ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY

tel. 554 737 043

e-mail: [email protected]

Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, příspěvková organizace Stará Rudná 121, 793 35 Rudná pod Pradědem, IČ: 73184934

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY

Datum : 1.4.2009

tel. 554 737 043


„PROCHÁZKA PO BAREVNÝCH KAMÍNCÍCH“ Motto : „Kamínek třpytný našel jsem, jenž září jako tvé oči. Já do kapsy ho uschoval a vzpomněl na kouzlo jeho moci.“

Vize :

Pozitivní orientace dítěte na život. Uspokojovat přirozené potřeby dítěte a rozvíjet jeho osobnost ve spolupráci s rodinou.

tel. 554 737 043


Identifikační údaje o mateřské škole

Adresa :

Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, příspěvková organizace Stará Rudná 121, 793 35 Rudná pod Pradědem

Telefon :

+420 733 220 495

E- mailová adresa : [email protected] IČO

:

73184934

Odpovědná osoba :

Kopečný Vojtěch - ředitel školy

Typ

s celodenním provozem

Stanovená kapacita : 15 dětí Provozní doba

7.30 – 15.30 hodin

tel. 554 737 043


Charakteristika MŠ Škola je vesnická, 1 třídní. Zřizovatelem je Obec Rudná pod Pradědem. Objekt je tvořen jednou budovou, přilehlá zahrada.má pískoviště a dětským zahradním vybavení.

Podmínky vzdělávání : Budova MŠ je značně zastaralá, vybavení školy se částečně v rámci možností zřizovatele obnovuje a přizpůsobuje se k plnění podmínek ŠVP. Bohužel plně neodpovídá zdravotně hygienickým předpisům pro děti předškolního věku. Vybavení tříd ( hračkami, pomůckami, atd. ) je nedostatečné.

Organizace vzdělávání Mateřská škola je 1 třídní s kapacitou 15 dětí. Vzdělávání dětí zajišťuje 1 pedagogický pracovník a řídí ředitel školy.

Program vychází z cílu a pěti oblastí Rámcového programu pro předškolní vzdělávání, na kterém pracovali všichni pedagogičtí zaměstnanci. Program byl ověřován a dále rozvíjen od roku 2007. Pro rok 2008/2009 jsme vzdělávací program přepracovali podle nové verze "Rámcového vzdělávacího programu", který je sestaven na dobu čtyř let, schválen šk. radou dne 24.3.2009 s účinnosti od 1.4.2009.

Respektuje hlavní cíle předškolního vzdělávání : - rozvíjení dítěte a jeho schopnosti učení - osvojení si základních morálních hodnot, na nichž je založena naše společnost - získání osobní samostatnosti, schopnost projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí

tel. 554 737 043


Je zpracován do tématických okruhů, které jsou sestaveny z tématických částí. Jednotlivé tématické části budou dále pedagogem upravovány podle podmínek a věku dětí na hry a zábavné činnosti..

Vždy budou respektovány požadavky na : -rozvoj osobnosti dítěte : - rozvíjet dítě v souladu s jeho schopnostmi a možnostmi - vytvářet dostatek podnětu k učení a radosti z něho - posilovat sebevědomí dítěte a jeho důvěru ve vlastní schopnosti - vytvářet prostředí pro vzájemné vztahy mezi dětmi - stimulovat rozvoj řeči - seznamovat děti se vším, co je důležité pro život - zdůrazňovat význam vlastních aktivit - být připraven pomoci dětem, pokud to potřebují - vytvářet prostředí pohody a radosti z prožitého dne

-uplatňování podílu rodičů na vzdělávání v mateřské škole : - usilovat o partnerské vztahy s rodiči - umožňovat rodičům podílet se na tvorbě programu školy a jeho hodnocení - vést s rodiči průběžný dialog o jejich dětech

-získávání a využívání informací o tom : - jak se děti cítily - co je nejvíc zaujalo - co se povedlo, co ne a proč

tel. 554 737 043


Hodnocení - evaluace provádět 1x týdne u tématických části a hodnotit dané tématické okruhy na pedagogických poradách.

Vzdělávací činnost bude : -založena na metodách přímých zážitků, využívat dětskou zvídavost a potřebu objevovat, povede děti k individuální práci s vytvořením podmínek pro činnosti dítěte -probouzet v dítěti aktivní zájem a chuť dívat se kolem sebe, -naslouchat, objevovat, ale i odvahu ukázat, co všechno už samo umí, zvládne a dokáže -nepředkládat dětem jen hotové návody, ale naopak jim umožnit hledat tvořivým myšlením a vlastním nápadem

samostatné cesty

Formy vzdělávání : Uskutečňují se během celého dne ve všech činnostech a situacích, které se v materské škole naskytnou. Jsou založeny na přímých zážitcích dítěte, na vyváženosti spontánních aktivit, řízených činností v menších, či větších skupinách nebo individuálně, vycházejí z dětské volby, zvídavosti a potřeby objevovat. Mají charakter hry, zábavy a zajímavých činností pro děti.Probouzejí aktivní zájem v dítěti a chuť dívat se kolem sebe, naslouchat a objevovat.

Průběžné cíle : - návštěva divadla - využití nabídky kult. akcí v Bruntále - podpora důvěry ve vlastní síly a schopnosti - hry na téma rodina, přátelství - dostatek pozitivních příkladů a vzorů soc. chování - poznávání jiných kultur

tel. 554 737 043


Další dílčí projekty : - cestujeme po světě – cestovatelské pohádky - stanice mladých přírodovědců - Vv - Dovedné ruce - tančíme pro radost

Společné akce s rodiči : - Podzimní vycházka - Úklid podzimní zahrady - Mikulášské besídky - Masopustní průvod - Den matek - Den dětí

Evaluace: Směrem : k dětem - evidenční listy,diagnostické listy,individuální plány k zaměstnancům - hospitace - další ped. vzdělávání uč. - kontrola spec. úkolů uč. - kontrola provoz. zaměstnanců k mateřské škole - informační letáky - dotazníky pro rodiče - žádosti o umístění dítěte do MŠ - třídní schůzky

tel. 554 737 043


- informační tabule v prostorách MŠ k rodičům

- spolupráce s radou rodičů - společné akce s rodiči a dětmi - poradenský servis – konzultace

Školní vzdělávací program vypracovali: Hana Brychtová, Petra Boronkajová a Vojtěch Kopečný po pravidelných konzultacích a úpravách do dnešní podoby.

tel. 554 737 043


Tématický okruh 1.

Kdo všechno přišel do školy

Motto :

Uč se kázni,dobrý buď,ať jsi holka nebo kluk

Tématické části :

1.

Já a moji kamarádi

2.

Třída plná pohody

3.

Svět hraček

Vzdělávací cíle : Osvojení si věku přiměřených praktických dovedností.

Rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních). Získání relativní citové samostatnosti. Seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému. Rozvoj pozitivních citů dítěte ve vztahu k sobě. Rozvoj schopnosti žít ve společenství ostatních lidí, přináležet k tomuto společenství,vnímat a přijímat základní hodnoty v tomto společenství uznávané. Seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije a vytváření pozitivního vztahu k němu.

tel. 554 737 043



Sklízíme plody podzimu

Motto : Ať jsi holka nebo kluk, pravdu hledej, pravdu mluv!


1.

Košík plný zdraví – ovoce, zelenina

2.

Barvy podzimu

3.

Podzimní kouzlení

4.

Zahrada usíná

Vzdělávací cíle: Rozvoj a užívání všech smyslů.

Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání,naslouchání,porozumění) i produktivních ( vytváření pojmů, mluvního projevu,vyjadřování) Rozvoj kooperativních dovedností, spolupracovat s ostatními ve skupině. Rozvoj společenského a estetického vkusu. Pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale také poškozovat a ničit.

tel. 554 737 043



Když padá listí

Motto : Líná pusa hotové neštěstí.


1. Putování s drakem 2. Den v lese 3. Moje tělo 4. Alenka stůně

Vzdělávací cíle :

Uvědomění si vlastního těla,osvojení si poznatků o těle a jeho zdraví, o pohybových činnostech a jejich kvalitě,osvojení si poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví,bezpečí,osobní pohody.

Rozvoj komunikativních dovedností a kultivovanému projevu. Rozvoj představivosti a fantazie. Rozvoj schopnosti a dovednosti vyjádřit pocity, dojmy a prožitky. Rozvoj základních kulturně – společenských postojů, návyků a dovedností dítěte. Rozvoj schopností přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí a jeho změnám.

tel. 554 737 043



Těšíme se na Vánoce

Motto : Lásku ve svém srdci měj, kde můžeš tam pomáhej !

Tématické části : 1.

Náš, náš Mikuláš, aneb my se čerta nebojíme

2.

Těšíme se na vánoce

3.

Setkání u stromečku


Rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky .

Rozvoj komunikativních dovedností a kultivovaného projevu.Rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat. Rozvoj poznatků, schopností a dovedností umožňujících pocity, získané dojmy a prožitky vyjádřit. Ochrana osobního soukromí a bezpečí ve vztazích s druhým dítětem, dospělým. Rozvoj kulturně estetických dovedností ( slovesných, výtvarných, hudebních) Vytváření pozitivního vztahu k místu, ve kterém dítě žije. Rodina a místo dítěte v ní. Tradice a morální hodnoty, Vánoce lidové a křesťanské.

tel. 554 737 043


Tématický okruh : 5.

Paní zima jede

Motto : Na svět se jen usmívej, dobré věci lidem přej!


Zimní hry a sporty

2.

Půjdu k zápisu

3.

Masopust

Vzdělávací cíle:

Vytváření reálných životních návyků. Rozvoj a užívání všech smyslů.

Rozvíjet pohybové dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky, osvojovat si poznatky o tělovýchově a sportu. Rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností. Vytváření základů estetického vztahu ke světu, k životu. Vytváření vztahu dítěte k místu a prostředí ve kterém žije.

tel. 554 737 043



Objevujeme svět kolem nás


Hádej, čím jsem

2.

Co děláme celý den a celý rok

3.

Čím cestujeme

4.

Řeky a moře


Rozvoj pohybových dovedností , vyjadřovacích schopností a prvků socializace

Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost Posilování prosocialního chování ve vztahu k druhému (v rodině, v MŠ skup.dětí). Vytvoření základu estetického vztahu ke světu, k životu,ke kultuře a umění. Osvojování jednoduchých poznatků o přírodě a cestování.

tel. 554 737 043



Jak se rodí jaro Motto : Neubližuj,ochraňuj,to je pravý úděl tvůj!

Tématické části : 1. Moje oblíbená kniha 2. Jaro v trávě 3. Když jaro ťuká 4. Jaro na zahrádce 5. Svátky jara - velikonoce

Vzdělávací cíle : Vytváření u dětí zdravých návyků a postojů k přírodě.

Rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat Chovat se obezřetně k přírodě i druhému. Vytváření základů estetického vztahu ke světu a přírodě. Rozvoj citu sounáležitostí s živou a neživou přírodou. Slavení svátků, tradice.

tel. 554 737 043



Moje zvířátko – kde má domov


Otvírání studánek

2.

Aprílové slunce

3.

Domácí zvířata a jejich mláďata

4. Jede, jede, děti veze


Manipulační činnosti,osvojování si věku přiměřených praktických dovedností, starost o domácího mazlíčka.

Rozvoj schopnosti vytvářet citové vztahy k okolí, prožitky svátečních dnů. Seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému dítěti a ke zvířátkům Zodpovědnost za svěřeného tvora. Vytváření základů estetického vztahu k tradicím. Rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách.

tel. 554 737 043



Když všechno kvete

Tématické části : 1. Máme se rádi s tátou a mámou 2. Moje maminka má svátek 3. Barevná kvetoucí příroda 4. Hry bez zábran


Osvojení si poznatků o pohybových činnostech a jejich kvalitě.

Rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat. Posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním členům rodiny. Ochrana osobního bezpečí a soukromí ve vztazích s druhými dětmi a dospělými. Rozvoj schopnosti žít ve společenství ostatních lidí, přizpůsobit se, spolupracovat, spolupodílet se. Vytvoření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, s živou a neživou přírodou.

tel. 554 737 043



Co už umím


Týden dětské radosti

2.

Cestujeme za zvířátky celého světa

3.

Kouzlo léta

4.

Těšíme se na prázdniny


Rozvoj fyzické i psychické zdatnosti.

Osvojit si dovednosti k podpoře zdraví a bezpečnosti při hře. Umím prožívat radost z vítězství a zvládnout porážku? Podporovat dětská přátelství. Vytvářet povědomí o existenci mnoha živočišných a rostlinných druhů na planetě.. Poznávání rozmanitosti, vývoj a proměny světa.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY

Recommend Documents