Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198 okres Mělník, příspěvková organizace
Koncepční záměry školy 2010 – 2015 Motto školy Víme J.A.K. na to: 1. Čeho chceme dosáhnout „…aby učitelé méně učili, žáci se však více naučili, aby ve školách neměl místa křik, pocit ošklivosti, vědomí marné práce.“ J.A.K. • • • •
vytvořit přátelské klima a klidné prostředí pro všechny žáky – „bezpečná škola“ důsledně řešit všechny problémy – „nezavírat oči“ být tu pro děti a jejich rodiče – „otevřené dveře“ učit děti, jak se naučit učit a jak se nejlépe uplatnit v životě
2. Jaké žáky chceme vychovat Žák • • • • • • • •
se umí učit a vyhledávat potřebné informace se umí samostatně rozhodovat a řešit problémy dokáže aplikovat získané poznatky v praxi umí vyjádřit své myšlenky, obhájit svůj názor, naslouchat druhým umí využívat informační a komunikační technologii pro komunikaci s okolním světem umí pracovat v týmu respektuje přesvědčení a názory druhých aktivně chrání životní prostředí
3. J.A.K. chceme dosáhnout cíle • • • • •
učitelé a žáci jsou partneři neodmítat pomoc komunikovat, spolupracovat, tvořit společně se radovat z úspěchu být tvořivou a otevřenou školou
Škola musí být pro každé dítě klidným a bezpečným místem, kam chodí rádo, beze strachu a kde bude získávat nové poznatky a praktické dovednosti tak, aby po devíti letech od nás odcházel rozumný a tolerantní člověk. Výchovné vzdělávací desatero:
Vést děti k osvojení si základních vědomostí a praktických dovedností Učit děti získávat a zpracovávat informace Učit děti prezentovat a obhajovat své názory Vychovávat děti k vzájemné toleranci Vychovávat k sociálnímu cítění a nexenofobnímu myšlení Vychovávat k ochraně přírody Integrovat žáky se specifickou poruchou či tělesnou vadou Věnovat se prevenci rizikového chování Vychovávat pro život Podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků
I. Oblast výchovně vzdělávací 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Školní vzdělávací program – postupné zavedení ve všech ročnících, úpravy dle potřeb školy. Podpora studia koordinátorů pro 1. a 2. stupeň. Kontrolu a úpravy provádí koordinátoři na základě podkladů vedoucích předmětových týmů. Ekologie – vést žáky k ochraně přírody a zdravému životnímu stylu. Třídit odpad, šetřit energií a vodou. Podpora projektů na podporu environmentální výchovy. Plnit plán EVVO. Podporovat další vzdělávání koordinátora EVVO. Projekty – Zachovat zájmové vyučování, výtvarné dílny a zavedené celoškolní projekty – Barevný den, Den Země, Jedeme do…. Podporovat projekty předmětové a třídní rozšiřující a prohlubující výuku. Podporovat meziročníkovou spolupráci. Školy v přírodě, lyžařské výcviky – Podpořit výjezdy 3. a 6. ročníků na ŠvP a 7. ročníků na LVK, udržet spolufinancování KPŠ. Podporovat spojení školy v přírodě s adaptačním programem v 6. ročníku. Adaptační program pro nové žáky – ve spolupráci se školním poradenským pracovištěm vytvořit adaptační program pro nově příchozí žáky a usnadnit jim tak vstup do nové školy. Garantem programu bude tým prevence. Aktivity v oblasti prevence rizikového chování – nadále podporovat činnost týmu prevence, udržet ve škole nadále program PEER a SEMIRAMIS. Nadále spolupracovat s komisí prevence při MěÚ Kralupy, Městskou policií a dalšími institucemi. Zkoušet získat grant v programu prevence vyhlášených KÚ i MěÚ Kralupy. Zdárně dokončit projekt Sprejerství a Negativní jevy. Udržet a dále podporovat a rozšiřovat nabídku zájmových útvarů, především pro žáky 2. stupně. Vytvořit ve škole školní poradenské pracoviště.
7.
Žákovská rada – dále podporovat činnost žákovské rady, její aktivity. Naslouchat problémům a návrhům žáků, spolupracovat s nimi. Rozšířit činnost žákovské rady – zvát na radu vyučující, zástupce jídelny, úklidu. Uvést v život webové stránky školy ve spolupráci se správcem stránek. 8. Soutěže, olympiády – podporovat a motivovat žáky i učitele k účasti na soutěžích, olympiádách a veřejných vystoupeních, neboť úspěchy žáků jsou dobrou vizitkou školy. 9. Aktivity k výročím – připravit projekt, výstavu, veřejné vystoupení v rámci 420. výročí narození J. A. Komenského (2012). 10. Estetika – pokračovat ve zlepšování prostředí školy – podporovat spolupráci vyučujících VV,PČ, TU. Ve spolupráci s týmem prevence dále podporovat aktivity žáků na spolupodílení se na úpravách interiérů. 11. Granty – podporovat aktivity k získávání grantů a dotací. 12. E-Twining – navázat kontakt se zahraniční školou
II. Oblast personální 1.
2.
3.
4.
Kvalifikovanost a odborná způsobilost – usilovat o získání nebo zvýšení kvalifikace u perspektivních vyučujících a podporovat je ve studiu. Dále podporovat další vzdělávání všech zaměstnanců v rámci jejich oboru. Týmová práce – zkvalitňovat týmovou práci sboru, podporovat společné výjezdní semináře a školení, nadále zkvalitňovat práci týmů. Delegovat pravomoci na vedoucí týmů. Jasný a průhledný způsob odměňování – v odměňování nadále udržet jasná pravidla, seznamovat s nimi všechny zaměstnance. Ceněna bude především práce nad rámec povinností, vysoká odbornost, další vzdělávání s aplikací poznatků do praxe, práce s problémovými žáky, práce s nadanými žáky, používání moderních metod výuky, získávání grantů a dotací, zviditelňování školy a další. Pravidelně sebehodnotit a hodnotit. Řídící činnost – zkvalitňovat řídící činnost a podporovat zainteresovanost zaměstnanců na trvalém zkvalitňování práce, podporovat podílení se všech pracovníků na tvorbě školních dokumentů a plánů školy.
III. Oblast Public relations Prezentace školy: o o o o o
webové stránky (další zkvalitňování služeb) nástěnky místní, regionální i celostátní tisk KTZ akce pro veřejnost
o o o o o o o o o
podpora městských akcí školní akademie koncerty a vystoupení pro veřejnost žákovský časopis informační bulletin informační panely výstavy spolupráce s KPŠ a radou školy spolupráce se zřizovatelem, komisemi při MěÚ, kralupskými podniky, školami, DDM
IV. Oblast materiálně technická 1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11.
12. 13. 14. 15.
Generální rekonstrukce elektroinstalace a datové sítě budovy – v jednání s městem. (Je možnost připojení rekonstrukce k projektu Rekonstrukce sklepních prostor. Rada města rozhodne o uvolnění finančních prostředků na projektovou dokumentaci.) Žádost o rekonstrukci je na odboru investic od roku 2008. Generální oprava fasády – žádost na odboru investic od roku 2008 (v současné době v jednání) – realizace 2010 Kabinet Vv – vymalování, nový nábytek Počítače – vybavení učeben počítači a dalšími IT, dataprojektory, DVD přehrávači (postupně) Kabinety – postupná výměna PC techniky, tiskárny, notebooky pro vyučující Malý dvorek – zastřešení, vybudování atria pro pobyt žáků Chodby – dřevěné obložení v přízemí Třídy přízemí – vybavení žaluziemi Hřiště – úprava získaného prostoru za školou, oplocení (realizace 2010), vybavení herními prvky a lavičkami, vybourání dveří ze šaten do prostoru hřiště Další prostory – ve spolupráci se zřizovatelem získat celý prostor domu č. 131, kromě bytu školníka, pro potřeby školy a zbudovat zde klubovnu zdravého života, event. další odbornou učebnu (např. Vv) Keramická dílna – zakoupit vypalovací pec a zbudovat keramickou dílnu – v případě získání domu č. 131 zde, jinak v suterénu školy v prostoru školních družin Sklepní prostory – pomocí grantu z EF rekonstrukce sklepních prostor, vybudování multimediální a jazykové učebny. Topná tělesa – postupná výměna hlavic radiátorů nebo radiátorů celých (nebezpečí úrazu žáků). Podlahové krytiny – postupná výměna nevyhovujících a starých krytin za nové Školní kuchyně – zakoupení konvektomatu, modernizace výdejního pultu, zakoupení mrazáku a lednice, rozšíření softwaru v systému VIS na výdej dvou jídel – realizace 2010
16. Další investice – nákup učebnic, interaktivních učebnic, výukových programů, doplňování školní a učitelské knihovny, nákup a obnova školních pomůcek, obnova školního a kancelářského nábytku dle potřeby, vybavení ŠD. 17. Zřídit přestávkové odpočinkové kouty 18. Venkovní trampolína – dobudovat v prostoru lezecké stěny – realizace 2010 19. Kabinet přízemí – rekonstrukce odpadu – realizace 2010
Mgr. Jiřina Hereinová ředitelka školy
V Kralupech nad Vltavou dne 1. července 2009
