LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XI BAHASA
Standar Kompetensi
Kelas XI, Semester 1 Mendengarkan 1.
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
Berbicara 2.
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
Membaca 3.
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menulis
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat.
4.
Menguasai kosakata dari 50 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5.
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
Kelas XI, Semester 2 Mendengarkan 6.
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan Kehidupan Sehari-hari Berbicara
7.
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan Kehidupan Sehari-hari
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
2
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca 8.
9.
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan Kehidupan Sehari-hari
Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
Menulis
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
Menguasai kosakata dari 80 Hanzi (aksara Han)
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
10. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan Kehidupan Sehari-hari
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
10.1
Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
10.2
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………….., ………………………., ……… Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
3
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XII BAHASA
Standar Kompetensi
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi dan Wisata
Berbicara 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi dan Wisata
Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
4
Standar Kompetensi
Menulis
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
4. Menguasai kosakata dari 120 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata
5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 5.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
Kelas XII, Semester 2 Mendengarkan 6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan Berbicara 7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca 8
Memahami wacana tulis berbentuk papar-an atau dialog seder-hana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
Menulis 9
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
Menguasai kosakata dari 150 Hanzi (aksara Han)
10 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun 10.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 10.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN ………….., …………………………., ………. Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
6
