ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ PRI ZÁKLADNEJ ŠKOLE S MŠ I. ČS. ARM. ZBORU V STRÁŇAVÁCH
PLÁN PRÁCE ŠKD
Plán práce ŠKD obsahuje: 1. Organizácia práce 2. Pedagogická dokumentácia 3. Cieľ výchovnej činnosti 4. Všeobecné úlohy 5. Časovo-tematický plán výchovno-vzdelávacej činnosti
1. Organizácia práce Počet zapísaných detí v školskom klube pre príslušný školský rok a ich zaradenie do oddelenia podľa ročníkov.
2. Pedagogická dokumentácia -
triedna kniha
-
písomná prihláška dieťaťa do ŠKD
-
osobný spis dieťaťa
-
týždenná skladba zamestnania
-
mesačný plán
3. Cieľ výchovnej činnosti Výchovná činnosť v školskom klube detí bude zameraná na formovanie žiakov po stránke rozumovej, mravnej, pracovnej, telesnej a estetickej. Naša snaha bude orientovaná na to, aby si deti samostatne, správne a načas vypracovali domáce úlohy, šetrili osobné veci, školské pomôcky a školské zariadenie. Budeme ich viesť k úcte jedného k druhému, k tomu, aby chránili prírodu, starali sa o zvieratá, všímali a udržiavali si prostredie, v ktorom žijú. Učiť ich pravde, kamarátstvu, súdržnosti a dobrým medziľudským vzťahom. Pre splnenie stanovených cieľov je nevyhnutné: -
spolupracovať s učiteľom a rodičmi,
-
pridať ochotu, dobrú vôľu,
-
ponechať aktivitu, nápady,
-
správne usmerniť kamarátstvo, súdržnosť, spolupatričnosť,
-
motivovať deti k tomu, aby spolupracovali ako kolektív (skupinové práce, súťaže),
-
viesť deti k samostatnosti a zodpovednosti (zaviesť drobné služby – vyhodnocovať ich plnenie, motivovať odmenou),
-
predchádzať prejavom intolerancie a diskriminácie človeka,
-
pestovať u detí kladný vzťah k prírode (nevyhnutnosť ochrany prírody).
Tento cieľ chceme realizovať v komunite podľa modelu, ktorý prikladáme. Ide o systematické sedenie detí v kruhu, pričom je potrebné zaviesť: -
chvíľku pravdy,
-
kreslo pre hosťa,
-
moje záujmy,
-
čo sa mi páči (nepáči) v našej komunite,
-
bodovanie kamaráta týždňa (hlasovaním detí).
4. Všeobecné úlohy Zorganizovanie besied podľa možnosti s rôznymi odborníkmi: zdravotník, policajt, kňaz, spisovateľ, zahraničný lektor... Vedomostné súťaže v rámci klubu: -
rastliny,
-
zvieratá,
-
prečítané knihy,
Sledovať výstavy a akcie v Žiline a zúčastniť sa ich: -
CVČ,
-
Makovického dom
-
Považská galéria
Pravidelné návštevy školskej knižnice: -
zapožičanie kníh potrebných na povinné čítanie (prihliadať na záujem a vek dieťaťa),
-
na rozšírenie obzoru žiaka,
-
na získanie nových poznatkov.
Rôzne športové súťaže: -
loptové hry – vybíjaná, futbal,
-
beh, skok do diaľky, skákanie cez gumu, švihadlo.
-
hry na snehu – sánky, lyže
.
5. Časovo-tematický plán práce v ŠKD 1. Vzdelávacia oblasť a) pravidelná činnosť - samostatná príprava na vyučovanie: - rozvoj slovnej zásoby, - vypracovávanie domácich úloh – efektívne spôsoby učenia sa b) priebežná činnosť - čítanie s porozumením: - vyhľadávanie informácií (internet, literatúra, encyklopédie a časopisy) - didaktické hry c) príležitostná činnosť: - riešenie hlavolamov, doplňovačiek, sudoky, jazykolamov, osemsmeroviek
2. Spoločensko-vedná oblasť September: - Základné pravidlá školského poriadku - Orientácia v teréne – „Poznáš našu dedinu“ - Les ako životné prostredie Október: - Modlenie sv. ruženca v školskej kaplnke (mesiac zasvätený panne Márii) - Chránime si svoje zdravie - Predchádzanie prejavom intolerancie, diskriminácie - Pomoc starým a chorým November: - Pamiatka zosnulých, spomienka na blízkych - Urob dobrý skutok - Znášanlivosť – upevnenie vzťahov v kolektíve - Rešpektovanie názorov detí v školskom zariadení - Jesenný zber plodov December: - Láska v rodine - Vianočné zvyky a tradície - Byť Mikulášom pre každého
Január: - Sviatok troch kráľov - Novoročné priania - Čarovné slovíčka - Nenechaj sa zlákať na zlé veci Február: - Ľudové tradície- fašiangy - Ochota pomáhať druhým - Karneval priateľstva Marec: - Knižka – môj najlepší priateľ - Tradície veľkonočných sviatkov - Úcta k učiteľom Apríl: -
Pomoc spolužiakom Deľba práce v rodine, v škole Čo sa mi páči v mojom meste, obci, čo by som zlepšil Som v lese ako doma
Máj: -
Úcta k mame, k rodičom Ako chránime životné prostredie Liečivé byliny -herbár
Jún: -
Aj cez prázdniny si žiakom našej školy Poznám prácu svojich rodičov Vytrvalosť
3. Pracovno-technická oblasť September: - Modelovanie ovocia z plastelíny - Zbieranie a sušenie prírodných materiálov - listov, plodov, kvetov - Šarkan – vystrihovanie a lepenie, súťaž o najkrajšieho šarkana Október: - Jesenná záhrada - Využitie a kombinácia prírodného materiálu pri zhotovovaní Gaštanka a Gaštanky - Maľovanie kameňov, dreva - Lisovanie a odtláčanie listov November: - Práca s textilom, vlnou - Výroba adventného venca, svietniky, výstavka - Výroba vianočných dekorácií
-
Svojpomocné vyhotovenie vianočných ozdôb, príprava Betlehemu.
December: - Ozdobovanie vianočného stromčeka - Vianočná výzdoba triedy - Zhotovovanie vianočných darčekov - Strihanie vločiek z papiera Január: - Zhotovovanie darčekov pre budúcich prvákov - Navliekanie korálikov - Práca z textilom – handrička na pero Február: - Skladanie z papiera – lietadielka - Lepenie robota zo škatuliek - Fašiangová maska, súťaž o najkrajšiu masku Marec: - Vyhotovenie veľkonočných zajacov, kuriatok a iných zvieratiek - Dekoratívna výzdoba veľkonočného vajíčka - Jarná výzdoba triedy, privítanie Veľkej noci - Veľkonočná pohľadnica Apríl: - Záložka do knihy - Košík s kvietkami – kolektívna práca - Vyhotovenie obrázkového leporela, návrh na rozprávkovú knižku Máj: Jún: -
Hráme divadlo – zhotovenie jednoduchých rekvizít k dramatizácii obľúbených rozprávok Škatuľka v tvare lokomotívy Najkrajšie srdiečko pre mamičku Darček pre kamaráta Stojan na ceruzky Skladanie z papiera – možnosť voľného výberu – skúška šikovnosti Vtáčik z balónika – príprava dekorácie na rozlúčkové odpoludnie so školským klubom
4. Esteticko-výchovná oblasť September: - Kreslenie na voľný námet - zistenie úrovne výtvarných zručností - Výroba z tekvíc a iných plodov záhrady - Maľovanie húb – dubák, muchotrávka - Počúvanie detských piesní Október: - Stromy v jeseni - Darček pre starých rodičov - Cvičenie detí v sebadôvere, podporovanie zdravého sebavedomia a schopnosti vystúpiť pred kolektívom November: - Výzdoba triedy, nástenka - Jesenné upratovanie v záhrade - kreslenie - Kreslenie a výroba obrázkových puzzlí - Počúvanie a ilustrácia rozprávkového príbehu December: - Mikuláš – odkresľovanie, výroba z rôzneho materiálu - Príprava na vianočnú besiedku (príprava kulís, nácvik básní, tancov..) - Výroba vianočných pohľadníc - Vianočná výzdoba - Spievanie vianočných kolied Január: - Traja králi - Kreslenie zážitkov zo zimných prázdnin - Rastliny a zvieratká v zime, výroba kŕmidla - Rytmicko-pohybová výchova – cvičenie podľa hudby Február: - Výroba masky, výstavka - Kreslenie zážitkov z karnevalu - Zimná príroda - Móda, vkus Marec: - Maľovanie prvých jarných kvetov – snežienky, narcis, podbeľ - Dekoratívna výzdoba veľkonočných vajíčok - Súťaž v kreslení – vyhodnotenie najkrajšieho výkresu - Návrh obalu na obľúbenú knižku Apríl: - Zdobenie kraslíc - Kreslenie zážitkov z veľkonočnej šibačky - Výzdoba triedy s jarnou tematikou
-
Precvičovanie hudobnej pamäti formou hudobných hádaniek
Máj: -
Miešanie a zapúšťanie farieb Výroba darčekov a nácvik básní ku Dňu matiek Letná lúka – spoločná práca Koláž – práca s papierom, textilom
Jún: -
Moja rodina - portrét Kvet a motýľ Môj najlepší kamarát – kreslenie kriedami na chodník
5. Telovýchovná oblasť September: - Vychádzka do okolia školy - Hod loptičkou na cieľ, stavanie v piesku - Cvičenie na hudbu z kazety - Loptové súťaže Október: - Športové popoludnie – súťaž v behu, skoku, hode do diaľky - Zbieranie listov a lesných plodov - Súťaž vo vybíjanej - Cvičenie rovnováhy November: - Hry na skrývačku - Pohybové hry s pravidlami - Skákanie škôlky December: - Hokejová súťaž - Stavanie snehových postavičiek - Voľné pohybové vyžitie na snehu – guľovanie, kĺzanie Január: - Rytmické cvičenia - Sánkovanie, bobovanie na snehu - Hádzanie do vopred určeného cieľa Február: - Cvičenie podľa hudby - Súťaž o najkrajšieho snehuliaka - Beh vo dvojiciach o preteky - Súťaživé hry v družstvách
Marec: - Pohybová hra na tretieho - Cvičenia so švihadlami - Vybíjaná, futbal Apríl: -
Pohybová hra - vyvolávaná v kruhu Súťaže s loptou v družstvách Chôdza s predmetom na hlave Súťaž v prekonávaní prírodných prekážok
Máj: -
Súťaž v skákaní cez švihadlo Preskakovanie gumy Skákanie škôlky Súťaž v družstvách odovzdávaním štafety
Jún: -
Športové hry – tenis, bedminton Pohybové hry s pravidlami – minifutbal, vybíjaná Súťaživé odpoludnie
6. Prírodovedno – environmentálna oblasť -
pochopiť základné princípy ochrany životného prostredia,
-
rozvíjať zručnosti pri jednoduchej činnosti na tvorbe a ochrane životného prostredia.
-
pestovať u detí kladný vzťah k prírode
-
viesť ich k spoluúčasti na tvorbe a zveľaďovaní životného prostredia
-
starať sa o pekné prostredie školského klubu, o kvety a poriadok
-
viesť deti k šetreniu majetku, dbať o hračky a spoločenské hry
-
aktívne sa podieľať na zbere druhotných surovín a liečivých rastlín
-
spoznávať prírodu na spoločných vychádzkach
-
vhodnou formou viesť deti k úcte a láske k zvieratám, rastlinám, stromom, zbytočne rastliny netrhať a zvieratám neubližovať
-
organizovať hry so zameraním na chránené rastliny, ohrozené živočíšne druhy, čítať knihy a časopisy s tematikou ochrany životného prostredia
-
pozorovať zmeny v prírode podľa ročných období
-
triediť a využívať odpad na ďalšie spracovanie
- šetriť elektrickou energiou a vodou
