Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
DANA ALOKASI KHUSUS FISIK KEMENDIKBUD Jakarta, 10 April 2017
ARAH DAN KEBIJAKAN DAK 2018 (HASIL KESEPAKATAN TM DAK) • DAK Reguler: • • • •
Menu sesuai dengan Perpres No 123 tahun 2016 perihal Juknis DAK Penambahan sub bidang DAK PKLK (SDLB, SMPLB, SMLB) Penambahan sub bidang Pendidikan Non Formal dengan menu Revitalisasi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Tanpa lokasi yang ada di DAK Afirmasi
• DAK Penugasan • Penambahan menu : rehab, lab, media pembelajaran • Penambahan dan perubahan lokasi: KI, KEK, SKPT, Kawasan pertanian, ketahanan energi, 3T, Provinsi Papua
• DAK Afirmasi: • Menu lengkap seperti reguler • Lokasi: • Daerah tertinggal Kecamatan yang memiliki 50% lebih desa tertinggal; 187 kecamatan perbatasan; dan144 kawasan transmigrasi; 10 PKSN (perlu dicek apakah sudah masuk d DAK Penugasaan)
• Alokasi Anggaran • Mekanisme pengalokasian anggaran dengan mengutamakan analisis kebutuhan , bukan berdasarkan formula
• Penilaian Usulan • Usulan sampai level kecamatan / desa untuk DAK Afirmasi
• Lokasi Prioritas akan dikoordinir oleh Direktorat DTTP
ARAH KEBIJAKAN DAN MENU DAK PENDIDIKAN (REGULER) ARAH KEBIJAKAN
Memberikan bantuan kepada pemerintah daerah untuk menyediakan sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka pemenuhan secara bertahap Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan, dan pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan 12 Tahun yang berkualitas. MENU KEGIATAN
1. Sekolah Dasar/SD: Peningkatan prasarana pendidikan dan peningkatan sarana pendidikan. 2. Sekolah Menengah Pertama/SMP: Peningkatan prasarana pendidikan dan peningkatan sarana pendidikan. 3. Sekolah Menengah Atas/SMA:Peningkatan prasarana pendidikan dan peningkatan sarana pendidikan. LOKASI PRIORITAS 1. Daerah yang memiliki Angka Partisipasi Murni (APM) dan Angka Partisipasi Kasar (APK) rendah. 2. Daerah yang memiliki persentase SD, SMP, dan SMA, dengan jumlah Rombel > ruang kelas. 3. Daerah yang memiliki persentase kerusakan ruang kelas/ruang belajar lain rusak sedang/berat, untuk jenjang SD, SMP, dan sekolah menengah yang cukup tinggi. 4. Daerah yang memiliki persentase jumlah SD, SMP, dan SMA, yang belum memiliki perpustakaan tinggi. 5. Daerah yang memiliki jumlah sekolah tanpa laboratorium tinggi. 6. Daerah yang memiliki jumlah sekolah tanpa peralatan laboratorium tinggi. 7. Daerah yang memiliki jumlah sekolah tanpa fasilitas sanitasi memadai tinggi 8. Daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T), perbatasan, transmigrasi
ARAH KEBIJAKAN DAN MENU DAK PENDIDIKAN (AFIRMASI) ARAH KEBIJAKAN
Memberikan bantuan kepada pemerintah daerah untuk pemenuhan sarana dan prasarana penunjang pendidikan dalam rangka mendorong pemerataan pelayanan pendidikan berkualitas antarwilayah. RUANG LINGKUP
DAK Afirmasi Bidang Pendidikan diberikan kepada SD, SMP, dan SMA baik swasta maupun negeri, untuk mendukung dalam mengatasi permasalahan akses layanan pendidikan di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) dan transmigrasi LOKASI PRIORITAS a. 122 kabupaten tertinggal (kecamatan yang memiliki desa tertinggal lebih dari 50%) b. 187 lokpri kecamatan di perbatasan negara c. 144 kawasan transmigrasi
MENU KEGIATAN Menu kegiatan lengkap sama dengan DAK Reguler
ARAH KEBIJAKAN DAN MENU DAK PENDIDIKAN (PENUGASAN) ARAH KEBIJAKAN Meningkatkan kualitas pembelajaran sekolah menengah kejuruan (SMK) melalui pembangunan dan pengembangan sarana prasarana pendidikan, untuk mampu menghasilkan lulusan SMK yang berkualitas dan berkeahlian dalam mendukung pembangunan prioritas nasional terutama Pariwisata, Ketahanan Pangan, Ketahanan Energi, Kemaritiman, dan Industri, dan pembangunan daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T). MENU KEGIATAN 1. Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/SMK: - Pembangunan ruang praktik siswa (RPS) beserta perabotnya; - Rehabilitasi ruang belajar, ruang penunjang lainnya, dan/atau ruang guru dengan tingkat minimal rusak sedang termasuk perabotnya; - Pembangunan ruang kelas baru (RKB)/ruang penunjang pembelajaran berikut perabotnya; - Pembangunan ruang laboratorium berikut perabotnya; 2. Sarana Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/SMK - Peralatan praktik utama/peralatan praktik produksi; dan - Media pembelajaran
LOKASI PRIORITAS Fokus sasaran DAK Penugasan Bidang Pendidikan yaitu SMK yang mendukung daerah yang menjadi sasaran prioritas sektor unggulan, yaitu: a) 3 Kawasan Strategis Pariwisata Nasional (KSPN) b) 5 Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) c) 3 Kawasan Industri (KI) d) 11 Provinsi memiliki Sentra Keluatan Perikanan Terpadu (SKPT) e) 30 Provinsi memiliki Ketahanan Energi (skala kecil) f) 33 Provinsi memiliki Kawasan Pertanian Nasional g) 27 Provinsi yang memiliki daerah 3T (Tertinggal, Terluar, Terdepan) h) Provinsi Papua
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
TERIMA KASIH
MENU DAK FISIK REGULER TA 2018 SD a. Peningkatan prasarana pendidikan yang terdiri dari: 1) rehabilitasi ruang belajar, ruang guru, dan/atau jamban dengan tingkat kerusakan
sedang atau berat, baik berikut perabotnya atau tanpa perabotnya; dan/atau 2) pembangunan ruang kelas baru (RKB) berikut perabotnya. b. Peningkatan sarana pendidikan, berupa pengadaan koleksi perpustakaan yang terdiri dari: 1) buku pengayaan; 2) buku referensi; dan 3) buku panduan pendidik.
* Perpres 123/2016 Ttg Petunjuk Teknis Dana Alokasi Khusus Fisik
MENU DAK FISIK REGULER TA 2018 SMP Kegiatan DAK Fisik Bidang Pendidikan SMP meliputi: a) Peningkatan prasarana pendidikan yang terdiri dari: 1) rehabilitasi ruang belajar dan/atau ruang penunjang lainnya dengan tingkat kerusakan minimal sedang, baik beserta perabot atau tanpa perabotnya; 2) pembangunan ruang kelas baru (RKB) beserta perabotnya; dan/atau 3) pembangunan laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) beserta perabotnya. b) Peningkatan sarana pendidikan berupa pengadaan peralatan pendidikan dan/atau media pendidikan.
* Perpres 123/2016 Ttg Petunjuk Teknis Dana Alokasi Khusus Fisik
MENU DAK FISIK REGULER TA 2018 SMA Kegiatan DAK Fisik Bidang Pendidikan SMA meliputi: a. Peningkatan prasarana pendidikan yang terdiri dari: 1) rehabilitasi ruang belajar dan/atau ruang penunjang lainnya dengan tingkat kerusakan minimal sedang, baik beserta perabot atau tanpa perabotnya; 2) pembangunan ruang kelas baru (RKB) beserta perabotnya; dan/atau 3) pembangunan laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) beserta perabotnya. a. Peningkatan sarana pendidikan berupa pengadaan peralatan pendidikan dan/atau media pendidikan.
* Perpres 123/2016 Ttg Petunjuk Teknis Dana Alokasi Khusus Fisik
MENU DAK FISIK REGULER TA 2018 SMK DAK Fisik Penugasan Bidang Pendidikan SMK ditujukan untuk mempersiapkan peserta didik melalui praktik kompetensi kerja dan praktik realisasi produk dengan konsep pembelajaran berbasis industri yang menghasilkan produk dan jasa melalui sinergi sekolah dengan industri untuk menghasilkan lulusan yang kompeten sesuai dengan kebutuhan pasar (teaching factory) dengan urutan prioritas pada bidang keahlian Agribisnis dan Agroteknologi, Kemaritiman, Pariwisata dan Industri Kreatif/Teknologi dan Rekayasa. Kegiatan DAK Fisik Bidang Pendidikan SMK meliputi: a. Peningkatan prasarana pendidikan berupa pemenuhan/pembangunan ruang praktik siswa; dan b. Peningkatan sarana pendidikan berupa pengadaan peralatan praktik utama
* Perpres 123/2016 Ttg Petunjuk Teknis Dana Alokasi Khusus Fisik
MENU DAK FISIK TA 2018 USULAN PKLK Kegiatan DAK Fisik Bidang Pendidikan PKLK meliputi: a. Peningkatan prasarana pendidikan yang terdiri dari: 1) rehabilitasi ruang belajar dan/atau ruang penunjang lainnya dengan tingkat kerusakan minimal sedang, baik beserta perabot atau tanpa perabotnya; 2) pembangunan ruang kelas baru (RKB) beserta perabotnya; dan/atau
3) pembangunan laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) beserta perabotnya.
b. Peningkatan sarana pendidikan berupa pengadaan peralatan pendidikan dan/atau media pendidikan.
