školní časopis ZŠ a MŠ Tovačov

školní časopis ZŠ a MŠ Tovačov

8. číslo

duben 2015

a mnozí z nich se také umístili v odborném i laickém hodnocení na velice pěkných místech. Výsledková listina je k dispozici na křídle dveří do školních šaten i s pozvánkou na výstavu všech dílek ve vestibulu Základní školy Svatopluka Čecha v Kojetíně. Minulý týden jsem byla jako doprovod na přijímacích zkouškách tamního gymnázia, a proto jsem mohla výstavu také navštívit. Milá a energická paní vychovatelka se mě přátelsky ujala, ochotně mi vyprávěla o všech obrázcích, které se do soutěže sešly, a nadšeně chválila nápaditost všech zapojených dětí. Odcházela jsem bohatší o dobrý pocit, kontakty a fotečky z výstavy, o které se s vámi mohu podělit. A pokud byste se chtěli raději pokochat naživo, určitě doporučím, rádi vás tam uvidí .

Úvod Milí čtenáři, před námi je poslední dubnový den a s ním i pálení čarodějnic, na které se určitě spousta z vás těší. Možná jste zaregistrovali, že i schodiště naší školy ozdobili malí netopýři, které co nejdřív doplní ještě tři čarodějnice letící na košťatech. Netopýry tvořili v pracovních činnostech šesťáci a opravdu moc se snažili. Naši deváťáci a někteří páťáci mají zase za sebou přijímací zkoušky a většina z nich už je přijata na svou vybranou školu. Jsou rádi, že už mají to období přípravy a nervů za sebou a hezky si „užijí“ zbytek své docházky na naší škole. Druháci a třeťáci začali jezdit na plavání. No a my jsem tu zase pro vás se spoustou informací o vašich úspěších v soutěžích, o řadě aktivit, kterých jste se účastnili, se spoustou zajímavostí, zábavou, humorem i soutěží. Hezké počtení a těšte se na květnové dny volna, ale myslete na to, že se nám školní rok sice už krátí, ale než si všichni vychutnáme zasloužené dva měsíce prázdnin, musíme toho ve škole ještě hodně stihnout.

p. uč. Petra Nemravová

p. uč. Marcela Haraštová

Pestrá paleta aneb kouzlíme barvami V březnu se někteří žáci zúčastnili výtvarné soutěže vyhlášené školní družinou ZŠ Svatopluka Čecha v Kojetíně 2

Těm zkušenějším nechyběly barevné kreace s různobarevným voskem, dokonce jsem viděl i pěkná srdíčka. Na to, že většina dětí se setkala s touto činností poprvé, jsem byl s výsledky jejich práce velmi spokojený. To se také odrazilo na velkém množství jedniček... p. uč. František Štěpánek, 5.A

Zdobení kraslic voskem Ve středu 1. dubna 2015 jsme se v pracovních činnostech pustili do zdobení kraslic voskem. Nejprve jsme si vyrobili stojánky na rozehřívání vosku, pomůcky na jeho nanášení, nachystali jsme barevné voskovky, včelařský vosk a čajové svíčky. Pak jsem žákům promítl ukázky postupu při zdobení, vysvětlil a ukázal úskalí celé činnosti. Následovalo vyzkoušení techniky na papír. A po náročné přípravě jsme se dali do samotného zdobení.

Fire dance Žabčice Že jsou všechny děti moc šikovné v různých činnostech, dobře víme, ale i tak je každé další pozitivní překvapení velice milé a chvályhodné. Dostalo se mi

Nejlépe se dětem pracovalo s tzv. kapkami, ze kterých tvořily kytky, cestičky, sluníčka, nebo jen tak “umělecky“ nanášely vosk na vajíčka, kam je napadlo. 3

zvláštní pocty stát se nezávislou členkou poroty na Fire dance 2015 v Žabčicích u Brna, které se konalo 28. 3. 2015. Sjely se děti různých věkových kategorií od prvňáčků až po dorostence zastupující několik sborů Moravské hasičské jednoty z blízkého i vzdálenějšího okolí a utkaly se spolu v tanečních disciplínách mazurka, polka, cha - cha a volná taneční disciplína. MHJ Lobodice zastupovaly děti ze ZŠ Lobodice i z naší školy od prvňáčků, přes páťáky až po deváťáky současné i loňské.

za sebe přidávám velký dík, že jsem u toho mohla být. p. uč. Petra Nemravová

Prostředí zdejší nově zrekonstruované sokolovny bylo velice příjemné a lehce nasáklé přátelskou soutěživou atmosférou. Všichni se skvěle bavili a celý den jsme si užili ve víru tance. Jako jedna z šestičlenné poroty jsem měla velice těžký a zodpovědný úkol spravedlivě a objektivně posoudit všechny soutěžící páry a musím uznat, že to bylo opravdu velice náročné. Všichni do svého vystoupení dali maximální úsilí a kouzlo osobnosti, a proto si také všichni zasloužili krásné odměny, poháry a diplomy. V neposlední řadě patří také veliké díky vedoucím lobodického hasiče, kteří dětem trpělivě věnují svůj čas, vstřícnost a zkušenosti. A

ZOO Lešná Nedávno jsme my, třída 6.A, za doprovodu paní učitelky Polzerové, paní učitelky Ticháčkové a paní asistentky Nemravové vyrazili do ZOO Lešná. Autobusem jsme jeli do Přerova. Odtamtud jsme jeli vlakem do Otrokovic. Tam jsme přesedli na takový vláček, který jsem nazvala Trolejbusoautobusovlak. Jelikož to vevnitř vypadalo jako v autobuse nebo trolejbuse... No a vlastně si uvědomuji, že jsem tam stála. To máme 4

ale kluky džentlmeny! Ani sednout holky nepustili. No potom jsme dojeli do Zlína. Na autobusové zastávce jsme se nasvačili. Nakonec jsme autobusem jeli k ZOO Lešné. Když už nám p. učitelky chtěly říct, že vystupujeme, autobus nezastavil. Jeden stařík nám řekl, že se autobusová zastávka přesunula na konec Zoo. Všichni jsme se zděsili, že bychom museli jít pěšky. Naštěstí byla zadní pokladna otevřená také. Poté jsme se odebrali do budovy, kde měl začít výukový program. Byli jsme rozděleni do dvou skupin. Poznávali jsme kůži, zuby, lebky a obilí. Pak jsme se dívali na film a dělali si samostatně testy. A povídali si. Nakonec jsme byli rozděleni do několika skupin po třech nebo čtyřech a dělali jsme závěrečné testy. Vyhrála to skupina s číslem 7, která měla jen jednu odpověď špatně. Výherci byli odměněni průvodcem po zoo. Když jsme jeli na náměstí a měli jsme rozchod, zeptala se nás paní učitelka, co se nám nejvíc líbilo. Mnoho z nás řeklo, že zvířata, ale já jsem se nejvíce pobavila Filipem, který seděl v kovovém držáku na odpadkový koš.

A teď i jiné fotky. Tyhle dodala Pavla Mlčochová z 6. třídy:

Darina Sedlmaierová, 6. tř.

5

(suché větve, starou slámu) oděnou do starého šatu a tuto „krasavici“, jež symbolizovala zimu, nemoc a veškeré nezmary, co lidem škodí, jsme společnými silami 20. března vynesli v průvodu a z Markova mostu hodili do řeky Moravy. Už bylo načase dát vale zimě! A jelikož máme šikovné děti, na žádost paní Hormaňské jsme připravili velikonoční výstavu do Lobodic. Pustili jsme se do toho a postupně se nám to tady zaplňovalo košíčky, vajíčky, kraslicemi, zajíčky…zkrátka vším, co ke svátkům jara patří. A abychom si příchod jara opravdu užili, nezapomněli jsme překročit rámec serióznosti a první dubnový den si neodpustit kanadský žertík a malou neškodnou zlomyslnost . Bez toho by to přece vůbec nebylo ono!

SAPERE - vědět jak žít V minulém čísle Podlavičníku jste se mohli dočíst o úspěšné reprezentaci žákyň 9. B v celostátní soutěži SAPERE. Děvčata vyhrála okresní kolo, porazila Gymnázium Jakuba Škody a ani v krajském kole se se svými znalostmi neztratila. Skončila na druhém místě. Jen pět sekund je dělilo od 1. místa. Družstvu ve složení Tereza Fildánová, Nikola Zpěváková a Katka Hrbáčková blahopřejeme a přejeme další úspěchy v soutěžích. p. uč. Olga Polzerová

I na školní družinu dýchlo jaro Příroda se probudila ze zimního spánku a i my ve školní družině využíváme každého prosluněného dne, abychom s dětmi vyrazili ven. Stalo se tak 17. března, kdy se do nedalekého Prostějova přijela ukrýt krásná princezna Lada před zlým Kazisvětem a nalezla zde, jako „Myší kožíšek“, svého prince Radovana. Pohádka „Princezna se zlatou hvězdou na čele“ se dětem moc líbila a děvčatům a chlapcům to ohromně slušelo. Určitě nikomu neuniklo, že se to ve školní družině hemžilo malými žluťásky, když jsme náležitě přivítali jaro ve žlutém a následně, dle starodávného pohanského zvyku, jsme zhotovili ženskou figurínu Smrt (neboli také Moranu, Morenu, Mařenu) z toho, co již nebylo k potřebě

za vychovatelky ŠD Dagmar Dostálíková

6

součástí našich koláží. Tyto byly upraveny v počítačovém programu Malování, kde jsme fotografie přesunuli do koláže a v programu na úpravu fotografií Picasa s využitím úprav: ladění, stupňované tónování, křížové zpracování, černobílá, oříznutí, holga, převrácení barev, neón, ohnisková černobílá, doostření, zesílení a vytvoření koláží z fotek. Děti práce bavila, ochotně mi posílaly do e-mailu příspěvky i o víkendu získané obrázky světla při procházkách v přírodě, cestách ve městech nebo tvoření doma a myslím, že na výsledku je to znát. Na závěr našeho snažení jsme vyhledali v našem městě sběrné místo použitých žárovek a zářivek. Bohužel jsme se k němu vydali v době polední přestávky, a tak jsem pořídila snímek před prodejnou. Na školním dvoře pak kluci z „osmičky“ zapózovali i před červeným kontejnerem k odkládání drobných elektrospotřebičů.

Recyklohraní – Světlo, 8. třída Téměř všichni máme v dnešní době fotoaparát ať už klasický, digitální nebo v mobilu a každý tak může při každé příležitosti zaznamenávat střípky zážitků bezprostředně při jejich prožívání. Nejen proto nás ale tento úkol tolik zaujal. Vzpomínám si na strejdovu tajnou komoru, ve které bylo tma a kam jsme jako malí nikdy nesměli. Když jsme povyrostli, dostali jsme důvěru zasvěcení do tajemství výroby fotografie. Byla to vždy hotová alchymie a velké dobrodružství: vývojky, ustalovače, osvětlovací zařízení, fotopapíry a různé další pomůcky, při kterých se jako mávnutím kouzelného proutku ukázal vyfocený snímek anebo taky ne, když se někde stala chyba. Dnes je to mnohem jednodušší, zachycený objekt našeho zájmu hned vidíme v paměti digitálu a můžeme si ponechat jen povedené obrázky, které pak ještě pomocí různých počítačových programů můžeme různě upravovat, pohrávat si s kdovíjakými efekty a pak vytisknout v pohodlí doma na barevné inkoustové nebo laserové tiskárně na běžný nebo fotopapír. Naše koláže jsou také seskládané z digitálních fotografií počítačově upravených. Hlavním motivem nám bylo částečné zatmění Slunce v pátek 20. března, které rozhýbalo naše fotografické cítění k nevídané aktivitě. Stačilo se jen dívat kolem sebe a zjistili jsme, kolik zajímavých zdrojů světla je v našem běžném životě naprostou samozřejmostí. Některé z nich byly dokonce natolik fotogenické, že se staly

p. uč. Petra Nemravová

Nahoře zleva: padající hvězdy, zářivkové osvětlení v autobuse Dole zleva: lampičky a svítící dýně, svíčka ve skleněném svícnu Uprostřed: miniaturní záznam částečného zatmění Slunce na mobilním telefonu 7

Nahoře zleva: částečné zatmění Slunce z okna školy, pouliční lampy Dole zleva: západ slunce, zachycení počátku částečného zatmění Slunce

vyslechly úvodní příběh dalšího úkolu do recyklohraní a zaradovaly se nad fotografickým úkolem. Když se dozvěděly, že budeme ve „výtvarce“ jako vždy výtvarničit, nedaly na sobě znát lehké zklamání a už vymýšlely všechny možné a i nemožné zdroje světla. Fantazie je opravdu bezbřehá. Pomocí čtyř různých technik se nám podařilo vystihnout světelné zdroje a jejich energie rozzářila i celou naši tvůrčí partičku.

Samozřejmě jsem hojně nafotila alespoň děti a jejich dílka a děti s obrázky a děti u kontejneru na drobné elektrospotřebiče na školním dvoře a také se nám tentokrát podařilo dojít do obchodu s elektrem, kam se mohou nosit využité žárovky, ještě v otevírací době a hodná paní prodavačka dětem půjčila pro autentičnost i několik běžných i úsporných žárovek.

Před prodejnou elektra na Náměstí

Hle, červený kontejner na školním dvoře!

Jak jsme malovali světlo Děti z výtvarného kroužku, mezi kterými jsou žáci 1. - 5. tř. naší školy, si 8

kterou ve škole označí stopař. To je upír, který označuje nové upíry. Označí je tak, že se jim objeví modrý obrys měsíčního srpku. Jenže Zoey se objevil plně vybarvený, jako mají dospělí upíři. Zoey má doma problémy. Její nevlastní otec je věřící a pořád ji nazývá ďáblem. Zoey uteče k babičce Redbirdové na levandulovou farmu. Její babička je čerokézka. Cestou tam Zoey omdlí a ve svém snu uvidí upíří bohyni Nyx, která jí řekne jednu, podle mě, nádhernou větu: “Temnota není vždy totéž co zlo a stejně tak světlo není vždy poslem dobra." A tato věta se v dalších dílech prokáže jako velmi pravdivá. Babička Zoey odveze na Školu noci. To je škola pro upíří mláďata. Zoey se tam seznámí s velekněžkou zdejší školy Neferet. Velice si ji oblíbí. Zoey si na škole najde nové přátele. Shaunne a Erin, o kterých se říká, že jsou jako dvojčata, i když jsou z jiného státu, jinak vypadají. Také se spřátelí s Damienem, strašně roztomilým homosexuálem. A nakonec s nejmilejším člověkem, kterého Zoey na škole poznala, její budoucí nej kamarádkou a ulítlou venkovankou Stevie Rae. Ale aby to nebylo tak jednoduché, Zoey má i jednu nepřítelkyni. Afroditu, která je vedoucí spolku Dcer temnoty. Ale Zoey má tušení, že je tu někdo mnohem horší než Afrodita. Přijde na to kdo?

Tento úkol bylo opravdu velkou radostí zpracovávat a už se moc těšíme na další výzvu . Petra Nemravová (vedoucí kroužku)

Knižní koutek Ahoj, omlouvat se asi bude zbytečné. Ano, nepsala jsem do minulého čísla o knížce. A důvod? Je velice prostý. Neměla jsem na to takovou tu správnou náladu. Takže teď napíšu o knížce, která se jmenuje Škola noci. Je společným dílem dvou autorek Phyllis Christine Castové a její dcery Kristin Castové. Knížka je udělaná velmi dobře. Příběh se odehrává v Tulse. Hlavní hrdinkou je Zoey Redbird,

Darina Sedlmaierová, 6. A

Výtvarně nadané žákyně Mnozí z vás ani netušíte, jaké talenty je možné objevit mezi žáky naší školy. O mnohých z nich ani nevíme, protože 9

nám ostatním své umění nepředvedou. Proto pokud jste v něčem mimořádně nadaní, nebo znáte někoho ze své třídy, kdo v něčem vyniká a chtěl by nám své umění představit, neváhejte a přijďte nám to říct. Dnes vám představíme výtvarně nadané žákyně z 9.B. V hodině výtvarné výchovy malovaly s paní učitelkou Polzerovou portrét Alberta Einsteina a před jejich výtvory nezbývá než smeknout. Ostatně posuďte sami! p. uč. Marcela Haraštová

Michaela Křepelková

Vtipy U Nováků zvoní telefon. Malý Péťa zvedne sluchátko. „Tatínek není doma, maminka taky ne, jsem tu jenom já, dědeček a kocour. Dědeček neslyší, kocour neslyší a já se nesmím bavit s cizími lidmi. Na shledanou …“

Kristýna Tomášková

Jde lovec po poušti a uvidí lva. Chce nabít pušku, ale zjistí, že mu došly náboje. Padne k zemi a začne se modlit: „Pane bože, dej tomuto lvu křesťanské myšlenky …“ Lev padne na kolena a začne se také modlit: „Pane bože, požehnej tento pokrm, co hodlám přijímat …“ „Moje žena chce zhubnout, a tak začala jezdit na koni.“ „A jaké jsou výsledky?“ „Kůň už shodil 10 kg!“

Tereza Fildánová 10

„Tati, proč mají tramvaje číslo i na zadní straně vozu?“ ptá se Pepíček. „Aby cestující viděli, která tramvaj jim ujela před nosem…“

jaké to je mluvit anglicky s Angličany, platit v librách a pencích nebo dívat se při přecházení ulice nejprve doprava a pak až doleva. Konec psaní, jde se balit, ostrovní země čeká!

Malý Honzík si s nechutí prohlíží svého nového bratříčka. „Přišel z nebe, viď, mami?“ „Ano, Honzíčku.“ „Ani se nevidím, že ho odtamtud vyhodili.“

p. uč. Eva Macháčková

Leo Nemrava, 5. A

Poznávací zájezd do Anglie Tak už je to zase tady! V pondělí 4. května vyrážíme už podruhé na poznávací zájezd do Anglie. Čeká nás bohatý program – dva dny budeme mít na poznávání Londýna s jeho nejznámějšími pamětihodnostmi, jako je například starobylý Tower s královskou klenotnicí, podíváme se na proslulý otevírací most Tower Bridge, svezeme se lodí do Greenwich, abychom se mohli přesvědčit, kudy to vede ten nultý poledník, navštívíme i další známé londýnské památky a atrakce. Těšíme se také na prohlídku Stonehenge a města Winchester, které kdysi bývalo hlavním městem Anglie, a podíváme se na repliku legendárního kulatého stolu krále Artuše. Zavítáme také do známého univerzitního města Oxford. Ochutnáme anglické jídlo, svezeme se nejstarším metrem na světě, vyzkoušíme si,

Duben – měsíc bezpečnosti 





11

Měsíc duben je zasvěcen bezpečnosti, ale myslím, že o náš pocit bezpečí bychom měli aktivně usilovat po celý rok a ne jen, když se o tom všude mluví.  Pravidelně slýcháme o bezpečnosti na silnicích a platí to i pro pěší zóny a stezky pro cyklisty. Vštěpujeme svým dětem, jak zacházet s různými nástroji a vybavením doma. Výdobytkem moderní doby je ochrana vlastních dat na internetové síti a umět se bránit proti kyberšikaně. Upozorňuji také na riziko podezřelých aut stávajících před školou, nebezpečí „důvěryhodných milých“ lidí, kteří se „jen“ chtějí na něco zeptat nebo dokonce pomoci např. odvést domů!



 





Vynalézavost a drzost těchto moderních vlků z pohádky je bezbřehá a velice dobře ví, jak na svou cílovou skupinu (děti) zapůsobit, na co se zaměřit a jak chytit rybku na vějičku! Dalším znepokojivým úkazem dnešní doby nejsou už jen rezavé plechovky hrozící nebezpečnou nemocí tetanus nebo podezřele přítulná vzteklá zvířátka, ale také použité injekční stříkačky v našem blízkém okolí na místech, která by měla nabízet příjemný odpočinek a ne strach z nákazy žloutenkou a dalšími mnohem zlomyslnějšími nemocemi!

Při řešení příkladů jsme měli možnost pozorovat i zatmění Slunce, jak můžete vidět i na přiložené fotce.

PROSÍM, DÍVEJME SE DOBŘE KOLEM SEBE! POVÍDEJTE SI SPOLU O RIZICÍCH, KTERÁ V TOM KRÁSNÉM SVĚTĚ KOLEM NÁS MOHOU ČÍHAT! A NENECHTE SE JIMI VY ANI VAŠI NEJMILEJŠÍ POLAPIT A PŘEMOCI! PROSÍM, BUĎTE NA SEBE VŠICHNI MOC OPATRNÍ!!!! p. uč. Petra Nemravová

A tady jsou jména vítězů v jednotlivých kategoriích:

Matematický klokan 2015

CVRČEK

V pátek 20. března 2015 proběhlo školní kolo Matematického klokana. Celkem soutěžilo 163 žáků z obou stupňů. Nejúspěšnějším řešitelem byl Tomáš Hanák z 6. třídy se 104 body ze 120 možných! 12

Anna Pečenková

3. A

Tereza Hajduková

3. A

Veronika Kocmanová

3. A

KLOKÁNEK Eliška Valentová

5. A

Kristýna Astrová

5. A

Lucie Kinclová

obrázek s názvem „Velký oheň v malém městě aneb jak se Spanilá věž zapotila“ pomohl snaživým dětem zajistit výlet do Sluňákova, kde bude pro vítěze připravena tematická procházka krásným přírodním areálem. Až tam pojedeme, vše pořádně prohlédneme, nafotíme, popíšeme a zase do časopisu přispějeme a zážitkem se podělíme…je úžasné, když děti práce baví a jako příjemné zpestření jejich píle je jim po zásluze radost z milé a překvapující odměny…každý máte spoustu příležitostí zkusit se zapojit i vy, tak všem kreativcům upřímně přeji HODNĚ ŠTĚSTÍ PŘI JEHO POKOUŠENÍ .

5. A

BENJAMIN Tomáš Hanák

6. A

Jakub Skopal

6. A

Martin Frömel

7. A

KADET Jakub Hajduk Tereza Fildánová David Janáč

p. uč. Petra Nemravová

9. B 9. B 9. A

Gratulujeme. p. uč. Olga Polzerová

Živly v krajině Je mi velkým potěšením opět pochválit naše šikulky z výtvarného kroužku. Děti nezahálely, tvořily a podařilo se jim svým dílem zaujmout organizátory výtvarné soutěže Živly v krajině ze Sluňákova (Centrum ekologických aktivit města Olomouce, o.p.s.). Jak už téma napovídá, úkolem bylo ztvárnit jak nějaký žival utvářel krajinu. My jsme do soutěže poslali dva, jeden inspirovaný povodněmi v našem městě a druhý jejich protikladem, požáry. A

Absolventská trička V zářijovém čísle Podlavičníku jsme vám představili absolventská trička třídy 9. B a dnes dostane prostor druhá devátá třída, která se vám se svými tričky předvede. Na rozdíl od 9. B, která zvolila pro trička barvu červenou, oblekli se „áčáci“ do triček modrých. Tak tedy, tady máte žáky třídy 9. A v jejich absolventských tričkách. p. uč. Marcela Haraštová 13

rozkládají červené krvinky, a antikoaguliny zpomalující srážení krve.

foto p. uč. Petr Jehlář

Mamba je velmi rychlý a hbitý had a na krátkou vzdálenost dokáže vyvinout rychlost až 20 km/h. Je aktivní převážně ve dne. Mamba je plachý had, ale když je ohrožená, okamžitě útočí. Její jed dokáže zabít člověka do několika minut, pokud mu není podán protijed.

Příroda Mamba černá Je to největší jedovatý had na světě, vyskytuje se ve východní a jižní Africe.

Tělo mamby je štíhlé a dosahuje až 4,5 metrů. Kůži má zbarvenou od šedých do olivových odstínů. Dokáže až polovinu těla zvednout nad zem. Vnitřek tlamy, kde se ukrývají jedové zuby, je černý. Jed mamby černé je složen z více složek a je velmi jedovatý. V jedu převládají neurotoxiny, které negativně ovlivňují mozek a míšní centra nervového systému. Další složky jsou hemolyziny, které

Loví drobné savce, plazy, ptáky. Potravu vyhledává čichem. Potom v rychlosti zaútočí, uštkne a zabíjí jedem, který proudí do těla oběti. Jed obsahuje i trávicí enzymy a kořist je částečně natrávena už při polykání. Mamba polyká kořist od hlavy. Jako všichni hadi nemá pevně spojené poloviny spodní čelisti a je schopna spolknout i větší kořist.

14

u p. uč. Haraštové. Nebojte, pokud nebude chtít, vaši identitu do článku nezveřejním. Darina Sedlmaierová, 6.A

Křížovka Hádanka s úsměvem: Samci o samici soupeří bojem, ale nedochází k velkým zraněním. Samice s „vítězem“ naklade 10 - 17 vajec.

Víte, proč policajti nosí hodinky? Protože… viz tajenka Nápověda: Odpovědi na některé otázky najdete ve článcích Podlavičníku.

Kristýna Tomášková, 9.B

1. malá bota

Záhada okna na záchodě u tělocvičny - pokračování

2. výměšek úst

Nabízím vám pokračování našeho "hororového" okna. Sestry a sestřeničky jsem se ptala na jejich teorie, co by tam mohlo být. Odpovědí byli jako panenka Chucky, balíček peněz, bubák, duch a taky zakletý školník nebo poklad a s hromadou zlaťáků. Někdy si říkám, že mají představivost stejnou asi jako můj šnek Josef . Takže jsme se toho nakonec moc nedozvěděli. Měla jsem v plánu, že tímto článkem popíšu alespoň polovinu stránky, ale jak vidím, tak mi to moje nemoc dost zhoršuje, jelikož nejsem ve škole. Takže chcete pravdu? Není to ani Chucky, ani skrýš pro Krakena či jinou příšeru. Je to větrací šachta! Takže už máme jasno. Pokud máte také nějakou školní záhadu, pište na můj e-mail [email protected] nebo se hlaste

5. značka nákladního auta

3. vydávat hlas kukačky 4. disciplína Fire dance 6. podraz 7. opak sucha 8. otisk nohy 9. keř s oříšky 10. délka všech stran čtverce 11. řepka … 12. snad 13. produkt z obilí 14. paštika 15. nepopulární přeborník ve skoku 16. používat orgán zraku 17. snižování cen 18. peřina

Leo Nemrava, 5. A

Kvíz o ceny Když šesťáci malovali v občanské výchově obrázky ke starým českým pověstem, napadlo mě, že bychom mohli 15

jejich krásné výtvory využít jako kvíz pro vás. Proto vyzývám všechny, kteří rádi soutěží, aby se zapojili. Nabízím vám sedm obrázků, každý znázorňuje jinou pověst z počátků českého národa. Vašim úkolem je napsat, o které pověsti se jedná. Lístky, na které napíšete číslo obrázku a název pověsti, noste ke mně do kabinetu. Nezapomeňte na ně napsat celé své jméno a třídu. Ze všech úspěšných řešitelů vylosujeme pět výherců, kteří získají sladkou odměnu.

4.

5.

Tak se do toho pusťte a já vám všem držím palce! p. uč. Marcela Haraštová

1.

6.

2. 7.

3.

Přírodopisná vycházka do Zástudánčí Ve středu 23. dubna 2015 jsme se my, žáci 6. A, v doprovodu paní asistentky 16

Nemravové a paní učitelky Polzerové vydali na přírodopisnou vycházku do Zástudánčí. Na začátku první vyučovací hodiny jsme se od školy vydali kolem mlýna na Dombas. Šli jsme po prvním mostu směr Annín. Mezitím nám paní učitelka Polzerová ukázala mnoho rostlin. Viděli jsme dokonce i veverku. Když jsme došli k Annínu, vydali jsme se po prašné cestě k Lobodicím. Tam jsme viděli zajíce. Když jsme šli přes koleje, překvapilo mě, že tudy prý jezdí i nákladní vlaky. Kolem Bahňáku jsme se vydali k mlýnu. Tam jsme posvačili. Potom jsme šli po takové travnaté cestičce. Došli jsme k „bráně“, kterou tvořily divoké trnky. Zástudánčí bylo velice krásné. Stromy byly zelenější a květiny barevnější. Tuto nádheru doprovázela vůně medvědího česneku, kterého bylo v lese plno. Když jsme došli konečně k neregulovanému toku Moravy, bylo tam všude plno pavouků, bláta a písku. Zkoušeli jsme, kdo přehodí na druhý břeh. Hledali jsme pijavky a plovatky. Pak jsme se vydali k soutoku Moravy a Bečvy. Bylo to super. Soutok byl přesně podle mých představ. Všechno bylo moc krásné a určitě jsme si to všichni užili. A minimálně týden na to budeme vzpomínat. Bolesti nohou, zad, břich a já nevím čeho, nás budou ještě nějakou tu chvíli doprovázet. Děkuji paní učitelce Polzerové za nádhernou procházku a Páji Mlčochové za fotečky.

malou poznámku. Ve chvíli, kdy šesťáci přicházeli z vycházky, jsem se s nimi potkala ve školní jídelně. Byl na ně úchvatný pohled. Všichni byli červení a neskutečně „utahaní“. Někteří byli rádi, že po těch přibližně 10 kilometrech vůbec do jídelny došli . Ale přestože v tu chvíli vypadali neskutečně vyčerpaně, všichni se shodli, že si vycházku užili. Jenom možná bude chvíli trvat, než se zase na nějaký pěší výlet vydají . p. uč. Marcela Haraštová

Darina Sedlmaierová, 6. A

Než vám nabídnu fotky Pavly Mlčochové, neodpustím si ještě jednu 17

Rekordy a zajímavosti Ahoj čtenáři, vítám Vás u dalšího pokračování rekordů. Tento díl jsem psala poměrně narychlo, jelikož jsem byla nemocná. Čekala jsem pomoc od sestry, tak jsem se jí zeptala, co by ji zajímalo. A hádejte, co mi sestra řekla. „Mě by zajímalo, proč po mě tak řveš.“ Takže mi nepomohla ani trochu... To od ní bylo velice milé... Samozřejmě to myslím jako ironii. No tak jsem musela začít víc myslet. No a přišla jsem na největší lízátko na světě. To vytvořil Ashrity Furman a jeho velký tým o 25 členech. Lízátko vážilo 3 041 kg. Bylo dlouhé 7,5 m a široké 25 cm.

Voda pro budoucnost

Blíží se nám pozvolna léto a k létu patří bazény. Takže vám tady dám pár kousků na navnadění letní atmosféry. Za prvé vám ukážu největší bazén světa, který je v Chile. Na délku měří 1 013 metrů a zabírá celkovou plochu osmi hektarů. Zajímavé je na něm to, že je v něm voda upravována tak, aby měla barvu jako Karibské moře. No, já kdybych bydlela v Chile, tak jsem tam asi pořád.

Tento plakát jsme poslali na ministerstvo zemědělství, které vyhlásilo soutěž s názvem Voda pro budoucnost. Sice z 850 do užšího výběru padesáti obrázků k dalšímu hlasování na facebooku ten náš vybrán nebyl, ale máme další zkušenost a můžeme se nechat inspirovat zase příští rok. p. uč. Petra Nemravová 18

A tady máte několik fotek bazénů, které vám vyrazí dech.

narodili mé „šnečici“. Takže kdo má zájem, zastavte se za mnou.

Nejnacpanější bazén světa.

Darina Sedlmaierová, 6. A

Soutěž Zbystřete všichni, kteří jste se zapojili do malování policistů v akci, protože tady máme vyhlášení těch nejlepších z vás. Tentokrát jsme hodnotili ve dvou kategoriích a pro vítěze máme jako obvykle nachystané odměny. Ty budou k vyzvednutí u paní učitelky Haraštové. Takže komu můžeme gratulovat tentokrát? Jsou to:

Bazén jako z hororu, který má krvavě červenou vodu.

kategorie 1. a 2. třídy: 1. místo – Veronika Drábková, 2.A

Vysutý bazén v 10. patře.

– Vojtěch Šálek, 2.A

Na závěr bych vám ještě chtěla nabídnout malé šneky africké, kteří se

19

2. místo – Terezie Šugová, 1.A

kategorie 3. třídy: 1. místo – Miroslav Dvořáček, 3.B

– Marek Pavelka, 1.B

Mirek namaloval obrázky dva.

3. místo – Simona Volcová, 1.A

2. místo – Jana Cetkovská, 3.B

– Dominik Sládeček, 1.B –Adéla Vymětalová, 3.B

20

3. místo – Šimon Frömel, 3.B

rádi vymýšlíte zvláštní jména, bude se vám líbit i druhá část úkolu. Pojmenujte svého „čarodějnického“ netopýra nebo netopýry. Docela dobře bych si dokázala představit, že se nějaký netopýr bude jmenovat třeba Hugo, Fanislav nebo Izramachiel. Když si dáte hodně záležet, může váš netopýrek mít nejen jméno, ale i příjmení. Co byste řekli třeba takovýmto jménům? Anderoil Jeskyňový, Pepiňarďón Půdní nebo Čendislav Pisklavý. A teď zase vy. Malujte, tvořte a vymýšlejte jména pro své netopýry. Těšíme se!

– Luciana Skopalová, 3.B

p. uč. Marcela Haraštová

Všem vítězům gratulujeme!

Nová soutěž Závěr

O tom, že se nám blíží pálení čarodějnic, jsem se zmiňovala už v úvodu. A s čarodějnicemi a kouzlením bude souviset i zadání dalšího kola naší soutěže. Určitě si vzpomínáte, že čarodějnice na koštěti i čarodějnický účes už jsme v loňském jarním čísle malovali. Proto se tentokrát zaměříme na věrné společníky čarodějnic – netopýry. Můžete se třeba nechat inspirovat těmi, kteří nově visí na schodišti na druhém stupni. Můžete malovat, modelovat, vyrábět. Můžete ztvárnit netopýra v letu, visícího hlavou dolů nebo můžete klidně vymyslet o netopýrech i nějakou básničku. A pokud

A je před námi závěr. Víc se nám už do tohoto čísla nevejde. Ale už teď se můžete těšit na další. Dozvíte se o exkurzi osmáků do hlavního města, o nových krabicích na tříděný odpad ve třídách, o zapojení naší školy do soutěže Strom roku 2015, přečtete si jména výherců soutěže, zasmějete se nad vtipy a dozvíte se spoustu dalších zajímavých věcí. Užijte si hezky květnové dny volna a v příštím čísle na shledanou! p. uč. Marcela Haraštová

21