FI-503010104 978-963-682-733-5
Kísérleti tankönyv
1 Matematika munkafüzet FI 503010104 mat1 mf II jul23.indd 1
II. kötet
2014.07.23. 9:56
A tankönyv megfelel az 5/202. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 1. melléklete Kerettanterv az általános iskola 1–4. évfolyama megnevezésű kerettanterv 1.2.3. Matematika tantárgy előírásainak. Tananyagfejlesztők: BALLA MÁRIA MAGDOLNA, GÁSPÁR ANIKÓ, HARISNÉ LINGLI BEÁTA, HUBERTNÉ DOBOR MÁRIA, JANCSULA VINCÉNÉ Alkotószerkesztő: FÜLÖP MÁRIA Vezető szerkesztő: KÓRÓDI BENCE Tudományos szakmai lektor: DR. MUNKÁCSY KATALIN Pedagógiai lektor: MAGYAR ZITA Nyelvi lektor: HEDVIG OLGA MÁRIA Fedélterv: SLEZÁK ILONA Látvány- és tipográfiai terv: DÁNIEL ANDREA, FEKETE GABRIELLA Illusztrációk: BECSKI LEONÓRA Egyéb grafikák: © 123RF A tankönyv szerkesztői ezúton is köszönetet mondanak mindazoknak a tudós és tanár szerzőknek, akik az elmúlt évtizedek során olyan módszertani kultúrát teremtettek, amely a kísérleti tankönyvek készítőinek is ösztönzést és példát adott. Ugyancsak köszönetet mondunk azoknak az íróknak, költőknek, képzőművészeknek, akiknek alkotásai tankönyveinket gazdagítják. Külön köszönettel tartozunk dr. Köves Gabriella módszertani szakértőnek, aki a koncepció kialakításában és a mintafeladatok elkészítésében nagy segítségére volt a fejlesztésnek. ISBN 978-963-682-733-5 © Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató Raktári szám: FI-503010104 Műszaki szerkesztő: Horváth Zoltán Ákos Nyomdai előkészítés: Tóth Attila, WOW Stúdió Terjedelem: 10,3 (A/5) ív, tömeg: 208 gramm 1. kiadás, 2014 Nyomta és kötötte az Alföldi Nyomda Zrt., Debrecen Felelős vezető: György Géza vezérigazgató A nyomdai megrendelés törzsszáma: 0000.49.01
2
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 2
7/25/14 7:14 PM
Bevezető 1.
Beszélgessetek a képről! Miből van 10? Miből van 10-nél több? Miből van 10-nél kevesebb?
3
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 3
7/25/14 7:15 PM
A hosszúság mérése 1.
Milyen magasak lehetnek a valóságban? Kösd össze a képet a megfelelő mennyiséggel!
12 m
2.
2m
3m
1m
10 m
Pótold a hiányzó mérőszámokat! 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm + 1 dm =
=
3.
dm
m
Hasonlítsd össze a képen látható tárgyak és élőlények hosszát a narancssárga rúd hosszával! Színezd a képek melletti négyzetet a következők szerint! 1 dm > 1 dm = 1 dm <
4
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 4
7/25/14 7:15 PM
1.
Miket látsz a képen? Szerinted a valóságban melyik lehet hosszabb 1 dm-nél? Színezd ki!
2.
Miket látsz a képeken? Szerinted melyik lehet a valóságban 1 méternél magasabb? Karikázd be!
3.
Pótold a hiányzó mérőszámokat!
4.
4 dm +
dm = 1 m
1 m – 6 dm =
dm
1 m – 2 dm =
dm
6 dm +
dm = 1 m
1 m – 4 dm =
dm
1 m – 8 dm =
dm
3 dm +
dm = 1 m
1 m – 7 dm =
dm
1 m – 9 dm =
dm
7 dm +
dm = 1 m
1 m – 3 dm =
dm
1 m – 1 dm =
dm
Anyuka 2 dm piros és 7 dm sárga szalagot vásárolt. Hány dm szalagot vásárolt összesen? Piros:
dm
Sárga:
dm
Anyuka
Összesen: ? dm
dm szalagot vásárolt.
5
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 5
7/25/14 7:15 PM
A tömeg mérése 1.
Miket látsz a képeken? Szerinted melyik lehet a valóságban 1 kilogrammnál nehezebb? Karikázd be!
2.
Alkossatok 4 fős csoportokat! Mérjétek meg a környező tárgyak tömegét!
3.
Tömeg:
kg
Tömeg:
kg
Tömeg:
kg
Tömeg:
kg
Számolj! 5 kg + 4 kg = 8 kg + 2 kg =
kg kg
9 kg –
kg = 8 kg
3 kg +
kg = 10 kg
10 kg – 5 kg =
kg
10 kg – 2 kg =
kg
kg – 2 kg = 8 kg 6 kg –
kg = 4 kg
6
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 6
7/25/14 7:15 PM
1.
Petra édesapja a boltban 1 kg kenyeret, 2 kg lisztet, 1 kg sót és 2 kg burgonyát vett. a) Hány kg élelmet vásárolt az édesapa a boltban összesen?
kg
kg
kg
kg
Összesen: ? kg kg élelmet vásárolt összesen. b) Édesapa hazafelé menet a nagymamához bevitte a lisztet és a sót, mivel azt neki vásárolta. Hány kg élelemmel tért haza Petra édesapja? Mi volt a kosarában, amikor hazaért? Rajzolj!
Petra édesapja
2.
kg élelemmel tért haza.
Folytasd a sorozatot a felismert szabály alapján!
2 kg
3 kg
5 kg
kg
kg
7
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 7
7/25/14 7:15 PM
Az űrtartalom mérése 1.
Melyik bögrébe fér több folyadék? Nyilakkal állítsd növekvő sorrendbe!
2.
Hány dl folyadék van a tálcán? Melyik a több? Mennyivel? 1 dl
dl
3.
dl
dl
Mennyi folyadék van az edényben? Rajzolj a jeleknek megfelelően!
3 dl
1 dl
4.
dl
3 dl
dl
1 dl
dl
2 dl
dl
dl =
l
Peti anyukája 8 dl bodzaszörpöt öntött az üvegbe. Mennyit kell még beleöntenie, hogy a literes üveg megteljen? Húzd alá a szövegben az adatokat! dl folyadék kell még.
8
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 8
7/25/14 7:15 PM
1.
Mennyi folyadék van a kancsóban? Hasonlítsd össze!
1 dl
2.
1 l
2 dl
+ 3 dl dl
2l
+ 4 dl dl
dl – 1 liter
+ 5 dl
dl =
dl
l
5 dl
Folytasd a táblázat kitöltését, pótold a hiányzó számokat!
1l 4.
Rajzolj a nyilaknak megfelelően! Folytasd a számolást! 1 dl
3.
10 dl
3 dl
7 dl
9 dl
dl
dl
dl
5 dl
dl
dl
dl
1 0 dl
8 dl
4 dl
dl
Tomi és Zoli megszomjazott. Tomi 2 dl vizet ivott, Zoli 3 dl-t. Mennyi víz maradt az 1 literes kancsóban? Tomi: dl Zoli: dl Maradt: ?
A kancsóban
Összesen volt:
l=
dl
dl víz maradt.
9
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 9
7/25/14 7:15 PM
Számok 0-tól 20-ig 1.
a) Számlálj! Hány tekebábu van a képeken? b) Kösd a képet a számegyenes megfelelő pontjához!
11
2.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Keresd az ugyanannyit! Kösd össze őket! 18
1 tízes + 4 egyes
15
10 + 4
10 + 9
1 tízes + 9 egyes
1 tízes + 8 egyes
10 + 5
10
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 10
7/25/14 7:15 PM
1.
Számlálj! Melyik több? Melyik kevesebb? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
2.
Színezz a számoknak megfelelően!
3.
11
15
13
14
a) Számold meg, hány tárgy van a képen! Írd alá a számot!
1 tízes + 4 egyes
1 tízes + 8 egyes
1 tízes + 2 egyes
b) Kösd a kártyákhoz a megfelelő számot!
11
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 11
7/25/14 7:15 PM
1.
2.
Mely számokra igazak az állítások? Sorold fel őket! 15
20
:
19
13
:
14
10
:
12
18
:
17
14
:
Kösd a számkártyákat a számegyenes megfelelő pontjához! 11
♥
13
16
♦
18
13
♣
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11
3.
■
9
8
✦
6
19
●
17
Csoportosítsd a számokat!
Páratlan számok
Kétjeg yű számok 15
1
12
13
16
7
15
17
12
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 12
7/25/14 7:15 PM
1.
2.
Írd a házakra a számok páros szomszédjait! 14
19
16
11
a) S zínezd ki a számegyenesen pirossal a páros, kékkel a páratlan számok helyét! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 b) K arikázd be zölddel a 15 számszomszédjait!
3.
a) Melyik kártyán hány pálcika van? Írd alá!
b) Színezd ki azokat a kártyákat, amelyeken páros számú pálcika van!
4.
A díjugrató versenyen az akadályokat megszámozzák. A verseny zőnek a számok növekvő sorrendjében kell átugratnia őket. Jelöld nyíllal a versenyző útvonalát! 18 16 12 13
15 17 20
13
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 13
7/25/14 7:15 PM
Számolás 0-tól 11-ig 1.
Számlálj! Melyik virágból van 11 szál? Kösd össze a számmal!
2.
Melyik több? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >)
3.
Pótold a virágokat 11-re! Rajzolj! Számolj!
14
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 14
7/25/14 7:15 PM
1.
Jelöld a számegyenesen azokat a számokat, amelyek igazzá teszik az állítást! = 11 5 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 55 6 2
2.
Melyik építmény mennyit ér? Írj róla műveletet! Számolj!
3
2
5
8
9
3.
Éva 10 szál virágot szedett a réten. Ez hárommal több, mint amennyit Kató szedett. Hány szál virágot szedett Kató? Éva
Kató: ?
szál virágot szedett Kató.
15
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 15
7/25/14 7:15 PM
1.
Számold ki a műveletek eredményét! Folytasd a lejegyzést a minta alapján!
9+1+1= 9+2= 1111= 112= 2.
Színezd egyforma színnel az ugyanannyit! 9
3.
4.
8+2+1=
2
10 + 0
11 – 0
11 – 3
8+2
10 – 2
8
6+5
3
Írd le a számok szomszédjait! Egyes szomszéd <7<
Páratlan szomszéd < 7 <
Páros szomszéd <7<
< 9 <
< 9 <
<9<
< 10 <
< 10 <
< 10 <
< 11 <
< 11 <
< 11 <
Folytasd a minta rajzolását! Színezd őket a megadott színekkel!
16
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 16
7/25/14 7:15 PM
1.
Folytasd a csoportosítást! Hány csoportot alkottál? Írd le!
2. Rajzolj a gombákra pöttyöket a jeleknek megfelelően! Mennyi pötty van a gombán? Írd le számmal!
=
3
3.
1
Hol laknak a csigák? Vezesd őket a helyükre! 2+4
0
4.
2
4+4
1
2
3
8+3
4
5
11 – 2
6
7
8
5+2
9
10
11
Számold ki a műveletek eredményét! 3+7+1=
11 – 1 – 5 =
9 + 1 + 1=
4+6+1=
11 – 1 – 2 =
8+2+1=
5+5+1=
11 – 1 – 8 =
7+3+1=
2+8+1=
11 – 1 – 6 =
6+4+1=
17
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 17
7/25/14 7:15 PM
1.
a) A lepkék azon versenyeznek, ki ér előbb a virághoz. Ha kiszámolod az összegeket, megtudod, melyik lepke hány métert repült eddig. Számozással jelöld, melyik lepke hányadik most a sorban!
3m+5m
2m+5m
6m+4m
3m+8m
5m+4m
11 m
b) Számold ki, melyik lepkének hány métert kell még repülnie a virágig!
2.
Gergő a lepkehálójával 11 lepkét fogott. Ez 6-tal több, mint ahány lepkét Bálint fogott. Hány lepkét fogott Bálint? Bálint: ?
Gergő:
lepkét fogott Bálint.
3.
Színezz az állításoknak megfelelően! = 11
5
1
18
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 18
7/25/14 7:15 PM
1.
Kösd a gombákat a művelet eredménye szerinti kosárhoz!
11
6
11 – 2
2.
10 + 1
9
11 – 5
5
6+2
11 – 3
8
11 – 6
Bálint és Gergő kirándultak. 11 pogácsájuk volt összesen. Bálint 2-t, Gergő 4-et evett meg tízóraira. Hány pogácsájuk maradt délutánra? Megettek:
Volt:
Maradt: ?
pogácsa maradt délutánra.
3.
A gyerekek ugróiskolát játszanak, de csak a páratlan számú kövekre ugorhatnak. Folytasd a számok beírását! Színezd ki, hová léphetnek!
0
1
19
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 19
7/25/14 7:15 PM
Számolás 0-tól 12-ig 1.
Miből van 12? Kösd össze a számjeggyel!
2.
a) Miből hány van a keretben? Írd alá! b) Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
3.
Színezd a szalvétákat a számoknak megfelelően! Melyik keretben lett több színes szalvéta? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
10
12
20
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 20
7/25/14 7:15 PM
1.
2.
3.
Rajzolj a műveleteknek megfelelően!
6+6
5+3
10 + 1 + 1
4+2
Színezz ki a sorban 3 muffint úgy, hogy a rajtuk lévő számok összege a sor elején látható számmal megegyezzen!
10
3
7
4
2
0
5
1
12
3
7
4
2
0
5
1
9
3
7
4
2
0
5
1
Rajzold meg a dominókat a jeleknek megfelelően! Írd le művelettel is! 3
9
9+3=
5
12
21
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 21
7/25/14 7:15 PM
1.
Számold ki a műveletek eredményét!
9+1+2= 9+3= 1221= 123= 2.
7+3+2= 7+5= 1223= 125=
Tedd igazzá az állításokat! 17 + 2
3.
8+2+2= 8+4= 1222= 124=
12 – 4
+4
13 + 9
+
= 12 – 0
6+
–1
2
– 2 = 18 + 2 5+
= 19 + 3
Kösd a műveleteket a számegyenes megfelelő pontjához!
10 – 8
0
1
9
2
12 – 4
2
3
4
5
5+6
6+6
6
7
11 9
8
7
9
10
3
11 12
2 + 10
22
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 22
7/25/14 7:15 PM
1.
Csoportosíts hármasával! Jegyezd le, hány csoportot alkottál!
2.
Dávid a szülinapi ünnepségen 8 rétest evett, Tamás 5-tel kevesebbet. Hány süteményt fogyasztottak együtt? Dávid
5
Tamás
Összesen: ?
Együtt
3.
rétest ettek.
Színezd ki többféleképpen a szaloncukrokat! A megadott színeket használd! Írj róluk műveleteket!
23
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 23
7/25/14 7:15 PM
1.
2.
Mit mond a kép? Írd le többféleképpen!
15 + 7 =
17 + 5 =
12 – 5 =
12 – 7 =
Jelöld nyíllal a számegyenesen a műveletek eredményét! 0
1
0+4=
2
3
4
5
6
6+3=
7
8
12 – 5 =
9
10
11 12
8+4=
3.
Figyeld meg a változást! Ennek megfelelően rajzold be a hiányzó képeket!
4.
A muffinokat 12 rekeszes formában sütik. Karikázd be soronként azokat a számokat, amelyeknek az összege 12!
12
5
1
7
4
3
5
8
9
6
1
6
7
4
8
9
5
24
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 24
7/25/14 7:15 PM
1.
Hányféle sorrendben tehette az asztalra a kellékeket anyu a születésnapi zsúrra? Rajzolj! Töltsd ki a táblázatot!
1. 2. 3.
2.
3.
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorolj fel néhányat! 0 5+
1 2 = 12
3 :
12 –
=5
:
4
5
6
7 12 –
8
9+
9
10
7
:
12
:
11 12
Kösd össze a pontokat a számok növekvő sorrendjében! 5 2
10
3
1
9
4
11 6
12
7
8
25
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 25
7/25/14 7:15 PM
Az idő mérése 1.
Összekeveredtek a hónapok. Számozással állítsd őket sorba! augusztus 1. január február május
2.
július
szeptember
október november
december
június
Rajzolj le egy fát mind a 4 évszakban!
tél
3.
április
március
ősz
tavasz
nyár
a) Sorold fel a hét napjait! b) V álaszolj a kérdésekre! Melyik nappal kezdődik a hét? Melyik a hét ötödik napja?
Melyik nap van hétfő előtt?
Melyik nap következik csütörtök után? Hány napot kell még aludni jövő keddig?
26
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 26
7/25/14 7:15 PM
1.
Hány órát mutat az óra? Írd alá!
óra
2.
12 6 4 óra
4.
óra
óra
Rajzold be a mutatókat!
9
3.
óra
3
9
12 6 12
3
9 11 óra3 6 Tervezz saját óralapot! 12 12 9 9 3 3 6 6 12 9 3 6
9 9
9 9
12 6 12
9 óra
6 12 6 12 6
3
9
3
9
3
9
3
9
12 6 12
1 óra
6 12 6 12 6
3 3
12
9
6
3
3 3
12
9
6
3
Ötletelj! Mi készülhet óralapból? Rajzold le!
27
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 27
7/25/14 7:15 PM
Kitekintő 1.
Az állatkertben egy kalitkába 3 papagájt tesznek. Hány kalitkára van szükség 11 papagáj elhelyezéséhez?
Minden kalitkában 3 papagáj lesz? Miért? kalitkára van szükség.
2.
Tavasszal 12 gólya érkezett vissza a költőhelyére. Hány fészeknek jött meg a lakója, ha egy fészekbe két gólya költözött?
fészeknek jött meg a gazdája.
3.
Fecskemama 11 legyet fogott. Négy fiókájának ugyanannyit sze retne adni. Mennyi jut egy fiókának? Marad-e a fecskemamának is a legyekből?
jutott egy fiókának.
maradt a fecskemamának.
28
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 28
7/25/14 7:15 PM
1.
Kikeltek a gólyafiókák. Peti megfigyelte, hogy a falujukban minden fészekben 3 fióka van. Hány fióka van 4 fészekben? Rajzolj!
fióka van 4 fészekben.
2.
Mona 6 szál tulipánt szedett anyukájának, Manó ugyanannyit. Hány szál tulipánt szedtek együtt? Rajzolj! Számolj! Mona:
Manó:
szál tulipánt szedtek együtt az anyukájuknak.
3.
Hány cinege ér egy gólyát? +
=
+ Egy gólya=
=
cinege.
29
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 29
7/25/14 7:15 PM
Számolás 0-tól 13-ig 1.
Miből van 13? Kösd a számhoz!
2.
Számláld meg a keretekben lévő pöttyöket! Melyik több? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
3.
Melyik a több? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
4.
12
9
13
8
0
10
12
12
7
11
6
10
9
3
6
13
Pótold a hiányzó számokat! 19
2
13 4
10
3
14
9
12 =
12 1
12
11 3
1
30
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 30
7/25/14 7:16 PM
1.
Bontsd a 13-at! Pótold a hiányzó számokat!
7
6
8
13
2.
13
13
Töltsd ki a táblázatot a megadott szabály alapján! +
0
3.
1
2
3
4
5
= 13
6
7
8
9 10 11 12 13
Számolj! Színezd ki a házakat az eredmények alapján! páros:
4.
13
páratlan:
kétjegyű:
egyjegyű:
9+3
6+7
10 – 2
1 + 12
6+5
5+5
13 – 5
13 – 4
0+9
10 – 4
11 + 2
8+5
1+6
11 – 4
Egészítsd ki az ábrákat! A fölső téglalapba mindig az alatta lévő két szám összege kerül.
6 3
4
1
5
2 31
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 31
7/25/14 7:16 PM
1.
Számold ki a műveletek eredményét!
8+5= 5+8= 138= 135= 2.
Pótold a hiányzó számokat! –5
8
3.
4.
9+4=
+5
+3
8
13
+4
13
–3
12
Számold ki az eredményeket! 9+1+3= 8+2+3= 9+4= 8+5= 13 – 3 – 1 = 13 – 3 – 2 = 13 – 4 = 13 – 5 =
12
–4
7+3+3= 7+6= 13 – 3 – 3 = 13 – 6 =
Petra 9 szál ibolyát és 4 szállal több gyöngyvirágot szedett. Hány szál gyöngyvirágot szedett Petra? ?
Petra
szál gyöngyvirágot szedett.
32
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 32
7/25/14 7:16 PM
1.
Írj műveleteket a virágokon lévő számokkal! 13
6 4
9
13
5 7
13 13
8
10
3
13 = 9 + 4 13 = 4 + 9 14 = 13 – 9 19 = 13 – 4
2.
Kösd a műveleteket a számegyenes megfelelő pontjához! 13 – 6
0
1
2
9+4
3.
3
4
5
5+4
6
8+2
7
8
9
13 – 5
10 + 2
10 11 12 13 0+7
Írd be az egymás alatt lévő két szám különbségét az alsó sorba!
8 2 6 4.
3+7
10 11 12 13 2 5 10 4
9 6
12 13 11 12 13 10 8 10 10 6 5 10
Színezd a virágokat többféleképpen! Használd a piros, a sárga és a kék színeket!
33
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 33
7/25/14 7:16 PM
1.
Juss fel a torony tetejére! Színezz soronként egy-egy számot úgy, hogy az összegük 13 legyen!
13
13
7 5 1 2.
3.
4.
1 1
6 4
9
7
2 8
2
9 4
5
1 3
1
Melyik több? Mennyivel? 5+6
11 – 2
6+6
10 - 1
15 + 7
7+6
7+5
4 + 9
6+7
8 + 4
13 – 4
9+0
Számold ki a műveletsorok eredményét! 3+2+8=
13 – 2 – 4 =
0+3+9=
5+0+7=
13 – 6 – 2 =
6+7–5=
8+1+3=
13 – 7 + 3 =
11 – 5 + 4 =
Színezz tovább a felismert szabály alapján!
34
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 34
7/25/14 7:16 PM
1.
Pótold a hiányzó számokat! Az azonos jelbe azonos számokat írj! 3+4=
2.
+5=
–6=
Számolj! Írd be a hiányzó számokat! 2+9
2
13 – 5
2
7
5
8+45
3.
+7=
2 9
13 – 6
5
11
3+69
4
4+4
3
Színezd ki a virágokat az alábbiak szerint! 1., 7., 9., 13. 2., 5., 8., 12. 3., 4., 6., 10., 11.
4.
A tóban 5 békafejet láttam. Hány béka lehet a víz alatt, ha összesen 13 béka lakik a tóban? Húzd alá a szövegben az adatokat! béka van a víz alatt.
5.
Pótold a hiányzó számokat! Ha szükséges, használd a számegyenest! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4+
= 13
+ 6 = 13
13 =
+9
7+
= 13
+ 3 = 13
13 =
+ 10
35
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 35
7/25/14 7:16 PM
Számolás 0-tól 14-ig 1.
Melyik akváriumban van 14 hal? Kösd a számhoz!
2.
Színezz ki minden akváriumban 14 élőlényt!
3.
Számold meg a keretekben lévő halakat! Melyikben van több? Mennyivel? Jelöld!
36
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 36
7/25/14 7:16 PM
1.
Írd le a számok páros számszomszédjait! 4
1
2
11
12
3
4
13
14
2.
Írj a képekről összeadásokat!
3.
Színezd ki a halakat 3 különböző színnel! Jegyezd le a bontást!
37
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 37
7/25/14 7:16 PM
1.
Írj a képről kivonást! Számítsd ki az eredményt is!
2.
Számolj! A nyíl a kevesebb felé mutasson!
3.
3+0
6+2
14 – 0
2 + 10
10 + 3
14 – 3
Végezd el a műveleteket! 10 + 4 =
14 – 4 =
13 + 1 =
14 – 3 =
4 + 10 =
13 – 2 =
1 + 13 =
14 – 1 =
12 + 2 =
12 – 0 =
14 + 0 =
14 – 2 =
2 + 12 =
11 – 1 =
0 + 14 =
12 – 1 =
38
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 38
7/25/14 7:16 PM
1.
Írj a képről összeadásokat és kivonásokat!
2.
Számolj! Írd le a műveletek eredményét!
3.
10 + 4 =
7+7=
14 – 5 =
12 – 7 =
9+5=
7+6=
14 – 7 =
11 – 4 =
8+4=
5+9=
14 – 9 =
13 – 5 =
8+6=
4+9=
13 – 8 =
14 – 5 =
Pótold a hiányzó egyjegyű számokat! +
+ 2 = 14
14 =
+
+
= 14
14 = 1 +
+6+
= 14
14 =
5+
+3 +
+7+
4. Rajzold be a táblázatba a síkidomokat úgy, hogy mindegyik csak egyszer szerepeljen minden sorban és minden oszlopban!
39
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 39
7/25/14 7:16 PM
1.
Az akváriumban a narancssárga és a kék halakból 14 van összesen. Hány narancssárga és hány kék hal lehet az akváriumban? Töltsd ki a táblázatot! +
13 12 10
= 14
9
2 8
2.
6
4
3
Számítsd ki a műveletek eredményét! 13 + 1 =
3.
7
1
10 + 4 =
12 + 12 =
13 + 1 =
10 + 4 =
12 + 12 =
11 + 3 =
14 + 0 =
13 + 10 =
11 + 3 =
14 + 0 =
10 + 13 =
Az akváriumban 7 csiga volt. Vettem hozzá 6-ot. Hány csiga van az akváriumban? Volt:
Vettem:
Összesen: ?
csiga van az akváriumban.
4.
Tomi 3 zebradánió és 4 guppi akváriumi halat kapott ajándékba. Hány akváriumi hala van, ha volt már neki 5? Húzd alá a szövegben az adatokat!
Tominak
akváriumi hala van.
40
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 40
7/25/14 7:16 PM
1.
Folytasd a sorozatokat a felismert szabály alapján! a) 0, 2, 4, b) 1, 3, 5, c) 0, 3, 6, d) 1, 4, 5,
2.
Kösd össze a számokat növekvő sorrendben! Színezd ki az ábrát! 5
3
7
4 2
6
1
8 12
9 11
13
Mit ábrázol a kép? Írd le!
14 10
3.
Vezesd a csigát az eperhez! A bokros területekre nem léphet! Mondd el, merre menjen! Használd az előre, jobbra, balra szavakat!
41
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 41
7/25/14 7:16 PM
Számolás 0-tól 15-ig 1.
Számlálj! Keretezd be azokat az állatokat, amelyekből 15 van!
2.
a) Számláld meg, hány állat van a képeken! Jegyezd le a számukat! b) Melyik több? Mennyivel? Jelöld!
3.
Csoportosítsd az állatokat ötösével! Írd le, hány csoportot alkottál!
42
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 42
7/25/14 7:16 PM
1.
Hasonlítsd össze a pöttyök számát! Melyik több? Mennyivel?
2.
Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
3.
4.
11
15
11
12
15 + 5
14 – 1
15
15
14
7
11 + 3
15 – 5
13
9
16
10
15 – 4
19 + 2
Pótold a hiányzó számokat! 15 2
10
2
11
3
14 3
12 =
12
2
11
2
15 3
Kösd össze az ugyanannyit! 8+4
14 – 4
8+7
8+2+5
10 – 5
10 + 5
6+6–2
8+2+2
43
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 43
7/25/14 7:16 PM
1.
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Színezd ki azokat a macikat, amelyeken ezek a számok vannak! 14
9
15
12
4+7
6+9
2.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Írj műveleteket a képekről!
7+8= 8+7= 158= 157= 3.
8
6+
Pótold a hiányzó számokat! 8 5
+7
9
+
15
–5
8
3
+6
6
+
15
–6
9
7
+9 +
15
–4
7
44
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 44
7/25/14 7:17 PM
1.
Jelöld a számegyenesen a páros számok helyét pirossal, a páratlanokét kékkel! 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2.
Írj a képekről összeadásokat!
3.
Számold ki a műveletek eredményét! 12 + 3 =
12 + 3 = 11 + 4 =
13 + 2 =
11 + 4 =
4.
13 + 2 = 14 + 1 =
15 – 2 =
15 – 2 =
14 + 1 =
10 11 12 13 14 15
15 – 3 =
15 – 3 =
Számolj! Mondd el, mit tapasztaltál! 17 + 3 + 5 =
16 + 4 + 5 =
18 + 2 + 5 =
12 + 7 + 8 =
12 + 6 + 9 =
12 + 8 + 7 =
15 – 5 – 2 =
15 – 5 – 4 =
15 – 5 – 1 =
2 + 15 – 7 =
2 + 15 – 9 =
2 + 15 – 6 =
45
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 45
7/25/14 7:17 PM
1.
A kis Breki ugrásai 2 dm hosszúak. A nulláról indul, és minden harmadik ugrás után pihen. a) Írd a táblázatba a hiányzó számokat! Ugrások száma:
1
Ugrott távolság (dm):
2
2
3
4
5
6
7
Pihenőhelyek:
b) Jelöld zöld pöttyel a táblázat harmadik sorában, hol tart pihenőt Breki!
2.
A nyuszi összesen 15 darab salátát és sárgarépát kapott. Hány salátát és hány sárgarépát kaphatott? Töltsd ki a táblázatot! 10 5
3.
Az állatóvodában 8 barnamedve, 2 jegesmedve és 5 mosómedve van. Hány medve jár az állatóvodába összesen? Barnamedve: Jegesmedve: Mosómedve:
Összesen
4.
Összesen: ?
medve jár az állatóvodába.
A kutyamenhelyen 15 kutya volt. Már csak 10 van, mert a többi gazdára talált. Hány kutya talált gazdára? Volt:
A kutyamenhelyen
Gazdára talált: ?
Maradt:
kutya talált gazdára.
46
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 46
7/25/14 7:17 PM
1.
Az állatkerti madárházban összesen 15 madár él. Hány kanári van köztük, ha rajtuk kívül 4 papagáj és 7 pinty él a madárházban? Húzd alá a szövegben az adatokat! kanári van az állatkerti madárházban.
2.
Kösd össze a pontokat a számok növekvő sorrendjében! Színezd ki a rajzot! 10 1 11
2
4
3 1 15
6 12
8
9
5
4
3 2
Mit ábrázol a kép? Írd le! 14
3.
7
13
Fejtsd meg a rejtvényt! A számok a betűk sorszámát jelölik.
4.
1.
3.
3. GY
2.
3.
4.
Megfejtés:
47
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 47
7/25/14 7:17 PM
Számolás 0-tól 16-ig 1.
Számlálj! Miből van 16? Kösd a számhoz!
2.
Színezd más-más színűre 2-esével!
4-esével!
8-asával!
3.
Számold meg a tárgyakat! Melyik több? Melyik kevesebb? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
48
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 48
7/25/14 7:17 PM
1.
a) Számozd meg 16-ig a tornatrikókat!
b) Színezd kékre a páratlan sorszámú trikókat!
2. Jegyezd le a számok számszomszédait!
3.
Páratlan szomszéd
Páros szomszéd
3 13 5 15
2 12 4 14
Melyik több? Melyik kevesebb? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
6
4.
10
11
13
15
16
Írj a képről műveleteket!
49
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 49
7/25/14 7:17 PM
1.
2.
Számold ki az eredményeket! 9+5=
= 17 + 9
16 – 07 =
= 12 – 9
9+7=
= 15 + 9
16 – 09 =
= 15 – 9
8+6=
= 16 + 9
16 – 10 =
= 14 – 9
8+8=
= 10 + 6
16 – 08 =
= 13 – 9
Pótold a hiányzó számokat! 16
3+2+ +1 + 2 6+
+ 0
8+2+
16 16 –
+2
15 – 4 + 9+
+6
+2+7
3.
zínezd pirosra a meztől balra lévő 1. zoknit! S Színezd kékre a meztől jobbra a 2. zoknit! Színezd zöldre a meztől balra lévő hatodik zoknit! Színezd sárgára a piros zoknitól számolva a jobbra lévő harmadik zoknit!
4.
A ruhaszárító rácsain 16 zokni van. Melyik rácson hány zokni lehet? Pótold a hiányzó számokat!
7+8+
7+8+
7+8+
7+8+
50
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 50
7/25/14 7:17 PM
1.
Pótold a hiányzó számokat! 14 – 5 +
1
–4
10 –
7
16 – 6 + 2
14 – 5 + 2
5 + 8 – 0
2 + 7 + 4 3 16 –
+ 4
6 + 4 + 5 = 16 –
2.
8+8–2=
3+
+ 10 +3
–1–1
Írd be a hiányzó mérőszámokat! 16 dm =
m+
dm
18 dm +
dm = 1 m 6 dm
13 dm =
m+
dm
16 dm –
dm = 1 m
15 dm –
dm = 10 dm
1 m 6 dm =
3.
5
m+
dm
Törpefalván nagymosást tartottak. Teregetés közben játszottak. A varázsló ezalatt eltüntette a színeket. Segíts visszavarázsolni! A 0-tól 1 dm-nél közelebb lévő zsebkendők legyenek sárgák, az 1 dm-nél távolabb lévők kékek! Mérj vonalzóval! 0
4.
Kösd össze a pontokat! Színezd ki a kapott ábrát! 7
4 3
5 6
8
1 16
15
9 2 12
11
13
14 10
Mit ábrázol a kép? Írd le!
51
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 51
7/25/14 7:17 PM
Számolás 0-tól 17-ig 1.
Számold meg a dolgokat! Miből van 17? Kösd a számhoz!
2.
Melyik több? Melyik kevesebb? A nyíl mutasson a több felé!
3.
Rajzolj a jeleknek megfelelően!
13
17
52
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 52
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Írj a képekről összeadásokat! Pótold a hiányzó számokat!
715 10+ 12+ 11+ 14+ 2.
717 12+ 15+ 17+ 13+
716 13+ 11+ 15+ 14+
A játszótéren összesen 17 homokozóformát számoltam. Hány piros, hány sárga és hány kék forma lehet? Töltsd ki a táblázatot! 4
5
7
9
8
3
6
1
6
5
3
1
2
7
4
9
10 8
7
3.
7
Színezz ki 2 vagy 3 formát úgy, hogy eredményül 17-et kapj!
10
14
12
15
5
17 =
17 =
17 =
17 =
2
4
3
53
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 53
7/25/14 7:17 PM
1.
Írj műveleteket a korongokról!
2.
Írj az ábráról műveleteket! Számold ki az eredményeket! 6 5 7
3.
11
9 3
+8 4
16
8
17
14 –5 15
12 13
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel őket! 11 < ♥ < 17
♥:
17 > ♣ > 9
♣:
9+3
t:
9+8>R>9+3
R:
54
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 54
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Számold ki az eredményeket! Kösd a kártyákat a számegyenes megfelelő pontjához!
9+8
17 – 8
17 – 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 – 7
2.
8+8
10 + 3
A játszótéren 8 kisfiút, 4 kislányt és néhány felnőttet számoltam meg. Hány felnőtt volt a téren, ha összesen 17-en voltak? Kisfiú:
Kislány:
Felnőtt: ? Összesen:
felnőtt volt a téren.
3. 2.
Kösd össze a pontokat a számok növekvő sorrendjében! Színezd ki a rajzot! 16
2
3 6
7
1
17
4 5
14 13
8
10
9
15 12
11
55
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 55
7/25/14 7:17 PM
Számolás 0-tól 18-ig 2. 1.
Számlálj! Miből van 18? Kösd a számjegyhez!
2.
Számold meg az állatokat! Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
3. 2.
Színezz a számoknak megfelelően! Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =)
18
17
13
16
56
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 56
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Írj összeadásokat az ábráról a színezésnek megfelelően! 12 4 11
14 2
2
2.
3. 2.
13
4 + 11 =
3
Számold ki a kivonások eredményét! 18 – 8 =
17 – 6 =
18 – 3 – 2 =
16 – 6 =
18 – 4 =
17 – 3 – 3 =
13 – 3 =
17 – 5 =
16 – 0 – 4 =
15 – 5 =
18 – 6 =
18 – 7 – 1 =
a) Számolj! Ha páros számot kaptál, színezd az ábrát pirosra! Ha páratlan számot kaptál, színezd kékre! 15 + 3
18 – 3
11 + 6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
18 – 6 – 2
13 + 4
16 – 3 – 3
b) Kösd az ábrákat a számegyenes megfelelő pontjához!
57
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 57
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Írj a képről összeadásokat és kivonásokat!
2.
Írj a képről kivonásokat!
3. 2.
Hány dl folyadékot kell kitölteni ahhoz, hogy a feliraton látható mennyiség maradjon az üvegekben? Írd be a hiányzó mérőszámokat!
9 dl
18 dl –
dl
15 dl –
dl
13 dl –
dl
17 dl –
dl
17 dl –
dl
18 dl –
dl
14 dl –
dl
16 dl –
dl
11 dl –
dl
15 dl –
dl
11 dl
58
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 58
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Párban dolgozzatok! Beszéljétek meg, ki melyik szín árnyalataival színez! Színezzetek az összegeknek megfelelően!
18
13 9 7 8 9
2.
15
0 2 11 6
2 9 6 3
10 6 7 4
17 12 5 11 9
Az egyik kifutóban 7 oroszlán, a másikban néggyel több tigris van. a) Hány tigris van a másik kifutóban? Oroszlán:
Tigris: ?
tigris van a másik kifutóban. b) Hány tigris és oroszlán van összesen a 2 kifutóban? állat van összesen a 2 kifutóban.
3. 2.
a) Kösd össze a számokat!
b) Pótold a hiányzó számokat!
4
3
7
5 2
1
6
8
9
10
6
7 20
11 19 18 17
15
16 14
12 13
9
3 59
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 59
7/25/14 7:17 PM
Kitekintő 2. 1.
A madárház lakói naponta 3 zsák eledelt fogyasztanak el. Hány zsákkal esznek meg 6 nap alatt?
1. nap
2. nap
3. nap
4. nap
5. nap
6. nap
1 nap alatt: 6 nap alatt: ?
zsák eledel fogy el 6 nap alatt.
2.
A tigris 18 combot evett meg. A beteg oroszlán ennek a felét. Hány combot evett az oroszlán? Színezz!
Tigris:
Oroszlán: ?
combot evett az oroszlán.
3. 2.
Az azonos jelek ugyanazt a számot jelölik. Írd be a hiányzó számokat! +
= 4
=
+
= 6
=
+
= 8
=
+
= 10
=
60
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 60
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Az állatkertben a zebrákat karámokban tartják. Egy karámba 6 állat fér. Hány karámban lehet elhelyezni 18 zebrát? Folytasd az egyszerű rajzot!
Összes zebra: Egy karámban ennyi zebra: Hány karám kell: ? karámban lehet elhelyezni 18 zebrát.
2.
A cirkuszba 18 köteg széna érkezett. Egy szamárnak 3 köteg jut. Hány szamárnak jut belőle? Folytasd a csoportosítást!
Összes széna:
1 szamárnak:
köteg
Ennyi szamárnak jut: ?
szamárnak jut széna.
3. 2.
Bálint 2 csomag zebrás és 3 csomag tigrises matricát vásárolt. Egy csomagban 3 darab van. Hány darab matricával ment haza? Folytasd a rajzot!
1 csomagban:
Összes csomag:
Összes matrica: ?
db matricával ment haza Bálint.
61
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 61
7/25/14 7:17 PM
Számolás 0-tól 19-ig 2. 1.
Miből van 19? Kösd a számhoz!
2.
Írj műveleteket a képről a példa alapján!
12+7= 7+12= 197= 1912= 3. 2.
Számold ki az összeadások eredményét! 12 + 7 =
2 + 17 =
16 + 3 =
3 + 16 =
5 + 14 =
11 + 8 =
10 + 9 =
3 + 16 =
7 + 12 =
15 + 4 =
0 + 19 =
4 + 15 =
62
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 62
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
Számolj! Azt az állatot kösd az itatóhoz, amelyiknek a számkártyáján lévő műveletsor eredménye 19!
12 – 9 + 16
13 + 2 + 4 19 – 8 + 6 16 – 8 + 9
3+8+8 9+6+4 8+6+5
2.
3. 2.
Karikázd be a műveletek utáni számok közül azt, amelyik igazzá teszi az állítást! 16 –
= 8
6, 8, 4
19 –
= 14
5, 4, 3
19 –
= 15
7, 2, 4
19 –
= 12
7, 5, 3
18 +
= 15
9, 7, 5
17 +
= 11
5, 7, 4
16 –
= 9
3, 7, 4
19 +
= 19
10, 3, 4
14 –
= 9
2, 3, 5
10 +
= 19
9, 2, 4
Folytasd a sorozatot a felismert szabály alapján! 19, 17, 15
63
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 63
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
2.
A kotlós körül összesen 19 fekete és fehér kiscsirke szaladgál. Hány fehér és hány fekete lehet? Töltsd ki a táblázatot! Fehér
6
18
Fekete
13
1
15
19 11
9
12
8
Találd ki a szabályt! Írd be a hiányzó számokat!
19
3
8
6
16
3. 2.
13
18
3
9
7
2
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel! 13 + 6 < ♥
♥:
2 + 17 > ♣
♣:
19 – 8 > t > 19 – 12
t:
19 – 5 < R < 3 + 9 + 7
R:
64
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 64
7/25/14 7:17 PM
2. 1.
A baromfiudvarban a tyúkok 19 tojást tojtak. Edit már összeszedett a kosarába 7 darabot. Hány tojást kell még összeszednie?
Összes tojás:
Már összeszedett:
Össze kell szedni: ?
tojást kell összeszednie.
2.
Tamás 11 kiscsibét számolt meg. Ez 8-cal kevesebb, mint amennyi kiskacsát látott. Hány kiskacsát látott Tamás? Kiscsibék:
Kiskacsák: ?
kiskacsát számolt meg Tamás.
3. 2.
Az etetőnél volt 12 kiskacsa, odament még 7, majd elszaladt 11. Hány kiskacsa maradt az etetőnél? Odament:
Volt:
Elszaladt:
Maradt: ?
kiskacsa maradt az etetőnél.
4. 2.
Pótold a hiányzó számokat! 8 13
9
11 16
19
65
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 65
7/25/14 7:17 PM
Számolás 0-tól 20-ig 2. 1.
Számlálj! Miből van 20? Kösd a számhoz!
2.
Írj műveleteket a korongokról!
3. 2.
Számold ki az eredményeket! 13 + 7 =
2 + 18 =
17 + 3 =
4 + 16 =
5 + 15 =
16 + 4 =
11 + 9 =
3 + 17 =
0 + 20 =
16 + 4 =
1 + 19 =
18 + 2 =
66
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 66
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
2.
3. 2.
4. 2.
Színezd ki azt a labdát, amelyik alatt helyes a művelet eredménye!
20 – 2 = 18
20 – 4 = 15
18 – 6 = 13
14 – 3 = 11
19 – 8 = 11
20 – 12 = 7
16 – 14 = 2
20 – 13 = 8
17 – 14 = 5
20 – 14 = 6
Számold ki a műveletek eredményét! 12 – 3 + 11 =
4 + 12 + 2 =
16 – 2 + 6 =
14 – 9 + 15 =
16 – 5 + 7 =
3 + 12 + 3 =
15 + 1 + 4 =
15 – 7 + 9 =
2 + 15 – 4 =
16– 9 + 13 =
14 – 8 + 12 =
2 + 8 + 10 =
Pótold a hiányzó számokat! 4+
= 20
+ 6 = 18
12 =
+9
7+
= 20
+ 3 = 15
16 =
+7
8+
= 20
+ 5 = 12
15 =
+6
2+
= 20
+ 5 = 11
13 =
+8
Zoli 20 építőelemmel játszik. Hány darab lehet a különböző építő elemekből? Pótold a hiányzó számokat! Keretezd be a helyes szabályokat!
20 +
15
12
14
11
5 10
= 20
–
= 20
7
2 3
20 –
=
67
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 67
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
Számolj! Színezd ugyanolyan színűre azokat az ábrákat, amelyeken azonos eredményeket számoltál!
9+5–7
8+5–6
11 + 6
20 – 12 + 10
12 + 3 – 6
8+4–3 9+8
2.
6+6+6
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Jelöld a számegyenesen a megfelelő színnel! 17 + 3 >
> 18 – 11
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 15 <
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
68
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 68
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
2.
Színezd ki a kivonások utáni számkártyák közül azt, amelyiken a művelet eredménye van! 20 – 13 = 9 8 7
20 – 3 = 19 15 17
20 – 17 = 5 4 7
20 – 7 = 13 11 14
20 – 14 = 6 9 5
20 – 4 = 15 12 16
20 – 16 = 3 7 4
20 – 6 = 16 14 15
Játsszatok párban! Egymás után dobjatok! Lépjetek annyit, ahányat a dobókockával dobtatok! Oldjátok meg a játékmezőn szereplő feladatot! Ha jól válaszoltatok, takarjátok le koronggal ezt a mezőt! Ha homokvárra léptek, még egyet dobhattok. Ha kisvödörre, akkor vissza kell lépni 3 mezőt! Az győz, akinek több korongja van a játékmezőkön a játék végére!
START
1. 12 + 5
2. 12 – 3
12. 11. 7 + = 20 18 15. 15 –
4. 12 + 8
5. 8+7
6. 2 + 17
9. 12
8. 15 <
3
=9 17. 9+5+3
19. 20. 20 – 5 – 12 12 + 6 – 7
CÉL 69
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 69
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
A gyerekek fagylaltozni mentek. Minden kisgyerek 3 gombóc fagyit kapott. Hány gombócot ettek meg összesen, ha 6 kisgyerek fagylaltozott? Rajzolj!
gombóc fagyit ettek összesen.
2.
Mona mesét olvasott a sárkányokról. Három hétfejű sárkány szerepelt a mesében. Hány fejük volt összesen a sárkányoknak? Rajzolj!
fejük volt összesen.
3.
Tomi, Edit és Attila ugyanannyi bonbont kapott. Tomi 3-at, Edit 2-t, Attila 6-ot evett meg naponta. Kinek hány napig tartott a bonbon, ha mindegyik gyerek 12 darabot kapott? Karikázz!
Tomi:
Edit:
Attila:
70
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 70
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
A kalitkában 6 papagáj és feleannyi pinty él. Hány madár lakik a kalitkában összesen? :
:
madár lakik a kalitkában összesen.
2.
Játsszatok párban! Számold ki a játékmezőn látható művelet eredményét! Akkor ugorhatsz az ugróiskola következő „osztályába”, ha jól számoltál. A társad ellenőrizze a megoldásodat! Ha tévesztettél, egy körből kimaradsz! RAJT
3+3+3=
+
+
+
+
+ 1 = 10
0, 4, 2 kesztyű 1 pár 12 kesztyű
pár
= 14
+
= 18
17 – 1 –
,
–
–
=4
,
GYŐZTÉL!
71
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 71
7/25/14 7:18 PM
Év végi ismétlés 2. 1.
Folytasd a lufik számozását 20-ig! Színezd pirosra azokat a lufikat, amelyeken páratlan szám van! 2
3
1
2.
a) Folytasd két színnel az autók számozását! 1
3 2
b) J egyezd le a páratlan számokat növekvő sorrendben!
3.
4.
Írd le a megadott számok páratlan szomszédjait! 3
11
7
15
2
14
6
18
a) Írd le a 20-nál kisebb páros számokat csökkenő sorrendben!
b) Karikázd be a kétjegyűeket!
72
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 72
7/25/14 7:18 PM
1.
a) Írd le az alábbi számokat növekvő sorrendben! 12 10 7 4 16 3 19 b) Karikázd be a leírt számok közül az egyjegyűeket!
2.
Bontsd fel a lehető legtöbb tízesre és egyesekre a megadott számokat! 10 = 1 tízes + 0 egyes 13 = tízes + egyes 16 = tízes + egyes 12 = tízes + egyes
3.
4.
egyes egyes egyes egyes
Melyik a több? Mennyivel? Tedd ki a megfelelő jelet! (<, >, =) 12
17
13
14
19
11
8
11
7
9
16
6
Rajzolj nyilakat a számok közé! A nyíl a 2-vel nagyobb felé mutasson! 3
5.
tízes + tízes + tízes + tízes +
11 = 18 = 19 = 20 =
4
5
15
13
18
17
20
19
Színezz a sorszámnak megfelelően!
: 1., 7., 9., 10., 13., 15., 20. : 3., 4., 6., 11., 16., 17., 18.
: 2., 5., 8., 12., 14., 19.
73
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 73
7/25/14 7:18 PM
1.
Számolj a nyilak szerint! Pótold a hiányzó számokat! 9
2.
+2
+8
+3
Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel! 12 + 12 + 20 – 20 –
3.
–5
= 20
:
< 20
:
< 16
:
> 16
:
A kikötőből 3 vitorlás futott ki a tóra. Hány vitorlás lehetett a kikötőben? Hány vitorlás maradt a kikötőben? Töltsd ki a táblázatot! Ennyi maradt a kikötőben: Ennyi volt
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
a kikötőben:
4.
Az úsztatóban 6 kacsa és 7-tel több liba van. Hány liba van a vízben? Kacsa:
Liba: ?
liba van a vízben.
74
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 74
7/25/14 7:18 PM
2. 1.
2.
Hasonlítsd össze az eredményeket! Tedd közéjük a megfelelő jelet! 9+1+6
1 + 6 + 9
4+6+3
15 – 4 – 5
2+8–4
20 – 4 + 3
2+8+4
16 – 5 + 6
Mit mérünk? Pótold a hiányzó számokat! 10 dl = 7 dl +
l
10 dm =
dl = 1 l
7 dm +
dl + 3 dl = 1 l
dm = 1 m
dm + 3 dm = 1 m
20 dl =
l
20 dm =
m
15 dl +
dl = 2 l
15 dm +
dm = 2 dm
dl + 17 dl = 2 l
3.
m
dm + 17 dm = 2 dm
Alkossatok 4 fős csoportokat! Mindenki válasszon magának egy színt ( , , , )! Kerekasztal-módszerrel egymás után jelöljétek a műveletek eredményét a színetekkel!
9+9=? 12 – 7 = ? 7+4=? 7+7=? 11 – 9 = ? 16 – 7 = ? 20 – 7 = ? 12 – 9 = ? 11 – 10 = ? 9+7=?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11 + 8 = ? 12 + 8 = ? 12 – 8 = ? 15 – 8 = ? 7+5=? 17 – 7 = ? 12 – 6 = ? 20 – 5 = ? 13 – 5 = ? 20 – 3 = ?
75
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 75
7/25/14 7:18 PM
Vonalak, síkidomok, testek 1.
a) Színezd a háromszöget kékre, a kört pirosra, a téglalapot sárgára!
1.
2.
9.
10.
3.
4.
11.
5.
6.
12.
7.
8.
13.
b) Csoportosíts a számok segítségével! vonalak
2.
síkidomok
testek
Használj vonalzót! Egészítsd ki a megkezdett rajzokat a) háromszögekké!
b) négyzetekké!
c) téglalapokká!
76
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 76
7/25/14 7:18 PM
1.
Rajzolj mindegyik csoporthoz még két odaillő síkidomot!
2.
Melyik ábrát tudnád összehajtani úgy, hogy a két része pontosan fedje egymást? Karikázd be!
3.
Folytasd a síkidomok rajzolását!
4.
Folytasd! Színezd ki a kirakott kocka oldalait három színnel!
77
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 77
7/25/14 7:18 PM
Játék a tükörrel 1.
a) Melyik ábrán rajzoltuk meg hibásan a kislány tükörképét? Karikázd be!
b) Színezd ki azokat az ábrákat, amelyeken a kislány tükörképét helyesen rajzoltuk meg!
2.
Rajzold meg a tükör helyét!
3.
Színezd ki többféleképpen az ábrát! A piros vonal a tükör helyét jelöli.
78
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 78
7/25/14 7:18 PM
1.
Mi hiányzik a rajzról? Egészítsd ki a tükörképe segítségével!
2.
Színezd ki a rajzokat, ha egymás tükörképei!
3.
Színezd ki a síkidomokat, testeket úgy, hogy tükrösek legyenek!
4.
Színezd ki a tükörképeket a megadott színek szerint!
79
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 79
7/25/14 7:18 PM
Tartalom Bevezető...............................................................................................3 A hosszúság mérése..............................................................................4 A tömeg mérése.....................................................................................6 Az űrtartalom mérése...........................................................................8 Számok 0-tól 20-ig.............................................................................10 Számolás 0-tól 11-ig...........................................................................14 Számolás 0-tól 12-ig.............................................................................20 Az idő mérése.....................................................................................26 Kitekintő.............................................................................................28 Számolás 0-tól 13-ig............................................................................30 Számolás 0-tól 14-ig...........................................................................36 Számolás 0-tól 15-ig.............................................................................42 Számolás 0-tól 16-ig.............................................................................48 Számolás 0-tól 17-ig.............................................................................52 Számolás 0-tól 18-ig.............................................................................56 Kitekintő.............................................................................................60 Számolás 0-tól 19-ig.............................................................................62 Számolás 0-tól 20-ig.............................................................................66 Év végi ismétlés...................................................................................72 Vonalak, síkidomok, testek..................................................................76 Játék a tükörrel..................................................................................78
OFI-matematika-1oszt_mf-2_OK.indd 80
7/25/14 7:18 PM
Jelmagyarázat Mondd el!
Írd le!
Rajzold le!
Színezd ki!
Kösd össze!
Húzd át!
Karikázd be!
Húzd alá!
Játsszunk!
Rakd ki!
Jelöld csillaggal!
Jelöld nyíllal!
Párban vagy csoportban dolgozzatok!