Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaai kan buku Pendalaman Materi Pendidikan Kewarga Negaran un tuk kelas 5 SD ini. Pendekatan dan penyajian dalam buku ini pada dasarnya mengarahkan kepada pembentukan pribadi siswa yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mandiri, kreatif, cerdas, bertangung jawab cinta lingkungan, dan demokratis. Untuk itu kegitan siswa lebih diarahkan pada kemampuan untuk mengenal dan memahami nilai moral, norma sosial, budaya, dan agama yang sesuai dengan idiologi pancasila. Sehingga siswa mampu melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. Penulis berharap buku ini dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam pembentukan karekter siswa dan dapat memberikan kemudahan dalam mengembangkan kompetensi siswa sesuai dengan ku rikulum dan tujuan pendidikan.
Penulis
Bab
Negara 1 Keutuhan Kesatuan Republik Indonesia
Peta Konsep
Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Lahirnya Negara Republik Indonesia
Upaya Menjaga Keutuhan Negara Republik Indonesia
Keutuhan Sebagai Satu Negara
Ancaman terhadap Keutuhan Negara Kesatuan
Perilaku dalam Menjaga Keutuhan Negara Republik Indonesia
Pengertian Negara Kesatuan Republik Indonesia
Kompetensi Dasar 1. 2. 3.
Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Pendalaman Materi 1 1.
Berdasarkan UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1, negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik
2.
Negara kesatuan adalah negara yang merdeka dan berdaulat serta memiliki pemerintahan pusat untuk mengatur wilayahnya
3.
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia. Pulau-pulau di Indonesia berjumlah lebih kurang 17.508.
4.
Luas wilayah Indonesia secara keseluruhan sekitar 5.193.252 km2, dengan jumlah penduduk sekitar 200 juta jiwa lebih.
5.
Secara geografis, Indonesia terletak di antara dua benua. Benua Asia dan Benua Australia. Indonesia pun berada di antara Samudera Hindia dan Samudera Pasifik.
6.
Batas-batas astronomi Indonesia terletak pada 60 Lintang Utara (LU) – 110 Lintang Selatan (LS) dan 950 Bujur Timur (BT) – 1410 BT.
7.
Ancaman terhadap keutuhan negara bisa datang dari luar dan dari dalam. Ancaman dari luar misalnya klaim negara lain atas batas wilayah negara. Ancaman dari dalam, gerakan separatisme di daerah yang bermaksud ingin melepaskan diri dari negara kesatuan Republik Indonesia.
8.
Tentara Nasional Indonesia (TNI) adalah alat pertahanan negara yang bertugas menjaga keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia dari ancaman pihak luar.
9.
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dengan Bhinneka Tunggal Ika, Sumpah Pemuda dan budaya dapat menjadi contoh persatuan dan kesatuan bangsa negara.
10. Perilaku seperti saling menghormati dan menghargai perbedaan, berlaku adil, toleransi antar pemeluk agama yang berlainan, tolong menolong dan lain sebagainya dapat menjadi contoh cara menjaga keutuhan negara yang dilakukan oleh warga negara.
1
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
lATIHAN 1 A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah ini!
2
1.
Negara Kesatuan Republik Indonesia berdiri pada .... a. 18 Agustus 1945 c. 28 Oktober 1928 b. 10 Nopember 1966 d. 17 Agustus 1945
2.
Negara kita adalah negara dengan sistem pemerintahan .... a. federal c. kesatuan b. republik d. presidensil
3.
Menurut Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, arti negara adalah .... a. batasan wilayah antar daerah b. memiliki pemerintahan pusat dan terbagi lagi menjadi negara bagian c. wilayah yang dihuni berbagai macam masyarakat dan tidak memiliki kekuasaan terhadap pemerintahan d. wilayah yang dihuni sekelompok masyararakat berjumlah besar dan mempunyai sistem pemerintahan untuk mengatur masyarakat tersebut
4.
Secara geografis, Indonesia terletak pada dua benua. Yaitu .... a. Benua Asia dan Australia b. Benua Amerika dan Asia c. Benua Afrika dan Australia d. Benua Amerika dan Australia
5.
Batas-batas astronomi Indonesia terletak pada: a. 60 Lintang Selatan (LS) dan 110 Lintang Utara (LU), 950 Bujur Tenggara dan 1410 Bujur Timur (BT) b. 60 Lintang Utara (LU) dan 110 Lintang Selatan (LS), 950 Bujur Timur (BT) dan 1410 BT c. 110 Lintang Utara (LU) dan 60 Lintang Selatan (LS), 950 Bujur Timur (BT) dan 1410 Bujur Tenggara d. 110 Lintang Selatan (LS) dan 60 Lintang Selatan (LS), 950 Bujur Timur (BT) dan 1410 Bujur Timur (BT)
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
3
6.
Wilayah laut Indonesia berdasarkan Konvensi Hukum Laut Internasional tahun 1982, kecuali .... a. batas laut kontinen sebuah negara diukur dari jarak paling jauh 200 mil dari garis dasar ke laut bebas b. batas laut teritorial. Diukur dari 10 mil terluar sebuah pulau ke laut bebas c. Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) ditarik dari titik terluar pantai sebuah pulau yaitu sejauh 200 mil d. batas laut teritorial. Diukur dari 12 mil terluar sebuah pulau ke laut bebas. Indonesia memiliki kedaulatan atas air, bawah laut, dasar laut, dan udara di sekitarnya, juga kekayaan alam yang terdapat di dalamnya
7.
Ancaman terhadap keutuhan negara kesatuan bisa datang dari luar dan dari dalam. Dari luar misalnya kasus Sipadan dan Ligitan. Dari dalam adalah .... a. pengerukan pasir Riau yang dijual kembali ke Singapura b. unjuk rasa menuntut keadilan karena kasus lumpur Lapindo c. pengibaran bendera Republik Maluku Selatan (RMS) kelompok separatisme Maluku d. kerusuhan masal akibat kenaikan bahan bakar dan sembako
8.
Sumpah Pemuda mengajarkan kepada generasi muda bahwa upaya untuk mempertahankan negara ini bisa dilakukan karena rasa persatuan dan kesatuan. Selain Sumpah Pemuda, darimana lagi nilai persatuan dan kesatuan bisa dijadikan contoh? a. Pancasila b. sistem kasta Agama Hindu di India c. budaya menang sendiri d. nepotisme
9.
TNI Angkatan Darat bertugas mengamankan wilayah darat negara Kesatuan Republik Indonesia. Ketika terjadi konflik perbatasan dengan negara Timor Leste. Yang sebaiknya dilakukan TNI, adalah .... a. melarang warga NTT yang berbatasan dengan Timor Leste untuk pergi ke Timor Leste b. membuka pintu gerbang perbatasan untuk mempersilakan warga Timor Leste mengungsi ke Indonesia
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
c. d.
menjaga pintu gerbang perbatasan dengan sikap siaga tanpa memperuncing permasalahan dengan pihak Timor Leste memperkuat perbatasan dengan memasang sniper (penembak jitu) di kiri kanan pintu gerbang sehingga tidak ada yang bisa masuk dan keluar
10. Tetanggamu mengeluh diperlakukan tidak adil oleh Ketua RT di lingkungan tempat tinggalmu. Dia mengatakan bahwa Ketua RT itu mempersulit pengurusan perpanjangan KTP karena berbeda partai politik dengannya. Contoh perilaku yang baik dalam menjaga keutuhan negara Republik Indonesia adalah .... a. tidak. Sudah menjadi kewajiban ketua RT itu untuk mengurus perpanjangan KTP meski dipersulit sekalipun b. ya. Ketua RT itu tetap membantu tetanggamu, meski berbeda pandangan politik c. ya. Tetanggamu pantas dipersulit, karena kamu sendiri pun tidak suka dengan partai politik pilihannya d. tidak. Semua warga negara berhak mendapatkan perlakuan sama untuk mengurus KTP, apapun pandangan politiknya
B. Jawablah pertanyaan berikut ini! 1.
Terangkan sejarah lahirnya negara kesatuan Republik Indonesia
2.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan negara kesatuan
3.
Sebutkan batas-batas wilayah dan posisi geografis serta astronomi Indonesia
4.
Berikan contoh ancaman terhadap keutuhan negara Republik Indonesia dari dalam dan ancaman dari luar
5.
Sebutkan perilaku-perilaku seperti apa yang bisa kamu lakukan untuk menjaga keutuhan negara tercinta ini
C. Isilah titik-titik di bawah ini! 1.
Menurut UUD 1945 Pasal 1 Ayat ... bahwa negara Indonesia adalah negara ... yang berbentuk ....
2.
Sistem pemerintahan pada negara berbentuk Republik dijalankan oleh ... yang dipilih ....
3.
Indonesia adalah negara ... di dunia. Pulau di Indonesia berjumlah ....
4
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
4.
Kelompok separatisme ingin ... dari negara kesatuan Republik Indonesia, karena .... Itu menjadi contoh ancaman terhadap keutuhan negara dari ....
5.
5
Sebagai sesama warga negara Indonesia meski berbeda suku dan agama, sudah sepatutnya kita saling ... adalah wujud perilaku menjaga ... negara
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
Pendalaman Materi 2 Indonesia disebut Negara Kepulauan karena terdiri atas banyak pulau besar dan kecil. Semboyan bangsa Indonesia adalah “Bhinneka Tunggal Ika”, artinya meskipun beraneka ragam budaya, tetapi tetap satu jua. Sumpah Pemuda dikumandangkan pada tanggal 28 Oktober 1928. Teks Sumpah Pemuda itu berisi tentang satu bahasa, satu bangsa, dan satu tanah air yaitu Indonesia. Jika persatuan dan kesatuan tetap kokoh, maka sulit dipecah belah. Sebagaimana semboyan yang mengatakan ”Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh.” Akhirnya titik kulminasi sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam mendirikan negara tercapai dengan diproklamasikannya kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Setelah Indonesia merdeka, banyak terjadi pemberontakan, antara lain sebagai berikut. a. Pemberontakan Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) di Bandung tanggal 23 Januari 1950. b. Pemberontakan Andi Azis di Makassar (Ujung Pandang) pada tanggal 5 April 1950. c. Pemberontakan Republik maluku Selatan (RMS) di Ambon tanggal 25 April 1950. d. Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan yang dipimpin Kahar Muzakar tanggal 17 Agustus 1951. e. Pemberontakan G 30 S PKI atau disebut Gerakan 30 September.
6
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah tetap menjaga persatuan dan kesatuan. Tentara Nasional Indonesia (TNI) terdiri atas angkatan darat, angkatan laut, dan angkatan udara berperan sebagai alat pertahanan negara. Sebagai pelajar, untuk mengisi kemerdekaan adalah dengan belajar yang rajin, memahami perbedaan, dan saling menghargai.
7
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
lATIHAN 2 A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah ini! 1.
Lagu “Indonesia Raya” diciptakan oleh …. a. L. Manik b. Ibu Kasur c. W. R. Soepratman d. C. Simanjuntak
2.
Lagu “Indonesia Raya” menggambarkan tentang …. a. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia b. Keindahan Negara Indonesia c. Perjuangan merebut kemerdekaan d. Rasa syukur atas nikmat kemerdekaan
3.
Kemerdekaan Indonesia merupakan …. a. Hadiah dari penjajah Jepang b. Hasil perjuangan bangsa Indonesia c. Anugerah Tuhan Yang Maha Esa d. Hasil perjuangan dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa
4.
Titik kulminasi sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam mendirikan negara ditandai dengan …. a. Sumpah Pemuda b. Pancasila c. Proklamasi d. UUD 1945
5.
Pentingnya bersatu ditunjukkan pada …. a. Tiada gading yang tak retak b. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh c. Bhinneka Tunggal Ika d. Bercermin di kaca retak
8
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
6.
Perjuangan di setiap daerah mudah dipatahkan karena .... a. Menggunakan senjata modern b. Masih bersifat kedaerahan c. Hanya bersenjata bambu runcing d. Menjalin persatuan
7.
Peristiwa lubang buaya dilakukan dalam pemberontakan .... a. Republik Maluku Selatan b. Gerakan Aceh Merdeka c. Gerakan 30 S/PKI d. Pemberontakan APRA
8.
Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan yang dipimpin oleh .... a. Kahar Muzakar b. Supriyadi c. Aidit d. Nasution
9.
Apakah yang kamu lakukan saat ini untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia? a. Menjaga kerukunan b. Menang sendiri c. Memaksakan kehendak d. Mengangkat senjata
10. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai .... a. Pemicu pertengkaran b. Penghalang kemajuan c. Perekat persatuan dan kesatuan d. Pemisah persatuan dan kesatuan
B. Jawablah pertanyaan berikut ini! 1.
Apa tujuan menjaga persatuan dan kesatuan?
2.
Bagaimana upaya mempertahankan kemerdekaan?
3.
Bagaimana sikapmu dalam menjaga persatuan dan kesatuan?
9
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
4.
Apa peran penting Pancasila? Jelaskan!
5.
Jelaskan kunci keberhasilan menghadapi penjajah!
10
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
Pendalaman Materi 3
11
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
lATIHAN 3 A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah ini!
12
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
4.
Data berikut yang paling benar mengenai Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah . . . . a. Indonesia terdiri atas 27 provinsi. b. Negara Indonesia berbentuk negara kesatuan. c. Indonesia merdeka pada 19 Desember 1949. d. Lagu kebangsaan Indonesia adalah Bagimu Negeri.
5.
Di bawah ini, pulau yang merupakan bagian Indonesia adalah . . . . a.
b.
Pulau Mindanau
c.
d.
Pulau Britania
6.
Pulau Madagaskar
Pulau Halmahera
Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam sumpah pemuda adalah . . . . a. agama c. warna kulit b. bahasa daerah d. tumpah darah
13
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
7.
Berikut ini yang tergolong tindakan menjaga keutuhan Indonesia adalah .... a. memusuhi umat agama lain b. membabat hutan dengan semena-mena c. d.
menghormati teman yang berbeda suku membuat kerusuhan pada hari besar agama lain
8.
Ebo telah turut menjaga keutuhan Indonesia jika dia . . . . a. bermalas-malasan belajar b. merawat dan mencintai lingkungan sekitar c. mengabaikan nasihat guru d. mengejek Alin yang warna kulitnya berbeda
9.
Berikut ini tindakan yang dapat menghancurkan keutuhan Indonesia adalah . . . . a. menghormati perbedaan yang ada b. menjaga persamaan dan kebersamaan c. menaati hukum yang berlaku d. mendirikan negara baru
10. Cara seorang guru menaati peraturan adalah dengan . . . . a. tidak memberi nilai jelek kepada muridnya b. bersungguh-sungguh dalam mengajar murid-muridnya c. membiarkan muridnya bermalas-malasan d. terlambat datang mengajar
B. Jawablah pertanyaan berikut ini! 1.
NKRI adalah kependekan dari . . . .
2.
Dari lagu Dari Sabang Sampai Merauke dapat disimpulkan bahwa wilayah Indonesia terdiri atas banyak . . . .
3.
Cara kita menjunjung tanah air Indonesia adalah dengan menjaga . . . .
4.
Sebelum zaman penjajahan, Indonesia lebih dikenal dengan sebutan . . . .
5.
Pulau-pulau di Indonesia yang berukuran besar antara lain adalah pulau . . . dan pulau . . . .
6.
Pulau Nias, Pulau Madura, dan Pulau Sumbawa adalah termasuk pulau berukuran . . . .
7.
Salah satu peristiwa penting yang menandai persatuan bangsa Indonesia adalah Sumpah Pemuda, yang terjadi pada . . . .
8.
Puncak dari semangat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah saat . . . yang terjadi pada tanggal 17 Agustus 1945.
14
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
9.
Salah satu arti penting menjaga keutuhan Indonesia adalah untuk menghargai jasa para . . . .
10. Cara-cara sederhana untuk turut berperan menjaga keutuhan Indonesia adalah dengan . . . .
C. Isilah titik-titik di bawah ini! 1.
Sebutkan manfaat menjaga keutuhan Indonesia.
2.
Sebutkan data yang kalian ketahui mengenai negara Indonesia.
3.
Apa yang harus kita lakukan dengan kekayaan sumber daya alam di Indonesia?
4.
Sebutkan tindakan-tindakan yang menunjukkan penghargaan kita terhadap para pahlawan.
5.
Sebutkan empat contoh sederhana yang bisa kalian lakukan untuk turut serta menjaga keutuhan Indonesia.
15
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5
