KESIAPAN LULUSAN DIKNAKES BEKERJA DALAM PERSEPEKTIF INSTITUSI PELAYANAN KESEHATAN

KESIAPAN LULUSAN DIKNAKES BEKERJA DALAM PERSEPEKTIF INSTITUSI PELAYANAN KESEHATAN. DRS.CHAMDANI TAUCHID ,MM.,M.KES.,MBA. PERSI PUSAT. JAKARTA , 28 AGUSTUS 2014.

AGENDA  URAIAN TTG NAKES YANG DIBUTUHKAN RS.  URAIAN TTG KESIAPAN NAKES LULUSAN  

   

DIKNAKES. URAIAN TTG SDM KOMPETEN/PROFESIONAL URAIAN TTG PENTINGNYA SDM DLM RS. URAIAN TTG MENYIAPKAN SDM PROF. URAIAN TTG PROFIL LULUSAN MM-RS. URAIAN TTG ENTERPRENEUR DAN PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL . URAIAN TTG MATERI M.K. UTK MENJADI CFO.

JENIS TENAGA KESEHATAN YANG DIPERLUKAN DI RUMAH SAKIT

JENIS TENAGA KESEHATAN YANG DIBUTUHKAN DI PELAYANAN KES.  TENAGA PROFESI MEDIS ( UMUM & SPESIALIS )  TENAGA PROFESI MEDIS GIGI ( UMUM & SPESIALIS )  TENAGA PROFESI KEPERAWATAN ( D3 , S1 , NERS , ).

 TENAGA PROFESI PERAWAT BIDAN ( D3 , D4 )  TENAGA PROFESI KETEKNISIAN MEDIS ( D3 ).  TENAGA PROFESI FARMASI ( D1,D3,S1,APT)  TENAGA PROFESI GIZI ( D3 , S1 ).  TENAGA PROFESI KETERAPIAN FISIK ( D3 ,S1 ).  TENAGA PROFESI KES. MASYARAKAT ( D3,S1 ,S2 ).  TENAGA PROFESI MANAJEMEN RS ( S 2 )

TENAGA PROFESI MEDIS NO.

NAMA STAF MED. FUNGSIONAL

KETERANGAN

1

SMF Anak

Anggota Komite Medik

2

SMF Bedah


3

SMF Interna / PD


4

SMF Obstetrik Gynocology


5

SMF Anestesi


6

SMF Patologi Klinik


7

SMF Radiologi


8

SMF Rehab.Medik Kes.Fisik


9

SMF Bedah


10

SMF Mata


11

SMF Kulit Kelamin


12

SMF Syaraf / Neurologi


13

SMF Kesehatan Jiwa


14

SMF Paru


15

SMF Bedah Orthopaedi


STAF MEDIS FUNGSIONAL NO.

NAMA STAF MED. FUNGSIONAL

KETERANGAN

16

SMF Jantung & Pmbuluh Darah


17

SMF Patologi Anatomi


18

SMF Paru


19

SMF Bedah Jantung & Thorax


20

SMF Bedah Anak


21

SMF Gigi & Mulut ( di RSGMP )


22

SMF Dokter Umum


23

SMF Mikrobiologi


TENAGA PROFESI PERAWAT DAN BIDAN NO

JENIS TENAGA PROFESI PERAWAT

KETERANGAN

1.

Perawat Ners

Lebih banyak dibutuhkan RS saat ini.

2.

Perawat S1 /S.Kep.

3.

Perawat D 3

4.

Perawat Bidan D 3 / D4

TENAGA PROFESI KETEKNISIAN MEDIS (1) NO

JENIS TENAGA PROFESI

1.

Radiografer

2.

Fisioterapis

3.

Teknisi Gigi

4.

Teknisi Elektro Medik

5.

Analis Kesehatan

6.

Refraksionis Optisien

7.

Orthotik Prostetik

KETERANGAN

TENAGA PROFESI KETEKNISIAN MEDIS (2) NO


8.

Teknisi Transfusi Darah

9.

Perekam Medis

KETERANGAN

TENAGA PROFESI FARMASI NO


1. 2.

Hospital Pharmacies Apoteker

3.

Analis Farmasi /D3 Farmasi Asisten Apoteker

4.

KETERANGAN

TENAGA PROFESI GIZI NO


1.

2.

Nutrisionis / Registered Dietisien Dietisien

3.

Teknisi R.D.

4.

Pramusaji

5.

Juru Masak

KETERANGAN

TENAGA PROFESI KETERAPIAN FISIK NO


1.

Fisioterapis

2.

Okupasi Terapis

3.

Terapi Wicara

KETERANGAN

TENAGA KESEHATAN MASYARAKAT NO


1.

Mikrobiolog Kesehatan

2.

Sanitarian

3.

Penyuluh Kesehatan

4.

Administrator Kesehatan

5.

Epidemiolog Kesehatan

6.

Kesehatan Lingkungan

KETERANGAN

TENAGA PROFESI MANAJEMEN RS NO

GELAR /PREDIKAT KETERANGAN

1.

MARS

U.I.

2.

MM-RS

P.T.S

3.

M.KES / MPH

U.G.M

4.

MHA

L.N.

KESIAPAN TENAGA LULUSAN DIKNAKES

TUNTUTAN KERJA NAKES (1)  KUALITAS SDM KESEHATAN DIPERLUKAN UNTUK MENJAMIN TERPENUHINYA HAKHAK PASIEN.  DALAM UU NO.44 /2009 PASAL 32 DISEBUTKAN : HAK PASIEN IALAH MEMPEROLEH LAYANAN YANG MANUSIAWI , ADIL , JUJUR , TANPA DISKRIMINASI , BERMUTU , SESUAI STANDAR PROFESI DAN SPO SERTA LAYANAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN SEHINGGA PASIEN TERHINDAR DARI KERUGIAN FISIK DAN MATERI.

TUNTUTAN KERJA

NAKES

(2)

 SEMENTARA ITU TUNTUTAN KERJA DILAPANGAN MENUNTUT SDM KESEHATAN UNTUK MEMILIKI KOMPETENSI YANG LEBIH TINGGI DARI PADA SEKEDAR KOMPETENSI LULUSAN INSTITUSI PENDIDIKAN KESEHATAN.  OLEH KARENA ITU PERLU DILAKUKAN PENYESUAIAN ANTARA STANDAR PELAYANAN DENGAN SATANDAR KOMPETENSI DAN STANDAR PENDIDIKAN.

PENGAWASAN

MUTU NAKES .

 PENGAWASAN MUTU SDMK DILAKUKAN MELALUI UJI KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI ( UNTUK TENAGA PERAWAT

BARU DILAKSANAKAN TAHUN 2014 ).  UPAYA PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS SDMK DILAKUKAN MELALUI TUGAS BELAJAR DAN PELATIHANPELATIHAN.

KESIAPAN LAIN (NON TEKNIS)  SDM KESEHATAN DISAMPING DITUNTUT KESIAPAN DARI ASPEK KOMPETENSI DAN KEPROFESIONALNYA , JUGA DITUNTUT

KESIAPAN LAIN YAITU BERSEDIA DITEMPATKAN DIMANAPUN / DIDAERAH TERPENCIL.  PADA UMUMNYA SDM KESEHATAN LEBIH MEMILIH BERTUGAS DI PERKOTAAN

TANTANGAN KEDEPAN  DALAM RANGKA MENYAMBUT MASAYARAKAT

EKONOMI ASEAN ( MEA ) ATAU ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ( AEC) TAHUN 2015 , YANG HARUS DISIAPKAN OLEH PEMERINTAH R.I. ADALAH KESIAPAN SDMK UNTUK BISA MENGHADAPI PERSAINGAN DENGAN SDMK DARI NEGARA2 ASEAN LAINNYA.  HASIL SURVEY WHO MEMBERIKAN DATA BAHWA RATIO TENAGA KESEHATAN INDONESIA MASIH KURANG BANYAK.KUANTITAS MEMANG SUDAH CUKUP BESAR TAPI KUALITAS MASIH KURANG MEMADAI.

TANTANGAN

KEDEPAN

 MENURUT KETUA BKKBN ( PROF. DR.Dr.FASLI

JALAL ) : INDONESIA MEMPUNYAI BANYAK SEKALI LULUSAN TENAGA KESEHATAN , HANYA SAJA MUTUNYA KURANG BAGUS DAN TIDAK ADA STANDAR KOMPETENSI .  BERKAITAN DENGAN ITU , BKKBN MENGADAKAN UJIAN NASIONAL BAGI PERAWAT , BIDAN DAN DOKTER , AGAR SUPAYA TENAGA KESEHATAN MEMPUNYAI STANDARISASI YANG SAMA DAN LEBIH PROFESIONAL , DENGAN TARGET : LEVEL YANG SAMA DENGAN NAKES DI NEGARA ASEAN  ADA KEMAMPUAN UNTUK BERSAING.

BEBERAPA KRITERIA HARUS DIPENUHI :

YANG

 PROFESIONAL  KOMPETEN  MEMILIKI KETRAMPILAN / SKILL

TENTANG SDM PROFESIONAL

DEFINISI PROFESIONAL PROFESIONAL : ADALAH SESEORANG YANG MEMPUNYAI KEAHLIAN DALAM BIDANG PEKERJAAN UNTUK MELAKSANAKAN TUGASNYA. (SABARGUNA BOY,2006) DI RS TERDAPAT BANYAK SEKALI SUMBER DAYA PROFESI ANTARA LAIN DOKTER DAN PERAWAT.SECARA ORGANISATORIS PENGAKUAN ATAS KEMAMPUAN DAN KEWENANGAN,DIBERIKAN OLEH KOLEGIUM DARI MASING-MASING ORGANISASI PROFESI.

PROFESIONALISME : MASYARAKAT MODERN YANG BERCIRIKAN TINGKAT KESEJERAHTERAAN YANG TINGGI DAN KEHIDUPAN MASYARAKAT YANG LEBIH BERADAB , BERBUDAYA,BERMORAL,BERETIKA DAN MASYARAKATNYA PRODUKTIF SERTA MEMILIKI ACHIEVMENT MOTIVATION (KEINGINAN UNTUK BERPRESTASI ) YANG TINGGI,YANG SELALU MENGEJAR KEMAJUAN,BERPERILAKU EFISIEN ,AKAN MEMERLUKAN BANYAK SEKALI KAUM PROFESIONAL.

PENGEMBANGAN

PROFESIONALISME

PENGEMBANGAN PROFESIONLISME ITU MEMBUTUHKAN KONDISI YANG KONDUSIF. BUDAYA YANG ADA DI MASYARAKAT YANG TIDAK ATAU KURANG MENGUTAMAKAN KEAHLIAN ATAU KEMAMPUAN PRIBADI DAN BUDAYA YANG LEBIH MENGUTAMAKAN FASILITAS,KONEKSI,KOLUSI,NEPOTISME,HUBU NGAN ISTIMEWA , AKAN MERUPAKAN HAMBATAN DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME

CIRI-CIRI : MASYARAKAT ATAU LINGKUNGAN YANG MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME ITU MEMPUNYAI CIRI-CIRI ANTARA LAIN BERUPA HASIL KARYA DAN PELAYANAN YANG BERMUTU TINGGI. DALAM MASYARAKAT SEPERTI ITU,BUDAYA PRESTASI BERKEMBANG DAN MASYARAKAT MEMBERI PENGHORMATAN KEPADA ORANG-ORANG YANG BERPERSTASI / PROFESIONAL.

TANTANGAN KEDEPAN : TERDAPAT TANTANGAN KEDEPAN DALAM BANYAK ASPEK KEHIDUPAN BANGSA,TERUTAMA DIPICU ADANYA PERSAINGAN DENGAN BANGSA-BANGSA LAIN,BAIK DALAM SCOPE REGIONAL MAUPUN INTERNASIONAL,KITA TIDAK BISA LAGI MENGGANTUNGKAN DIRI PADA KEBERUNTUNGAN,FASILITAS, KONEKSI,NEPOTISME ATAU HAL-HAL LAIN,SELAIN HARUS BERPALING PADA KAIDAHKAIDAH PROFESIONALISME.

KUNCI KEBERHASILAN : KUNCI KEUNGGULAN DALAM MENCAPAI KEBERHASILAN BERSAING TIDAK LAGI PADA TERSEDIANNYA TENAGA KERJA YANG MURAH DAN SUMBER DAYA ALAM YANG MELIMPAH ,TETAPI PADA TERSEDIANYA TENAGA KERJA YANG TERAMPIL,PRODUKTIF SERTA DIDUKUNG SISTEM YANG EFISIEN DAN PERATURAN PER UU YANG MEMADAI /KONDUSIF SERTA KONDISI MASYARAKAT/LINGKUNGAN YANG MENGHOR MATI DAN MENJUNGJUNG TINGGI PROFESIONALISME.

PERAWAT PROFESIONAL (1)  PERAWAT ADALAH SESEOARANG YANG

TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN KEPERAWATAN BAIK DIDALAM NEGERI MAUPUN DILUAR NEGERI YANG DIAKUI OLEH PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA , TERIGISTER DAN DIBERI KEWENANGAN UNTUK MELAKSANAKAN PRAKTIK KEPERAWATAN SESUAI PERATURAN PERUNDANGAN YANG BERLAKU.

PERAWAT PROFESIONAL (2)  PERAWAT PROFESIOANAL ADALAH TENAGA PROFESIONAL YANG MANDIRI ,BEKERJA SECARA OTONOM DAN BERKOLABORASI DENGAN YANG

LAIN DAN TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN , TERDIRI DARI NERS GENERALIS , NERS SPESIALIS DAN NERS KONSULTAN .JIKA TELAH LULUS UJI KOMPETENSI YANG DILAKUKAN OLEH BADAN REGULATORI YANG BERSIFAT OTONOM , SELANJUTNYA DISEBUT REGISTERED NURSE ( RN )

PERAWAT PROFESIONAL (3)  NERS ADALAH SESEOARANG YANG TELAH

MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN PROFESI ( NERS ).  NERS SPESIALIS ADALAH SESEOARANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PASCA SARJANA ( S2 ) DAN ATAU DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN SPESIALIS KEPERAWATAN 1  NERS KONSULTAN ADALAH SESEORANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PASCA SARJANA S3 DAN ATAU DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN SPESIALIS KEPERAWATAN 2.

PERAWAT PROFESIONAL (4)  ASUHAN KEPERAWATAN DAPAT DILAKUKAN MELALUI TINDAKAN KEPERAWATAN MANDIRI DAN ATAU KOLABORASI DENGAN TIM KESEHATAN DAN ATAU SEKTOR TERKAIT LAIN.  PRAKTIK KEPERAWATAN YANG MEMENUHI

KEBUTUHAN DAN HARAPAN DAPAT DIBERIKAN DISARANA KESEHATAN : RUMAH SAKIT , PUSKESMAS , PRAKTEK KEPERAWATAN DIRUMAH ( HOME CARE ) DAN PRAKTEK KEPERAWATAN PERORANGAN SERTA PRAKTEK KEPERAWATAN YANG MOBILE/AMBULATORY.

TENTANG SDM KOMPETEN

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI : (1) UNTUK MENAJADI KOMPETEN,TENTUNYA HARUS DIUPAYAKAN

DAN DICAPAI MELALUI PROSES PENDIDIKAN DAN JUGA MELALUI PENGALAMAN SEBAGAI “AKTOR MANAJER” DILAPANGAN. BERIKUT ADALAH BEBERAPA KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI UTK MENJADI MANAJER RS YANG DIPERHITUNGKAN : 

KEMAMPUAN KONSEPTUAL DAN KEMAMPUAN INTERNAL UNTUK MEMANFAATKAN PELUANG USAHA DALAM PENGEMBANGAN RS .



KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN DAN MENCIPTAKAN VISI ORGANISASI RS .



KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN BERTINDAK STRATEGIK



KEMAMPUAN MENGAMBIL DAN MENGANTISIPASI RESIKO

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI (2)  KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA NETWORKING  KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA TEAMWORK  KEMAMPUAN MENGADAPTASI ISU-ISU GLOBAL DALAM

PENGEMBANGAN RS  KEMAMPUAN MENGELOLA ORGANISASI RS SECARA EFISIEN

MELALUI FUNGSI MANAJEMEN  KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR, LEADER, FACILITATOR,

MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF  KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENERAPKAN HUKUM

KESEHATAN DAN REGULASI RS SERTA PERATURANPERATURAN KEUANGAN

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI (3)  KEMAMPUAN MEMBERDAYAKAN SDM DI RS  KEMAMPUAN MENERAPKAN DAN MENGEMBANGKAN NILA-

NILAI LUHUR DALAM ETIKA BISNIS DAN PROFESI DI RS.  KEMAMPUAN MELAKUKAN NEGOSIASI DAN LOBBYING.



KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGELOLAAN RS .

 KEMAMPUAN BERBAHASA ASING

MENURUT DOODY (2000) : ADA 6 LEADERSHIP SKILL YANG HARUS ADA PADA MANAGER PUNCAK : 1. COMMUNICATE 2. PROVIDE

CLEARLY 

LEADERSHIP

3. MANAGE RESOURCES 4. BUILD

IN

AND

COALITIONS  TO

5. CREATE 6. MAINTAIN

A

POSITIVE STRONG

GOOD

COMMUNICATION.

DAY –TO-DAY OPERATIONS.

FINANCES  NOT SUCCESS

IN

ORGANIZATIONAL

PHYSICIAN

UNLIMITED

THE

FUTURE

CULTURE.

RELATIONSHIP.

KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN MASYARAKAT  MEMILIKI KEMAMPUAN MENGANALISA DAN

SINTESIS PERMASALAHAN KESEHATAN MASYARAKAT DAN UPAYA MENGATASI MASALAH TSB.  MEMILIKI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN DALAM MENYUSUN , MENGELOLA , MENGEVALUASI PROGRAM KESEHATAN MASYARAKAT.  MEMILIKI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN DALAM MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN , MANAJEMEN KESEHATAN DAN MELAKSANAKANNYA DENGAN BAIK.

TENTANG PENTINGNYA SDM DALAM ORGANISASI/ R.S.

PENTINGNYA SDM SEHEBAT APAPUN PRODUK DAN JASA YANG ANDA CIPTAKAN, ESOK PAGI PESAING ANDA SUDAH MAMPU UNTUK MENIRUNYA, BAHKAN LEBIH HEBAT LAGI. HANYA SATU YANG TAK BISA DITIRU : KUALITAS SDM .MAKA ,UNTUK MEMENANGI KOMPETISI JANGKA PANJANG YANG KIAN SENGIT , TAK A DA CARA LAIN : KELOLA DEVISI SDM SEBAIKBAIKNYA. ( HARMANTO EDY DJATMIKO,SWA 2008)

PENTINGNYA SDM  SDM DIAKUI BANYAK PIHAK SEBAGAI SUATU ASET YANG PALING BERHARGA DALAM ORGANISASI.  TAPI DALAM PRAKTEKNYA BANYAK ORGANISASI BELUM MAMPU DAN MAU MENGELOLA SDM NYA SECARA BAIK DAN MAKSIMAL SEHINGGA ORGANISASI MENJADI TEMPAT YANG SUBUR BAGI SDM NYA UNTUK TUMBUH DAN BERKEMBANG MENJADI PEMIMPIN2 BISNIS YANG TANGGUH DIKEMUDIAN HARI.

TANTANGAN  TANTANGAN UTAMA DALAM ORGANISASI ADALAH BAGAIMANA MEMPERTAHANKAN SDM YANG SDH DIANGGAP PROFESIONAL UNTUK TIDAK PINDAH KE TEMPAT LAIN.  TANTANGAN BERIKUTNYA ADALAH BAGAIMANA ORGANISASI MENYIAPKAN DIRI SEDEMIKIAN RUPA UNTUK MENGHADAPI KONDISI DIMANA SDM PROFESIONAL TANPA DAPAT DIHALANGI,MEREKA PINDAH KE ORGANISASI LAIN.

BERBAGAI

SOLUSI

 TACO Inc.SEBUAH PSH KECIL DI AMERIKA,MENGANGGAP KARYAWAN SEBAGAI MODAL PERUSAHAAN DAN

BERUPAYA KERAS MENDIDIK KARYAWAN TSB MENJADI TENAGA-TENAGA AHLI.  SEBAGIAN BESAR KARYAWAN TACO BEKERJA DI PABRIK ,TAPI SEBAGIAN NYA LAGI BERADA DI “PUSAT BELAJAR”

BERBAGAI

SOLUSI

 PT.EXCELCOMINDO PRATAMA MEMBUAT SOLUSI ATAS KEMUNGKINAN KARYAWAN NYA PINDAH KETEMPAT LAIN DENGAN MENGKONDISIKAN PSHNYA : SIAP MENERIMA DAN SIAP KEHILANGAN KARYAWAN.  KONDISI TSB DIIKUTI DENGAN AKTIFITAS PELATIHAN BAGI KARYAWAN DAN KADERISASI KARYAWAN,SHG APABILA ADA KARYAWAN DILEVEL ATAS ADA YANG PINDAH , KARYAWAN DIBAWAHNYA SUDAH SIAP MENGGANTIKAN.

MENYIAPKAN SDM PROFESIONAL

MENYIAPKAN SDM PROFESIONAL  PENYIAPAN SDM PROFESIONAL APAPUN BIDANGNYA, HARUS MELALUI TAHAPANTAHAPAN SEBAGAI BERIKUT :

- PEREKRUTAN - PELATIHAN - PEMBEKALAN - SISTEM PENILAIAN KINERJA - IMBAL JASA / REWARD SYSTEM. - PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN , DLL.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (1) ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :  PUNYA MINAT DALAM JABATAN / POSISI INI (CFO) TERUTAMA BAGI KALANGAN YANG LATAR BELAKANGNYA BUKAN EKONOMI,AKUNTAN ATAU KEUANGAN.  BELAJAR / MENGENAL ILMU KEUANGAN.  MENGIKUTI PERKEMBANGAN ILMU KEUANGAN DAN PERATURAN PER UNDANG-UNDANGAN YANG MENYANGKUT KEUANGAN.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (2) ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :  MEMAHAMI MANAJEMEN KEUANGAN  MEMAHAMI MANAJEMEN RUMAH SAKIT  MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN UTAMA ( NERACA,RUGI LABA,ARUS KAS DAN CALK ).  MEMILIKI KEMAMPUAN ANALISIS ATAS LAPORAN KEUANGAN YANG DIBUAT.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (3) ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :  MEMAHAMI ASPEK-ASPEK KETIDAK EFISIENAN.  MEMAHAMI PERPAJAKAN  MEMILIKI SENSE OF BUSINESS.  MEMILIKI JIWA HEMAT TETAPI TIDAK PELIT.  PENGAMBIL KEPUTUSAN YANG CEPAT TAPI CERMAT DAN TEPAT.  DAN LAIN – LAIN .

BEBERAPA

KEMAMPUAN TAMBAHAN (1)

 MAMPU MELAKUKAN INOVASI KREATIF DAN MEMBUAT DIT.KEUANGAN BERPOSISI STRATEGIS.  AKTIF DALAM FORUM KNOWLEDGE SHARING DAN SBG PEMBICARA.  SANGAT MENGUASAI BIDANG

KEUANGAN DAN MEMILIKI KOMITMEN.  MEMILKI VISI KEUANGAN YANG BAIK DAN JELAS.

BEBERAPA


 MAMPU MENDUKUNG RS MELALUI FUNGSI KEUANGAN UNTUK DAN DALAM RANGKA PENGEMBANGAN RS.  MATURE PRACTICE DALAM KEUANGAN.  MEMILIKI POLA PIKIR STRATEGIS.  MEMILIKI POLA PIKIR TAJAM / KRITIS.  MEMILIKI KONSEP KUAT TTG KEUANGAN  MAMPU MEMBANGUN KINERJA UNGGUL BAGI STAF KEUANGAN.

BEBERAPA


 MAMPU MEMBANGUN RELATIONSHIP

DENGAN DIT.LAIN.  MAMPU MELAKUKAN CORERECTIVE ACTION BERDASARKAN HASIL KAJIAN DAN TEMUAN SERTA MASUKAN AUDITOR.  MAMPU MEMAHAMI BISNIS DAN KECENDERUNGAN PERUBAHAN KEDEPAN.  KEJUJURAN DAN INTEGRITAS TIDAK DIRAGUKAN LAGI.

PROFIL LULUSAN PENDIDIKAN MANAJEMEN RUMAH SAKIT

PROFIL LULUSAN PENDIDIKAN MANAJEMEN RUMAH SAKIT  ENTERPRENEUR HOSPITAL :

MEMILIKI JIWA DAN SEMANGAT WIRAUSAHAWAN DIBIDANG BISNIS PERUMAH SAKITAN.  PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL : MEMILIKI KEMAMPUAN MANAGERIAL SEHINGGA KOMPETEN SEBAGAI MANAJER /PIMPINAN RUMAH SAKIT

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (1) 1. KEMAMPUAN MEMANFAATKAN PELUANG. 2. KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN DAN MENCIPTAKAN VISI ORGANISASI.

3. KEMAMPUAN BERPIKIR STRATEGIK. 4. KEMAMPUAN BERTINDAK STRATEGIK. 5. KEMAMPUAN MENGAMBIL DAN

MENGANTISIPASI RESIKO. 6. KEMAMPUAN KONSEPTUAL DALAM PENGEMBANGAN RUMAH SAKIT.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (2) 7.KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA NETWORKING. 8.KEMAMPUAN MENGADAPTASI ISU-ISU GLOBAL DALAM PENGEMBANGAN BISNIS RUMAH SAKIT. 9.KEMAMPUAN MELAKUKAN PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN MANAJEMEN RUMAH SAKIT. 10.KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA TEAMWORK.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (3) 11.KREATIF DAN INOVATIF 12.KEMAMPUAN MEMBERDAYAKAN SDM RUMAH SAKIT. 13.KEMAMPUAN MENGIMPLEMENTASIKAN ETIKA BISNIS RUMAH SAKIT. 14.KEMAMPUAN MELAKUKAN NEGOSIASI DAN LOBBYING. 15.KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGELOLAAN R.S.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (1) 1. KEMAMPUAN MENGELOLA ORGANISASI R.S. 2. 3. 4. 5.

MELALUI FUNGSI MANAJEMEN. KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUTUSAN SECARA STRATEGIK. KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIK. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI YANG BAIK DAN EFEKTIF. KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR,LEADER,FACILITATOR,MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (2) 6. KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA TEAMWORK. 7. KEMAPUAN MELAKUKAN DAN MEMBINA RELATIONSHIP. 8. KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN BENAR DAN MENERAPKAN REGULASI BIDANG KESEHATAN DAN RUMAH SAKIT. 9. KREATIF DAN INOVATIF.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (3) 10.KEMAMPUAN MENERAPKAN ETIKA PROFESI DALAM PENGELOLAAN RUMAH SAKIT. 11. KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGELOLAAN RUMAH SAKIT. 13. KEMAMPUAN MELAKUKAN INTERNALISASI NILAINILAI LUHUR DALAM PENGELOLAAN RUMAH SAKIT.

MATERI MANAJEMEN KEUANGAN BAGI CALON CFO (1) A. HARDSKILLS :



 

PESERTA DIDIK MEMILIKI KEMAMPUAN PEMAHAMAN : KONSEPTUAL,PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN MANAJEMEN KEUANGAN RUMAH SAKIT,MELALUI CURRENT ISSUE KEUANGAN, PENGEMBANGAN KEUANGAN RUMAH SAKIT, ANTISIPASI RESIKO YANG DIGUNAKAN UNTUK ANALISIS DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN BIDANG KEUANGAN YANG DIDUKUNG DENGAN TEKNOLOGI INFORMASI .

MATERI MANAJEMEN KEUANGAN BAGI CALON CFO (2) B. SOFTSKILLS :       

PESERTA DIDIK MEMILIKI KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS DAN BERTINDAK STRATEGIK, KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA NETWORKING, KREATIF DAN INOVATIF, KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI YANG BAIK DAN EFEKTIF, KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR,LEADER,FACILITATOR,MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF, KEMAMPUAN MENERAPKAN DAN MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM ETIKA BISNIS DAN PROFESI DI RUMAH SAKIT DAN KEMAMPUAN NEGOSIASI DAN LOBBYING.

BAHAN BACAAN :  AHMAD SUYUDI,DR,MHA : MENJADI SENIMAN

ORGANISASI,2011.  MICHAEL NOVICKI : THE FINANCIAL MANGEMENT,2008.

 LAKSONO TRISNANTORO,PHD : MEMAHAMI PENGGUNAAN ILMU

EKONOMI DALAM MANAJEMEN RUMAH SAKIT,2005.  PEMERINTAH RI : PP No.23 thn 2005 TENTANG BADAN LAYANAN

UMUM,2005.  DALE D.McCONKEY : MANAJEMEN BAGI ORGANISASI NON-

PERUSAHAAN ,1985,  V.SETYIONO,DS.,MBA,M.KES. : MANAJEMEN RS,PRINSIP DASAR

PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN,2001.  SUKARNO DRS : DASAR-DASAR MANAJEMEN , 1986  HAROLD KOONTZ DKK, : MANAJEMEN ,1991  HENRY L.SISK : MANAGEMENT & ORGANIZATION,1981

BAHAN BACAAN  NOWICKI MICHAEL : THE FINANCIAL MANAGEMENT OF

  

   

HOSPITAL AND HEALTH CARE ORGANIZATION,WASHINGTON , ( 2008 ). THOMPSON &STRICKLAND : STRATEGIC MANAGEMENT,CONCEPTS AND CASES ( 2004) PHILIPS KOTLER : MARKETING MANAGEMENT ( 2003). BRIGHAM AND DAVIS : FUNDAMENTAL FINANCIAL MANAGEMENT ,EDISI REVISI. LAKSONO TRISNANTORO : ASPEK STRATEGIS MANAJEMEN R.S. ( 2005 ) DAVID ALLEN : KEPUTUSAN KEUANGAN STRATEGIS ( 1995 ) DAVID W.CRAVENS : PEMASARAN STRATEGIS ( 1996). MAMDUH HANAFI : MANAJEMEN KEUANGAN ,BPFE,YOGYAKARTA ( 2004 ). PP.PPNI : STANDAR PROFESI & KODE ETIK PERAWAT INDONESIA , JAKARTA , 2010 .

JAKARTA , 28 AGUSTUS 2014

KESIAPAN LULUSAN DIKNAKES BEKERJA DALAM PERSEPEKTIF INSTITUSI PELAYANAN KESEHATAN

Recommend Documents