LAPORAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SEMESTER I ACADEMIC EVALUATION REPORT OF SEMESTER ONE
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016 SCHOOL YEAR 2015 – 2016 Nama
: Muhammad Ikhsan
Kelas / Semester
Name
: XI IPS / 1
Grade / Semester
NIS/NISN
: 141510041 / 9998608084
Tahun Pelajaran
Student's ID / National Student's ID
Nama Sekolah
: 2015 – 2016
School Year
: SMA ISLAM SINAR CENDEKIA
School Name
Academic Evaluation Mark
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Digit
Letter
Digit
Letter
Predicate
1
Pendidikan Agama Islam Islamic Studies
75
58
Fifty Eight
20
Twenty
A
2
Pendidikan Kewarganegaraan Civic Education
75
79
Seventy Nine
–
–
B
3
Bahasa Indonesia Indonesian
75
71
Seventy One
82
Eighty Two
A
4
Bahasa Inggris English
75
85
Eighty Five
90
Ninety
A
5
Matematika Mathematics
75
16
Sixteen
–
–
B
6
Sejarah History
75
64
Sixty Four
–
–
B
7
Geografi Geography
75
56
Fifty Six
–
–
B
8
Ekonomi Economy
70
43
Forty Three
–
–
C
9
Sosiologi Sociologi
75
56
Fifty Six
–
–
B
10
Seni Budaya & Keterampilan Art & Culture
75
76
Seventy Six
76
Seventy Six
B
11
Pendidikan jasmani / Kesehatan Physical Education
75
84
Eighty Four
75
Seventy Five
B
12
Teknologi Informasi & Komunikasi Information Technology
70
73
Seventy Three
70
Seventy
B
13
Kewirausahaan Entrepreneurship
75
82
Eighty Two
77
Seventy Seven
B
14
Bahasa Jepang Japan
75
61
Sixty One
75
Seventy Five
C
15
Proyek Sosial Social Project
75
82
Eighty Two
77
Seventy Seven
B
NO Num
Mata Pelajaran Subjects
Theory
Jumlah Sum
986
Rata-rata Average
65.73
Practice
Attitude
Ketidakhadiran Absence Nomor Num
Alasan Ketidakhadiran Reason
Keterangan Information
1
Sakit illness
-
2
Izin with permission
-
3
Tanpa Keterangan without notice
-
Tangerang Selatan, 19 December 2015 Orang Tua/Wali Parents/Guardian
Kepala Sekolah Approved by Principal
Wali Kelas Homeroom Teacher
……………………………….
Dery Permatasari, S.H.
M. D. Awaluddin, S.Pd.
Nama
: Muhammad Ikhsan
Kelas / Semester : XI IPS / 1
Name
Grade / Semester
NIS/NISN
: 141510041 / 9998608084
Tahun Pelajaran
Student's ID / National Student's ID
Nama Sekolah
: 2015 – 2016
School Year
: SMA ISLAM SINAR CENDEKIA
School Name
Ketercapaian Kompetensi Peserta Didik Achievement of Students Competence No. Number
Mata Pelajaran Subjects
Ketercapaian Kompetensi Achievement of Competencies
1
Pendidikan Agama Islam Islamic Studies
Menguasai materi berlomba dalam kebaikan, menyantuni kaum duafa, iman kepada Rasul, Taubat dan Raja', Muamalah, sejarah Islam abad pertengahan
2
Pendidikan Kewarganegaraan Civic Education
3
Bahasa Indonesia Indonesian
4
Bahasa Inggris English
He has made good progress but still needs to put in extra effort to catch up with the flow of the class.
5
Matematika Mathematics
Not yet mastering some topic of statistic, probability, composite function and inverse function
6
Sejarah History
7
Geografi Geography
8
Ekonomi Economy
All basic competency have not been achieved well and need more practises
9
Sosiologi Sociologi
All based competency have been achieved successfully
10
Seni Budaya & Keterampilan Art & Culture
11
Pendidikan jasmani / Kesehatan Physical Education
12
Teknologi Informasi & Komunikasi Information Technology
13
Kewirausahaan Entrepreneurship
14
Bahasa Jepang Japan
Materi salam sapa,perkenalan diri,bentuk perintah,barang-barang dikelas,letak tempat dan hiragana telah tuntas
15
Proyek Sosial Social Project
All based competency have been achieved, but still need a lot of practises
Mastering the topic of international relation. Materi pidato, hikayat dan novel, resensi buku, bibliografi/daftar pustaka, proposal, surat kuasa dan surat dagang belum tuntas.
All based competensy have been achieved well Not yet mastering some topic of Biosfer and Antroposfer.
All based competency of ART have been achieved very well. All competencies have been achieved good enough, still need more focus and discipline. Basically knows how to generate 3D design in SketchUp and also basic codes of HTML. All based competency have been achieved, but still need a lot of practises
Pengembangan Diri Self-improvement No. Num. A
B
Jenis Kegiatan Activities
Keterangan Notes () () ()
Kegiatan Ekstrakurikuler Extracurricular Keikutsertaan dalam Organisasi/ Kegiatan di Sekolah OSIS-MPK
Catatan Wali Kelas : Homeroom teacher's notes Thank you for your cooperation, but in the next semester You have to give your best effort
Tangerang Selatan, 19 December 2015 Orang Tua/Wali Parents/Guardian
Kepala Sekolah Approved by Principal
Wali Kelas Homeroom Teacher
……………………………….
Dery Permatasari, S.H.
M. D. Awaluddin, S.Pd.
Yayasan Sinar Muslim Sejati Indonesia
SMA ISLAM SINAR CENDEKIA Jl. Raya Lengkong Gudang Timur No 10, Serpong, Tangsel, Telp/Fax: 021-5383119 Website: www.scislamicschool.com, email:
[email protected]
تقريروتائج االمتحان الىهائي في تحسيه القرآن و تحفيظه LAPORAN PENILAIAN UJIAN AKHIR SEMESTER TAHSIN DAN TAHFIDZ AL-QUR’AN Nama
Tahun Pelajaran : 2015–2016
: Muhammad Ikhsan
الطالبة/اسم الطالب
السىة الدراسية
NIS/NISN
: 141510041/9998608084
Kelas/ Semester : XI IPS/1
الطالبة الىطىي/رقم الطالب
فصل دراسي/مستىي
JUZ 28 (DUA PULUH DELAPAN) HASIL EVALUASI TAHSIN
TAHSIN
ITEM
NO
URAIAN
NILAI ANGKA
HURUF
1
Kelancaran
70
C
2
Makhorijul Huruf
69
D
3
Tajwid
70
C
4
Bacaan Terakhir
Tilawati 3 : 44
CATATAN TAHSIN:
Ananda belum mencapai target
Pembimbing ()المشرف: Rahmat Hidayatulloh
HASIL EVALUASI TAHFIDZ ITEM
NO
NAMA SURAT
1
Al – Mujaadilah
2
Al – Hasyr
3
Al – Mumtahanah
4
Ash – Shaff
ANGKA
PENILAIAN SIKAP Kehadiran A Ketertiban A Pengerjaan Tugas A
HURUF
CATATAN TAHFIDZ :
TAHFIDZ
Belum memulai hafalan baru 5
Al – Jumu’ah
6
Al – Munaafiquun
KKM 70
7 8 9
At – Taghaabun
Ketidakhadiran / Absent Alasan Ketidakhadiran Reason
Ath – Thalaaq
Keterangan Comment
Sakit / Sick
-
Izin / with permission
-
Tanpa Keterangan / without notice
-
At – Tahrim Hafalan Terakhir
Tangerang Selatan, 19 Desember 2015 Orang Tua/Wali Parents/Guardian
Kepala Sekolah Approved by Principal
Koordinator Al Qur'an Al Qur'an Coordinator
……………………………….
Dery Permatasari, SH.
Budi Haryanto, Lc.
RAPOR PERKEMBANGAN KARAKTER SMA ISLAM SINAR CENDEKIA Semester Ganjil, Tahun Ajaran 2015-2016 1 Nama Kelas NIS/NISN
97
: Muhammad Ikhsan : XI IPS : 141510041 / 9998608084 Penilaian
No
Pokok Karakter
kompetensi Karakter
Term 1
Indikator
Masih perlu dikembangkan
Mulai berkembang
SC DIPERCAYA
√
Mensyukuri nikmat Allah atas dirinya
Cinta Kepada Allah
1
2
3
Sholeh
Cerdas
Cinta Kepada Alqur'an dan mengamalkannya
Disiplin
Yakin dengan potensi yang dimiliki
Menjadi diri sendiri Percaya Diri
Berani
Ramah dan bersahabat 5
Sopan Santun dan Sabar
Menutup aurat sesuai syariat (tidak membuka aurat di dalam atau di luar lingkungan sekolah dan di media sosial)
√
Menjaga pergaulan sesuai batasan syariat (tidak pacaran atau hubungan khusus dan tidak berkhalwat/berduaan)
√
Hormat dan Patuh
Pengendalian diri
√
Tahsin Al-Qur'an sesuai target
Menghafal Al-Qur'an 5x dalam sepekan Mendirikan sholat wajib tepat waktu dan tertib Qiyamulail minimal 1x sebulan Rajin beribadah sesuai Puasa sunah minimal 1x sebulan syariat Mendirikan Sholat Duha 5x dalam sepekan Melakukan zikir al matsurat pagi atau sore minimal 5x /pekan Gemar bertanya dalam rangka memperdalam pengetahuan Rasa ingin tahu yang tinggi (inquiry) Gemar membaca dan menyediakan waktu khusus untuk membaca Berfikir kritis dan Mampu memberikan solusi dalam suatu masalah kreatif Datang ke sekolah tepat waktu Mengikuti KBM tepat waktu Menghargai Waktu Menaati aturan sekolah
4
Sudah berkembang dengan baik
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Mengumpulkan tugas tepat waktu Berseragam sesuai tata tertib Tertib dalam pembelajaran Tertib dalam sholat dan zikir almatsurat Mengenal kemampuan diri
√ √
Yakin dengan kemampuan diri
√
Tidak mudah terpengaruh oleh hal-hal negatif
√
Mampu mengambil keputusan tanpa ragu
√
Berani berpendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan Berani mencoba hal baru tanpa merasa takut untuk gagal Berani tampil sesuai kemampuannya Sayang dan perhatian kepada yang muda Terbiasa mengucapkan salam Terbiasa meminta izin (permisi) Hormat dan patuh kepada yang lebih tua (orang tua, guru dll)
√ √ √ √ √ √ √
Mendoakan orang tua dan guru serta kaum muslimin
√
Mampu mengelola emosi dan memaafkan Mampu menahan diri dari perbuatan negatif
√
√
Nama Kelas NIS/NISN
: Muhammad Ikhsan : XI IPS : 141510041 / 9998608084
Term 2
SC MANTAB 3S Mampu menyiapkan keperluan diri (buku, tugas, seragam, sepatu dll) Mampu menyelesaikan masalah sendiri (Tidak penakut dan manja) Menyadari kewajiban atau tugas
Mandiri dan Tanggung Jawab
6
Menerima Konsekuensi
Berusaha mencapai tujuan
√ √
Mampu manjaga barang sendiri dan barang/aset sekolah
√
Belajar atas kemauan sendiri
√
Mampu menyelesaikan tugas yang menjadi tanggungjawabnya dengan baik dan benar (tugas piket, sapa pagi, dll)
√
Menepati janji
√ √
Mengembalikan barang yang dipinjam Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
√
Mampu menghadapi tantangan dalam mencapai tujuan
√
Berusaha mencapai dengan sungguh-sungguh dalam mencapai target yang menjadi tanggung jawabnya
√
Saran Pengembangan :
Pencapaian setiap perkembangan semoga dapat dipertahankan dan ditingkatkan. Mohon kerja sama dan dukungan dari orang tua untuk mengembangkan segala potensi yang dimiliki anak agar semakin berkembang maksimal
Tangerang Selatan, 19 Desember 2015 Mengetahui Kepala SMA Islam Sinar Cendekia
Guru Bimbingan Konseling SMA Islam Sinar Cendekia
Dery Permatasari, SH.
Kodariyah Nurhayat, S.Psi.
Orangtua / Wali Siswa
(....................................................)
Keterangan:
1. 2. 3.
Rapor perkembangan karakter ini merupakan gambaran perilaku sehari-hari siswa di sekolah. Kompetensi dan indikator yang dimunculkan di rapor ini sesuai dengan indikator yang disampaikan dalam penanaman pokok karakter setiap hari di sekolah. Kompetensi dan indikator tiap pokok karakter dimunculkan secara bertahap. Oleh karena itu, kompetensi dan indikator akan berganti di semester berikutnya, sesuai dengan yang tercantum dalam grand design program karakter.
4.
Penilaian masih perlu dikembangkan menandakan siswa belum menampilkan kompetensi dan indikator karakter dalam perilaku sehari-hari di sekolah. Siswa masih perlu banyak berlatih dan diberi pemahaman secara berulang tentang perilaku yang diharapkan.
5.
Penilaian mulai berkembang menandakan siswa sudah menampilkan kompetensi dan indikator karakter dalam frekuensi yang cukup sering. Namun demikian, siswa masih perlu pengingatan dan penguatan baik di sekolah maupun di rumah untuk mempertahankan perilaku yang diharapkan.
6.
Penilaian sudah berkembang dengan baik menandakan siswa telah menampilkan kompetensi dan indikator karakter secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari. Perilaku yang diharapkan terlihat sudah muncul secara otomatis dalam keseharian siswa di sekolah.
