Kegiatan Pembelajaran Taksonomi Serangga Dewasa

Kegiatan Pembelajaran Taksonomi Serangga Dewasa No.

Jenis Program

1.

Temu Kelas

2.

Praktikum Lapangan ke Kebun Ngipiksari, Kaliurang

Jumlah Program 14 kali

1 kali

Jumlah Jam

Keterangan

28

Memberi pengetahuan dan pembekalan kepada mahasiswa tentang semua aspek yang berhubungan dengan serangga

24

Memberikan pengetahuan cara-cara koleksi serangga yang benar {pengenalan alat-alat trapping serangga} Menginap semalam Light Traps, pitfall malam dan siang, dan observasi langsung Mengamati biologi dan populasi semua serangga pada lahan kosong, sungai, dan tanaman yang ada di Kebun Ngipiksari

3.

Tugas Mandiri Mahasiswa (Koleksi serangga)

14 kali

14

Mahasiswa memahami pentingnya koleksi serangga Mahasiswa membuat koleksi standar internasional

4.

Praktikum di Laboratorium Entomologi Dasar

9 kali

18

Koleksi, Preservasi, Identifikasi, dan Database Serangga 5.

Ujian dan Evaluasi

Memfasilitasi pemahaman karakter spesifik morfologi untuk masing-masing ordo dan famili serangga penting Koleksi serangga

3 kali

6

Mengetahui kemampuan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan dan praktikum Mendapatkan masukan dan umpan balik dari mahasiswa

Jumlah

41 kali

90 jam

Jadwal Kegiatan Mingguan Matakuliah Taksonomi Serangga Dewasa Minggu ke-

25 Feb

Topik Pengantar Kuliah, Sejarah dan Arti Penting Serangga

2008

03

Sejarah Sistematika

Maret 2008

Substansi 1. Menyampaikan rencana program dan kegiatan pembelajaran semester 2. Menyampaikan aturan main perkuliahan 3. Menyampaikan fungsi dan tugas dosen serta kewajiban mahasiswa. 4. Menyampaikan daftar buku dan jurnal sebagai literatur yang berhubungan dengan ilmu serangga 5. Sejarah kehidupan, fosil, dan peranan serangga

1. Sejarah Teori Sistematika 2. Filogenetik 3. Hirarki Klasifikasi Serangga

Metode Pembelajaran Tatap muka di kelas: 1. Dosen menerangkan dengan memanfaatkan multimedia computer system for teaching dengan alat bantu LCD viewer 2. Tanya jawab

Tujuan Membuat aturan berdasarkan kesepakatan bersama antara dosen dan mahasiswa Mahasiswa dapat memahami aturan main perkuliahan dan praktikum Taksonomi Serangga Dewasa Mahasiswa dapat memahami sejarah kehidupan serangga, peranan serangga di alam, keistimewaan serangga dan masalah yang ditimbulkan oleh serangga

Tatap muka di kelas: 1. Dosen menerangkan dengan memanfaatkan multimedia computer system for teaching dengan alat bantu LCD viewer

Mahasiswa memahami sejarah teori-teori sistematika, filogenetik, dan Pengklasifikasian Serangga

2. Diskusi 10 Maret 2008

Apterygota dan Pterygota (Paleoptera)

1. Karakter spesifik Ordo dan beberapa famili penting 2. Peranan di Alam

Tatap muka di kelas: 1. Dosen menerangkan dengan memanfaatkan multimedia computer system for teaching dengan alat bantu LCD viewer 2. Diskusi

Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong Apterygota dan Pterygota

Minggu ke-

17 Maret

Topik Orthoptera, Phasmatodea, Mantodea, Blattodea

Substansi 1. Karakter spesifik Ordo dan beberapa famili penting 2. Peranan di Alam

2008

Metode Pembelajaran Tatap muka di kelas: 1. Dosen menerangkan dengan memanfaatkan multimedia computer system for teaching dengan alat bantu LCD viewer

Tujuan Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Orthoptera, Phasmatodea, Mantodea, dan Blattodea

2. Diskusi 24 Maret

Dermaptera, Isoptera, Psocoptera, Embioptera


2008


Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Dermaptera, Isoptera, Psocoptera, dan Embioptera

2. Diskusi 31

Ujian Tengah Semester

Menjawab pertanyaan ujian Mengisi kuisioner

Ujian + kuisioner di kelas

Maret 2008

07 April 2008

Mengetahui kemampuan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan. Mendapatkan masukan dan umpan balik dari mahasiswa

Thysanoptera, Hemiptera



Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Thysanoptera dan Hemiptera

Minggu ke-

14 April

Topik Neuroptera, Raphidioptera, Megaloptera


2008


Tujuan Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Neuroptera, Raphidioptera, dan Megaloptera

2. Diskusi 21

Strepsiptera, Coleoptera

April


2008


Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Strepsiptera dan Coleoptera

2. Diskusi 28 April

Mecoptera, Siphonaptera, Diptera


2008


Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Mecoptera, Siphonaptera, dan Diptera

2. Diskusi 05 Mei 2008

Ephemeroptera, Plecoptera, Trichoptera



Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Ephemeroptera, Plecoptera, dan Trichoptera

Minggu ke-

12

Topik Lepidoptera, Hymenoptera

Mei


2008


Tujuan Mahasiswa dapat memahami karakter morfologi serangga yang tergolong ordo Lepidoptera dan Hymenoptera

2. Diskusi 19

Ujian Akhir Semester

Menjawab pertanyaan ujian Mengisi kuisioner

Ujian + kuisioner di kelas

Mei 2008

26 Mei 2008

Mengetahui kemampuan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan Mendapatkan masukan dan umpan balik dari mahasiswa

Pengumpulan Hasil Koleksi Serangga dan Ujian Lisan Spesimen Awetan

Menjawab pertanyaan seputar spesimen yang telah dikoleksi

Ujian Lisan di Laboratorium Entomologi Dasar

Mengetahui kualitas pembelajaran yang telah berlangsung

Penilaian: Kriteria dan Cara Evaluasi Hasil Pembelajaran Aspek penilaian yang digunakan pada proses pembelajaran ini adalah: Pemahaman: dievaluasi dari hasil quis dan ujian; Kreativitas: dievaluasi dari aktivitas praktikum lapangan dan pembuatan spesimen awetan serta keaktifan dalam berdiskusi; Leadership: dievaluasi dengan kedisiplinan pengumpulan tugas dan kehadiran di dalam kelas. Beberapa poin seperti quis, tugas-tugas, dan keaktifan digabungkan dalam Kelompok Praktikum. Penilaian hasil akhir dilakukan dengan ketentuan 60% (Praktikum), 20% (Ujian Tengah Semester [MID]), dan 20% (Ujian Akhir Semester [UAS]). Evaluasi dilakukan berdasarkan nilai akhir yang terkumpul setelah dilakukan pembagian berdasarkan proporsinya, dengan ketentuan sebagai berikut: Nilai akhir 90 – 100 = Nilai dalam huruf A+ Nilai akhir 80 – < 90 = Nilai dalam huruf A Nilai akhir 70 – < 80 = Nilai dalam huruf B Nilai akhir 60 – <70 = Nilai dalam huruf C Nilai akhir 50 – < 60 = Nilai dalam huruf D Nilai akhir

< 50 = Nilai dalam huruf E dinyatakan tidak lulus

Pada pembelajaran ini tidak dilakukan aturan TL (tidak lengkap) tetapi bagi yang tidak mengikuti ujian maupun pengumpulan tugas langsung dinilai 0 (nol). Tidak dilakukan penilaian TL dikarenakan aturan ini tidak efektif dan tidak efisien serta menghambat keluarnya nilai hasil ujian tepat pada waktunya. Aturan ini ditawarkan kepada mahasiswa pada kuliah pertama. Aturan TL digunakan atau tidak berdasarkan kesepakatan dosen dengan mahasiswa.

Bahan Bacaan/Referensi: Wajib: Borror, D.J. & D.M. Delong. 2005. An Introduction to the Study of Insects. 7th Revised Edition. Charles A. Triplehorn & Norman F. Johnson. Thomson Drooks / Cole. Printed in the United State of America. 864 pages. Tambahan: Gullan, P.J. & P.S. Craston. 2005. The Insects an Outline of Entomology. 3rd ed. Blackwell Science. Oxford. 555 pages. Borror D.J. & R.E. White. 1970. A Field Guide to the Insects of America North of Mexico. Houghton Mifflin. Boston. 404 pages. Romoser, W. and J.G. Stoffolano. 1997. Science of Entomology. McGraw-Hill Science/Engineering/Math. 4h Edition. 624 pages. Evans. 1984. Insect Biology. A Textbook of Entomology. Colorado State University. Addison-Wesley Publishing Company. Massachusetts. California. London. Amsterdam. Ontario. Sydney. 436 pages. Youdeowei, A. 1977. A Laboratory Manual of Entomology. Oxford University Press Nigeria. Oxford House. Iddo Gate. Ibadan. Nigeria. 208 pages.

Sumber Informasi/Referensi yang lain: a. Publikasi Ilmiah Journal Annals of the Entomological Society of America Journal Economic Entomology Journal Environmental Entomology Journal Canadian Entomology Jurnal Perlidungan Tanaman Indonesia CD ROM Lucid “An Interactive Identification of Insect Species” CD ROM CABI “Crop Protection Compendium” Encyclopedia of Nature. Dorling Kindersley Multimedia. CD-ROM.

b. Internet Anonimous, 2002. Subphylum Insecta Classification. Insect Fossil. The Virtual Fossil Museum Net. http://www.fossilmuseum.net/Tree_of_Life/ Phylum%20Arthropoda/Subphylum_insecta/subphylum_insecta_fossils .htm. BBC News. 18 April 2002. New Insect Order Discovered. SCI/TECH. http://News. bbc.co.uk/2/hi/science/nature/ 1937150.stm. Darwin C. Origin of Species, Chapter 13. In Anonimous, 2002. Orthoptera Fossil Insect Gallery. The Virtual Fossil Museum Net. http://www.fossilmuseum.net/Fossil_Galleries/Insect_Galleries_by_Ord er/ Orthoptera/Orthoptera_fossil_gallery.htm. Trivedi, B.P. 2002. New Insect Order Found in South Africa. News. National Geographic. Http://news.nationalgeographic.com/new/ 2002/03/0328_0328_TVstickinsect.html. Download publikasi ilmiah secara periodik untuk mendapatkan informasi terbaru Koreponden dengan ilmuwan peneliti, dosen, pakar entomologi di dalam dan luar negeri

Kegiatan Pembelajaran Taksonomi Serangga Dewasa

Recommend Documents