WELKOM
KENMERKEN VAN DE ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL
Freek op ‘t Einde, rector
Opbouw van de presentatie DE ARH IN HET ONDERWIJS -VELD
VRIJESCHOOL
ARH, SCHOOL VOOR VWO, HAVO EN MAVO
KROONJUWELEN VAN DE ARH
De ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL in het Nederlandse onderwijsstelsel
OPENBAAR ONDERWIJS
BIJZONDER ONDERWIJS
DOOR DE OVERHEID BEKOSTIGD MOET VOOR IEDEREEN TOEGANKELIJK ZIJN GEEN LEVENSBESCHOUWELIJKE GRONDSLAG 30% VAN ALLE SCHOLEN (BASIS EN VO)
De ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL in het Nederlandse onderwijsstelsel
OPENBAAR ONDERWIJS
BIJZONDER ONDERWIJS
DOOR DE OVERHEID BEKOSTIGD MOET VOOR IEDEREEN TOEGANKELIJK ZIJN GEEN LEVENSBESCHOUWELIJKE GRONDSLAG 30% VAN ALLE SCHOLEN (BASIS EN VO)
SINDS 1917 GELIJKGESTELD AAN OPENBAAR ONDERWIJS GEBORGD DOOR ARTIKEL 23 RELIGIEUZE OF ONDERWIJSKUNDIGE VISIE VORMGEGEVEN GELIJKE INKOMSTEN ALS OPENBAAR
De ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL in het Nederlandse onderwijsstelsel
BIJZONDER ONDERWIJS Voorwaarde: VOLDOEN AAN DE WET VOORGEZET ONDERWIJS -> WORDT GECONTROLEERD
DOOR DE ONDERWIJSINSPECTIE
De ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL in het Nederlandse onderwijsstelsel
BIJZONDER ONDERWIJS RELIGIEUZE BASIS
ONDERWIJSKUNDIGE BASIS
Christelijk onderwijs Algemeen Christelijk onderwijs Evangelisch onderwijs Gereformeerd onderwijs Interconfessioneel onderwijs Katholiek onderwijs Protestants Christelijk onderwijs Reformatorisch onderwijs Hindoeïstisch onderwijs Islamitisch onderwijs Joods onderwijs
Vrijeschool onderwijs Freinet onderwijs Montessori onderwijs Iederwijs Dalton onderwijs
De ADRIAAN ROLAND HOLSTSCHOOL in het Nederlandse onderwijsstelsel
Sterke kant van het Nederlandse onderwijssysteem:
+++ In Nederland heb je als ouder en kind iets te kiezen
Over de schoolbeweging
De term Vrijeschool staat voor: vrij van overheidsbemoeienis
Een betere term (toekomstige titel): Waldorfschool Steinerschool
Grondlegger:
Rudolf Steiner (1861 -1925)
Heilpedagogiek & gezondheidszorg
Biologisch Dynamische landbouw
Architectuur
Waldorfpedagogie
Voortgekomen uit de ideeën van Rudolf Steiner
Over de ARH
STICHTING VOOR VOORTGEZET VRIJESCHOOL ONDERWIJS NOORD-HOLLAND Amsterdam Geert Groote College
Bergen Adriaan Roland Holstschool
Haarlem Rudolf Steinercollege
Onze dependance
Wij bieden: VMBO-TL HAVO VWO
VMBO-TL • Duur 4 jaar • Naar MBO • Naar HAVO
HAVO • Vijfjarig • Zesjarig • Naar vwo • Naar hbo
VWO • Zesjarig • Naar universiteit
Alle leerlingen een kunstvak als examenvak
Regulier
Vrijeschool
Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8
Kleuterklas Kleuterklas Klas 1 Klas 2 Klas 3 Klas 4 Klas 5 Klas 6
Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Leerjaar 5 Leerjaar 6
Klas 7 Klas 8 Klas 9 Klas 10 Klas 11 Klas 12
Voorbeeldrooster Ma 1
Di Wiskunde
2
Do
Euritmie
Vr Wiskunde
Wiskunde
3
Frans
Nederlands
4
Mentor
Engels
5
Nederlands
6
Wiskunde
Kunst en ambacht
7
Kunst en ambacht
8
Wo
Sport
Engels
Frans
Kunst en ambacht
Ne
Duits
Wiskunde
Duits
Euritmie
Engels
Huiswerkuur
Lessentabel
Nederlands Engels Cambridge Engels Duits Frans Wiskunde Informatiekunde Scheikunde Natuurkunde Hemelkunde (ak/na) Biologie Aardrijkskunde Economie Geschiedenis Kunstgeschiedenis Maatschappijleer Kunst- en ambachtsvak* Koorzang Euritmie Mentoruur Lich. Opvoeding Studieles Aantal periodes lesuren periodes totaal lesuren
vakl mavo 3 3 2 2 2
Klas 7 vakl vakl havo vwo 3 3 3 4 2 2 2 2 2 3
periodes m/h/v 2
3 1 1 1 1 1 2
6
6
6
2 1 2 1
2 1 2 1
2 1 2
9 33
9 33
9 34
12
kunst en ambachtsvakken Textiel Tuinbouw Houtbewerking Keramiek Boetseren Smeden Edelsmeden Koken Dans Tekenen/ schilderen Muziek Toneel
x
x x x x
KROONJUWELEN
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs
Drie weken Eén thema De eerste twee lesuren Leerlingen maken hun eigen ‘boek’ Leerstof die een leven lang meegaat
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs
Inleiding biologie Zuren en basen Poëzie Grammatica Algebra en meetkunde Ontdekkingsreizigers Renaissance Skelet Vetten, zuren, suikers Epiek Vormveranderingen Gouden Eeuw
Industriële revolutie Cultuurverschillen Koolstofverbindingen Verstand en gevoel Humor Irrationele getallen Combinatoriek Mens en arbeid Absolutisme Franse revolutie Landmeten Goethe
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Leerstof binden aan ontwikkelingsfase
Klas 7: jong, nieuwsgierig, behoefte aan sturing, van droomwereld naar realiteit
Klas 8: fysieke ommekeer, groei, onzeker, meer individu
Klas 9: puberteit dringt zich op, oordeel zonder nuances, óf voor óf tegen, groot maar ook nog klein
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Leerstof binden aan ontwikkelingsfase
Klas 7: jong, nieuwsgierig, behoefte aan sturing, van droomwereld naar realiteit Gs: Ontdekkingsreizigers Na: Natuurkundige verschijnselen Ak/na: Sterrenkunde
Stevig mentoraat Werkweek kamp gericht op de groep
Klas 8: fysieke ommekeer, groei, onzeker, meer individu Bio: Skelet Wisk:Vormveranderingen
Voorlichting Zeilweek: “ik aan het roer”
Klas 9: puberteit dringt zich op, oordeel zonder nuances, óf voor óf tegen, groot maar ook nog klein Tekenen: zwart/wit techniek Ne: humor Gs: absolutisme
Wandelweek: je komt jezelf tegen
Onderwijs afstemmen op levensfase
De wereld is goed
0-7 jaar
De wereld is mooi
7-14 jaar
De wereld is waar
14 tot 21 jaar
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Leerstof binden aan ontwikkelingsfase
Jip 10C
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven
Afwisseling in vakken: Naast denkwerk, ook ambachtelijke vakken, kunst, euritmie, toneel, tuinbouw en sport.
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven 4. Brede ontwikkeling
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven 4. Brede ontwikkeling 5. Aandacht Aandacht voor het individu Mentoraat Pestprotocol, dyscalculieprotocol Faalangsttraining, examenvreestraining, huiswerkuur Grote inzet in leerlingzorg
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven 4. Brede ontwikkeling 5. Aandacht 6. Houding van de docent
Steiner: “Je kunt als kind alleen een goed mens worden doordat je mensen hebt ontmoet die jou iets willen leren”
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven 4. Brede ontwikkeling 5. Aandacht 6. De docent 7. Ontmoetingsplaats voor het sociale
KROONJUWELEN 1. Hoofdonderwijs 2. Ontwikkelingsfase 3. ‘Ademend’ lesgeven 4. Brede ontwikkeling 5. Aandacht 6. De docent 7. Ontmoetingsplaats 8. Keuzes die niet snel gemaakt worden
OPBRENGST • • • • •
Diploma vmbo-tl, havo of vwo Breed en harmonieus ontwikkeld Sociale, kritische en bewuste jong-volwassenen Wilskracht Sterk kunstzinnig gevormd
MEER LEZEN?
