Kerckeboschschool voor Christelijk Basisonderwijs

Kerckeboschschool voor Christelijk Basisonderwijs

Adres: Tel.: Email:

Oranje Nassaulaan 5, 3708 GA Zeist 030-691 40 74 [email protected]

Zeist, 6 juli 2015 Overdracht naar volgende groep Uw kind gaat na de zomervakantie naar een nieuwe groep. Natuurlijk regelen wij de overdracht, maar misschien wilt u ook wat kwijt aan de nieuwe leerkracht. Het kan ook zijn dat er iets in de zomervakantie gebeurt, wat relevant is voor de nieuwe leerkracht. Op bijlage 1 leest u daar iets meer over. Benodigdheden na de vakantie groep 4 en hoger. De kinderen hebben vanaf groep 4 een multomap met 10 tabbladen en insteekhoesjes nodig. Vanaf groep 5 een agenda. Wilt u ze dat de eerste schooldag meegeven? Ook is het de bedoeling, dat er gymkleding op school ligt. De huidige kleding wordt deze week meegegeven naar huis. Graag na de zomervakantie weer meenemen. Parkeren fietsen van wachtende ouders Denkt u er aan om uw fiets tijdens het wachten op de kinderen parkeert binnen de gekleurde paaltjes? Dat is wel net zo veilig. Laatste info sponsorloop/schoolplein Afgelopen week is er weer geld geteld. We zitten nu op een bedrag van €6935,- en dat is heel veel! Wellicht heeft nog niet iedereen zijn/haar geld opgehaald. Nog even doen: je hebt niet voor niets gelopen! Hoe gaan we dit geld besteden? Na de zomervakantie hebben we op 31/8 een schoolpleinoverleg. We gaan dan verdere plannen maken. Oudertevredenheidsonderzoek Uiteindelijk hebben 59 van de 145 uitgenodigde gezinnen gereageerd. We zijn blij met uw reacties en ook met de uitslag. We hebben e.e.a. kunnen inpassen in ons nieuwe schoolplan: een vierjarenplan dat per de zomervakantie in werking wordt gezet. Na de zomervakantie zullen we het oudertevredenheidsonderzoek aan u presenteren. Het ontbreekt ons nu aan de tijd om er allereerst met de collega‟s diepgravend naar te kijken èn er vervolgens iets presenteerbaars van te maken. De MR zal hier ook in betrokken worden. Een allereerste opmerking uit de MR: het onderzoek bestond uit teveel vragen. Daardoor heb je de neiging halverwege het invullen te verslappen of af te haken. Goed punt waar weeën volgende keer iets mee gaan doen. Groep 5: verkoelend voetbad Onze kinderen in actie met voetenbadjes voor onze bejaarde buren. Zie http://nos.nl/artikel/2044531-hitte-in-nederland-afzien-in-de-zon-voor-een-achtbaanritje.html ‘Denktank’ Als ouders en leerkrachten willen we samen het beste voor onze kinderen/leerlingen. Daar is goede samenwerking en overleg voor nodig. Dit gebeurt bijvoorbeeld in de 10-minutengesprekken en de ouderavonden, maar daarin komt misschien niet alles aan bod. Denk hierbij ook aan dingen als zelfstandigheid van de kinderen thuis, „reinheid-rust-regelmaat‟ op school en thuis, gezonde hapjes voor de kleine pauze, opvoedingsvragen enz.

≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥ Samen ben je meer ≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤

1

We willen graag een „denktank‟ vormen van enkele ouders en teamleden om te kijken bij welke onderwerpen nog een betere samenwerking tussen ouders en school wenselijk zou zijn en hoe we dat het beste kunnen aanpakken. Met een wat kleinere groep rond de tafel zitten voor een inventarisatie van onderwerpen en een eerste opzet van activiteiten met ouders in het volgende schooljaar lijkt me heel vruchtbaar. Op dinsdag 8 en dinsdag 15 september van 20.00 – 21.30u komen we bij elkaar: Jacqueline, moeder van Ellin (8) en Jop(4) Nootebos Iris, moeder van Lisette (5), Stefan (3) en Annet (vissen) Kamp Michiel, vader van Babette (4) en Hugo (bloemen) Scholten & MR-lid Sylvain, vader van Merijn Koch (5) Gertjan, vader van Pepijn (7) en Julius (3) van Eck, op 8 september. Vanuit het schoolteam zullen Willemijn ter Keurs (5), Petra Blomhert (onderwijsassistente), Ronald (directeur) en ikzelf als intern begeleider meedenken. Als u ideeën of voorstellen heeft kunt u die gerust aan een van ons meegeven. We houden u op de hoogte. Birgitta Siebrand (intern begeleidster) TUSSENSTANDEN juni 2015 Eindtoets groep 8 Groep 8 heeft dit voorjaar de niet-verplichte eindtoets voor groep 8 gemaakt. Wij kozen voor de IEP-eindtoets, enkele ander CBO-scholen voor andere toetsen, om de ervaringen te kunnen vergelijken. Dit was een experiment voor onszelf, om de uitslagen van deze toets te vergelijken met de door ons gegeven adviezen voor het Voortgezet Onderwijs. De uitslagen kwamen goed overeen met ons beeld van de kinderen. Zowel de materialen, de opgaven en de benodigde tijd werden positief ervaren door zowel de kinderen als de leerkracht. Volgend jaar is er ook een digitale, adaptieve versie van deze toets beschikbaar. Deze toets gooit dus hoge ogen bij de keuze voor 2016. In het najaar hoort u meer hierover. Dyslexie Binnen CBO wordt momenteel gewerkt aan de herziening van het Dyslexieprotocol van CBO.Daarbij aansluitend zullen we ook ons eigen dyslexieprotocol nalopen en bijwerken. Ernstige Enkelvoudige Dyslexie: Wanneer de school heeft voldaan aan de criteria voor goed leesonderwijs en intensieve begeleiding, de achterstanden in leesvaardigheid hardnekkig blijken en er bij een kind geen sprake (meer) is van andere ernstige belemmeringen om te leren als bijv. ADHD, vergoedt de Gemeente Zeist een onderzoek naar Ernstige Enkelvoudige Dyslexie. Dit houdt in: een onderzoek naar alle vaardigheden die een rol spelen bij lezen en spellen en een intelligentieonderzoek, om te zien in welke mate de algemene leermogelijkheden een rol spelen bij het beter leren lezen en spellen. In de meeste gevallen wordt hierna een dyslexieverklaring afgegeven en wordt intensieve dyslexiebegeleiding door een externe specialist gedurende 1 jaar betaald door de Gemeente. De afstemming tussen begeleidingsbureau‟s, school, ouders en de Gemeente wordt wel steeds beter, maar er zijn nog steeds onduidelijkheden. Daar wordt aan gewerkt. De begeleiding van de kinderen ondervindt hiervan verder geen hinder. SamenWerkingsVerband & ZOUT Wanneer we als school samen met de ouders tot de conclusie komen dat we „handelingsverlegen‟ zijn, dat we van allerlei geprobeerd hebben om een kind te helpen maar dat dat niet voldoende resultaat heeft, kunnen we een beroep doen op ondersteuning van het Samenwerkingsverband Zuid-Oost Utrecht (ZOUT). We vullen dan samen een zogenoemd Groeidocument in: een formulier waarin we aangeven wat onze hulpvraag is, wat we al gedaan hebben, wat positieve factoren zijn, wat belemmerende factoren zijn. We hebben dit jaar enkele aanvragen ingestuurd, waarop een begeleider gesprekken met ons als leerkrachten en ouders heeft gevoerd. Op grond van deze gesprekken, klasbezoek, observaties en soms een intelligentieonderzoek worden adviezen gegeven. Binnen zo‟n traject zijn 6 van deze contactmomenten mogelijk. Daarna moet duidelijk zijn of ouders en school zelf verder kunnen met de aanbevelingen of dat voor een leerling beter een plaats in het speciaal onderwijs gevonden kan worden. Financiering CBO voor extra ondersteuning van leerlingen in de reguliere basisschool Sinds de „rugzakjes‟ zijn afgeschaft, lopen de geldstromen voor „passend onderwijs‟ anders. Om een lang verhaal kort te houden: in plaats van dat bij het Rijk geld voor ondersteuning voor een leerling werd aangevraagd, waarbij een vast bedrag werd uitgekeerd, krijgt het bestuur van het CBO nu een budget waarop we een beroep kunnen doen. ≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥ Samen ben je meer ≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤

2

Het voorstel voor de procedure daarbij hebben we vorige week in het IB-beraad (overleg van alle IBers van CBO-scholen) goedgekeurd. Nu staat het op de agenda van het Directieberaad en daarna gaat het ter goedkeuring naar de GMR. In het najaar leest u daar meer over. Overleg met de Gemeentelijke instanties ivm Jeugdzorg Op dinsdag 30 juni heb ik weer overleg gehad met onze contactpersoon van het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) van de Gemeente Zeist, Ingrid Koppers. Sinds ons vorige gesprek van een half jaar geleden is er weer heel wat veranderd op het gebied van samenwerking tussen allerlei instanties die zich bezighouden met zorg voor kinderen en hun ouders. Belangrijke punten: De huisarts kan verwijzen naar het CJG, maar ouders kunnen zelf ook voor allerlei vragen over (de opvoeding en het welbevinden van) hun kinderen bij het CJG terecht. Ook voor bijvoorbeeld vragen over mogelijke ADHD, onrust en concentratieproblemen, sociale vaardigheden etc. Het CJG is er voor alle ouders. Maar ook jongeren zelf kunnen daar terecht met vragen, evenals mensen uit hun directe omgeving die zich zorgen maken over kinderen/jongeren. Als ouders dat willen, wordt er over de eerste 3 contacten geen dossier aangelegd. De instapdrempel is dus echt erg laag. Het CJG is er voor alle jeugdigen, tot en met 23 jaar. Vanaf 24 jaar kan men terecht bij de sociale wijkteams. (dit is niet bij alle Gemeentes zo geregeld.) De sociale vaardigheidstraining „Rots en Water‟ kan in de (nabije) toekomst ook gegeven worden. In bepaalde gevallen ook begeleiding door een kindercoach mogelijk via het CJG Ik heb gevraagd of het CJG 2x per jaar zelf een kort nieuwsbulletin aan de scholen kan verstrekken voor in de nieuwsbrieven etc. Zal overlegd worden. Birgitta Siebrand (intern begeleider) Opleiding intern begeleidster Na de zomervakantie gaat Ellen niet alleen bij ons op school als vaste leerkracht beginnen, maar zij gaat ook de opleiding intern begeleider doen. Op deze manier kunnen we kennis wat gaan spreiden. Wie heeft materiaal voor school in de aanbieding? Voor onze methode “Leefwereld” hebben wij voor het komende schooljaar weer een aantal materialen nodig. Mocht u een van onderstaande zaken over hebben of voor ons kunnen verzamelen dan zijn wij daar heel blij mee en dat spaart weer centjes uit. Op het podium bij groep 6 zal een plastic krat staan waar u eventuele materialen in kunt leggen. Wij bedanken u bij voorbaat voor het zoeken en brengen. Vriendelijke groeten namens het Team, Ingrid Prakken, leerkracht groep 6 Glazen jam- op pindakaaspotjes met deksel (30) Brievenweger Bolletjes katoen, wol e.d. Lapjes linnen, katoen, zijde , jute, wol nylon Föhn Rolletjes verband Mitella‟s Verband Stuiterballen Kopspelden, gewone spelden Knikkers Piepschuim Meetlinten Plastic spuitjes Plastic slangetjes Thermometers Vogelveren

Kookplaatje Spiegel Emmer met inhoudsstreepjes Oude tennisballen. Knikkers Nylonkousen Notenkrakers Vlaggen Waslijn Staafmagneten Schepnetjes Plantenspuit Piepschuim IJzerdraad Schroeven Schroevendraaiers

Groep 7 `Kijk in mijn ogen` Voordat we vertrokken was de spanning voelbaar. Dat merkten we al tijdens het oefenen. Zoals gewoonlijk, als er iets spannends in het verschiet lag, was groep 7 drukker dan normaal. De vrouw die de hele dansvoorstelling leidde (Andrea) was eigenlijk een beetje zenuwachtig of het tijdens de voorstelling goed zou komen. Het is ook wel begrijpelijk dat er een spanning ontstaat als je weet dat je heel close gaat zijn met mensen die meer dan 80 jaar ouder zijn dan jijzelf. Ze zien er anders uit. Ze hebben veel ≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥ Samen ben je meer ≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤

3

meegemaakt, bijvoorbeeld de Tweede Wereldoorlog en ze kunnen met hun lichaam veel minder dan jijzelf als kind van 11 kan. Ze kunnen veel minder, maar ze kunnen nog wel wat! Dat is nu precies wat we probeerden te bereiken. Dat de kinderen en ouderen door middel van lichamelijk contact tot elkaar zouden komen. Ik heb jongens en meiden zien dansen met dames en heren van ruim 80 jaar. Het was ontroerend om te zien de kinderen de schroom van zich af gooiden en werkelijk contact maakten. Voor de ouderen een heerlijk moment om sprankelende levens te ervaren en voor de kinderen heel goed om eens in de ogen van een ouder iemand te kijken, de ogen die ooit toebehoorden aan een kind. http://www.cinemasenior.nl/kijk-mijn-ogen Schooljaarafsluiting Wat een gezelligheid op het Bisonveld! Spelende kinderen, lekker muziekje en dansen onder de brandslang. Ik heb op dit moment geen foto‟s bij de hand. Wellicht volgen die nog. Agenda 2014 – 2015 (In het rood staan de wijzigingen) 7 juli: Afscheid groep 8. 10 juli: iedereen om 12.00 uur vrij 11 juli t/m 23 aug: Zomervakantie. Agenda 2015 – 2016 (LET OP: VOLGENDE SCHOOLJAAR!) 31 aug: Informatieavond (hele avond). 11 sept: Sportdag groep 3 t/m 8. 23 sept: Spreekuuravond. 17 t/m 25 okt: Herfstvakantie. 12 nov: Spreekuuravond. 4 dec: Sint: iedereen om 13.00 uur vrij. 18 dec: iedereen om 13.00 uur vrij. 19 dec. t/m 3 jan: Kerstvakantie. 12 jan: Spreekuuravond. 3 febr: Studiedag: hele school vrij. 19 febr: Hele dag vrij. 20 t/m 28 febr: Krokusvakantie. 29 febr: Spreekuuravond. 16 maart: Studiedag CBO: hele school vrij. 23 maart: Ouderavond over de kanjertraining. 25 t/m 28 maart: Pasen. 4 t/m 8 april: Open lesweek. 14 april: Spreekuuravond. 22 april: Sportdag: school op gewone tijden uit. 23 april t/m 8 mei: Meivakantie. 14 t/m 16 mei: Pinksteren. 17 t/m 20 mei: Kamp groep 8: vervanging is nog niet rond. Misschien kleutergroepen vrij. 30 mei t/m 20 juni: Avondvierdaagse. 21 juni: Studiedag: hele school vrij. 22 juni: Spreekuuravond. 1 juli: Schooljaarafsluiting: iedereen om 13.00 uur vrij. 8 juli: Iedereen om 12.00 uur vrij. 9 juli t/m 21 aug: Zomervakantie. Advertenties We zoeken vanaf het nieuwe schooljaar voor 1x per 2 weken een oppas op vrijdagmiddag die Leonore (groep 7) naar Utrecht kan brengen voor de wekelijkse repetitie bij het Domstad Jeugd orkest. Het kan een meisje zijn vanaf 16 jaar die met Leonore met de bus naar Utrecht gaat of iemand die haar met de auto kan wegbrengen. Mijn mailadres is [email protected] of telefonisch op 06-33974336.

≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥ Samen ben je meer ≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤

4

Bijlage 1 Op de laatste vrijdag van de zomervakantie vindt een overdracht plaats van de kinderen. Elk kind komt aan de orde, dossiers worden overgedragen en bijzonderheden worden mondeling toegelicht. Wellicht vindt u het prettig om zelf ook iets aan de nieuwe leerkracht te melden. Het kan gaan over zaken, die in de zomervakantie zijn gebeurd en die relevant zijn voor de nieuwe leerkracht, maar het kan ook gaan over andere zaken, die u graag al van tevoren kwijt wilt. Als u dat wilt, kunt u het onderstaande document invullen en mailen naar de nieuwe leerkracht(en).

Naam kind:

Nieuwe groep:

Algemene bijzonderheden:

Bijzonderheden uit de zomervakantie:

≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥≥ Samen ben je meer ≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤≤

5