Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR. Oleh

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh R.M. Ardiansyah A.P.

041211233091

Muthia Adila

011311133103

Abdul Hakim Amir

031211133103

Zhabrina Hikari Apsara

031311133203

Hamidatul Husnah

041311433007

Tutik

051311133005

Wihdah Afianti

061311133054

Alfu Alfi Sa’idah

071311733014

Achmad Amiruddin

071311133037

Efrandi Arjadana

081311633040

Kelurahan : Banaran Kulon Kecamatan : Bagor Kabupaten : Nganjuk Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga Surabaya 2016

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI KELURAHAN BANARAN KULON KECAMATAN BAGOR, KABUPATEN NGANJUK 18 JULI-13 AGUSTUS 2016

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA NYATA - BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE-54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI KELURAHAN BANARAN KULON KECAMATAN BAGOR KABUPATEN NGANJUK

NAMA MAHASISWA

NIM

1. R.M. Ardiansyah A.P. 2. Muthia Adila 3. Abdul Hakim Amir 4. Zhabrina Hikari Apsara 5. Hamidatul Husnah 6. Tutik 7. Wihdah Afianti 8. Alfu Alfi Sa’idah 9. Achmad Amiruddin 10. Efrandi Arjadana

041211233091 011311133103 031211133103 031311133203 041311433007 051311133005 061311133054 071311733014 071311133037 081311633040

Surabaya, 9 Agustus 2016 Dosen Pembimbing Lapangan

Endah Mastuti, S.Psi., M.Si., Psikolog NIP. 19740127 199802 2 001

Koord Kelurahan/Desa

R. M. Ardiansyah A. P. NIM. 041211233091

Mengetahui, PJ Kepala Desa Banaran Kulon

Toni Soesanto, SSTP., M.Si. NIP. 19801123 199912 1 003

Sekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .......................................... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ ii DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1 1.1

Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1 1.1.1 Hasil Observasi ................................................................................ 2 1.1.2 Latar Belakang Keilmuan ................................................................ 2

1.2

Rumusan Masalah .................................................................................... 3

BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN...............................5 2.1

Bidang Kesehatan ..................................................................................... 5 2.1.1 Penyuluhan Anti Narkoba ................................................................ 5 2.1.2 Penyuluhan Cuci Tangan ................................................................. 6 2.1.3 Senam Sehat ..................................................................................... 6

2.2

Bidang Pendidikan ................................................................................... 7 2.2.1 Mahasiswa Mengajar ....................................................................... 7 2.2.1 Bimbingan Belajar ........................................................................... 7 2.2.2 Penyuluhan Internet Sehat ............................................................... 8 2.2.3 Lomba Mewarnai ............................................................................. 9

2.3

Bidang Lingkungan .................................................................................. 9 2.3.1 Kerja Bakti ....................................................................................... 9

2.4

Bidang Ekonomi ..................................................................................... 10 2.4.2 Gemar Menabung Sejak Dini......................................................... 10



2.4.3 Penyuluhan Kreasi Puding ............................................................. 10 BAB III REALISASI KEGIATAN .......................................................................12 3.1 Penyuluhan Anti Narkoba ................................................................. 12 3.2 Penyuluhan Cuci Tangan .................................................................. 13 3.3 Senam Sehat ...................................................................................... 13 3.4 Mahasiswa Mengajar ........................................................................ 14 3.5 Bimbingan Belajar ............................................................................ 15 3.6 Penyuluhan Internet Sehat ................................................................ 16 3.7 Lomba Mewarnai .............................................................................. 17 3.8 Kerja Bakti ........................................................................................ 17 3.9 Gemar Menabung Sejak Dini............................................................ 19 3.10 Penyuluhan Kreasi Puding .............................................................. 19 BAB IV PEMBAHASAN ......................................................................................20 4.1 Penyuluhan Anti Narkoba ................................................................. 20 4.2 Penyuluhan Cuci Tangan .................................................................. 21 4.3 Senam Sehat ...................................................................................... 22 4.4 Mahasiswa Mengajar ........................................................................ 23 4.5 Bimbingan Belajar ............................................................................ 23 4.6 Penyuluhan Internet Sehat ................................................................ 24 4.7 Lomba Mewarnai .............................................................................. 25 4.8 Kerja Bakti ........................................................................................ 26 4.9 Gemar Menabung Sejak Dini............................................................ 26 4.10 Penyuluhan Kreasi Puding .............................................................. 27 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................28 5.1

Kesimpulan ............................................................................................. 28



5.2

Saran ....................................................................................................... 29

BAB VI REKOMENDASI ....................................................................................30 6.1 Untuk Pemerintah Kabupaten Nganjuk ....................................................... 30 6.2 Untuk UNAIR-LP4M UA ........................................................................... 30 6.3 Untuk Mahasiswa ........................................................................................ 30 LAMPIRAN ...........................................................................................................32 Ringkasan Kegiatan ........................................................................................... 33 Daftar Hadir Mahasiswa .................................................................................... 37 Daftar Sponsor ................................................................................................... 38 Foto-Foto ........................................................................................................... 39



BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggungjawab. Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKNBBM) merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di Universitas Airlangga. KKN-BBM lahir dari dasar pemikiran bahwa mahasiswa adalah calon sarjana sebagai penerus pembangunan yang juga harus dapat bekerja untuk

memecakan masalah-masalah pembangunan

yang ada dalam

masyarakat. Permasalahan di dalam pembangunan sangat kompleks dan perlu penanggulangan secara pragmatis. Untuk itu, perlu adanya persiapan atau pendidikan yang melatih para calon sarjana sebagai penerus pembangunan untuk bekerja secara interdisipliner dan menanggulangi permasalahan sesuai kompetisi hard skill dan soft skills-nya. Universitas Airlangga sebagai bagian integral masyarakat harus turut bertanggungjawab terhadap berbagai persoalan yang ada di masyarakat. Hal ini sesuai dengan fungsi Universitas Airlangga sebagai salah satu bentuk academic social responsibility perguruan tinggi. Oleh karena itu, KKN-BBM di Universitas Airlangga merupakan bagian integral dari kurikulum yang mengandung unsur pendidikan dan unsur pengabdian masyarakat. KKNBBM dilaksanakan oleh mahasiswa dengan bimbingan para Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan dilaksanakan secara interdisipliner dan intrakurikuler. Kegiatan KKN-BBM ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjadi motivator dalam pemberdayaan masyarakat beserta berbagai potensi lokalnya agar nantinya masyarakat bisa mengembangkan daerahnya

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat (LP4M) dan Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan (LP3) S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

Berkaitan dengan hal tersebut, maka Universitas Airlangga melalui

1

secara mandiri.


menyelenggarakan KKN-BBM sebagai wujud nyata kontribusi mahasiswa dalam memberikan solusi berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat di wilayah KKN-BBM, yaitu khususnya di Kelurahan Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk. 1.1.1 Hasil Observasi Desa Banaran Kulon merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Dengan luas wilayah 365 hektar, Desa Banaran Kulon menjadi rumah bagi 7.000 jiwa yang terbagi dalam 3 dusun yaitu dusun Banaran, Padangan, dan Tempuran. . Mayoritas warga desa Banaran Kulon bekerja untuk menyambung hidup sebagai petani bawang merah, namun ada pula warga yang mendirikan UKM (Usaha Kecil Menengah) di berbagai bidang, serta bekerja sebagai buruh di perusahaan PT. Obat Tani. Tingkat pendidikan di desa Banaran Kulon masih terbilang cukup rendah, dengan warga yang mayoritas hanya lulusan tingkat Sekolah Dasar (SD). Di desa Banaran Kulon ini terdapat 3 (tiga) SD, 1 (satu) Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan beberapa Tempat Pendidikan Al-Qur’an (TPA). Meskipun demikian, terdapat beberapa fasilitas dasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan warga desa Banaran Kulon, seperti 1 (satu) Bidan, 5 (lima) Posyandu, koperasi, dan lain sebagainya. Namun, fasilitas ini nyatanya kurang mampu untuk memenuhi kebutuhan masyarakat desa. 1.1.2 Latar Belakang Keilmuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diadakan Perguruan Tinggi sebagai salah satu media pembelajaran bagi mahasiswa dalam menghadapi permasalahan kehidupan secara langsung sekaligus sebagai media peningkatan pembangunan daerah. Pengadaan Kuliah Kerja Nyata

ekonomi.

S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

kesehatan, bidang pendidikan, bidang lingkungan, dan bidang

2

(KKN) ke-54 meliputi empat bidang garapan, antara lain bidang


Bidang kesehatan berkaitan dengan pemahaman masyarakat daerah akan pentingnya pola hidup sehat dan pengetahuan pengenalan penyakit secara dini. Bidang pendidikan yakni memberikan edukasi kepada masyarakat khususnya anak-anak, yang merupakan generasi penerus bangsa serta dapat menumbuhkan budaya aktif, poduktif, dan partisipatif dalam masyarakat. Bidang lingkungan berkaitan dengan tanggung jawab manusia untuk menjaga hubungan baiknya dengan lingkungan demi menciptakan kehidupan yang baik yang akan mempengaruhi performa manusia itu sendiri. Bidang ekonomi menyoroti kondisi ekonomi suatu masyarakat sebagai tolak ukur keberhasilan dan cara mengembangkan suatu potensi yang ada dalam masyarakat melalui kegiatan wirausaha mandiri. Anggota kelompok KKN ini beraktivitas di fakultas masingmasing, terdiri dari berbagai mahasiswa dari berbagai jurusan yang mempunyai latar belakang keilmuan yang berbeda-beda, antara lain Kedokteran, Hukum, Manajemen, Ekonomi

Islam, Pendidikan

Apoteker, Kedokteran Hewan, Antropologi, Administrasi Negara, dan Sistem Informasi. Oleh karena itu, pengintegerasian latar belakang keilmuan dengan bidang garapan tersebut diharapkan akan dapat menjadi faktor penggerak serta penentu untuk membawa pembangunan ke arah yang lebih baik, khususnya di Kelurahan Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk. 1.2 Rumusan Masalah Sebagaimana latar belakang Desa Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk yang telah diuraikan sebelumnya, kegiatan KKN-BBM yang berlokasi di desa Banaran Kulon bertujuan untuk mengatasi berbagai masalah-masalah: 1. Dalam

bidang

kesehatan,

bagaimana

langkah-langkah

penjagaan

2. Dalam bidang pendidikan, bagaimana upaya meningkatkan semangat belajar pada anak usia sekolah? S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

perilaku hidup bersih dan sehat?

3

kesehatan masyarakat, meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai


3. Dalam bidang lingkungan, bagaimana dapat meningkatkan kesadaran untuk menjaga kebersihan lingkungan desa? 4. Dalam bidang ekonomi, bagaimana dapat mengembangkan potensi sumber daya alam maupun sumber daya manusia masyarakat desa

Page

4

Banaran Kulon serta kualitas ekonomi?



BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN

Berdasarkan pada rumusan masalah yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, dan dengan mempertimbangkan keadaan keberagaman latar belakang keilmuan dan kemampuan peserta KKN-BBM yang meliputi tenaga, dana, dan pengetahuan. Maka berikut ini disusun beberapa program kegiatan utama yang akan dilakukan mahasiswa peserta KKN-BBM ke-54 di Kelurahan Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk pada empat bidang garapan, sebagai berikut : 2.1 Bidang Kesehatan 2.1.1 Penyuluhan Anti Narkoba Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan

ini

dilakukan

dengan

memberikan

penyuluhan mengenai segala bahaya narkoba yang mungkin belum diketahui peserta. Kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pengertian tentang narkoba, undang-undang yang berlaku mengenai narkoba, alat dan contoh narkoba, keterkaitan narkoba dengan hiv/aids, ciri-ciri pemakai narkoba, dampak dari penggunaan narkoba, cara mencegah narkoba. Penyuluhan dilakukan di masing-masing kelas atau dilakukan secara bersama-sama di dalam aula sekolah. Tujuan

: Tujuan utama diadakannya kegiatan penyuluhan anti narkoba adalah untuk memberi pengertian tentang napza (narkotika, psikotropika, dan zat adiktif) kepada murid-murid sekolah menengah pertama dan meminimalisir pengguna narkoba di

: Siswa-siswi SMP Negeri 1 Bagor kelas 7,8,9

Penanggung Jawab

: Zhabrina Hikari Apsara

Pelaksana

: Tim KKN-BBM ke 54 UNAIR


Page

Sasaran/Target

5

kalangan anak dibawah umur dan remaja.


Tanggal

: 1 Agustus 2016

Tempat

: SMP Negeri 1 Bagor

2.1.2 Penyuluhan Cuci Tangan Deskripsi Kegiatan

: Memberikan

penyuluhan

kepada

siswa-siswi

Sekolah Dasar mengenai pentingnya kebersihan diri seperti

cuci

tangan.

dimasing-masing

Penyuluhan

dilakukan

Setelah

diberikan

kelas.

penyuluhan cara cuci tangan yang benar serta bahaya jika tidak menjaga kebersihan seperti diare, kemudiaan dilakukan praktik mencuci tangan yang benar. Selain itu juga memberikan bingkisan berupa sabun kepada pihak sekolah agar dapat digunakan oleh

siswa-siswi

SD

untuk

mencuci

tangan

disekolah serta poster cuci tangan yang yang bisa ditempelkan di sekolah. Tujuan

: Penyuluhan ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuaan anak-anak akan pentingnya menjaga kebersihan diri demi kesehatan misalnya kebersihan tangan.

Sasaran/target

: Siswa-siswi Sekolah Dasar Banaran Kulon kelas 4,5 dan 6

Penanggung jawab

: Muthia Adila

Pelaksana


Tanggal

: 25 Juli 2016

Tempat

: SDN Banaran Kulon II

2.1.3 Senam Sehat Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan ini berupa senam yang diikuti oleh siswasiswi SD di Banaran Kulon. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan siswa-siswi Banaran Kulon dapat lebih menjaga kesehatannya

6

:

dengan cara berolahraga, salah satunya dengan

Page

Tujuan



senam. Sasaran/target

: Siswa siswi SD Banaran Kulon Kelas 1-6

Penanggung jawab

: R.M Ardhiansyah A. P.

Pelaksana


Tanggal

: 29 Juli atau 30 Juli 2016

Tempat

: SDN Banaran Kulon I, SDN Banaran Kulon II, SDN Banaran Kulon III

2.2 Bidang Pendidikan 2.2.1 Mahasiswa Mengajar Deskripsi Kegiatan

: Membantu mengajar siswa-siswi Sekolah Dasar pada mata pelajaran Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS. Mengajar dilakukan.

Tujuan

: Membantu siswa siswi sekolah dasar di kelurahan Banaran Kulon memahami materi pelajaran.

Sasaran/Target

: Siswa-siswi Sekolah Dasar kelas 4, 5, dan 6 di Banaran Kulon

Penanggung Jawab

: Alfu Alfi Sa’idah

Pelaksana


Tanggal

: 25 Juli - 5Agustus 2016 (Hari Senin-Jumat)

Tempat

: SDN Banaran Kulon I, SDN Banaran Kulon II, SDN Banaran Kulon III.

2.2.2 Bimbingan Belajar Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan bimbingan belajar yang diadakan di luar jam sekolah dimana kegiatan belajar. Siswa-siswi SD dapat menanyakan materi di sekolah yang belum dimengerti serta dapat membantu dalam

lain Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS. S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

oleh sekolah. Materi yang dapat di berikan antara

7

menyelesaikan pekerjaan rumah yang diberikan


Tujuan

: Membantu siswa siswi sekolah dasar di kelurahan Banaran Kulon untuk lebih memahami materi pelajaran yang diberikan guru mereka saat di sekolah.

Sasaran/Target

: Siswa-siswi Sekolah Dasar kelas 6 di Banaran Kulon

Penanggung Jawab

: Tutik

Pelaksana


Tanggal

: 25 Juli-5 Agustus 2016 (Hari Senin, Rabu, Jumat) jam 1-3 sore

Tempat

: Balai Desa Banaran Kulon

2.2.3 Penyuluhan Internet Sehat Deskripsi Kegiatan

:

Memberikan penyuluhan mengenai penggunaan internet yang sehat bagi para pelajar. Memberikan arahan dan juga menyampaikan hal-hal positif yang dapat diambil dari Internet. Seperti memanfaatkan memanfaatkan

blog

sebagai

media

untuk

mempublikasi hasil karya mereka seperti menulis puisi, cerpen, jurnal dan lain-lain, internet sebagai tambahan bahan pelajaran, media pembelajaran jarak jauh, Internet sebagai penyimpanan dan catatan online, serta manfaat lain dari internet. Setelah itu siswa-siswi diberikan aplikasi yang dapat digunakan. Di hari berikutnya dilakukan praktek secara langsung bersama-sama. Penyuluhan dilakukan pada jam pelajaran TIK. Tujuan

:

Agar para pelajar lebih bijak dalam memanfaatkan

:

Siswa-siswi SMP N 1 Bagor/9 kelas

Penanggung Jawab

:

Efrandi Arjadana


Page

Sasaran/Target

8

internet.


Pelaksana

:

Tim KKN-BBM ke 54 UNAIR

Tanggal

:

3 Agustus 2016

Tempat

:

SMP di Banaran Kulon

2.2.4 Lomba Mewarnai Deskripsi Kegiatan

:

Lomba mewarnai ini ditujukan untuk anak-anak Taman

Kanak-Kanak

(TK).

Panitia

akan

menyediakan gambar yang akan diwarnai peserta lomba. Setelah itu dilakukan penjurian untuk memilih juara 1 dan 2 dan pemenang akan diberikan hadiah. Tujuan

:

Meningkatkan kreatifitas anak yang disalurkan lewat seni.

Sasaran/Target

:

Anak-anak Taman Kanak-Kanak/35 anak

Penanggung jawab

:

Wihdah Afianti

Pelaksana

:

Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR

Tanggal

:

6 Agustus 2016

Tempat

:

TK Pertiwi

:

Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan

2.3 Bidang Lingkungan 2.3.1 Kerja Bakti Deskripsi Kegiatan

kelurahan Banaran Kulon bersama warga agar tercipta lingkungan yang bersih dan sehat. Kerja bakti bersama masyarakat dilakukan di lingkungan sekitar rumah, mulai dengan membersihkan goronggorong, mencabut rumput liar, membersihkan sampah, dan kegiatan lainnya. Tujuan

:

Menyadarkan

masyarakat

akan

pentingnya

bersih

dan

sehat.

Diharapkan

setelah

diadakannya kegiatan ini warga selalu menjaga kebersihan lingkungan, dan membiasakan untuk S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

yang

9

kebersihan lingkungan sehingga tercipta lingkungan


bergotong-royong

memperbaiki

dan

menjaga

lingkungan agar tetap bersih. Sasaran/Target

:

Warga Banaran Kulon/50 warga

Penanggung Jawab

:

Abdul Hakim Amir

Pelaksana

:

Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR

Tanggal

:

31 Agustus 2016

Tempat

:

Lingkungan sekitar kelurahan Banaran Kulon

2.4 Bidang Ekonomi 2.4.1 Gemar Menabung Sejak Dini Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan ini berupa mengajak anak-anak untuk menabung sejak dini. Bentuk kegiatannya yaitu anak-anak membuat celengan dari kaleng bekas. Kaleng di hias sebagus mungkin sesuai kreatifitas masing-masing. Kemudiaan akan di pilih 3 hasil kreasi siswa siswi yang paling bagus dan akan di berikan hadiah hiburan.

Tujuan

: Menanamkan rasa gemar menabung pada anakanak.

Sasaran/Target

: Siswa-siswi SD Banaran Kulon kelas 4,5,dan 6/50 siswa

Penanggung Jawab

: Achmad Amiruddin

Pelaksana

: Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR

Tanggal

: 27 Juli 2016

Tempat

: SD di Banaran Kulon

2.4.2 Penyuluhan Kreasi Puding Deskripsi Kegiatan

: Memberikan

penyuluhan

kepada

masyarakat

Banaran Kulon bagaimana cara membuat puding

pemateri yang sudah berpengalaman kemudiaan dilanjutkan dengan praktek secara langsung. Tujuan

: Melatih warga membuat suatu produk yang kreatif


10

yang dilakukan oleh

Page

yang menarik dan kreatif


yang memiliki harga jual yang tinggi : Ibu-ibu warga Banaran Kulon

Penanggung Jawab

: Hamidatul Husnah

Pelaksana

: Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR

Tanggal

: 6 Agustus 2016

Tempat


Page

11

Sasaran/Target



BAB III REALISASI KEGIATAN Berdasarkan rumusan masalah, pertimbangan dari berbagai latar belakang, bidang keilmuan, serta kemampuan tenaga, dana, dan pengetahuan peserta KKNBBM, maka program yang telah kami lakukan di Kelurahan Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk adalah sebagai berikut : 3.1 Penyuluhan Anti Narkoba Penanggung Jawab

: Zhabrina Hikari Apsara

Waktu

: 1-5 Agustus 2016

Tempat


Tujuan

: Memberi pengertian tentang napza (narkotika, psikotropika, dan zat adiktif) kepada murid-murid sekolah menengah pertama dan meminimalisir pengguna narkoba di kalangan anak dibawah umur dan remaja.

Peserta/Jumlah

: Siswa siswi SMPN 1 Bagor kelas 8/ 286 siswa

Deskripsi Kegiatan

: Pelaksanaan kegiatan dilakukan di dalam kelas 8A sampai 8I ketika jam pelajaran BK (Bimbingan Konseling). Materi yang disampaikan antara lain tentang

narkotika,

pengelompokan

dan

penggolongan

narkotika,

pengobatan,

penyalagunaan

narkotika,

pencegahan

penyalagunaan narkotika, dampak penyalahgunaan narkotika,

rehabilitasi,

undang-undang

yang

terhindar dari narkotika. Setelah penyampaian

12

materi, siswa siswi diberi pertanyaan tentang materi

Page

mengatur penyalahgunaan narkoba, serta tips agar

yang telah disampaikan, kemudian yang bisa S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


menjawab diberi hadiah. 3.2 Penyuluhan Cuci Tangan Penanggung Jawab

: Muthia Adila

Waktu

: 25-30 Juli 2016

Tempat

: SDN Banaran Kulon 2

Tujuan

: Mengenalkan dan membiasakan 6 langkah cuci tangan memakai sabun pada anak SD agar mereka terbiasa untuk mencuci tangan dengan benar sebelum makan, sesudah makan, dan setelah beraktivitas.

Peserta/Jumlah

: Siswa-siswi SD kelas 1-6/150 anak

Deskripsi Kegiatan

: Mulai tanggal 25-30 Juli 2016, peserta KKN BBM 54 secara bergantian mengajarkan tentang cara mencuci tangan memakai sabun yang baik dan benar kepada siswa SDN Banaran Kulon 2 kelas 1 sampai 6. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada jam pelajaran olahraga sesuai jadwal masing-masing kelas. Pertama adik adik SD diberikan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kebersihan diri seperti cuci tangan. Kemudiaan diberikan edukasi tentang 6 langkah cuci tangan yang benar. Lalu seluruh peserta diarahkan untuk mempraktikkan gerakan

cuci

tangan

memakai

sabun

yang

sebelumnya sudah mereka pelajari.

: R.M Ardhiansyah A. P.

Waktu

: 29 Juli 2016


Page

Penanggung Jawab

13

3.3 Senam Sehat


6 Agustus 2016 Tempat

: SDN Banaran Kulon 2 SDN Banaran Kulon 3

Tujuan

: Membiasakan siswa siswi SD untuk menjaga kesehatannya dengan

cara berolahraga,

salah

satunya dengan senam. Peserta/Jumlah

: Siswa-siswi SDN Banaran Kulon 2 kelas 1-6/150 anak. Siswa-siswi SDN Banaran Kulon 3 kelas 1-6/137 anak.

Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan dilaksanakan pada pukul 06.30 di lapangan sekolah. Seluruh siswa dikumpulkan dilapangan kemudiaan dibariskan sesuai kelas masing-masing. Sebelumnya dilakukan senam UKS yang setiap minggu memang dilaksanakan di sekolah, selanjutnya dilakukan senam pinguin dengan gerakan yang mudah dihafal dan menarik bagi siswa siswi SD. Peserta KKN mencontohkan gerakan senam pinguin didepan kemudian diikuti oleh seluruh peserta senam.

: Alfu Alfi Sa’idah

Waktu

: 25 Juli - 6 Agustus 2016

Tempat

: SDN Banaran Kulon 1 SDN Banaran Kulon 3

Tujuan

: Melatih mahasiswa agar dapat mengaplikasikan


Page

Penanggung Jawab

14

3.4 Mahasiswa Mengajar


ilmu akademiknya dalam bidang pendidikan dasar. Peserta/Jumlah

: Siswa siswi SDN Banaran Kulon 1 dan SDN Banaran Kulon 3 kelas 4, 5, dan 6

Deskripsi Kegiatan

: Peserta KKN dibagi menjadi 2 kelompok untuk disebar ke SDN Banaran Kulon 1 dan SDN Banaran Kulon 3. Proses mengajar sesuai jadwal pelajaran di masing-masing kelas dan masing-masing sekolah. Mata

pelajaran

yang

diajarkan

antara

lain

Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PKn, SBK serta Bahasa Jawa. Sebelumnya peserta KKN meminta izin terlebih dahulu kepada kepala sekolah dan wali kelas untuk mengajar di kelas serta menanyakan materi apa yang bisa disampaikan ke siswa siswi SD. Peserta KKN mengajar materi pelajaran sesuai kemampuan masing-masing. 3.5 Bimbingan Belajar Penanggung Jawab

: Tutik

Waktu

: 25 Juli – 6 Agustus 2016

Tempat

: Tempat tinggal peserta KKN ke-54, Balai Desa Banaran Kulon, SDN Banaran Kulon 2

Tujuan

: Membantu siswa siswi sekolah dasar di kelurahan Banaran Kulon untuk lebih memahami materi pelajaran yang diberikan guru mereka saat di

: Siswa-siswi SDN Banaran Kulon 1 dan SDN Banaran Kulon 2 kelas 4, 5, dan 6/ 150 anak


Page

Peserta/Jumlah

15

sekolah.


Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan bimbingan belajar ini dilaksanakan setelah jam pulang sekolah setiap hari Selasa, Kamis, dan Sabtu pukul 13.30 sampai 15.00. Bimbingan belajar untuk

siswa

dari

SDN

Banaran

Kulon

1

dilaksanakan di Balai Desa sedangkan untuk siswa dari SDN Banaran Kulon 2 dilaksanakan di sekolah (SDN Banaran Kulon 2). Mekanisme bimbingan belajar yang dilakukan adalah peserta yang datang dikelompokkan berdasarkan jenjang kelas. Setiap kelompok/kelas dibimbing oleh satu peserta KKNBBM ke 54. Mata pelajaran yang diajarkan antara lain Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, serta PKn. Peserta bimbingan belajar dapat menanyakan materi pelajaran di sekolah yang belum dipahami serta pekerjaan rumah (PR) yang di berikan guru di sekolah. 3.6 Penyuluhan Internet Sehat Penanggung Jawab

: Efrandi Arjadana

Waktu

: 1-3 Agustus 2016

Tempat


Tujuan

: Menanamkan kebiasaan pada para pelajar untuk lebih bijak dalam memanfaatkan internet.

Peserta/Jumlah

: Siswa siswi SMP Negeri 1 Bagor kelas 9/ 242 siswa

Deskripsi Kegiatan

: Pelaksanaan kegiatan dilakukan di kelas 9A sampai 9I ketika jam pelajaran TIK. Materi

yang

baik dan benar yang bermanfaat bagi para siswa,

16

mengajarkan para siswa siswi untuk menggunakan

Page

disampaikan antara lain penggunaan internet secara

Google Docs dalam mengerjakan tugas kelompok S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


secara online, serta penggunaan Google Drive untuk menyimpan data secara online. 3.7 Lomba Mewarnai Penanggung Jawab

: Wihdah Afianti

Waktu

: 6 Agustus 2016

Tempat


Tujuan

: Meningkatkan kreatifitas anak yang disalurkan lewat seni.

Peserta/Jumlah

: Anak-anak TK Pertiwi/ 64 anak

Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan dimulai dengan mendata peserta lomba mewarnai yaitu anak-anak TK. Setiap peserta KKN ke-54 akan bertanggung jawab atau mengawasi beberapa anak peserta lomba mewarnai. Lomba dilakukan secara individu. Masing masing peserta lomba akan diberi sebuah gambar untuk diwarnai. Kemudiaan dilakukan penjurian untuk memilih juara 1 sampai 11.

3.8 Kerja Bakti Penanggung Jawab

: Abdul Hakim Amir

Waktu

: 5 Agustus 2016

Tempat

: Sawah milik warga di desa Banaran Kulon

Tujuan

: Membantu warga mengolah tanah setelah panen

: Warga desa Banaran Kulon

Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan dilaksanakan mulai pukul 05.30 sampai


Page

Peserta/Jumlah

17

bawang merah.


11.00 di sawah milik warga Banaran Kulon setelah panen bawang merah. Kegiatan ini diikuti oleh warga pemilik sawah dan peserta KKN ke-54. Selain membantu meringankan pekerjaan warga, manfaat yang didapat adalah mahasiswa KKN ke 54 belajar bagaimana cara mengolah tanah pasca panen dan mengetahui bagaimana beratnya bekerja sebagai seorang petani. 3.9 Gemar Menabung Sejak Dini Penanggung Jawab

: Achmad Amiruddin

Waktu

: 27 Juli dan 30 Juli 2016

Tempat

: SDN Banaran Kulon 1

Tujuan

: Meningkatkan kesadaran bagi siswa siswi SD untuk membiasakan budaya menabung sejak dini.

Peserta/Jumlah

: Siswa-siswi SDN Banaran Kulon 1 kelas 4,5 dan 6/70 siswa

Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan dimulai dengan memberikan penyuluhan kepada siswa siswi SD tentang manfaat dari menabung untuk keperluan dimasa mendatang sehingga mereka tertarik untuk membiasakan diri hidup hemat dan selalu menyisikan sebagian uang sakunya. Kemudian dilakukan lomba membuat celengan dari botol bekas. Sebelumnya peserta lomba diingatkan untuk membawa botol bekas, gunting dan lem, sedangkan kertas dan hiasan

kelas 4,5 dan 6. Masing masing kelas dilaksanakan

18

pada hari atau jam yang berbeda sesuai jam

Page

disediakan oleh peserta KKN. Peserta lomba yaitu

pelajaran SBK di sekolah. Kelas 4 dan 6 pada S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


tanggal 27 Juli sedangkan kelas 5 pada tanggal 30 Juli.

Setiap

kelas

dibagi

menjadi

beberapa

kelompok dimana satu kelompok terdiri dari 3 orang. Selanjutnya, masing-masing

celengan hasil

kelompok

kreatifitas

dikumpulkan

dan

dilakukan penjurian dan diambil juara 1,2 dan 3. Celengan kemudian dikembalikan ke masingmasing kelompok untuk digunakan menabung dirumah dan pemenang diberi hadiah. 3.10 Penyuluhan Kreasi Puding Penanggung Jawab

: Hamidatul Husnah

Waktu

: 5 Agustus 2016

Tempat


Tujuan

: Meningkatan Banaran

kreativitas

Kulon

serta

ibu-ibu menambah

warga

Desa

pemasukan

disamping menjadi petani, dan Peserta/Jumlah

: Ibu-ibu PKK warga desa Banaran Kulon/ 30 warga

Deskripsi Kegiatan

: Ibu-ibu warga Desa Banaran Kulon dibimbing oleh pemateri yang ahli dalam bidang pudding art, yaitu suatu kreasi puding memiliki keunikan karena terdapat bentuk-bentuk tertentu yang dapat dibuat didalam pudding tersebut, dengan menggunakan media suntik untuk membentuk suatu gambar, bentuk atau pola tersebut. Ibu-ibu warga Desa

Page

pudding art bersama dengan pemateri.

19

Banaran Kulon akan mempraktikkan pembuatan



BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Penyuluhan Anti Narkoba Penyuluhan Anti Narkoba dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bagor, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk. Penyuluhan ini diberikan kepada seluruh siswa-siswi kelas VIII tentang bahaya napza, penyalahgunaan napza, serta bahaya HIV/AIDS dan minuman keras. Para siswa-siswi SMP Negeri 1 Bagor sebagai Warga Negara Indonesia (WNI) menyadari akan status Indonesia yang sedang menghadapi darurat bahaya narkoba. Mereka senantiasa mengikuti berita-berita, salah satunya adalah eksekusi mati Freddy Budiman, pengedar Narkoba yang dieksekusi mati pada bulan Juli 2016. Menyadari bahwa Freddy Budiman masih berada di usia produktif, Para siswa-siswi diharapkan meningkatkan kesadarannya dengan membandingkan Freddy Budiman dengan Mark Zuckerberg, sang pendiri Facebook yang sama-sama berada di usia produktif, namun Freddy Budiman harus menghadapi eksekusi mati karena terlibat dengan jaringan peredaran narkoba, sedangkan Mark dapat menjadi bagian dari 10 orang terkaya di dunia. Selain itu, Para siswa-siswi SMPN 1 Bagor dikenalkan dengan berbagai

golongan

(mengakibatkan

narkoba

halusinasi),

beserta Stimulan

efeknya,

yaitu

(meningkatkan

Halusinogen

kinerja

tubuh,

mengakibatkan detak jantung yang tidak teratur), Depresan (mengakibatkan cemas), serta Adiktif (mengakibatkan kecanduan). Terdapat pula Golongan I, Golongan II dan Golongan III Narkoba beserta penjelasan singkat mengenai contoh narkoba setiap golongan. Lebih lanjut, pemateri menjelaskan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi remaja mengkonsumsi narkoba. Salah satunya, pubertas. Pubertas tidak hanya mengubah penampilan fisik, namun juga mengubah

Bahaya narkoba juga diperkenalkan kepada para siswa-siswi, salah satunya adalah rentan terjangkit HIV/AIDS karena penggunaan jarum suntik S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

Page

sangat mudah terpengaruh keadaan lingkungan disekitarnya.

20

psikologis remaja, karena dalam fase ini, remaja sedang mencari jati diri dan


yang tidak steril. Selain itu, apabila telah menjadi ketergantungan dengan narkoba, maka resiko overdosis meningkat dan dapat berujung pada kematian. Pemateri juga menekankan pentingnya menjaga pergaulan, dan melaporkan kepada orang tua atau sekolah apabila para siswa-siswi atau teman-temannya terjangkit narkoba, karena apabila dilaporkan, para penyalahguna narkoba tidak perlu menjalani hukuman pidana, melainkan hanya menjalani rehabilitasi. Materi terakhir adalah mengenai ketentuan pidana yang dapat menjerat setiap orang yang menjadi pengedar dan atau penyalahguna narkoba berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika. 4.2 Penyuluhan Cuci Tangan Program kerja penyuluhan cuci tangan pakai sabun dengan cara yang tepat itu sangat diperlukan, terutama pada anak sekolah dasar yang masih suka bermain di sembarang tempat dan belum mengerti pentingnya menjaga kesehatan diri. Mulai tanggal 25-30 Juli 2016, peserta KKN BBM 54 secara bergantian mengajarkan tentang cara mencuci tangan memakai sabun yang baik dan benar kepada siswa SDN Banaran Kulon 2 kelas 1 sampai 6. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada jam pelajaran olahraga sesuai jadwal masing-masing kelas. Pertama adik adik SD diberikan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kebersihan diri seperti cuci tangan. Karena mencuci tangan memakai sabun dengan baik dan benar itu penting agar mereka terhindar dari penyakit yang masuk melalui saluran pencernaan. Kemudiaan diberikan edukasi tentang 6 langkah cuci tangan yang benar. Edukasi yang diberikan melalui media lagu (Coboy Junior) yang diganti liriknya. Hal tersebut dilakukan agar gerakan 6 langkah cuci tangan memakai sabun lebih mudah dihafalkan oleh peserta, karena sasaran program kerja ini adalah anak

tangan yang benar.


Page

sukai, selain itu juga ada poster yang menarik mengenai 6 langkah cuci

21

kecil yang cenderung lebih mudah menghafal jika diberi media yang mereka


Kemudian seluruh peserta diarahkan untuk mempraktikkan gerakan cuci tangan memakai sabun yang sebelumnya sudah mereka pelajari. Satupersatu mereka diperhatikan oleh peserta KKN BBM 54 dan dinilai apakah mereka sudah menghafalkan dan lancar melakukan 6 langkah cuci tangan dengan benar. Bagi peserta penyuluhan cuci tangan yang dapat menjawab pertanyaan atau dapat mempraktikan gerakan cuci tangan yang benar di beri hadiah berupa sabun dan tissue. Kegiatan 6 Langkah Cuci Tangan mengajarkan kepada anak sekolah dasar tentang 6 langkah cara mencuci tangan dengan benar. Peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan tersebut karena meskipun selama ini mereka sering mendapat edukasi tentang cara mencuci tangan yang benar, namun baru kali ini mereka diajak praktik secara langsung dan diberikan edukasi dengan menggunakan lagu, yang mana lebih mudah mereka ingat dan pahami. Enam langkah cuci tangan yang benar ini membantu mengenalkan perilaku hidup bersih dan sehat, terutama di sekolah kepada siswa – siswa SDN Banaran Kulon 2 agar personal hygiene mereka lebih terjaga, dan tidak mudah terserang penyakit. 4.3 Senam Sehat Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa KKN dengan tujuan memberikan pelatihan senam pinguin yaitu senam irama yang menyenangkan dengan gerakan yang sederhana dan menarik bagi siswa-siswi sekolah dasar. Senam merupakan salah satu cara berolahraga yang menyenangkan bagi siswa-siswi SD karena dapat dilakukan dengan gerakan-gerakan yang menarik sekaligus dapat membuat tubuh menjadi sehat. Kesehatan jasmani yang tinggi diperlukan oleh anak usia sekolah agar mereka mampu melakukan aktivitas sehari-hari dengan waktu yang lebih lama. Kebugaran jasmani mempunyai arti penting antara lain untuk meningkatkan fungsi organ tubuh, sosial emosional, dan semangat belajar. Program kerja ini

Banaran Kulon 3 pada tanggal 6 Agustus 2016 dengan pesertanya dari kelas 1

22

sampai kelas 6 pada masing-masing sekolah. Senam dilaksanakan di lapangan

Page

dilaksanakan di SDN Banaran Kulon 2 pada tanggal 29 Juli 2016 dan SDN

sekolah pada pukul 06.30 sebelum jam pelajaran dimulai. Sebelumnya semua S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


siswa dibariskan sesuai kelas masing-masing, kemudian peserta KKN ke-54 menyampaikan tentan pentingnya berolahraga untuk kesehatan badan, agar para peserta senam tertarik untuk berolahraga secara rutin misalnya senam. Semua mahasiswa peserta KKN BBM ke-54 mencontohkan senam pinguin di depan anak-anak SD. Selanjutnya anak-anak SD di perintahkan untuk mempraktekan gerakan senam pinguin beberapa kali agar mereka hafal. Adapun hasil yang diharapkan adalah agar sekolah secara rutin mengadakan senam di sekolah serta meningkatkan minat siswa-siswi SD untuk berolahraga salah satunya adalah senam. 4.4 Mahasiswa Mengajar Mahasiswa mengajar diadakan untuk membantu siswa-siswi SD di wilayah Desa Banaran Kulon untuk lebih memahami materi pelajaran yang disampaikan di sekolah. Selain itu dengan mengajar, mahasiswa dapat melatih diri agar dapat berkomunikasi kepada masyarakat yaitu anak-anak. Mahasiswa peserta KKN ke-54 belajar cara mengkondisikan siswa-siswi SD agar suasana di kelas kondusif untuk kegiatan belajar mengajar. Program kerja Mahasiswa Mengajar dilaksanakan di SDN Banaran Kulon 1 dan di SDN Banaran Kulon 3 karena di sekolah tersebut jumlah guru yang mengajar masih kurang. Pelaksanaan mengajar dilakukan dari tanggal 29 Juli sampai 5 Agustus. Peserta KKN ke-54 di bagi menjadi dua, untuk mengajar di SDN Banaran Kulon 1 dan di SDN Banaran Kulon 3. Peserta KKN ke 54 membantu mengajar kelas 4, 5, dan 6 sesuai mata pelajaran yang dikuasai masing-masing peserta KKN. Kegiatan mengajar diadakan mengikuti jadwal pelajaran di sekolah. Disamping membantu kegiatan belajar mengajar di kelas, peserta KKN ke-54 juga diminta untuk membantu mengajar PBB dan gerak jalan karena bertepatan dengan akan diadakannya lomba memperingati hari kemerdekaan Indonesia. 4.5 Bimbingan Belajar pemahaman

materi

pelajaran

diadakan

bimbingan belajar diluar jam sekolah. Terkadang siswa merasa takut atau

23

meningkatkan

malu untuk bertanya di kelas ketika mereka kurang paham dengan materi

Page

Untuk

yang diajarkan oleh guru mereka. Disinilah fungsi program kerja bimbingan S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


belajar ini, agar siswa dapat menyampaikan keluhan tentang materi yang mereka dapatkan dan peserta KKN BBM ke-54 dapat membantu memecahkan masalah belajar mereka, karena dengan sikap yang lebih ramah dan terbuka serta jarak usia yang cenderung lebih dekat diharapkan siswasiswa tersebut lebih nyaman untuk bercerita jika memiliki masalah pendidikan. Metode pendekatan yang digunakan adalah pendekatan personal yang ramah, yang mana dirasa berhasil karena mayoritas siswa-siswa tersebut aktif dan antusias mengikuti kegiatan bimbingan belajar. Peserta KKN BBM 54 juga menggunakan metode tertentu untuk menarik minat siswa untuk belajar lebih giat, salah satu contohnya dengan memberikan reward. Metode-metode tersebut diterapkan kepada siswa yang cenderung susah menghafal perkalian, susah membaca, dan siswa-siswa yang nakal dan susah diajak belajar. Tujuan utama program bimbingan belajar adalah meningkatkan derajat pendidikan para siswa di wilayah Desa Banaran Kulon, tidak hanya dari segi literasi (membaca dan menulis) tetapi juga dari segi berhitung, menggambar, menghafal, dan lain sebagainya. Karena anak adalah generasi penerus bangsa dan sudah seharusnya mereka diberikan pendidikan yang layak agar kedepannya mereka dapat memimpin bangsa dengan baik. 4.6 Penyuluhan Internet Sehat Pada zaman globalisasi seperti dewasa ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sudah tidak dapat dibendung. Internet dapat diakses oleh siapapun, kapanpun, dan dimanapun di seluruh pelosok dunia, tidak terkecuali oleh warga Desa Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk. Dunia Internet memiliki sisi positif, yaitu kemudahan akses terhadap berita, sumber pendidikan, serta materi positif lainnya bagi seluruh pengguna internet, tidak terkecuali para siswa siswi SMPN 1 Bagor. Di sisi lain, terdapat hal-hal negatif yang mengancam para pengguna internet,

dibatasi oleh umur.


Page

kekerasan yang dengan mudah diakses oleh seluruh pengguna internet, tanpa

24

seperti penipuan, konten-konten yang bersifat dewasa, maupun hal-hal berbau


Oleh karena itu, para mahasiswa KKN-BBM Ke-54 Universitas Airlangga mendatangi SMPN 1 Bagor sebagai pemateri dalam Penyuluhan Internet Sehat. Penyuluhan ini menekankan terhadap pentingnya penggunaan internet secara sehat, baik dan benar agar dapat memberikan manfaat yang sebaik-baiknya bagi para siswa-siswi. Selain itu, banyaknya aplikasi yang mendukung kemudahan untuk melakukan aktivitas sehari-hari, contohnya dalam mengerjakan tugas kelompok secara online. Karenanya, Pemateri mengenalkan Google Docs dan Google Drive kepada para siswa-siswi SMPN 1 Bagor, untuk meningkatkan kemudahan mengerjakan tugas kelompok secara online. Dengan metode ini, Pemateri menunjukkan hal-hal yang bermanfaat dan positif bagi seluruh pengguna internet, serta mampu melindungi diri dari sisi negatif internet dengan menggunakan internet secara sehat, bijak, baik dan benar. 4.7 Lomba Mewarnai Program kerja ini dilaksanakan pada tanggal 6 Agustus 2016 mulai pukul 07.30 sampai pukul 10.00 di Balai Desa Banaran Kulon. Peserta lomba mewarnai adalah anak-anak TK Pertiwi yang berjumlah 64 anak. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatakan kreativitas anak-anak yang disalurkan lewat seni. Awalnya peserta lomba di arahkan untuk duduk menempati tempat lomba mereka, kemudiaan di data siapa saja yang mengikuti lomba. Pelaksanaan lomba ini dibantu oleh ibu-ibu guru TK Pertiwi. Ibu-ibu guru TK turut membantu kami dalam mengkondisikan peserta lomba mewarnai yang masih anak-anak dan sulit untuk diarahkan. Setelah itu mahasiswa KKN membagi gambar untuk diwarnai. Waktu yang di berikan untuk mewarnai sekitar 1 jam. Kendala yang di temukan saat lomba adalah ibu-ibu dari peserta lomba, ada beberapa ibu yang membantu anaknya untuk mewarnai, sehingga mahasiswa KKN memutuskan mendiskualifikasi

para pemenang diumumkan dari juara 1 sampai 11 dan diberi hadiah.


Page

dinilai dan dipilih juara 1 sampai 11 oleh mahasiswa KKN. Setelah penilaian

25

peserta lomba tersebut. Gambar yang telah diwarnai dikumpulkan untuk


4.8 Kerja Bakti Program kerja ini awalnya bertujuan untuk membersihkan lingkungan sekitar Desa Banaran Kulon. Namun karena saat pelaksanaan KKN sedang musim panen bawang merah maka kami kesulitan dalam hal mengumpulkan warga untuk melakukan kerja bakti. Karena sebagaian besar warga Desa Banaran Kulon bermata pencaharian sebagai petani bawang merah, mereka masih sibuk untuk panen bawang merah. Akhirnya mahasiswa KKN memutuskan untuk mengganti kegiatan kerja bakti dengan membantu para warga Desa Banaran Kulon untuk panen bawang merah. Mahasiswa KKN membantu mengolah tanah yang telah dipanen bawang merahnya agar dapat ditanami kembali. Tanah yang berada dibawah diputar keatas. Kegiatan ini dilakukan dari pukul 06.00 sampai 11.00. Mahasiswa KKN belajar bagaimana beratnya menjadi seorang petani. 4.9 Gemar Menabung Sejak Dini Pelaksanaan program kerja ini diawali dengan penyuluhan tentang pentingnya menabung sejak dini, kemudian dilanjutkan dengan lomba membuat celengan. Menabung saat ini merupakan hal yang penting untuk masa depan. Menabung merupakan salah satu cara untuk mengelola uang. Menabung yang paling mudah untuk anak-anak adalah dirumah karena dapat dilakukan setiap waktu. Maksud dari kegiatan penyuluhan pentingnya menabung sejak dini adalah memberikan pemahaman kepada anak-anak sekolah dasar di Banaran Kulon bahwa menabung sangat bermanfaat bagi masa depan. Tujuan dari kegiatan ini adalah mensosialisasikan tentang pentingnya menabung usia dini dan menjelaskan manfaat menabung pada usia dini sehingga dapat memotivasi mereka dalam menabung. Sasaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah timbulnya kesadaran anak-anak di Desa Banaran Kulon untuk dapat menyisihkan sebagian dari uang mereka agar dapat di tabung di celengan.

dilakukan lomba membuat celengan dari botol bekas agar mereka dapat

26

belajar juga bagaimana memanfaatkan barang bekas. Dihari sebelumnya

Page

Setelah penyuluhan tentang pentingnya menabung sejak dini,

peserta lomba diingatkan untuk membawa botol bekas, gunting dan lem, S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)


sedangkan kertas dan hiasan disediakan oleh peserta KKN. Peserta lomba yaitu kelas 4,5 dan 6. Masing masing kelas dilaksanakan pada hari atau jam yang berbeda sesuai jam pelajaran SBK di sekolah. Kelas 4 dan 6 pada tanggal 27 Juli sedangkan kelas 5 pada tanggal 30 Juli. Setiap kelas dibagi menjadi beberapa kelompok dimana satu kelompok terdiri dari 3 orang. Selanjutnya,

celengan

hasil

kreatifitas

masing-masing

kelompok

dikumpulkan dan dilakukan penjurian dan diambil juara 1,2 dan 3. Celengan kemudian dikembalikan ke masing-masing kelompok untuk digunakan menabung dirumah dan pemenang diberi hadiah. 4.10 Penyuluhan Kreasi Puding Program

kerja

Kreasi

puding

dilaksanakan

dengan

tujuan

meningkatan kreativitas ibu-ibu PKK warga Desa Banaran Kulon serta menambah pemasukan disamping menjadi petani, dan meningkatkan jiwa wirausaha

dan

ekonomi

kreatif.

Sebelumnya

peserta

KKN

ke-54

berkoordinasi dengan perangkat Desa Banaran Kulon untuk meminta bantuan mengumpulakan ibu-ibu warga Desa Banaran Kulon. Undangan yang diberikan sejumlah 50, namun yang hadir kurang lebih 30 orang. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari jumat tanggal 5 Agustus 2016 pukul 09.00 sampai 11.00 di balai desa Banaran Kulon. Ibu-ibu warga Desa Banaran Kulon dibimbing oleh pemateri yang ahli dalam bidang pudding art yaitu Rahmawati yang berasal dari Blitar. Puding art adalah suatu kreasi puding yang memiliki keunikan karena terdapat bentuk-bentuk tertentu yang dapat dibuat didalam pudding tersebut, dengan menggunakan media suntik/spet injeksi untuk membentuk suatu gambar, bentuk atau pola tersebut (bunga). Setelah mendapat bimbingan dari pemateri, ibu-ibu warga Desa Banaran Kulon mempraktikkan secara langsung pembuatan pudding art bersama

Page

27

dengan pemateri di Balai Desa Banaran Kulon.



BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 1.1 Kesimpulan Semua program yang direncanakan telah dilaksanakan dengan baik oleh peserta KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga, yang dimulai sejak 19 Juli sampai 13 Agustus 2016. Meskipun terdapat beberapa hambatan yang harus dihadapi dalam pelaksanaan program-program yang telah dirancang, tetapi hambatan dapat diatasi dengan baik dan semua program dapat berjalan dengan dukungan berbagai pihak yang terkait. Kegiatan KKN-BBM dilaksanakan dengan melibatkan warga Desa Banaran Kulon, Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk dari berbagai kalangan

berdasarkan

keberagaman

status

social-ekonomi.

Dalam

pelaksanaan KKN-BBM ini, terdapat empat bidang garapan yang direalisasikan, yaitu kesehatan, pendidikan, lingkungan, serta ekonomi. Dari program-program yang telah direalisasikan tersebut, dapat disimpulkan halhal sebagai berikut : a.

Pihak desa dan kecamatan sangat mendukung program-program yang ditawarkan kepada masyarakat. Hal ini terbukti dari kemudahan yang diperoleh dalam pengurusan perijinan, antusiasme keterlibatan dalam acara, dan bantuan sarana-prasarana pendukung program-program yang kami ajukan.

b.

Mahasiswa peserta KKN-BBM mendapatkan pengalaman untuk mengabdikan

diri

secara

langsung

kepada

masyarakat,

serta

mempraktikkan ilmu dan teori yang telah didapatkan selama perkuliahan. c.

Respon positif masyarakat terhadap program kerja yang dilaksanakan mahasiswa KKN-BBM dapat dilihat dari antusiasme yang tinggi untuk melibatkan diri dalam program yang dilaksanakan, sehingga program

Page

28

tersebut dapat terlaksana dengan baik.



1.2 Saran Penerjunan tim KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga di Desa Banaran Kulon Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk merupakan wujud kepedulian civitas akademika perguruan tinggi terhadap masyarakat sekitar. Kegiatan yang diselenggarakan sudah seharusnya didukung oleh pihak-pihak terkait yang dapat mempermudah program kerja sehingga pembangunan masyarakat baik secara material maupun non material dapat terwujud. Maka dengan ini tim KKN BBM ke 54 Universitas Airlangga berharap kepada pihak terkait baik pemerontah maupun non pemerintah untuk saling bekerja

Page

29

sama lebih maksimal dengan peserta KKN BBM.



BAB VI REKOMENDASI

6.1 Untuk Pemerintah Kabupaten Nganjuk a. Peningkatan fasilitas belajar mengajar, terutama di SMPN 1 Bagor, serta peningkatan fasilitas yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi agar dapat bersaing dengan sekolah menengah lainnya di jaman modern. b. Pembenahan jalan-jalan yang menghubungkan antar desa di Kecamatan Bagor, agar mempermudah akses dan dapat menjangkau area yang lebih terpencil. c. Pemerintah Daerah dapat meningkatkan kemudahan dalam mengurus administrasi dan birokrasi terhadap bantuan program yang dijalankan oleh para mahasiswa peserta KKN-BBM di seluruh desa yang terletak di Kecamatan Bagor, Kabupaten Nganjuk. 6.2 Untuk UNAIR-LP4M UA a. Hendaknya LP4M melakukan persiapan yang matang dan tidak terlalu dekat dengan jadwal kegiatan KKN-BBM itu sendiri, hal ini menyebabkan persiapan mahasiswa juga sangat terbatas, terutama masalah dana. b. Lebih mensosialisasikan kegiatan KKN-BBM kepada jajaran terkait. c. Melakukan observasi dan sosialisasi pendahuluan ke masyarakat sehingga dapat mempermudah pelaksanaan kegiatan dan masyarakat dapat mengetahui dengan benar dan pasti tentang program KKN-BBM. d. Memberikan buku pedoman pelaksanaan KKN-BBM ke-54 lebih awal. 6.3 Untuk Mahasiswa a. Memperhatikan dan meninjau ulang situasi sosial masyarakat pada waktu survei dan awal penerjunan KKN sehingga dapat mengurangi kendala pada saat pelaksanaan program.

dan berdampak panjang pada masyarakat.


Page

mengembangkannya sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih nyata

30

b. Melanjutkan program yang dilaksanaakan pada KKN sebelumnya dan


c. Fokus dalam hal tertentu dalam melaksanakan program yang menjadi masalah utama dan meningkatkan potensi yang baru maupun yang sudah

Page

31

ada.


KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI KELURAHAN BANARAN KULON KECAMATAN BAGOR, KABUPATEN NGANJUK 18 JULI-13 AGUSTUS 2016 Lampiran 1 Ringkasan Kegiatan Per Bidang Garapan

No.

1.

Bidang Kegiatan

Kesehatan

Rumusan Masalah

Macam Kegiatan

Faktor Yang Berpengaruh

Situasi Awal Sasaran

Target

Dana

Situasi Akhir Pendukung

Jumlah

Sumber Dana

Kendala

(Rp)

Bagaimana cara menanamkan semangat anti narkoba kepada siswa siswi SMP di Banaran Kulon?

Penyuluhan Anti Narkoba

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 7,8, dan 9

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 7,8, dan 9

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 8, 286 siswa.

Siswa-siswi Fasilitas sarana dan antusias, prasarana belum pihak sekolah memadai. (SMP N 1 Bagor) memberikan dukungan, penyuluhan antinarkoba baru pertama kali dilakukan di SMP N 1 Bagor.

-

-

Bagaimana cara menanamkan kebiasaan

Penyuluhan Cuci Tangan

Siswa SDN Banaran Kulon 2

Siswa SDN Banaran Kulon 2

Siswa SDN Banaran Banaran Kulon 2 kelas

Pihak sekolah (SDN Banaran Kulon 2)

BKKBN

Rp. 154.000,00

Sulit mengarahkan siswa-siswi, banyak yang bermain air saat



hidup bersih dengan cuci tangan yang benar pada siswa SD di Banaran Kulon? Bagaimana cara membiasakan diri untuk berolahraga seperti senam kepada siswa siswi SD di Banaran Kulon?

Senam Sehat

kelas 4,5, dan 6

kelas 4,5, dan 6

1 sampai 6, 150 siswa.

mendukung, siswa-siswi sangat antusias.

praktik sehingga baju mereka basah semua.

Siswa SDN Banaran Kulon 1, 2 dan 3 kelas 4, 5, dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 1, 2, dan 3 kelas 4, 5, dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 2 dan 3 kelas 1 sampai 6,

Setiap sekolah memiliki sound system yang memadai untuk melakukan senam pagi, terdapat guru olahraga yang juga membantu pelaksanaan senam, antusiasme murid-murid di sekolah

Siswa-siswi belum pernah mengetahui gerakan senam yang dilakukan.

287 siswa.


BKKBN

Rp. 15.000,00


tersebut. 2.

Pendidikan

Bagaimana meningkatkan pemahaman siswa siswi SD di Banaran Kulon mengenai materi pelajaran di sekolah?

Mahasiswa Mengajar

Siswa SDN Banaran Kulon 1, 2, 3 kelas 4, 5, dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 1, 2, 3 kelas 4, 5, dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 1 dan 3 kelas 4, 5, dan 6

Pihak sekolah mendukung, siswa-siswi antusias.

Sulit mengkondusifkan kegiatan belajar mengajar.

-

-

Bagaimana meningkatkan semangat belajar siswa SD di Banaran Kulon

Bimbingan Belajar

Siswa SDN Banaran Kulon 1 dan 2 kelas 5 dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 1 dan 2 kelas 5 dan 6

Siswa SDN Banaran Kulon 1 dan 2 kelas 4,5, dan 6

Anak-anak di Desa Banaran Kulon sangat antusias, mereka aktif jika diadakan bimbingan belajar.

Meskipun sudah diberi jadwal kapan diadakan bimbingan belajar, namun mereka datang setiap saat.

-

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 9

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 9

Siswa SMP N 1 Bagor kelas 9, 242 siswa.

Pihak sekolah Fasilitas sarana dan dan siswaprasarana belum siswi SMP N memadai. 1 Bagor mendukung

Bagaimana Penyuluhan meningkatkan Internet wawasan siswa Sehat siswi SMP tentang


-

-


penggunaan internet yang sehat bagi pelajar?

kegiatan ini.

Bagaimana cara meningkatkan kreatifitas melalui seni adik-adik TK di Banaran Kulon?

Lomba Mewarnai

Anak-anak TK Pertiwi, 35 anak

Anak-anak Anak-anak TK TK Pertiwi, Pertiwi, 35 90 anak anak

Anak-anak TK sangat antusias, Pihak sekolah sangat member

Sulit mengkondisikan anak-anak peserta lomba serta beberapa ibu peserta lomba yang membantu anaknya mewarnai.

BKKBN

Rp. 229.300,00

Bapak pemilik sawah mengizinkan kami membantu mengelola sawahnya.

Memerlukan ketahanan fisik yang kuat.

BKKBN

Rp. 74.000,00

3.

Lingkungan

Bagaimana menyadarkan warga di Banaran Kulon mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan?

Kerja Bakti

Warga desa Banaran Kulon, 50 warga

Warga desa Banaran Kulon, 50 warga

Bapak pemilik sawah di Desa Banaran Kulon.

4.

Ekonomi

Bagaimana meningkatkan semangat adik-

Gemar Menabung

Siswa SDN Banaran

Siswa SDN Banaran

Siswa SDN Pihak sekolah Sulit mengatur BKKBN Banaran (SDN siswa-siswi, sempat Kulon 1 kelas Banaran terjadi keributan


Rp. 104.500,00


adik SD di Banaran Kulon untuk gemar menabung?

Sejak Dini

Kulon 1 kelas 4,5 dan 6

Kulon 1 kelas 4,5 dan 6

4,5 dan 6, 70 siswa.

Kulon 1) saat pengumuman mendukung pemenang lomba. kegiatan ini, siswa-siswi SDN Banaran Kulon antusias dalam mengikuti kegiatan ini.

Bagaimana meningkatkan kreatifitas yang memiliki nilai ekonomi kepada ibu-ibu warga Banaran Kulon?

Penyuluhan Kreasi Puding

Ibu-ibu PKK warga desa Banaran Kulon, 50 warga



Pengumpulan warga didukung oleh perangkat desa, sebagian alat yang digunakan dibantu oleh ibu-ibu PKK.

Jumlah peserta tidak sesuai target, Ibu-ibu mengambil jatah tidak sesuai dengan yang diberitahukan.


Swadaya Mahasis wa Peserta KKN ke54

Rp 726.500,00


Lampiran 2 Daftar Hadir Mahasiswa Universitas Airlangga Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Masyarakat DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE - 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA KEL./DESA: Banaran Kulon No.

NIM

KECAMATAN: Bagor

KOTA/KAB.: Nganjuk Bulan: Juli

Nama

19

1

041211233091 R.M. Ardiansyah A.P.

2

011311133103 Muthia Adila

3

031211133103 Abdul Hakim Amir

4

031311133203 Zhabrina Hikari A.

5

041311433007 Hamidatul Husnah

6

051311133005 Tutik

7

061311133054 Wihdah Afianti

8

071311733014 Alfu Alfi Sa’idah

9

071311133037 Achmad Amiruddin

10

081311633040 Efrandi Arjadana

20

21

22

23

24

25

26


27

28

29

30

31


Universitas Airlangga Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatiham dan Pengembangan Masyarakat DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE - 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA KEL./DESA: Banaran Kulon No.

NIM

KECAMATAN: Bagor

KOTA/KAB.: Nganjuk Bulan: Agustus

Nama

1

1

041211233091 R.M. Ardiansyah A.P.

2

011311133103 Muthia Adila

3

031211133103 Abdul Hakim Amir

4

031311133203 Zhabrina Hikari A.

5

041311433007 Hamidatul Husnah

6

051311133005 Tutik

7

061311133054 Wihdah Afianti

8

071311733014 Alfu Alfi Sa’idah

9

071311133037 Achmad Amiruddin

10

081311633040 Efrandi Arjadana

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

PJ. Kepala Desa Banaran Kulon Kecamatan Bagor S ekretariat LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995247, 599 5248 Toni Soesanto, SSTP., M.Si. NIP. 19801123 199912 1 003 Koordinator Kelurahan/Desa : R.M. Ardiansyah A.P. (085655112989)

13


Lampiran 3 DAFTAR SPONSOR

BKKBN

Alamat, No. Telpon Jalan Airlangga No. 31-33

Bentuk Bantuan Uang tunai

Jumlah Rp. 700.000,00

Surabaya 60017 Telp. (031) 5022331, 5035089

39

1.

Nama Sponsor

Page

No.



Lampiran 4 Foto-Foto 1. Penyuluhan Anti Narkoba

Page

40

Penyampaian materi tentang Narkoba di SMP Negeri 1 Bagor



2. Penyuluhan Cuci Tangan

Pemberian materi 6 langkah cuci tangan yang benar di kelas (SDN Banaran Kulon 2)

Page

41

Praktik 6 langkah cuci tangan yang benar



3. Senam Sehat

Pemberian contoh gerakan senam pinguin oleh peserta KKN ke-54

Page

42

Pelaksanaan senam pinguin kelas 1-6 di lapangan SDN Banaran Kulon 2



4. Mahasiswa Mengajar

Page

Mengajar di SDN Banaran Kulon 3

43

Mengajar di SDN Banaran Kulon 1



5. Bimbingan Belajar

Page

Bimbingan belajar di SDN Banaran Kulon 2 kelas 6

44

Bimbingan belajar di tempat tinggal peserta KKN ke-54



Bimbingan Belajar di Balai Desa Banaran Kulon (ruang kelas PAUD)

Penyampaian materi penggunaan internet yang baik dan benar bagi pelajar di SMP N 1 Bagor


Page

45

6. Penyuluhan Internet Sehat


7. Lomba Mewarnai

Lomba Mewarnai di Balai Desa Banaran Kulon

Page

46

dengan Peserta Anak-anak TK Pertowi



Page

47

Pembagian Hadiah kepada Para Juara



8. Kerja Bakti

Page

48

Membantu warga mengolah sawah setelah panen bawang merah



9. Gemar Menabung Sejak Dini SDN Banaran Kulon 1

Penyampaian materi manfaat dari menabung

Page

49

Lomba membuat celengan dari botol bekas



Pemberian hadiah pada juara lomba membuat celengan (kelas 6)

Pengarahan cara membuat Puding Art dari pemateri


Page

50

10. Penyuluhan Kreasi Puding


Page

51

Praktik membuat Puding Art di Balai Desa


Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR. Oleh

Recommend Documents