KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL
SKRIPSI
Oleh : DWI YULIANTI NPM 20090720214
FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013
i
KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Strata Satu pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Oleh : DWI YULIANTI NPM 20090720214
FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Mahasiswa
: Dwi Yulianti
Nomor Mahasiswa
: 20090720214
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam
Lembaga Asal
: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di Suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, 26 April 2013 Yang membuat pernyataan
Dwi Yulianti
iii
NOTA DINAS Lam : 4 eksemplar Hal : Persetujuan
Yogyakarta, 11 Maret 2013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta di Yogyakarta
Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi saudara:
Nama
: Dwi Yulianti
NPM
: 20090720214
Judul
: Korelasi Antara Perhatian Orangtua dengan Prestasi Belajar ISMUBA Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul
telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat Sarjana pada Fakultas
Agama
Islam
Jurusan
Pendidikan
Agama
Islam
Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta. Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut kepada Fakultas, dengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasahkan. Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.
Pembimbing
Drs. Marsudi Iman, M.Ag.
iv
PENGESAHAN Judul Skripsi KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Yang dipersiapkan dan disusun oleh : Nama Mahasiswa : Dwi Yulianti NPM : 20090720214 Program Studi/Jurusan : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Telah dimunaqasahkan di depan Sidang Munaqasyah Jurusan Pendidikan Agama Islam pada hari Kamis tanggal 25 April 2013 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima. Sidang Dewan Munaqasyah Ketua Sidang : Imam Suprabowo, S.Sos.I, M.Pd.I
(
)
Pembimbing
: Drs. Marsudi Iman, M.Ag.
(
)
Penguji
: Dra. Akif Khilmiyah, M.Ag.
(
)
Yogyakarta, 25 April 2013 Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Dekan
Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag.
v
MOTTO
Seorang datang kepada Nabi Saw dan bertanya, " Ya Rasulullah, apa hak anakku ini?" Nabi Saw menjawab, "Memberinya nama yang baik, mendidik adab yang baik, dan memberinya kedudukan yang baik (dalam hatimu)." (HR. Aththusi).
vi
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur kehadirat Allah SWT, skripsi ini penulis persembahkan kepada: 1.
Ibuku tersayang Ismiyati dan ayahku tercinta Rusmanto, yang do’a dan tetesan keringatnya senantiasa mengiringi setiap langkah perjalanan hidupku.
2.
Kakak tercintaku Afandi, yang selalu memberikan semangat dan nasehatnya dalam hidupku.
3.
Mutiara hatiku Pramuji, yang telah memberikan arti bagi hidupku. Dengan pengorbanan, kasih sayang dan ketulusannya mengisi hari-hariku, menemani dikala suka maupun duka dan selalu memberikan motivasi baru untukku.
4.
Guru-guru inspirasiku dari SD hingga SMK yang mengajariku berbagai ilmu pengetahuan.
5.
Teman kerjaku di Percetakan Taman Bunga Kreasi yang selalu memberikan dukungan dalam bentuk tenaga maupun pikiran.
6.
Almamaterku
Fakultas
Agama
Islam
Universitas
Muhammadiyah
Yogyakarta. 7.
Sahabat-sahabat karibku yang tidak dapat kusebutkan satu persatu.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap Alhamdulillah rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Rabb sekalian alam, yang telah melimpahkan berbagai macam kenikmatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, tanpa ada halangan yang berarti. Untaian shalawat serta salam semoga tetap atas manusia pilihan, pembawa risalah kebenaran, Nabi Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, baik berupa moral maupun spiritual. Ucapan terima kasih ini terutama penulis sampaikan kepada: 1. Dr. Nawari Ismail, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 2. Nurwanto, S.Pd.I, M. Ed. sebagai Ketua Jurusan PAI Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 3. Drs. Marsudi Iman, M.Ag. selaku Dosen Pembimbing yang dengan keikhlasan hati dan penuh kesabaran membimbing penulis demi terwujudnya skripsi ini. 4. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah membantu menyediakan sarana dan prasarana bagi kelancaran penulisan skripsi ini. 5.
Sri Astuti, SE selaku Kepala SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul yang telah memberikan izin penelitian dan memberikan informasi serta data demi suksesnya penelitian ini.
6. Khoiri Khomsah, S.Ag.Ma. selaku Waka ISMUBA SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul yang telah memberikan data, informasi viii
untuk membantu dalam penelitian serta doa yang tulus demi suksesnya penelitian ini. 7. Guru dan Tata Usaha SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul yang telah membantu memberikan data dan informasi demi suksesnya penelitian ini. 8. Bapak, Ibu, dan sahabat-sahabatku yang senantiasa memberikan doa’ dan motivasinya dalam penyusunan skripsi ini. 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuannya dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. Semoga bantuan yang diberikan oleh semua pihak mendapat imbalan di sisi Allah SWT sebagai amal ibadah. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya, dan pembaca pada umumnya. Penulis menyadari walaupun semua kemampuan yang ada telah penulis curahkan namun penulis mengakui bahwa masih banyak kekurangan dari skripsi ini. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan sebagai masukan bagi penulis. Yogyakarta, 20 Pebruari 2013 Penulis,
Dwi Yulianti
ix
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL. .......................................................................................... i HALAMAN JUDUL ............................................................................................. ii PERNYATAAN KEASLIAN................................................................................ iii NOTA DINAS ...................................................................................................... iv PENGESAHAN .................................................................................................... v MOTTO ............................................................................................................... vi PERSEMBAHAN ................................................................................................ vii KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii DAFTAR ISI ......................................................................................................... x DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xiv DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv ABSTRAK ............................................................................................................ xvi BAB
I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1 B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ................................................ 5 D. Tinjauan Pustaka ....................................................................... 6 E. Landasan Teori ............................................................................ 11 F. Hipotesis ...................................................................................... 33 G. Metode Penelitian ........................................................................ 34 H. Sistematika Pembahasan ............................................................. 39
BAB II
GAMBARAN UMUM DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ISMUBA DI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL A. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah Ngawen ..................... 42 1. Identitas sekolah .................................................................... 42 2. Letak geografis sekolah ......................................................... 43
x
3. Sejarah dan latar belakang berdirinya SMK Muhammadiyah Ngawen ............................................. 44 4. Visi, misi dan tujuan SMK Muhammadiyah Ngawen ........... 45 5. Struktur organisasi sekolah .................................................... 46 6. Keadaan personal sekolah/madrasah ..................................... 47 7. Keadaan personal komite sekolah .......................................... 48 8. Keadaan Sarana Prasarana ..................................................... 49 9. Kegiatan ekstrakurikuler ........................................................ 50 10. Prestas-prestasi yang pernah diraih ........................................ 53 B. Pelaksanaan Pembelajaran ISMUBA di SMK Muhammadiyah Ngawen ....................................................................................... 54 1. Waktu Belajar ........................................................................ 54 2. Ketentuan Ketuntasan Belajar ................................................ 55 3. Pembelajaran ISMUBA di SMK Muhammadiyah Ngawen .. 59 BAB III
HASIL PENELITIAN, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN A. Perhatian Orang Tua Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul .................... 66 B. Prestasi Belajar ISMUBA Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul .................... 80 C. Analisis Data Korelasi Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar ISMUBA Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen ........................................................... 84 D. Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................... 92
BAB IV
PENUTUP A. Kesimpulan................................................................................. 100 B. Saran-saran ................................................................................. 101 C. Kata Penutup .............................................................................. 104
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Kisi-kisi Angket Perhatian Orang Tua
36
Tabel 2
Skor Angket Perhatian Orang Tua
37
Tabel 3
Identitas Sekolah SMK Muhammadiyah Ngawen
42
Tabel 4
Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah Ngawen
47
Kabupaten Gunungkidul Tabel 5
Keadaan Guru SMK Muhammadiyah Ngawen
47
Tahun 2012/2013 Tabel 6
Keadaan Karyawan SMK Muhammadiyah Ngawen
48
Tahun 2012/2013 Tabel 7
Jumlah Peserta Didik Tahun 2012/2013
48
Tabel 8
Komite Sekolah Tahun 2012/2013
48
Tabel 9
Status Tanah/Bangunan SMK Muhammadiyah Ngawen
49
Tabel 10
Ruang dan Lahan SMK Muhammadiyah Ngawen
49
Tabel 11
Prestasi Siswa SMK Muhammadiyah Ngawen
53
Tabel 12
Jadwal Guru Mengajar ISMUBA Semester Genap
54
Tabel 13
Standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
55
Program Keahlian Teknologi Komputer dan Jaringan Tabel 14
Standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
57
Program Keahlian Otomotif Tabel 15
Mendorong dan Menganjurkan
68
Tabel 16
Memberi Sarana dan Fasilitas Belajar
69
Tabel 17
Memecahkan Masalah
70
Tabel 18
Memberi Petunjuk
72
Tabel 19
Mengarahkan Memilih Teman Bergaul Anak-anak
73
Tabel 20
Mengajak Makan Bersama Anggota Keluarga
73
Tabel 21
Mengontrol Bacaan Anak
74
Tabel 22
Kebiasaan Menemani Anak Belajar
74
Tabel 23
Mengontrol Kegiatan Anak
75
Tabel 24
Membiasakan Sholat Berjama’ah dengan Anggota Keluarga
76
xii
Tabel 25
Membiasakan Anak Untuk Membaca Al-Qur’an
77
Tabel 26
Membiasakan Anak Mengerjakan Pekerjaan Rumah
77
Tabel 27
Deskripsi Statistik Variabel Perhatian Orang Tua
78
(Perhatian yang Bersifat Fisik dan Psikis) Tabel 28
Kategori Perhatian Orang Tua
79
Tabel 29
Data Skor Perhatian Orang Tua
79
Tabel 30
Daftar Prestasi Belajar ISMUBA Siswa Kelas XI SMK 82 Muhammadiyah Ngawen Tahun Ajaran 2012/2013
Tabel 31
Tabel Skor Perhatian Orang Tua dan Hasil Prestasi Belajar 85 ISMUBA
Kelas
XI
SMK
Muhammadiyah
Ngawen
Kabupaten Gunungkidul Tabel 32
Tabel Perhitungan Untuk Mencari Angka Indeks Korelasi (r) 87 Product Moment Skor Perhatian Orang Tua dan Hasil Prestasi Belajar ISMUBA Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul
xiii
DAFTAR GAMBAR Bagan 1
Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Ngawen
xiv
46
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Angket Perhatian Orang Tua
Lampiran 2
Pedoman Wawancara
Lampiran 3
Pedoman Dokumentasi
Lampiran 4
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas XI Semester I (Gasal)
Lampiran 5
Angket Perhatian Orang Tua Kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Tahun 2013
Lampiran 6
Prestasi Belajar Siswa SMK Muhammadiyah Ngawen Semester Gasal Tahun Ajaran 2012/2013
Lampiran 7
Analisis Korelasi Menggunakan SPSS Versi 15
Lampiran 8
Tabel Nilai Koefisien Korelasi “r” Product Moment
Lampiran 9
Surat Ijin Penelitian
Lampiran 10 Surat Keterangan Penelitian Lampiran 11 Dokumentasi Penelitian Lampiran 12 Daftar Riwayat Hidup
xv
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perhatian orang tua siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen, Kabupaten Gunungkidul, (2) prestasi belajar ISMUBA siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen, Kabupaten Gunungkidul, (3) hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar ISMUBA siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen, Kabupaten Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah penelitian diskriptif dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Adapun yang menjadi sumber utama penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen, (2) Guru ISMUBA kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen, (3) Guru Bimbingan Konseling dan Kesiswaan, dan (4) Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah Ngawen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner (angket), interview (wawancara), dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif analitik kuantitatif (statistik). Rumus statistik yang digunakan adalah rumus korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) perhatian orang tua siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen berada pada kategori sedang/cukup. (2) prestasi belajar ISMUBA siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen memiliki rata-rata dengan kategori baik yaitu 76,30. (3) Berdasarkan hasil penghitungan disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang sangat signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar ISMUBA siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ngawen Kabupaten Gunungkidul. Kata kunci: Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar, ISMUBA
xvi
