafik 2. Jumlah Mahasiswa Aktif Tahun Akademik 2010/2011 ......................... 15 Grafik 3. Jumlah Rata-rata IPK ............................................................................ 25


vii

2009

[LAPORAN TAHUNAN ]

TIM PENYUSUN

1. Penanggung Jawab 2. Pengarah 3. Ketua 4. Sekretaris 5. Bendahara 6. Anggota

7. Pembantu Umum

: Prof. Dr. Ir. H. Darsono Wisadirana, MS : 1. Prof. Dr. Ir. Sanggar Kanto, MS 2. Dr. Drs. Suryadi, MS : Dr. Mardiyono, MPA : Dra. Rugjatmiasih : Nanik Puji Rahayu, B.Sc. : 1. Drs. Efraim Luturmas, MM 2. Achmad Tohari, SS 3. Drs. Imam Wahyuanto 4. Sugeng Hadi Santoso 5. Elisa Trifani, S.Kom. : 1. Budi Astuti, A.Md. 2. Warmi, A.Md. 3. Fira Amalia, A.Md. 4. Warmo, SH


viii

Laporan Tahunan

BAB I. SEJARAH, VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1.

Sejarah Singkat Fakultas Ilmu Sosial didirikan pada tanggal 29 Februari 2008 dengan SK Dikti Nomor : 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya dan ditetapkan dengan SK Rektor tertanggal 8 April 2008 nomor : 090/SK/2008 tentang Pendirian Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya dengan 2 jurusan dan 4 program studi yaitu Jurusan Sosiologi dengan Program Studi Sosiologi, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan Program Studi Ilmu Komunikasi, program studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional. Pembentukan Fakultas Ilmu Sosial berawal dari Program Ilmu Sosial yang digagas pada tanggal 22 April 2002 melalui Surat Tugas Rektor yang ditandatangani oleh Pembantu Rektor I atas nama Rektor Nomor 956/J10/AK/2002. Melalui SK Dirjen Dikti Nomor 989/D2/2003 tanggal 29 Mei 2003 usulan pembukaan Program Ilmu Sosial dengan dua Program Studi dinyatakan bisa dibuka. Pada tanggal 13 Nopember 2003 dengan SK Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 3545/D/T/2003, kedua program studi mendapatkan Ijin Penyelenggaraan. Untuk mewadahi kedua program studi tersebut, Rektor Nomor : 002A/SK/2004 tanggal 3 Pebruari 2004 membentuk suatu wadah yang disebut dengan Program Ilmu Sosial yang berkedudukan di Universitas Brawijaya dan berada dibawah langsung oleh Rektor sebagai penanggung jawab. Kemudian untuk mengelola Program Ilmu Sosial tersebut, melalui Surat Keputusan (SK) Rektor No. 082/SK/2004 Tanggal 2 Juli 2004 ditetapkan Struktur Organisasi dan Pengelola Program Ilmu Sosial dengan mengangkat dan memberi tugas kepada Rektor sebagai Penanggung Jawab; Pembantu Rektor I, Pembantu Rektor II, Pembantu rektor III dan Pembantu Rektor IV. sebagai Pembina 1) Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS, sebagai Ketua Program Ilmu Sosial; 2) Ir. Edi Susilo, MS sebagai Sekretaris Program Ilmu Sosial; 3) Prof. Dr. Ir. Eliezer Ginting, MS. sebagai Ketua Program Studi Sosiologi dan 4) Prof. Dr. Ir. Sugiyanto, MS. sebagai Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi. Adapun warna dasar dari Program Ilmu Sosial ditetapkan berwarna oranye. Pada Tahun Akademik 2004/2005 Program Ilmu Sosial dibuka dan mulai menerima mahasiswa baru untuk Program Studi Sosiologi dan Program Studi Ilmu Komunikasi dengan jumlah peminat yang sangat besar di luar perkiraan sebelumnya. Pada tahun 2006, Program Ilmu Sosial melalui surat Rektor telah mengirimkan proposal pendirian program studi baru yaitu program studi psikologi dan program studi hubungan internasional dan tanggal 22 Agustus 2006, kedua program studi mendapatkan surat ijin pertimbangan persetujuan oleh DIKTI dengan Surat Keputusan No. 1755/D2.2/2006. Dan kemudian pada tanggal 30

9 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB

Laporan Tahunan

Nopember 2006 diperkuat dengan SK No. 2440/D2.2/2006 tentang rekomendasi surat ijin pembukaan oleh lembaga professional Psikologi yaitu HIMPSI. Selama 4 tahun terakhir, Program Ilmu Sosial telah berubah statusnya menjadi Fakultas Ilmu Sosial yang telah ditetapkan dengan SK Dikti pada tanggal 29 Februari 2008 dengan SK Nomor : 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya dan ditetapkan dengan SK Rektor tertanggal 8 April 2008 nomor : 090/SK/2008 tentang Pendirian Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya dengan 2 jurusan dan 4 program studi yaitu Jurusan Sosiologi dengan Program Studi Sosiologi, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan Program Studi Ilmu Komunikasi, Program Studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional. Dengan memandang kebutuhan stakeholder dan kebutuhan masyarakat, maka pada tanggal tanggal 6 Februari 2009 dengan SK Dikti Nomor : 141/D/T/2009 Fakultas Ilmu Sosial telah membuka Program Studi Baru yaitu Program Studi Ilmu Politik. Telah lengkapnya program studi yang ada di Fakultas Ilmu Sosial ini, maka pada tanggal 8 April 2009 telah ditetapkan hari bersejarah bagi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya dikarenakan pada tanggal tersebut, FIS telah berubah namanya menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah ditetapkan dengan SK Rektor No. 102/SK/2009 tertanggal 08 April 2009. Sehubungan dengan semakin meningkatnya minat masyarakat, maka diusulkanlah pendirian program studi ilmu pemerintahan. Pendirian program studi tersebut juga telah mendapatkan respon dari dikti, hal ini terbukti dengan adanya tindak lanjut dari dikti, bahwa pendirian program studi jenjang S1 Ilmu Pemerintahan lebih cocok berada di bawah naungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Setelah beberapa bulan proposal dikirimkan ke dikti, dikti telah menerbitkan surat pertimbangan yang disebutkan bahwa pembukaan program studi jenjang S1 Ilmu Pemerintahan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik tidak bermasalah, sehingga pada tahun akademik 2010-2011, pendirian program studi jenjang S1 Ilmu Pemerintahan dibuka di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

1.2. Visi Menjadi fakultas unggul berstandar internasional dan berjiwa entrepreneur di bidang sosial dan politik yang mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

1.3. Misi Dalam upaya mewujudkan Visi tersebut FISIP UB memiliki Misi sebagai berikut: 1.

Mengembangkan pendidikan di bidang Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Hubungan Internasional, Psikologi, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan serta mengupayakan pemanfaaannya dalam proses pembangunan nasional.


Laporan Tahunan

2. 3.

Mewujudkan keunggulan fakultas yang memiliki daya saing dan mutu di bidang ilmu sosial dan ilmu politik berstandar internasional. Mengembangkan sistem perkuliahan yang adaptif dan sensitif

4.

terhadap perkembangan teknologi dan ilmu berbasis komitmen moral dan berjiwa entrepreneur. Mewujudkan pelayanan prima pada stakeholders melalui pengembangan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

1.4. Tujuan 1. Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing di tingkat nasional dan internasional. 2.

Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong pengembangan Tri Darma perguruan tinggi.

3.

Menghasilkan kualitas dan profesionalisme SDM yang mempunyai kemampuan dalam kegiatan penelitian, pemberdayaan masyarakat dan

kapasitas

entrepreneur

melalui

pengembangan

konsep

pemecahan masalah dengan menggunakan metode ilmiah dan aplikasinya. 4.

Melaksanakan pelayanan berkualitas prima kepada stakeholders secara berkelanjutan untuk menjalin kemitraan strategis dalam menopang Tridharma perguruan tinggi.

1.5. Sasaran dan Strategi Pencapaian 1. Peningkatan kualitas Tridharma untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada taraf nasional dan internasional. 2.

Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

3.

Pencapaian standar kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan akuntabilitas.


Laporan Tahunan

4.

Peningkatan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan di masyarakat serta berjiwa entrepreneur.

5.

Peningkatan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan Tinggi.

6.

Peningkatan kepercayaan dan jaringan kerja dalam mendukung pengembangan fakultas secara berkelanjutan.

Visi, misi, tujuan dan sasaran (disingkat VMTS) ini kemudian dijadikan pedoman dalam menjalankan organisasi fakultas, baik menyangkut aspek akademik maupun aspek non-akademik. Selain itu keempatnya juga dijadikan acuan oleh

semua jurusan/program

studi dalam

merumuskan rencana

strategisnya. Di tingkat fakultas penyusunan program kerja dan anggaran, termasuk di dalamnya pada program pembinaan dijadikan

rujukan.

Pada

aspek

akademik,

mahasiswa, VMTS telah

berdasarkan

VMTS

serta

memperhatikan faktor-faktor di atas kemudian fakultas bersama jurusan/program studi juga mengembangkan program-program akademik, serta selanjutnya merumuskan standar kompetensi kurikulum di masing-masing jurusan/program studi. Selanjutnya, untuk mendukung kelancaran implementasi program-program akademik, dilaksanakan pengembangan sumberdaya manusia dan pengadaan sarana/prasarana, dan semuanya mengacu pada VMTS yang telah ditetapkan. Agar VMTS dipahami oleh stakeholders, khususnya personalia di fakultas, maka fakultas mendokumentasikan VMTS pada rencana strategis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Buku pedoman akademik, sosialisasi melalui pemasangan banner di tempat di lingkungan fakultas. Dengan demikian, visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dipandang realistis dan berorientasi ke masa depan, serta konsisten dengan perkembangan sejarah, budaya dan nilainilai pendidikan tinggi. Konteks ini mengacu dari hasil analisis kondisi lingkungan internal dan eksternal, selain itu juga menjadi acuan dalam perencanaan kerja. Melalui rumusan VMTS, maka skenario pemenuhan kebutuhan bagi stakeholders (demands complience scenario) diharapkan dapat tercapai. Untuk mewujudkan VMTS tersebut, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya harus memiliki kepemimpinan yang kuat dan akuntabel serta


Laporan Tahunan

mekanisme pemilihan dan penilaian kinerja pemimpin yang baik. Kondisi yang ada sudah diarahkan menuju pencapaian tersebut. Selain itu, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya telah menyusun, melaksanakan dan memonitor pelaksanaan rencana strategis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya.


Laporan Tahunan

BAB II. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Tata Pamong Tata Pamong penyelenggaraan

yang

institusi

dimaksud dalam

adalah

memenuhi

sistem

yang

prinsip-prinsip

menjamin kredibilitas,

transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab dan berkesinambungan. Dalam konteks ini merujuk pada sistem organisasi dan mekanisme kerja Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya telah mempunyai unsur-unsur kelembagaan yang cukup lengkap

dengan adanya

unsur pimpinan sebagai pengambil kebijakan, perangkat administrasi dan akademik baik tingkat manajerial hingga tingkat pelaksana, unit-unit pelaksana seperti laboratorium, ruang baca dan fasilitas lainnya secara terorganisasi sebagaimana dituangkan dalam struktur organisasi dengan selalu berupaya melakukan penerapan prinsip-prinsip good governance. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya diarahkan menuju komunitas akademik dan pembelajaran (academic and learning community) yang mengutamakan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan daya saing. Selain melaksanakan fungsi pendidikan tinggi, untuk menghasilkan lulusan bermutu, calon pemimpin bangsa dan ilmu pengetahuan dan teknologi baru, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya harus mampu melaksanakan peran moral force dengan memberikan kritik dan kontribusi sosial sebagai bagian integral dari Universitas Brawijaya. Pengelola Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya harus memungkinkan mengenal dinamika dan permasalahan yang dihadapi masyarakat, sehingga dapat ikut memandu dan mengenal proses perubahan budaya bangsa dan memperkuat kemampuan

masyarakat

untuk

melaksanakan

berkesinambungan (continuous self renewal).


perubahan

yang

Laporan Tahunan

2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi disajikan pada sebuah bagan seperti berikut;

Gambar 1. Struktur Organisasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya Malang

Struktur Organisasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik terdiri dari satuan-satuan organisasi yang mengkoordinir dan melaksanakan kegiatan akademik, administrasi dan penjamin mutu (Dekanat, Jurusan, Program Studi, Laboratorium, Tenaga Kependidikan, pusat-pusat studi/kajian serta Senat Fakultas). Lembaga-lembaga ini saling berkoordinasi berdasarkan fungsi masingmasing dan secara periodik mengadakan koordinasi baik melalui rapat kerja maupun kegiatan lain yang berkesinambungan. Sesuai dengan organisasi dan tata kerja Universitas Brawijaya, maka Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki uraian jabatan dan kriteria (job analysis dan job description) serta prosedur dan mekanisme pemilihan pimpinan.


Laporan Tahunan

2.3 Kepemimpinan Kepemimpinan yang efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Instrumen yang digunakan untuk merealisasikan VMTS disusunnya rencana strategis fakultas dan program kerja yang akan menjadi arahan pelaksanaan segenap kegiatan satuan-satuan organisasi di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Pengarahan dilakukan melalui perencanaan, monitoring kegiatan dan evaluasi kinerja. Guna menjamin akuntabilitas dan peningkatan mutu akademik, maka upaya-upaya desentralisasi kewenangan diproporsikan secara relevan sesuai dengan

cakupan

wewenang.

Misalkan

perihal

kegiatan

akdemik,

maka

kewenangan banyak dilakukan oleh Jurusan/Program Studi. Dalam banyak aspek, pengambilan keputusan prosesnya lebih bersifat bottom-up, di mana masing-masing Ketua Jurusan kedepan diharapkan makin mempunyai peran yang cukup besar. Ini dikarenakan Ketua Jurusan kedepan merupakan koordinator pengelolaan akademik di berbagai jenjang dan program. Berkaitan dengan pengelolaan jurusan, perencanaan dan penganggaran juga dilakukan dengan melibatkan berbagai unit kerja di fakultas. Untuk menjalankan programprogramnya, masing-masing Ketua Jurusan akan mengadakan rapat dengan unit kerja di bawahnya untuk menyusun perencanaan jurusan. Hasil rapat di tingkat jurusan ini kemudian dibawa ke tingkat fakultas untuk didiskusikan bersamasama dengan para pimpinan jurusan lainnya serta pimpinan fakultas. Proses perencanaan anggaran misalnya, dilakukan usulan mulai dari jurusan sampai kemudian menjadi anggaran fakultas yang diajukan ke universitas. Akhirnya pengelolaan keuangan akan dipertanggungjawabkan sesuai dengan mekanisme yang telah diatur dalam peraturan perundang-undangan.


Laporan Tahunan

Agar pelaksanaan kerja dapat berlangsung dengan baik, FISIP UB juga telah memiliki uraian deskripsi kerja serta manual prosedur. Selain itu berbagai kebijakan penting fakultas juga didasarkan pada suatu Surat Keputusan Dekan, dan pada level kebijakan tertentu berdasarkan Surat Keputusan Rektor. Untuk pencapaian tujuan –tujuan fakultas digunakan instrumen sosialisasi tentang mekanisme perencanaan, penyusunan anggaran, hasil yang dicapai melalui rapat-rapat koordinasi maupun workshop , surat edaran, buku panduan, laporan tahunan dan diunggah di website (http://www.fisip.ub.ac.id). Dengan struktur organisasi dan mekanisme kerja yang ada, diharapkan dapat mendorong partisipasi dan transparansi yang luas di kalangan sivitas akademika. Untuk mencapai tujuan-tujuan fakultas dalam rangka menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki

daya saing di tingkat nasional dan internasional, diperlukan

kerjasama dengan pihak luar baik berkaitan dengan organisasi professional, bisnis, lembaga riset, pemerintahan pusat dan daerah dalam peningkatan proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Instrumen kepemimpinan

yang

digunakan

adalah

workshop

tingkat

nasional dan

internasional, menyelenggarakan MOU dan kontrak kerjasama, magang baik dosen dan mahasiswa di perusahaan, lembaga pemerintah, universitas baik nasional maupun internasional dan pengiriman dosen untuk studi lanjut. Di samping itu juga dibangun kerjasama yang baik antara pihak fakultas dengan orang tua mahasiswa yang diwadahi IOM (Ikatan Orang Tua Mahasiswa). 2.4

Sistem Pengelolaan Dalam mengatur jalannya roda organisasi supaya berjalan secara efektif

dan efisien diterapkan prinsip-prinsip manajemen organisasi yang baik dan akuntable. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dalam pengembangan manajemen organisasi berbasis pada penguatan database program studi, penyusunan pelaksanaan rencana strategis dan program kerja berorientasi pada peningkatan


Laporan Tahunan

kualitas kerja dalam menciptakan pelaksanaan organisasi yang profesional, sehat, transparan, akuntabel, dan dinamis, serta peningkatan kompetensi organisasi melalui akreditasi baik dalam tingkat nasional maupun internasional. Untuk menciptakan lingkungan kerja yang baik, pengelolaan sumber daya manusia merupakan kunci pengembangan organisasi. Oleh karena itu, di dalam pengelolaan sumber daya tenaga pendidik dan kependidikan didasarkan atas azas merit sistem , serta reward and punishment yang dilengkapi dengan SOP, SPM, dan code of conduct dalam melaksanakan tugasnya secara profesional. Dalam pengendalian organisasi di tingkat fakultas ditunjang oleh sistem komputerisasi dengan aplikasi SIAKAD, Sistem Informasi Keuangan (SIKEU), Sistem Administrasi Barang Milik Negara (SABMN) serta infrastruktur Teknologi Informasi (jaringan LAN). Fakultas menerapkan konsep recording data yang terpusat dengan penambahan server lokal sebagai pusat data. Sistem keuangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik mengacu pada kebijakan Universitas Brawijaya yang menerapkan kebijakan satu pintu, khususnya dalam dana penerimaan negara bukan pajak (PNBP). Oleh karena itu pengelolaan keuangan berkoordinasi dengan bagian keuangan universitas. Pola anggaran dan kegiatan disusun melalui Rencana Kegiatan dan Anggaran Kementerian Lembaga (RKAKL) Universitas Brawijaya

dan mengacu pada

Renstra Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Anggaran diharapkan menjadi daya dorong bagi pencapaian tujuan organisasi dan dikelola dengan transparan. Upaya-upaya ini secara sistematis dan dituangkan dalam dokumen Rencana Strategis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) FISIP UB 2011-2014 diawali dengan evaluasi diri untuk melihat kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang kemudian digunakan dalam menyusun isu strategis (manual Renstra

terlampir). Ada tiga isu utama dalam Rencana Strategis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 2011-2014, yaitu (1) otonomi, (2) penyehatan organisasi, dan (3) peningkatan daya saing nasional dan internasional. Otonomi diharapkan memberikan peluang untuk akselerasi dan ruang gerak lebih leluasa bagi dinamika perkembangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di kemudian hari. Isu penyehatan organisasi dipilih karena organisasi yang sehat menjadi prasyarat


Laporan Tahunan

utama untuk dapat berkontribusi pada kebebasan akademik, inovasi dan kreativitas, mendorong efisiensi, efektivitas, dan tanggung jawab organisasi, dan menjadikan perguruan tinggi sebagai aset bukan sebagai beban. Isu peningkatan daya saing nasional dilaksanakan dengan mendorong program/disiplin ilmu yang dapat menaikkan daya saing bangsa melalui peningkatan kualitas dan relevansi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Guna sebagai ketentuan

mewujudkan

salah

satu

sistem

manajemen

prinsip Good

mengenai

FISIP UB

Governance,

yang

dan

prinsip pertanggung-jawaban

akuntabel mengingat

Dekan

atas

penyelenggaraan Institusi, FISIP UB telah membentuk sistem monitoring dan evaluasi. Tujuan tim ini adalah untuk membantu pimpinan dalam memonitor dan mengevaluasi apakah program yang dijalankan telah sesuai dengan

yang

direncanakan dan hasil yang dicapai telah sesuai dengan yang ditetapkan dalam dokumen perencanaan serta memberi masukan untuk mengatasi persoalan-persoalan

yang

dihadapi

dalam

pelaksanaan

program-program

yang direncanakan. Aspek tata kelola menjadi fondasi utama yang tentu saja perlu didukung dengan keberadaan yang faktual atas dimensi-dimensi lain. Dengan ditopang sistem organisasi dan kelembagaan yang memadai, maka tata kelola organisasi diharapkan akan berjalan secara efektif dan efisien, termasuk dukungan aturan/ kelembagaan pendukung misalkan adanya payung hukum dalam setiap aturan baik pada level UU, PP, PerPres maupun aturan dilingkup Kementerian Diknas RI dan Universitas Brawijaya. 2.5

Sistem Penjaminan Mutu Guna mewujudkan sistem manajemen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik yang akuntabel sebagai salah satu prinsip Good Governance, dan mengingat ketentuan mengenai prinsip pertanggung-jawaban Dekan atas penyelenggaraan institusi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah membentuk sistem monitoring dan evaluasi. Tujuan tim ini adalah untuk membantu pimpinan dalam memonitor dan mengevaluasi apakah program yang dijalankan telah sesuai dengan yang direncanakan dan hasil yang dicapai telah sesuai dengan yang ditetapkan dalam dokumen perencanaan serta memberi masukan untuk


Laporan Tahunan

mengatasi persoalan-persoalan yang dihadapi dalam pelaksanaan programprogram yang direncanakan. Untuk

memenuhi

tuntutan

paradigma

baru

pengelolaan perguruan tinggi yang mengutamakan perbaikan mutu secara berkelanjutan, FISIP UB membentuk GJM (Gugus Jaminan Mutu) pada tingkat Fakultas dan Unit Jaminan Mutu (UJM) pada tingkat Jurusan/PS. Legalisasi badan ini sesuai dengan SK. Dekan. Penjaminan mutu akademik internal tingkat fakultas, jurusan, program studi dan unit-unit pelaksana lainnya dilakukan untuk menjamin: a. Kepatuhan terhadap standar akademik, kebijakan akademik, peraturan akademik serta manual mutu akademik di bidang pendidikan; b. Kepastian bahwa lulusan memiliki kompetensi sesuai dengan kompetensi lulusan yang ditetapkan di setiap program studi; c. Kepastian bahwa setiap mahasiswa memiliki pengalaman belajar sesuai dengan spesifikasi program studi; d. Relevansi program pendidikan dan penelitian dengan tuntutan masyarakat dan stakeholders lainnya Lembaga ini mempunyai tugas dan fungsi untuk memonitor dan meningkatkan mutu akademik/ pendidikan

FISIP UB

secara

berkelanjutan

dalam rangka mencapai visi dan misi yang ditetapkan serta memenuhi kebutuhan dan

stakeholder (kebutuhan masyarakat, kebutuhan

kebutuhan

profesional)

melalui

dunia

kerja

penyelenggaraan Tridharma Perguruan

Tinggi. Melalui kegiatan yang berkelanjutan dalam menyusun dokumen-dokumen (Manual Prosedur, Mutu Akademik, dan lain-lain) sebagai fondasi yang diharapkan akan menjadi bagian sistem dan mekanisme kerja (kelembagaan) di FISIP UB sebagai penunjang bagi implementasi melalui Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang berpayung pada Universitas Brawijaya. Proses evaluasi kinerja lembaga fakultas secara periodik dilakukan oleh Dekanat

dan

Senat

Fakultas.

Sedangkan

evaluasi

kegiatan

akademik

dilaksanakan oleh Dekanat dan Gugus Jaminan Mutu (GJM) di tingkat fakultas, serta oleh Pimpinan Jurusan/PS dan Unit Jaminan Mutu (UJM) di tingkat jurusan/PS. Anggota GJM dan UJM selain berasal dari unsur dosen juga berasal dari unsur mahasiswa. Selain itu, mulai tahun 2008 secara berkala Pusat Jaminan Mutu (PJM) atas permintaan Rektor juga mengadakan audit internal mutu akademik untuk mengevaluasi kinerja akademik jurusan/PS dan fakultas.


Laporan Tahunan

BAB III. AKADEMIK, KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI

3.1 Bidang Akademik 3.1.1. Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya. Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya, equitas wilayah, kemampuan ekonomi dan gender). Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Sistem rekrutmen mahasiswa dilakukan melalui berbagai jalur yaitu Seleksi Masuk Nasional (SNM-PTN), Penelusuran Siswa Berprestasi (PSB), Seleksi Program Kemitraan Sekolah/Institusi (SPKS/Ins.) dan Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK). Berbagai proses seleksi ini dikoordinir oleh universitas. Keketatan seleksi dapat dilihat dari rasio peminat dan jumlah kursi yang tersedia. Pada tahun 2008 sebanyak 3.988 calon yang mendaftar dan jumlah kursi yang tersedia hanya 670, sehingga perbandingannya adalah 1 : 6. Pada tahun 2009 sebanyak 5000 calon yang mendaftar dan jumlah kursi yang tersedia hanya 700, sehingga perbandingannya adalah 1 : 7, sedangkan untuk tahun 2010, sebanyak 8230 calon yang mendaftar dan jumlah kursi yang tersedia hanya 1040, sehingga perbandingannya adalah 1 : 8. Besarnya jumlah peminat tersebut disebabkan karena adanya sosialisasi mengenai profil fakultas dan atau Jurusan serta program studi. Tingginya jumlah peminat mengakibatkan nilai NEM yang diterima juga tinggi. Untuk mempertahankan jumlah peminat dilakukan sosialisasi berkesinambungan profil Jurusan/Program Studi baik dalam bentuk kunjungan ke SMU, expo pendidikan maupun mengundang pelajar ke fakultas dan penyebaran brosur dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Selain itu, untuk memudahkan akses bagi para calon mahasiswa dilakukan dengan


Laporan Tahunan

memaksimalkan sistem informasi secara online seperti web dan lain-lain www.ub.ac.id dan www.fisip.ub.ac.id

3.1.2 Jumlah Mahasiswa Total keseluruhan mahasiswa aktif terhitung pada bulan Oktober 2010 adalah 3041 mahasiswa dengan rincian Program Sosiologi adalah 476, Program Studi Ilmu Komunikasi adalah 1244. Program Studi Psikologi adalah 525, Program Studi Hubungan Internasional adalah 509, Program Studi Ilmu Politik adalah 197 dan Program Studi Ilmu Pemerintahan adalah 90 mahasiswa. Jika dibandingkan tahun 2009 adalah jumlah mahasiswa sebanyak 2.273 mahasiswa, yang terdiri dari 425 (15.33%) mahasiswa dari Program Studi Sosiologi, 1083 (39.06%) mahasiswa dari Program Studi Ilmu Komunikasi, 340 (12.33%) mahasiswa dari Program Studi Psikologi, 319 (11.50%) mahasiswa dari Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, 106 (3.82%) mahasiswa dari Program Studi Ilmu Politik. Dengan demikian, rasio dosen tetap terhadap mahasiswa adalah 1 : 35 (2009) dan 1:30 pada tahun 2010. Jumlah persentase rata-rata mahasiswa dalam 5 tahun terakhir yang berasal dari Jawa Timur adalah 84,6 %, Jawa Tengah 1,4 %, Jawa Barat 7,26 %, Kalimantan 4,9 %, dan sisanya sebanyak 1,77 % berasal dari Sumatera, Irian Jaya, Maluku, Bali, Sulawesi dan NTB. Dengan demikian FISIP UB sudah dikenal diseluruh nusantara. Tabel 1. Perkembangan Jumlah Peminat Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Tahun Akademik 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Jumlah

Peminat

Daya Tampung

Diterima

Terdaftar

5152 2700 3219 3297 3988 5000 8230 31586

104 250 373 560 620 700 1050 3657

121 293 394 560 848 695 1050 3961

104 224 342 472 676 695 1036 3549


Laporan Tahunan

9000 8000 7000 6000

5000 4000 3000 2000 1000 0 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 PEMINAT

Daya Tampung

Jumlah Mahasiswa Diterima

Jumlah Mahasiswa Terdaftar

Grafik. 1. Perkembangan Jumlah Peminat Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dari Tahun 2004 - 2010 Tabel 2. Jumlah Mahasiswa Aktif Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun Akademik 2010/2011 JUMLAH MAHASISWA No

Jurusan/Program Studi

TAHUN ANGKATAN 2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

JML

1

SOSIOLOGI

4

37

64

76

92

92

107

472

2

ILMU KOMUNIKASI

17

48

169

229

243

221

321

1248

3

PSIKOLOGI

0

0

0

59

123

141

202

525

4

HUB.INTERNASIONAL

0

0

0

51

121

121

216

509

5

ILMU POLITIK ILMU PEMERINTAHAN Jumlah

0

0

0

0

31

66

100

197

0

0

0

0

0

0

90

90

21

85

233

415

610

641

1036

3041

6


Laporan Tahunan

3500

3041

3000 2500 2000

1500

1036

1000 500

21

85

415

233

610

641

0

SOSIOLOGI

ILMU KOMUNIKASI

PSIKOLOGI

HUB.INTERNASIONAL

ILMU POLITIK

ILMU PEMERINTAHAN

Grafik. 2. Jumlah Mahasiswa Aktif Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun Akademik 2010/2011

3.1.3 Prestasi Akademik Mahasiswa Prestasi Akademik tidak bisa kita standarkan begitu saja pada capaiancapaian tertulis akademik Mahasiswa. Misalnya jumlah indeks prestasi komulatif yang tinggi diraih oleh seorang siswa, belum menjadi jaminan bahwa prestasi peserta didik tersebut akan baik. Untuk itu, penyelenggaraan sistem pendidikan FISIP UB berbasis pada perpaduan antara 60% kajian teori dan 40% aplikatif. Di dalam proses belajar mengajar digunakan berbagai pendekatan, strategi, dan teknik yang menantang agar mahasiswa berpikir kritis, bereksplorasi, berkreasi, dan bereksperimen dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Pendekatan pembelajaran yang digunakan berpusat pada mahasiswa ( student-centered) disertai kasus-kasus real (problem-based learning) serta isu-isu yang ada di masyarakat melalui beberapa mata kuliah yang mengharuskan mereka untuk melakukan pengamatan di lapangan untuk mendorong mahasiswa belajar mandiri dan kelompok dalam menyelesaikan masalah.


Laporan Tahunan

Tabel 3. Indek Prestasi Kumulatif Mahasiswa RATA-RATA IPK SEMESTER GENAP TA. 2009 No

PROGRAM STUDI

Total 0 - 1,99

2,00 - 2,49

2,50 - 2,99

3,00 - 3,49

3,50 - 4,00

1

SOSIOLOGI

25

63

221

117

12

438

2

ILMU KOMUNIKASI

53

114

350

571

116

1204

3

PSIKOLOGI

18

51

115

163

33

380

4

HUB. INTERNASIONAL

28

48

107

129

37

349

5

ILMU POLITIK

9

11

32

46

9

107

6

ILMU PEMERINTAHAN

0

0

0

0

0

0

Jumlah

133

287

825

1026

207

2478

1200 1000 800 600 400 200 0 01

0 - 1,99

02

03

2,00 - 2,49

04

2,50 - 2,99

05

3,00 - 3,49

06

3,50 - 4,00

Grafik. 3. Jumlah Rata-Rata Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun Akademik 2009/2010


Laporan Tahunan

3. 2. Bidang Kemahasiswaan Dalam upaya untuk mewujudkan cita-cita atau tujuan tersebut, maka peranan pendidikan dan pembinaan terhadap mahasiswa, sangat diperlukan. Adapun bentuk pembinaan kemahasiswaan yang diperlukan dalam rangka menciptakan manusia yang berkualitas, maju dan mandiri yaitu dapat dilakukan melalui pemberian peluang kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dan inovatif serta produktif untuk mengamalkan dan mengabdikan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni bagi pembangunan masyarakat, bangsa dan negaranya. Bidang kemahasiswaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menitikberatkan sasaran pengembangannya pada tiga hal pokok dalam upaya pengembangan kualitas sumberdaya manusia yang unggul, antara lain : 1.

Pengembangan kualitas pengetahuan (knowledge) Mahasiswa sebagai insan akademik perlu didorong untuk mampu meningkatkan kemampuan pengetahuannya dengan menciptakan suasana budaya akademik dengan menciptakan pola pikir ilmiah dan membangun budaya penelitian melalui kegiatan-kegiatan penelitian, diskusi baik formal maupun informal dengan menyediakan berbagai fasilitas yang mendukung bagi tercapainya sasaran ini.

2.

Pengembangan keterampilan (skill) Mahasiswa diberi peluang untuk mengembangkan potensi dirinya baik secara keilmuan maupun personal dalam bidang minat dan bakatnya melalui pengembangan keorganisasian dan kepemimpinan dalam berbagai kegiatan pelatihan yang terarah guna mempersiapkan dirinya sebagai pelopor generasi muda di masa depan.

3.

Pengembangan sikap (attitude) Mahasiswa dididik dan dibina untuk dapat menampilkan sikap positif yang terbaik yang mampu menjadi teladan dan siap menghadapi berbagai perubahan zaman ke depan dengan mengembangkan pola sikap yang didasarkan pada potensi kecerdasan intelektualnya (IQ), kecerdasan emosinya (EQ) dan sekaligus kecerdasan spiritiualnya (SQ) secara seimbang.

3.2.1. Program Pengembangan Kemahasiswaan a. Program Pengembangan Bidang Penalaran Arahan Program : Program ini diarahkan pada upaya untuk mendorong mahasiswa agar memiliki semangat dan budaya penalaran dan akademik guna meningkatkan potensi intelektual dan penguasaan bidang keilmuan yang ditekuninya. Program penalaran diselenggarakan dalam bentuk kegiatan forum akademik dan lomba-lomba ilmiah, baik yang bersifat profesionalisme (sesuai bidang


Laporan Tahunan

ilmu) maupun lintas bidang ilmu dengan jenjang lokal, regional, nasional atau bahkan internasional. Program pengembangan bidang penalaran ini terdiri dari beberapa program kegiatan, antara lain : 1. Program Kreativitas Mahasiswa (Pkm) PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang baik. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendikiawan, wirausahawan mandiri dan arif, mahasiswa diberi peluang untuk mengiplementasikan kemampuan, keahlian, sikap tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Ada 6 jenis kegiatan yang ditawarkan di dalam program PKM, yaitu: (1) PKM Penelitian (PKM-P), (2) PKM Penerapan Teknologi (PKM-T), (3) PKM Kewirausahaan (PKM-K), (4) PKM Pengabdian kepada Masysrakat (PKM-M), dan (5) PKM-Artikel Ilmiah (PKM-Al) dan (6) PKMGagasan Tertulis. Penjelasan Program Kreativitas Mahasiswa tersebut antara lain : 1. PKM-Penelitian adalah kreativitas yang inovatif dalam menemukan hasil karya melalui penelitian pada bidang profesi masing-masing atau kombinasi dari berbagai bidang ilmu. 2. PKM-Penerapan Teknologi adalah kreativitas yang inovatif dalam menciptakan suatu karya teknologi yang dibutuhkan oleh masyarakat. 3. PKM Kewirausahaan adalah kreativitas mahasiswa yang inovatif dalam membuka peluang usaha yang bersifat profit oriented. 4. PKM-Pengabdian Masyarakat adalah kreativitas yang inovatif dalam melaksanakan program membantu masyarakat seperti perbaikan dan penataan lingkungannya, pelatihan, pengembangan kelembagaan, penciptaan karya seni dan olah raga. 5. PKM-Artikel Ilmiah merupakan kegiatan penulisan ilmiah suatu karya mahasiswa dalam pendidikan (praktek lapang, KKN, PKM, magang) penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berasal dari hasil karya yang telah dilaksanakan. 6. PKM-Gagasan Tertulis merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. 2.

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) Mawapres adalah mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi akademik tinggi dalam bidang ilmu/teknologi/seni, berjiwa Pancasila dan aktif dalam kegiatan intra dan ekstra-kurikuler. Persyaratan meliputi : Terdaftar sebagai mahasiswa S-1, IPK, transkrip nilai, Pas foto,


Laporan Tahunan

membuat karya ilmiah : a. Tema, topik dan tulisan mengacu pada pedoman PKM tahun 2009 dari DIKTI. b. Karya tulis mandiri yang belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya ilmiah. c. Ringkasan maksimal 2 halaman dengan bahasa Inggris dan terpisah. , kepribadian, kegiatan intra dan ekstrakurikuler dan kemampuan bahasa inggris. Kesempatan pemilihan mahasiswa berprestasi ini diperuntukkan bagi mahasiswa yang duduk di semester VI dan VIII serta belum berusia 24 tahun, sedangkan sistem seleksinya dilakukan berjenjang mulai tingkat Fakultas, Universitas dan juara I Universitas dikirimkan untuk dikompetisikan tingkat nasional. b.

Program Pengembangan Kelembagaan / Organisasi Mahasiswa Arahan Program : Program ini diarahkan pada upaya terbentuknya struktur kelembagaan / organisasi kemahasiswaan yang solid dan sehat serta mampu merepresentasikan bidang keilmuan dan minat bakat mahasiswa. Begitu pula diarahkan untuk dapat mendorong semangat yang tinggi di mahasiswa untuk terlibat aktif dalam kepengurusan maupun setiap kegiatan yang diadakan oleh lembaga atau organisasi yang ada.

c.

Program Pengembangan Diri, Minat dan Bakat Arahan Program Program ini diarahkan bagi upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia secara personal dalam diri mahasiswa sebagai dasar bagi upaya pengembangan selanjutnya dalam organisasi kemahasiswaan. Oleh karena itu perkembangan organisasi kemahasiswa sangat ditentukan oleh dinamika dikalangan mahasiswa yang disesuaikan dengan kondisi Fakultas. Keberadaan lembaga kemahasiswaan ini disamping sebagai wadah bagi mahasiswa untuk belajar berorganisasi baik yang berkaitan dengan disiplin ilmu yang ditekuni atau diluar disiplin ilmunya juga harus mendukung penyelenggaraan kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler.

d.

Bidang Pengabdian Masyarakat Arahan Program Program ini diarahkan untuk menciptakan sikap kepedulian, kepekaan dan rasa tanggung jawab sosial mahasiswa terhadap lingkungan serta sebagai upaya untuk mempraktekkan ilmunya pada masyarakat sehingga lebih aplikatif dan bermanfaat bagi upaya pembangunan masyarakat ke depan.


Laporan Tahunan

3.2.2. Lembaga Kedaulatan Mahasiswa FISIP UB 1. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FISIP UB Visi : Melalui LKM FISIP, mewujudkan mahasiswa FISIP yang konstruksif dan profesional sesuai hak dan kewajiban mahasiswa. Misi : - Profesional dalam berorganisasi. - Mengawal setiap kebijakan kemahasiswaan. - Meningkatkan fungsi komunikasi LKM FISIP. 2. Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) FISIP UB Visi : Mewujudkan DPM FISIP menjadi Lembaga Kedaulatan Mahasiswa yang aspiratif dan advokatif di bidang akademik maupun non akademik serta membangun iklim yang teratur dan terarah bagi kehidupan kemahasiswaan FISIP dalam upaya membangun kebijakan yang mendukung kemajuan seluruh elemen dalam tapal batas FISIP dan juga akan membawa DPM FISIP menjadi lembaga kemahasiswaan yang lebih baik lagi. Misi : - Mengawasi, meneliti dan menganalisis kehidupan akademik kampus dalam melaksanakan peraturan dan kebijakan yang ditetapkan oleh FISIP. - Mengkritisi dan memberikan saran bagi pelaksanaan peraturan atau pedoman kemahasiswaan FISIP agar senantiasa berjalan tertib, kondusif, nyaman, dan efektif. - Membuat dan merealisasikan peraturan yang berpijak pada kepentingan mahasiswa secara menyeluruh, adil, objektif, dan kongkret. 3.2.3. Himpunan Mahasiswa Jurusan / Program Studi 1. Himpunan Mahasiswa Jurusan Sosiologi (HIMASIGI) Visi : Mewujudkan himpunan yang mempunyai nilai arti bagi mahasiswa Sosiologi. 2. Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi (HIMANIKA) Visi : Mampu menjadi wadah bagi aktualisasi mahasiswa dalam bidang akademik dan non akademik serta menunjukkan eksistensinya di mata semua pihak yang berkaitan dengan HIMANIKA. Misi : a. Meningkatkan tanggung jawab dan kepedulian terhadap lingkungan sosial. b. Memaksimalkan peran kerja secara profesional dan kekeluargaan. c. Menciptakan kondisi terbaik untuk berkarya dan berprestasi. d. Menanamkan `sense of belonging` untuk menumbuhkan loyalitas dan komitmen.


Laporan Tahunan

3. Himpunan Mahasiswa Program Studi Psikologi (HIMAPSI) Visi : Membangun persaudaraan dengan semangat yang tangguh, serta memberikan kontribusi demi kemajuan Psikologi pada khususnya, dan masyarakat pada umumnya. Misi : 1. Menjadikan Himapsi sebagai organisasi yang mengukuhkan persaudaraan antar mahasiswa program studi psikologi. 2. Memperkuat karakter mahasiswa Psikologi dengan kegiatankegiatan yang kreatif dan memberikan kontribusi yang signifikan dalam bidang akademik dan kemasyarakatan. 3. Menginternalisasi nilai-nilai persaudaraan dalam visi setiap kegiatan Himapsi. 4. Menjalin kerjasama antar organisasi-organisasi mahasiswa, khususnya organisasi Psikologi seluruh Indonesia. 4. Himpunan Mahasiswa Program Studi Hubungan Internasional (HIMAHI) HIMAHI adalah himpunan yang menaungi dan mewadahi aspirasi mahasiswa Hubungan Internasional yang mendukung seluruh kegiatan akademik serta non akademik mahasiswa Hubungan Internasional Universitas Brawijaya. Visi : Mewujudkan Himpunan Mahasiswa Hubungan Internasional Universitas Brawijaya yang berintelektual dan berkemampuan di bidang akademik maupun non akademik serta menciptakan sinergi antar mahasiswa Hubungan Internasional. Misi : 1. Menumbuhkan rasa memiliki terhadap Program Studi Hubungan Internasional Universitas Brawijaya. 2. Mengembangkan wawasan intelektual mahasiswa Hubungan Internasional Universitas Brawijaya. 3. Menjadi wadah untuk menyalurkan potensi mahasiswa Hubungan Internasional. 4. Menjalin hubungan dengan himpunan mahasiswa Hubungan Internasional lain pada khususnya dan organisasi mahasiswa lain di lingkungan Universitas Brawijaya pada umumnya. 5. Himpunan Mahasiswa Program Studi Ilmu Politik (HIMA-POLITIK) Visi : Membentuk pribadi mahasiswa Program Studi Ilmu Politik FISIP Universitas Brawijaya yang kritis, intelektual, tanggap terhadap isu-isu yang ada, dan mampu memberikan kontribusi yang membangun bangsa disertai akhlak yang mulia. Misi : 1. Membangun dan menggairahkan iklim pergerakan di FISIP UB. 2. Menyelenggarakan studi banding dan studi tour untuk mengasah intelektualitas dan membentuk mahasiswa yang kritis, tanggap, dan adaptif di masyarakat. 3. Menjalin kerjasama kemitraan dengan perusahaan, Badan Riset, dan seluruh mahasiswa Ilmu Politik yang ada di Indonesia.


Laporan Tahunan

4. Menyelenggarakan pelatihan berkelanjutan pengembangan kualitas mahasiswa Ilmu Politik.

untuk

3.2.4. Lembaga-Lembaga Semi Otonom (LSO) 1. BARIS (Badan Riset Ilmu Sosial) Visi : Membentuk karakter mahasiswa yang memiliki jiwa pendidik dan kritis dalam lingkup Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Misi : Menciptakan budaya ilmiah dalam lingkup Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas Brawijaya. 2. BLIDZ (KLUB FOTOGRAFI) Visi : Menjadi wadah bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk mengembangkan bakat dan minat dalam bidang fotografi guna mencetak mahasiswa yang menguasai dan mengaplikasikan teknik fotografi. Misi : Menyiapkan mahasiswa FISIP yang menguasai bidang keahlian fotografi dengan baik. 3. HOMEBAND FISIP Visi : Homeband FISIP merupakan wadah pengembangan kreatifitas mahasiswa FISIP dalam bermusik dan berorganisasi serta menghasilkan anggota yang berkompeten dalam meningkatkan prestasi bermusik, yang memiliki kreatifitas dan inovasi tinggi dibidang seni musik. Misi : - Menjadikan Homeband sebagai organisasi yang bergerak di bidang musik sehingga bisa dikenal dalam tataran internal maupun eksternal Universitas Brawijaya. - Menjadikan anggota yang berkompeten dan berdedikasi dalam bermusik serta meningkatkan profesionalisme yang tinggi dalam pengaturan bermusik maupun organisasi. 4. ISSC (Islamic Social Science Community) Visi : Mewujudkan terbentuknya lembaga yang kokoh, solid dan profesional yang berorientasi pada Islam untuk membangun pemahaman ke-Islaman seluruh sivitas akademika Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik demi terwujudnya FISIP yang madani. Misi : 1. Meningkatkan kuantitas dan kualitas anggota ISSC. 2. Mengembangkan potensi setiap anggota dengan Islam sebagai latar belakang. 3. Menumbuhkan solidaritas antar anggota dan struktur. 4. Meningkatkan militansi anggota dan kreativitas dakwah sehingga mampu memberikan warna baru dakwah Islam di FISIP.


Laporan Tahunan

5. Membangun hubungan baik dan citra kepada semua sivitas akademika FISIP. 6. Memberikan kontribusi optimal kepada sivitas akademika FISIP melalui program-program kerja yang konstruktif, membangun dan bermanfaat. 7. Meningkatkan dan mengembangkan kreativitas, inovasi serta produktivitas mengenai wawasan dan kegiatan ke-Islaman bagi pengurus ISSC pada khususnya dan mahasiswa muslim FISIP pada umumnya. 5. KOMPAS (Komunitas Pecinta Alam Ilmu Sosial) Visi : Membentuk individu pecinta alam yang yang sadar akan tanggung jawab kepada Tuhan, bangsa, dan tanah air. Misi : Melatih mental yang baik melalui latihan fisik yang terpadu dan berbagai pengetahuan dan kemampuan dasar terkait dengan pecinta alam, disertai pengabdian kepada masyarakat dan lingkungan sekitar. 6. MIXTH Event Organizer Visi : Menyalurkan minat dan bakat mahasiswa di bidang event organizer. Misi : Menjadikan Mixth sebagai sarana mahasiswa untuk berkreasi di bidang EO, serta menyalurkan jiwa enterpreneurship anggotanya melalui sebuah kegiatan manajemen event. 7. PERSPEKTIF (Lembaga Pers Mahasiswa FISIP) Visi : Perspektif bertujuan untuk memfasilitasi, membina dan mengembangkan kreatifitas Mahasiswa Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dalam kegiatan kepenulisan dan jurnalistik serta mempertebal rasa kemanusiaan dalam rangka mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Misi : - Media informasi dan sebagai garis depan wacana di lingkungan FISIP. - Media pembinaan kepenulisan, jurnalistik, kepribadian dan intelektualitas mahasiswa FISIP. - Media integritas mahasiswa FISIP. 8. PSM SOCIOMUSICA CHOIR (Paduan Suara Mahasiswa FISIP) Visi : - Sebagai wadah bagi mahasiswa FISIP UB yang memiliki bakat dan talenta di bidang seni paduan suara, untuk meraih prestasi bersama sekaligus terampil dalam berorganisasi khususnya di bidang kepaduansuaraan. - Memperkenalkan Sociomusica Choir kepada masyarakat Universitas Brawijaya dan umum. Misi : - Membangun solidaritas intern anggota Sociomusica Choir serta antar lembaga di lingkungan FISIP Universitas Brawijaya.


Laporan Tahunan

- Mengikuti kompetisi baik di lingkup Universitas Brawijaya maupun di luar lingkup Universitas Brawijaya. - Eksis dan ikut berperan aktif dalam kegiatan kemahasiswaan maupun kegiatan kepaduansuaraan di dalam lingkup Universitas Brawijaya. 9. SOCIETO SINEKLUB (Klub Sinematografi) Visi : Menciptakan persatuan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebagai insan akademis menuju terwujudnya komunitas intelektual pecinta dunia sinematografi yang kritis, kreatif, apresiatif, produktif, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Misi : - Menciptakan hubungan yang baik antara sesama anggota Societo Sineklub. - Mengembangkan bakat maupun minat mahasiswa pecinta sinematografi. - Mendorong mahasiswa pecinta sinematografi agar berani berkarya di dunia sinematografi. - Membina hubungan baik dengan komunitas film maupun komunitas sinematografi di lingkup nasional pada umumnya, serta lingkup Malang Raya pada khususnya. 3.2.5. RADIO UB FM Visi : Membangun budaya komunikasi yang efektif melalui media elektronik berupa radio khususnya radio komunitas dalam Universitas Brawijaya. Misi : Memberikan fasilitas kepada mahasiswa FISIP pada khususnya dan mahasiswa Universitas Brawijaya pada umumnya untuk mengembangkan bakat di bidang broadcasting khususnya kepenyiaran radio. 3.2.6. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan atau diikuti oleh mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebagai berikut : 1.

Bidang Penalaran

NO

KEGIATAN

PRESTASI

1

Lomba Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2006/2007 (LKTM MABA) Judul “ Sebuah Pemahaman Tentang Dunia Metroseksual”

Juara II Bidang IPS Tk. UB

2

Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul “UB Cone Car, Young Enterpreneur Club : Pendayagunaan Mobil Mahasiswa untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Mahasiswa”

Finalis PKM-K 1. Septianita Riwayanik /Kewirausahaan (KOM) (Lolos Seleksi & 2. Sofi Indawati (KOM) didanai Dikti th 3. Wifka Rahma S. 2008) Tk. UB (KOM)


PESERTA 1. Tommy Maulana (KOM) 2. Wahyu Setioning Budi (KOM)

BLN/THN Mei 2007

2007

Laporan Tahunan

NO

KEGIATAN

3

Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul “Pemberdayaan Badan Dakwah Islam (BDI) Sekolah Menengah Atas terhadap Penanggulangan Bahaya Narkoba dan Pendidikan Seks Melalui Metode Virtual Consulting di Kota Malang” Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2007/2008 (KKTM MABA) Judul “Menemukan Solusi Regulatif dan Non Regulatif Untuk Mencapai Efektifitas Implementasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UUITE) Dalam Mencegah Peredaran Website Porno di Indonesia” Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Judul “Jeglong” : Kaos Bahasa Walikan sebagai Identitas Khas Malang”

4

5

6

7

8

9

10

Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri seMalang Raya Judul “Pemaksimalan Potensi Pariwisata Indonesia Dengan Upaya Terpadu Melalui Visit Indonesia 2009 dan 2010 (Studi Komparasi Visit Malaysia 2009)” Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri seMalang Raya Judul “Produksi Souvenir dengan Bahan Baku Kayu Sengon (Suatu Usaha Mikro dalam Pengembangan Pariwisata)” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Penerapan Konsep Tri Hita Karana Sebagai Peningkatan Daya Saing Bangsa Melalui Produksi Souvenir Kayu Sengon (Albazia Falcataria)” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Otonomi Pendidikan Untuk Rekonstruksi Pelaksanaan Ujian Akhir Nasional di Indonesia” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Meningkatkan Hasil Belajar dan Kreativitas Siswa maupun Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping)”

PRESTASI

PESERTA

BLN/THN

Finalis PKM-M /Pengabdian Masyarakat (Lolos Seleksi & didanai Dikti th 2008) Tk. UB Juara III Bidang IPS Tk. UB

1. Ali Saleh (KOM) 2. Ana Permata Hati (KOM) 3. Irma Novaria P. (KOM)

2007

1. Wishnu Mahendra W. (HI) 2. Isyia Roihanindya F. (HI) 3. Luke Pramudita (HI)

2008

Finalis PKM-K /Kewirausahaan (Lolos Seleksi & Didanai Dikti th 2009 Tk. UB Juara III Tk. Malang Raya (Dosen : Wawan Sobari, S.IP,MA)

1. Luke Pramudita (HI) 2. Juwita Fitasari (KOM)

2008

1. Ade Chandra Robbiq F. (HI) 2. Eldo Herdabella T. (HI) 3. Fariz Hasmilzaim (HI)

13 Desember 2009

Juara Harapan 1. Santi Setiawati (HI) III 2. Indra Mahardika (HI) Tk. Malang Raya (Dosen : Dr.Drs. Suryadi,MS)

13 Desember 2009

Juara I (Emas) Tk. UB

1. Santi Setiawati (HI) 2. Indra Mahardika (HI)

Februari 2010

Juara III (Perunggu) Tk. UB

1. Farah Trinindia (SOS) 2. Imadatud Dinil (PSI)

Februari 2010

Juara III (Perunggu) Tk. UB

1. Fi’ Pratiwi (HI) 2. Fariz H.B. Hasbi (HI)


C. Q.

Februari 2010

Laporan Tahunan

NO

KEGIATAN

11

Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Pengembangan Strategi Pariwisata Melalui Visit Indonesia 2009 & 2010 (Studi Komparasi dengan Visit Malaysia 2009)”

2.

PRESTASI Juara III (Perunggu) Tk. UB

PESERTA 1. Ade Chandra Robbiq F. (HI) 2. Eldo Herdabella T. (HI)

BLN/THN Februari 2010

Bidang Seni :

NO

KEGIATAN

PRESTASI

PESERTA

BLN/THN

1

2007

Faradita Rizky A. (KOM) Riand Farisya (KOM)

2008

Homeband FISIP

2008

6

Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB

Kontingen tari FISIP

2009

7

Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB

Kontingen tari FISIP

2009

8 9 10

Machung Indie Movie Festival Batu Film Festival Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional) Tk. Universitas & Regional

Societo Sineklub Societo Sineklub Anton Triono (SOS)

2009 2009 2010

11

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional) Tk. Universitas

Ardianinda Wisda (KOM)

2010

12


Helena Yahvita Yeri (KOM)

2010

13


Anton Triono (SOS)

2010

14


Yan Ardhia Darutama (KOM)

2010

15


Ayunda Kristinawati (KOM)

2010

16

Brawijaya Music Festival (Kharisma XV)

Juara III Tk. Universitas Peserta / Wakil II Raka Jatim Juara Harapan II Tk. Jatim Finalis (10 Besar) Juara III dan Juara Favorit Tk. Univ. Koreografi terbaik Tk. Universitas Penampilan Terbaik Tk. Universitas Juara Umum Juara I Juara I Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putra Juara I Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putri Juara II Lomba Nyanyi Lagu Seriosa Putri Juara I Lomba Nyanyi Lagu Pop Putra Tk. Regional Jatim Juara I Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putra Juara III Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putri Juara III

PSM Sociomusica Choir Ibros Topandas (KOM)

5

Lomba Paduan Suara Piala Rektor (LPSPR) XV Pemilihan Duta Wisata Raka Raki Jawa Timur Pemilihan Duta Wisata Raka Raki Jawa Timur Pemilihan Duta Wisata Kakang Mbakyu Kota Malang Kharisma XIII Brawijaya Music Festival

2 3 4


Homeband FISIP

2007

2008

Maret 2010

Laporan Tahunan

3. NO

Bidang Olahraga : KEGIATAN

1

Olimpiade Brawijaya

2

Olimpiade Brawijaya

3

Olimpiade Brawijaya

4

Olimpiade Brawijaya

5

Olimpiade Brawijaya

6

Olimpiade Brawijaya

7

Olimpiade Brawijaya

8

Olimpiade Brawijaya

9

Olimpiade Brawijaya

10

Olimpiade Brawijaya

11

Olimpiade Brawijaya

12

Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional) Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional) IBM Brawijaya Cup VI Tk. Nasional Faculty Basketball League Brawijaya University

13

14 15

PRESTASI

PESERTA

BLN/THN

Juara I Cabang Olahraga Panjat Tebing Putri Juara I Cabang Olahraga Panjat Tebing Putra Juara I Cabang Olahraga Pencak Silat Putra Juara II Cabang Olahraga Pencak Silat Putra Juara II Cabang Olahraga Pencak Silat Putri Juara II Cabang Olahraga Bulutangkis Tunggal Putri Juara III Cabang Olahraga BulutangkisTunggal Putra Top Scorer Cabang Olahraga Sepakbola Juara III Cabang Olahraga Bulutangkis Ganda Putri Juara III Cabang Olahraga Bulutangkis Beregu Camp. Juara I Cabang Olahraga Sepakbola 1. Juara I Renang 50 Dada 2. Juara I Renang 100 Dada 3. Juara II Renang 200 Dada

Rieza (KOM)

Dhea Retno Utari (KOM)

9-12 Agustus 2009

Juara II Pencak silat – H Putra

Widodo (SOS)

9-12 Agustus 2009

Juara I Ganda Putra Tk. Nasional Juara II

Nanda Ferdion


Sidrafil

2009

Onie Herdysta (PSI)

2009

M. Abdul Aziz (PSI)

2009

Widodo (SOS)

2009

Amelia (SOS)

Raharjo

Robia

S.

2009

Nurma (SOS)

Fidyana

2009

Nanda (KOM)

Ferdion

2009

Syebhastian A. P. (SOS) FISIP-UB

2009

FISIP-UB

2009

FISIP-UB

2009

Raharjo

Tim Basket FISIP (Putri)

2009

8-13 Juni 2009 2010

Laporan Tahunan

4.

Bidang Lain-lain :

NO

KEGIATAN

PRESTASI

1

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa V Tk. UB

Juara Harapan III cab. Fahmil Quran Tk. Univ.

1. Moddie Alvianto W. (HI) 2. Moh. Zahirul Alim (HI) 3. Rendi Mahendra (HI)

2009

2

Kompetisi Debat Brawijaya

Juara I Tk. Universitas

2009

3

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB

29-31 Maret 2010

4


1. Lisa Han Vimora 2. Niswah Layyinah

29-31 Maret 2010

5


Juara I Debat Ilmiah Qur’an Bahasa Arab Juara II Debat Ilmiah Qur’an Bahasa Inggris Juara II Fahmil Qur’an

1. Dewanta Pramayoga (KOM) 2. Erizal Eka P. (KOM) 3. Eric Fahbiansyah (KOM) 1. Moh. Zahirul Alim (HI) 2. Indra Purnama R.

29-31 Maret 2010

6


1. 2. 3. 1. 2. 3.

Juara II Karya Tulis Ilmiah Qur’an

PESERTA

Moh. Zahirul Alim Shovi Syaiful H. Indra Purnama R. Fariza Yuniar Maya Auliannisa Fi’ Pratiwi

BLN/THN

29-31 Maret 2010

3.2.7. Penerimaan Beasiswa Salah satu program pengembangan kemahasiswaan bidang kesejahteraan adalah dengan adanya program beasiswa di Universitas Brawijaya. Adapun Kebijakan Beasiswa UB (Universitas Brawijaya) Malang yaitu : A. Penerima beasiswa UB diklasifikasikan menjadi 3 (tiga) kategori sebagai berikut: 1. Beasiswa bagi mahasiswa yang kurang mampu. 2. Beasiswa prestasi akademik bagi mahasiswa yang berprestasi. 3. Beasiswa prestasi non akademik bagi mahasiswa yang berprestasi non akademik pada level Nasional /Internasional atau mahasiswa aktif pada LKM-UB (Lembaga Kedaulatan Mahasiswa-UB). B. Pemberi/sumber beasiswa diklasifikasikan menjadi 3 (tiga) kategori yaitu : 1. Beasiswa yang bersumber dari dana Pendidikan Tinggi (DIKTI), yaitu Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM), Peningkatan Prestasi Akademik (PPA),Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM). 2. Beasiswa yang bersumber dari dana Universitas Brawijaya Malang, yaitu UB-Bebas SPP, Beasiswa IM-HERE. 3. Beasiswa yang bersumber dari dana perusahaan/bank/swasta/yayasan misalnya yaitu BP-MIGAS, Pertamina, Gudang garam, BI (Bank Indonesia), BRI (Bank Rakyat Indonesia), BNI, BCA, Yayasan Taspen, Bank Mandiri, Yayasan Supersemar, dan sebagainya.


Laporan Tahunan

Tabel 4. Data Penerima Beasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik BEASISWA BBM Mala PPA Mala PPA Maba PKL Supersemar BKM IM-HERE Djarum Gudang Garam Salim Grup BP Migas Pertamina Unggulan DKSM BNI BTN BI BRI BMU

2005

2006 14 12 4 5

TAHUN 2007 2008 24 72 18 26 27 21 7 7 184 3

1 1

2009 72 82 5

2010 93 131

28 258 2 1

1 1 3 3 2

3

3

4 1 1 1 4

6

1 4

6

3

3. 3. Alumni 3.3.1. Rata-Rata Masa Studi Dan Rata-Rata Ipk Lulusan Selama Tiga Tahun Terakhir Masa studi mahasiswa telah dibatasi melalui buku pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu maksimum 14 semester ( 7 tahun). Diharapkan kebijakan ini mampu menurunkan jumlah mahasiswa yang lulus diatas 5 tahun (rata rata lulusan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik adalah 4,4 tahun dengan IPK 3,34). Kualitas lulusan dilihat dari IPK rata-rata menunjukkan nilai yang meningkat. Rata-rata IPK lulusan dalam 3 tahun terakhir yaitu 3,34, Prodi Sosiologi 3,31 dengan rata-rata masa studi 4,5 tahun. PS. Ilmu Komunikasi 3,37 dengan masa studi 4,3 tahun. Dari data tersebut terlihat bahwa prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik pada umumnya relatif meningkat dan cukup kondusif walaupun masih harus ditingkatkan.


Laporan Tahunan

Jika dilihat dari masa studi mahasiswa dalam 5 tahun terakhir terjadi fluktuasi masa studi mahasiswa, rata-rata lama masa studi, yaitu rata-rata 4 Tahun 4 Bulan dengan nilai IPK yaitu 3,34. Dengan rata-rata masa studi rata-rata 4 Tahun 4 Bulan, sepertinya terjadi kontradiksi, hal ini dapat disebabkan terjadinya pengulangan pengambilan mata kuliah yang tinggi. Data lengkap mengenai masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik disajikan dalam tabel 4 berikut ini. Tabel 5. Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir No. (1) 1 2 3 4 5 6

Program Studi (2) Program Studi Sosiologi Program Studi Ilmu Komunikasi Program Studi Psikologi Program Studi Hubungan Internasional Program Studi Ilmu Politik Program Studi Ilmu Pemerintahan Rata-rata di Fakultas

Rata-rata masa studi (tahun) (3) 4 Tahun 5 Bulan 4 Tahun 3 Bulan -

Rata-rata IPK lulusan (4) 3,31 3,37 -

4 Tahun 4 Bulan

3,34


Jumlah Lulusan 60 177

237

Laporan Tahunan

BAB IV. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Dosen Tetap 4.1.1 Jumlah Dosen Tetap Dosen tetap Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk keadaan sampai dengan bulan Agustus 2010 berjumlah 61 orang, termasuk dengan perekrutan tenaga dosen baru. Jurusan Sosiologi terdiri dari 1 (satu) program Studi, yaitu program Studi Sosiologi dengan jumlah dosen 19 orang. Jurusan Ilmu Komunikasi terdiri dari 1 (satu) program Studi, yaitu program Studi Ilmu Komunikasi dengan jumlah dosen 26 orang, Program Studi Psikologi sebanyak 13, Program Studi Hubungan Internasional sebanyak 13, program studi ilmu politik sebanyak 4, program studi ilmu pemerintahan sebanyak 3 orang. Dari 61 orang dosen yang ada, jumlah dosen yang memiliki jenjang pendidikan S1 sebanyak 9,8 %, S2 sebanyak 83 %, sedangkan S3 baru mencapai 4,9 %. 8,1 % dosen yang jenjang pendidikannya S1 sebagian besar melanjutkan pendidikan ke jenjang S2. Berdasarkan golongan, sebanyak 11 orang (28,9 %) golongan IIIa, IIIb 22 orang (57,9 %), IIIc - orang ( - %), IIId 1 orang (2,6 %), IV a 1 orang (2,6 %), IV b orang (- %), IV c 1 orang (2,6 %) , IV d 1 orang ( 2,6 %), IV e 1 orang ( 2,6 %). Berdasarkan jabatan fungsionalnya, 12 orang asisten ahli (31,58 %), 1 orang lektor ( 2,6 %), 1 orang lektor kepala (2,6 %) dan 3 orang Guru Besar (7,9 %). Jumlah dosen tetap FISIP sebanyak 61 orang terdiri dari 38 dosen PNS dan 23 dosen kontrak, 38 dosen PNS tersebut yang kenaikan pangkat tepat waktu sebanyak 35 orang (92,1%) dan yang kenaikan jabatan fungsional tepat waktu 35 orang (92,1 %), atau dengan kata lain sebagian besar dosen kenaikan pangkat dan jabatan fungsional tepat waktu. Untuk mengukur kepuasan dosen (dan tenaga kependidikan) terhadap pengelolaan SDM di FISIP-UB, GJM telah membuat kuesioner yang menanyakan kepada para dosen (dan tenaga non-dosen) tentang kesejahteraan mereka dan kepuasan mereka antara lain dalam hal: - pengembangan karir - peningkatan penelitian


Laporan Tahunan

- proses belajar mengajar - kualitas fasilitas pendukung kerja Dalam pengembangan karir, misalnya, kuesioner ini berisi pertanyaan apakah dosen puas dengan proses kenaikan jabatan akademik dan kenaikan pangkat, serta apakah mereka mendapat kesempatan dalam meningkatkan kemampuan profesionalisme. Terkait dengan fasilitas pendukung kerja, kuesioner berisi pertanyaan apakah dosen (dan tenaga non-dosen) puas dengan ruang kerja dan kelengkapan sarana informasi di ruang kerja mereka, serta apakah mereka puas dengan sarana dan keamanan di lingkungan kampus. Pembinaan karir dosen dilakukan secara formal dengan mengirimkan dosen mengikuti studi lanjut S2 dan S3 di dalam maupun luar negeri, serta pendidikan profesi yang relevan dan berbagai event akademik dan profesional (seminar, workshop, shortcourse) yang relevan baik yang bersifat regional, nasional maupun internasional. Untuk ini FISIP-UB (termasuk melalui mekanisme kerjasama antar universitas) juga sangat proaktif menjalin kerjasama kemitraan dengan PT lain, khususnya di luar negeri. Dalam meningkatkan sumber daya manusia FISIP-UB memberangkatkan 6 dosen S2 untuk melanjutkan studi S3 di luar negeri (negara maju) dan 1 orang di indonesia, dan dosen S1 untuk melanjutkan studi S2 di luar negeri sebanyak 3 orang dan 3 orang studi lanjut di Indonesia, sedangkan untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar akan melakukan rekruitmen sesuai kebutuhan.Efisiensi yang dilakukan bukan hanya berorientasi pada kuantitas yang kecil namun juga dibarengi dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan melakukan program training dan workshop untuk menjaga dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam rangka melakukan prinsip manajemen berbasis kinerja. Kapasitas sumberdaya yang ada saat ini akan terus dilakukan pembenahan dan peningkatan, guna mewujudkan tujuan FISIP dan Universitas Brawijaya pada umumnya. Aspek sumberdaya menjadi prioritas untuk terus ditingkatkan menyangkut SDM maupun sarana dan prasarana. Pengembangan kapasitas sebagai suatu proses untuk melakukan, atau menggerakkan, perubahan di berbagai tingkatan (individu, kelompok, organisasi dan sistem) untuk meningkatkan kemampuan-kemampuan penyesuaian diri dari orang dan organisasi sehingga mereka dapat merespons lingkungannya yang selalu berubah. Dengan demikian, pengembangan kapasitas adalah menciptakan organisasi “pembelajaran”.


Laporan Tahunan

Tabel 6. Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi No.

Hal Sosiologi

(1) A B 1 2 3 4 C 1 2 3 D 1 2 3

(2) Tenaga Pengajar Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL Pendidikan Tertinggi S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL Tenaga Kontrak S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL

(3) 2 6

Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: H. Ilmu Ilmu Internas Komunikasi Psikologi Politik ional (4) (5) (6) (7) 7 6 4 2 5 1

I. Pemeri ntahan (8)

1

13

8 2 10

2 10 1 13

1 3 4

(9) 21

1 1

12 1 1 3 38

1 2 10

Total di Fakulta s

7

5

2

7

1 4

2

7

5

2

1 1

3 31 4 38

1 1

5

2 6

2

2

4 19

2

5

8

2

2

23

4.1.2 Banyaknya Penggantian dan Perekrutan serta Pengembangan Dosen Tetap di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Dalam rangka memenuhi kebutuhan tenaga dosen PNS di Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berdasarkan surat edaran yang dikeluarkan oleh Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan Nasional dalam hal ini Biro Kepegawaian. Pengadaaan Formasi CPNS dosen berdasarkan UU Nomor 8 tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian, sebagaimana telah telah diubah dengan Undang-undang Nomor 43 tahun 1999 dan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Rekruitmen Tenaga Dosen melalui Universitas Brawijaya. Seleksi CPNS dilakukan 3 (tiga) tahap : 1. Seleksi administrasi dilakukan oleh BAUK Universitas Brawijaya. 2. Ujian TPU dan TBS dilaksanakan oleh KEMENDIKNAS dan tes subtansi dilakukan oleh Universitas. 3. Tes wawancara dilakukan oleh Fakultas ( setelah CPNS lulus TPU dan TBS). Dalam kurun waktu 5 tahun terakhir (2005-2010), belum ada dosen yang pensiun/berhenti. Sedangkan perekrutan dosen baru sebanyak 17 orang.


Laporan Tahunan

Penerimaan CPNS untuk tenaga dosen pada periode akhir tahun 2010, telah menerima sebanyak 2 orang yang terdiri dari 1 orang calon dosen untuk Program Studi Psikologi, 1 orang untuk dosen Program Studi Hubungan Internasional. Dalam upaya untuk meningkatkan kesehatan lingkungan institusi, dilakukan pengembangan sistem, mekanisme, norma-norma dan standar yang relevan yang dapat dijadikan acuan bagi masing-masing perguruan tinggi. Program

pembinaan

juga

termasuk

pembinaan

dari

dosen

penanggungjawab mata kuliah terhadap asisten dosen. Dalam hal ini pembinaan meliputi pembuatan satuan acara perkuliahan (SAP), menyusun silabus, kiat cara mengajar yang baik, memberi dan menilai ujian yang objektif, membimbing skripsi, membuat usulan dan melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta melaksanakan pembimbingan akademik terhadap mahasiswa. Sedangkan program pengembangan kemampuan dosen yang dilakukan adalah memeratakan kemampuan dosen, misalnya semua dosen dapat menggunakan software aplikasi komputer yang berkaitan dengan mata kuliahnya. Kehadiran dosen dalam perkuliahan selama tiga tahun terakhir adalah 90,33 % (12 – 14 x tatap muka) dari total jumlah tatap muka. Sedangkan 9,77 % tidak memenuhi jumlah maksimal tatap muka (8 - 11 x tatap muka), sehingga dilakukan sistem monitoring terhadap dosen dengan memberlakukan absensi. Tabel 7. Data lengkap mengenai banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dalam tiga tahun terakhir H. Interna sional

Ilmu Politik

Ilmu Peme rintah an -

No.

Hal

Sosiologi

Ilmu Komunikasi

(1) 1

(2) Banyaknya dosen pensiun/berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp-2

(3) -

(4) -

(5)

-

(6) -

-

1

4

6

4

2

-

1

-

1

-

-

2

3

4

1

1

-

-

9

2 3 4

Psikologi


Total di Fakultas (7)

17

Laporan Tahunan

Dosen tetap Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk keadaan sampai dengan Agustus 2010 berjumlah 38 orang (PNS). Jurusan Sosiologi terdiri dari 1 (satu) program Studi, yaitu program Studi Sosiologi dengan jumlah dosen 10 orang. Jurusan Ilmu Komunikasi terdiri dari 1 (satu) program Studi , yaitu Program Studi Ilmu Komunikasi dengan jumlah dosen sebanyak 13 orang. Program Studi Psikologi dengan jumlah dosen sebanyak 7 orang, Program Studi Hubungan Internasional dengan jumlah dosen sebanyak 4 orang, program studi ilmu politik dengan jumlah dosen sebanyak 2 orang, program studi ilmu pemerintahan dengan jumlah dosen sebanyak 1 orang. Keadaan jumlah mahasiswa yang terdaftar sampai dengan bulan Agustus 2010 sebanyak 3.041 orang. Sehingga rasio dosen dan mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik secara keseluruhan adalah 1 : 49 dari total dosen sebanyak 61 orang (38 dosen tetap PNS dan 23 dosen tetap kontrak), rasio ini berdasarkan atas total mahasiswa keseluruhan dari tahun 2004 – 2010. Namun jika dilihat dari jumlah dosen keseluruhan termasuk dengan dosen luar biasa sebanyak 100 dosen, sehingga rasio dosen mahasiswa menjadi 1 : 30. Untuk masing-masing program studi, program studi Sosiologi dengan jumlah dosen 26 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 476 mempunyai rasio dosen dan mahasiswa 1 : 18, program studi Ilmu Komunikasi dengan jumlah dosen sebanyak 41 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 1244, maka rasio dosen dan mahasiswa 1 : 30, program studi Psikologi dengan jumlah dosen sebanyak 18 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 525, maka rasio dosen dan mahasiswa 1 : 29, program studi Hubungan Internasional dengan jumlah dosen sebanyak 17 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 509, maka rasio dosen dan mahasiswa 1 : 30, program studi Ilmu Politik dengan jumlah dosen sebanyak 8 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 197, maka rasio dosen dan mahasiswa 1 : 25, program studi Ilmu Pemerintahan dengan jumlah dosen sebanyak 6 orang dengan jumlah mahasiswa sebanyak 90, maka rasio dosen dan mahasiswa 1 : 15. dan yang kenaikan jabatan fungsional tepat waktu 35 orang (92,1 %), atau dengan kata lain sebagian besar dosen kenaikan pangkat dan jabatan fungsional tepat waktu. Hal ini diakibatkan karena dosen telah melakukan perhitungan angka kredit sendiri, sehingga untuk memprediksi kapan dapat naik pangkat dan naik jabatan tidak


mengalami kesulitan dan telah

Laporan Tahunan

optimalnya sistem informasi kepegawaian Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang

terintegrasi

dengan

sistem

informasi

lainnya

(e-library,

informasi

persuratan, profil Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, jurusan, prodi dan laboratorium) yang dapat diakses kapan dan dimana saja oleh orang banyak. Selain itu juga akan dilakukan kerjasama dengan Perguruan Tinggi dan Lembaga penelitian baik di dalam maupun luar negeri untuk mempublikasikan hasil penelitian dari dosen pada jurnal yang terakreditasi disamping mengakreditasi jurnal dari jurusan yang sudah ada. Berdasarkan UU SISDIKNAS No 14 Tahun 2007, maka setiap dosen perlu untuk melakukan sertifikasi. Sampai dengan saat ini, baru 4 (empat) dosen dari total 38 dosen tetap PNS yang sudah mendapatkan sertifikasi dosen. Sedangkan 34 dosen belum memenuhi persyaratan untuk mendapatkan sertifikasi dosen.

4.2 Tenaga Kependidikan Yang dimaksud dengan tenaga kependidikan adalah pustakawan, laboran/teknisi/analis/operator/programmer, tenaga administrasi, dan lain-lain. Sistem rekrutmen pegawai dan seleksi selama ini dilakukan terpusat di Universitas Brawijaya dan Fakultas menerima hasil evaluasi dari BAU Universitas Brawijaya. Untuk evaluasi internal dilakukan dibawah kewenangan Pembantu Dekan II dan sebagai motivator peningkatan kinerja diterapkan sistem penghargaan dan sanksi. Untuk tahun 2010 ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik tidak mendapat tambahan pegawai baru untuk tenaga kependidikan. Pada tahun 2009

pengangkatan tenaga kependidikan menjadi CPNS sebanyak 6

orang, yakni 2 orang golongan III, 3 orang golongan II, dan 1 orang golongan I. Tenaga kependidikan berjumlah 52 orang yang terdiri dari staf administrasi 49 orang (94,2%), laboran 2 orang (3,8%), teknisi 1 orang (1,9%). Jumlah laboran dan teknisi sebanyak 3 orang ini masih belum memadai jika dibandingkan dengan laboratorium yang ada sekarang sebanyak 6 buah. Sehingga dianggap perlu untuk menambah laboran dan teknisi, agar paling tidak dalam 1 laboratorium terdapat 1 (satu) laboran dan 1 (satu) teknisi.


Laporan Tahunan

Kualifikasi tenaga kependidikan berdasarkan jenjang pendidikannya, tenaga kependidikan yang pendidikannya S2 berjumlah 1 orang, S1 berjumlah 28 orang dari total tenaga kependidikan 52 orang (53,84 %), Diploma 7 orang (13,46 %), SMU 16 orang (30,77 %), Dari 52 orang tenaga kependidikan yang ada 1 (satu) orang Kabag TU, 4(empat) orang Kasubbag yang tersebar pada subbagian administrasi akademik, subbagian keuangan dan kepegawaian, subbagian umum dan perlengkapan, subbagian kemahasiswaan dan alumni. Diantara seluruh tenaga kependidikan tersebut terdapat 2 tenaga kependidikan yang memiliki sertifikasi barang dan jasa, seperti disyaratkan Keppres 80 tahun 2004. Untuk meningkatkan keahlian dan jenjang pendidikan, maka dilakukan pengiriman tenaga kependidikan untuk mengikuti pendidikan formal mengikuti studi lanjut S1 dan S2. Dan pendidikan non-formal, misalnya pelatihan Diklatpim, arsiparis, pelatihan program SIAKAD, sertifikasi pengadaan barang dan jasa, magang, ujian dinas dan penyesuaian ijazah. Petugas ruang baca Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik berjumlah 1 (satu) orang. petugas tersebut mengelola buku sebanyak 1.420 judul. Dalam

rangka

meningkatkan mutu laboratorium

yang memiliki standar

kompetensi maka diperlukan laboran dan teknisi yang memiliki jenjang pendidikan minimal D3, memiliki kemampuan bahasa Inggris dan IT. Untuk itu FISIP UB melakukan upaya penambahan jumlah tenaga laboran dan teknisi yang memenuhi syarat tersebut. Setiap satu laboratorium diperlukan satu orang laboran dan satu orang teknisi. FISIP UB melaksanakan program pembinaan tenaga kependidikan yang dilakukan oleh subbagian keuangan dan kepegawaian. Mekanismenya adalah penegakan disiplin kepada tenaga kependidikan yang lalai menjalankan tugas baik berupa teguran lisan maupun tertulis dan bila mana perlu dengan memberikan sanksi sesuai dengan peraturan kepegawaian yang berlaku. Selain itu, FISIP UB memberikan penghargaan kepada tenaga kependidikan yang berkinerja dan berprestasi sangat baik.


Laporan Tahunan

Tabel 8. Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

No. (1)

1 2 3

Jenis Tenaga Kependidikan

S3

(2)

(3)

Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Total

Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 (4)

(5)

(6)

(7)

2 1 1

24 26


(8)

(9)

SMA/SM K (10)

1 8 8

1

16 16

Laporan Tahunan

BAB V. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

5.1

Kurikulum Penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB

mengikuti peraturan nasional dengan menyelenggarakan pendidikan secara sistem kredit semester (SKS) berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 0124/U/1979 tanggal 8 Juni 1979. Seiring dengan perkembangan teknologi, kebutuhan pasar kerja, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah mengadakan evaluasi kurikulum yaitu pada tahun 2007 melalui penyelenggaraan lokakarya yang menghasilkan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum yang saat ini digunakan adalah kurikulum tahun 2007 yang merupakan hasil lokakarya kurikulum sebelumnya. Kurikulum Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB terdiri dari: (1) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK),

(2) Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), (3) Mata kuliah

Keahlian Berkarya (MKB), (4) Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan (5) Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Dasar Penyusunan kurikulum di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB berpedoman kepada SK Mendiknas RI No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan

Kurikulum

Pendidikan

Tinggi Dan

Penilaian

Hasil Belajar

Mahasiswa tanggal 20 Desember 2000. Proporsi Basis Kompetensi yang digunakan saat ini adalah kurikulum inti dan kurikulum institusional dan keahlian, hal ini sesuai dengan pedoman yang tertuang dalam KEPMEN NO : 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, Undang-undang Nomor 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. STATUTA UB dan Buku Pedoman Akademik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB 2007. Kurikulum sudah disusun dan dirancang adalah sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, dan ternyata keterampilan lulusan telah banyak yang telah bekerja meskipun mereka belum lulus


Laporan Tahunan

Hal ini memperlihatkan bahwa kurikulum yang ada sudah mampu menghasilkan lulusan sesuai dengan tuntutan pengguna. Hal ini telah didukung oleh pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, misalnya dengan menyisipkan materi aplikatif pada mata kuliah keahlian. Selain itu juga diperlukan peningkatan kualitas kerja praktek, soft skill, pemanfaatan umpan balik (feed back) dari alumni dan peningkatan kemampuan bahasa Inggris. Selain itu juga didukung oleh kegiatan-kegiatan yang mendorong kreatifitas, memberikan pengalaman bagi lulusan

serta

menumbuhkan

jiwa

kemandirian

serta

mengoptimalkan

penyampaian materi komputer terhadap mata kuliah berbasis komputer diiringi dengan prakteknya di laboratorium. pada tahun 2009 telah dilakukan tracer study, untuk mengetahui umpan balik alumni dan pengguna jasa terhadap kurikulum 2007 dapat diketahui. Mengingat kebutuhan stakeholders senantiasa berkembang dan

berubah maka secara

berkala akan dilakukan evaluasi kurikulum guna mengantisipasi adanya perubahan tuntutan dan kebutuhan stakeholders tersebut. Evaluasi dan peninjauan kembali kurikulum akan

dilakukan maksimal setiap 4 tahun yaitu

pada tahun 2011. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya

didesain dengan

merumuskan visi, misi serta kurikulum berbasis kompetensi. Dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan stakeholder dan kompetensi lulusan

yang mempunyai

daya saing di dunia kerja, maka FISIP Universitas Brawijaya akan menghasilkan lulusan Sarjana yang memiliki kualifikasi kompetensi sebagai berikut:

1. Mempunyai

kemampuan

memahami

teori-teori

Sosiologi,

Ilmu

Komunikasi, Psikologi, Hubungan Internasional, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan.

2. Mempunyai kemampuan memahami dan mengaplikasikan metodologi penelitian

3. Mempunyai kemampuan akademik (academic skills: academic writing, reading and argumenting)

4. Mempunyai kemampuan diplomasi (negosiasi, retorika) 5. Mempunyai kemampuan berkomunikasi secara verbal dan tulisan dalam bahasa asing (Inggris)


Laporan Tahunan

6. Mempunyai kemampuan Networking 7. Menguasai aspek leadership dan entrepreneur 8. Mempunyai kemampuan menggunakan teknologi informasi 9. Mempunyai kemampuan untuk studi lanjut ke jenjang S2 10. Mempunyai kemampuan melakukan analisis sosial

5.2

Pembelajaran Di dalam Sistem pendidikan FISIP UB diselenggarakan proses kegiatan

belajar mengajar dengan menerapkan Sistem Kredit Semester (SKS). Penerapan SKS ini didasarkan pada UU No.2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, PP 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi dan Surat Keputusan Mendikbud No. 56/U/1994 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi serta Pedoman Penyelenggaraan Proses Pendidikan Tinggi atas dasar Sistem Kredit Semester. Selain itu penyelenggaraan sistem pendidikan FISIP UB berbasis pada perpaduan antara 60% kajian teori dan 40% aplikatif. Di dalam proses belajar mengajar digunakan berbagai pendekatan, strategi, dan teknik yang menantang agar mahasiswa berpikir kritis, bereksplorasi, berkreasi, dan bereksperimen dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Pendekatan pembelajaran yang digunakan berpusat pada mahasiswa (student-centered) disertai kasus-kasus real (problem-based learning) serta isu-isu yang ada di masyarakat melalui beberapa

mata

kuliah

yang

mengharuskan

mereka

untuk

melakukan

pengamatan di lapangan untuk mendorong mahasiswa belajar mandiri dan kelompok dalam menyelesaikan masalah. Pedoman Rencana Pengembangan Pembelajaran Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya disesuaikan dengan kurikulum yang telah disusun dan ditetapkan untuk digunakan. Pada Prinsipnya, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya tetap berpedoman pada kurikulum yang ada dan digunakan oleh masing-masing program studi. Rencana pembelajaran di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya mengacu pada standar prosedur operasi yang ada di masing-masing program studi dan jurusan. Sebelum proses pembelajaran dilaksanakan di awal


Laporan Tahunan

semester, Fakultas, melalui jurusan dan program studi melakukan koordinasi dengan kelompok keahlian. Dari hasil rekomendasi rapat kelompok keahlian tersebut jurusan memeriksa draft jadwal perkuliahan beserta dosen pengasuh mata kuliah selama satu tahun ke depan. Selain itu melalui jurusan dan program studi juga diadakan koordinasi dengan

kepala laboratorium untuk membicarakan persiapan praktikum

mahasiswa selama satu semester ke depan. Untuk dapat menyelesaikan studi jenjang Strata-1 di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya , untuk 6 program studi rata-rata total SKS yang harus ditempuh minimal sejumlah 144 sks hingga 160 sks, dengan jumlah nilai D maksimal 10% dari total sks tempuh, serta tidak boleh ada nilai E. Serta batas masa studi maksimal 7 tahun. Hal ini semuanya telah tertuang secara detail di buku pedoman akademik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya . Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya menerapkan strategi Pembelajaran dengan menerapkan metode berbasis teknologi informasi. Dengan sarana yang cukup memadai seperti ICT, laboratorium komputer, maka untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa terhadap komputer, ada beberapa mata kuliah yang perkuliahannya dilakukan pada kedua fasilitas tersebut. Untuk pemerataan dan peningkatan kompetensi dosen dan mahasiswa maka diadakan pelatihan komputer dasar dan software aplikasi bagi mereka, pemerataan penyampaian materi kuliah dengan menggunakan MS Power point atau sejenisnya, mengoptimalkan penggunaan komputer pada mata kuliah berbasis komputer di masing-masing program studi. Relevansi/kesesuaian antara materi pembelajaran dan tujuan matakuliah dilakukan

dengan

cara menyusun

(memilih

dan mengorganisir)

materi

pembelajaran berdasarkan hasil analisis tujuan/kompetensi matakuliah yang telah ditetapkan. Proses monitoring dan evaluasi terhadap metode pembelajaran yang dilakukan oleh dosen telah dilakukan pada akhir UAS.


Laporan Tahunan

Sistem evaluasi pembelajaran diatur dalam pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya, ada 3 komponen penilaian mata kuliah, yaitu, tugas, quiz, praktikum untuk matakuliah berpraktikum, ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB dalam melakukan evaluasi, melibatkan pembimbing akademik, orang tua/wali mahasiswa dengan melakukan korespondensi yakni mengirimkan hasil evaluasi ke pihak orang tua/wali dan pemanggilan orang tua atau wali dalam rangka evaluasi studi mahasiswa yang dilakukan setiap pertengahan semester genap. Selain itu, pihak Fakultas juga memberikan kesempatan kepada orang tua mahasiswa untuk bisa mengakses sistem informasi yang berkenaan dengan hasil studi mahasiswa dengan memberikan password SIAM.

Hal ini agar kontrol mahasiswa tidak hanya

dilakukan oleh fakultas, akan tetapi juga dilakukan oleh orang tua/wali. Media pembelajaran yang digunakan saat ini menggunakan alat bantu seperti papan tulis, Class Audio, LCD, PC dan fasilitas internet. Penggunaan teknologi informasi (internet) telah terpasang di setiap kelas dan lantai melalui jaringan kabel ataupun wireless, sehingga dosen dan mahasiswa dapat mengakses internet secara gratis dengan bandwith yang tersedia 100 Mbs dengan rata-rata mahasiswa mendapatkan kuota sebesar 3 kbps. Proses monitoring dan evaluasi terhadap penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran sudah terdokumentasi sehingga dalam menentukan baseline terhadap efektivitas ketersediaan media pembelajaran sudah tertata sangat baik. Kegiatan PBM dilaksanakan sesuai dengan rencana pembelajaran yang mengacu pada kalender akademik yang telah ditetapkan oleh Rektor UB dan jadwal perkuliahan yang sudah disusun oleh Program Studi bersama-sama dengan fakultas. Dalam satu semester terdapat 16 minggu, sehingga jumlah pertemuan sebanyak 16 kali dengan rincian 14 kali berupa tatap muka dan dua kali ujian (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester). Efektifitas kehadiran

dosen

sangat baik

mencapai 90,3

memanfaatkan waktu yang sudah diberikan

%

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB

dosen

telah

selama satu semester (dengan

tingkat kehadiran 100% tatap muka dalam satu semester).

52

artinya

Laporan Tahunan

Untuk meningkatkan efektifitas kehadiran dosen perlu diterapkan sistem monitoring kehadiran dosen dengan menyebarkan angket evaluasi dosen yang dilakukan oleh Unit Jaminan Mutu pada masing-masing jurusan/program studi pada akhir semester. Hasil evaluasi tersebut dikirim ke masing-masing dosen pengampu dan fakultas sebagai bahan evaluasi dalam menentukan tindak lanjut proses belajar mengajar, dan sosialisasi aturan kepegawaian tentang norma dosen. Bagi dosen yang berprestasi diberikan penghargaan. Untuk kehadiran mahasiswa, dimonitor melalui presensi kehadiran yang ditanda tangani mahasiswa dan dosen. Kelengkapan bahan pembelajaran seperti buku teks, bahan ajar, diktat perkuliahan yang ada di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik saat ini sudah baik namun masih perlu ditingkatkan, baik dari sisi kualitas maupun kuantitasnya, misalnya dengan menawarkan pelatihan/workshop tentang cara membuat bahan ajar bermutu yang diadakan oleh pihak Fakultas dan Universitas. Sarana pembelajaran yang dimiliki oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik meliputi ruang kuliah, laboratorium dan ruang seminar. Selain itu, masih ada kuliah dengan mengamati secara langsung kasus di lapangan. Materi lapangan ini dilakukan oleh dosen dan mahasiswa melalui program PKN dan studi ekskursi, sehingga mahasiswa dapat melihat secara nyata aplikasi penggunaan ilmu yang mereka peroleh. 5.3

Suasana Akademik Mengacu pada Surat Edaran Rektor No. 0552/J10/AK/2007 tentang

bantuan dana untuk program peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan, maka program reward mechanism dicanangkan dengan alokasi dana yang sangat besar bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk mendorong dan meningkatkan motivasi kerja. Sedangkan mahasiswa dituntut memiliki prestasi akademik dan non-akademik. Ukuran kinerja suasana akademik adalah meningkatnya kinerja tenaga kependidikan yang diindikasikan dari meningkatnya

prestasi,

ilmiah/penelitian/publikasi

jam

kehadiran

ilmiah,

penyusunan

dalam dan

tugas,

implementasi

karya proses

akademik, kepatuhan terhadap norma, peraturan dan tata tertib kampus.


Laporan Tahunan

Penghargaan diberikan kepada tenaga pendidik yang menulis buku, menyusun modul dan diktat perkuliahan. Selain itu, FISIP UB akan membiayai kebutuhan perjalanan kepada tenaga pendidik yang dipercaya mempresentasikan hasil karya ilmiah di tingkat nasional maupun internasional. Demikian pula telah dilaksanakan pemberian bantuan untuk kursus Bahasa Inggris bagi tenaga pendidik yang akan studi lanjut. Setiap prestasi yang diukir oleh staf baik dosen, tenaga administrasi maupun mahasiswa diberikan reward berupa penghargaan yang ditetapkan dengan surat keputusan dan piagam penghargaan. Penghargaan tersebut dapat difungsikan pula sebagai penunjang promosi jabatan fungsional. Selain itu, penghargaan diberikan kepada doktor baru sebagai apreasi dari Universtias Brawijaya kepada kesuksesan personal civitas akademika. Sementara itu, penghargaan bagi mahasiswa diarahkan untuk membangun budaya akademik yang kritis dan peka terhadap fenomena sosial. Pengkondisian ini ditunjang dengan proses pembelajaran berbasis pada permasalahan, penguatan jaringan, peningkatan pembelajaran ekstra melalui penguatan kelembagaan mahasiswa dan membudayakan forum-forum diskusi. Dengan ditunjang hubungan kultural antara dosen dan mahasiwa yang selaras, maka proses pembelajaran tidak hanya dilakukan dalam kelas namun juga diluar kelas secara informal. Disinilah transfer of knowledge and skills berjalan dengan sinergis. Selain untuk meningkatkan kapasitas akademis, pengembangan kemahasiswaan diarahkan pula untuk meningkatan kualitas manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian dan berkebudayaan Indonesia, mandiri, maju, tangguh,cerdas, trampil, kreatif serta sehat jasmani dan rohani. Kegiatan kemahasiswaan juga merupakan aspek penting yang sangat menunjang proses pembelajaran. Berbagai aktivitas kemahasiswaan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah mampu memperkaya proses pembelajaran. Hal ini dapat dikenali melalui berbagai kegiatan yang bersifat penelitian, ketrampilan, seni, organisasi, dan sebagainya.


Laporan Tahunan

Kebijakan tentang suasana akademik diatur dalam buku pedoman dan etika dosen dan mahasiswa. Untuk mendukung kebijakan tentang suasana akademik tersebut, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik melibatkan semua unsur dalam pengembangan Jurusan, melakukan monitoring dan evaluasi mahasiswa, meningkatkan kualitas proses pembelajaran, menciptakan dan meningkatkan sistem manajemen dan administrasi akademik, menciptakan iklim kerja dan suasana akademik yang kondusif, mengembangkan laboratorium sebagai pusat pelaksanaan “Tri Dharma Perguruan Tinggi. Guna mewujudkan

suasana

akademik

yang

representatif dan

nyaman

sebagaimana yang diharapkan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik membangun dan menyediakan sarana dan prasarana sebagai berikut: gedung administrasi, ruang kuliah, ruang seminar, laboratorium, ruang baca, ruang bersama dosen, toilet, UKM,

areal parkir, hotspot area, ruang pameran kreatifitas mahasiswa.

Untuk mendukung perwujudan suasana akademik tersebut FISIP UB melakukan pemeliharaan terhadap alat-alat laboratorium secara berkala, penambahan alatalat laboratorium, penambahan PC dan LCD. Untuk menciptakan suasana yang nyaman, maka FISIP UB melakukan peningkatan kebersihan dan sanitasi melalui outsourcing jasa cleaning service dan peningkatan keamanan. Untuk pendanaan operasional di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik bersumber dari dana APBN maupun PNBP.


Laporan Tahunan

BAB VI. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI

Dengan diberlakukannya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No.22 Tahun 1997 tentang Jenis dan Penyetoran Pendapatan Negara Bukan Pajak khususnya tentang jenis-jenis Pendapatan Negara Bukan Pajak (PNBP) yang berlaku di lingkungan Kemendiknas. Jenis-jenis Pendapatan yang berlaku di Kemendiknas terdiri dari: 1. Perguruan Tinggi Sendiri 2. Yayasan 3. Kementerian Pendidikan Nasional 4. Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) Perolehan keuangan yang ada di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik diperoleh dari penerimaan PNBP (Penerimaan Negara Bukan Pajak) yang terdiri atas SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan), dan Non-SPP yang terdiri atas SPFP (Sumbangan Pengembangan Fasilitas Pendidikan), DBP (Dana Bantuan Praktikum), SPIP (Sumbangan Pengembangan Instansi Pendidikan), serta Dana Non-Utul, penerimaan–penerimaan tersebut adalah merupakan penerimaan keuangan rutin dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Selama 2004 – 2010 sebagian dana SPP dan SPFP akan dipotong oleh kantor pusat (universitas) yang besarnya untuk SPP adalah sebesar 10 % , SPFP dipotong rata-rata sebesar 23%, dan SPIP dipotong sebesar 20%, untuk dana DBP serta Dana Non-Utul 100% digunakan sepenuhnya untuk Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Semua dana tersebut akan digunakan untuk kegiatan

operasional

dan

pengembangan

termasuk

didalamnya

untuk

pembangunan gedung perkuliahan dan perkantoran Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kebutuhan Biaya Operasional,Pengembangan serta Sumber Pembiayaan Untuk menghitung besarnya biaya yang dibutuhkan dalam pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dan sumber pendapatan yang telah diterima dan

akan

diterima,

dilakukan

melalui

pendekatan

kelayakan

ekonomi.

Perhitungan kelayakan ekonomi dilakukan melalui analisis finansial, yaitu dengan


Laporan Tahunan

menghitung besarnya penerimaan dan pengeluaran keuangan selama 6(enam) tahun,

dimulai

dari

tahun

2006

sampai

tahun

2010.

Pembiayaan

penyelenggaraan dan pengembangan Program Studi selama ini diperoleh dari penerimaan PNBP(Penerimaan Negara Bukan Pajak). Pola perhitungan anggaran pemasukan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menggunakan pola perhitungan Anggaran Accrual Base dimana dana SPP dan DBP akan dibagi menjadi 6 bulan, dan dana SPFP, SPIP dibagi ke dalam 12 bulan, kemudian dirumuskan Pola 1 : 6 : 5, untuk dana SPP dan DBP, artinya adalah perhitungan anggaran dana dilakukan dengan cara memasukkan dana SPP dan DBP 1 bulan dari semester ganjil (Januari), 6 bulan dari semester genap (Februari – Juli), dan 5 bulan dari semester ganjil (Agustus – Desember). Untuk dana SPFP dan SPIP dirumuskan dengan Pola 5 : 7, artinya adalah perhitungan anggaran dana dilakukan dengan cara memasukkan dana SPFP dan SPIP selama 7 bulan (Januari – Juli) ditambah dengan 5 bulan (Agustus – Desember) dana SPFP dan SPIP dari mahasiswa baru. Perhitungan ini digunakan karena adanya perbedaan Tahun Akademik dengan Tahun Anggaran dimana satu Tahun anggaran keuangan dimulai pada bulan Januari sampai bulan desember, sedangkan satu tahun akademik dimulai pada bulan Agustus sampai Bulan Juli. Dari perbedaaan tersebut maka dilakukan penyesusaian perhitungan anggaran. Seperti yang terlihat pada lampiran. Anggaran keuangan diatas disusun berdasarkan sistem keuangan yang lazim digunakan oleh Universitas Brawijaya, dimana semua pengeluaran dibagikedalam MAK (Mata Anggaran Keuangan) yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Reputasi dan integritas civitas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik merupakan keunggulan kompetitif yang harus ditingkatkan dengan kerja keras seluruh komunitas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Pencapaian prestasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik harus diraih melalui integritas dan berlandaskan kepada perilaku/etos kerja yang baik dan bertanggung jawab. Oleh karenanya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sangat menyadari perlunya memperbaruhi budaya kerja dan nilai-nilai etika individu yang akan menjadi tumpuan dalam merealisasikan program kerja dan menjadi dasar bagi implementasi kebijakan dan peraturan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dalam menjalnkan clean and good university governance, akuntabilitas menjadi salah satu prinsip terpenting, disamping tiga prinsip penting lainnya, yaitu


Laporan Tahunan

transparency, responsibility and fairness. Secara bertahap, keempat prinsip ini telah melandasi penyelenggaraan manajemen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sesuai dengan tanggung jawabnya. FISIP-UB menyadari bahwa adanya kondisi yang akuntabel akan dapat diraih jika ada komitmen yang tinggi dari seluruh komunitas yang terkait, sebagai prasarat mutlak, yaitu dosen dan pegawai non-dosen-tanpa kecuali. Untuk dapat meraih kondisi akuntabel tersebut salah satu hal yang mendasar adalah adanya dukungan terjadinya perubahan budaya kerja dari komunitas FISIP-UB, mulai dari jajaran pimpinan hingga staf paling bawah demi terciptanya etos kerja yang terstruktur. Kondisi itu menuntut pula adanya system manajemen, indicator kerja, target

kerja

dan

metode

pengukuran

kinerja

yang

disepakati

dan

diimplementasikan secara konsisten. Target mutu (tahunan) adalah merupakan salah satu bagian dari roadmap untuk menuju kondisi clean and good governance di atas. Akuntabilitas Keuangan/ Anggaran Sistem akuntansi keuangan yang dilaksanakan di FISIP-UB menganut sistem akuntansi pemerintah (Government Accounting). Hal ini dilaksanakan karena belum adanya peraturan maupun pedoman resmi dari pemerintah mengenai kewajiban akuntansi dan pelaporan dengan satu sistem yang dibakukan untuk perguruan tinggi berbentuk Badan Layanan Umum (BLU). Rencana kerja dan Anggaran (RKA) FISIP-UB merupakan penjabaran rencana strategik FISIP-UB dalam bentuk rencana kerja dan anggaran FISIP-UB yang disusun mulai tahun 2008. selain sebagai acuan dalam pengendalian kegiatan dan anggaran, RKA FISIP-UB merupakan tahapan berkesinambungan dari upaya untuk mewujudkan visi FISIP-UB menjadi fakultas unggul yang berstandar internasional dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa. Oleh karenanya, RKA FISIP-UB memiliki siklus tahunan yang mencakup tahapan : 1) penyusunan RKA, 2) implementasi, 3) revisi untuk tahun anggaran berjalan dan 4) pemantauan, evaluasi dan perbaikan/pengembangan. Dalam, penyusunan, implementasi umum dan evaluasi RKA, maka perlu antara lain : -

Menjamin sistem administrasi umum dan keuangan FISIP-UB sebagai entitas hukum.

-

Menjamin keberlangsungan operasional FISIP-UB


Laporan Tahunan

-

Mengoptimalkan pendayagunaan sumberdaya untuk penyelenggaraan program kegiatan FISIP-UB secara menyeluruh.

Untuk menghasilkan

laporan keuangan

yang

layak untuk menciptakan

pengendalian yang baik atas seluruh aset dan kinerja keuangan FISIP-UB, maka perlu dirancang Sistem Keuangan (Siskeu) dan berbagai alat ukur yang berbasis kegiatan (Activity-Based Costing). Untuk itu telah ditetapkan jenis kegiatan dan sumber pendanaan (resources) sebagai berikut. 1. Kegiatan Pendidikan (Instructions) 2. Kegiatan Penelitian (Research) 3. Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat (Public Service) 4. Kegiatan Pendukung Akademik (Academik Support) 5. Kegiatan Layanan Kepada Mahasiswa (Student Support) 6. Kegiatan Operasi dan Pemeliharaan (Operation an Maintenance) 7. Kegiatan Administrasi dan Umum (Institutional Support) 8. Kegiatan Beasiswa (Scholarship/Fellowship) 9. Kegiatan Kemitraan dan Auxialiary Ventures Sumber penerimaan (resources) yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan berasal dari Sumber Dana Masyarakat, yang terdiri dari : a. SPP dan DBP b. SPFP c. Non Utul Alokasi Pendanaan Bagi Pengembangan. Dalam rangka mewujudkan visi dan melaksanakan misi FISIP-UB 2011, kebijakan umum pengembangan FISIP-UB haruslah dapat : 1. Melaksanakan

pendidikan

dan

mengembangkan

inovasi

dalam

pendidikan terutama dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi. Selain mengembangkan academic science, FISIP-UB juga harus mengembangkan corporate science sehingga para dosen dan mahasiswa mampu berusaha, bekerjasama dan berkompetisi dengan baik. Lulusan diharapkan bukan saja dapat menjadi profesional yang handal dan dipercaya, tetapi juga pemimpin yang adil, pengusaha yang jujur dan bermartabat dan pendidik yang ilmunya mumpuni. 2. Melaksanakan penelitian dan mengembangkan ilmu pengetahuan yang dapat berguna untuk kemajuan nasional.


Laporan Tahunan

3. FISIP-UB

perlu

melaksanakan

penelitian

untuk

mengembangkan

pengetahuan dalam bidang-bidang yang prospektif dan bersifat universal dalam rangka meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Alokasi dana untuk pengembangan program akademik dibagi menjadi beberapa kelompok sebagai berikut : 1. Pendidikan 2. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 3. Pendukung Kegiatan Akademik 4. Pelayanan Kepada Mahasiswa dan Beasiswa Sedangkan program non-akademik meliputi : 1. Operasi dan Pemeliharaan 2. Administrasi dan Umum Sistem Monitoring dan Evaluasi Anggaran Tantangan FISIP-UB kini dan di masa mendatang telah menuntut untuk dipenuhinya kondisi manajemen yang profesional yang dilengkapi dengan sistem kendali internal yang dapat diandalkan disemua tingkat dan entitas institut. Untuk memperkuat kinerja organisasi institut, maka manajemen FISIP-UB perlu membangun dan memiliki sistem kendali internal untuk : 1. Menjaga agar FISIP-UB dapat berjalan menuju sasaran akademik dan finansial 2. Membantu manajemen FISIP-UB dalam memenuhi visi, misi dan tujuannya. 3. Meminimalkan

resiko

dan

timbulnya

keterkejuatan

(shock

and

unwelcome) 4. Memungkinkan

FISIP-UB

untuk

menangani

secara

cepat

setiap

perubahan yang harus dilakukan Kendali internal ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemungkinan pencapaian tujuan dan sasara FISIP-UB melalui upaya/hal-hal berikut : 1. Efisiensi dan efektivitas operasi organisasi 2. keandalan dan akuratisasi informasi 3. Kesesuaian pelaksanaan kegiatan berdasarkan peraturan dan undangundang yang berlaku 4. Kelengkapan aset


Laporan Tahunan

Untuk dapat dipenuhinya kondisi clean and good governance, maka pengendalian internal mutlak harus dilakukan untuk memberikan keyakinan kepada setiap tahapan pencapaian tujuan efisiensi dan efektivitas operasi, keandalan laporan, serta kepatuhan terhadap peraturan. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi di FISIP-UB dilakukan oleh monitoring internal. Sustainabilitas pengadaan dijamin dengan kebijakan perencanaan dan pengadaan

secara

metodeRAISE

institusional

mengacu

pada

berdasarkan peraturan

need

yang

assesment

berlaku.

melalui

Sustainibilitas

pemanfaatan dan pemeliharaan dijamin dengan evaluasi efisiensi dan efektifitas utilisasi mengacu pada peraturan yang berlaku. Untuk menjamin efisiensi pemanfaatan bersama prasarana, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki ketentuan tersendiri. Dana untuk operasional dan pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik hanya bersumber dari dana PNBP. Dengan rincian seperti berikut; Tabel 9. Jumlah Dana Termasuk Gaji yang Diterima Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Selama Tiga Tahun Terakhir JUMLAH DANA (JUTA RUPIAH)

SUMBER DANA

JENIS DANA

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

PT Sendiri Yayasan

-

Rp

-

Rp Rp

Diknas

-

Rp

-

Rp

-

Rp

-

APBN

Rp

229,473,200

Rp

920,648,100

Rp

1,295,100,500

Rp

8,424,673,200

Rp

Sumber lain TOTAL

PNBP

Rp

8,195,200,000


9,500,001,000 -

Rp Rp

14,141,805,000 -

10,420,649,100

Rp

15,436,905,500

Laporan Tahunan

Tabel 10. Penggunaan Dana

No

Jumlah dana dalam Rupiah dan Persentase

Jenis penggunaan

1

2008

2009

2010

Rp.

%

Rp.

%

Rp.

%

3

4

5

6

7

8

2

1

Pendidikan

Rp

537,750,000

6.56%

Rp

1,705,626,000

17.95%

Rp 4,230,780,000

29.91%

2

Penelitian Pengabdian kepada Masy.

Rp

95,000,000

1.16%

Rp

40,000,000

0.42%

Rp

163,000,000

1.50%

0.00%

Rp

10,000,000

0.11%

Rp

77,000,000

0.54%

Rp

885,960,000

10.81%

Rp

1,139,414,600

11.99%

Rp 1,562,128,000

11.05%

5

Investasi sarana Investasi prasarana

Rp 5,357,250,000

65.37%

Rp

4,620,000,000

48.63%

Rp 4,702,900,000

33.26%

6

Investasi SDM

Rp 1,191,040,000

14.53%

Rp

1,228,180,000

12.93%

Rp 2,004,850,000

14.18%

7

Lain-lain

Rp

128,200,000

1.56%

Rp

756,780,400

7.97%

Rp 1,401,147,000

9.91%

Rp 8,195,200,000

100%

Rp

9,500,001,000

100%

Rp 14,141,805,000

100%

3 4

Jumlah

Tabel

11. Penggunaan Dana untuk Penyelenggaraan Kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi per Program Studi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik JUMLAH DANA

NO

NAMA PROGRAM STUDI

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

1

Ilmu Komunikasi

Rp

211,873,500

Rp

567,973,458

Rp 1,310,695,644

2

Sosiologi

Rp

81,038,925

Rp

243,904,518

Rp

436,616,496

3

Hubungan Internasional

Rp

110,615,175

Rp

334,302,696

Rp

881,694,552

4

Psikologi

Rp

107,227,350

Rp

376,943,346

Rp

824,579,022

5

Ilmu politik

Rp

26,995,050

Rp

182,501,982

Rp

409,116,426

6

Ilmu Pemerintahan

Rp

368,077,860

Jumlah

6.1.2

Rp

537,750,000

Rp 1,705,626,000

Rp 4,230,780,000

Pendapat Pimpinan Fakultas tentang Perolehan Dana

Besarnya dana ( APBN dan PNBP ) sudah sangat cukup dapat meningkatkan kualitas mahasiswa. Sistem pendanaan sudah dilakukan secara sentralisasi sehingga pertanggung jawaban pengelolaan keuangan lebih terkontrol baik melalui audit internal dan audit eksternal. Audit eksternal dilakukan oleh Irjen Kemendiknas secara rutin setiap tahun. Audit internal dilakukan oleh SAI (Sistem Audit Internal) UB.


Laporan Tahunan

6.2 Sarana 6.2.1 Penilaian Fakultas tentang Sarana untuk Menjamin Penyelenggaraan Program Tridharma PT Yang Bermutu Tinggi Dalam rangka pengembangan sarana guna mendukung proses belajar mengajar, sampai bulan September 2010, FISIP UB telah menginvestasikan dana

sebesar

Rp.

3.138.985.462,-,

termasuk

sarana

perkuliahan

dan

laboratorium (53%), sarana kegiatan mahasiswa (0,5%), sarana pendukung serta fasilitas dosen dan administrasi (42%). Sarana yang dimiliki sekarang untuk mendukung proses pembelajaran meliputi LCD sebanyak 25 buah, papan tulis berjumlah 28 buah, hotspot sebanyak 5 unit, PC Dekstop di kelas sebanyak 10 unit, 75 unit tersebar pemakaiannya di Program studi, jurusan, akademik, keuangan dan kepegawaian, umum dan perlengkapan, kemahasiswaan dan alumni, laboratorium dan ruang pimpinan. Untuk menjaga keamanan sarana di GKB (Gedung Kuliah Bersama) FISIP, seperti ruang kuliah, dilakukan pemasangan pengaman pada pintu dan jendela serta ditugaskan dua penjaga malam. Sarana merupakan faktor yang menentukan dalam mencapai keberhasilan proses belajar mengajar. Semua sarana yang dimiliki oleh fakultas maupun program studi telah dilengkapi dengan sarana penunjang. Kelengkapan sarana penunjang pada tiap-tiap laboratorium dan ruang kelas sudah baik dan dapat mengakomodasi seluruh kegiatan belajar mengajar. Rencana pengembangan lima tahun mendatang ditujukan untuk peningkatan sarana penunjang di ruang kelas dan laboratorium pada tiap program studi. Pengembangan ditekankan pada pengadaan dan pembaharuan alat-alat laboratorium dan peralatan multimedia di tiap ruang kelas. Tingkat pengunaan sarana yang cukup tinggi, mengharuskan adanya sebuah UPT (Unit Pelayanan Teknis) untuk melakukan proses perawatan.


Laporan Tahunan

6.2.2 Sarana Tambahan untuk Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Program Tridharma PT pada Semua Program Studi yang Dikelola dalam Tiga Tahun Terakhir Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan program tridharma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir adalah penambahan peralatan laboratorium dan penambahan referensi di ruang baca. Fungsi laboratorium adalah untuk menunjang proses belajar mengajar. Keterkaitan antara praktikum dengan kurikulum sangat erat hubungannya sehingga perlu penambahan jumlah PC. Karena beberapa mata kuliah yang dipelajari di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik mewajibkan mahasiswa untuk melakukan dan mengikuti praktikum dan hasil praktikum dikonsultasikan kepada dosen mata kuliah bersangkutan untuk dibuat laporan. Materi praktikum mengacu pada silabus mata kuliah sesuai dengan kurikulum nasional. Untuk menunjang proses pembelajaran, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dilengkapi dengan 7 laboratorium dengan

standar kompetensi laboratorium

sebagai tempat penelitian selain praktikum mata kuliah. Untuk meningkatkan standar kompetensi laboratorium dilakukan pemeliharaan dan penambahan alatalat baru sesuai dengan kebutuhan mata kuliah yang ada dan kebutuhan penelitian, meningkatkan kualitas pendidikan laboran dan teknisi, merekrut tenaga laboran dan teknisi. Direncanakan menambah/meng-upgrade jumlah unit komputer di tiap program studi, agar operasional berjalan optimum. Rincian invenstasi sarana tambahan selama tiga tahun terakhir dan rencana investasi dalam lima tahun mendatang disajikan dalam tabel 12.


Laporan Tahunan

Tabel 12. Rincian mengenai jenis sarana tambahan beserta investasi sarana

tambahan selama tiga tahun dan investasi sarana dalam 5 (lima) tahun mendatang No. (1) 1 2 3 4 5

Jenis Sarana Tambahan (2) Peralatan dan Mesin Sarana Kusus Komplek Sarana Air Sarana Jaringan Sarana tetap lain

Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (3) 2.945.720.270 17.458.000

Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang

2.240.000 89.841.000 83.446.196

Nilai Investasi

Sumber Dana

(4) 20.829.447.000 1.224.000.000

PNBP UB PNBP UB

(5)

1.000.000.000 1.000.000.000 3.365.000.000

PNBP UB PNBP UB PNBP UB

6.3 Prasarana 6.3.1. Penilaian Fakultas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik terletak di komplek Universitas Brawijaya (UB), Jalan Veteran Malang yang letaknya sangat strategis dengan luas lahan 3.748,27 m2 dan luas lahan terbangun 602,7 m2 (perkantoran dan perkuliahan), belum termasuk areal parkir dan taman. Penggunaan gedung/kantor Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berdasarkan alokasi ruang terdiri 62 ruang. Untuk kegiatan perkuliahan, selama tiga tahun terakhir (TS-2) yakni tahun 2008 sampai dengan TS tahun (2010), jumlah dan luasnya mengalami perubahan, yakni sebanyak 32 ruang kelas dengan luas 3.537 m2 yang bisa menampung mahasiswa mulai dari 40 -60 orang sebanyak 14 kelas, kapasitas 50 orang 4 kelas, kapasitas 70 orang 14 kelas. Dengan dibukanya Program Studi Ilmu Pemerintahan, maka perlu membangun gedung baru ke-2 sehingga kapasitas daya tampung dapat terpenuhi. Sistem pengaturan dan penggunaan ruang kelas sudah terjadwal dan diatur di subbagian akademik bersama subbagian umum dan perlengkapan.


Laporan Tahunan

6.3.2 Prasarana Tambahan untuk Semua Program Studi yang Dikelola dalam Tiga Tahun Terakhir Prasarana tambahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik adalah Gedung Baru FISIP. Tabel 13. Prasarana Tambahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jenis Prasarana Tambahan

No. (1) 1

(2) Gedung dan Bangunan

Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (3) 23.253.319.450

Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (4) (5) 35.281.702.000 PNBP UB

6.4 Sistem Informasi 6.4.1 Sistem Informasi Manajemen dan Fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang Digunakan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk Proses Penyelenggaraan Akademik dan Administrasi Untuk meningkatkan kinerja administrasi akademik dan terjaminnya validasi

data,

perlu

dirancang

suatu

sistem

informasi

yang

dapat

mengintegrasikan semua data yang dibutuhkan dalam mengelola fakultas (elibrary, e-proc, akademik, keuangan dan kepegawaian, umum dan perlengkapan, kemahasiswaan dan alumni, program studi, laboratorium dll) yang dapat diakses oleh masyarakat. Saat ini, Sistem Informasi Manajemen yang digunakan oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi adalah SIAAKAD (SIREGI, SIAM, SIMPEL, SIUDA). Sejak tahun 2007 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah menggunakan fasilitas SIAAKAD Universitas Brawijaya (UB) yang berbasis web. Dengan menggunakan SIAAKAD Universitas Brawijaya (UB), mahasiswa dapat memperoleh informasi di manapun keberadaannya dan dapat melakukan input KRS, sehingga batasan waktu dan tempat bukan menjadi kendala dalam melaksanakan kegiatan akademik. Selain itu adanya sistem jaringan yang berada dalam pengelolaan fakultas memungkinkan untuk memanfaatkan fasilitas internet untuk dosen maupun mahasiswa. Keberadaan jaringan luas (WAN) telah tersedia di Universitas Brawijaya (UB), yaitu jaringan INHERENT yang menghubungkan lebih dari 200 local nodes perguruan tinggi yang ada di Indonesia, dan perguruan tinggi yang ada di luar


Laporan Tahunan

negeri yaitu eropa di mana Universitas Brawijaya (UB) termasuk salah satu simpul (node). Sistem informasi yang dikembangkan saat ini mencakup bidang akademik dan non-akademik, data dosen serta kemahasiswaan. Sistem informasi di bidang akademik antara lain mencakup sajian mata kuliah, jadwal, pendaftaran, dan pemrosesan nilai. Sistem informasi non-akademik lebih ditekankan pada informasi tentang sarana dan prasarana. Fasilitas informasi yang tersedia pada dasarnya dapat digunakan dengan mudah karena jumlah komputer yang sangat memadai. Apalagi sebagian besar komputer

yang

ada

telah

terhubungkan

dengan

internet.

Untuk

lebih

memudahkan penggunaan akses informasi maka telah terpasang fasilitas hot spot. Saat ini bahkan dengan adanya hotspot fiber optic di ICT memungkinkan tanpa menggunakan kabel jaringan, kita sudah terhubung dengan jaringan luas (internet). Pemanfaatan sistem informasi yang dikembangkan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik saat ini mencakup beberapa

bidang, seperti bidang

pendidikan (akademik), bidang umum dan perlengkapan, bidang kepegawaian dan kemahasiswaan dan masih banyak bidang lainnya. ICT sebagai hotspot fiber optic telah digunakan semua mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik untuk registrasi (input KRS) setiap semester dan untuk kebutuhan tugas akademik maupun non-akademik. Fasilitas yang ada di jurusan

dan

ruang

bersama

dosen

dimanfaatkan

oleh

dosen

untuk

melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Sebagai rencana pengembangan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik akan menambah jumlah komputer menjadi 50 unit, sehingga praktikum mahasiswa bisa mencapai rasio ideal 1:1 (jumlah peserta kelas dalam 1 kelas adalah 50 mahasiswa). Adapun fasilitas-fasilitas yang ada di SIAAKAD adalah sebagai berikut: 1). Sistem pendukung pengambilan keputusan (Decisison Making Support Sistem) (www.siakad.ub.ac.id/simpel). 2). Sistem Registrasi Online (www.siakad.ub.ac.id/siregi).


Laporan Tahunan

3). Sistem Informasi Akademik Mahasiswa (SIAM) (www.siakad.ub.ac.id/siam). 4). Sistem Informasi Wisuda (SIUDA) (www.siakad.ub.ac.id/siuda). 6.4.2 Sistem Pengelolaan Data Sistem pengelolaan data di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik belum sepenuhnya komputerisasi, karena terkadang masih dikelola secara manual. Rincian mengenai sistem pengelolaan data disajikan pada tabel 14 dibawah ini: Tabel 14. Aksesibilitas jenis data Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jenis Data

Secara Manual

(1)

(2)

Sistem Pengelolaan Data Dengan Komputer Dengan Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) (3) (4)

1. Mahasiswa 2. Kartu Rencana Studi (KRS) 3. Jadwal mata kuliah 4. Nilai mata kuliah 5. Transkrip akademik 6. Lulusan 7. Dosen 8. Pegawai 9. Keuangan 10. Inventaris 11. Pembayaran SPP 12. Perpustakaan Lainnya …

Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (5) √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √

6.4.3 Rencana Pengembangan Sistem Informasi Jangka Panjang dan Upaya Pencapaiannya Untuk jangka panjang, direncanakan untuk melakukan pengembangan aplikasi SIM secara terintegrasi (Profil Fakultas, laboratorium, aset, keuangan dan kepegawaian, persuratan, perpustakaan, kemahasiswaan dan alumni, dan lainlain) yang dapat diakses oleh masyarakat. Selain itu direncanakan untuk membuat Gazebo khusus untuk hot spot mahasiswa, sehingga mempermudah mahasiswa untuk melakukan input, mencari informasi dan mengembangkan pengetahuannya dalam bidang teknologi.


Laporan Tahunan

BAB. VII PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

7.1.

Penelitian

7.1.1. Jumlah dan Dana Penelitian yang Dilakukan Masing-masing Program Studi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Sumber dana penelitian, sebagian besar diberikan oleh pemerinah pusat, baik melalui anggaran DIPA. Secara rinci jumlah dan dana penelitian yang dilakukan masing-masing program studi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik seperti berikut; Tabel 15. Jumlah Judul Penelitian dan Jumlah Dana Penelitian di Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik No. (1) 1 2 3 4 5 6

Nama Program Studi (2) PS. Sosiologi PS. Ilmu Komunikasi PS. Psikologi PS. Hubungan Internasional PS. Ilmu Politik Ilmu Pemerintahan Total

Jumlah Judul Penelitian 2010 (3) 3 3 3 -

2009 (4) 3 2 2 -

2008 (5) 5 -

3 12

1 8

5

Total Dana Penelitian (juta Rp) 2010 2009 2008 (6) (7) (8) 18 95 139 18 10 18 10 18 72

5 120

Agenda penelitian banyak menyesuaikan dengan jadwal yang diberikan oleh penyandang dana seperti KEMENDIKNAS, KNRT, BAPPEDA dll. Namun ada juga dosen yang melakukan penelitian secara berkelanjutan dan dituangkan dalam skripsi mahasiswa, di mana dana untuk penelitian merupakan dana pribadi dari dosen. Hasil penelitian sebagian besar merupakan hasil penelitian lapangan, desk study. Hasil penelitian yang ada kebanyakan belum dipublikasikan pada jurnal nasional yang terakreditasi. Oleh karena itu, perlu adanya kerjasama dari pihak Fakultas untuk melakukan kerjasama dengan Perguruan Tinggi dan lembaga penelitian lain yang memiliki jurnal terakreditasi, di dalam maupun luar negeri. Publikasi hasil penelitian melalui jurnal penelitian dalam kurun 5 tahun terakhir belum menunjukkan hasil yang maksimal. Sementara publikasi dalam bentuk lain


139

Laporan Tahunan

belum dilakukan. Motivasi menulis karya ilmiah yang dipublikasi dilatar belakangi oleh motivasi persyaratan kenaikan pangkat, sedangkan hal yang paling mudah dinilai untuk keperluan kenaikan pangkat adalah jurnal, berbeda dengan hasil karya lain, seperti poster, maket dan lain-lain. Hal tersebut didukung oleh penilaian yang tinggi untuk publikasi jurnal pada perhitungan kepangkatan. 7. 2

Pelayanan/Pengabdian Pada Masyarakat

7.2.1 Jumlah dan Dana Pelayanan/Pengabdian Pada Masyarakat yang Dilakukan Masing-masing Program Studi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik PKM yang dilakukan oleh dosen-dosen di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya ada 2 macam, yaitu PKM mandiri di mana dosen mengajukan pembiayaan sendiri untuk kegiatan PKM maupun PKM yang dikompetisikan pendanaannya. Data PKM mandiri tidak terpantau karena biasanya yang bersangkutan melakukan sendiri untuk keperluan kenaikan pangkat. Secara rinci jumlah dan dana Pelayanan/Pengabdian Pada Masyarakat yang dilakukan masing-masing Program Studi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebagai berikut: Tabel 16. Jumlah Judul Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat dan Jumlah Dana Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat di Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya Nama Program Studi

No. (1) 1 2 3 4 5 6

(2) Sosiologi Ilmu Komunikasi Psikologi Hub.Internasional Ilmu Politik Ilmu Pemerintahan Total

Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat 2010 2009 2008 (3) (4) (5) 1

1

Total Dana Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian kepada Masyarakat (juta Rp) 2010 2009 2008 (6) (7) (8) 13 13 5 7 7 3 3 43

8

Sampai saat ini, dampak dari kegiatan PKM yang telah dilaksanakan memang belum dapat dirasakan secara langsung bagi masyarakat, program pemerintah dan atau dunia usaha, karena umumnya bentuk PKM yang dilaksanakan hanya merupakan penyuluhan dan sosialisasi. Penerapannya sangat bergantung dari kebijakan yang dilaksanakan oleh masyarakat, pemerintah maupun dunia usaha tersebut.


Laporan Tahunan

7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain Selama ini FISIP telah menjalin kerjasama dengan berbagai instansi lain di dalam maupun di luar negeri, baik dengan pihak swasta maupun instansi pemerintah. Bentuk kerjasama yang telah dilakukan adalah di bidang pendidikan dan promosi. Manfaat dari kerjasama tersebut antara lain adalah mendapatkan tempat praktek kerja (magang) bagi mahasiswa akhir, mempromosikan fakultas di tingkat nasional bagi calon-calon mahasiswa baru, mendapatkan informasi yang luas tentang bursa kerja bagi para alumni, dan kerjasama penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Manfaat

kerjasama

luar

negeri

terutama

dengan

universitas-universitas

terkemuka adalah untuk memperluas jaringan kerjasama, memperluas akses studi lanjut bagi dosen dan kerjasama penelitian. 7.3.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama dengan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dalam tiga tahun terakhir. Kerjasama yang sudah dilakukan antara FISIP dan instansi dalam negeri selama tiga tahun terakhir ini sangat banyak dan sangat dirasakan manfaatnya bagi Fakultas, dosen, mahasiswa dan alumni. Instansi-instansi yang sudah menjalin kerjasama selama ini antara Kemenlu RI, Seswapres RI dan masih banyak instansi yang lain. Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada tabel 17 di bawah ini. Tabel 17. Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama dengan Fakultas

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dalam tiga tahun terakhir. No.

Nama Instansi

(1) 1

(2) Departemen Luar Negeri TVRI Yogyakarta Seswapres RI Bidang Politik RRI Yogyakarta RRI Denpasar LPP TVRI Stasiun Bali LPPTVRI Stasiun Jatim Perhumas Pusat

2 3 4. 5. 6. 7. 8.

(3) Pendidikan

Kurun Waktu Kerja Manfaat yang Sama Telah Diperoleh Mulai Berakhir (4) (5) (6) 2008 2012 Magang

Pendidikan Pendidikan

2008 2008

2012 2012

Magang Magang

Pendidikan Pendidikan Pendidikan

2008 2008 2008

2012 2012 2010

Magang Magang Magang

Pendidikan

2009

2010

Magang

Pendidikan

2009

2012

Magang

Jenis Kegiatan


Laporan Tahunan

9. 10. 11. 12.

LPP TVRI Stasiun Jawa Barat RRI Malang PT. Dyandra Promosindo ATV Batu

Pendidikan

2009

2012

Magang

Pendidikan Pendidikan

2009 2009

2012 2013

Pendidikan

2009

2013

Magang Pameran Buku dan Elektronik Magang

7.3.2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dalam tiga tahun terakhir. Kerjasama yang sudah dilakukan antara FISIP dan instansi luar negeri selama tiga tahun terakhir ini dapat dilihat pada tabel 18 di bawah ini. Tabel 18. Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dalam tiga tahun terakhir. No. (1)

1 2

Nama Instansi (2)

Kedutaan Besar RI Suriname Monash University (Australia)

Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5)

Jenis Kegiatan (3)

Pendidikan

2008

Pendidikan & Pelatihan

2011


2012

Manfaat yang telah diperoleh (6)

Magang Masih dalam perintisan

Laporan Tahunan

BAB. VIII PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN TAHUN 2011 Program Kerja Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun 2011 ini disusun sebagai wujud akuntabilitas Dekan selama mengemban tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan. Akuntabilitas yang dimaksud tercermin dari tersusunnya program kerja yang mengacu pada visi, misi, dan arah kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya. Program kerja dirinci ke dalam lima bidang. Pertama, BIDANG KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY), Kedua, BIDANG KUALITAS

PENELITIAN (RESEARCH QUALITY), Ketiga,

BIDANG KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYBILITY). Keempat, BIDANG ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY, Kelima, BIDANG PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK). Berdasarkan ke lima bidang tersebut disusun berbagai program kerja dan target pencapaian program yang akan diwujudkan tahun 2011. Upaya untuk mewujudkan pencapaian program kerja tersebut sangat mungkin dipengaruhi berbagai faktor internal dan eksternal. Karena itu, kendati program kerja dan target pencapaiannya telah ditetapkan, dalam proses penyelenggaraan pendidikan dari tahun ke tahun program dan capaian tersebut dimungkinkan adanya perubahan. Perubahan yang dilakukan tentunya tetap mengacu dan tidak menyimpan dari visi, misi, tujuan, dan arah kebijakan Dekan yang telah ditetapkan berdasarkan Renstra Fakultas Ilmu Sosial tahun 20072014. Program kerja juga disusun berdasarkan evaluasi diri. Analisis situasi dikelompokkan menjadi dua, yaitu (1) situasi internal dan (2) situasi eksternal. Dalam analisis situasi internal, dikaji kekuatan dan kelemahan, sedangkan untuk analisis

situasi

eksternal,

dipaparkan

peluang

dan

tantangan.

Kondisi

institusional Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik diukur menggunakan sejumlah parameter,

yang

biasa

disingkat

dengan

LRAISE,

yaitu;

Leadership

(Kepemimpinan), Relevance (Relevansi), Academik Atmosphere (Atmosfir Akademik),

Internal

Management

(Menejemen

internal),

Sustainability

(Sustainabilitas), serta Efficiency and productivity (Efisiensi dan Produktivitas). Adapun Program Kerja Dekan Tahun 2011 adalah sebagai berikut:


Laporan Tahunan

8.1. NO. 1

Bidang Kualitas Pembelajaran (Teaching Quality) PROGRAM Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal

KEGIATAN 1

2

3

4 5

6 7

2

Peningkatan Kualitas Pembelajaran

1 2

3 4 5

6 7 8 9 10 11 12


Analisis dan ketersediaan ruang, dosen, tenaga administrasi dan daya tampung di setiap jurusan dan Program Studi Perencanaan penerimaan jumlah mahasiswa berdasarkan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh jurusan dan program studi. Peningkatan jumlah mahasiswa melalui pembukaan program studi baru (S1, S2, S3) sesuai dengan perkembangan iptek dan kebutuhan pasar kerja Pengembangan SDM (dosen) yang berkualifikasi S2 menjadi S3 & Profesor Rekruitmen dosen baru sesuai dengan roadmap pengembangan keilmuan ( minimal berkualifikasi S2 ) Peningkatan jumlah mahasiswa melalui rekruitmen dengan berbagai sistim seleksi Standarisasi dan regulasi untuk pelaksanaan dosen kontrak AA dengan materi yang diperbarui Evaluasi GBPP/SAP, Bahan ajar, hasil pembelajaran di setiap jurusan dan program studi Mendorong penggunaan materi ajar berbasis e-learning dan web-teaching Menerapkan 'reward mechanism' Penyamaan persepsi dan konsep metode pembelajaran students centered learning untuk perubahan prilaku pembelajaran Diklat Penyusunan bahan ajar berbasis multi media Fasilitasi dan Evaluasi RPKPS matakuliah di setiap PS Peninggkatan Kuliah Tamu dari stakeholder /Praktisi dan tenaga ahli Pelibatan mahasiswa dalam penelitian/pengmas di PS Evaluasi skripsi mahasiswa akhir di PS Pembukaan kelas bahasa Inggris di PS Studi banding dalam dan luar negeri dosen PS

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

KEGIATAN 13 14 15 16 17 18 19 20

3

Implementasi KBK secara utuh

1 2 3

4

5 6 7 8

9

10

11


Peningkatan konten pembelajaran dengan standar internasional Peningkatan jumlah tenaga laboran/teknisi melalui non degree training Perbaikan pelayanan penggunaan sarana laboratorium Peningkatan jumlah dosen studi lanjut (S2 dan S3) di luar negeri Peningkatan jumlah penelitian dalam bidang pelaksanaan PBM Mengoptimalkan penyelenggaraan home stay bagi dosen Pemanfaatan program PAR & POST DOC Meningkatkan program studi lanjut ke LN bagi dosen muda Penyusunan model SCL dengan PBL yang mengandung kearifan lokal Penyusunan Bahan Ajar, Buku Ajar yang berbasis Multimedia Evaluasi kesesuaian kurikulum di setiap jurusan dan program studi terhadap persyaratan KBK untuk menuju WCEF Evaluasi kurikulum terkait implementasi KBK: melalui evaluasi dan penyempurnaan RPKPS, bahan ajar, modul ajar, dan handout Pengembangan SCL, PBL dan e-learning Benchmarking kompetensi mahasiswa dan lulusan pada stakeholder Monitoring pelaksanaan KBK Penyusunan kurikulum berbasis kompetensi dan berorientasi enterpreneurial education disertai dengan standarisasi kode matakuliah yang memungkinkan terlaksananya penyelengaraan kuliah lintas fakultas melalui lokakarya Pengembangan regulasi akademik berkaitan dengan pelaksanaan kuliah antar fakultas Pengembangan dan implementasi kurikulum dengan standar internasional (perbedaan kelas hanya pada bahasa pengantar) Pemendekan lama studi melalui penyusunan kurikulum dan pelaksanaan kurikulum antar semester

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

KEGIATAN 12 13

4

Peningkatan sarana dan prasarana PBM

1

2 3 4

5

6 7 8 9

10 11 12 13 14

15

16 17


Peningkaan kemampuan dosen mengajar berbasis SCL Penyempurnaan kurikulum berstandar Internasional Pembentukan unit penyusunan Bahan ajar berbasis multimedia di masing-masing Fakultas Fasilitasi Kredit Laptop untuk para dosen Evaluasi ruang belajar/ klas yang memenuhi syarat untuk proses PBM. Peningkatan mutu dan jumlah fasilitas ruang kelas sesuai dengan standard internasional (lengkap dengan jaringan) Peningkatan jumlah kursi, meja, White Board, AC, Sound System dan perlengkapan lain yang terkait Peningkatan jumlah LCD + Bracket, Laptop utk kelas, Screen, Printer Peningkatan dan penambahan Hot Spot Peningkatan Sarana LMS (Learning Management System) Pengadaan peralatan IT untuk pembuatan bahan ajar multimedia seperti : Camera untuk pembuatan film, Software Auditing, Animasi dll mohon untuk dipikirkan Tim Teknis Peningkatan Internasional E-Journal Ilmiah sesuai dengan kebutuhan Jurusan Peningkatan E-Book Ilmiah sesuai dengan kebutuhan Jurusan Peningkatan Buku Ilmiah sesuai dengan kebutuhan Jurusan Update E-Journal dan E-Book maupun Buku Teks Pengumpulan karya ilmiah civitas academica Fakultas mulai Tugas Akhir sampai karya ilmiah dosen BKG (Brawijaya Knowledge Garden) Peningkatan peralatan furniture perpustakaan seperti Rak Buku, kursi baca, meja baca dll peralatan yang dibutuhkan Peningkatan peralatan IT untuk perpustakaan Peningkatan sarana fisik dan Peralatan laboratorium lapang Fakultas dan Laboratorium untuk PS

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

KEGIATAN 18

19 20 21

22 23 24

5

Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan

1 2

3 4 5 6

6

Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap

Optimalisasi penggunaan sarana Perpustakaan dan Ruang Baca dengan sosialisasi dan informasi literature yang tersedia Optimalisasi pengumpulan karya ilmiah baik Tugas Akhir maupun artikel, Buku Teks, dll Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Laboratorium Bahasa Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Laboratorium Komputer seperti Monitor, CPU, printer, UPS, Scanner Pembenahan sarana ME (Mechanical Electrical) Peningkatan Server Komputer untuk Bank Data Pembenahan jaringan IPAL (Instalasi Pengolahan Air dan Limbah) termasuk septitank Evaluasi kesesuaian antara GBPP/ SAP dengan hasil pembelajaran Meningkatkan peran GJM dan UJM dalam pencapaian standar mutu akademikdalam rangka peningkatan audit internal mutu akademik. membuat basis data dan SIM yang tangguh untuk memudahkan monitorig dan evaluasi. meningkatkan akreditasi program studi S1, S2, S3. menangani keluhan pelanggan, civitas akademika, stakeholders. melaksanakan monitoring & evaluasi kinerja dosen dan guru besar yang telah tersertifikasi.

7

Penyempurnaan MP dan IK untuk monitoring dan evaluasi implementasi KBK sesuai dengan jenjang kompetensi pada struktur kurikulum masing-masing PS.

1

Rekonstruksi dan sinkronisasi kurikulum antar program Studi (S1, S2 dan S3) Optimalisasi sumber daya manusia (dosen) yang sebidang Peningkatan kuliah tamu dari dalam dan di luar negeri Peningkatan pelatihan dan pertukaran staf dosen dari PS di dalam dan luar negeri

2 3 4


Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

KEGIATAN 5 6

7 8 9 10 11

7

Peningkatan kompetensi dosen

12 13 1 2 3 4 5 6 7

8 9

8

Peningkatan kompetensi lulusan menuju standar internasional secara bertahap

1 2 3 4 5 6


Standarisasi dan monev penyelenggaraan PBM Peningakatan koleksi jurnal, buku ajar, teksbook dan majalah baik nasional maupun international Peningkatan fasilitas PBM spt r. kuliah, R. pertemuan, R Praktikum Peningkatan kenyamanan dan fasilitas mengajar (spt, Ac, LCD, dsb) Peningkatan promosi pascasarjana Peningkatan pembukaan PS baru sesuai dengan permintaan steakholder Peningkatan komptensi SDM sesuai dengan clustering melalui pelatihan baik di dalam maupun ke luar negeri. Standarisasi syarat kelulusan S2 dan S3 Reward untuk kelas yang berbahasa Inggris Peningkatan publikasi ilmiah Pengembangan profesi dosen diluar profesi sebagai pendidik Pembekalan Kemampuan BK dosen Peningkatan keikut sertaan dalam Diklat bidang ilmiah sesuai bidang ilmu (non gelar) Peningkatan jumlah dan kualitas penelitian dalam bidang ilmu Penigkatan kemampuan staf dalam bidang ICT Peningkatan program pertukaran dosen, baik dengan institusi pendidikan dalam negeri maupun luar negeri Pemberian training dan motivasi (ESQ) Pengembangan kemampuan berbahasan (Indonesia dan Inggeris) Melaksanakan TOEFL & toek sesuai dengan standar Internasional Peningkatan soft skills secara terstruktur Mengikutkan mahasiswa pada event kompetisi Internasional Penyelenggaraan perkuliahan dengan visiting professor dari PT Mitra LN Pendayagunaan tim pengarah untuk publikasi di jurnal Internasional Memfasilitasi mhs untuk praktek magang di Perusahaan ,Lembaga-lembaga LN dan bertaraf Internasional

Laporan Tahunan

NO. 9

PROGRAM Pembentukan Jiwa enterpreneur bagi lulusan

KEGIATAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

10

Peningkatan daya saing internasional

1 2 3 4 5


Peningkatan soft skills dengan pelatihan secara terstruktur Memotivasi dan menumbuhkan spirit entrepreneurship kepada mahasiswa Melakukan training kewirausahaan Pemberdayaan lembaga mahasiswa dalam pengembangan soft skill Kegiatan kreasi nyata mahasiswa di akhir kuliah Kuliah umum oleh pelaku bisnis bagi mahasiswa dan dosen Integrasi soft skill dalam PBM Integrasi entrepreneurship dalam pelaksanaan PBM Peningkatan partisipasi dalam kegiatan inovasi Memanfaatkan INBIS dalam kegiatan PBM bagi mahasiswa Merevitalisasi matakuliah yang mampu menumbuhkan jiwa entrepreneurship Peningkatan publikasi internasional Peningkatan prestasi mahasiswa di forumforum ilmiah tingkat internasional Pengembangan Web dalam bahasa Inggris dan IT based learning Pengakuan internasional staf akademik Mengikuti even-even tahunan internasional (seminar, symposium, workshop, lombalomba dan sejenisnya)

Laporan Tahunan

8.2.

Bidang Kualitas Penelitian (Research Quality)

NO.

PROGRAM

1

Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal baik di tingkat Universitas maupun Fakultas

KEGIATAN 1. 2

3

4

5

2

Meningkatkan jumlah perolehan HAKI

1. 2

3 4

3

Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional

1.

2

4

Peningkatan publikasi internasional

1

2

3

4


Optimalisasi kegiatan BP3M fakultas Pembentukan pusat studi yang mengakomodasi isu terkini di dunia internasional ditingkat fakultas yang dikoordinir oleh BP3M Penetapan payung dan roadmap penelitian inter dan multi disipliner bertarap nasional dan internasional yang dikerjakan oleh BP3M yang bekerja sama dengan clustering dosen Benchmarking ke perguruan tinggi dan lembaga penelitian di dalam dan luar negeri yang telah memiliki reputasi penelitian berstandard internasional Pemantapan SOP pemberian insentif/reward bagi dosen berprestasi nasional dan internasional Pembentukan peer group penelitian yang berorientasi HAKI Inventarisasi dan pemetaan hasil penelitian dosen yang layak untuk diusulkan agar mendapatkan HAKI Pembentukan dan pengembangan manajemen pengurusan HAKI Pembuatan SOP insentif/reward untuk pemrosesan dan perolehan HAKI Mengadakan kerjasama dengan lembagalembaga dan universitas LN untuk usulan joint research Pembentukan sistem pendampingan untuk menjalin kerjasama penelitian internasional Memotivasi dosen untuk mengikuti pelatihan teknik penulisan karya ilmiah dan publikasi internasional. Memotivasi dan memfasilitasi dosen untuk bergabung dalam asosiasi profesi internasional Pengembangan Website Fakultas untuk mendukung publikasi internasional karya ilmiah dosen Pembuatan blog untuk masing2 dosen sebagai media publikasi ilmiah termasuk jurnal Internasional

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

5

Pengembangan conventional book, E-book, dan citation-book (via website UB Press)

KEGIATAN 1. 2.

3. 4

6

Peningkatan budaya meneliti dan penulisan jurnal melalui hibah kompetisi

1. 2 3 4 5

6

7

Meningkatkan relevansi penelitian dengan kualitas pembelajaran dan pengabdian masyarakat

1.

2. 3.

4 5

6

8

Revitalisasi peran Badan Pertimbangan Penelitian dan pusat kajian di fakultas

1. 2 3


Pembentukan infrastruktur sistem e-book dan citation-book Menyiapkan sumberdaya manusia untuk siap mengoperasikan produk e-book dan citation-book dalam bentuk website. Menyiapkan performa tampilan website ebook dan citation book. Perawatan berkala (maintenance) dan pembuatan space iklan baris serta gambar iklan animasi. Pembuatan Bank Proposal penelitian di masing-masing jurusan dan prodi Mendorong dosen untuk memperoleh hibah kompetisi Memberikan reward bagi proposal yang layak untuk di usulkan ke sponsor Mewajibkan dosen untuk Menulis jurnal dari hasil riset Membuat sistem informasi sebagai data base, monev untuk penulisan karya lmiah dan pencegahan plagiarism. Peningkatan budaya meneliti dan kualitas penelitian bagi dosen muda melalui program penelitian kompetisi di fakultas. Pembentukan clustering dosen pada masing-masing program studi/jurusan yang sesuai dengan bidang kajian. Mendorong dosen untuk membuat proposal pengabdian masyarakat kepada dikti Mendorong dosen menulis buku ajar berbasis penelitian dan pengabdian masyarakat yang diterbitkan secara nasional Inventarisasi dan Penyusunan database buku ajar karya dosen Peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian masyarakat dengan dosen Fasilitasi publikasi hasil penelitian mahasiswa dalam bentuk working paper Optimalisasi peran BP3M Pembentukan Pusat-pusat kajian pada masing-masing jurusan atau prodi Pembentukan payung penelitian di tingkat fakultas

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

9

Peningkatan kapasitas dosen dalam penelitian dan penulisan karya ilmiah Internasional

KEGIATAN 1. 2.

3

4

5


Workshop metodologi penelitian dan penulisan karya ilmiah internasional memotivasi dosen untuk mempresentasikan hasil penelitian di pertemuan ilmiah tingkat internasional. Fasilitasi dosen untuk mempresentasikan hasil penelitian di pertemuan ilmiah tingkat internasional. Fasilitasi akses dosen untuk memperoleh informasi sumber dana penelitian di lembaga nasional dan internasional Peningkatan kualitas penelitian dosen melalui pengembangan sarana dan prasarana penelitian

Laporan Tahunan

8.3.

Bidang Ketenaga-Kerjaan Lulusan (Graduate Employbility)

NO.

PROGRAM

1

Pengembangan kewirausahaan mahasiswa

KEGIATAN 1 2 3 4 5

6 7 8

2

Pengembangan softskill mahasiswa

1

2 3

3

Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study)

1 2 3 4 5 6

4

Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global

1 2 3 4


Workshop kewirausahaan. Pembentukan dan pengembangan kelompok kewirausahaan Mengikuti kompetisi kewirausahaan Mengadakan pameran (festival) produk kewirausahaan Meningkatkan apresiasi terhadap mahasiswa wirausaha dan Pemberian modal usaha Menjalin kerjasama dengan instansi terkait dengan kewirausahaan Pemanfaatan INBIS dalam kegiatan PBM bagi mahasiswa (fungsi Lab Bisnis). Membentuk tim kerja untuk melakukan penelitian bidang usaha yang potensial untuk dikembangkan. Diklat softkill antara lain: etika, teknik komunikasi, negosiasi dan kepemimpinan serta jiwa kewirausahaan. Studi ekskursi ke komunitas kewirausahaan Menjalin kerjasama dengan instansi terkait dibidang pengembangan softskill Penguatan kelembagaan IKA UB di tingkat Universitas, Fakultas dan Cabang di daerah Pengembangan dan optimalisasi Pendaftaran Alumni On-line Pemetaan potensi alumni segera setelah lulus/wisuda Sosialisasi Pendaftaran Alumni On-line Pemetaan bidang kerja Alumni Mengembangkan dan meningkatkan kesadaran alumni untuk aktif mendukung semua program almamater Meningkatkan kemampuan bahasa asing Meningkatkan kemampuan TI dengan sertifikasi Meningkatkan partisipasi lomba ilmiah (PKM) nasional / internasional Pembinaan MABA secara sistematis dan terintegrasi dalam PK2MABA dan Krida Mahasiswa

Laporan Tahunan

NO.

PROGRAM

KEGIATAN 5 6

7

5

Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam Asosiasi Mahasiswa internasional

1 2

3

6

Pencitraan Aktivitas Mahasiswa di tingkat Internasional

1

2 3 4

7

Pembentukan Jati Diri

8

Pembentukan Inovasi dan Kreativitas

1 2 3 1

2 3 4

9

Pengembangan Organisasi Unggul

1 2 3


Pengembangan kelompok studi sesuai dengan bidang minat studi/profesi Integrasi PKM pada kegiatan kurikuler melalui pembuatan karya ilmiah berformat PKM Meningkatkan jumlah mahasiswa magang atau on the job training di perusahaanperusahaan asing dalam negeri dan luar negeri Pembentukan dan pengembangan jaringan asosiasi mahasiswa internasional di fakultas Fasilitasi penyelenggaraan pertemuan ilmiah dalam wadah Asosiasi Mahasiswa Internasional Fasilitasi Pengiriman delegasi ke pertemuan/kegiatan yang diselenggarakan Asosiasi Mahasiswa Internasional (Misal: Seminar Internasional, Kompetisi Internasional) Fasilitasi Pembentukan networking mahasiswa berdasarkan bidang ilmu di tingkat internasional Meningkatkan program pertukaran mahasiswa tingkat Internasional fasilitasi pengiriman mahasiswa pada forum internasional Meningkatkan promosi kegiatan mahasiswa internasional melalui media yang ada Maping potensi mahasiswa baru Menyelenggarakan ESQ training Menyelenggarakan Outbond Pelatihan, Pembinaan dan pendampingan penyusunan proposal PKM dan program kreativitas lainnya dengan mengoptimalkan peran dosen dan jurusan/program studi Meningkatkan budaya Kompetisi karya inovatif dan kreatif mahasiswa Pembentukan dan pengembangan wadah/ajang inovasi dan kreatifitas Penghargaan bagi juara karya inovatif dan kreatif (mahasiswa & pembimbing) Peningkatan kinerja kelembagaan mahasiswa Pengembangan EO kelembagaan mahasiswa Meningkatkan sumberdaya organisasi IKOMA

Laporan Tahunan

8.4. NO. 1.

Bidang Entrepreneurial University PROGRAM Penataan Organisasi dan Manajemen Usaha Komersial

KEGIATAN 1 2 3 4

2.

Pengembangan Kerjasama Pendidikan

1 2 3

4

3.

4.

Peningkatan dan Pengembangan Kerjasama Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Pengembangan Usaha Komersial

1 2 1 2

5.

Revitalisasi Laboraturium dan UPT Fakultas Untuk Pengembangan Usaha Komersial

1

2 3

6.

Penataan Administrasi Keuangan BLU

1 2 3 4 5 6


Penyusunan OTK usaha komersial fakultas Penyusunan SOP pengelolaan usaha komersial fakultas Penetapan regulasi terkait dengan usaha komersial Pelatihan kemampuan SDM pengelola unit usaha komersial Diklat keahlian bekerja sama dengan pihak luar Peningkatan kerjasama dan pembinaan dengan lembaga mitra Pelatihan/short course tentang kewirusahaan dalam produk bidang-bidang ilmu sosial Kerjasama lembaga untuk sertifikasi keahlian bidang ilmu sosial Penyelenggaraan diklat kewirausahaan untuk dosen muda secara reguler Penyelenggaraan kompetisi bisnisplan untuk mahasiswa dan dosen Optimalisasi Pusat Pengembangan Ilmu Sosial Terapan (PPIST) di tingkat Fakultas Fasilitasi dan promosi produk-produk setiap prodi Penyusunan dan penetapan standar manajemen laboratorium (bahasa inggris, broadcasting, psikologi,ilmu politik dan rekayasa kebijakan) Pemenuhan kelengkapan infrastruktur laboratorium Peningkatan fungsi laboratorium di fakultas untuk pengembangan usaha komersial Optimalisasi sistem administrasi PK BLU secara online di tingkat fakultas Fasilitasi dan partisipasi penyusunan mekanisme SBK (Standar Biaya Khusus) Optimalisasi pelaksanaan SOP Penatausahaan keuangan dan Akuntansi Optimalisasi pelaksanaan SOP untuk MONEV dan audit keuangan Optimalisasi SOP pengadaan barang dan jasa Penyusunan Dokumen standar pelayanan prima

Laporan Tahunan

NO. 7.

PROGRAM Peningkatan kapasitas SDM Administrasi

KEGIATAN 1 2 3 4 5

8.

Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan

1

2 3

9.

Pengembangan Sistem Kepegawaian

1. 2 3 4


Pelatihan Akuntansi dan manajemen keuangan Pelatihan Pelayanan Prima Penambahan SDM pengelola keuangan dan SPI Penambahan SDM administrasi untuk TIK Penambahan dan pelatihan tenaga pemegang sertifikasi pengadaan barang dan jasa Pengintegrasian sistem informasi keuangan, aset, kepegawaian, akademik, kemahasiswaan dan LAKIP secara online Pelatihan sistem informasi terpadu Diklat opensource tentang manajemen keuangan Analisis kebutuhan pegawai Penyusunan sistem rekruitmen pegawai Penyusunan sistem karir Penyusunan sistem evaluasi kinerja pegawai

Laporan Tahunan

8.5. NO.

Bidang Pencitraan Internasional (International Outlook) PROGRAM

1

Pengembangan program studi unggulan/pusat rujukan

2

Peningkatan jumlah dosen sebagai visiting lecturer di LN

KEGIATAN 1 2. 3 1. 2.

3 4

Peningkatan jumlah dosen LN yang datang ke Fakultas Peningkatan kerjasama penelitian

1. 1. 2 3 4

5

6 7

Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti seminar/workshop dll di forum internasional Peningkatan partisipasi dosen dan mahasiswa dalam Asosiasi (Profesi) internasional Peningkatan promosi di kancah internasional

1.

1.

1

2 3

8

9 10

Peningkatan jumlah Mahasiswa yang mengikuti program pertukaran antar PT (student exchange) Peningkatan jumlah Mhs Internasional Peningkatan kapasitas infrastruktur ICT

1

Penyiapan dan pengajuan ISO 9001:2008 Pengembangan kelas bahasa inggris S1 embrio kelas internasional Pemberdayaan PS Peningkatan kerjasama (MOU) PBL dan penelitian dengan PT LN Pemetaan dan promosi dosen yang memiliki potensi untuk menjadi visiting lecturer Menyelenggarakan Studium Generale dosen Luar Negeri Peningkatan akses dana penelitian internasional Penyusunan proposal riset unggulan terpadu internasional Intensifikasi penggunaan website untuk publikasi penelitian dosen Penyusunan database keahlian dosendosen lulusan luar negeri Meningkatkan akses dosen untuk menjadi pemateri dalam seminar/workshop pada tingkat internasional Mendorong dosen dan mahasiswa untuk menjadi anggota asosiasi profesi) internasional Pembentukkan dan optimalisasi lab kehumasan dalam promosi dan pencitraan fakultas Pembuatan Prospectus, Profil, leaflet dalam bahasa Inggris Peningkatan pemanfaatan Website untuk promosi ke LN Peningkatan kemampuan bahasa asing mahasiswa

1.

Fasilitasi promosi dengan berbagai media

1. 2

Pengembangan Infrastruktur ICT Meningkatkan fungsi lembaga khusus yang menangani ICT di tingkat Fakultas


Laporan Tahunan

BAB. IX HASIL CAPAIAN

A.

Hasil Pencapaian Tahun 2004 – 2005 • Menambah kelengkapan sarana dan prasarana administrasi dan perkuliahan. • Peningkatan kualitas SDM Dosen dan karyawan • Pembaharuan

sistem

kurikulum

berdasarkan

kurikulum

yang

berkompetensi. • Kerja Sama dengan Instansi/Lembaga Luar Unibraw (JTV, PRSSNI, MACDONALS, BINA WANA SARANA NUSANTARA, RADAR MALANG, FORKOM HUMAS PERTI MALANG RAYA dan MANLY)

B.

Hasil Pencapaian Tahun 2005 - 2006 •

Melengkapi sarana dan prasarana administrasi dan perkuliahan

•

Penambahan jumlah dosen untuk menunjang perkuliahan

•

Penambahan jumlah karyawan sebagai penunjang administrasi dan perkuliahan

•

Pembangunan Kesekretariatan BEM dan DPM, HIMANIKA dan HIMASIGI dan beberapa LSO

•

Mendirikan lab. Ilmu komunikasi/broadcasting dan lab sosiologi

•

Menjalin kerjasama antar instansi pemerintah dan non pemerintah.

•

Menambah jalur penerimaan mahasiswa baru.

•

Pemasangan jaringan internet sebagai implementasi standarisasi data

C.


Pembangunan Laboratorium Komputer.

•

Pemasangan Wifi sebagai akses internet gratis bagi mahasiswa

•

Pemasangan Wifi Out Door sebagai askes internet seluruh Area Gedung Lt. 1 dan Lt. II

•

Penambahan Ruang Kelas

dan fasilitas kelas seperti CPU dan LCD

permanent. •

Pembangunan Laboratorium Bahasa Inggris

•

Perluasan Area Parkir


Laporan Tahunan

•

Mendirikan Laboratorium TV

•

Mengembangkan laboratorium Sosiologi

•

Penambahan Program Studi Baru yakni Psikologi dan Hubungan Internasional

D.


Penambahan dosen dan karyawan sesuai kebutuhan

•

Penyusunan proposal untuk Pembukaan PS. Ilmu Politik

•

Pendirian laboratorium Psikologi

•

Berdirinya Fakultas Ilmu Sosial UB, Jurusan Sosiologi dan Jurusan Ilmu Komunikasi.

•

Telah terbentuknya Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ilmu Sosial yaitu Gugus Jaminan Mutu dan Unit Jaminan Mutu sebagai Monitoring dan Evaluasi Kinerja Fakultas.

E.

Hasil Pencapaian Tahun 2008 - 2009  Penambahan dosen dan karyawan  Pembukaan PS. Ilmu Politik.  Terbentuknya Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ilmu Sosial yaitu Gugus Jaminan Mutu dan Unit Jaminan Mutu sebagai Monitoring dan Evaluasi Kinerja Fakultas  Membangun gedung kuliah dan perkantoran 7 lantai  Telah diajukannya proposal akreditasi Jurusan Sosiologi dan Ilmu Komunikasi ke BAN PT.  Telah dididirikannya Pusat Studi Pengembangan Ilmu Sosial Terapan dan Bidang Kejasama  Telah didirikannya Badan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat  Pendirian organisasi mahasiswa HIMAPSI.


Laporan Tahunan

F.

Hasil Pencapaian Tahun 2009 – 2010 (Oktober 2009 – Nopember 2010)  Penambahan dosen dan karyawan.  Penambahan ruang untuk Program Studi Baru yaitu Program Studi Ilmu Pemerintahan.  Pembukaan PS. Ilmu Pemerintahan.  Masuk 10 besar Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ilmu Sosial di Universitas Brawijaya yaitu Gugus Jaminan Mutu.  Masuknya 10 besar Unit Jaminan Mutu pada program studi sebagai Monitoring dan Evaluasi Kinerja jurusan atau program studi pada tingkat Universitas Brawijaya.  Telah

diajukannya

pengajuan

proposal

akreditasi

untuk

re-akreditasi Program

Jurusan

Studi

Sosiologi

Psikologi,

dan

Hubungan

Internasional ke BAN PT.  Terbentuknya kelas Bahasa Inggris pada Program Studi Ilmu Komunikasi dan Program Studi Hubungan Internasional sebagai embrio kelas internasional.  Telah selesainya Proposal Pendirian S2 Ilmu Komunikasi dan telah di verifikasi.  Telah selesainya Proposal Pendirian S2 Ilmu-Ilmu Sosial dan saat ini telah di verifikasi.  Peningkatan IPK mahasiswa. 65% IPK lulusan di atas 3.25.  Pengembangan Pusat-Pusat Studi Baru berdasar Evaluasi Pasar dan kemajuan IPTEKS. Ada 2 Pusat Studi Baru yaitu Pusat Studi Pengembangan Sumber Daya Manusia dan GOVIC.  Telah selesainya Gedung Baru Fisip 7 lantai  Terjalinnya kerja sama dengan beberapa instansi baik dalam negeri dan luar negeri.  Adanya Sosialisasi untuk dosen FISIP dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media internet : inherent UB.  Peningkatan jumlah penerima beasiswa dari berbagai sumber  Sebanyak empat dosen yang telah di sertifikasi


Laporan Tahunan

 Pengiriman tenaga kependidikan untuk mengikuti pelatihan pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah sebanyak 2 orang.  Pertama kalinya FISIP UB mengadakan diklat pelatihan Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintahan  Adanya peningkatan jumlah kehadiran dosen yaitu rata-rata 92,3 % dosen hadir 100 %,  Adanya proses monitoring dan evaluasi dosen melalui Unit Jaminan Mutu pada masing-masing program studi.  Rata-rata masa studi 4 tahun 4 bulan  Penurunan angka DO yang dibawah 2 %  Peningkatan jumlah prestasi mahasiswa  Dari 11 dosen yang studi lanjut 1 orang dosen yang telah menyelesaikan studinya.  Ada empat tenaga kependidikan naik pangkat  Ada empat dosen yang naik pangkat tepat waktu  Adanya pelatihan dosen tentang etika dosen yang dilaksanakan di Batu


Laporan Tahunan

BAB X. PENUTUP Demikianlah Laporan Perkembangan dan Rencana Program Kerja ke Depan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ini disusun. Semoga dapat memberikan gambaran dan informasi yang jelas tentang perkembangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya Malang. Semoga Laporan Tahunan Tahun 2010 ini dapat menjadikan evaluasi diri dan dapat dijadikan acuan bagi segenap unit institusi di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dalam merencanakan dan mengembangkan program dan kegiatan di tahun-tahun berikutnya. Hal ini sangat diperlukan, mengingat sebaik apapun program kerja apabila tidak didukung oleh kinerja unit-unit yang ada di dalamnya maka program kerja tersebut tidak akan berhasil secara optimal. Kekurangan dalam laporan ini jelas ada, untuk itu mohon saran-saran yang konstruktif untuk kesempurnaan masa yang akan datang.

Malang, Nopember 2010 Dekan, ttd

Prof. Dr. Ir. H. Darsono Wisadirana, MS NIP. 19561227 198312 1 001


Laporan Tahunan


LAPORAN TAHUNAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

Recommend Documents