LAPORAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SEMESTER I ACADEMIC EVALUATION REPORT OF SEMESTER ONE
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016 SCHOOL YEAR 2015 – 2016
Nama
: Muhammad Aldrich Sugito
NIS/NISN
: 151610060/9993907969
Nama Sekolah
: SMA ISLAM SINAR CENDEKIA
Name
Student's ID/National Student's ID School Name
NO Num
Mata Pelajaran Subjects Pendidikan Agama Islam
1
Islamic Studies
Pendidikan Kewarganegaraan
2
Civic Education
Bahasa Indonesia
3
Indonesian
Bahasa Inggris
4
English
Matematika
5
Mathematics
Fisika
6
Physics
Biologi
7
Biology
Kimia
8
Chemistry
Sejarah
9
History
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Geografi
Geography
Ekonomi
Economics
Sosiologi Sociology
Seni Budaya & Keterampilan Art & Culture
Pendidikan jasmani / Kesehatan Physical Education
Teknologi Informasi & Komunikasi Information Technology
Bahasa Jepang Japanese
Bahasa Arab Arabic
Kewirausahaan
Entrepreneurship
Proyek Sains
Science Project
Jumlah Sum Rata-rata Average
Kelas/Semester
: XC/1
Tahun Pelajaran
: 2015 – 2016
Grade/Semester School Year
Academic Evaluation Mark
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Digit
Letter
Digit
70
39
Thirty Nine
–
75
0
75
70
75
Theory
Practice
– Seventy
Attitude
Letter
Predicate E
–
A
0
A
0
0
X
70
0
–
75
46
70
0
70
1
75
9
75
0
70
22
70
Forty Six
– B
0
–
–
A
One
–
–
0
Nine
–
–
C
–
–
E
Twenty Two
–
–
C
53
Fifty Three
–
–
C
75
66
Sixty Six
0
A
75
0
0
X
70
59
0
B
Fifty Nine
75
X
75
X
75
31
75
0
Thirty One
0
C
0
0
396 22
Ketidakhadiran Absence No. Num 1 2 3
Alasan Ketidakhadiran Reason
Keterangan Information
Sakit
illness
Izin
with permission
Tanpa Keterangan without notice
Tangerang Selatan, 19 December 2015 Orang Tua/Wali Parents/Guardian
Kepala Sekolah Approved by Principal
Wali Kelas Homeroom Teacher
……………………………….
Dery Permatasari, S.H.
Oni Restiawati, S.Pd.
Nama
: Muhammad Aldrich Sugito
NIS/NISN
: 151610060/9993907969
Nama Sekolah
: SMA ISLAM SINAR CENDEKIA
Name
Student's ID/National Student's ID School Name
Kelas/Semester
: XC/1
Tahun Pelajaran
: 2015 – 2016
Grade/Semester
School Year
Ketercapaian Kompetensi Peserta Didik Achieving of Students Competence No. Num. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Mata Pelajaran Subjects Pendidikan Agama Islam Islamic Studies Pendidikan Kewarganegaraan Civic Education Bahasa Indonesia Indonesian Bahasa Inggris English Matematika Mathematics Fisika Physics Biologi Biology Kimia Chemistry Sejarah History Geografi Geography Ekonomi Economics Sosiologi Sociology Seni Budaya & Keterampilan Art & Culture Pendidikan Jasmani/Kesehatan Physical Education Teknologi Informasi & Komunikasi Information Technology Bahasa Jepang Japanese Bahasa Arab Arabic Kewirausahaan Entrepreneurship Proyek Sains Science Project
Ketercapaian Kompetensi Achievement of Competences Materi penciptaan manusia, ikhlas, sumber hukum Islam, sejarah dakwah Nabi di Mekah belum tuntas Mastering the topic of state and nation, values, norms and laws. Materi memahami isi informasi/berita, diskusi, unsur-unsur puisi, cerpen, jenis dan pola pengembangan paragraf belum tuntas.
Not yet mastering Quantities and Unit, Measurement,and Vektor. Mastering characteristics of living things, classification, virus, monera, and protists. Not Yet Mastering Atomic Structure and Chemical Bonding
Mastering the topic of basic concept of geography, the universe dynamics. Some basic competency have not been achieved well and need more practises Some basic competency have not been achieved well and need more practises also pay more attention to the lesson All based competency of ART have been achieved quite well. All based competency have been achieved successfully Hardly seen in the computer lab, no comment at this time.
All based competency have been achieved, but still need a lot of practises
Pengembangan Diri Self-improvement No. Num. A
B
Jenis Kegiatan Activities
Keterangan Notes
Kegiatan Ekstrakurikuler Extracurricular
–
Keikutsertaan dalam Organisasi/ Kegiatan di Sekolah
–
OSIS-MPK
– Catatan Wali Kelas : Homeroom teacher's notes Aldrich, Escalate your learning spirit and keep focus on what you are pursuing. Next semester you will be in X Social
Orang Tua/Wali Parents/Guardian
Kepala Sekolah Approved by Principal
……………………………….
Dery Permatasari, S.H.
Tangerang Selatan, 19 December 2015 Wali Kelas Homeroom Teacher
Oni Restiawati, S.Pd.
Yayasan Sinar Muslim Sejati Indonesia
SMA ISLAM SINAR CENDEKIA Jl. Raya Lengkong Gudang Timur No 10, Serpong, Tangsel, Telp/Fax: 021-5383119 Website: www.scislamicschool.com, email:
[email protected]
ﺗﻘﺮﻳﺮﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭ ﺗﺤﻔﻴﻈﻪ LAPORAN PENILAIAN UJIAN AKHIR SEMESTER TAHSIN DAN TAHFIDZ AL-QUR’AN Nama
: Muhammad Aldrich Sugito
Tahun Pelajaran : 2015–2016
NIS/NISN
: 151610060/9993907969
Kelas/ Semester : X C/1
ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ/ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻮﻁﻨﻲ/ﺭﻗﻢ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ
ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ
ﻓﺼﻞ ﺩﺭﺍﺳﻲ/ﻣﺴﺘﻮﻯ
JUZ 28 (DUA PULUH DELAPAN) HASIL EVALUASI TAHSIN
TAHSIN
ITEM
NO
URAIAN
NILAI ANGKA
CATATAN TAHSIN:
HURUF
1
Kelancaran
0
2
Makhorijul Huruf
0
3
Tajwid
0
4
Bacaan Terakhir
Tilawati 2 : 79
Ananda belum mencapai target Pembimbing ()ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ: Riswan
HASIL EVALUASI TAHFIDZ ITEM
NO
NAMA SURAT
1
Al – Mujaadilah
2
Al – Hasyr
3
Al – Mumtahanah
4
Ash – Shaff
ANGKA
PENILAIAN SIKAP Kehadiran C Ketertiban C Pengerjaan Tugas C
HURUF
CATATAN TAHFIDZ :
TAHFIDZ
Belum memulai hafalan baru 5
Al – Jumu’ah
6
Al – Munaafiquun
KKM 70
7 8 9
At – Taghaabun
Ketidakhadiran / Absent Alasan Ketidakhadiran Reason
Ath – Thalaaq At – Tahrim Hafalan Terakhir
Keterangan Comment
Sakit / Sick
-
Izin / with permission
-
Tanpa Keterangan / without notice
-
Tangerang Selatan, 19 Desember 2015 Orang Tua/Wali Parents/Guardian
……………………………….
Kepala Sekolah Approved by Principal
Dery Permatasari, SH.
Koordinator Al Qur'an Al Qur'an Coordinator
Budi Haryanto, Lc.
RAPOR PERKEMBANGAN KARAKTER SMA ISLAM SINAR CENDEKIA Semester Ganjil, Tahun Ajaran 2015-2016 1 Nama Kelas NIS/NISN
45
: Muhammad Aldrich Sugito :XC : 151610060 / 9993907969 Penilaian
No
Pokok Karakter
kompetensi Karakter
Term 1
2
3
Sholeh
Cerdas
Cinta Kepada Alqur'an dan mengamalkannya
Disiplin
Yakin dengan potensi yang dimiliki
Menjadi diri sendiri Percaya Diri
Berani
Ramah dan bersahabat 5
Mulai berkembang
Sopan Santun dan Sabar
Mensyukuri nikmat Allah atas dirinya
√
Menutup aurat sesuai syariat (tidak membuka aurat di dalam atau di luar lingkungan sekolah dan di media sosial)
√
Menjaga pergaulan sesuai batasan syariat (tidak pacaran atau hubungan khusus dan tidak berkhalwat/berduaan)
√
Tahsin Al-Qur'an sesuai target
√
Menghafal Al-Qur'an 5x dalam sepekan Mendirikan sholat wajib tepat waktu dan tertib Qiyamulail minimal 1x sebulan Rajin beribadah sesuai Puasa sunah minimal 1x sebulan syariat Mendirikan Sholat Duha 5x dalam sepekan Melakukan zikir al matsurat pagi atau sore minimal 5x /pekan Gemar bertanya dalam rangka memperdalam pengetahuan Rasa ingin tahu yang tinggi (inquiry) Gemar membaca dan menyediakan waktu khusus untuk membaca Berfikir kritis dan Mampu memberikan solusi dalam suatu masalah kreatif Datang ke sekolah tepat waktu Mengikuti KBM tepat waktu Menghargai Waktu Menaati aturan sekolah
4
Masih perlu dikembangkan
Sudah berkembang dengan baik
SC DIPERCAYA
Cinta Kepada Allah
1
Indikator
Hormat dan Patuh
Pengendalian diri
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Mengenal kemampuan diri
√ √ √ √ √ √ √
Yakin dengan kemampuan diri
√
Tidak mudah terpengaruh oleh hal-hal negatif
√
Mampu mengambil keputusan tanpa ragu
√
Mengumpulkan tugas tepat waktu Berseragam sesuai tata tertib Tertib dalam pembelajaran Tertib dalam sholat dan zikir almatsurat
Berani berpendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan Berani mencoba hal baru tanpa merasa takut untuk gagal Berani tampil sesuai kemampuannya
√
Sayang dan perhatian kepada yang muda
√
Terbiasa mengucapkan salam Terbiasa meminta izin (permisi) Hormat dan patuh kepada yang lebih tua (orang tua, guru dll)
√ √
Mendoakan orang tua dan guru serta kaum muslimin
√
Mampu mengelola emosi dan memaafkan Mampu menahan diri dari perbuatan negatif
√ √
√ √
√
Nama Kelas NIS/NISN
: Muhammad Aldrich Sugito :XC : 151610060 / 9993907969
Term 2
SC MANTAB 3S Mampu menyiapkan keperluan diri (buku, tugas, seragam, sepatu dll) Mampu menyelesaikan masalah sendiri (Tidak penakut dan manja) Menyadari kewajiban atau tugas
Mandiri dan Tanggung Jawab
6
Menerima Konsekuensi
Berusaha mencapai tujuan
√ √
Mampu manjaga barang sendiri dan barang/aset sekolah
√
Belajar atas kemauan sendiri
√
Mampu menyelesaikan tugas yang menjadi tanggungjawabnya dengan baik dan benar (tugas piket, sapa pagi, dll)
√
Menepati janji
√ √
Mengembalikan barang yang dipinjam Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
√
Mampu menghadapi tantangan dalam mencapai tujuan
√
Berusaha mencapai dengan sungguh-sungguh dalam mencapai target yang menjadi tanggung jawabnya
√
Saran Pengembangan :
Pencapaian setiap perkembangan semoga dapat dipertahankan dan ditingkatkan. Mohon kerja sama dan dukungan dari orang tua untuk mengembangkan segala potensi yang dimiliki anak agar semakin berkembang maksimal
Tangerang Selatan, 19 Desember 2015 Mengetahui Kepala SMA Islam Sinar Cendekia
Guru Bimbingan Konseling SMA Islam Sinar Cendekia
Dery Permatasari, SH.
Kodariyah Nurhayat, S.Psi.
Orangtua / Wali Siswa
(....................................................)
Keterangan:
1. 2. 3.
Rapor perkembangan karakter ini merupakan gambaran perilaku sehari-hari siswa di sekolah. Kompetensi dan indikator yang dimunculkan di rapor ini sesuai dengan indikator yang disampaikan dalam penanaman pokok karakter setiap hari di sekolah. Kompetensi dan indikator tiap pokok karakter dimunculkan secara bertahap. Oleh karena itu, kompetensi dan indikator akan berganti di semester berikutnya, sesuai dengan yang tercantum dalam grand design program karakter.
4.
Penilaian masih perlu dikembangkan menandakan siswa belum menampilkan kompetensi dan indikator karakter dalam perilaku sehari-hari di sekolah. Siswa masih perlu banyak berlatih dan diberi pemahaman secara berulang tentang perilaku yang diharapkan.
5.
Penilaian mulai berkembang menandakan siswa sudah menampilkan kompetensi dan indikator karakter dalam frekuensi yang cukup sering. Namun demikian, siswa masih perlu pengingatan dan penguatan baik di sekolah maupun di rumah untuk mempertahankan perilaku yang diharapkan.
6.
Penilaian sudah berkembang dengan baik menandakan siswa telah menampilkan kompetensi dan indikator karakter secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari. Perilaku yang diharapkan terlihat sudah muncul secara otomatis dalam keseharian siswa di sekolah.
