laat zien wat je kan Sint-Jan Basisschool - Kleuter

D I E S T

laat zien wat je kan

Sint-Jan Basisschool - Kleuter 1

Welkom Beste ouders, Wij zijn blij dat u voor onze kleuterschool kiest. Wij danken u voor dit vertrouwen. Het schoolteam zal zich ten volle inzetten voor opvoeding en onderwijs zodat uw kind een goed schooljaar doormaakt. Onze sterkte? Wij zijn een gemotiveerde ploeg. Wij voeren een open beleid waar inbreng en hulp van ouders gewaardeerd wordt. Ook komen wij graag naar buiten want leren doe je niet alleen in de klas. De ligging bij de Warande met groen en sportterreinen is een droom. Parkeergelegenheid is er op de Graanmarkt en het Verstappenplein, op 50m van de school. Wij bieden alle mogelijke extra’s: van kinderverzorging over speciale lessen bewegingsopvoeding tot gelijke kansenonderwijs. Uw kind opvoeden zouden wij graag samen met u doen. Wij hebben het dan ook graag over “onze” kinderen. Bij vragen of problemen staan we klaar om samen met u naar oplossingen te zoeken. Dus lees dit boekje maar eens rustig door en hou het thuis goed bij de hand. Goede start! De directie en de kleuterleid(st)ers 2

Infobrochure met schoolreglement WELKOM INLEIDING DEEL 1 Opvoedingsproject .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 6 1.1 Opvoedingsproject .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 6 1.2 Hoe trachten we dit te bereiken .. . ........ 6 1.3 Wie is wie .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... 10 DEEL 2 Interne afspraken .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 18 2.1 Omgaan met leerlingengegevens ....... 18 2.2 Privacy en onze website .. . . . . . . . . . . . . . . ........ 18 2.3 Dagindeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 18 2.4 Voor- en naschoolse opvang .. . . . . . . . ....... 18 2.5 Afwezigheden .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... 19 2.6 Brengen en afhalen van de kinderen . 20 2.7 Te laat komen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 20 2.8 Contacten ouders-school .. . . . . . . . . . . . . ........ 20 2.9 Echtscheiding .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 21 2.10 Veilig naar school .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 21 2.11 Sport op school .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... 22 2.12 Bijdrageregeling ouders .. . . . . . . . . . . . . . . ........ 23 2.13 Schoolrekening .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........ 25 4

2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 DEEL 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

INLEIDING Studietoelage....................................... . . . . 25 Verjaardagen ....................................... . . . . 25 Rijen ...................................................... . . . . 25 Verloren voorwerpen . . ....................... . . . . 26 Soep op school . . .................................. . . . . 26 Gezondheid en hygiëne .................... . . . . 26 School en milieu.................................. . . . . 27 Afspraakjes met de kleuters en de ouders ....................................... . . . . 28 Reglementaire bepalingen . . .............. . . . . 30 Inschrijvingsbeleid . . ............................ . . . . 30 Maximumcapaciteit .. .......................... . . . . 34 Toelatingsvoorwaarden in het basisonderwijs ......................... . . . . 34 Engagementsverklaring .. ................... . . . . 34 Ongevallen en schoolverzekering ... . . . . 36 Geneesmiddelen op school .............. . . . . 37 Tijdelijk onderwijs aan huis .............. . . . . 37 Schoolverandering ............................. . . . . 38 Rookverbod - Honden op school ..... . . . . 38

Met de inwerkingtreding van het decreet basisonderwijs dient elk schoolbestuur voor zijn school een schoolreglement voor te leggen aan de ouders. Het schoolreglement regelt de betrekkingen tussen het schoolbestuur, de ouders en de leerlingen en wordt ter ondertekening “voor instemming en akkoord” aan de ouders voorgelegd bij de eerste inschrijving van hun kind. De ondertekening van het schoolreglement betekent dat de ouders zich hiermee akkoord verklaren. Bij niet ondertekening van het schoolreglement door de ouders kan het schoolbestuur de inschrijving van de betrokken leerling weigeren. Ons schoolreglement bevat volgende elementen: Opvoedingsproject (deel 1) Interne afspraken (deel 2) Reglementaire bepalingen (deel 3)

DEEL 1: OPVOEDINGSPROJECT 1.1 OPVOEDINGSPROJECT Onze kleuterschool maakt deel uit van Scholen Sint-Jan Diest, waarbij de patroonheilige Jan Berchmans een bijzondere plaats inneemt. Hij is, evenals Jezus, onze inspiratiebron om onze kinderen te kunnen opvoeden met een christelijk waardebewustzijn. “Het gewone buitengewoon doen!” Dat voorbeeld van Sint-Jan trachten we na te volgen. Onze manier van samenleven en onderwijzen wordt gedragen door onze christelijke levensbeschouwing. Ons model van samenleven en samen leren wordt daarom bewust uitgebouwd via een patroon van vier fundamentele waarden: • Respect: voor onszelf, voor elke andere, voor de omgeving, voor materialen; • Creativiteit: met als doel probleemoplossend te kunnen denken (ontwikkeling van alle domeinen stimuleren); 6

•

Solidariteit: steunend op verantwoordelijkheid en zorg voor elkaar, rekening houdend met elkaar; • Innerlijkheid: gevoed door spiritualiteit. Wij wensen voor elk kind een volwaardige, menselijke en christelijke ontplooiing met het oog op een gelukkige toekomst in een rechtvaardige wereld. Wij willen een school met oog voor elk kind: • Aanvaard en gewaardeerd; • Gesteund, gemotiveerd en aangemoedigd in het verwerven van de intellectuele vaardigheden; • Zonder drempels; • Ruimte voor sport en spel; • Plaats voor creatieve ontwikkeling. Een gemotiveerd en hecht team staat voor iedereen klaar om dit project samen te verwezenlijken. Onze school moet één grote, toffe familie worden!

1.2 HOE TRACHTEN WE DIT TE BEREIKEN Werken aan de ontplooiing van elk kind, vanuit een brede zorg Ieder kind is uniek en staat centraal in onze school. Dit vraagt dus een aparte aanpak. We hebben aandacht voor de “gewone zorgvragen” van alle kinderen. Ieder kind is welkom in onze school. Hoewel we van een christelijke visie uitgaan zijn er toch allochtonen in de school welkom en aanwezig. Alle kinderen en hun ouders, van welke origine ook, nemen deel aan al de activiteiten die wij inrichten en worden zo geïntegreerd in onze totale schoolwerking. Wij willen een open en democratische school zijn, zowel intern als extern. Wij willen regelmatig naar buiten komen met tal van activiteiten die voorbereid worden tijdens de belangstellingscentra. Wij willen aan ieder kind maximale ontwikkelingskansen geven op alle domeingebieden. Wij base-

ren ons daarvoor op het “ontwikkelingsplan voor de katholieke kleuterschool” en gebruiken als leidraad de leerplannen van het vrij katholiek onderwijs om onze doelstellingen te bereiken. Vanuit observatie wordt er zorg besteed aan ieder kind. Daarvoor ontwikkelden we een aangepast ‘kleutervolgsysteem’ dat doorheen de ganse kleuterschool opgevolgd wordt en waarop het systeem van de lagere school aansluit (verticale samenhang). (niet van toepassing in de kleuterschool te Deurne) Wij zorgen ervoor dat de overstap naar het eerste leerjaar geleidelijk en aangepast kan gebeuren en dat de kleuter de competenties bezit om het eerste leerjaar aan te vatten. Daarom wordt er aandacht besteed aan lerenleren, leren kiezen en sociale vaardigheden. Wij trachten een ‘zorgbrede’ school te zijn. Zodoen7

de is preventie erg belangrijk. Wij proberen vooral ook te differentiëren vermits er geen ‘gemiddeld’ kind bestaat. Ieder kind trachten we te stimuleren op zijn niveau. Daarom zorgen we voor een degelijk en samenhangend onderwijsaanbod onder de vorm van belangstellingscentra die een horizontale en verticale samenhang kennen. Het kleutervolgsysteem is hierbij een goede hulp. Deze manier van werken verhoogd de betrokkenheid en het welbevinden (het zich goed voelen) van de kleuter. De kinderen moeten spelenderwijs, zelfwerkzaam ervaringen kunnen opdoen. Dit is zeker en vast niet hetzelfde als de kinderen ‘wat bezighouden’. De kinderen kunnen deze ervaringen opdoen tijdens allerhande activiteiten die gebeuren in de klas, maar de activiteiten kunnen ook ‘klasover8

schrijdend’ zijn. Indien kleuters op één of meerdere domeinen met problemen te kampen hebben, zullen wij hen zo goed mogelijk helpen. Onze school als gemeenschap en organisatie De kleuterleid(st)er zal extra inspanningen doen om de kleuter in een veilige ‘thuissfeer’ op te vangen. De onthaalmomenten ‘s morgens en ‘s middags zijn in deze erg belangrijk. De godsdienstige visie wordt ook tijdens deze momenten doorgegeven. Beleefdheid, orde en aanmoediging zorgen voor een aangenaam klimaat. Eerbied, geduld, respect en verdraagzaamheid zijn de uitgangspunten om een vertrouwenssfeer te doen ontstaan. Maar deze waarden moeten natuurlijk ook tussen

de leerkrachten heersen. De leerkrachten moeten zich niet alleen aangesproken voelen in de klas, maar in de ganse werking (team). Door het teamwerk, overleg en al de activiteiten op elkaar af te stemmen (horizontaal en verticaal), kan men elkaar ondersteunen en helpen. Dit komt de ganse schoolwerking ten goede. Door bijscholing zal men sterker worden in wat men doet en de doelstellingen juist kunnen plaatsen. Omdat de opvoeding van het kind centraal staat worden de ouders betrokken bij de schoolwerking. Leerkrachten stappen niet alleen naar ouders met slecht nieuws maar er kunnen ook voldoende formele en informele contacten zijn betreffende het ganse klasgebeuren. De ouders moeten zich ook goed voelen in onze schoolwerking. Om dit alles te bekomen moet de school zorgen voor

voldoende aangepaste materiële voorzieningen en omkadering. Aandacht gaat onder andere naar: • De hygiënische verzorging van de kinderen. • Aantrekkelijke lokalen, gangen, inrichting. • Ordelijke, kleurrijke, nette en rustige omgeving. • Mogelijkheden schenken om met aangepaste materialen een variatie van activiteiten aan te bieden. • Voldoende aanbod en gelegenheid voorzien voor aangepaste nascholing van de leerkrachten. We doen in onze kleuterschool ook aan zelfevaluatie: we bevragen onszelf en de ouders om van daaruit aanpassingen aan te brengen en zo onze schoolwerking nog beter te kunnen maken. 9

1.3 WIE IS WIE? STRUCTUUR SINT-JAN DIEST De basisschool behoort tot de Scholen Sint-Jan Diest met als maatschappelijke zetel: Mariëndaalstraat 44, 3290 DIEST. Sint-Jan Diest bestaat uit: 1. Sint-Jan Basisschool - Kleuter • DIEST - Peetersstraat 14, 3290 DIEST, 013 35 19 23; • DEURNE - J. Sweygersstraat 14, 3290 DEURNE, 013 66 77 39; 2. Sint-Jan Basisschool - Lager Peetersstraat 14, 3290 DIEST, 013 35 19 20; 3. Sint-Jan Aan de Warande Rode Kruisstraat 13, 3290 DIEST, 013 31 13 26; 4. Sint-Jan Eerste graad Mariëndaalstraat 44, 3290 DIEST, 013 35 01 80; 5. Sint-Jan 2de en 3de graad ASO Peetersstraat 14, 3290 DIEST, 013 31 12 90; 6. Sint-Jan 2de en 3de graad TSO - BSO Rozengaard z/n, 3290 DIEST, 013 35 01 90. 10

SCHOLENGEMEENSCHAP Sint-Jan Basisschool maakt, samen met Sint-Jan Aan de Warande, de Bremberg, de Vrije Basisschool ZVD Diest, de Vrije Basisschool Assent en de Vrije Kleuterschool Kaggevinne deel uit van: Scholengemeenschap Katholieke Basisscholen Diest (KABADI). ORGANISATIE 1. Schoolbestuur Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Ons schoolbestuur is: V.Z.W. Diocesane Instituten Regio Diest Mariëndaalstraat 44 3290 DIEST

De voorzitter is de Heer Walter Buijs. De afgevaardigd beheerder van het schoolbestuur voor onze school is de Heer Hugo Celis. 2. Pedagogische begeleiding Mevr. Hilde Lemmens 3. De directie Mevr. Karine Moors staat in voor de leiding van de kleuterschool Tel. school: 013 35 19 23 [email protected] 4. Personeel De leerkrachten verzorgen de opvoeding en het onderwijs van de leerlingen, steunend op het opvoedingsproject en het individueel handelingsplan. BROCKMANS Nadine DEWIJNGAERT Angelique 11

GEYSKENS Kelly GOOSSENS Ellen PORTERS Agnes REYNDERS Marleen SCHEPENS LEEN STINCKENS Katrien STEURS Lutgarde VANBRABANT Patricia VAN DE CRAEN Hilde VANUYTRECHT Nele VOET Evelien VUERSTAEK Sandra ROTTIERS Ignace

7. L.O.C. Ons LOC (lokaal overlegcomité) maakt deel uit van het overkoepelende LOC Sint-Jan Diest. Het LOC is een wettelijk orgaan dat tot doel heeft economische gegevens en structurele organisatie van de school, professionele belangen van het personeel enz. op te volgen en te bespreken. Het LOC is samengesteld uit leden van het personeel (Katrien Stinckens voor onze kleuterschool) en leden van het schoolbestuur. De directeur volgt deze vergaderingen als adviseur.

5. Secretariaat Het secretariaat ondersteunt de administratieve taak van de directeurs VERBEECK Bea HUYSMANS Anja

8. Ouderraad De ouderraad ondersteunt de werking van de school. Hij helpt ook mee aan het uitbouwen van het imago en vormt een brug tussen ouders en school. Hij vergadert tweemaandelijks. Meer informatie hierover verneemt u op de infoavond van september. email: [email protected]

6. ICT-coördinator LOREFICE Nino 12

Minstens driemaal per jaar zal het LOC vergaderen.

9. Schoolraad Om het geheel van het schoolse gebeuren bespreekbaar te stellen werd er een overkoepelende schoolraad opgericht binnen de basisscholen van Scholen Sint-Jan Diest. Deze schoolraad heeft een adviesgevende functie. Voor Sint Jan Basisschool - Kleuter zetelen in deze raad: • Als leden personeel: N. BROCKMANS, Ed. Robeynslaan 83, 3290 Diest • Als ouders: H. DEKEYZER, E. Vanderveldestraat 102, 3290 Diest • Als lokale gemeenschap: S. BRAMS, Molenbergstraat 67, 3290 Diest 10. Samenwerking met diensten en specialisten Vrij CLB Diest-Tessenderlo Vrij Centrum voor Leerlingenbegleiding

Mariëndaalstraat 35 3290 Diest Tel. 013 31 27 29 - Fax. 013 32 70 05 E-mail: [email protected] www.clbdiesttess.be Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van leerlingen, en situeert de begeleiding van leerlingen op vier domeinen: • Het leren en studeren; • De onderwijsloopbaan; • De preventieve gezondheidszorg; • Het psychisch en sociaal functioneren. 13

De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de afspraken en aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. De ouders zijn hierover geconsulteerd via de schoolraad. Niet alleen de school, maar ook ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. De school en het CLB wisselen op contactmomenten relevante gegevens over de kleuter uit die voor de begeleiding op school nodig zijn. Dat gebeurt binnen de grenzen van de deontologie en het beroepsgeheim van de CLB-medewerker. Het CLB noteert deze gegevens, conform de vigerende regelgeving, in het multidisciplinair CLB-dossier. Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. De begeleiding wordt alleen voortgezet na instemming van de ouders. De ouders worden maximaal betrokken bij alle stappen van de bege14

Het CLB legt voor elke leerling waarvoor een begeleiding wordt gestart, één multidisciplinair dossier aan. Ze houdt hierbij rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer.

inschrijving bezorgd worden aan het Vrij CLB DiestTessenderlo. De ouders hoeven daar zelf niets voor te doen. Bij een inschrijving voor een volgend schooljaar wordt dit dossier pas na 1 september overgedragen. Als ze dit niet wensen, moeten de ouders binnen een termijn van 10 dagen na de inschrijving schriftelijk verzet aantekenen bij het CLB dat de vorige school begeleidt. Het adres van dit CLB kan worden bekomen in de hoofdzetel of in één van de vestigingen van het Vrij CLB Diest-Tessenderlo.

De regels voor de samenstelling, het bijhouden en de vernietiging van het CLB-dossier, evenals de procedure m.b.t. het recht op toegang en het recht op afschrift zijn door de regelgeving bepaald. Gedetailleerde informatie hierover kan men op het begeleidend CLB bekomen. Indien de kleuter van een school komt die begeleid wordt door een ander CLB, zal het multidisciplinair leerlingendossier na verloop van 10 dagen na de

De identificatiegegevens, de vaccinatiegegevens en de gegevens in het kader van de verplichte CLBopdrachten (medische onderzoeken – leerplichtproblemen) worden in elk geval aan het nieuwe CLB bezorgd. Hiertegen is geen verzet mogelijk. Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan: • De begeleiding van leerplichtproblemen; • Collectieve medische onderzoeken en/of pre-

leiding. De regelgever bepaalt daarnaast aan welke regels een begeleidingstraject van het CLB moet voldoen. Onze school wordt begeleid door het Vrij CLB Diest-Tessenderlo.

ventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. Ouders kunnen, via een aangetekend schrijven aan de directeur van het CLB, verzet aantekenen tegen het uitvoeren van een verplicht consult door een bepaalde arts van het CLB. Binnen een termijn van negentig dagen dient de persoon die verzet aantekent, het verplichte consult te laten uitvoeren door een andere arts van hetzelfde CLB, een arts van een ander CLB of een andere arts buiten het CLB die beschikt over het nodige bekwaamheidsbewijs. In dat laatste geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Het CLB-team in onze school bestaat uit: • Lore Vos, voor het psychopedagogische; • Daniëlle Verstraeten, voor het maatschappelijke; • Hilde Haesen, voor het sociaal verpleegkundige; • Ann Nolmans, arts. De directeur van het CLB is Raf Biesmans. 15

Hoe kan je de CLB-medewerkers bereiken? Leerlingen en ouders kunnen contact opnemen met het CLB, ofwel via de school ofwel rechtstreeks op het CLB. Het is handig vooraf een afspraak te maken. De hoofdzetel te Diest is geopend op werkdagen van 8.30 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot 16.00 u., op schooldagen op donderdag tot 19.00 u. Het centrum is gesloten: • van 15 juli tot 15 augustus; • tijdens de kerstvakantie; • tijdens de paasvakantie. Samenwerking met het Medisch schooltoezicht (MST) Leerlingen van sommige klassen worden medisch onderzocht. De ouders worden hiervan vooraf op de hoogte gebracht. Properheid en zindelijkheid zijn essentieel. Toch kan het gebeuren dat één of andere ziekte plots op16

duikt of dat de alom bekende beestjes (luizen) op bezoek komen. In deze gevallen waarschuwen de ouders best onmiddellijk de leerkracht of directie. Ook als wij het ontdekken verwittigen we het MST en al de ouders. We geven brief en folder mee waarop de behandeling vermeld wordt. Als na herhaalde controles blijkt dat er geen of onvoldoende behandeling was, verwijzen wij jullie naar het MST, die maatregelen kunnen nemen om verdere besmetting te voorkomen. 11. De beroepscommissie Leerlingen en ouders kunnen contact opnemen met het CLB, ofwel via de school, ofwel rechtstreeks. Indien u beroep wenst te doen op de beroepscommissie dient u zich te wenden tot de voorzitter. Adres: Vicariaat voor onderwijs Beroepscommissie basisonderwijs Frederik de Merodestraat 18 2800 MECHELEN 17

DEEL 2: INTERNE AFSPRAKEN 2.1 OMGAAN MET LEERLINGGEGEVENS De school houdt rekening met de privacywetgeving. Ouders krijgen de garantie dat alle persoonlijke gegevens enkel door de directie aangewend worden onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Ouders hebben het recht deze gegevens op te vragen en zo nodig te laten verbeteren, voor zover ze betrekking hebben op hun kind en zichzelf. Belangrijk is, dat elke wijziging in de leefwereld van uw kind tijdig wordt doorgegeven aan de school. Hierbij denken we aan adreswijzigingen, wijziging gezinstoestand, of het volgen van een therapie, ... 2.2 PRIVACY EN ONZE WEBSITE In de loop van het schooljaar verschijnen er regelmatig foto’s, verslagen van klassen, uitstappen, feesten, ... op onze website: www.sintjandiest.be Indien u wenst dat er op onze website geen foto 18

van uw kleuter(s) verschijnt dient dit schriftelijk meegedeeld te worden. 2.3 DAGINDELING Lesuren: 08.45 u. - 11.30 u. 12.30 u. - 15.15 u. woensdag: 08.30 u. - 12.05 u. 2.4 VOOR- EN NASCHOOLSE OPVANG De morgenbewaking in onze school begint om 07.45 u. in de polyvalente zaal van de kleuterafdeling of bij goed weer op de speelplaats. ‘s Avonds kunnen de kinderen tot 16.00 u. blijven, dit onder toezicht van de leerkrachten. De stad voorziet voor alle basisscholen in GrootDiest een opvangcentrum “‘t Kliekske” (kleuters en lln. 1ste leerjaar) en “De Kliek” (2de tot 6de leerjaar). Kinderen die langer moeten blijven, worden met een rij naar het opvangcentrum gebracht.

‘s Morgens worden zij door de bus van het opvangcentrum naar school gebracht. De opvangcentra zijn open vanaf 07.00 u. ‘s morgens tot aan de aanvang van de lessen en ‘s avonds vanaf het einde der lessen tot 19.00 u. Meer info rond hun werking vindt u in het centrum zelf: Grauwzustersstraat 10 (Peter Dorlandcentrum), tel. 013 32 69 31. De kinderkribbe “‘t Kevertje” (Hasseltsestraat) voorziet een opvang voor de kleutertjes tot 6 jaar. Zij worden gebracht of afgehaald door de busdienst van de kribbe zelf. De kleuters die gebruik maken van ‘t Kliekske of ‘t Kevertje maken dit duidelijk met een kaartje aan de boekentas. Indien men reeds ingeschreven is maar nog niet terecht kan in de opvang georganiseerd door de stad, kan men gebruik maken van betalende na-

schoolse opvang vanaf 16.00 u. tot 18.00 u. op school (€ 0,90 per begonnen half uur). Tweemaandelijks ontvangt men hiervoor een factuur. Deze dient betaald te worden binnen de maand, zoniet kan er geen gebruik meer gemaakt worden van de naschoolse opvang op school. 2.5 AFWEZIGHEDEN Afwezigheid van kleuters in de school moet officieel niet gemeld worden, een telefoontje voor langere afwezigheden is welkom. Het is belangrijk dat kleuters regelmatig naar school komen. Kinderen die activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder goed geïntegreerd in de klasgroep. Leerlingen die ingeschreven zijn, en die leerplichtig zijn, moeten zich houden aan de regelgeving op afwezigheden. Elke afwezigheid dient gewettigd te worden. 19

2.6 BRENGEN EN AFHALEN VAN DE KINDEREN Het brengen van de kinderen verloopt het vlotst als de ouders onmiddellijk afscheid nemen aan de poort. Breng de kinderen tijdig. Blijf niet op de speelplaats. Kleuters en leerlingen verlaten de school pas na het belsignaal. De leerlingen mogen, zonder toestemming, de school op geen enkel moment verlaten. Wachtende ouders bewaren de rust op de speelplaats. Zij halen hun kind niet af in de klas of gang en wachten best achter de voorziene afbakening (witte lijn), zodat de kleuterleid(st)ers een zicht hebben op het ganse gebeuren en er geen kindjes kunnen verloren lopen. De hoofdingang is de Sint-Jansstraat. De toegangspoort Peetersstraat mag niet gebruikt worden. Gelieve daar rekening mee te houden. Honden en andere huisdieren horen niet thuis op het domein. Auto’s zijn niet toegelaten op de speelplaats, tenzij met uitdrukkelijke toestemming. Kinderen en hun begeleiders fietsen niet op de speelplaatsen. 20

2.7 TE LAAT KOMEN Door te laat te komen stoort men het klasgebeuren, wat hinderlijk is voor de groep en voor de laatkomer. We vragen daarom aan de ouders te zorgen dat hun kinderen tijdig in de school zijn.

Bij de aanvang van de lessen, bij het vormen van de rijen en tijdens het toezicht is het wenselijk de leerkrachten niet te storen in hun taak. Maak hiervoor eerst een afspraak. Bij dringende problemen kan men zich altijd tot de directeur wenden.

2.8 CONTACTEN OUDERS – SCHOOL Voor de vorming, de opvoeding en het onderwijs van de kinderen is contact tussen ouders en school onontbeerlijk.

2.9 ECHTSCHEIDING 1. Zorg en aandacht voor het kind Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze “verliessituatie” moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden.

Kansen hiertoe worden geboden door middel van oudercontacten. Deze worden driemaal per schooljaar georganiseerd. Toch wel even deze belangrijke tip: indien je ondervindt dat met zoon/dochter iets fout loopt of dat er vragen zijn, aarzel dan niet om direct contact op te nemen met de school. Wederzijds kan dit ook gebeuren wanneer de school een gesprek met de ouders noodzakelijk vindt. Hiervoor ontvang je dan een uitnodiging.

2. Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.

2.10 VEILIG NAAR SCHOOL Als ouders zien we er graag op toe dat onze kinderen veilig naar school gaan. Velen onder ons brengen ze daarom met de wagen. Om deze bezorgdheid niet te laten ontaarden in een verkeerschaos voor de schoolpoort, heeft de ouderraad en de schooldirectie, in samenwerking met het stadsbestuur en de politiediensten, enkele initiatieven ontwikkeld. Laat je wagen zeker achter op de voorziene parkeerplaatsen. • Als je jouw kinderen enkel wil afzetten, gebruik dan de parkeerplaatsen op het Verstappenplein. Van hieruit kunnen de kinderen veilig over het voetpad naar de schoolpoort. De oversteekplaats hier wordt beveiligd door het schoolpersoneel. Bij het afhalen maak je best maximaal gebruik van de parkeerplaatsen op het Verstappenplein. • Politie zal eveneens sporadisch in de omgeving toezicht houden. 21

2.11 SPORT OP SCHOOL 1. Algemeen Bewegen is erg belangrijk voor ieder kind. Buiten de lesjes bewegingsopvoeding en het spontaan bewegen in de klas en op de speelplaats beschikken we over twee extra lestijden bewegingsopvoeding per klas. Deze lesjes worden gegeven door een andere juf. De lesjes zullen kort en gericht zijn en aansluiten op de belangstellingscentra die op dat moment in de klas aan de orde zijn. Er is geen speciale turnkledij vereist in de kleuterschool (later in de lagere school wel). Ook zullen we alle mogelijkheden aangrijpen om mee te doen met activiteiten of zelf activiteiten inlassen om je kind zoveel mogelijk te laten bewegen.

22

2. Praktische afspraken Ouders worden steeds vooraf verwittigd over een activiteit. Zwemmen: Onze oudste kleuters krijgen maandelijks de kans om te zwemmen o.l.v. de leerkracht bewegingsopvoeding en de titularissen. Om het omkleden van de kinderen te vergemakkelijken is het wenselijk op de zwemdag sportieve kledij te dragen. De kleuters krijgen op het laatste een “watergewenningsbrevet”. Ook de kleinere kleuters kunnen een zeldzame keer gaan ‘zwemmen’. We vragen dan wel ouders om te komen helpen.

2.12 BIJDRAGEREGELING OUDERS Basisonderwijs moet voor alle leerlingen toegankelijk zijn. Het is niet aanvaardbaar dat ouders omwille van hun krappe financiële situatie hun zoon of dochter niet naar de school van hun keuze kunnen laten gaan. Daarom stelt de minister dat alles wat in de strikte betekenis te maken heeft met het nastreven van de ontwikkelingsdoelen kosteloos moet zijn. Dat wil zeggen dat wij als kleuterschool bepaalde zaken niet meer mogen verrekenen in de schoolrekening. Het gaat dan onder andere om tekengerief, knutselmateriaal, constructiemateriaal, leer- en ontwikkelingsmaterialen, informatiemateriaal, … Wil dit zeggen dat u vanaf nu geen schoolrekening meer krijgt? Toch niet. De minister erkent dat scholen nog vele andere activiteiten ontwikkelen die niet met de strikte ontwikkelingsdoelen te maken hebben.

Denk hierbij aan schoolzwemmen, museumbezoek, schoolreizen, … of diensten waarop u als ouder toch rekent, en hiervoor ook wil betalen: opvang, maaltijden, … Onze school zal u hiervoor wel een schoolrekening kunnen maken. Over die zaken hebben we immers afspraken gemaakt met de schoolraad. Vanaf 1 januari 2012 worden er voor het kleuteronderwijs leeftijdsgebonden basisbedragen gehanteerd. • De rekening voor de ouders van kleuters van 2,5 jaar en 3 jaar mag maximum € 25 bedragen. • De rekening voor de ouders van kleuters van 4 jaar mag maximum € 35 bedragen. • De rekening voor de ouders van kleuters van 5 jaar mag maximum € 40 bedragen. De school biedt verplicht de mogelijkheid tot gespreide betaling aan.

23

Bijdragen die dit schooljaar worden doorgerekend aan de ouders Alle vermelde prijzen zijn indicatief en houden geen rekening met prijsstijgingen. Schoolmateriaal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gratis Toezichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gratis Refter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gratis Verjaardagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gratis Zwemmen vijfjarigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gratis

Abonnementen (niet verplicht) Dopido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 30 Dokadi .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 30 Doremi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 30

Pedagogische en socio-culturele activiteiten, extra - muros: Toneel, film, uitstappen, Kleutersportland, klasuitstap 2,5j + 3j.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 25 4j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 35 5j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 40

Andere uitgaven (niet verplicht) Kerstboek Paasboek Vakantieboek Schoolfotograaf. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . € 15,00 (max.)

24

2.13 SCHOOLREKENING Onze school werkt met een facturatiesysteem. In de loop van het schooljaar ontvangt u 3 maal een factuur met een gedetailleerde afrekening. (activiteiten waarvoor bijdrage wordt gevraagd zie 2.12) Van de ouders verwachten we dat zij spoedig de som aan de school overmaken. Eventuele moeilijkheden worden discreet met de directeur besproken. 2.14 STUDIETOELAGE Vanaf 1 september 2008 kunnen ook kinderen uit het kleuteronderwijs een schooltoelage krijgen. Het Vlaams Parlement heeft daarover een decreet van minister Vandenbroucke goedgekeurd. Er komt een radicale wijziging in de traditionele aanpak van de schooltoelagen door de invoering van een uniek “gezinsdossier” voor gezinnen met schoolgaande kinderen en een bescheiden inkomen. Deze gezinnen zullen tijdens de hele onderwijsloopbaan van hun kinderen gesteund worden met schooltoelagen. De toelage voor kleuters be-

draagt € 80. Voor meer informatie kan je terecht op het secretariaat, bij de dienst studietoelage of bij het gratis telefoonnummer 1700 van de Vlaamse overheid. 2.15 VERJAARDAGEN De verjaardag van uw kleuter wordt de dag zelf beperkt gevierd. Gelieve geen geschenkjes of snoep mee te geven. Cake of wafels om uit te delen in de klas mag, maar hoeft niet, want op het einde van de maand vieren wij alle jarigen van de voorbije maand. Er wordt dan door de kleuters zelf iets klaargemaakt om te eten en de school zorgt voor een klein geschenkje voor de jarigen. De verjaardagsfeestjes thuis worden door de ouders georganiseerd en gebeuren volkomen buiten de inmenging van de school. 2.16 RIJEN Er zijn drie rijen voorzien die de kinderen veilig kunnen thuisbrengen. De rijen vertrekken na schooltijd vanaf de speelplaats: 25

1. Rij “‘t Kliekske” en “De Kliek” brengt de kinderen na schooltijd naar de opvang. ‘s Morgens worden de kinderen ook vanuit de opvang naar school gebracht. 2. Rij “Centrum”. 3. Rij “Hasseltsepoort”. Meer inlichtingen kunnen altijd bekomen worden bij de leerkrachten of directie. 2.17 VERLOREN VOORWERPEN Ieder jaar gaat een aantal kledingstukken, brooddozen en andere voorwerpen verloren omdat ze niet gemerkt zijn. Wil daarom steeds duidelijk de naam van uw kind aanbrengen in kledij en op alle persoonlijke voorwerpen. Er staat een kast op de speelplaats, waar alle verloren spullen opgeborgen worden. Op het einde van het schooljaar worden alle verloren voorwerpen gedurende een ganse dag op de speelplaats “tentoongesteld”. 26

2.18 SOEP OP SCHOOL Vanaf de tweede week van september kunnen de kleuters verse soep verkrijgen op school. Maandelijks wordt er een formulier ingevuld waarop u kan aanduiden op welke dagen uw kleuter van deze dienst gebruik wil maken. De prijs bedraagt 0,50 € per tas. Betalen gebeurt op voorhand. Indien nadien de rekening niet binnen de maand aangezuiverd wordt, zien wij ons verplicht deze dienst stop te zetten. 2.19 GEZONDHEID EN HYGIENE Properheid en zindelijkheid zijn essentieel. Toch kan het gebeuren dat één of andere ziekte plots opduikt of dat de alom bekende beestjes (luizen) op bezoek komen. In deze gevallen verwittigen de ouders best onmiddellijk de leerkracht of directie. Zij zullen verder voorkomen dat een hele klas besmet wordt en in geval van voortwoekering zullen zij contact opnemen met het Medisch Centrum.

Adres:

Medisch Schoolcentrum Mariëndaalstraat 35 3290 DIEST 013 31 27 29

2.20 SCHOOL EN MILIEU Steeds meer heeft ook de school-leef-gemeenschap te kampen met het afvalprobleem. Ouders kunnen hier zeker in meehelpen o.a.: • leer de kinderen afval selecteren (ook thuis); • beperk drankbrikjes of blikjes. Wij raden aan een drankbeker of drankbus te gebruiken. Deze kan je eventueel aankopen via de school. De prijs voor een drinkbus bedraagt € 13 (0,4l); • gebruik zo weinig mogelijk alu-folie (brooddozen zijn een eenvoudige oplossing), geen chips, snoepjes...; • Woensdag is “fruitdag” op school en brengen alle kleuters fruit mee om te eten. 27

2.21 AFSPRAAKJES MET DE KLEUTERS EN DE OUDERS (om zeker te onthouden!) • •

•

•

28

Controleer het boekentasje van uw kind: het kan belangrijke informatie bevatten. Iedere kleuter krijgt bij aanvang van het schooljaar een plastiek etui. Hierin wordt alle correspondentie naar ouders gestopt. Het etui blijft in de schooltas. Indien u als ouder een briefje wil bezorgen aan de kleuterjuf kan u het ook in dit etui stoppen. Op regelmatige basis ontvangt u een maandkalender of klasnieuws via mail waarin de belangrijkste activiteiten voor die maand vermeld worden. Bij het brengen van de kleuters nemen we afscheid aan de zwarte poort en verlaten zo snel

•

•

•

mogelijk het schoolgebouw. Mogen wij vragen uw kleuter tijdig naar school te brengen (we kunnen dit niet dikwijls genoeg herhalen). Bij het afhalen van de kleuters in de Sint-Jansstraat vragen wij te wachten, niet in de klas maar zoals afgesproken op de speelplaats achter de witte lijn zodat wij dan kunnen zien met wie de kleuter meegaat. Indien uw kleuter uitzonderlijk door iemand anders wordt afgehaald, vragen wij u dit vooraf te melden aan de kleuterleid(st)er op de speelplaats of via een briefje in het etui. Indien uw kleuter naar de kribbe, „t Kliekske, de opvang of met de rij meegaat, wordt dit gemeld

•

• •

• •

met een kaartje aan de boekentas. Deze kaartjes zijn te verkrijgen bij de kleuterleid(st)er. Indien uw kleuter ziek wordt in de klas, nemen wij telefonisch contact op met u (daarom heeft u een medische fiche ingevuld). Kinderen die koorts hebben blijven best thuis. Woensdag = fruitdag. Iedere kleuter brengt die dag een stuk fruit mee i.p.v. een koekje. Het fruit mag aangevuld worden met een boterham. Wij snoepen niet in de school. Tijdens de namiddagspeeltijd eten de kleuters nog een koek of een stuk fruit (liefst geschild). Gelieve dit ook te voorzien.

•

•

•

•

Wanneer de 5-jarige kleuters gaan zwemmen, vragen wij twee handdoeken te voorzien. Zij brengen voor deze activiteit een extra briefje mee naar huis zodat u weet wanneer ze gaan zwemmen. Reserve-ondergoed is voor sommige kleuters soms noodzakelijk. Bezorg reservekledij van de school zo snel mogelijk terug aan de kleuterleid(st)ers. De kleuters trekken bij voorkeur kleding aan die makkelijk door henzelf kan worden openen dichtgemaakt. Gelieve de kledij en al het gerief van uw kind te merken met de naam.

29

DEEL 3: REGLEMENTAIRE BEPALINGEN

Afspraken voor alle basisscholen in Diest

3.1 INSCHRIJVINGSBELEID Regels en afspraken bij inschrijving in een school in Diest

De inschrijvingen starten op 1 maart 2013 (vanaf 8.30 u.) - ook alle kindjes geboren in 2011 (ook al kunnen ze tijdens het schooljaar 2013-2014 niet meer instappen) kunnen dan inschrijven.

Om de Gelijke Onderwijskansen van ALLE leerlingen te vergroten zijn er bij inschrijvingen in een school in gans Vlaanderen nieuwe regels over o.m. de start van de inschrijvingen, het aantal plaatsen in een school, voorrangsperiodes.

deren ze kunnen inschrijven (voor kleuters per geboortejaar, voor anderen per leerjaar).

De belangrijkste regels voor alle basisscholen

5. Er zijn voorrangsperiodes voor: • broers en zussen van kinderen die reeds ingeschreven zijn in de school. • kinderen van personeel verbonden aan de school. • indicatorleerlingen en niet-indicatorleerlingen (= leerlingen die al dan niet aan bepaalde criteria voldoen) Met deze regel wil men in scholen komen tot een sociale mix, een meer gelijke verdeling van kansarme en kansrijke leerlingen over de scholen heen.

1. Elk kind heeft recht op inschrijving in de school van haar/zijn keuze, voor zover er nog plaats is in de school. 2. Inschrijvingsregels gelden alleen voor nieuwe inschrijvingen; voor kinderen die reeds ingeschreven zijn, verandert er niets. 3. Alle scholen laten vooraf weten hoeveel kin30

4. Er zijn afspraken over wanneer een school mag beginnen met inschrijven.

In alle Diestse basisscholen gelden volgende afspraken voor inschrijvingen van kinderen (voor alle klassen en leerjaren): • Van 1 maart 2013 tot en met 15 maart 2013 kunnen broers/zussen en kinderen van personeel zich inschrijven. • Van 16 maart 2013 tot en met 29 maart 2013 kan iedereen zich inschrijven maar om tot een evenwichtige sociale mix in de scholen te komen worden indicatorleerlingen en nietindicatorleerlingen in deze periode in groepen opgedeeld. • Vanaf de eerste schooldag na de paasvakantie, maandag 15 april 2013 kan iedereen vrij inschrijven. 31

Inschrijvingsdata: Zaterdag 16 maart: Dinsdag 16 april: Zaterdag 27 april: Donderdag 6 juni:

van 10.00 u. - 12.00 u. van 17.00 u. - 19.00 u. van 10.00 u. - 11.30 u. van 10.00 u. - 11.30 u.

Van 1 t.e.m. 3 juli: Van 19 t.e.m. 30 augustus:

van 10.00 u. - 12.00 u. van 17.00 u. - 19.00 u. van 10.00 u. - 12.00 u. van 17.00 u. - 19.00 u.

Na telefonische afspraak (013 35 19 23). Instapdata schooljaar 2013- 2014 Kinderen geboren vóór … 3 maart 2011 5 mei 2011 7 juli 2011 4 augustus 2011 11 september 2011 23 oktober 2011 3 december 2011 31 december 2011

stappen ten vroegste in op … 2 september 2013 4 november 2013 6 januari 2014 3 februari 2014 10 maart 2014 22 april 2014 2 juni 2014 1 september 2014

Meer info vind je: • op de website: http://www.ond.vlaanderen.be/gok/inschrijvingsrecht/ouders/ • LOP Diest E-mail: [email protected] Tel: 0478 58 61 05 32

33

3.2 MAXIMUMCAPACITEIT Bij aanvang van de inschrijvingsperiode maakt het schoolbestuur bekent welke de maximumcapaciteit is voor het komende schooljaar. Voor het schooljaar 2013 – 2014 werd deze als volgt vastgelegd: Vestigingsplaats Diest: • Kleuters geboren in 2008: max 46 lln • Kleuters geboren in 2009: max 46 lln • Kleuters geboren in 2010: max 46 lln • Kleuters geboren in 2011: max 46 lln Vestigingsplaats Deurne: • Schoolcapaciteit: max 80 lln 3.3 TOELATINGSVOORWAARDEN IN HET BASISONDERWIJS Zesjarigen kunnen pas starten in het eerste leerjaar van een Nederlandstalige basisschool als ze het jaar ervóór minstens 220 halve dagen aanwezig geweest zijn in een Nederlandstalige kleuterklas. Als dat niet het geval is, leggen de kinderen een taaltoets af. 34

Wie onvoldoende Nederlands kent, gaat eerst nog een jaar naar de kleuterklas. 3.4 ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren. 1. Engagement i.v.m. oudercontacten. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leer-

kracht van uw kind en met de manier van werken. We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we mondeling tijdens de individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. We verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. 2. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van

uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. U kan steeds terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken. 3. Individuele leerlingenbegeleiding Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt onder meer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een kleutervolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. 35

Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft. 4. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. 3.5 ONGEVALLEN EN SCHOOLVERZEKERING De school heeft een polis “Burgerlijke aansprakelijkheid” onderschreven die haar dekt tegen ongevallen aan leerlingen overkomen, waarbij de aansprakelijkheid van de school wordt betwist. 36

Daarbuiten heeft de school ook een ongevallenverzekering afgesloten die lichamelijke schade dekt (ten belope van vastgestelde bedragen) aan de leerlingen overkomen bij ongeval op school of op weg van en naar school, waarbij de leerling zelf aansprakelijk is. Stoffelijke schade is hier uitgesloten. In de school is er een permanente EHBO-post voorzien. Enkele leerkrachten bezitten het nodige EHBO-getuigschrift. Eerste hulp wordt onmiddellijk in de school geboden. Indien nodig wordt een dokter gecontacteerd of nemen we onmiddellijk contact op met het Stedelijk Ziekenhuis. Wat te doen met de formulieren “ongevallen”? • p. 1 wordt door de school ingevuld; • p. 2 wordt door de dokter ingevuld; • p. 3 wordt door het ziekenfonds ingevuld. De drie ingevulde formulieren worden zo vlug mogelijk aan de school terugbezorgd. De school zal dan de verdere stappen naar de verzekeringsmaatschappij ondernemen.

3.6 GENEESMIDDELEN OP SCHOOL De school aanvaardt enkel medicijnen op voorschrift van de dokter. Hiervoor moet een attest ingevuld en ondertekend worden door de ouder en de behandelende geneesheer. Zonder attest dient niemand op school medicijnen toe, ook niet bij uitzondering. Leraren zijn niet medisch geschoold en zijn volgens de wet strafbaar indien ze dat wel doen. Geef de medicijnen in de originele verpakking en met een volledig ingevuld en ondertekend doktersattest rechtstreeks af op de school, dus niet via de boekentas of het kind. Een zieke leerling opvangen en zo nodig doorverwijzen: Indien de pijn het kind hindert om de lessen nog te volgen zal de school de ouders verwittigen. Zij komen het kind afhalen als ze dat kunnen. 3.7 TIJDELIJK ONDERWIJS AAN HUIS 5 jarige kinderen die lange tijd ziek zijn, hebben recht op onderwijs aan huis. Dit onderwijs is kos-

teloos voor de ouders en omvat vier lestijden per week. Volgende voorwaarden moeten gelijktijdig zijn vervuld: • meer dan 21 kalenderdagen afwezig zijn wegens ziekte of ongeval en/of nadien minder dan halftijds aanwezig kunnen zijn op school ten gevolge van ziekte of ongeval. • de ouders hebben een schriftelijke aanvraag, vergezeld van een medisch attest, ingediend bij de directeur van de school. Uit dit medisch attest blijkt dat het kind de school niet kan bezoeken en dat het toch onderwijs mag volgen. • de afstand tussen de school (vestigingsplaats) en de verblijfplaats van de betrokken leerling mag ten hoogste 10 km zijn. • bij verlenging van de afwezigheid wegens ziekte of ongeval, zonder dat het kind een tussenperiode terug op school aanwezig was, moeten de ouders opnieuw zorgen voor een schriftelijke aanvraag en een medisch attest. Er moet in deze situatie niet opnieuw een periode van 37

•

21 dagen verstrijken. er is geen wachttijd indien het kind hervalt binnen de drie maanden.

3.8 SCHOOLVERANDERING Veranderen van school gedurende het schooljaar kan. Neem bij overweging van schoolverandering steeds contact op met de directeur. 3.9 ROOKVERBOD - HONDEN OP SCHOOL Er geldt een algemeen rookverbod voor iedereen in alle gesloten ruimten op school. In open plaatsen geldt dit verbod op weekdagen tussen 6.30 u. ‘s morgens en 18.30 u. ‘s avonds. Tijdens extramurosactiviteiten is het elke dag verboden te roken tussen 6.30 u. ‘s morgens en 18.30 u. ‘s avonds. Bij overtredingen van dit rookverbod kunnen er ordeen tuchtmaatregelen getroffen worden. Alle schoolgebouwen zijn rookvrij. Omwille van de veiligheid worden geen honden toegelaten op school. 38

39

Sint-Jan Basisschool - Kleuter • Peetersstraat 14 • 3290 Diest • 013 35 19 20 www.sintjandiest.be