Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi. Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR. Oleh:

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh: 1. Riswanda Noorisa

011311133193

2. Margaretha Nathania

011311133190

3. Amany Ageng Wijayanti

041311433107

4. Kurniawan Dwi Yulianto

041311133023

5. Novan Yusuf Indra Pratama

051311133062

6. Mukti Hapsari

051311133032

7. Ni Putu Indah Maharani

071311233097

8. Dwi Ratnasari

071311433028

9. Zalisa Prima Diana

081311833013

10. Tyssa Bellanira Ilafi

141311133239

Desa

: Banjar Talela

Kecamatan

: Camplong

Kabupaten

: Sampang

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga Surabaya Tahun 2016

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE-54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA BANJAR TALELA, KECAMATAN CAMPLONG KABUPATEN SAMPANG Nama Mahasiswa

NIM

1. Riswanda Noorisa

011311133193

2. Margaretha Nathania

011311133190

3. Amany Ageng Wijayanti

041311433107

4. Kurniawan Dwi Yulianto

041311133023

5. Novan Yusuf Indra Pratama

051311133062

6. Mukti Hapsari

051311133032

7. Ni Putu Indah Maharani

071311233097

8. Dwi Ratnasari

071311433028

9. Zalisa Prima Diana

081311833013

10. Tyssa Bellanira Ilafi

141311133239

Dosen Pembimbing Lapangan

Surabaya, 10 Agustus 2016 Koordinator Kelompok KKN-BBM

Dr. Sulistiawati, dr., M.Kes. NIP. 196502281990032002

Kurniawan Dwi Yulianto NIM. 041311133023 Mengetahui, Kepala Desa Banjar Talela

Zaini

ii


DAFTAR ISI SAMPUL ........................................................................................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................................................... ii DAFTAR ISI ..................................................................................................................................................... iii BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ......................................................................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah .................................................................................................................................... 4 BAB II RENCANA PROGRAM KERJA ........................................................................................................ 5 2.1 Acara Pembukaan ..................................................................................................................................... 5 2.2 Bidang Kesehatan ..................................................................................................................................... 5 2.3 Bidang Pendidikan ................................................................................................................................... 7 2.4 Bidang Ekonomi ....................................................................................................................................... 8 2.5 Bidang Lingkungan Hidup ....................................................................................................................... 9 2.6 Acara Penutup ........................................................................................................................................ 10 Agenda Kegiatan .......................................................................................................................................... 11 BAB III REALISASI KEGIATAN ................................................................................................................. 13 3.1 Bidang Kesehatan ................................................................................................................................... 13 3.2 Bidang Pendidikan ................................................................................................................................. 18 3.3 Bidang Ekonomi ..................................................................................................................................... 23 3.4 Bidang Lingkungan Hidup ..................................................................................................................... 25 3.5 Acara Penutup ........................................................................................................................................ 29 Laporan Realisasi Anggaran ........................................................................................................................ 31 BAB IV PEMBAHASAN................................................................................................................................ 34 4.1 Bidang Kesehatan ................................................................................................................................... 34 4.2 Bidang Pendidikan ................................................................................................................................. 35 4.3 Bidang Ekonomi ..................................................................................................................................... 37 4.4 Bidang Lingkungan Hidup ..................................................................................................................... 38 4.5 Acara Penutup ........................................................................................................................................ 40 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................................................................... 41 5.1 Kesimpulan............................................................................................................................................. 41 iii


5.2 Saran ....................................................................................................................................................... 41 REKOMENDASI ............................................................................................................................................ 42 1. Untuk Pemkot/Pemkab............................................................................................................................. 42 2. Untuk Unair – LP4M................................................................................................................................ 42 3. Untuk Mahasiswa ..................................................................................................................................... 43 LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv


BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis, agar siap menjalani keidupan secara bertanggungjawab. Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di Universitas Airlangga. KKN-BBM lahir dari dasar pemikiran bahwa mahasiswa adalah calon sarjana sebagai penerus pembangunan yang juga harus dapat bekerja untuk memecahkan masalah-masalah pembangunan yang ada dalam masyarakat. Permasalahan di dalam pembangunan sangat kompleks dan perlu penanggulangan secara pragmatis. Untuk itu, perlu adanya persiapan atau pendidikan yang melatih para calon sarjana sebagai penerus pembangunan untuk bekerja secara interdisipliner dan menanggulangi permasalahan sesuai kompetisi hard skill dan soft skill-nya. Universitas Airlangga sebagai bagian integral masyarakat harus turut bertanggungjawab terhadap berbagai persoalan yang ada di masyarakat. Hal ini sesuai dengan fungsi Universitas Airlangga sebagai salah satu bentuk academic social responsibility perguruan tinggi. Oleh karena itu, KKN-BBM di Universitas Airlangga merupakan bagian integral dari kurikulum yang mengandung unsur pendidikan dan unsur pengabdian masyarakat. KKN-BBM dilaksanakan

oleh mahasiswa dengan bimbingan para Dosen

Pembimbing Lapangan (DPL) dan dilaksanakan secara interdisipliner dan intrakurikuler. Pada program KKN-BBM ke-54 tahun 2016, mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang disebar secara acak ke beberapa kabupaten di Jawa Timur. Kelompok kami diterjunkan di Kelurahan Banjar Talela, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang, Provinsi Jawa Timur. Kegiatan KKN-BBM ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjadi motivator dalam pemberdayaan masyarakat beserta berbagai potensi lokalnya agar nantinya masyarakat bisa mengembangkan daerahnya secara mandiri. 1.1.1 Hasil Observasi

Berdasarkan hasil observasi yang telah kami lakukan bersama-sama di Kelurahan Banjar Talela, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang didapatkan beberapa data sekunder dan primer mengenai kondisi Kelurahan Banjar Talela. Berikut ini merupakan data primer dan sekunder yang telah diperoleh selama masa survey mengenai kondisi dan situasi tempat pelaksanaan KKN, yaitu:

a. Demografi

5

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 JUMLAH PENDUDUK Jumlah laki-laki Jumlah perempuan Jumlah total Jumlah kepala keluarga

2865 orang 2922 orang 5787 orang 1362 KK

b. Sosial Tempat

Tempat

Tempat

Pendidikan

Ibadah

Kesehatan

TK

√

Masjid

√

Puskesmas √

SD

√

Surau

√

Posyandu

√

SMP

√

Gereja

-

Balai

-

SMA

√

Pura/Wihara

-

Pondok

√

Pesantren c. Ekonomi

c.

0

Ekonomi

Mata Pencaharian Pokok Peternak 4%

Nelayan 3%

Lain-Lain 1%

Buruh Tani 27% Petani 65%

6


f. Pendidikan Tingkatan Pendidikan Usia 3 - 6 tahun yang belum masuk TK Usia 3 - 6 tahun yang sedang TK/play group Usia 7 - 18 tahun yang tidak pernah sekolah Usia 7 - 18 tahun yang sedang sekolah Usia 18 - 56 tahun tidak pernah sekolah Usia 18 - 56 tahun pernah SD tetapi tidak tamat Tamat SD/sederajat Usia 12 - 56 tahun tidak tamat SLTP Usia 18 - 56 tahun tidak tamat SLTA Tamat SMP/sederajat Tamat SMA/sederajat Tamat S-1/sederajat Jumlah Total

Laki-laki 52 orang 25 orang 125 orang 413 orang 135 orang 20 orang 1403 orang 178 orang 157 orang 242 orang 125 orang 3 orang 5.801 orang

Perempuan 55 orang 30 orang 130 orang 376 orang 145 orang 20 orang 1416 orang 208 orang 215 orang 215 orang 113 orang 0 orang

i. Organisasi Anggota Lembaga Kemasyarakatan √ LPM

√ PKK (tidak aktif)

√ Karang Taruna (tidak aktif)

√ Posyandu

√ Kelompok tani

√ Organisasi perempuan

√ Organisasi pemuda bersolawat

√ Organisasi keagamaan

√ RT/RW

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan rutin mahasiswa sebagai bagian dari proses pendidikan yang dilakukan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah pembangunan yang dihadapi. Hal ini berhubungan dengan pembinaan mahasiswa sebagai Agent of Change yang berperan dalam pengembangan dan peningkatan kemampuan masyarakat

sekaligus

memberikan wacana dan solusi membangun lingkungan sekitar dan negara, melalui proses belajar sesuai dengan bidang keprofesian yang dimiliki. 7

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Setiap harinya, kami yang tergabung dalam kelompok KKN ini beraktivitas di fakultas masingmasing, terdiri dari berbagai mahasiswa dari berbagai jurusan yang mempunyai latar belakang keilmuan yang berbeda-beda. Kedokteran dan Farmasi merupakan keilmuan yang berfokus pada bidang kesehatan. Ekonomi Islam, Ekonomi Pembangunan, dan Statistika merupakan keilmuan yang berfokus pada pemberdayaan pada masyarakat. Ilmu Hubungan Internasional dan Sosiologi merupakan bidang keilmuan yang berfokus pada pendidikan. Sedangkan Budidaya Perairan akan berfokus pada pemberdayaan lingkungan.

1.2 RUMUSAN MASALAH Berdasarkan survey yang telah kami lakukan berupa observasi langsung dan wawancara pada masyarakat sekitar tempat diadakannya KKN, serta masukan dari aparat pemerintahan dan pihak-pihak terkait, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut, diantaranya yaitu : a) Dalam bidang pendidikan: Bagaimana upaya meningkatkan pengetahuan dengan melakukan bimbingan belajar khususnya pada siswa Sekolah Dasar dan masyarakat lanjut usia guna memiliki pengetahuan lebih yang tentunya akan dapat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. b) Dalam bidang kesehatan: Bagaimana langkah-langkah penjagaan kesehatan masyarakat dengan melakukan general check-up, penyuluhan terhadap ibu hamil dan penyuluhan mengenai tangan bersih dan gigi sehat terhadap pelajar sekolah dasar. c) Dalam bidang ekonomi: Bagaimana dapat meningkatkan tingkat kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan kepada anak-anak akan pentingnya menabung serta meningkatkan pengetahuan masyarakat melalui sosialisasi pendayagunaan Sumber Daya Alam & UMKM. d) Dalam bidang sosial dan lingkungan hidup: Bagaimana dapat meningkatkan kesadaran untuk melakukan memelihara lingkungan dengan pemberdayaan lahan rumah untuk penanaman tanaman obat keluarga, serta mampu meningkatkan rasa cinta tanah air dengan berpartisipasi dalam acara menyambut Hari Kemerdekaan Republik Indonesia.

8


BAB II RENCANA PROGRAM KERJA 2.1 Acara Pembukaan 1. Deskripsi Kegiatan

: Acara yang dilaksanakan dalam rangka untuk memperkenalkan kepada warga atas adanya acara KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga sekaligus menyosialisasikan program kerja;

2. Target Sasaran

: Seluruh Warga Desa Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 100 orang;

4. Penanggung Jawab

: Kurniawan Dwi Yulianto;

5. Tujuan

: Untuk menjalin silaturrahim dengan warga Kelurahan Banjar Talela.

2.2 Bidang Kesehatan a. General Check-Up 1. Deskripsi Kegiatan

: Setiap warga hanya berhak melakukan satu jenis cek kesehatan, yaitu cek gula darah/kolesterol/asam urat, jadi warga hanya boleh memilih salah satu. Tapi untuk cek tekanan darah semua boleh periksa;

2. Target Sasaran


3. Jumlah Peserta

: ± 100 orang;

4. Penanggung Jawab

: Margaretha Nathania;

5. Tujuan

: (1) mengetahui tingkat kesehatan masyarakat di desa Banjar Talela, sehingga dapat membantu masyarakat untuk deteksi dini atau tindakan pencegahan (preventif) terhadap kemungkinan penyakit yang akan terjadi, (2) mengetahui tingkat kesehatan masyarakat di desa Banjar Talela sehingga masyarakat dapat lebih waspada terhadap penyakit yang sedang berkembang saat ini;

6. Hasil yang Diharapkan

: (1) warga dapat mengetahui tekanan darah, kadar gula darah, asam urat dan kolesterol, (2) warga dapat melaksanakan konsultasi kesehatan dengan petugas kesehatan di Puskesmas Banjar Talela;

7. Kegiatan

: (1) melakukan cek kesehatan berupa cek tekanan darah, cek kadar gula darah, cek kadar asam urat dan kolesterol, (2) konsultasi kesehatan dengan Petugas Kesehatan di Puskesmas Banjar Talela.

b. Program Ibu Cerdas Bayi Sehat 9

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 1. Deskripsi Kegiatan

: Melakukan pemeriksaan LILA, berat dan tinggi badan, penyuluhan periksakan kandungan secara rutin, pencegahan kehamilan risiko tinggi, makan sehat & bergizi;

2. Target Sasaran

: Ibu Hamil di Kelurahan Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 10 Ibu Hamil;

4. Penanggung Jawab

: Riswanda Noorisa;

5. Tujuan

: (1) mengetahui status gizi ibu hamil dengan pengukuran LILA, (2) ibu hamil rajin periksa kandungan di pelayanan kesehatan, (3) ibu hamil mampu mencegah risiko kehamilan tinggi, (4) ibu hamil makan sehat dan bergizi agar janin sehat;


: (1) mengurangi kehamilan risiko tinggi, (2) mengurangi prematuritas dan kematian janin/bayi, (3) bayi sehat;

7. Kegiatan

: (1) menentukan status gizi ibu hamil dengan pengukuran LILA, (2) menjelaskan kehamilan resiko tinggi, rajin periksa kandungan, dan makan sehat dan bergizi, (3) tanya jawab.

c. Penyuluhan Tangan Bersih dan Gigi Sehat 1. Deskripsi Kegiatan

: Memberikan penyuluhan pada usia dini khususnya sekolah dasar tentang cara mencuci tangan dan menggosok gigi dengan benar untuk mengurangi angka resiko infeksi dan gigi berlubang pada anak-anak dan menerapkan pola hidup sehat;

2. Target Sasaran

: Siswa Sekolah Dasar Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 100 siswa;

4. Penanggung Jawab

: Mukti Hapsari;

5. Tujuan

: (1) memberikan pemahaman akan pentingnya merawat kesehatan gigi dan cara menyikat gigi yang benar pada anak-anak khususnya anak usia Sekolah Dasar, (2) memberikan pemahaman akan pentingnya mencuci tangan dan waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan serta cara mencuci tangan yang benar pada anak-anak khususnya anak usia Sekolah Dasar, (3) mengajak siswa untuk melakukan perawatan gigi secara sederhana sesuai aturan kesehatan;


: (1) siswa/siswi memahami cara mencuci tangan dan menggosok gigi dengan benar, (2) siswa/siswi mampu mengaplikasikan cara mencuci tangan dan menggosok gigi dengan benar; 10

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 7. Kegiatan

: (1) menjelaskan pengertian mencuci tangan, manfaat dari mencuci tangan dan cara mencuci tangan dengan benar, (2) menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut dan tata cara menggosok gigi yang benar, (3) praktik cara menggosok gigi dan mencuci tangan yang benar.

2.3 Bidang Pendidikan a. Pendidikan Literasi 1. Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan pengajaran membaca bagi masyarakat lanjut usia di Desa Banjar Talela;

2. Target Sasaran

: Masyarakat Lanjut Usia di Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 20 orang;

4. Penanggung Jawab

: Dwi Ratnasari;

5. Tujuan

: Mengurangi jumlah masyarakat lanjut usia Banjar Talela yang buta huruf;

6. Hasil yang Diharapkan : Para masyarakat lanjut usia diharapkan mampu lebih peka terhadap lingkungan sekitar dengan meningkatnya kemampuan baca yang dimilikinya; 7. Kegiatan

: (1) pemaparan materi melalui presentasi, (2) pengajaran membaca melalui media buku cerita anak-anak atau koran.

b. Bimbingan Belajar dan Mengajar 1. Deskripsi Kegiatan

: Kegiatan ini berguna untuk membantu siswa dalam mencapai keberhasilan belajar secara optimal, yang mana siswa diberikan bimbingan belajar tambahan dengan bidang studi Matematika, Sains, Ilmu Sosial, Bahasa Indonesia, serta Bahasa Inggris untuk sekaligus membantu sekolah apabila mengalami kekurangan tenaga pengajar;

2. Target Sasaran

: Siswa-Siswi SD Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 30 anak;

4. Penanggung Jawab

: Ni Putu Indah Maharani;

11

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 5. Tujuan

: Berbagi ilmu dengan para siswa-siswi di Banjar Talela serta dapat membantu menghadirkan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan;

6. Hasil yang Diharapkan : (1) siswa-siswi mampu memahami bahwa pendidikan dan belajar itu penting, (2) siswa-siswi mampu mengetahui bahwa terdapat metode belajar yang menyenangkan, (3) siswa-siswi mampu meningkatkan prestasinya di sekolah; 7. Kegiatan

: Siswa dibantu memahami pelajaran yang menurut mereka sulit untuk dimengerti dengan menampilkan pula video-video menarik untuk membantu memahami suatu bidang studi serta berbagi tips belajar dari kakak-kakak pengajar.

2.4 Bidang Ekonomi a. Sosialisasi Pendayagunaan Sumber Daya Alam & UMKM 1. Deskripsi Kegiatan

: Memberikan informasi terkait dengan pendayagunaan SDA desa setempat agar lebih bermanfaat dan meningkatkan ekonomi desa, serta penyuluhan tentang UMKM;

2. Target Sasaran

: Warga Desa Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 50 orang;

4. Penanggung Jawab

: Amany Ageng Wijayanti;

5. Tujuan

: Setelah diberikan sosialisasi, Warga desa diharapkan dapat mengetahui manfaat dari pendayagunaan sumber daya Alam yang terdapat pada desa tersebut dan mengolah sumber daya tersebut menjadi sesuatu yang bisa bernilai jual;

6. Hasil yang Diharapkan : (1) dapat memanfaatkan SDA sekitar untuk dijual, (2) dapat mengetahui dasar-dasar pembentukan UMKM; 7. Kegiatan

: Seminar kecil serta penyuluhan sosial.

b. Gemar Menabung 1. Deskripsi Kegiatan

: Program ini dilakukan untuk mensosialisasikan tentang pentingnya menabung kepada siswa sekolah dasar. Selain itu, mengajarkan pada siswa untuk mengolah barang bekas menjadi barang bermanfaat;

2. Target Sasaran

: Siswa SD Banjar Talela; 12

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 3. Jumlah Peserta

: ± 30 anak;

4. Penanggung Jawab

: Zalisa Prima Diana;

5. Tujuan

: (1) memberikan edukasi kepada anak-anak SD tentang pentingnya menabung (2) mengajak anak-anak SD untuk menabung, (3) meningkatkan kreativitas anak-anak dengan adanya lomba menghias celengan;

6. Hasil yang Diharapkan : Anak-anak menyadari tentang pentingnya menabung sejak dini sehingga dapat memiliki kebiasaan menabung di kehidupan seharihari; 7. Kegiatan

: (1) memberikan penyuluhan kepada siswa, (2) memberikan simulasi kegiatan menabung untuk menambah pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung, (3) siswa beradu kreasi menghias botol semenarik mungkin untuk dijadikan celengan, yang kemudian hasil tersebut akan di juarakan, dan hasilnya sendiri disimpan untuk mereka.

2.5 Bidang Sosial dan Lingkungan Hidup a. Lomba 17-an 1. Deskripsi Kegiatan

: Menyambut Hari Kemerdekaan Republik Indonesia dengan mengadakan beberapa lomba untuk siswa-siswi SD Banjar Talela;

2. Target Sasaran

: Siswa-Siswi SD Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 100 peserta;

4. Penanggung Jawab

: Tyssa Bellanira Ilafi;

5. Tujuan

: Siswa – siswi dapat turut serta untuk merayakan kemerdekaan Republik Indonesia dengan pula memahami hikmah dari kemerdekaan tersebut;

6. Hasil yang Diharapkan : (1) terciptanya lingkungan yang cinta tanah air, (2) siswa – siswi mampu meningkatkan kerja sama tim sekaligus meningkatkan pengetahuan mengenai kebangsaan melalui keikutsertaan dalam lomba-lomba yang diadakan; 7. Kegiatan

: Lomba balap karung, makan kerupuk, baca puisi, menggambar wajah pahlawan, menghias dan membersihkan kelas, dan lain-lain.

b. Penyuluhan Tanam TOGA 13


: Memberikan

penyuluhan

tentang

cara

membudidayakan,

mengolah, dan memanen tanaman obat keluarga (TOGA) sehingga masyarakat mengerti dan menjadikan TOGA sebagai gaya hidup sehat dan alternatif selain obat; 2. Target Sasaran

: Masyarakat Desa Banjar Talela;

3. Jumlah Peserta

: ± 50 orang;

4. Penanggung Jawab

: Novan Yusuf Indra Pratama;

5. Tujuan

: Setelah dilakukan penyuluhan tentang tanaman obat keluarga diharapkan

warga

mendapatkan

pengetahuan

tentang

cara

membudidayakan, mengolah, serta memanen tanaman obat keluarga, dan dapat diterapkan dengan cara menanam TOGA di sekitar lingkungan rumah mereka; 6. Hasil yang Diharapkan : (1) mengetahui jenis tanaman yang dapat dibudidayakan di tanah Madura, (2) mengetahui bagaimana cara membudidayakan (menanam dan menumbuhkan) TOGA, (3) mengetahui cara mengolah TOGA menjadi obat sehingga bisa dikonsumsi; 7. Kegiatan

: Penyuluhan kemudian dilanjutkan dengan praktik tanam TOGA.

2.6 Acara Penutup 1. Deskripsi Kegiatan

: Acara penutup ini dilaksanakan dalam bentuk pertemuan malam keakraban dan majelis ta’lim bersama dengan para warga desa Banjar Talela sekaligus sebagai menyampaikan salam perpisahan, kesan dan pesan kepada seluruh warga;

2. Target Sasaran


3. Jumlah Peserta

: ± 200 orang;

4. Penanggung Jawab

: Kurniawan Dwi Yulianto;

5. Tujuan

: Menjalin keakraban dan rasa kekeluargaan dengan warga desa dan tim kelompok KKN BBM ke-54 Desa Banjar Talela.

AGENDA DAN JADWAL KEGIATAN AWAL

14

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 No.

Hari

Tanggal

Pukul

Kegiatan

Tempat

PJ

1.

Senin

18/07/2016

07.00-

- Pelepasan peserta KKN

- ACC

Kurniawan

selesai

BBM ke-54 -

- Rumah

Persiapan

akomodasi

selama KKN

sewa di Sampang

2.

Selasa

19/07/2016

15.00-16.30

Acara Pembukaan

3.

Rabu

20/07/2016

08.00-

-

selesai

warga desa

pertemuan

- Persiapan program kerja

organisasi

Perkenalan

dengan

Balai Desa

Kurniawan

Tempat

All Team

masyarakat 4.

Kamis

21/07/2016

10.00-13.00

5.

Jumat

22/07/2016

08.00-

Penyuluhan

selesai

Bersih dan Gigi Sehat

10.00-

Persiapan program kerja

selesai

dan

6.

Sabtu

23/07/2016

General Check-Up Tangan

koordinasi

Balai Desa

Margaretha

SD/MI

Mukti

Basecamp

All Team

Basecamp

Ni Putu

SD/MI

Zalisa

Kelurahan

Kurniawan

dengan

pihak Karang Taruna 7.

Minggu 24/07/2016

18.00-19.00

Bimbingan

Belajar dan

Mengajar 8.

Senin

25/07/2016

10.00-11.00

Gemar Menabung

(TBD) 9.

Selasa

26/07/2016

09.00-

Koordinasi dengan pihak

selesai

Desa

Banjar Talela

10.

Rabu

27/07/2016

10.00-13.00

Pendidikan Literasi

11.

Kamis

28/07/2016

08.00-

Koordinasi dengan Kepala

selesai

Desa & SD/MI

Balai Desa

Dwi

Kantor

All Team

Kades & SD/MI

No.

Hari

Tanggal

Pukul

Kegiatan

12.

Jumat

29/07/2016

09.00-11.00

Penyuluhan Cuci Tangan

13.

Sabtu

30/07/2016

09.00-11.00

Sosialisasi Pendayagunaan

Tempat

PJ

SD/MI

Kurniawan

Balai Desa

Amany

Sekitar

Novan

Sumber Daya Alam & UMKM 14.

Minggu 31/07/2016

08.00-

Penyuluhan

Tanam

15


15.

16.

Senin

Selasa

01/08/2016

02/08/2016

selesai

TOGA

SD/MI

08.00-

Koordinasi dengan pihak

SD/MI

All Team

selesai

SD/MI SD/MI

Riswanda

Lomba 17-an

SD/MI

Tyssa Kurniawan

09.00-11.00

Program Ibu Cerdas Bayi Sehat

17.

Rabu

03/08/2016

09.00-11.00

18.

Kamis

04/08/2016

08.00-

Koordinasi dengan Kepala

Kantor

selesai

Desa

Kades

19.00-

Acara Penutupan : Majelis

selesai

Ta’lim Akbar

09.00-

Pengumpulan foto hasil

selesai

dokumentasi

09.00-

Penyusunan laporan

19.

20.

21.

Jumat

Sabtu

05/08/2016

06/08/2016

Minggu 07/08/2016

Basecamp

Kurniawan

Basecamp

All Team

Basecamp

All Team

Desa

All Team

Penyusunan laporan

Basecamp

All Team

Penyerahan laporan

Kantor

Kurniawan

selesai 22.

Senin

08/08/2016

09.00-

Mengikuti kegiatan warga

selesai 23.

Selasa

09/08/2016

09.00selesai

24.

Rabu

10/08/2016

10.00selesai

25.

Kamis

11/08/2016

09.00-

Kelurahan Seminar hasil KKN

selesai 26.

Jumat

12/08/2016

TBD

Kantor

All Team

Kecamatan Syukuran dan perpisahan

Basecamp

All Team

Desa Banjar

All Team

dengan warga desa 27.

Sabtu

13/08/2015

09.00-

Penarikan tim KKN BBM

selesai

ke-54

Talela

16


BAB III REALISASI KEGIATAN Adapun rencana bidang garapan yang telah dikemukakan oleh setiap divisi per bidang garapan sebelumnya, telah menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja kami di Desa Banjar Talela, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang. Namun, pada kenyataannya ketika Tim KKNBBM ke-54 Desa Banjar Talela terjun langsung ke lapangan, terdapat beberapa hal yang menyebabkan kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya telah tersusun pada timeline. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara keseluruhan dapat dikatakan berlangsung dengan cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan tingginya antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan yang kami laksanakan. Berikut merupakan rincian dari realisasi kegiatan KKN-BBM ke-54 di Desa Banjar Talela.

3.1. Bidang Kesehatan a. Tubuhku Sehat 1. Bentuk Kegiatan

: Penyuluhan Gizi Seimbang

2. Hari, Tanggal

: Minggu, 24 Juli 2016

3. Waktu Pelaksanaan

: 10.00 – 11.00 WIB

4. Tempat Pelaksanaan

: SD 2 Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Meningkatkan status gizi warga Banjar Talela

6. Sasaran

: Masyarakat Desa Banjar Talela

7. Deskripsi Kegiatan

: Melaksankan penyuluhan tentang gizi seimbang dengan menggunakan LCD dan tanya jawab

8. Penanggung Jawab

: Margaretha Nathania

9. Konsep Pelaksanaan

:

Program kerja Penyuluhan Gizi Seimbang merupakan kegiatan penyuluhan kesehatan pada warga di Desa Banjar Talela. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari, yaitu tanggal 24 Juli 2016 di SD 2 Banjar Talela. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan agar status gizi warga dapat meningkat sehingga terhindar dari gizi buruk dan akibatnya. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan Penyuluhan Gizi Seimbang dimulai pada pukul 10.00 WIB dan warga yang datang untuk menjadi peserta mengikuti alur acara di SD 2 Banjar Talela. Pertama-tama, warga yang datang melakukan proses registrasi atau pendaftaran di tempat yang sudah 17

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 disediakan. Pada saat registrasi tersebut warga dibagikan leaflet gizi sehat yang berisi ringkasan materi mengenai gizi seimbang. Kemudian, warga langsung menuju ke ruang kelas 4 dan 5 SD 1 Banjar Talela untuk mengikuti acara penyuluhan gizi seimbang. Pada saat di ruang kelas, warga mendapat sambutan dari MC sebelum mendengarkan pengarahan interaktif yang dibawakan oleh pemateri. Setelah selesai dilakukan penyuluhan, warga boleh mengajukan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah disampaikan. Selanjutnya MC memberikan beberapa pertanyaan kepada peserta, yang mana bagi peserta yang bisa menjawab pertanyaan dengan benar berhak memperoleh hadiah yang telah disediakan.  Indikator Keberhasilan 1.

Jumlah peserta yang hadir di kegiatan ini adalah 50% dari target.

2.

Peserta mampu memahami penjelasan mengenai makanan sehari-hari yang memenuhi pedoman gizi seimbang dan melakukan pengecekan berat badan rutin serta melakukan berbagai aktivitas fisik

3.

Peserta mengetahui sebab dan akibat dari gizi buruk dan mempu mencegah serta menangani gizi buruk

b. Ibu Cerdas Bayi Sehat 1. Bentuk Kegiatan

: Penyuluhan Nutrisi pada Bayi

2. Hari, Tanggal



: 10.00 – 11.00 WIB


: SD 2 Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Mengedukasi warga desa banjar talela akan pentingnya nutrisi ASI, cara penyimpanan ASI dan pengolahan ASI serta tata cara pemberian ASI eksklusif terhadap tumbuh kembang bayi

6. Sasaran

: Masyarakat Desa Banjar Talela


: Melaksankan penyuluhan tentang nutrisi tepat untuk bayi dengan menggunakan LCD dan tanya jawab

8. Penanggung Jawab

: Riswanda Noorisa


:

Program kerja Penyuluhan Nutrisi pada Bayi merupakan kegiatan penyuluhan kesehatan pada warga di Desa Banjar Talela. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan 18

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 selama satu hari, yaitu tanggal 24 Juli 2016 di SD 2 Banjar Talela. Pada intinya, kegiatan ini dilaksanakan untuk mengedukasi warga desa banjar talela akan pentingnya nutrisi ASI, cara penyimpanan ASI dan pengolahan ASI serta tatacara pemberian ASI eksklusif terhadap tumbuh kembang bayi 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan Penyuluhan Nutrisi pada Bayi dimulai pada pukul 10.00 WIB dan warga yang datang untuk menjadi peserta mengikuti alur acara di SD 2 Banjar Talela. Pertamatama, warga yang datang melakukan proses registrasi atau pendaftaran di tempat yang sudah disediakan. Kemudian, warga langsung menuju ke Ruang kelas 4 dan 5 SD 1 Banjar Talela untuk mengikuti acara penyuluhan nutrisi pada bayi. Pada saat di ruang kelas, warga mendapat sambutan dari MC sebelum mendengarkan pengarahan interaktif yang dibawakan oleh pemateri. Setelah selesai dilakukan penyuluhan, warga boleh mengajukan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah disampaikan. Selanjutnya MC memberikan beberapa pertanyaan kepada peserta, yang mana bagi peserta yang bisa menjawab pertanyaan dengan benar berhak memperoleh hadiah yang telah disediakan.  Indikator Keberhasilan 1.

Jumlah peserta yang hadir di kegiatan ini adalah 50% dari target.

2.

Peserta mampu memahami materi yang disampaikan dan aktif dalam sesi

tanya jawab 3.

Peserta mampu memahami akibat dari kurang nutrisi pada bayi dan

pencegahannya c. Tangan Bersih dan Gigi Sehat 1. Bentuk Kegiatan

: Penyuluhan cuci tangan dan cara sikat gigi yang benar

2. Hari, Tanggal

: Senin, 25 Juli 2016 dan Jumat, 29 Juli 2016


: 07.30 – 09.00 WIB


: PAUD Nusa Indah dan SD Negeri 1 Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan siswa di PAUD Nusa Indah dan SDN 1 Banjar Talela dapat membiasakan diri untuk menjaga kebersihan melalui cuci tangan secara tepat terutama tiap sebelum dan setelah makan, serta pemeliharaan gigi dengan rajin menyikat gigi setidaknya dua kali sehari.

6. Sasaran

: Anak-anak PAUD dan SD di Banjar Talela

19


: Memberikan penyuluhan interaktif mengenai cara mencuci tangan dan menyikat gigi yang benar, disertai pengertian mengenai manfaatnya.

8. Penanggung Jawab

: Mukti Hapsari


:

Program kerja Tangan Bersih dan Gigi Sehat merupakan kegiatan penyuluhan mencuci tangan yang benar dengan menggunakan teknik enam langkah dan kegiatan edukasi mengenai kesehatan gigi dan mulut serta praktik cara menggosok gigi yang baik dan benar. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari, yaitu tanggal 25 Juli 2016 di PAUD Nusa Indah dan tanggal 29 Juli 2016 di SD Negeri Banjar Talela 1. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan agar setelah mengikuti penyuluhan diharapkan siswa di PAUD Nusa Indah dan SD Negeri Banjar Talela 1 mampu memahami tentang cuci tangan yang benar dengan teknik enam langkah dan mampu memahami pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut serta cara menggosok gigi yang benar. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan Tangan Bersih dan Gigi Sehat dimulai pada pukul 07.30 WIB. Pertamatama, tim KKN-BBM ke-54 Banjar Talela memperkenalkan diri kepada siswa PAUD Nusa Indah dan siswa kelas 5 di SD Negeri Banjar Talela 1. Selanjutnya, penanggungjawab memberikan materi tentang cara mencuci tangan yang benar dengan teknik enam langkah. Kemudian, beberapa siswa PAUD Nusa Indah dan siswa kelas 5 di SD Negeri Banjar Talela 1 maju ke depan kelas untuk memperagakan cara mencuci tangan yang benar dengan teknik enam langkah. Berikutnya, penanggungjawab memberikan materi tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut serta cara menggosok gigi yang benar. Siswa bersama tim KKN-BBM ke-54 Banjar Talela bersama-sama mempraktikan cara menggosok gigi yang benar. Pada kegiatan ini, para siswa juga diberikan beberapa pertanyaan oleh tim KKN-BBM ke-54 Banjar Talela dan bagi siswa yang dapat menjawab pertanyaan yang diberikan maka siswa tersebut akan memperoleh hadiah. Setelah itu, tim bersama dengan siswa menyanyikan sebuah lagu yang menjelaskan tentang enam langkah cuci tangan dengan benar. Sebagai penutupnya, tim KKN-BBM ke-54 Banjar Talela memberikan games edukatif tentang materi yang telah diberikan kepada siswa SD Negeri Banjar Talela 1. Kegiatan tersebut berjalan dengan lancar dan para siswa antusias dalam mempraktikkan mencuci tangan dengan enam langkah dan menggosok gigi yang benar. Namun, terdapat sedikit hambatan yaitu tidak tersedianya sarana kran air mengalir yang 20

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 tersedia di SD Negeri Banjar Talela 1 dan PAUD Nusa Indah sehingga praktik mencuci tangan dengan teknik enam langkah dan cara menggosok gigi yang benar hanya dilakukan simulasi.  Indikator Keberhasilan 1. Jumlah peserta dari kegiatan ini adalah 60 orang siswa dari PAUD Nusa Indah dan SD Negeri Banjar Talela 1. 2. Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya mencuci tangan, manfaat mencuci tangan, waktu yang diharuskan utnuk mencuci tangan, penyakit akibat tidak mencuci tangan serta tata cara mencuci tangan dengan teknik tujuh langkah. 3. Peserta mampu mendemostrasikan cara mencuci tangan yang benar dengan teknik enam langkah. 4. Siswa berpartisipasi aktif selama jalannya kegiatan. 5. Siswa mampu menjawab dengan benar pertanyaan mengenai materi kesehatan gigi dan mulut yang telah disampaikan. 6. Seluruh siswa berhasil mendemonstrasikan cara menggosok gigi yang baik dan benar.

3.2. Bidang Pendidikan a. Bimbingan Belajar Bahasa Inggris 1. Bentuk Kegiatan

: Mengajari adik-adik SD

2. Hari, Tanggal

: Jumat, 29 Juli 2016 Minggu, 31 Juli 2016 Sabtu, 6 Agustus 2016


: Jumat  16.00 – 17.30 WIB Minggu  10.00 – 12.00 WIB Sabtu  16.00 – 17.30 WIB 21

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 4. Tempat Pelaksanaan

: Posko KKN-BBM UNAIR Ke-54, Desa Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak SD di Desa Banjar Talela

6. Sasaran

: Siswa-siswi SDN 2 Banjar Talela


: Mengajarkan anak-anak SD di Banjar Talela Bahasa Inggris dengan metode-metode yang menyenangkan agar mudah dipahami

8. Penanggung Jawab

: Dwi Ratnasari


:

Mengajarkan anak-anak SD di sekitar Posko KKN-BBM ke-54 Desa Banjar Talela Bahasa Inggris melalui metode yang dapat dikatakan menyenangkan agar dapat materi tersebut dapat mudah diserap oleh anak-anak. Kegiatan bimbingan dilakukan dengan misalnya bernyanyi, menggambar, dan mewarnai bersama dengan menggabungkan unsur-unsur Bahasa Inggris di dalamnya. 10. Realisasi Kegiatan

:

Pada hari Jumat, yakni hari pertama pelaksanaan program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris di Posko KKN-BBM Ke-54 Desa Banjar Talela, bimbingan dimulai pada pukul 16.00 WIB. Pada hari Jumat, 29 Juli 2016 tersebut materi Bahasa Inggris yang diajarkan kepada anak-anak yang datang adalah mengenai pengenalan diri serta buah-buahan dalam Bahasa Inggris.

Kegiatan pada hari tersebut ditutup dengan mengajarkan lagu

Watermelon Song kepada anak-anak untuk lebih mengenal penggunaan kosakata buahbuahan dalam Bahasa Inggris. Pada Minggu, 31 Juli 2016, Bimbingan Belajar Bahasa Inggris dimulai pada pukul 10.00 WIB. Pada kesempatan ini pelajaran Bahasa Inggris dipadukan dengan kegiatan menggambar dan mewarnai. Anak-anak SD diberikan gambar buah-buahan bertuliskan nama buah tersebut dalam Bahasa Inggris. Gambar dan tulisan tersebut kemudian diwarnai untuk selanjutnya digunakan sebagai alat peraga untuk mengekspresikan kesukaan dan ketidaksukaan dalam Bahasa Inggris. Sebagai penutup, mahasiswa peserta KKN mengajarkan lagu Banana Song. Di hari terakhir pelaksanaan program kerja Bimbingan Belajar Bahasa Inggris, yakni pada Sabtu, 6 Agustus 2016, mahasiswa peserta KKN mengajarkan profesi atau pekerjaan dalam Bahasa Inggris. Hal ini juga dilakukan mahasiswa guna memotivasi adik-adik SD untuk mengejar mimpi dan mau berusaha untuk mengenyam pendidikan tinggi. 22

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Demikian, program ini diakhiri dengan mengajari adik-adik SD dengan lagu Rain, Go Away!.  Indikator Keberhasilan 1. Setiap diadakannya program kerja Bimbingan Belajar Bahasa Inggris ini selalu terdapat anak-anak SD setidaknya 15 orang untuk berpartisipasi. 2. Siswa mampu memahami materi yang diberikan mahasiswa peserta KKN, utamanya ketika diajarkan menyanyi lagu berbahasa Inggris, seluruh adik-adik yang berpartisipasi dalam program bimbingan belajar ini mampu hafal dan menyanyikan kembali lagulagu yang diajarkan kepada mereka tersebut.

b. Ayo Belajar! untuk PAUD 1. Bentuk Kegiatan

: Membantu proses belajar-mengajar di PAUD Nusa Indah

2. Hari, Tanggal

: Senin, 25 Juli 2016 – Kamis, 4 Agustus 2016


: 08.00 – 10.00 WIB


: PAUD Nusa Indah Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Membantu tenaga pengajar PAUD dalam membimbing serta berinteraksi dengan murid-murid PAUD Nusa Indah Banjar Talela

6.

Sasaran

: Siswa-siswi PAUD Nusa Indah Banjar Talela


: Program ini terlaksana atas saran dari kepala desa Banjar Talela yang mana seluruh mahasiswa KKN-54 dapat membantu proses belajar-mengajar di PAUD Nusa Indah secara interaktif dan kreatif

8. Penanggung Jawab : Amany Ageng Wijayanti 9. Konsep Pelaksanaan: Pelaksanaan program Ayo Belajar! untuk PAUD ini pada setiap harinya mahasiswa peserta KKN BBM-54 membantu para tenaga penganjar di PAUD Nusa Indah. Bentuk bantuan yang diberikan adalah pembimbingan tiap-tiap murid agar selalu fokus, dapat berinteraksi dengan baik serta aktif dalam kelas. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan ini dimulai dari pukul 08.00 WIB yang diawali dengan pendampingan para murid PAUD melaksanakan olahraga pagi setiap harinya, dilanjutkan proses belajarmengajar. Mahasiswa membantu para murid PAUD untuk selalu fokus, dapat berinteraksi serta berperan aktif dalam setiap kegiatan yang diselenggarakan. Setelah 23

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 itu, para mahasiswa turut serta mendampingi para murid PAUD untuk bermain pada saat waktu istirahat yang diberikan oleh para pengajar selama 30 menit dan di akhir proses belajar-mengajar, para murid PAUD diwajibkan untuk mengingat kembali pelajaran yang telah diberikan sebelumnya. Proses belajar-mengajari di PAUD Nusa Indah berakhir pada puu 10.00 WIB. Mahasiswa KKN BBM-54 juga turut serta mengajari murid PAUD Nusa Indah tentang bagaimana cara menggosok gigi dan cuci tangan yang benar dimana bekerja sama dengan program kerja Gigi dan Tangan bersih dan juga telah mengajak murid PAUD Nusa Indah untuk belajar mewarnai yang disertai pemberian bantuan berupa alat gambar kepada PAUD Nusa Indah.  Indikator keberhasilan 1. Proses belajar-mengajar di PAUD Nusa Indah berhasil terlaksana selama 10 hari 2. Seluruh murid PAUD Nusa Indah dapat berinteraksi secara aktif dengan para mahasiswa 3. Seluruh murid PAUD Nusa Indah dapat memahami pelajaran yang telah diberikan oleh pengajar dan mahasiswa KKN BBM-54

c. Ayo Belajar! untuk SD 1. Bentuk Kegiatan

: Membantu proses belajar-mengajar di SDN 1 Banjar Talela

2. Hari, Tanggal

: Senin-Sabtu, 25-30 Juli 2016 dan Senin-Kamis, 1-4 Agustus 2016


: 07.30 – 11.00 WIB


: SDN 1 Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Membantu tenaga pengajar di SDN 1 Banjar Talela untuk mengajar siswa dengan metode menarik yang dapat sekaligus meningkatkan minat belajar siswa

6.

Sasaran


: Siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela : Kegiatan ini merupakan kegiatan membantu tenaga pengajar di SDN Banjar Talela untuk mengajar dengan cara yang lebih diminati anak-anak, utamanya mengajar bidang yang tidak terdapat tenaga pengajarnya seperti Bahasa Inggris.

8. Penanggung Jawab : Ni Putu Indah Maharani 9. Konsep Pelaksanaan: 24

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Program kerja Ayo Belajar! untuk SD ini pada intinya dilakukan oleh mahasiswa peserta KKN-BBM Universitas Airlangga ke-54 di SDN 1 Banjar Talela dengan menggantikan tenaga pengajar di satu hingga dua kelas tiap harinya selama 10 hari. Materi pelajaran, seperti IPA, Matematika, Bahasa Indonesia, IPS, dan Kewarganegaraan, yang beracuan pada buku diajarkan oleh dua hingga empat mahasiswa tiap kelasnya. Sebagai tambahan, mahasiswa juga mengajarkan Bahasa Inggris sederhana seperti abjad, buah-buahan, dan lainnya, diselingi dengan mengajarkan lagu-lagu yang dapat meningkatkan semangat belajar siswa. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan ini dimulai bersamaan dengan dimulainya kegiatan belajar mengajar di SDN 1 Banjar Talela yakni pukul 07.30 WIB. Tiap harinya terdapat empat mahasiswa yang datang ke SD tersebut untuk menggantikan guru mengajar di dua kelas, utamanya kelas 3 dan 4.

Empat mahasiswa dari kelompok KKN Banjar Talela, secara bergiliran,

mengajar dalam waktu 2 x 70 menit. Adapun materi yang diajarkan disesuaikan dengan buku panduan milik sekolah, seperti contohnya IPA, Matematika, IPS, Bahasa Indonesia, dan Kewarganegaraan. Lebih lanjut, Bahasa Inggris juga diajarkan dalam beberapa pertemuan, meski pada praktiknya SDN 1 Banjar Talela tidak memiliki mata pelajaran Bahasa Inggris, mengingat signifikansi akan pengetahuan mengenai Bahasa Inggris berdasarkan pemahaman mahasiswa. Demikian, pengajaran pun dilaksanakan dalam mode semenarik mungkin, misalnya dengan melakukan ice-breaking games atau bernyanyi di sela-sela pembelajaran, untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam memperhatikan pelajaran yang diberikan oleh pengajar.  Indikator keberhasilan 1. Proses belajar-mengajar di SDN 1 Banjar Talela berhasil terlaksana selama 10 hari 2. Siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela mampu memahami materi-materi yang diberikan mahasiswa pengajar 3. Antusiasme siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela meningkat dalam memperhatikan proses pembelajaran di kelas

25


3.3. Bidang Ekonomi a. Gemar Menabung 1. Bentuk Kegiatan

: Edukasi gemar menabung sejak dini serta membuat dan menghias celengan dari botol bekas

2. Hari, Tanggal

: Selasa, 2 Agustus 2016


: 08.00 – 09.15 WIB


: SDN Banjar Talela 1

5. Tujuan Kegiatan

: Meningkatkan minat anak-anak dalam menabung

6. Sasaran

: Siswa-siswi sekolah dasar kelas 6 SDN Banjar Talela 1


: Meningkatkan minat menabung anak-anak sejak dini dengan membuat celengan yang terbuat dari botol bekas, dihias sesuai kreasi masing-masing anak sehingga memotivasi mereka untuk lebih gemar dalam menabung.

8. Penanggung Jawab

: Zalisa Prima Diana


:

26

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Program kerja Gemar Menabung merupakan kegiatan membuat celengan dengan memanfaatkan botol bekas yang dihias agar terlihat menarik untuk siswa sekolah dasar Banjar Talela 1. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari, yaitu tanggal 2 Agustus 2016 di SDN Banjar Talela 1 kelas 6. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan agar siswa lebih mudah memahami manfaat dari menabung dan memotivasi siswa untuk lebih giat dalam menabung. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan Gemar Menabung dimulai pada pukul 08.00 WIB. Pertama-tama para siswa diputarkan video edukasi tentang menabung dan diberikan penjelasan mengenai apa itu menabung, pentingnya menabung sejak dini, manfaat gemar menabung sejak dini. Kemudian siswa diberikan penjelasan bagaimana sistematika dalam membuat dan menghias celengan tersebut dan memperlihatkan contoh celengan yang sudah dibuat. Siswa dikelompokkan menjadi 9 kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 4 siswa. Setiap siswa diberi botol bekas, lem, pattern bagian-bagian yang harus digunting dan ditempel, spidol, kertas lipat, dan pensil warna untuk membuat celengan dari botol bekas yang telah disediakan. Dari 9 kelompok yang ada, 3 kelompok membuat celengan berbentuk kupu-kupu, 2 kelompok berbentuk lebah dan ikan, kelompok lainnya membuat celengan berbentuk babi. Pada kegiatan ini, dipilih 3 kelompok dengan hasil celengan terbaik. Kriteria penilaian dilihat dari tingkat kerapian dan kreatifitas dalam menghias celengan. Tiga kelompok terbaik tersebut diberi penghargaan berupa hadiah. Setelah pengumuman 3 kelompok terbaik, para siswa diajak menyanyi lagu menabung sebagai penutup. Kegiatan tersebut berjalan dengan lancar. Namun, terdapat sedikit hambatan yaitu kurangnya penjagaan dimana ada beberapa siswa yang saling mengganggu. Hal tersebut dikarenakan para siswa yang sangat aktif sehingga membuat kami sedikit kewalahan.  Indikator Keberhasilan 1.

Jumlah peserta dari kegiatan ini adalah 34 orang siswa SDN Banjar Talela 1.

2.

Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya menabung sejak dini, manfaat menabung sejak dini dan bagaimana cara membuat dan menghias celengan dari botol bekas.

3.

Peserta mampu membuat dan menghias celengan dengan kreatif.

27


3.3. Bidang Sosial dan Lingkungan a. Penyuluhan Tanam Tanaman Obat Keluarga (TOGA) 1. Bentuk Kegiatan

: Penyuluhan tentang tanam dan pemanfaatan TOGA

2. Hari, Tanggal



: 07.30 – 09.30 WIB



5. Tujuan Kegiatan

: Warga

mendapatkan

pengetahuan

tentang

cara

membudidayakan, memanen, serta mengolah tanaman obat keluarga, dan dapat diterapkan sebagai alternatif pengobatan, serta awal dari gaya hidup sehat 6. Sasaran

: Warga Desa Banjar Talela


: Memberikan penyuluhan tentang cara membudidayakan,

memanen, dan mengolah tanaman obat keluarga (TOGA) sehingga masyarakat mengerti dan menjadikan TOGA sebagai gaya hidup sehat dan alternatif selain obat. 8. Penanggung Jawab

: Novan Yusuf Indra Pratama


:

Program kegiatan penyuluan TOGA merupakan kegiatan lingkungan dan kesehatan mengenai kebermanfaatan TOGA kepada warga desa banjar talela. Selain penyuluhan, warga juga diajak untuk turut menanam TOGA di lingkungan rumahnya dengan memberikan tanaman obat ke beberapa warga. Kegiatan ini dilaksanakan selama sehari 28

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 di SDN 2 Banjar Talela, yaitu pada tanggal 24 juli 2016 dengan peserta warga desa banjar talela. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan penyuluhan TOGA dilakukan selama 1 hari. Kegiatan dilakukan pada hari minggu 24 juli 2016 pada pagi hari di SDN 2 Banjar Talela. Warga yang hadir dalam penyuluhan TOGA sebanyak 30 orang. pertama, warga mendengarkan penyuluhan terkait cara menanam, memanen, serta mengolah TOGA selama 45 menit. Metode penyuluhan berlangsung 2 arah karena warga sangat antusias dengan materi yang diberikan, terutama saat membahas tentang pemanfaatan TOGA. Pada materi yang diberikan berupa presentasi powerpoint juga terdapat beberapa gambar yang memudahkan warga untuk memahami materi. Kemudian setelah materi. dilakukan sesi tanya jawab, karena sebelumnya warga sudah banyak bertanya di tengah tengah materi maka pada saat sesi ini pemateri yang mengajukan pertanyaan kepada warga untuk menilai pemahaman warga serta untuk mereview materi. Sesi terakhir adalah pemberian buku panduan mengolah TOGA kepada setiap warga yang ikut, buku tersebut berisi panduan praktis bagaimana mengolah TOGA sehingga dengan adanya buku tersebut warga dapat dengan mudah menerapkan dan mengolah TOGA di lingkungan rumahnya. Selain itu panitia membagikan TOGA kepada warga yang aktif saat penyuluhan. Kegiatan ini direncanakan berakhir pukul 09.30. tetapi berakhir lebih cepat yaitu pukul 09.15.  Indikator Keberhasilan 1.

Peserta berpartisipasi aktif selama jalanya kegiatan.

2.

warga mampu menjawab dengan benar pertanyaan mengenai pemanfaatan TOGA seperti materi yang telah disampaikan

3.

Warga desa banjar talela mengerti pentingnya TOGA sebagai salah satu alternative pengobatan dengan menanam TOGA di lingkungan rumah

b. Lomba 17-an 1. Bentuk Kegiatan

: Lomba dalam rangka menyambut HUT Kemerdekaan Republik Indonesia ke-71

2. Hari, Tanggal

: Jumat, 5 Agustus 2016


: 11.00 – 15.30 WIB



5. Tujuan Kegiatan

: Meningkatkan rasa nasionalisme dan menghargai perjuangan pahlawan kemerdekaan. 29

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 6. Sasaran

: Warga Desa Banjar Talela khususnya anak-anak


: Mengadakan lomba-lomba 17-an sehingga anak-anak dapat menghargai perjuangan pahlawan kemerdekaan Indonesia.

8. Penanggung Jawab

: Tyssa Bellanira Illafi


:

Program kegiatan lomba 17-an merupakan kegiatan untuk memeriahkan HUT RI ke71 dan mengajak anak-anak warga desa banjar memunculkan rasa nasionalisme. Kegiatan ini dilaksanakan selama sehari di SDN 2 Banjar Talela, yaitu pada tanggal 5 agustus 2016 dengan peserta warga Desa Banjar Talela khususnya anak-anak. 10. Realisasi Kegiatan

:

Kegiatan lomba 17-an dilakukan selama 1 hari. Kegiatan dilakukan pada hari Jumat, 05 Agustus 2016 pada siang hari di SDN 2 Banjar Talela. Anak-anak desa Banjar Talela yang hadir dalam kegiatan lomba 17-an sebanyak 70 orang. Kegiatan berlangsung selama kurang lebih 4 jam. Lomba-lomba yang terdapat pada kegiatan 17-an meliputi lomba makan kerupuk, lomba sepak bola, lomba balon joget, lomba memasukkan paku dalam botol dan lomba memasukkan bendera dalam botol. Pada pendaftaran lomba dilakukan setelah anak-anak Desa Banjar Talela pulang sekolah, dengan memberi pita dengan warna yang berbeda pada setiap lomba agar memudahkan panitia untuk mengumpulkan peserta lomba. Setelah kuota lomba terpenuhi, lomba dimulai setelah ibadah sholat Jumat selesai. Pemberian hadiah untuk pemenang lomba diberikan langsung pada akhir acara setelah semua lomba selesai. Kegiatan ini direncanakan berakhir pukul 16.30. tetapi berakhir lebih cepat yaitu pukul 15.30.  Indikator Keberhasilan 1. Peserta berpartisipasi aktif dan antusias selama jalanya kegiatan. 2. Anak-anak dapat mengikuti peraturan dan arahan dari panitia lomba. 3.Warga desa banjar talela mengerti pentingnya rasa nasionalisme dan menghargai hari kemerdekaan Indonesia dengan mengikuti dan memeriahkan lomba 17-an.

30


c. Pendanaan Pemasangan Lampu Jalan 1. Bentuk Kegiatan

: Mendanai pemasangan lampu jalan untuk menerangi jalan di Desa Banjar Talela

2. Hari, Tanggal

: Selasa, 9 Agustus 2016


: 15.00 WIB


: Rumah Sekretaris Desa Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Membantu terealisasinya rencana pemasangan lampu jalan untuk menerangi jalan di Desa Banjar Talela

6. Sasaran

: Jalan Desa Banjar Talela


: Menyumbang sejumlah dana untuk membeli keperluan dalam hal pemasangan lampu jalan

8. Penanggung Jawab

: Kurniawan Dwi Yulianto


:

Mendukung pemasangan lampu jalan untuk menerangi jalan di Desa Banjar Talela dengan menyumbangkan dana yang dapat digunakan untuk membeli keperluan pemasangan lampu jalan. 10. Realisasi Kegiatan

:

Pada tanggal, 9 Agustus 2016, bertempat di rumah Sekretaris Desa Banjar Talela, telah diserahkan uang sebesar Rp 500.000,00 kepada Bapak Agus Sairi, selaku Sekretaris Desa Banjar Talela yang kemudian akan digunakan untuk membantu pendanaan pengadaan lampu jalan di jalan Desa Banjar Talela.  Indikator Keberhasilan Telah diserahkan uang sebesar Rp 500.000,00 untuk mendukung pendanaan pemasangan lampu jalan di Desa Banjar Talela.

31


Acara Penutup 1. Bentuk Kegiatan

: Kegiatan ini merupakan acara perpisahan tim KKN-BBM Ke-54 UNAIR di Desa Banjar Talela.

2. Hari, Tanggal

: Kamis, 11 Agustus 2016


: 19.00 – 20.30 WIB


: Posko KKN-BBM ke-54 di Desa Banjar Talela

5. Tujuan Kegiatan

: Sebagai acara perpisahan, ucapan terima kasih, dan menyambung silaturahmi dengan seluruh warga Desa Banjar Talela

6. Sasaran

: Perangkat Desa Banjar Talela dan pihak-pihak yang telah bekerjasama dengan tim selama KKN-BBM berlangsung


: Dalam kegiatan ini, tim KKN-BBM Ke-54 Universitas Airlangga bersama dengan Bapak Kepala Desa menggelar acara penutup dan perpisahan mahasiswa KKN-BBM

8. Penanggung Jawab

: Novan Yusuf Indra Pratama


:

Acara penutup ini merupakan bentuk acara perpisahan dengan perangakat desa dan warga desa Banjar Talela sekaligus dilangsungkan bersamaan dengan acara syukuran pengangkatan Kepala Desa baru dimana pihak-pihak yang diundang merupakan perangkat desa dan kecamatan serta beberapa warga desa yang telah membantu tim KKN-BBM selama tinggal di desa dan pelaksanaan kegiatan selama hampir satu bulan. 10. Realisasi Kegiatan

:

Acara dilakukan di Posko KKN-BBM ke-54 dan dimulai dengan pembukaan oleh Bapak Kepala Desa, penyampaian perpisahan dan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu kelancaran pelaksanaan tim KKN-BBM selama satu bulan. Selanjutnya, acara akan diisi dengan hiburan oleh anak-anak Desa Banjar Talela, dilanjutkan dengan pemutaran video dokumentasi kegiatan KKN-BBM di Desa Banjar Talela. Acara kemudian diakhiri dengan makan bersama dan pemberian kenang-kenangan dari tim KKN-BBM kepada Kepala Desa, para Kepala Dusun, serta pihak-pihak yang telah membantu kegiatan tim seperti sekolah-sekolah dan percakapan singkat dengan semua pihak untuk tetap menjaga silaturrahmi. 32


 Indikator Keberhasilan 1.

Perangkat desa, perwakilan warga desa, dan pihak-pihak terkait menghadiri acara.

2.

Kegiatan dihadiri setidaknya oleh 60% jumlah undangan.

3.

Warga desa merasa puas dengan kerja tim KKN-BBM selama masa tinggal satu bulan di Desa Banjar Talela.

4.

Kepala Desa melepas tim KKN-BBM secara informal kembali ke Surabaya.

33


LAPORAN REALISASI ANGGARAN

NO. 1.

URAIAN

REALISASI (Dalam Rp)

PEMASUKAN 1. Sumbangan mahasiswa a. Riswanda Noorisa b. Margaretha Nathania c. Amany Ageng Wijayanti d. Kurniawan Dwi Yulianto e. Novan Yusuf Indra Pratama f. Mukti Hapsari g. Ni Putu Indah Maharani h. Dwi Ratnasari i. Zalisa Prima Diana j. Tyssa Bellanira Illafi 2. LP4M 3. Sponsorship

Total Pemasukan 2.

ANGGARAN (Dalam Rp)

500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,500.000,1.500.000,11.585.000,18.085.000,-

650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,650.000,1.500.000,8.000.000,-

60.000,150.000,-

210.000,32.000,-

-

30.000,50.000,-

300.000,-

13.000,-

510.000,-

335.000,-

250.000,-

135.000,68.500,14.000,-

PENGELUARAN 1. Bidang Kesehatan 1) Program Ibu Cerdas Bayi Sehat a. Konsumsi peserta b. Kabel orol c. Sewa LCD 2) Tubuhku Sehat Fotocopy Konsumsi 3) Tangan Bersih dan Gigi Sehat a. Poster cuci tangan b. Sikat gigi dan pasta gigi

Total Pengeluaran Bidang Kesehatan 2. Bidang Sosial dan Lingkungan 1) Penyuluhan Toga a. Tanaman toga b. Buku Toga c. Pot 2) Lomba 17 Agustus a. Peralatan lomba b. Hadiah lomba c. Hadiah snack d. Sewa sound e. Hiasan kelas 3) Pendanaan pemasangan Lampu

34

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Jalan a. Lampu Philip 125 Watt b. Kabel hitam 30 meter c. MCB 900

Total Pengeluaran Bidang Sosial dan Lingkungan 3. Bidang Pendidikan 1. Ayo Belajar SD a. Handout materi b. Alat tulis kantor 2. Ayo Belajar PAUD Oil pastel crayon 3. Bimbingan Bahasa Inggris a. Handout materi b. Alat tulis

Total Pengeluaran Bidang Pendidikan 4. Bidang Ekonomi Gemar menabung a. Kertas krep b. Kertas lipat c. Cutter dan Gunting d. Lem fox e. Lem kayu f. Botol bekas g. Hadiah peserta

250.000,75.000,-

122.100,137.500,40.500,200.000,-

-

150.000,-

575.000,-

240.000,110.000,1.217.600,-

200.000,50.000,-

-

-

79.100,-

50.000,25.000,325.000,-

79.100,-

25.000,50.000,15.000,45.000,30.000,165.000,-

6.500,7.000,29.000,9.000,8.500,60.000,-

500.000,100.000,48.000,500.000,200.000,20.000,-

160.000,16.000,100.000,27.000,-

Total Pengeluaran Bidang Ekonomi 5. Acara Penutupan a. Konsumsi warga b. Konsumsi undangan c. Air mineral d. Fee pembicara e. Lain-lain f. Administrasi g. Nasi tumpeng h. Gantungan kunci i. Sound system j. Kembang api

Total Pengeluaran Acara Penutupan 6. Biaya Operasional KKN-BBM 54 a. Plakat b. Spanduk c. Kertas A4 d. ID Card

35

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 e. f. g. h.

Cetak Proposal Jilid proposal Tali leher Pick up

1.368.000,-

200.000,50.000,553.000,-

150.000,130.000,40.000,55.000,75.000,450.000,-

40.000,30.000,10.000,143.000,45.000,33.000,864.000,1.147.000,-

1.500.000,8.450.000,150.000,270.000,10.370.000,-

1.500.000,1.988.900,310.000,30.000,597.900,155.200,4.632.000,-

13.763.000

7.998.200

Total Pengeluaran Operasional 7. Biaya Hidup KKN-BBM 54 a. Tempat tinggal b. Konsumsi c. Air mineral d. Bensin e. Peralatan rumah tangga f. Elpiji

Total Pengeluaran Biaya Hidup Total Pengeluaran

36


BAB IV PEMBAHASAN Pada bab ini, kami memberikan penjelasan mengenai faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam merealisasikan atau menjalankan kegiatan dan program kerja yang telah tersusun. Laporan ini tersusun sesuai dengan bidang garapan yang telah ditentukan. Berikut pembahasan dari Tim KKN – BBM ke-54 Universitas Airlangga di Desa Banjar Talela, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang:

4.1. Bidang Kesehatan 4.1.1 Tubuhku Sehat (Penyuluhan Gizi Seimbang) a. Faktor Pendukung Kegiatan

1.

Bahan makanan yang memenuhi syarat gizi seimbang mudah didapat

2.

Terdapat Puskesmas yang terletak cukup dekat dari Desa Banjar Talela yang mana dapat berperan dalam memantau status gizi anak

b. Faktor Penghambat Kegiatan : 1.

Publikasi yang hanya dilakukan melalui perantara anak-anak desa setempat kurang dapat mendatangkan target peserta yang diinginkan, yakni Ibu-ibu di Desa Banjar Talela

2.

Masyarakat memiliki pola hidup yang telah diterapkan secara turun temurun sehingga sulit untuk diubah mengikuti acuan gizi seimbang

c. Saran : 1.

Publikasi langsung ditujukan pada target yang diinginkan dan tidak melalui perantara

2.

Lebih intensif melalukan demo mengenai gizi seimbang

4.1.2 Ibu Cerdas Bayi Sehat a. Faktor Pendukung Kegiatan

1.

Antusiasme ibu-ibu di Desa Banjar Talela dalam mengikuti kegiatan penyuluhan

2.

Adanya perwakilan dari ibu-ibu untuk menjadi penerjemah sukarela selama pemateri menjelaskan

b. Faktor Penghambat Kegiatan : 1. Keterbatasan beberapa ibu dalam memahami Bahasa Indonesia, mengingat pada praktiknya masyarakat Banjar Talela lebih kerap menggunakan bahasa lokal, yakni Bahasa Madura, dalam kesehariannya 2.

Masih kurangnya antusiasme ibu-ibu muda di desa untuk menghadiri penyuluhan

3.

Minimnya fasilitas yang ada di Desa Banjar Talela 37

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 c. Saran : Sebaiknya melibatkan lebih banyak tokoh masyarakat dalam penyelenggaraan kegiatan guna menambah antusiasme warga untuk hadir dan berpartisipasi dalam penyuluhan.

4.1.3 Tangan Bersih Gigi Sehat a. Faktor Pendukung Kegiatan 1. Antusiasme siswa SDN 1 Banjar Talela dan PAUD Nusa Indah dalam mengikuti kegiatan cukup tinggi 2. Adanya dukungan yang cukup besar dari pihak sekolah dalam pelaksanaan program kerja tangan bersih dan gigi sehat b. Faktor Penghambat Kegiatan : Tidak tersedianya kran air sehingga siswa tidak dapat mempraktikkan cara cuci tangan dengan enam langkah dan cara menggosok gigi yang benar. Peserta hanya melakukan simulasi tanpa praktik. c. Saran : Pihak sekolah sebaiknya menyediakan kran air agar siswa dapat mempraktikan kegiatan cuci tangan dengan enam langkah dan menggosok gigi yang benar di lingkungan sekolah sehingga diharapkan kualitas hidup bagi anak-anak meningkat.

4.2 Bidang Pendidikan 4.2.1 Bimbingan Belajar Bahasa Inggris a. Faktor Pendukung Kegiatan : 1.

Sering berkunjungnya anak-anak di Desa Banjar Talela ke Posko KKN-BBM UNAIR ke-54, yang memudahkan publikasi program kerja

2.

Antusias peserta dalam kegiatan edukasi ini


Berubah-ubahnya jadwal kegiatan menyesuaikan pelaksanaan program kerja lain

2.

Tidak adanya papan tulis sebagai sarana pembantu mengajar, serta kurangnya alat tulis untuk anak-anak mencatat materi yang disampaikan

3.

Kurang tersebarnya informasi mengenai program bimbingan belajar ini ke seluruh penjuru Desa Banjar Talela

c. Saran : 38

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 1.

Adanya koordinasi sebelumnya dengan pihak SD di Banjar Talela terkait publikasi program kerja kepada siswa-siswi SD di desa

2.

Mahasiswa mengatur jadwal pengganti dengan mempertimbangkan kesesuaian jadwal sekolah anak-anak SD dan jadwal program kerja KKN-BBM ke-54 di Desa Banjar Talela

3.

Menyediakan papan serta alat tulis dengan jumlah yang cukup guna mendukung proses pembimbingan

4.2.2 Ayo Belajar! -PAUD a. Faktor Pendukung Kegiatan : 1.

PAUD Nusa Indah memang membutuhkkan tenaga pengajar serta pembimbing tambahan dalam kegiatan belajar-mengajar sehari-hari

2.

Adanya kerjasama yang baik antara para pengajar di PAUD Nusa Indah dengan mahasiswamahasiswa KKN-BBM ke-54


Kurangnya koordinasi dengan Sekretaris Desa dan Kepala Desa perihal dibutuhkannya pengajar tambahan di PAUD Nusa Indah, sehingga pelaksanaannya kurang maksimal

2.

Kurangnya persiapan sehingga penyampaian materi pembelajaran tidak dapat disampaikan secara maksimal

3.

Siswa-siswi PAUD yang sebagian besar masih menggunakan Bahasa Madura sebagai bahasa utama menyulitkan mahasiswa untuk berinteraksi dengan siswa-siswi tersebut

c. Saran : 1. Adanya koordinasi sebelumnya dengan pihak pengajar PAUD agar dalam kegiatan pendampingan siswa-siswi PAUD dapat terlaksana dengan maksimal 2. Perlu adanya persiapan matang dalam mengajar PAUD karena dibutuhkan kreativitas dalam metode pengajaran

4.2.3 Ayo Belajar! -SD a. Faktor Pendukung Kegiatan : 1.

Antusiasme besar siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela untuk memperoleh pengajaran dari mahasiswa KKN-BBM ke-54

2.

Tenaga pengajar SDN 1 Banjar Talela yang kooperatif dan bersedia memberikan para mahasiswa kesempatan untuk mengajar di kelas-kelas SDN 1 Banjar Talela


Jumlah buku pelajaran yang terbatas untuk dibagikan kepada siswa sebagai panduan pembelajaran 39

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 2.

Kemampuan siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela yang pada praktiknya dapat dikatakan masih di bawah standar, sebagai contoh adalah masih terdapatnya siswa kelas 4 SD yang belum bisa membaca

3.

Perhatian siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela yang mudah teralihkan dari pembelajaran yang sedang berlangsung

4.

Kondisi ruang kelas yang dapat digolongkan kotor menjadikan banyak siswa kerap terpeleset ketika berjalan di sekitar ruang kelas

5.

Terbatasnya fasilitas sekolah untuk merealisasikan proses belajar menyenangkan seperti ketika ingin memutar video namun sekolah tidak memiliki lcd proyektor

c. Saran : 1. Mempersiapkan hand-out materi sebelum mengajar, untuk kemudian dibagikan ketika di kelas sebagai pengganti buku yang jumlahnya terbatas 2. Melakukan pendekatan satu per satu untuk membantu seluruh siswa menangkap pelajaran yang disampaikan 3. Melakukan ice breaking games atau mengajak bernyanyi di waktu-waktu siswa mulai kehilangan fokus 4. Menjaga kebersihan kelas dan menanamkan akan pentingnya kebersihan kelas tersebut untuk proses belajar-mengajar kepada seluruh warga sekolah 5. Meminjam fasilitas-fasilitas yang dibutuhkan namun tidak tersedia di sekolah di tempat lain

4.3 Bidang Ekonomi 4.3.1 Gemar Menabung a.

Faktor Pendukung Kegiatan :

1.

Adanya kerjasama yang baik dengan lembaga yang terkait, yaitu SDN 1 Banjar Talela.

2.

Siswa kelas 6 SDN 1 Banjar Talela yang telah berpartisipasi dalam program Gemar Menabung.

3.

Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Banjar Talela yang telah membantu jalannya kegiatan Gemar Menabung.

b.

Faktor Penghambat Kegiatan :

1.

Sarana yang kurang memadai seperti tidak adanya proyektor dan stop kontak dikelas sehingga sedikit menghambat proses pemberian materi.

2.

Sulitnya menertibkan siswa-siswi kelas 6. 40

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 c.

Saran :

Sebaiknya pihak sekolah lebih menggalakkan program gemar menabung sejak dini agar para siswa lebih termotivasi untuk menabung dan membudayakan hidup hemat pada anak anak.

4.4 Bidang Sosial dan Lingkungan 4.4.1 Penyuluhan Tanam TOGA a. Faktor Pendukung Kegiatan :

1. Pengetahuan masyarakat yang kurang terkait pemanfaatan TOGA 2. Tanaman atau bahan untuk membuat obat dari TOGA yang mana di daerah Banjar Talela dapat dikatakan mudah untuk didapatkan 3. Tanah Banjar Talela yang cukup subur untuk ditanami banyak jenis TOGA b.

Faktor Penghambat Kegiatan : Antusiasme warga terhadap jenis kegiatan penyuluhan yang masih terbilang rendah

c.

Saran :

Mengemas kegiatan dengan metode yang lebih menarik, sehingga dapat meningkatkan antusiasme warga untuk berpartisipasi dalam penyuluhan 4.4.2 Lomba 17-an a. Faktor Pendukung Kegiatan :

1. Antusiasme warga terutama anak-anak untuk ikut berpartisipasi cukup tinggi 2. Dukungan dari pihak sekolah yang memudahkan mahasiswa KKN mempublikasikan acara lomba b.

Faktor Penghambat Kegiatan : 1. Kondisi yang sempat turun hujan sesaat ketika lomba 17-an dilaksanakan 2. Faktor

lingkungan

yakni

terdapat

asap

pembakaran

sampah yang mengganggu

keberlangsungan lomba

c.

Saran :

Sasaran peserta lomba diharapkan dapat lebih luas, yakni tidak hanya anak-anak tetapi juga remaja dan bapak-ibu untuk lebih merangkul segenap lapisan masyarakat Desa Banjar Talela 41


4.4.3 Pendanaan Pengadaan Lampu Jalan a. Faktor Pendukung Kegiatan :

1. Masih tersedianya cukup dana di luar program-program yang memang telah masuk dalam rencana kegiatan awal 2. Dukungan dari pihak Sekretaris Desa untuk mengusahakan pembelian lampu yang paling sesuai dengan anggaran yang tersedia b.

Faktor Penghambat Kegiatan : 1. Program ada atas dasar rekomendasi dari Sekretaris Desa ini merupakan program tambahan yang danannya belum pernah dianggarkan sebelumnya 2. Keterbatasan dana yang dimiliki mahasiswa KKN untuk membantu pendanaan lampu jalan tersebut

c.

Saran : 1. Sebaiknya sebelum memulai kegiatan KKN-BBM, mahasiswa dan pihak desa mengadakan kesepakatan mengenai pendanaan suatu program permintaan warga desa 2. Dalam pengadaan lampu jalan desa atau fasilitas lain sebaiknya melibatkan pihak pemerintah sebagai pihak yang pada hakikatnya memiliki tanggung jawab untuk menyediakan fasilitas umum tersebut disertai dengan transparansi anggaran yang dapat dipertanggung jawabkan

42


4.5 Acara Penutup a.

Faktor Pendukung Kegiatan : 1.

Adanya dukungan dari Kepala Desa

2.

Adanya partisipasi dari warga Desa Banjar Talela, seperti misalnya dalam hal mengisi acara hiburan

3. b.

Adanya bantuan dari teman-teman KKN-BBM ke-54

Faktor Penghambat Kegiatan : 1. Kurangnya waktu untuk mempersiapkan acara perpisahan mengingat terdapat agenda kerja lain di hari yang sama 2. Terdapat pihak-pihak yang telah membantu tim KKN-BBM ke-54 dalam melaksanakan program kerja namun tidak hadir dalam acara ini mengingat jumlah undangan yang disebar terbatas dan disesuaikan dengan daftar nama yang ditentukan oleh Sekretaris Desa

c.

Saran : Acara penutupan dan perpisahan ada baiknya dibuat dengan konsep dimana semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan tim KKN-BBM selama satu bulan dapat diundang

43


BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Program kerja KKN-BBM Ke-54 Desa Banjar Talela telah terlaksana sejak tanggal 19 Juli hingga 13 Agustus 2016. Dalam kurun waktu tersebut, tim KKN-BBM telah melewati berbagai hambatan untuk menyelesaikan program yang telah disusun sebelumnya. Berbagai program telah terealisasi dengan baik dan mendapat sambutan yang baik pula oleh warga Desa Banjar Talela. Perencanaan program kerja dilakukan dalam waktu yang singkat dan disesuaikan dengan kondisi desa yang diamati berdasarkan survey yang telah dilakukan sebelumnya. Terbatasnya waktu yang ada guna melakukan observasi desa dan penyusunan program kerja yang sesuai dengan kondisi desa, maka ada beberapa program baru yang inisiasi pemikirannya muncul saat sudah pelaksaan KKN-BBM. Spontanitas yang ada tidak mengganggu jalannya program kerja yang lain serta mendapatkan dukungan dari banyak pihak agar program kerja baru tersebut dapat berjalan dengan lancar. Dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini, tim dilatih untuk bisa memecahkan masalah dalam suatu sistem dan turut serta untuk membenahinya. Tim juga belajar bersama masyarakat sekitar Desa Banjar Talela untuk membuat dan menyusun program-program yang bermanfaat bagi warga. Hal ini juga merupakan cara bagi para mahasiswa seperti kami untuk dapat menerapkan ilmu yang telah kami terima selama perkuliahan secara langsung kepada masyarakat.

5.2 Saran 1. Peserta program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya ada baiknya melakukan observasi lapangan secara mendetail agar dapat menentukan program kerja yang sesuai serta dapat merealisasikannya sehingga dapat benar-benar membantu masyarakat. 2. Mahasiswa hendaknya mengetahui secara rinci akan prioritas kebutuhan masyarakat dan menilai sumber daya yang ada untuk dapat dimanfaatkan secara maksimal agar dapat memaksimalkan peran mahasiswa dan juga masyarakat. 3. Mahasiswa hendaknya menjaga relasi sosial yang baik serta sering berkumpul bersama masyarakat agar proses sosialisasi program yang ada dapat dilakukan dengan lebih mudah sehingga dapat berjalan lancar. 4. Mahasiswa hendaknya mempelajari bahasa lokal yang digunakan di masyarakat tempat penempatan KKN-BBM sebelum mulai penerjunan agar dapat berkomunikasi dengan masyarakat sekitar lebih baik sehingga dapat menjadi lebih akrab dengan warga sekitar. 44


REKOMENDASI 1. Kepada Pemerintah Kabupaten a. Pemerintah dalam hal ini dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke lapangan khususnya ke desa-desa untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan yang dihadapi masyarakat. b. Pemerintah sebaiknya lebih mendorong pemberian solusi nyata atas isu-isu tertentu yang ada di masyarakat, diluar usaha preventif yang mungkin dilakukan. c. Pemerintah sebaiknya memberikan kegiatan penyuluhan yang lebih menarik dan interaktif di Desa Banjar Talela, khususnya mengenai isu pemberantasan, pencegahan, penyalahgunaan, dan perdedaran narkoba mengingat desai ini merupakan salah satu yang berpotensi mendapat dampak negatif atas isu ini. d. Pemerintah seharusnya memberikan jangka waktu yang agak lama untuk melakukan koordinasi dengan mahasiswa dalam menyusun program kerja bersama agar hasil yang didapatkan menjadi lebih maksimal. e. Pemerintah sebaiknya melakukan koordinasi yang menyeluruh dengan setiap kecamatan dan desa tempat penempatan KKN-BBM agar jalur komunikasi dan kelancaran kegiatan dapat terjamin. f. Pemerintah sebaiknya bekerjasama dengan tiap pihak terkait dalam penyediaan data dan informasi akan masyarakat agar dapat mempermudah mahasiswa dalam menyusun program kerja yang akan dilakukan maupun dalam observasi lapangan pra –penempatan. g. Pemerintah sebaiknya melaksanakan kewajibannya untuk melakukan pemerataan fasilitas umum di desadesa agar tidak kemudian menjadi tanggungan dari peserta KKN-BBM untuk memenuhi hal tersebut.

2. Kepada LP4M UNAIR a. Proses pengenalan sampai pelaksanaan KKN-BBM diperlukan alokasi waktu yang lebih lama agar perencanaan program kerja dan eksekusinya dalam kegiatan dapat berjalan lebih maksimal. b. Pembekalan KKN-BBM yang diberikan sebaiknya lebih efektif dan pengarahan sebaiknya dilakukan dengan lebih efisien. c. Pembekalan KKN-BBM sebaiknya dapat diikuti oleh seluruh anggota kelompok atau tidak hanya perwakilan saja sehingga setiap orang dapat memahami contoh solusi atas permasalahan yang mungkin dihadapi di lokasi penempatan nantinya. d. LP4M sebaiknya memberikan opsi Bank berkaitan dengan distribusi dana LP4M untuk mahasiswa peserta KKN-BBM, mengingat apabila hanya dapat menggunakan rekening dari satu Bank tertentu saja dapat menghambat mahasiswa yang tidak memiliki rekening dari Bank bersangkutan untuk menerima dana tersebut. 45

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 e. LP4M sebaiknya memberikan rekomendasi perusahaan-perusahaan yang dapat diberikan atau diajukan dalam pencarian dana sponsorship sehingga memudahkan mahasiswa dalam mencari bantuan dana tambahan. f.

Pengumuman-pengumuman, misalnya mengenai jadwal pembekalan ataupun hal lainnya sebaiknya diumumkan jauh-jauh hari dan melalui media sosial yang lebih beragam jenisnya agar seluruh peserta KKN-BBM dapat memperoleh informasi yang dibutuhkan tepat pada waktunya.

g. Jangka waktu untuk observasi lapangan serta pengumpulan proposal sebaiknya diperpanjang dan disesuaikan dengan jadwal akademik mahasiswa. h. LP4M untuk lebih meningkatkan koordinasinya dengan pemerintah kota/kabupaten, kecamatan, dan desa demi pelaksanaan KKN-BBM yang lebih efektif. i.

LP4M sebaiknya lebih berkordinasi dengan pihak pengurus cybercampus karena masih ada beberapa mahasiswa yang mengalami ketidaksesuaian informasi yang tertera di cybercampus dengan informasi dari LP4M utamanya berkaitan dengan pembagian kelompok KKN.

j.

LP4M sebaiknya merilis Laporan Pertanggung Jawaban KKN-BBM tiap tahunnya agar peserta KKNBBM berikutnya dapat meningkatkan kualitas program kerja yang diadakan di desa-desa tempat KKN-BBM dilaksanakan.

3. Kepada Peserta KKN-BBM Berikutnya a. Mahasiswa hendaknya melakukan pendekatan yang lebih baik dengan perangkat desa dan pihakpihak terkait serta membangun relasi yang lebih kuat agar program kerja yang akan dilaksanakan dapat disosialisasikan dengan lebih baik kepada masyarakat. b. Melanjutkan, mengembangkan, dan membenahi program yang dirintis oleh peserta KKN-BBM sebelumnya. c. Melakukan pengamatan yang lebih rinci akan kondisi masyarakat desa tempat penempatan sehingga dapat menyusun program kerja yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat sehingga hasil yang didapatkan menjadi lebih maksimal. d. Mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan dalam suatu program kerja yang memiliki dampak positif bagi masyarakat daerah penempatan. e. Mempelajari bahasa lokal masyarakat desa setempat untuk lebih memudahkan komunikasi dan jalinan silaturrahmi dengan warga desa. f.

Berkonsultasi dengan mahasiswa KKN-BBM di desa yang sama dari tahun sebelumnya untuk mengembangkan program yang lebih tepat sasaran juga mempersiapkan peserta dalam hal lain, sebagai contoh dalam hal mempersiapkan diri untuk tinggal di desa bersangkutan selama hampir satu

bulan. 46


g. Lampiran 1

h. Ringkasan Kegiatan Desa Banjar Talela, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang

i. Bidang Garapan : Kesehatan

No.

Program Kerja

Dasar Kegiatan

Memberikan pengetahuan untuk masyarakat mengenai gizi seimbang guna menghindari gizi buruk dan akibatnya

1.

Tubuhku Sehat

2.

Mengedukasi warga desa banjar talela Ibu Cerdas Bayi akan Sehat pentingnya nutrisi ASI, cara penyimpanan

Macam Kegiatan

Situasi Awal Sasaran

Target

Situasi Akhir Sasaran

Pendukung

Kendala

Publikasi yang kurang Bahan dan pola makanan hidup pemenuh masyarakat gizi yang turun seimbang temurun yang mudah sehingga 35 didapat sulit untuk orang warga serta adanya mengimplePuskesmas mentasi sebagai prinsip gizi pemantau seimbang status gizi secara anak langsung

Melaksankan penyuluhan tentang gizi seimbang dengan menggunakan LCD dan tanya jawab

Sekitar 100 orang

Melaksankan penyuluhan tentang nutrisi tepat untuk bayi dengan menggunakan LCD dan tanya jawab

5 ibu hamil dan 10 orang 10 orang menyusui (ibu hamil (ibu hamil serta dan dan beberapa menyusui) menyusui) anak-anak SD

70 orang

Faktor yang Berpengaruh

Antusiasme peserta yang hadir cukup tinggi serta hadirnya warga yang bersedia

Bahasa pengantar yang digunakan oleh pemateri dan warga peserta

Dana Sumber Dana

Jumlah (Rp)

Iuran anggota kelompok, LP4M

Rp.80.000,-


Rp. 242.000,-

47

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG ASI dan 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 pengolahan ASI serta tata cara pemberian ASI eksklusif terhadap tumbuh kembang bayi

3.

Memberikan penyuluhan interaktif mengenai cara mencuci Tangan Bersih tangan dan Gigi Sehat menyikat gigi yang benar, disertai pengertian mengenai manfaatnya.

Penyuluhan mencuci tangan yang benar dengan menggunakan teknik enam langkah dan 60 siswa- 60 siswa100 siswakegiatan edukasi siswi SD siswi SD siswi SD mengenai dan PAUD dan PAUD kesehatan gigi dan mulut serta praktik cara menggosok gigi yang baik dan benar.

berperan sebagai penerjemah sukarelawan sehingga dapat membantu komunikasi pemateri dengan peserta penyuluhan

Antusiasme peserta serta dukungan dari pihak sekolah untuk melangsungkan program di sekolah

penyuluhan tidak sama serta fasilitas desa yang kurang lengkap untuk melakukan penyuluhan

Tidak tersedianya keran air sehingga peserta hanya dapat melakukan simulasi tanpa praktik


Rp. 13.000,-

j. k. Bidang Garapan : Pendidikan No.

Program Kerja

Dasar Kegiatan

Macam Kegiatan

Situasi Awal

Target

Situasi Akhir

Faktor yang Berpengaruh Pendukung Kendala

Dana Sumber

Jumlah 48

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN Sasaran SAMPANG Sasaran 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Mengenalkan Bahasa Inggris kepada anakanak SD di Desa Banjar Talela

Mengajarkan anak-anak SD di Banjar Talela Bahasa Inggris 20 siswadengan metodesiswi SD metode yang menyenangkan agar mudah dipahami

Dana Sering berkunjungnya anak-anak SD dengan antusiasme tinggi ke Posko KKNBBM Banjar Talela

1.

Bimbingan Belajar Bahasa Inggris

2.

Membantu tenaga pengajar PAUD dalam membimbing Ayo Belajar! - serta PAUD berinteraksi dengan murid-murid PAUD Nusa Indah Banjar Talela

Adanya Melakukan kerjasama pendampingan yang baik belajar kepada 25 siswa- 25 siswa- 25 siswa- antara anak-anak siswi siswi siswi pengajar PAUD Nusa PAUD PAUD PAUD PAUD dan Indah Desa mahasiswa Banjar Talela peserta KKNBBM ke-54

3.

Membantu tenaga pengajar di Ayo Belajar! – SDN 1 Banjar SD Talela untuk mengajar siswa dengan metode

Membantu tenaga pengajar di SDN Banjar Talela untuk 30 siswa- 30 siswamengajar siswi SD siswi SD dengan cara yang lebih diminati anak-

20 siswasiswi SD

> 20 siswasiswi SD

Antusiasme siswa-siswi ±120 yang besar siswa-siswi serta SDN 1 dukungan dari Banjar tenaga Talela pengajar di SDN 1 Banjar

Keterbatasan alat tulis, ketidaktersediannya papan tulis, serta kurangnya publikasi yang merata ke seluruh penjuru desa Kurangnya persiapan serta kendala bahasa dalam mendampingi anak-anak PAUD yang mayoritas berbahasa utama Bahasa Madura

(Rp)


Rp. 0,-


Rp. 79.100,-

Jumlah buku pelajaran yang Iuran terbatas, anggota perhatian kelompok peserta program yang mudah

Rp. 0,-

49

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, menarik yang anak, utamanya KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 dapat mengajar sekaligus meningkatkan minat belajar siswa

Talela

bidang yang tidak terdapat tenaga pengajarnya seperti Bahasa Inggris

teralihkan, serta fasilitas sekolah yang kurang memadai

l. m. Bidang Garapan : Ekonomi No.

1.

Program Kerja

Gemar Menabung

Dasar Kegiatan

Macam Kegiatan


Target


Penyuluhan singkat mengenai manfaat menabung dan Meningkatkan 34 siswapraktek 30 siswa- 30 siswaminat anak-anak siswi SD langsung siswi SD siswi SD dalam menabung Kelas VI membuat celengan dari bahan-bahan daur ulang

Faktor yang Berpengaruh Pendukung

Kendala

Dukungan dari pihak terkait seperti pihak sekolah, peserta program, serta mahasiswa anggota tim

Sarana dan prasarana yang kurang memadai di sekolah serta sulitnya menertibkan siswa-siswi SDN 1 Banjar Talela

Dana Sumber Dana

Jumlah (Rp)


Rp. 60.000,-

n. o. Bidang Garapan : Sosial dan Lingkungan No. 1.

Program Kerja Penyuluhan

Dasar Kegiatan Menginfokan

Macam Kegiatan Penyuluhan

Situasi Awal Sasaran >100

Target 50 orang

Situasi Akhir Sasaran 30 orang


Kendala

Pengetahuan

Antusiasme

Dana Sumber Dana Iuran

Jumlah (Rp) Rp.217.500,50

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN Tanam TOGA warga tentang tentang cara orang SAMPANG warga warga 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 cara membudidayakan, warga Desa membudidayakan, memanen, serta mengolah tanaman obat keluarga, dan dapat diterapkan sebagai alternatif pengobatan, serta awal dari gaya hidup sehat

2.

Lomba 17-an

Meningkatkan rasa nasionalisme dan menghargai perjuangan pahlawan kemerdekaan melalui lombalomba menarik

memanen, dan mengolah tanaman obat keluarga (TOGA) sehingga masyarakat mengerti dan menjadikan TOGA sebagai gaya hidup sehat dan alternatif selain obat

Mengadakan lomba-lomba 17an sehingga anakanak dapat >100 menghargai orang perjuangan pahlawan kemerdekaan Indonesia

Banjar Talela

100 orang

70 orang

warga yang kurang mengenai pemanfaatan TOGA, mudahnya memperoleh TOGA di Desa Banjar Talela, serta suburnya tanah Banjar Talela untuk media penanaman TOGA Antusiasme warga Desa Banjar Talela yang cukup tinggi serta dukungan dari pihakpihak terkait, seperti pihak sekolah kaitannya dengan peminjaman tempat

warga yang anggota masih kelompok, terbilang LP4M rendah untuk berpartisipasi dalam kegiatan penyuluhan

Cuaca ketika pelaksanaan lomba yang sempat hujan serta sempat berlangsung pembakaran sampah yang mengganggu pandangan peserta lomba


Rp. 500.100,-

51


3.

Pemasangan Lampu Jalan

Membantu terealisasinya rencana pemasangan lampu jalan untuk menerangi jalan di Desa Banjar Talela

Menyumbang sejumlah dana untuk membeli keperluan dalam hal pemasangan lampu jalan

-

-

Target


Masih tersedianya dana di luar rencana anggaran untuk program kerja awal serta adanya dukungan dari Sekretaris Desa

Keterbatasan dana mahasiswa untuk mendukung pengadaan lampu jalan

Iuran anggota kelompok

Rp 500.000,-

p. q. Bidang Garapan : Acara Penutup No.

1.

Program Kerja

Acara penutup

Dasar Kegiatan Perpisahan dan sarana ucapan terima kasih kepada pihak-pihak terkait atas kerjasamanya selama kegiatan KKN-BBM

Macam Kegiatan


Pertemuan sederhana dengan para perangkat desa 40 orang dan warga untuk perpisahan tim KKN

40 orang

60 orang


Kendala

Tidak dapat mengundang semua pihak yang telah Dukungan membantu penuh dari terlaksananya Kepala Desa program dan warga kerja KKNBBM ke-54 di Desa Banjar Talela

Dana Sumber Dana


Jumlah (Rp)

Rp. 553.000,-

52


53

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 r. Lampiran 3

s. FOTO DOKUMENTASI t. Tubuhku Sehat u. v. w. x. y. z. aa. bb. cc. dd. ee. ff. gg. hh. ii. jj. kk. ll. mm. nn. oo. pp. qq. rr. ss. tt. uu. vv. Ibu Cerdas Bayi Sehat ww. xx. yy. zz. aaa. bbb. ccc. ddd. eee. fff. ggg. 54

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 hhh. iii. Tangan Bersih Gigi Sehat jjj. kkk. lll. mmm. nnn. ooo. ppp. qqq. rrr. sss. ttt. uuu. vvv. www. xxx. yyy. zzz. Bimbingan Belajar Bahasa Inggris aaaa. bbbb. cccc. dddd. eeee. ffff. gggg. hhhh. iiii. jjjj. kkkk. llll. Ayo Belajar! –PAUD mmmm. nnnn. oooo. pppp. qqqq. rrrr. ssss. tttt. uuuu. vvvv. wwww. xxxx. 55

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 yyyy. zzzz. aaaaa. bbbbb. ccccc. ddddd. eeeee.

Ayo Belajar! –SD

fffff.

ggggg. hhhhh. Gemar Menabung iiiii. jjjjj. kkkkk. lllll. mmmmm. nnnnn. ooooo. ppppp. qqqqq. rrrrr. sssss. 56

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DESA BANJAR TALELA KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG 18 JULI – 13 AGUSTUS 2016 ttttt. uuuuu. vvvvv. wwwww. xxxxx. yyyyy. zzzzz. aaaaaa. Penyuluhan Tanam TOGA bbbbbb. cccccc. dddddd. eeeeee. ffffff. gggggg. hhhhhh. iiiiii. jjjjjj. kkkkkk. llllll. mmmmmm. nnnnnn. oooooo. Lomba 17-an pppppp. qqqqqq. rrrrrr. ssssss. tttttt. uuuuuu. vvvvvv. wwwwww. xxxxxx. yyyyyy. zzzzzz. aaaaaaa. bbbbbbb. ccccccc. ddddddd. eeeeeee. Pendanaan Pemasangan Lampu Jalan fffffff.

57


ggggggg. hhhhhhh. Acara Perpisahan iiiiiii. jjjjjjj.

58

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi. Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR. Oleh:

Recommend Documents