PENGANTAR ANTROPOLOGI
Daftar Isi:
Kebudayaan dan Kelangsungan Hidup 1
• • • •
Hakikat kebudayaan Bahasa dan komunikasi Kebudayaan dan kepribadian Kepribadian nasional
Mitra Pendidikan
2
Keberadaan kebudayaan • Baru 200.000 tahun lalu, Homo Neandertal terlihat mampu untuk menguasai api serta menggunakan energi. • 50.000 tahun lalu telah tampak alat-alat dengan teknologi rumit seperti busur panah, • 20.000 tahun lalu berkembang kepandaian manusia untuk mencocok tanam walau masih berpindah-pindah 3
Keberadaan kebudayaan (lanjutan)
• Manusia telah mulai membentuk desadesa, konsentrasi tempat-tempat tinggal menetap, dan mengembangkan masyarakat dengan organisasi • Dampaknya tidak lagi berpindah-pindah dari satu tempat perkemahan ke tempat perkemahan yang lain untuk mencari tempat-tempat kawanan binatang buruannya. 4
Perkembangan demikian merupakan indikasi kebudayaan JJ Honigmann dalam The World of Man (1959) membedakan adanya tiga gejala kebudayaan yaitu: – Ide-ide, cultural system yaitu adat, atau adat-istiadat untuk bentuk jamaknya. – aktivitas, social system, mengenai tindakan berpola dari manusia itu sendiri. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia-manusia yang berinteraksi, berhubungan, serta bergaul satu dengan lain dari detik ke detik – Artifak, seluruh otal dari hasil fisik dari aktivitas, perbuatan, dan karya sifatnya paling konkret, dab berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan difoto. 5
Hakikat kebudayaan • A culture is the configuration of learned behavior and result of behavior whose component elements are shared and transmitted by the member of particular society. (Ralph Linton 1945: 32) • Every culture consist of categories which are used to sort and classifies experience • People learns the rules for appropriate behavior • They acquire cognitive maps which enable them to interpret the behavior and events they observe • They use plan to organize their behavior in the pursuit of goals • The category systems of each culture are based on the selection of their attributes 6
Hakikat kebudayaan (lanjutan) • People are sorted and linguistically labeled (James Spradley “Culture Cognition: Rules, Maps and plans” 1972:4) • Asal kata Kebudayaan: Buddayah = akal • Kebudayaan adalah seluruh sistem gagasan, tindakan dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan diri manusia dengan belajar. (Koentjaraningrat) • Budaya Budi dan daya = daya dari akal (majemuk) • Cipta karsa dan rasa (M Djojodiguno) • Culture berasal dari kata colere = mengolah, mengerjakan 7
Kebudayaan itu ….
Dipelajari melalui enkulturasi (proses sosial kebudayaan yang dipelajari dan ditransmisikan dari generasi ke generasi)
8
Kebudayaan itu …. (lanjutan)
• Dibagikan (shared) • Misalnya: ibadah merupakan salah satu bagian dari pembentukan identitas yang dibagikan dari dan ke anggota kelompok
9
Kebudayaan itu …. (lanjutan)
• Merupakan simbol • Simbol bisa berupa verbal dan nonverbal
10
Kebudayaan itu …. (lanjutan)
• Hubungan kebudayaan dan lingkungan • Ambil contoh, orang Palembang yang makan saus cuka untuk makan sehari-hari atau pemakaian gula oleh orang Jawa
11
Kebudayaan itu …. (lanjutan)
• Berupa keseluruhan • Lihat keseluruhan hidupnya (termasuk kegiatan yang terlihat remeh seperti memberi salam, pola makan cepat saji)
12
Kebudayaan itu …. (lanjutan)
• Terintegrasi • Jika ada perubahan satu unsur kebudayaan, besar kemungkinan berdampak pada unsur kebudayaan lainnya
13
Perwujudan kebudayaan • Undang-undang, peraturan, adat (bahkan permainan) • Dilaksanakan dalam kebiasaan • Diterapkan dan menjadi benda (termasuk masakan)
14
Jangan disamakan dengan peradaban Civilization/peradaban adalah bagian-bagian dan unsur-unsur dari kebudayaan yang halus, maju dan indah seperti kesenian, ilmu pengetahuan, sopan santun dll. (Koentjaraningrat)
15
Mempelajari keanekaragaman manusia, Antropologi membedakan melalui • Universalitas: sesuatu yang berlaku dan ada di setiap kebudayaan • Contohnya tabu incest, ingat kisah Sangkuriang
16
Mempelajari keanekaragaman manusia, Antropologi membedakan melalui (lanjutan)
• Generalisitas: pola kebudayaan yang ada dalam beberapa (tidak semua) masyarakat • Contohnya keluarga batih (lihat sesi 6)
17
Mempelajari keanekaragaman manusia, Antropologi membedakan melalui (lanjutan)
• Partikularis: keberbedaan atau kekhasan dari kebudayaan yang berupa trait, pola atau integrasi • Contohnya, cara pernikahan dari sukusuku bangsa
18
Mekanisme perubahan kebudayaan • Difusi • Akulturasi • Penemuan-penemuan
19
Mekanisme perubahan kebudayaan (lanjutan)
• Difusi: peminjaman kebiasaan antarkebudayaan • Apakah rute migrasi bisa menjadi rute difusi?
20
Mekanisme perubahan kebudayaan (lanjutan)
• Akulturasi: pertukaran fitur-fitur kebudayaan • Misal: makanan, pakaian, bahasa, dll • Bagaimana dengan Nashid ?
21
Mekanisme perubahan kebudayaan (lanjutan) • Penemuan-penemuan: kreativitas untuk memecahkan masalah • Contohnya temuan cara bertani di Timur Tengah dan Meksiko yang membawa perubahan dalam beragam aspek kehidupan manusia (ekonomi, hukum, kelas dll.) • Penemuan roda juga mengubah dunia 22
Globalisasi • Percepatan hubungan antarnegara/bangsa, khususnya dalam bidang ekonomi melalui media massa dan sistem transportasi • WTO, AFTA, NAFTA, dll.
23
Bahasa dan komunikasi Perbedaan organisme manusia dan organisme hewan • Makhluk manusia adalah makhluk yang hidup dalam kelompok, dan secara biologis sangat kalah kemampuan fisiknya dibandingkan dengan jenis-jenis hewan berkelompok lainnya. • Otak manusia yang telah dikembangkan oleh bahasa (ingat sesi 3), dan mengandung kemampuan akal, yaitu kemampuan untuk membentuk gagasan-gagasan dan konsep-konsep yang makin lama makin tajam, untuk memilih alternatif tindakan yang menguntungkan bagi kelangsungan hidup manusia. 24
Bahasa dan komunikasi (lanjutan)
• Bahasa menyebabkan bahwa manusia tidak hanya dapat belajar mengenai keadaan sekitarnya dengan mengalami secara konkret peristiwa yang bersangkutan dengan keadaan-keadaan tadi, tetapi juga secara abstrak tanpa menyelami sendiri peristiwa tersebut. • Dikenali pertama kali (berupa tulisan) 6.000 tahun lalu 25
Perkembangan bahasa (merujuk hewan) Call System Bahasa Isyarat • Sistem komunikasi yang ada pada primata nonmanusia • Terdiri dari beberapa bunyi-bunyian (yang terbatas) • Bervariasi intensitas dan durasinya 26
Perkembangan bahasa (merujuk hewan) (lanjutan)
Call System Bahasa Isyarat • Menggunakan isyarat sebagai alat bantu komunikasi • Salah satu bentuknya adalah American Sign Language (ASL) • Ternyata simpanse mampu berkomunikasi melalui ASL (hlm. 394-396) 27
Hipotesis Sapir dan Whorf • Perbedaan bahasa menghasilkan cara berpikir yang berbeda • Sebagai perbandingan, bahasa Inggris menekankan kata ganti orang ketiga dengan pembedaan jenis kelamin (he-she, him-her), contoh perbandingan orang Burma (termasuk Indonesia) tidak punya penekanan atas jenis kelamin 28
Penggunaan bahasa sebagai salah satu stratifikasi • Bahasa digunakan untuk menunjukkan perbedaan status • Bordieu memandang bahwa bahasa sebagai kapital simbolik (hlm. 407) • Dapat dilihat pada orang Jawa atau orang Indonesia yang mengenyam pendidikan
29
Sejarah bahasa • Digambarkan sebagai pohon bahasa (hlm. 334)
30
Sejarah bahasa (lanjutan)
• Apakah mirip dengan kisah runtuhnya menara Babel?
31
Kebudayaan dan kepribadian • Apakah kebudayaan berkontribusi terhadap kepribadian? • Misal: orang Skotlandia pelit (Gober Bebek), orang Rusia “dingin” dsb.
32
Kebudayaan menghasilkan kepribadian yang unik bagi warganya
kebudayaan Crow (Indian) sebagai kebudayaan yang sifat-sifat agresif, kegemaran akan keketatan watak serta inisiatif individu, suka pada konsepsi bahwa usaha mencari kesukaran dan kesakitan jasmaniah akan memperkuat rohaniah. Karena sifat-sifat tersebut menyerupai sifatsifat-sifat dewa Dionysus dalam mitologi Yunani klasik, maka R. Benedict menyebut watak khas kebudayaan Indian Crow itu watak Dionysian. Dionysian 33
Kebudayaan menghasilkan kepribadian yang unik bagi warganya (lanjutan)
34
Kebudayaan menghasilkan kepribadian yang unik bagi warganya (lanjutan) • Watak khas kebudayaan Zuni yang memancarkan ketenangan dan keselarasan, keselarasan disebut watak Apollonian, karena menyerupai watak dewa Yunani Appolo. • Adapun watak khas kebudayaan Dobu memancarkan tipu muslihat, kelicikan, dan sifatsifat-sifat pengecut yang gemar akan ilmu sihir dan guna-guna untuk merugikan orang lain tanpa membahayakan diri sendiri. • Akhirnya, watak khas kebudayaan Kwakiutl yang memancarkan sifat agresif, penyaing, besar mulut, dan gemar mengagungkan diri, diri menurut R. Benedict, menyerupai seorang penderita penyakit jiwa yang
megalomaniac paranoid.
35
Kepribadian nasional Terkait dengan psikologi, khususnya psikoanalisis dengan tokohnya Sigmund Freud
36
Kepribadian • Susunan unsur-unsur akal dan jiwa yang menentukan perbedaan tingkah laku dan tindakan dari tiap-tiap individu manusia itu, adalah apa yang disebut "kepribadian" atau
personality. • Dalam bahasa populer, istilah "kepribadian" juga berarti ciri-ciri watak seorang individu yang konsisten, yang memberikan kepadanya suatu identitas sebagai individu yang khusus. 37
Kepribadian dalam konteks luas • Kepribadian umum – biasanya berdasarkan kesan-kesan saja, yang mereka dapat dari pengalaman-pengalaman bergaul dengan individu warga kebudayaan yang sedang diteliti.
• Kepribadian Timur – Kepribadian Timur mempunyai pandangan hidup yang mementingkan kehidupan kerohanian, mistik, pikiran prelogis, keramah-tamahan, dan kehidupan kolektif
• Kepribadian Barat – mempunyai pandangan hidup yang mementingkan kehidupan material, pikiran logis, hubungan berdasarkan azas guna, dan individualisme. 38
Salah satu tokoh kepribadian nasional • F C Hsu • Mengenalkan skema kepribadian
39
Skema kepribadian dari F C Hsu
40
Tim ajar • Drs. Bambang Widianto, MSi., MES • Prof. Dr. Subyakto A, MPA • Dra. Harmiwati • Eko A Meinarno, S.Psi., MSi.
41
Rujukan • Kottak, Phillip C. (2006). Anthropology: The exploration of human diversity. McGraw Hill. Boston. • Koentjaraningrat. (1991). Pengantar antropologi. Rineka Cipta. Jakarta. • Danandjaja, James (1988). Antropologi psikologi. Raja Grafindo. Jakarta. • Encarta Dictionary. (2004). Microsoft. • The Gods Must Be Crazy. (1980). Columbia Tristar. Disutradai oleh Jamie Uys. 42
