PELAN STRATEGIK POLITEKNIK KOTA BHARU (2010 – 2015) KRA : 1 KEY RESULT AREA
AKSES KEPADA PENDIDIKAN TINGGI YANG BERKUALITI 1. Pelajar mendapat maklumat kemasukan politeknik dengan mudah dan meluas.
OUTCOMES
2. Menambahbaik kualiti pengajaran dan pembelajaran. 3. Meningkatkan persepsi positif terhadap politeknik
BIL
1.
ASPEK
PELAJAR
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Memperluaskan akses pengajian di institusi kepada semua golongan.
8 kali/tahun
2. Program mobility pelajar dan exchange
4 kali/ tahun
1. Meningkatkan amalan integriti dan akauntabiliti di kalangan staf politeknik
semua staf
2. Menyediakan tenaga pengajar yang berkompetensi dan berkelayakan 2.
STAF
a. PhD
5% pd. tahun 2015
b. Sarjana
40% pd. tahun 2015
c. Ijazah dan Diploma
55% pd. tahun 2015
d. Keahlian dari badan profesional e. Sijil dari badan yang menyediakan skill accreditation programme
5% pd. tahun 2015 5% pd. tahun 2015
1
BIL
3.
ASPEK
PROGRAM
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
3. Memperkasakan kesepakatan strategik melalui Program ‘ exchange ’
3 program/tahun
4. Mengukuhkan kolaborasi dengan industri, agensi dan institusi dalam dan luar negera
8 program/ tahun
1. Mewujudkan program berkembar dengan institusi tempatan.
2 program
2. Mendapatkan akreditasi MQA
Semua program
3. Memperoleh akreditasi kemahiran daripada agensi yang berkaitan.
1 program/tahun
1. Menambahbaik kemudahan bilik kuliah, makmal, studio dan bengkel yang dilengkapi dengan kemudahan ICT (Enabled Technology Classroom).
50% pd. tahun 2015
2. Melahirkan kader yang berkepimpinan tranformasional
5 % pd. tahun 2015
3. Melaksanakan Sistem Pengurusan Kualiti ( SPK ) berasaskan : 4.
STRUKTUR TADBIR URUS
a. Piawaian MS ISO 9001:2008
Mengikut versi semasa
b. 5S
Piawaian dilaksanakan
c. OSHA
Unit diwujudkan
d. Pengurusan Aset
Unit diwujudkan
4. Menjadi pusat rujukan serantau dengan menubuhkan Corporate, Industrial Services and Employment Centre (CISEC).
3 Pusat rujukan
2
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Mengurangkan jurang pengetahuan dan teknologi (knowledge and technology gap) di antara ahli akademik dan ahli profesional di industri
5.
INDUSTRI
a. Pensyarah mengikuti Sangkutan Industri setahun.
10 orang/ tahun
b. Panel penilai dari luar.
Semua program
c. Lembaga penasihat
Diwujudkan
d. Kursus Secara Sambilan.
4 program / tahun
e. Kursus Terlanggan/ Pendek.
3 program/ tahun
3
KRA : 2 KEY RESULT AREA
MENGANGKASA PENYELIDIKAN DAN INOVASI 1. Memperkasa aktiviti penyelidikan dan inovasi.
OUTCOMES
2. Meningkatkan kerjasama dengan agensi penyelidikan dan industri. 3. Menjalankan penyelidikan dan menghasilkan inovasi yang bernilai komersil.
BIL
ASPEK
1
STAF/ PELAJAR
PROGRAM STRATEGIK
Memperteguh penyelidikan dan inovasi a. Kursus dan bengkel b. Dana penyelidikan c. Menjalankan penyelidikan d. Mengadakan networking dan kolaborasi dengan industri e. Seminar, persidangan dan kolokium f. Pertandingan inovasi
1. Membangunkan Unit Penyelidikan dan Inovasi
2.
STRUKTUR TADBIR URUS
2. Menggalakkan kreativiti dan inovasi staf ke arah menghasilkan penyelidikan dan projek yang mempunyai nilai komersial. a. Kolaborasi dan khidmat perundingan dengan pihak luar b. Saluran hebahan dan promosi c. Pameran dan pertandingan inovasi
KEY SUCCESS FACTOR
2 Siri kursus dalam setahun 3 Dana penyelidikan setahun 5 Penyelidikan setiap jabatan 2 MOU / kolaborasi setahun 12 Pembentangan setahun 2 Kali pertandingan inovasi setahun Penubuhan pusat pengurusan penyelidikan.
2 projek perunding / tahun 3 saluran 2 kali setahun 4
BIL
3.
4.
ASPEK
PROGRAM
INDUSTRI
PROGRAM STRATEGIK Mempergiatkan aktiviti penyelidikan dan inovasi merentasi kurikulum Aspek penyelidikan dan inovasi dalam pendekatan pengajaran dan pembelajaran.
Mewujudkan perkongsian pintar dengan agensi penyelidikan dan industri Senarai kepakaran dan kemahiran Promosi Usahasama dengan agensi luar
KEY SUCCESS FACTOR
Pertandingan inovasi multimedia pengajaran dan pembelajaran – 2 kali setahun
Senarai dikemaskini setiap semester 2 kali 2 kolaborasi setahun 2 dialog penyelidikan setahun
5
KRA : 3 KEY RESULT AREA OUTCOMES
KEBOLEHPASARAN GRADUAN 1. Melahirkan graduan pelbagai kemahiran (Multi Tasking skills) 2. Melahirkan graduan berkemahiran dan berpengetahuan tinggi 3. Meningkatkan kebolehpasaran graduan. 4. Melahirkan graduan berkemahiran keusahawanan.
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Menyediakan program pelbagai kemahiran Mengikuti latihan kemahiran tambahan diperingkat sijil seperti:a. Sijil kemahiran teknikal b. Sijil kemahiran ICT c. Sijil kemahiran keusahawanan d. Sijil Penguasaan bahasa kedua 1
PELAJAR
1 Sijil setiap pelajar
2. Meningkatkan kemahiran insaniah ( Generic Student Attribute (GSA)). a. Menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum b. Menyertai Aktiviti Jawatankuasa Perwakilan Pelajar/ Persatuan Jabatan/ Kelab/ Kamsis. c. Menyertai Kursus dan Kem Motivasi
80% Pelajar semester akhir mencapai standard minima kemahiran insaniah.
3. Mempertingkatkan penguasaan Bahasa Inggeris a. Melaksanakan minggu bahasa inggeris b. Menganjurkan pertandingan pengunaan bahasa inggeris c. Mewujudkan Sudut Bahasa Inggeris
50% Pelajar semester akhir menguasai B.I. dengan baik.
6
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
4. Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman pelajar a. Melaksanakan aktiviti galakan membaca b. menganjurkan kursus/seminar/bengkel c. Mengadakan Lawatan industri
50% Pelajar membaca 3 buah buku ilmiah sebulan. 1000 pelajar setiap semester. 1 kali sepanjang pengajian bagi setiap orang pelajar.
5. Menyediakan data pelajar secara sistematik Menyediakan folio aktiviti, creativiti dan inovasi dalam bentuk hardcopy dan softcopy
1 Folio setiap pelajar sepanjang pengajian.
6. Melibatkan diri dalam aktiviti diperingkat kebangsaan dan antarabangsa a. Menyertai aktiviti sukan b. Menyertai aktiviti Persatuan dan Kokurikulum c. Menyertai aktiviti yang dianjurkan oleh Badan Bukan Kerajaan (NGO)
100 orang pelajar setiap semester.
1. Mempertingkatkan program kompetensi 2
STAF
a. Menyertai kursus/seminar/bengkel b. Menjalani latihan sangkut di industri/ agensi kerajaan
100% staf setahun 2% staf setahun
7
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Mempertingkat Kualiti Pengajaran & Pembelajaran: a. Menyediakan bahan P&P yang terkini b. Menyediakan bahan-bahan penilaian yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai c. Melaksanakan Kaedah pengajaran yang kreatif dan inovatif yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai d. Melaksanakan Kerja makmal/bengkel mencungkil kreativiti dan inovasi pelajar yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai e. Memastikan peralatan makmal atau bengkel adalah dalam keadaan baik dan sedia digunakan f. Menerapkan elemen insaniah GSA dalam Proses P & P, Program Kokurikulum dan Program Latihan Industri. 3
100% disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar
100% sedia digunakan 100% kursus mengamalkan penerapan elemen GSA
PROGRAM 2. Melaksanakan projek pelajar a. Melaksanakan projek semester akhir dengan kerjasama pihak industri (mengikut kehendak industri) b. Melaksanakan aktiviti/projek yang boleh di komersialkan
3. Membudayakan program keusahawanan a. Menubuhkan kios/pusat servis/konsultansi b. Menganjurkan seminar/ kursus/pameran keusahawanan c. Melaksanakan Minggu Keusahawanan d. Menjalin hubungan keusahawanan dengan pihak entrepreneur e. Menyediakan gerai keusahawanan bagi setiap program utama PKB
3 projek persemester setiap jabatan
1 aktiviti/projek setahun
1 kios/pusat servis/konsultansi setiap jabatan 2 kali setahun 4 kali setahun 4 kali setahun Setiap program 8
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Melaksanakan program kerjaya a. Menganjurkan seminar/ Kursus b. Menganjurkan career fest c. Melaksanakan temuduga terbuka dengan kerjasama pihak industri
2 Kali setahun 2 kali setahun 10 kali setahun
2. Memperkasa peranan Alumni a. Menganjurkan dialog alumni dengan pelajar b. Membantu memasarkan pelajar secara temuduga terbuka c. Menyediakan pangkalan data syarikat ahli alumni di laman web 4
2 kali setahun 2 kali 1 pangkalan data dan dikemaskini 3 bulan sekali
STRUKTUR TADBIR URUS 3. Mempromosi kecemerlangan PKB a. Menjemput pihak media mengikuti aktiviti utama b. Menghantar maklumat mengenai aktiviti utama ke Media cetak & Media elektronik c. Mengadakan wawancara menerusi media elektronik d. Menyalurkan maklumat mengenai aktiviti di Lawan web
Setiap aktiviti
4. Memperkasa Lembaga Penasihat Politeknik a. Mengadakan mesyuarat lembaga bersama dengan pihak industri
2 kali setahun
9
BIL
5
ASPEK
INDUSTRI
PROGRAM STRATEGIK 1. Mengukukuh jalinan hubungan dengan industri a. MOU/MOA dengan industri dan agensi kerajaan b. Mengadakan kolaborasi dengan industri c. Menjemput tenaga pengajar pakar daripada industri dan agensi kerajaan
KEY SUCCESS FACTOR
5 industri setahun 50 kolaborasi 10 pakar
10
KRA 4 KEY RESULT AREA
PENGANTARABANGSAAN 1. Membina reputasi antarabangsa yang mampu meletakkan Politeknik Kota Bharu di antara IPT negara yang terbaik.
OUTCOMES 2.
BIL
ASPEK
Menjadikan Politeknik Kota Bharu sebagai institusi pilihan.
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
Membangunkan laman web. 1. Melaksanakan aktiviti promosi secara agresif kepada kumpulan Menghadiri pameran pendidikan sasaran yang terdiri daripada pelajar antarabangsa. peringkat antarabangsa.
1
2
PELAJAR
STAF
2. Menarik minat pelajar antarabangsa melalui penawaran skim bantuan kewangan berbentuk biasiswa, penajaan dan insentif pengajian kepada pelajar berkelayakan. Sumber penajaan adalah daripada badan-badan dan agensi-agensi dalam Negara.
1 penaja / tahun
3. Melaksanakan aktiviti pertukaran pelajar.
1 aktiviti / tahun
4. Melengkapkan pelajar dengan persijilan profesional/ antarabangsa/perisian berkaitan bidang pengajian
10 % /enrolmen
1. Meningkatkan kualiti tenaga pengajar dari aspek kompetensi dan kemahiran yang setaraf dengan universiti terutama dalam bidang tujahan.
50% pensyarah berdaftar/ graduate member dengan badan profesional di peringkat tempatan/ antarabangsa.
11
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
2. Mempertingkatkan pengetahuan pensyarah supaya mampu berfungsi sebagai rujukan serta dapat memberi sumbangan (dari aspek kemahiran dan kepakaran) kepada pihak luar.
20% pensyarah utama dalam bidang tujahan.
3. Melengkapkan pensyarah dengan persijilan profesional/antarabangsa
4. Mempertingkat kolaborasi dan jaringan (networking) dengan IPT luar negara (tumpuan diberikan pada IPT serantau).
5. Menjemput pensyarah bertaraf antarabangsa. (bidang tujahan)
1. Menanda aras program pengajian dengan Piawai Antarabangsa
3
PROGRAM
2. Memantapkan pelaksanaan program yang mempunyai nilai pasaran yang tinggi (bidang tujahan).
3. Melaksanakan program berkembar dengan IPT serantau dalam bidang tujahan.
1% dari jumlah pensyarah
1 program / tahun
1 pensyarah / tahun
Tahun 2012
1 kali setahun
1 program berkembar pada 2015
12
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK 1. Mempertingkatkan kecekapan dan keberkesanan sistem pengurusan .
4
STRUKTUR TADBIR URUS
2. Memantapkan kepimpinan dengan melaksanakan program coaching dan mentoring.
3. Membangunkan Sistem Pengurusan Pelajar Antarabangsa yang efektif dan efisien.
KEY SUCCESS FACTOR Kajian semula pengurusan 2 kali setahun
2 kali setahun
Tahun 2012
13
