KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) BERDASARKAN KKNI PROGRAM STUDI TEKNIK PERTANIAN JURUSAN TEKNOLOGI PERTANIAN
A. PENDAHULUAN 1. Sejarah Singkat Prodi Keteknikan Pertanian Cikal bakal Program Studi Teknik Pertanian (selanjutnya disingkat PSTP) ini berawal dari Jurusan Teknik Budidaya Pertanian sub-jurusan Mekanisasi Pertanian yang didirikan pada tahun 1975. Pada waktu itu, Sub-jurusan Mekanisasi Pertanian bersama dengan Sub-jurusan Teknologi Hasil Pertanian berada di bawah Jurusan Teknik Budidaya Tanaman pada Fakultas Pertanian. Pada tahun 1980, SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.: 0563/0/1980 tentang pendirian jurusan Teknologi Pertanian direalisasikan dengan mendirikan jurusan baru yang bernama Teknologi Pertanian. Jurusan ini membawahi dua sub jurusan yaitu Mekanisasi Pertanian dan Teknologi Hasil Pertanian. Mekanisasi Pertanian menjadi suatu program studi pada Fakultas Pertanian dan Kehutanan Universitas Hasanuddin pada tahun 1983 yang kemudian pada tahun 1991 berubah nama menjadi Program Studi Teknik Pertanian. Sejak didirikan, PSTP telah mengalami perkembangan yang berkelanjutan. Pada tahun 1998 Program Studi Teknik Pertanian mendapat akreditasi C berdasarkan SK BAN No. 02298/Ak-II.1/UHCLBT/XII/1998 tertanggal 22 Desember 1998. Untuk meningkatkan kapasitas diri program studi, pada tahun 2002, setelah melalui kompetisi yang ketat antara program-program studi yang ada di Indonesia, PSTP menerima hibah proyek TPSDP (Technological and Professional Skills Development Sector Project) Batch I yang dibiayai oleh ADB (Asian Development Bank). Proyek yang berlangsung dari tahun 2002 – 2005 tersebut telah berhasil meningkatkan dan melengkapi sarana dan prasarana pembelajaran serta kapasitas dosen dan staf administrasi. Saat ini PSTP mempunyai 19 orang dosen tetap, dimana 11 (47%) orang bergelar Doktor, 7 (47%) orang berbelar Master yang mana 3 orang diantranya sedang mengikuti program Doktor. Keberhasilan tersebut telah dibuktikan dengan meningkatnya peringkat akreditasi program studi yang semula C menjadi B berdasarkan SK Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) No. 001/BAN-PT/Ak-X/S1/I/2007. Dan pada tahun 2012, program studi Teknik Pertanian Kembali mendapatkan akreditasi B dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan SK No. 022/BAN-PT/Ak-XV/S1/VII/2012. 2. Proses Penyusunan Kurikulum Proses penyusunan kurikulum pada program studi Teknik Pertanian berdasarkan pada buku panduan penyusunan kurikulum berbasis kompetensi pendidikan tinggi dengan urutan kegiatan seperti pada bagan alir berikut:
1
Gambar 1. Diagram Alir Proses Penyusunan Kurikulum
B. VISI PROGRAM STUDI Sebagai Lembaga Pendidikan Teknik Pertanian yang Kompeten, Kompetitif dan Professional yang berlandaskan nilai-nilai budaya benua maritim. C. MISI PROGRAM STUDI Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Teknik pertanian untuk menjawab tantangan pertanian, pangan, dan sumber daya alam serta lingkungan melalui pelaksanaan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat secara terintegrasi. D. TUJUAN PROGRAM STUDI Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat di bidang Teknik pertanian dengan tujuan utama yaitu untuk menghasilkan lulusan yang: 1. menguasai ilmu pertanian, dasar-dasar Teknik, alat dan mesin pertanian, ilmu sistem dan manajemen, sistem kontrol dan instrumentasi, sumberdaya alam dan lingkungan, pengolahan hasil pertanian dan pangan, energi dan elektrifikasi, teknologi informasi dan komunikasi, dan etika profesi Teknik serta kewirausahaan, 2. dapat berperan sebagai seorang perancang, manajer, dan analis pada sistem pertanian. Selain itu juga dapat menjadi seorang wirausaha yang berkontribusi dalam pemecahan permasalahan dengan beberapa alternatif solusi di bidang teknik pertanian yang dapat dipertanggungjawabkan melalui pendekatan prinsip-prinsip Teknik, sistem, dan manajemen di bidang pertanian.
2
E. PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI Profil lulusan program studi Teknik Pertanian sebagai berikut: 1. Perancang, 2. Manajer, 3. Analisis sistem, 4. Pengembang ipteks, dan 5. Wirausaha. F. KOMPETENSI : Learning Outcomes: KKNI LEVEL 6 (S1-Prodi Teknik Pertanian) 1. Dasar Acuan Dasar acuan dalam penyusunan kurikulum berbasis kompetensi untuk Program Studi Teknik Pertanian adalah : a. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional b. Peraturan Pemerintah Nomor 60/1999 tentang Pendidikan Tinggi. c. Keputusan Mendiknas RI Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa d. Keputusan Mendiknas RI Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi e. PP no. 19 Tahun 2005 tentang SNP-PT f. Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. g. Keputusan Dirjen Dikti Nomor 44/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi. h. Perpres no. 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. i. Permendikbud no. 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. j. Permendikbud no. 154 tahun 2014 tentang Rumpun Iptek serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi. 2. Pengertian Teknik Pertanian Definisi Teknik Pertanian (Agricultural Engineering) : Agricultural Engineering is the multidisciplinary field which provides knowledge and professional skills with which to define and apply engineering systems and management strategies which can improve, control and maintaining the quality and the sustainability of biological and environmentally sound processes in term agriculture, food, natural resources and rural development. (International Commission of Agricultural Engineering (CIGR), 1991) Berdasarkan definisi di atas, maka kompetensi lulusan Program Studi Teknik Pertanian yang mempunyai gelar kesarjanaan Sarjana Teknik (ST) adalah sebagai berikut: 3. Bidang Keahlian Program Studi Teknik Pertanian Program Studi Teknik Pertanian terdiri atas beberapa bidang keahlian, seperti: a. Teknik Pengolahan Hasil Pertanian dan Pangan; b. Teknik Tanah dan Air; c. Teknik Mesin Pertanian; Keahlian tersebut di atas didukung dengan penguasaan ilmu komputer dan mekatronika.
3
G. PENYELERASAN KOMPETENSI PS S1 dengan KKNI Level 6 Penyelarasann kompetensi S1 PS Teknik Pertanian dengan KKNI Level 6 Lingkup Kompetensi KKNI
Deskriptor Kompetensi KKNI Level 6
Kompetensi/LO Lulusan S1 PS Teknik Pertanian
I. Aspek Kemampuan Bidang Kerja
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
I.1. Mempunyai kemampuan dalam menggunakan prinsip-prinsip Teknik untuk melakukan perancangan (design) produk teknologi yang terkait dalam bidang ilnu teknik pertanian. I.2. Sikap dan pemikiran yang inovatif dan kreatif dalam berkarya dengan tetap memegang kuat etika profesi Teknik. I.3. Mempunyai keahlian dalam melakukan penelitian, mengeksplorasi, mengembangkan dan mengaplikasikan ipteks dalam bidang ilmu teknik pertanian. I.4. Kemampuan bekerja dan mengembangkan kreatifitas berdasarkan nilai budaya benua maritim. I.5. Kemampuan dalam penguasaan ICT
II. Aspek Pengetahuan yang dikuasai
III. Aspek Manajerial
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
II.1. Mempunyai keahlian dalam mengidentifikasi, memformulasikan, menganalisis dan memecahkan permasalahan di bidang teknik pertanian melalui pendekatan sistem.
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
III.1. Mempunyai keahlian dalam mengelola (manage) dan memanfaatkan (utilize) sumber daya alam (pertanian dan lingkungan) dan sumber daya pendukung (SDM, modal, sarana prasarana, dll) secara optimal dan berkelanjutan.
II.2. Kemampuan untuk mengembangkan diri dan berfikir logis – analitis
III.2. Mempunyai keahlian dalam pengembangan bidang entrepreneurship yang sekaligus sebagai pelaku utamanya dengan berorientasi pada agribisnis dan agroindustri. III.3. Kemampuan dalam bekerjasama dan menyesuaikan diri dengan lingkungan kerjanya III.4. Kemampuan berkomunikasi ilmiah yang efektif termasuk dengan bahasa inggeris.
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
III.5. Kemampuan bersikap dan perilaku professional serta memiliki leadership yang kuat dengan menjunjung tinggi norma, tata-nilai, moral, agama, etika dan bertanggung jawab.
4
H. LEARNING OUTCOME (LO) PS Teknik Pertanian Lulusan Program Studi Teknik Pertanian dan Biosistem Strata Sarjana harus memiliki kemampuan minimal dalam penyelesaian pekerjaan melalui pendekatan prinsip prinsip keteknikan, sistem, dan manajemen di bidang pertanian, yang meliputi: a) mengidentifikasi, merumuskan, dan memberikan solusi pemecahan masalah, berdasarkan prinsip-prinsip keteknikan; b) merancang bangun, mengkonstruksi dan mengelola sumber daya alam pertanian, peralatan dan proses dalam system pertanian; c) melaksanakan, menganalisis, menginterpretasi, memberikan alternative solusi, dan mengaplikasikan eksperimen untuk meningkatkan kinerja system pertanian. Lulusan Program Studi Teknik Pertanian dan Biosistem wajib menguasai ilmu pertanian dan biosistem, dasar-dasar keteknikan, alat dan mesin pertanian, ilmu sistem dan manajemen, sistemkontrol dan instrumentasi, sumberdaya alam dan lingkungan, pengolahan hasil pertanian dan pangan, energy dan elektrifikasi, teknologi informasi dan komunikasi, dan etika profesi keteknikan serta kewirausahaan. Dengan demikian lulusan akan mampu berperan sebagai seorang perancang, manajer dan analis pada system pertanian, juga dapat menjadi seorang wirausaha. Lulusan dapat memberikan kontribusi dalam pemecahan permasalahan dengan beberapa alternative solusi di bidang teknik pertanian dan biosistem yang dapat dipertanggungjawabkan, serta memiliki kemampuan: a) bersikap dan berperilaku professional dan inovatif dalam berkarya dan berkarir di bidang keteknikan pertanian dan biosistem sesuai dengan etika keteknikan dan norma kehidupan masyarakat; b) mengembangkan jiwa kewirausahaan untuk dapat berkontribusi pada pengembangan bidang pertanian dan biosistem; c) mampu berkomunikasi ilmiah secara efektif dan tanggap terhadap penerapan ilmu dan teknologi di bidang keteknikan pertanian dan biosistem. Dari uraian di atas, maka learning outcomes dari prodi Teknik Pertanian Universitas Hasanuddin sebagai berikut: I.1. I.2. I.3.
Mempunyai kemampuan dalam menggunakan prinsip-prinsip Teknik untuk melakukan perancangan (design) produk teknologi yang terkait dalam bidang ilnu teknik pertanian. Sikap dan pemikiran yang inovatif dan kreatif dalam berkarya dengan tetap memegang kuat etika profesi Teknik. Mempunyai keahlian dalam melakukan penelitian, mengeksplorasi, mengembangkan dan mengaplikasikan ipteks dalam bidang ilmu teknik pertanian.
I.4.
Kemampuan bekerja dan mengembangkan kreatifitas berdasarkan nilai budaya benua maritim.
I.5.
Kemampuan dalam penguasaan ICT
II.1.
Mempunyai keahlian dalam mengidentifikasi, memformulasikan, menganalisis dan memecahkan permasalahan di bidang teknik pertanian melalui pendekatan sistem.
II.2.
Kemampuan untuk mengembangkan diri dan berfikir logis – analitis
III.1. Mempunyai keahlian dalam mengelola (manage) dan memanfaatkan (utilize) sumber daya alam (pertanian dan lingkungan) dan sumber daya pendukung (SDM, modal, sarana prasarana, dll) secara optimal dan berkelanjutan. III.2. Mempunyai keahlian dalam pengembangan bidang entrepreneurship yang sekaligus sebagai pelaku utamanya dengan berorientasi pada agribisnis dan agroindustri. III.3. Kemampuan dalam bekerjasama dan menyesuaikan diri dengan lingkungan kerjanya III.4. Kemampuan berkomunikasi ilmiah yang efektif termasuk dengan bahasa inggeris. III.5. Kemampuan bersikap dan perilaku professional serta memiliki leadership yang kuat dengan menjunjung tinggi norma, tata-nilai, moral, agama, etika dan bertanggung jawab.
5
I. LO I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 III.3 III.4 III.5 III.6
LO I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 III.3 III.4 III.5 III.6
HUBUNGAN MATAKULIAH DENGAN LO 1
2
3
4
5
6
7
√
V
√
√
8
9
√
√
√
√
√
√
10
11
√
√
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
25
26
27
√
28
29
√
30
31
√
32
33
34
√
√
√
√ √
√
√ √
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ V
√ √
√
√ 3
4
2
2
35
36
37
√
√
3
38
1
39
2
40
√
2
2
41
42
√
√
√
√
2
3
3
3
3
2
2
2
44
45
46
47
48
49
50
43
√
√ 2
2
51
3
52
√ √ √
√
3
53
2
54
2
55
1
56
1
57
√
1
1
1
1
1
58
59
60
61
62
√
√
√ 2
1
63
√
2
64
√ √
√
√
√
√
√
√ √ √ √
√
√
√
√ √
V
√
√ √ √ √
√
√
√ √
√
√
√
√
√ √
√
√ √ √
√ √
√ √
√
√ √
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
2
2
1
√ √ √ 2
3
2
2
3
2
1
2
3
2
1
65
√
√ √
2
2
2
1
3
2
3
1
1
3
1
2
3
2
√
√
√
√
√
√ √
√
Jml 35 6 14 5 6 18 9 5 20 6 4 7 8 7 150
6
Keterangan: No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Bahasa Inggris Pend. Kewarganegaraan Kimia Dasar Matematika Dasar Biologi Dasar Pengantar Teknologi Pertanian Bahasa Indonesia Wawasan Sosial Budaya Maritim Matematika Teknik I Fisika Dasar Pendidikan Pancasila Statistika terapan Pengetahuan Bahan Teknik Ekologi Industri Matematika Teknik II Dasar-dasar Agronomi Dasar-dasar Ilmu Tanah Mekanika Fluida Termodinamika Dasar-dasar Klimatologi Ilmu Bangunan dan Lingkungan Pertanian Gambar Teknik Kekuatan Bahan Ekonomi Teknik Mekanika Teknik Teknik Perbengkelan
No.
Nama Mata Kuliah
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
Pindah Panas Teknik Instrumentasi Perancangan Teknik I Hidrologi Teknik Tenaga Pertanian Ilmu Ukur Wilayah Perancangan Teknik II Riset Operasional Alat dan Mesin Pertanian Sistem Kontrol Otomatik Bahasa Inggris Keteknikan Pemrograman Komputer Listrik dan Elektrifikasi Pertanian Teknik Irigasi dan Drainase Teknik Konservasi Tanah dan Air Teknik Pengolahan Pangan Energi Terbarukan Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah Teknik Pengolahan Hasil Pertanian Kewirausahaan Analisis Numerik
49
Pengantar Pemodelan & Simulasi
50 51 52 53 54
Pengantar Analisis Sistem Pengantar Sistem Informasi Pengantar Kecerdasan Buatan Pengantar Statistka Kontrol Kualitas Agro-Informatika
No. 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Nama Mata Kuliah Manajemen Alat dan Mesin Pert. Manajemen Agroindustri Manajemen Sumber Daya Air Perancangan Percobaan Etika Profesi Keteknikan Magang KKN Reguler/ KKN Profesi Seminar Proposal Seminar Hasil Penelitian Ko-Kurikuler Skripsi
7
J. Distribusi matakuliah dalam setiap semester (termasuk kode, sks dan matakuliah prasyarat) No
Kode MK
1 2 3 4 5 6 7 8
07..U002 082U002 078U002 081U002 085U003 087U003 101G5402 102G5403
Mata Kuliah Semester I Pendidikan Agama Pend. Kewarganegaraan Wawasan Sosial Budaya Maritim Bahasa Inggris Matematika Dasar Kimi Dasar Pengantar Teknologi Pertanian Ekologi Industri Total SKS
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
124G1103 102G2103 201G5403 202G5403 203G5402 204G5402 205G5403 206G5403 207G5402
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
301G5403 302G5403 303G5403 304G5402 305G5403 306G5403 307G5403
Mata Kuliah Semester III Dasar-dasar Agronomi Dasar-dasar Ilmu Tanah Matematika Teknik II Mekanika Fluida Termodinamika Dasar-dasar Klimatologi Ilmu Ukur Wilayah Gambar Teknik Kekuatan Bahan Total SKS Mata Kuliah Semester V Perancangan Teknik II Energi Terbarukan Alat dan Mesin Pertanian Teknik Pengolahan Pangan Pemrograman Komputer Teknik Instrumentasi Teknik Irigasi dan Drainase Pilihan Pilihan Jumlah SKS
SKS
No
KODE MK
2 2 2 2 3 3 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
084U002 080U002 086U003 088U003 121G5402 122G5403 123G5403 124G5402
19
Total SKS
SKS
No
3 3 3 3 2 2 3 3 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
221G5402 222G5402 223G5403 224G5402 225G5403 226G5402 227G5403 228G5403 229G5403
24
Mata Kuliah Semester IV Metode Penelitian & Penyajian Ilmiah Mekanika Teknik Teknik Perbengkelan Pindah Panas Listrik dan Elektrifikasi Pertanian Perancangan Teknik I Hidrologi Teknik Tenaga Pertanian Teknik Pengolahan Hasil Pertanian Total SKS
SKS
No
3 3 3 2 3 3 3
1 2 3 4 5
20
Mata Kuliah Semester II Pendidikan Pancasila Bahasa Indonesia Fisika Dasar Biologi Dasar Bahasa Inggris Keteknikan Matematika Teknik I Statistika Terapan Pengetahuan Bahan Teknik
6 7 8 9
321G5403 322G5403 323G5403 324G5402 325G5403 326G5402 327G5402
Mata Kuliah Semester VI Teknik Konservasi Tanah dan Air Sistem Kontrol Otomatik Riset Operasional Ekonomi Teknik Kewirausahaan Analisa Numerik Ilmu Bangunan & Lingkungan Pertanian Pilihan Pilihan Jumlah SKS
SKS 2 2 3 3 2 3 3 2 20
SKS 2 2 3 2 3 2 3 3 3 23
SKS 3 3 3 2 3 2 2
18
8
No 1 2 3 4 5
499U004 441G5402 442G5401 443G5401 444G5406
Mata Kuliah Semester VII Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kokurikuler Seminar Proposal Seminar Hasil Penelitian Skripsi
SKS
Kode 311G5402 312G5402 313G5402 314G5402 315G5402
6
341G5402
7 8 9 10 11 12
331G5402 332G5402 333G5402 334G5402 335G5402 336G5402
Nama Mata Kuliah Pilihan Pengantar Pemodelan & Simulasi Pengantar Sistem Informasi Pengantar Kecerdasan Buatan Agro-Informatika Pengantar Statistika Pengendalian Kualitas Magang/Praktek Umum Perancangan Percobaan Pengantar Analisa Sistem Manajemen Alat dan Mesin Pertanian Manajemen Sumber Daya Air Manajemejn Agroindustri Etika Profesi Keteknikan
SKS
4 2 1 1 6 14
Total SKS Total SKS Wajib No. 1 2 3 4 5
Mata Kuliah Semester VIII
No
144 Mata Kuliah Pilihan SKS Smster 2 Ganjil 2 Ganjil 2 Ganjil 2 Ganjil 2 Ganjil Ganjil/ 2 Genap 2 Genap 2 Genap 2 Genap 2 Genap 2 Genap 2 Genap
Kode
MK Prasyarat
Hidrologi Teknik, Ilmu Ukur Wilayah
Statistika Terapan Statistika Terapan Alat dan Mesin Pertanian Hidrologi Teknik, Teknik Irigasi & Drainase Termodinamika, Pindah Panas
Matakuliah Service Jurusan: Kode MK 241G5403 242G5403
Mata Kuliah Semester I Dasar-Dasar Mekanisasi Pertanian Dasar-Dasar Teknologi dan Mekanisasi Pertanian
SKS
Semester Ganjil/Genap Ganjil/Genap
9
K. GBRP MATAKULIAH Setiap mata kuliah di PS Teknik Pertanian diwajibkan memiliki Garis-garis Besar Rancangan Pembelajaran (GBRP) sebagai acuan dalam proses kegiatan perkuliahan. Adapun GBRP setiap matakuliah disajikan pada Lampiran-1 laporan kurikulum.
L.
ATURAN PERALIHAN Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Berdasarkan KKNI tersebut mulai berlaku Tahun Ajaran 2015/2016.
Aturan peralihan ditujukan untuk menjaga kelancaran proses pembelajaran
dalam menerapkan kurikulum berbasis kompetensi berdasarkan KKNI tahun mulai 2015. Aturan Peralihan memuat ketentuan-ketentuan mengenai pengaturan matakuliah yang mengalami konversi dari kurikulum sebelumnya ke kurikulum 2015 -2019. Berikut data penyetaraan mata kuliah kurikulum 2010 dan kurikulum 2015. Kurikulum 2010
No.
Nama Mata Kuliah
Kurikulum 2015 SKS
Status
Nama Mata Kuliah
SKS
Status
1
Pindah Panas dan Termodinamika
3
Wajib
Pindah Panas / Termodinamika
4
Wajib
2
Mekanika Teknik
3
Wajib
Kekuatan Bahan / Mekanika Teknik
4
Wajib
3
Energi dan elektrifikasi Pertanian
3
Wajib
Energi Terbarukan
3
Wajib
4
Rangkaian Listrik dan Elektronika
3
Wajib
Listrik dan Elektrifikasi Pertanian
3
Wajib
5
Metode Penyajian Ilmiah
2
Wajib
Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah
2
Wajib
6
Etika Profesi
2
Pilihan
Etika Profesi Keteknikan
2
Pilihan
7
Teknik Otomasi
3
Pilihan
Sistem Kontrol Otomatik
2
Wajib
8
Menggambar Teknik
3
Wajib
Gambar Teknik
3
Wajib
9
Ilmu Ekonomi
3
Wajib
10
Perbengkelan Pertanian
2
Wajib
Teknik Perbengkelan
3
Wajib
11
Instrumentasi Teknik
3
Wajib
Teknik Instrumentasi
3
Wajib
12
Pengetahuan Komputer
2
Wajib
13
Sistem Informasi
2
Pilihan
Pengantar Sistem Informasi
2
Pilihan
14
Hidro-informatika
3
Pilihan
Agro-informatika
2
Pilihan
15
Kewirausahaan-1
3
Wajib
Kewirausahaan
2
Wajib
16
Wawasan Sosial Budaya Bahari
3
Wajib
Wawasan Sosial Budaya Maritim
3
Wajib
17
Wawasan Ipteks
3
Wajib
Dasar-Dasar Klimatologi
2
Wajib
18
Analisis Teknik
3
Wajib
Analisis Numerik
2
Wajib
Bahasa Inggris Keteknikan
2
Wajib
Seminar Proposal
1
Wajib
-
M. EVALUASI Jangka waktu masa berlakunya kurikulum baru untuk dievaluasi dengan memperhatikan kebutuhan dan perkembangan terkini adalah sampai tahun 2019.
10
