Kata Pengantar. Assalamu alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Kata Pengantar Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan ridhoNya, maka Buku Panduan Akademik Program Studi S-1 Kesehatan Masyarakat, Program Studi S-1 Keperawatan, Ners, Program Studi D-IV Kebidanan dan Program Studi D-III Kebidanan STIKES Insan Unggul Surabaya dapat diterbitkan. Buku Panduan Tahun ini merupakan penyempurnaan dari Buku Panduan Akademik sebelumnya antara lain adanya Perubahan struktur organisasi STIKES Insan Unggul Surabaya dan beberapa tambahan materi yang sebelumnya belum ada. Panduan Tahun Ajaran 2016/2017, memuat antara lain gambaran umum STIKES Insan Unggul Surabaya, penyelenggaraan pendidikan, kalender akademik, kurikulum atau struktur program pendidikan, kemahasiswaan serta tata tertib dan peraturan. Dasar pembuatan buku Panduan Akademik tahun 2016-2017 ini mengacu pada Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional R.I No. 232/11/2001 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa serta Surat Keputusan Mendiknas R.I No. 045/V/2002 tentang kurikulum inti Pendidikan Tinggi. Diharapkan buku ini dapat digunakan sebagai Panduan Akademik baik oleh mahasiswa maupun staf pengajar/dosen STIKES Insan Unggul Surabaya, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih efektif. Tidak lupa kami sampaikan terima kasih atas penghargaan yang setinggi-tingginya pada tim penyusun sehingga buku ini dapat diterbitkan. Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Sidoarjo,

2017

Ketua STIKES Insan Unggul Surabaya

Ttd

Amanda Rochima Hadi, SE.,MBA

Panduan Akademik STIKES Insan Unggul Surabaya

ii

DAFTAR ISI Kata Pengantar ...........................................................................................................................ii Sekilas Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya ............................ 1 A. Sejarah............................................................................................................................. 1 B. Visi dan Misi ................................................................................................................... 1 1.

Visi........................................................................................................................... 1

2.

Misi .......................................................................................................................... 2

C. Azas dan Tujuan ............................................................................................................. 2 D.

Tri Dharma Perguruan Tinggi ..................................................................................... 3

E. Wawasan Almamater ...................................................................................................... 4 F. Lambang ......................................................................................................................... 4 G.

Hymne STIKES Insan Unggul .................................................................................... 6

H.

Struktur Organisasi STIKES Insan Unggul Surabaya ................................................ 7

BAB I: Proses Penyelenggaraan Pendidikan STIKES Insan Unggul Surabaya ...................... 8 A. Penyelenggara Pendidikan .............................................................................................. 8 B. Prosedur Pelaksanaan Pendidikan................................................................................... 8 C. Soft Skill ......................................................................................................................... 9 1.

Teknik Pengajaran ................................................................................................. 10

2.

Materi yang Diberikan ........................................................................................... 10

3.

Manfaat .................................................................................................................. 11

BAB II: Pendidikan dan Pengajaran ....................................................................................... 13 A. Sistem Kredit Semester ................................................................................................. 13 1.

Pengertian Dasar .................................................................................................... 13

2.

Nilai Kredit dan Beban Studi................................................................................. 14

3.

Penjadwalan Pelaksanaan Program Sistem Semester ............................................ 15

4.

Dosen Wali/ Dosen Pembimbing Akademik ......................................................... 16

5.

Pelaksanaan Perkuliahan ....................................................................................... 16

B. MASA STUDI DAN CUTI AKADEMIK ................................................................... 17 1.

Masa Studi ............................................................................................................. 17

2.

Cuti Akademik ....................................................................................................... 17

C. PROGRAM PROFESI NERS....................................................................................... 18 D.

EVALUASI ............................................................................................................... 18 1.

Ujian ...................................................................................................................... 18


iii

2.

Penilaian ................................................................................................................ 20

3.

Predikat Kelulusan ................................................................................................. 20

4.

Yudisium ............................................................................................................... 21

E. PERPINDAHAN MAHASISWA ................................................................................. 21 1.

Alasan Pindah ........................................................................................................ 21

2.

Persyaratan Transfer .............................................................................................. 21

3.

Mekanisme............................................................................................................. 22

4.

Prosedur dan Kelengkapan .................................................................................... 22

F. HAK, KEWAJIBAN DAN SANKSI MAHASISWA .................................................. 22 1.

Panduan Akademik ................................................................................................ 22

2.

Transkrip Nilai ....................................................................................................... 22

3.

Silabus ................................................................................................................... 22

4.

Pengumuman ......................................................................................................... 22

5.

Civitas Akademika ................................................................................................ 23

BAB III:

Kurikulum .............................................................................................................. 25

A. PENGERTIAN ............................................................................................................. 25 B. LANDASAN................................................................................................................. 25 C. PRINSIP PENGEMBANGAN ..................................................................................... 25 D.

PRINSIP PELAKSANAAN ..................................................................................... 26

E. KALENDER AKADEMIK TAHUN AJARAN 2016- 2017 ....................................... 27 F. PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN DAN NERS .................................... 28 1.

Visi......................................................................................................................... 28

2.

Misi ........................................................................................................................ 28

3.

Tujuan Akademik .................................................................................................. 28

4.

Beban Studi............................................................................................................ 28

5.

Struktur Program Studi .......................................................................................... 29

6.

Distribusi Mata Kuliah dalam Semester ................................................................ 30

G.

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT ................................. 33 1.

Visi......................................................................................................................... 33

2.

Misi ........................................................................................................................ 33

3.

Tujuan Akademik .................................................................................................. 33

4.

Beban Studi............................................................................................................ 34

5.

Struktur Program ................................................................................................... 34


iv

6. H.

I.

Distribusi Mata Kuliah dalam Semester ................................................................ 38 PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN .............................. 41

1.

Visi......................................................................................................................... 41

2.

Misi ........................................................................................................................ 41

3.

Tujuan Akademik .................................................................................................. 41

4.

Beban Studi............................................................................................................ 41

5.


6.


PROGRAM STUDI D- IV KEBIDANAN ................................................................... 44 1.

Visi......................................................................................................................... 45

2.

Misi ........................................................................................................................ 45

3.

Tujuan Akademik .................................................................................................. 45

4.

Beban Studi............................................................................................................ 45

5.


6.


BAB IV: Kemahasiswaan ..................................................................................................... 48 A. ORGANISASI KEMAHASISWAAN.......................................................................... 48 B. PROGRAM PEMBINAAN MAHASISWA ................................................................ 48 C. SUMBER DANA ORGANISASI KEMAHASISWAAN............................................ 48 D.

PENGENALAN PROGRAM STUDI (PPS) ............................................................ 49

E. BEASISWA .................................................................................................................. 49 F. WISUDA....................................................................................................................... 49 1.

Persyaratan Wisuda ............................................................................................... 49

2.

Upacara Wisuda ..................................................................................................... 50

G.

PELANTIKAN NERS .............................................................................................. 50

BAB V: Tata Tertib dan Peraturan .......................................................................................... 51 A. ADMINISTRASI KEUANGAN .................................................................................. 51 B. REGISTRASI MAHASISWA BARU .......................................................................... 51 C. DAFTAR ULANG (REGISTRASI) MAHASISWA LAMA ...................................... 52 D.

ADMINISTRASI AKADEMIK ............................................................................... 52

E. SANKSI ........................................................................................................................ 52 F. TATA TERTIB PERKULIAHAN ............................................................................... 53 1.

Tata Tertib Umum ................................................................................................. 53


v

2.

Tata Tertib Khusus ................................................................................................ 53

G.

TATATERTIB MENGIKUTI UJIAN ...................................................................... 54

H.

TATA TERTIB PROSES BELAJAR LABORATORIUM ...................................... 54 1.

Tata Tertib Laboratorium Kelas ............................................................................ 54

2.

Tata Tertib Praktik Klinik...................................................................................... 55


vi

Sekilas Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya A. Sejarah STIKES (Sekolah Tinggi Kesehatan) Insan Unggul Surabaya berada di bawah naungan Yayasan Karunia Abadi Surabaya sebagai badan penyelenggara berdasarkan Akta Notaris No. 1 tanggal 24 April 2003 Notaris R. Sonny Hidayat, SH dan akta perubahan No. 8 Tahun 2005 Notaris Sri Wahyu Jatmikowati, SH. Yayasan Karunia Abadi sendiri merupakan yayasan yang bergerak di bidang kesehatan dan pendidikan tinggi. Adapun, landasan pemikiran yang melatarbelakangi pendirian STIKES Insan Unggul antara lain: Di Jawa Timur belum ada perguruan tinggi swasta program S-I Kesehatan; Banyaknya lulusan Diploma-III Kesehatan perlu pendidikan lanjut, STIKES Insan Unggul merupakan STIKES pertama di Jawa Timur dengan tiga program studi yang mempunyai ijin operasional nomor 187/D/O/2003 tanggal 17 Oktober 2003. Dari segi program, variasi program studi yang ditawarkan oleh STIKES Insan Unggul telah berkembang dengan pesat. Pada awal tahun pendirian, STIKES Insan Unggul memiliki dua (2) program studi yaitu S-I Ilmu Keperawatan dan S-I Ilmu Kesehatan Masyarakat. Pada tahun 2004, barulah STIKES Insan Unggul membuka program studi D-IV Kebidanan dengan ijin penyelenggaraan no 398/D/T/2004. Akhirnya, di tahun 2009, program studi D-III Kebidanan dibuka dengan ijin penyelenggaraan 798/D/T/2009. Dalam perjalanannya, STIKES Insan Unggul telah diakui sebagai institusi pendidikan yang terpercaya. Hal ini terlihat dari beberapa hasil capaian sebagai berikut: 1. Program hibah bersaing PTS tahun 2011, 2012, dan 2013; 2. Peraih penghargaan kelembagaan dan tata kelola dalam perguruan tinggi tahun 2012; 3. Peraih penghargaan dari KOPERTIS wilayah VII yang berprestasi pada empat (4) bidang penelitian tahun 2015.

B. Visi dan Misi 1. Visi Visi STIKES Insan Unggul Surabaya adalah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan yang berorientasi pada masyarakat berlandaskan nilai-nilai budaya bangsa dan Pancasila.


1

2. Misi Misi yang diemban STIKES Insan Unggul Surabaya adalah: 1. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan yang bermutu bagi seluruh lapisan masyarakat 2. Melakukan penelitian yang inovatif dan berorientasi pada masalah kesehatan masyarakat 3. Menerapkan hasil penelitian melalui kegiatan pengabmas yang berlandaskan nilai budaya bangsa 4. Menjalin hubungan kerjasama di bidang kesehatan dalam skala nasional dan internasional 5. Menjaga nilai budaya bangsa dan menjalankan tri darma perguruan tinggi.

C. Azas dan Tujuan 1. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Unggul didirikan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. 2. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Unggul mempunyai tugas dan tanggung jawab: a. Memberikan dan meningkatkan pengetahuan tenaga pendidikan kesehatan yang berkualitas, agar mampu memberikan manfaat yang lebih besar pada pelaksanaan pembangunan masyarakat secara nasional. b. Membantu meningkatkan daya tampung perguruan tinggi nasional, sehingga memberikan kesempatan lebih besar kepada lulusan sekolah menengah umum dan sederajat untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan ketrampilannya dalam rangka menciptakan tenaga kesehatan yang profesional dan mandiri. c. Mengembangkan sumber daya akademik yang tersedia baik yang berasal dari dalam maupun dari luar Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Unggul untuk kepentingan sendiri dan kepentingan masyarakat pada umumnya. 3. Tujuan umum Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya: a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang ilmu kesehatan khususnya Ilmu Keperawatan, Ilmu Kesehatan Masyarakat, D-III Kebidanan, D-IV Kebidanan dan Profesi Ners untuk memenuhi kebutuhan dan diabdikan untuk kepentingan masyarakat luas. b. Menyiapkan mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya menjadi anggota masyarakat yang dewasa dan bertanggung


2

jawab, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, berwawasan global, serta mempunyai keterampilan akademik dan profesional bagi kesejahteraan pribadinya maupun masyarakat dimana berada.

D. Tri Dharma Perguruan Tinggi Setiap perguruan tinggi mempunyai fungsi yang dikenal sebagai TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI, yaitu: 1. Pendidikan dan pengajaran 2. Penelitian 3. Pengabdian Masyarakat Pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat menjadi komitmen sebuah Perguruan Tinggi dalam mengemban tugas. Optimalisasi Tri Dharma Perguruan Tinggi di STIKES Insan Unggul Surabaya sudah mulai ditingkatkan melalui upaya sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan pendidikan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dibidang kesehatan di dunia. 2. Melakukan up grading komponen-komponen: a. Pendidikan, upaya yang sudah dilakukan adalah peningkatan kualitas dosen melalui studi lanjut, pelatihan, seminar dan lokakarya. Penambahan jumlah dosen maupun tenaga kependidikan. b. Manajemen pendidikan, upaya yang sudah dilakukan adalah lokakarya kurikulum KKNI. c. Sarana dan prasarana, berbagai media informasi dan media fasilitas pendukung guna menunjang proses pembelajaran mahasiswa, diantaranya dengan menyediakan LCD dan AC untuk keperluan seminar dan perkuliahan, sarana komputer di ruang laboratorium komputer untuk praktikum serta disediakannya fasilitas koneksi internet melalui WIFI. Saat ini berbagai sistem informasi akademik seperti pengisian KHS, KRS dapat diakses dengan komputer jaringan lokal (LAN). Rencana kedepan akan dikembangkan infrastruktur Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) yang menghubungkan seluruh unit di kampus Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Unggul Surabaya. 3. Melakukan penelitian sesuai roadmap bidang kesehatan baik ditingkat institusi maupun nasional. 4. Membuat kompetisi-kompetisi ilmiah baik untuk kalangan mahasiswa maupun para dosen. Panduan Akademik STIKES Insan Unggul Surabaya

3

5. Memaksimalkan peran mahasiswa dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 6. Mentransfer budaya ilmiah ke mahasiswa dalam segala segi kehidupan bangsa dan negara agar menjadi alumni yang unggul sesuai dengan tujuan STIKES Insan Unggul Surabaya.

E. Wawasan Almamater Wawasan almamater adalah konsepsi yang mengandung anggapan sebagai berikut: 1. Perguruan tinggi harus benar-benar merupakan lembaga ilmiah, sedangkan kampus benar-benar masyarakat ilmiah. 2. Perguruan tinggi sebagai Almamater (Ibu Asuh) merupakan suatu kesatuan yang bulat dan mandiri dibawah pimpinan Ketua STIKES Insan Unggul sebagai Pimpinan Utama. 3. Keempat unsur Civitas Akademika yaitu pengajar, karyawan administrasi, mahasiswa serta alumnus harus manunggal dengan almamater mengabdi kepada rakyat, bangsa dan negara dengan jalan melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 4. Keempat Civitas Akademika dalam upaya menegakkan Perguruan Tinggi sebagai masyarakat ilmiah dengan melaksanakan Tri Karya. 5. Tata krama pergaulan didalam lingkungan perguruan tinggi dan kampus didasarkan atas kekeluargaan serta menjunjung tinggi keselarasan dan keseimbangan sesuai dengan pandangan hidup Pancasila.

F. Lambang Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya mempunyai lambang yang telah dirancang dan mempunyai makna yang sangat mulia.


4

Arti Lambang: 1. Topi sarjana melambangkan sarjana/lulusan yang unggul 2. Palang hijau melambangkan tenaga kesehatan profesional 3. Selendang melambangkan melayani sesama manusia 4. Bulatan kuning melambangkan holistik 5. Segi lima dengan warna hijau melambangkan insan taqwa.


5

G. Hymne STIKES Insan Unggul Lagu dan Syair : D. Joseph 4/4 1=A Lagu : D. Joseph 4/4 1=A I

Syair

5 . 6 De ngan 2 . 3 Se la 5 . 6 Me la 2 2 3 Se ko lah 1 . . gul

7 1 . 5 . be la jar 4 2 . 7 2 ma ha yat ma 7 1 . 5 . lu i pen 4 2 1 7 2 ting gi il mu ke 0

4 ser 1 sih 4 di 1 se

S A T B

3 3 3 3 Be

5 5 5 5 la

1 1 1 1 jar

7 7 7 7 dan

6 6 6 6 ru

. . . .

6 7 6 7 6 7 6 7 ma sa

S

4

3

2

1

7

. 2

II

: D. Joseph

. 2 2 3 . 1 . ta meng ab di 2 3 4 2 . 2 . di kan dung ba dan . 2 2 3 . 1 . di kan nya ta 2 3 4 5 . 5 . ha tan in san ung

CHOIR

A T B

5 5 5 5 4 2 1 7 1 2 7 1 2 3 5 Mem bi na ke

S A T B

3 3 3 3 Ja

S A T B

5 1 1 3 Tuk

6 6 . 6 6 . 6 1 . 6 4 . mus kan

. 4 4 . 2 2 . 5 5 se ha

5 1 3 3 . . 5 1 3 5 . . 5 1 3 3 . . 5 1 3 7 . . di kan se mua 4 3 6 5 1 1 4 5 me nu

2 4 7 5 ju

5 . 5 . 2 . 5 . bang

5 .

1 6 1 6 1 6 1 6 lah ke

2 . 7

5 1 1 3 sa


6 6 6 6 in 1 6 1 4 se

7 1 3 7 1 3 7 1 3 7 1 3 san yg ung 4 6 1 4 hat

3 5 1 5 se

. . . .

1 3 5 5 3 1 1 hatan

. . . .

2 . 1 7 6 5 .

. 5 .5 5 . 5 4 . 2 . 2 2 . 2 2 . 7 . 2 2 . 2 2 tan ma sya . . . .

5 5 5 5 se

. . . .

4 1 2 ra 4 . 6 . 1 . 6 . gul

2 . 4 . 7 . 5 . jah

.

.

2 . 3 4 5 . 1 2 5 . 5 7 kat dan bang sa . . . .

. . . .

1 . . 3 . . 5 . . 1 . . tra

0 0 0 0

6

H. Struktur Organisasi STIKES Insan Unggul Surabaya

Keterangan: Kasi AAk

: Kepala Seksi Administrasi Akademik

Kasi P2MK

: Kepala Seksi Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Kemahasiswaan

Kasi AUK

: Kepala Seksi Administrasi Umum dan Keuangan

Kasi Hum. & Kepeg.

: Kepala Seksi Humas dan Kepegawaian

Yayasan Karunia Abadi Ketua Pengurus

: Hj. Suhartini, SE., M.Kes

Pimpinan STIKES Insan Unggul Surabaya Ketua Pembantu Ketua I Pembantu Ketua II Ka.Prodi S1 Kes. Masyarakat Ka.Prodi S1 Keperawatan Ka.Prodi D-IV Kebidanan Ka.Prodi D-III Kebidanan Ka.Prodi Ners

: Amanda Rochima Hadi, SE., MBA : Wiwik Widiyawati, S.Kep.,Ns.,MM.,M.Kes : Hartini Sri Utami, SST., M.Kes : Fifit Eka Furi Astutik, SKM, M.Kes : Diah Jerita Ekasari S.Kep.,Ns.,M.Kep : Sutjiati Dwi Handayani, SST., S.Pd., MM : Erda Restiya Agustin, SST., M.Kes : Nufi Wikdatussa’biyah, S.Kep.,Ns.,M.Kep


7

BAB I: Proses Penyelenggaraan Pendidikan STIKES Insan Unggul Surabaya A. Penyelenggara Pendidikan STIKES Insan Unggul Surabaya merupakan perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan professional dan atau program pendidikan akademik dalam bidang kesehatan. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan pada program studi atas dasar kurikulum yang disusun oleh masing-masing program studi sesuai dengan kompetensi masing-masing. Perkuliahan dilaksanakan dengan kegiatan tatap muka terjadwal, diskusi, seminar, praktikum, tugas terstruktur dan kegiatan mandiri. Pembelajaran juga dilaksanakan di lapangan (misal: Rumah Sakit, Klinik, Komunitas, Puskesmas) dalam bentuk Praktek Komunitas, magang dan praktek tatanan nyata. Proses pendidikan diakhiri dengan memberikan Tugas Akhir kepada mahasiswa semester akhir berupa Karya Tulis Ilmiah bagi Prodi D-III Kebidanan dan Skripsi bagi mahasiswa S-1 Ilmu Kesehatan Masyarakat, S-1 Ilmu Keperawatan serta D-IV Kebidanan. STIKES Insan Unggul Surabaya memiliki dan mengelola 5 (lima) program studi antara lain: a. Program Sarjana (S1): 1. Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) 2. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat (PSIKM) b. Program Diploma: 1. Program Studi Diploma III Kebidanan (D-III Kebidanan) 2. Program Studi Diploma IV Kebidanan (D-IV Kebidanan) c. Program Profesi: 1. Program Studi Profesi Ners

B. Prosedur Pelaksanaan Pendidikan Prosedur Pelaksanaan pendidikan terdiri dari: 1.

Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB)

2.

Proses Belajar Mengajar (PBM)

3.

UTS dan UAS


8

4.

Praktek Belajar Lapangan (PBL) atau Praktek Kerja Lapangan (PKL)

5.

Karya Ilmiah/Skripsi: a.

Seminar Proposal

b.

Ujian KTI/Skripsi

C. Soft Skill Soft Skill sering disebut keterampilan lunak, keterampilan yang digunakan dalam berhubungan dan bekerjasama dengan orang lain. Semua profesi membutuhkan soft skill, kesuksesan seseorang setelah menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi dan terjun ke dunia kerja, bukanlah karena keterampilan teknis, melainkan karena kualitas dirinya seperti keterampilan lunak (soft skill) atau keterampilan yang berhubungan dengna orang lain (people skill). Untuk memenuhi kebutuhan soft skill bagi mahasiswa STIKES Insan Unggul Surabaya salah satunya adalah melalui mata kuliah ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (ISBD) dengan tujuan mengerti dan memahami tentang: 1. Pengetahuan yang dipelajari oleh manusia utamanya diri sendiri 2. Berkehidupan sosial dimulai dari diri sendiri, lingkungan dan masyarakat 3. Kebiasaan/norma yang dipatuhi oleh masyarakat dan budaya asing yang dapat merubah budaya masyarakat Ilmu adalah pengetahuan yang dipelajari oleh manusia dari keadaan alam seperti cuaca, bumi, perbintangan, yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan untuk yang akan datang. Sosial adalah kebutuhan manusia satu sama lain dan dengan mahluk hidup lainnya yang saling berhubungan memenuhi kehidupan manusia itu sendiri. Sedangkan, budaya adalah norma/kebiasaan yang diciptakan oleh leluhur dan dipatuhi/dilakukan oleh masyarakat. Dasar adalah sesuatu yang merupakan landasan baik landasan hidup maupun landasan perbuatan. Kemajuan ilmu pengetahuan dan perkembangan teknologi sangat berpengaruh pada daya saing tenaga kerja, tenaga kerja yang dibutuhkan saat ini tenaga rajin, disiplin, tidak malas, budaya di masyarakat kecenderungan sering menunda pekerjaan sangat kurang mendukung dalam kehidupan sehari-hari individu/perseorangan dan berakibat merugikan diri sendiri. Sebelum dimulai mata kuliah ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR mahasiswa diberikan kuis seperti berikut: 1.

Mengerti Hakikat Hidup dan Kehidupan a. Apakah mahasiswa mengerti manfaat hidup? b. Apakah mahasiswa mengerti manfaat karya?


9

c. Apakah mahasiswa mengerti manfaat alam? d. Apakah mahasiswa mengerti manfaat waktu? e. Apakah mahasiswa mengerti manfaat hubungan antara dirinya dan Penciptanya, antara sesama manusia dan mahluk lain? 2.

Menghargai a. Apakah mahasiswa mempunyai mimpi/cita-cita? b. Apakah mahasiswa menghargai karya? c. Apakah mahasiswa mengenal dan menghargai alam? d. Apakah mahasiswa menghargai waktu? e. Apakah mahasiswa mengenal dan menghargai dirinya dan Penciptanya?

3.

Memahami Diri Sendiri a. Apakah mahasiswa mengetahui potensi diri? b. Apakah mahasiswa mampu jujur pada diri sendiri? c. Apakah mahasiswa mampu memenuhi kewajiban/bertanggung jawab pada diri sendiri? d. Apakah mahasiswa mempunyai disiplin diri? e. Apakah mahasiswa konsisten terhadap diri sendiri?

Dari hasil quiz didapatkan mahasiswa menyatakan kurang mengerti hakikat hidup dan kehidupan, kurang memahami dan kurang menghargai orang lain. 1. Teknik Pengajaran Berbagai teknik pengajaran diterapkan dalam kelas berorientasi pada pembelajaran yang berbasis mahasiswa (student center learning), antara lain diskusi kelompok (small group discussion), simulasi/demonstrasi, pemanfaatan informasi dalam pembelajaran mandiri (discovery learning), penugasan/inisiatif mahasiswa (self directed learning), belajar kelompok studi kasus (cooperative learning), belajar kerjasama (collaborative learnng), keterkaitan materi kuliah dengan situasi nyata (contextual instruction) dan pembelajaran berbasis kasus (problem based learning). 2. Materi yang Diberikan Adapun materi yang diberikan antara lain: 1. Nilai hidup dan nilai karya


10

a. Hidup untuk berkarya atau berkarya untuk hidup b. Menjaga kelangsungan hidup c. Karya adalah kegiatan yang menghasilkan sesuatu (ciptaan) untuk memenuhi kebutuhan manusia (Teori Kebutuhan, Maslow) 2. Nilai waktu dan nilai alam a. Hidup butuh waktu b. Waktu bisa dibagi dimana saja c. Berburu waktu dengan diri sendiri d. Alam diciptakan Tuhan untuk manusia, didayagunakan memenuhi kebutuhan dengan cara: menguasai, memelihara dan merusak 3. Nilai hubungan manusia dengan penciptaNya a. Setara b. Berharap c. Mandiri Setelah selesai mendapatkan materi perkuliahan ISBD mahasiswa diberikan kuis sama seperti sebelum dimulai mata kuliah dan didapatkan hasil sebagai berikut: Figure 1: Hasil Pengajaran Soft Skills

Grafik di atas menunjukkan 24% mahasiswa menyatakan mengerti, 37% menyatakan memahami diri sendiri dan 39% menyatakan menghargai orang lain. 3. Manfaat Berdasarkan hasil evaluasi, mahasiswa merasa wawasan dan pengetahuannya semakin terbuka setelah mendapat pelajaran tersebut. Mereka beranggapan bahwa


11

ISBD telah membuka perspektif mereka terhadap kebudayaan serta perilaku dan tempat kelahirannya serta didapatkan bahwa manfaat mata kuliah ISBD sebagai berikut: 1. Mahasiswa lebih mengerti tentang hakikat hidup dan kehidupan. 2. Mahasiswa lebih memahami diri sendiri dan lebih mengenal jati diri. 3. Mahasiswa lebih menghargai orang lain.


12

BAB II:

Pendidikan dan Pengajaran

A. Sistem Kredit Semester 1. Pengertian Dasar 1.1. Pengertian Sistem Kredit, Semester, dan Satuan Kredit Semester Sistem kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana beban studi mahasiswa, beban tenaga pengajar dan beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan dalam kredit. Sedangkan, semester adalah waktu terkecil untuk menyatakan lamanya suatu program pendidikan dalam suatu jenjang. Satu semester setara dengan 18 – 32 minggu kerja. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi mahasiswa, besarnya usaha yang diperlukan untuk menyelesaikan suatu program, besarnya pengakuan atas keberhasilan atas usaha mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan atas usaha kumulatif bagi suatu program tertentu, serta besarnya usaha untuk menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan tinggi dan bagi tenaga pengajar. 1.2. Tujuan Sistem Kredit Semester a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu kurang dari yang dijadwalkan. b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat memilih dan mengambil mata kuliah yang sesuai minat, bakat dan kemampuannya. c. Mempermudah penyesuaian perubahan kurikulum yang disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebutuhan Stakeholder. d. Memberikan kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan lebih mudah,tepat dan cepat. e. Memberi kemudahan penyesuaian pengakuan beban studi bagi mahasiswa pindahan baik yang belum terminal maupun yang sudah terminal. 1.3. Ciri – Ciri Sistem Kredit Semester a. Setiap Mata Kuliah memiliki beban kerja yang dinyatakan dalam Satuan Kredit Semester b. Beban kerja mata kuliah disebut dengan bobot satuan kredit semester. c. Bobot Satuan Kredit Semester untuk setiap mata kuliah ditentukan atas dasar besarnya usaha untuk memperoleh pengalaman belajar yang dinyatakan dalam kegiatan perkuliahan, praktikum, kerja lapangan, kerja praktik, penyusunan skripsi, tesis atau tugas-tugas lainnya


13

1.4. Kegiatan Perkuliahan a. Kegiatan perkuliahan dapat dibedakan menjadi perkuliahan teori, praktikum dan kerja lapangan. b. Perkuliahan terdiri dari kegiatan tatap muka, terstruktur dan mandiri. c. Perkuliahan Teori adalah perkuliahan yang sifatnya mengkaji dan menguasai teori, konsep dan prinsip suatu bidang studi. d. Perkuliahan Praktikum adalah perkuliahan yang sifatnya Mengaplikasikan teori dalam situasi dan kondisi yang terbatas, misalnya: dilaboratorium, kelas, workshop. e. Kuliah Kerja Lapangan adalah perkuliahan yang sifatnya mengaplikasikan teori dalam bentuk kerja nyata di lapangan f. Kegiatan Tatap Muka adalah kegiatan perkuliahan terjadwal, dosen dan mahasiswa saling berkomunikasi secara langsung yang berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, seminar atau kegiatan akademik lainnya. g. Kegiatan Terstruktur adalah kegiatan belajar diluar jam terjadwal, mahasiswa melakukan tugas dalam pengawasan dosen yang berupa tugas-tugas pekerjaan rumah, penulisan, laporan, penulisan makalah, penelitian atau kegiatan lain sejenis. h. Kegiatan Mandiri adalah kegiatan belajar yang diatur oleh mahasiswa sendiri untuk memperkaya pengetahuannya dalam rangka menunjang kegiatan-kegiatan terstruktur yang berupa belajar di perpustakaan, wawancara dengan nara sumber dan atau kegiatan lain yang sejenis. 2. Nilai Kredit dan Beban Studi Banyaknya beban studi mahasiswa dinyatakan dalam nilai kredit semester suatu mata kuliah. Satu tahun akademik terdiri dari dua semester. Setiap semester maksimal terdiri dari 24 minggu kerja meliputi 14 – 16 minggu kegiatan perkuliahan. 2.1. Nilai Kredit Semester untuk Perkuliahan Nilai satu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang meliputi keseluruhan 3 macam kegiatan per minggu selama satu semester sebagai berikut: 1. 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar, misalnya dalam bentuk kuliah. 2. 60 menit kegiatan akademik terstruktur yaitu kegiatan studi yang tidak terjadwal tetapi direncanakan oleh tenaga pengajar, misalnya dalam bentuk membuat pekerjaan rumah atau menyelesaikan soal-soal.


14

3. 60 menit kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain suatu tugas akademik, misalnya dalam bentuk membaca buku acuan. 2.2. Nilai Kredit Semester untuk Tenaga Pengajar 1. 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa. 2. 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur. 3. 60 menit pengembangan materi kuliah. 2.3. Nilai Kredit Semester untuk Seminar Nilai Kredit Semester untuk Seminar adalah nilai kredit untuk menyelenggarakan Seminar dimana mahasiswa diwajibkan memberikan penyajian pada suatu forum, pengertian satu kredit semester sama seperti pada penyelenggaraan kuliah, yaitu mengandung acara 50 menit tatap muka per minggu selama satu semester. 2.4. Nilai Kredit Semester untuk Praktika, Kerja Klinik, Kerja Lapangan Penelitian dan Sejenisnya. 1. Nilai satu kredit semester untuk pratika adalah beban tugas di laboratorium/klinik sebesar 2 jam per minggu selama satu semester. 2. Nilai satu kredit semester untuk PBK & PBL dan sejenisnya adalah beban tugas di lapangan sebesar 4 jam per minggu selama satu semester. 3. Nilai satu kredit semester untuk penelitian penyusunan Skripsi, Karya Tulis Ilmiah dan sejenisnya adalah sebesar 4 jam sehari selama satu bulan, dimana satu bulan dianggap sama dengan 25 hari kerja. 3. Penjadwalan Pelaksanaan Program Sistem Semester a. Tahun akademik dimulai pada bulan September dan berakhir pada bulan Agustus pada tahun berikutnya. b. Setiap tahun akademik dibagi 2 semester yakni semester ganjil dan semester genap c. Semester ganjil dimulai pada bulan September dan berakhir pada bulan Februari tahun berikutnya. d. Semester genap dimulai pada bulan Maret dan berakhir pada bulan Agustus. e. Bimbingan rencana studi mahasiswa Pada setiap awal semester ganjil maupun semester genap, mahasiswa diwajibkan mengisi Kartu Rencana Studi ( KRS ) dengan bimbingan Dosen Wali. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti kegiatan perkuliahan sebelum yang bersangkutan mendaftar sebagai peserta mata kuliah. Adapun Syarat-syarat pengisian KRS ditentukan sebagai berikut:


15

a. Mahasiswa telah melunasi seluruh tanggungan biaya pada semester sebelumnya b. Tidak dalam kondisi cuti kuliah pada semester bersangkutan c. Menunjukan surat keterangan aktif kembali bagi mahasiswa yang mengambil cuti kuliah d. Mengambil dan mengisi Formulir KRS di bawah bimbingan Dosen Wali e. Mengambil dan membayar biaya Registrasi dan Biaya Kuliah 4. Dosen Wali/ Dosen Pembimbing Akademik Dalam menempuh pendidikan, mahasiswa mendapat arahan dan bimbingan akademik dari dosen wali /Dosen Pembimbing Akademik, yang memiliki tugas sebagai berikut: a. Membantu mengarahkan mahasiswa dalam menyusun rencana studinya dan memberikan bimbingan pada mata kuliah yang diambilnya. b. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya SKS yang dapat diambil. c. Mengikuti perkembangan akademik mahasiswa yang dibimbing d. Memberikan bimbingan dan konseling 5. Pelaksanaan Perkuliahan a. Mahasiswa hanya dapat mengikuti perkuliahan sesuai dengan Mata Kuliah yang di program dalam KRS. b. Mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan, seminar, praktikum, studi kasus dan kegiatan akademik lainnya secara tertib dan teratur sesuai dengan jadwal. c. Mahasiswa berhak tahu Satuan Acara Perkuliahan setiap mata kuliah yang diikuti. d. Kuliah dilaksanakan Setara dengan 16 kali tatap muka termasuk 1 kali UTS dan 1 kali UAS dalam setiap semester. e. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir setiap mengikuti kuliah f. Kehadiran mahasiswa minimal 80 % dari kehadiran dosen g. Mahasiswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen h. Mahasiswa berhak tahu hasil tugas dan ujian yang diberikan oleh dosen i. Dosen wajib mengisi daftar hadir pada saat memberi kuliah j. Dosen wajib mengisi jurnal kuliah


16

k. Dosen wajib menandatangani daftar hadir mahasiswa

B. MASA STUDI DAN CUTI AKADEMIK 1. Masa Studi Masa studi untuk program reguler: a. b. c. d. e.

Program Studi Ilmu Keperawatan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Program Studi D-III Kebidanan Program Studi D-IV Kebidanan Program Studi Profesi Ners

: 8 – 12 semester : 8 – 12 semester : 6 – 10 semester : 2 – 4 semester : 2 – 4 semester

Masa studi untuk program transfer: a. b. c. d.

Program Studi Ilmu Keperawatan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Program Studi D-IV Kebidanan Program Studi Profesi Ners

: 3 – 5 semester : 4 – 7 semester : 2 – 4 semester : 2 – 4 semester

2. Cuti Akademik 1. Cuti akademik adalah ketidakikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan akademik selama maksimal 2 (dua) semester. Mahasiswa yang akan mengambil cuti akademik harus memenuhi persyaratan sebagai berikut a. Cuti akademik hanya dapat diberikan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah mengikuti minimal 2 (dua) semester masa studinya, kecuali ada alasan tertentu yang disetujui oleh Ketua STIKES. b. Telah melunasi seluruh kewajiban administrasi dan keuangan dari semester sebelumnya. c. Mengajukan permohonan cuti sebelum proses semester. d. Melakukan registrasi dan administrasi yang ditentukan oleh institusi selama cuti akademik. 2. Permohonan cuti akademik ditujukan kepada ketua program studi dan telah mendapat persetujuan pembimbing akademik, dengan melampirkan: a. Bukti pembayaran mahasiswa untuk semester yang akan berlangsung. b. Fotokopi Kartu Mahasiswa. 3. Prosedur permohonan cuti akademik yang harus ditempuh mahasiswa, adalah sebagai berikut:


17

a. Mengambil blanko permohonan cuti di bagian Her-Registrasi BAAK. b. Mengisi blanko permohonan cuti, mengurus bebas tanggungan keuangan dan perpustakaan, serta meminta persetujuan dosen wali dan Ketua Program Studi c. Menyerahkan blanko permohonan cuti yang telah diisi dan disetujui Kaprodi ke Bagian Registrasi di BAAK. d. Surat ijin cuti dikeluarkan oleh BAAK. e. Status cuti akademik /berhenti studi sementara hanya diberikan kepada mahasiswa yang mengajukan permohonan cuti akademik/berhenti sementara dengan prosedur seperti diatas. 4. Pengajuan cuti secara berurutan selama 2 (dua) semester, hanya diperbolehkan jika diajukan pada semester Ganjil. 5. Selama cuti kuliah di STIKES Insan Unggul Surabaya, mahasiswa hanya diperbolehkan cuti paling lama empat semester dan tidak diambil secara berurutan 6. Mahasiswa yang mengambil cuti akademik akan aktif kembali, dengan memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. Mengajukan permohonan aktif kembali secara tertulis sebelum proses pendaftaran kelas pada periode semester yang akan berlangsung. b. Menyerahkan persyaratan administrasi sesuai ketentuan institusi.

C. PROGRAM PROFESI NERS Program Profesi diatur tersendiri dalam Buku Pedoman Program Profesi.

D. EVALUASI 1. Ujian 1.1. Sistem Ujian 1. Ujian yang diprogramkan secara resmi dilaksanakan pada tengah dan akhir semester. 2. Ujian Tengah Semester dilaksanakan pada tengah semester. 3. Ujian Akhir Semester dilaksanakan pada akhir semester 4. Apabila hasil ujian mendapat nilai D dan E maka: a. Untuk nilai D mahasiswa harus mengulang mengikuti perkuliahan pada materi yang sama di semester berikutnya.


18

b. Untuk nilai E mahasiswa harus mengikuti Semester Pendek (SP). 5. Apabila tidak dapat menempuh Ujian karena alasan-alasan yang sah (sakit) maka dapat mengikuti ujian susulan maksimal pelaksanaan seminggu setelah ujian utama dilaksanakan. 1.2. Persyaratan Ujian Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian apabila memenuhi persyaratan di bawah ini: 1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang bersangkutan. Untuk menempuh ujian harus memenuhi persyaratan kehadiran sebagai berikut: a. Sekurang-kurangnya mengikuti 80% kegiatan perkuliahan yang diselenggarakan pada semester bersangkutan dan apabila kurang dari 80% maka tidak dapat mengikuti ujian semester. b. Mengikuti seluruh kegiatan praktikum 100% ( laboratorium, praktika dan lapangan) dan mencapai target yang ditetapkan oleh masing-masing program studi. c. Apabila sakit harus melampirkan surat keterangan dokter atau rumah sakit yang merawatnya. d. Apabila tidak dapat mengikuti ujian diluar alasan sakit, maka harus ada surat keterangan dari orang tua/wali. 2. Pada waktu Ujian Tengah Semester (UTS) mahasiswa wajib membawa dan menunjukkan Kartu Rencana Studi (KRS). 3. Pada waktu UAS membawa/menunjukkan: a. KRS (Kartu Rencana Studi) b. Blangko yang berisi: tertib administrasi, perpustakaan, administrasi akademik. 4. Ujian akhir skripsi dilaksanakan: a. Sesudah selesai penelitian b. Sesudah disetujui pembimbing c. Sesuai jadwal dan melampirkan: i.

Sertifikat PPS

ii.

Sertifikat Kursus, Seminar, atau Pelatihan

d. Ketentuan lain diatur dalam buku pedoman penulisan skripsi Panduan Akademik STIKES Insan Unggul Surabaya

19

2. Penilaian a. Sistem penilaian yang dipakai adalah sistem nilai huruf yang merupakan pembakuan dari nilai mentah (raw score). Table 1: Sistem Nilai Huruf

Nilai Mutu Bobot Keterangan > 75 A 4 Sangat Baik 65-74 B 3 Baik 55-64 C 2 Cukup (Batas Lulus) 40-54 D 1 Kurang < 39 E 0 Gagal b. Indeks prestasi (IP) dihitung dengan menggunakan rumus : Jumlah ( Bobot x SKS ) IP = Jumlah SKS

Untuk menghitung IP, nilai huruf dikonversi menjadi nilai angka. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dihitung dengan cara yang sama dan meliputi seluruh mata kuliah yang telah ditempuh. c. Studi mahasiswa di STIKES Insan Unggul dimonitor dan dievaluasi secara berkala pada akhir tahun pertama, dua tahun pertama, tiga tahun pertama akhir empat tahun pertama, akhir batas waktu pendidikan. Evaluasi Studi tersebut dimaksudkan untuk menentukan apakah mahasiswa masih layak dan memiliki kemampuan melanjutkan studinya di STIKES Insan Unggul atau tidak. 3. Predikat Kelulusan a. Predikat kelulusan terdiri dari 3 tingkat, yaitu memuaskan, sangat memuaskan dan dengan pujian yang dinyatakan pada transkrip akademik. b. IPK sebagai dasar penentuan predikat kelulusan adalah : 1. IPK

2,00 - 2,75

Memuaskan

2. IPK

2,76 - 3,50

Sangat Memuaskan

3. IPK

3,51 - 4,00

Dengan Pujian

c. Predikat kelulusan “Dengan Pujian” ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi maksimum, yaitu n tahun. d. Tidak ada nilai D dan batas lulus minimal IPK 3.00


20

4. Yudisium Kegiatan yang menyangkut keputusan akademik bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan dan yudisium dilakukan setiap satu tahun sekali pada semester akhir/akhir studi. Program reguler : a. b. c. d.


: Semester VIII : Semester VIII : Semester VIII : Semester VI

Program transfer : a. b. c. d.


: Semester III : Semester V : Semester II : Semester II

E. PERPINDAHAN MAHASISWA Perpindahan mahasiswa adalah proses alih tempat pendidikan dari institusi lain ke STIKES Insan Unggul. Adapun ketentuan pelaksanaannya adalah sebagai berikut: 1. Alasan Pindah a. Mengikuti kepindahan orang tua/wali yang dibuktikan dengan kartu keluarga ditempat tinggal yang baru. b. Pergantian wali yang dibuktikan dengan surat pernyataan wali dalam hal kesanggupan untuk membiayai pendidikan. c. Kepindahan keluarga bagi mahasiswa ijin/tugas belajar yang sudah berkeluarga. 2. Persyaratan Transfer a. Bagi mahasiswa 1. Mahasiswa masih mengikuti pendidikan maksimum 4 semester dan bukan putus pendidikan/drop out . 2. Lulus uji penempatan untuk menentukan tingkat yang dapat diikuti di STIKES Insan Unggul. 3. Perpindahan mahasiswa ijin/tugas belajar harus dapat persetujuan tertulis dari institusi pengirim. b. Bagi STIKES Insan Unggul 1. Kapasitas/daya tampung kelas yang ditetapkan memungkinkan.


21

2. Memenuhi ketentuan yang berlaku di STIKES Insan Unggul. 3. Mekanisme Perpindahan mahasiswa dari institusi pendidikan lain ke STIKES Insan Unggul dimungkinkan bila programnya sama. 4. Prosedur dan Kelengkapan a. Prosedur 1. Orang tua/wali mahasiswa mengajukan permohonan pindah ke STIKES Insan Unggul. 2. Ketua STIKES mempelajari latar belakang kepindahan dan apabila dapat diterima, diterbitkan surat keputusan persetujuan. b. Kelengkapan 1. Surat permohonan orang tua/wali mahasiswa dilengkapi. 2. Surat pimpinan institusi dilampiri prestasi belajar mahasiswa yang bersangkutan selama mengikuti pendidikan.

F. HAK, KEWAJIBAN DAN SANKSI MAHASISWA 1. Panduan Akademik Panduan akademik diberikan kepada mahasiswa baru pada waktu PPS (Pengenalan Program Studi) untuk kejelasan proses belajar mengajar di lingkungan STIKES Insan Unggul Surabaya. 2. Transkrip Nilai Administrasi akademik dapat melayani permintaan transkrip nilai untuk keperluan transfer, magang, laporan orang tua atau melamar pekerjaan sesuai ketentuan yang berlaku pada administrasi akademik. 3. Silabus a. Silabus atau panduan pengajaran suatu mata kuliah diberikan oleh dosen yang mengajar mata kuliah tersebut pada minggu pertama perkuliahan di setiap semester. b. Pemberiansilabus untuk selanjutnya hanya akan dilayani untuk kepantingan transfer dan diterbitkan oleh petugas layanan transfer sesuai dengan ketentuan transfer. 4. Pengumuman Seluruh kegiatan akademik dan non akademik yang melibatkan mahasiswa akan diumumkan secara terbuka di papan pengumuman atau di website STIKES Insan Unggul Surabaya.


22

5. Civitas Akademika Civitas akademika adalah keluarga besar yang terdiri dari dosen, mahasiswa Stikes Insan Unggul yang berjiwa Pancasila dan berbudi luhur, sikap, dan tingkah laku dan kepribadian adalah berdasarkan nilai-nilai budaya dan kesopanan dalam tata krama pergaulan Civitas Akademika wajib menjunjung tinggi nama baik almamater, baik didalam maupun di luar kampus. 5.1. Kewajiban 1. Menjaga dan menjunjung tinggi almamater, antara lain : a. Berpartisipasi di luar kampus. b. Tidak terlibat provokasi. c. Tidak menggunakan obat-obatan terlarang. d. Tidak melakukan tindakan asusila. e. Tidak terlibat tindak pidana/berurusan dengan yang berwajib. 2. Mahasiswa yang telah menikah diwajibkan melaporkannya pada dosen wali dan menyerahkan fotokopi surat nikah. 5.2. Sanksi Semua sanksi dicatat dalam buku pelanggaran 1. Melanggar tata krama pergaulan pertama kali akan diberikan peringatan lisan. 2. Melanggar tata krama pergaulan kedua kali, maka mahasiswa harus membuat pernyataan tertulis. 3. Melanggar tata krama pergaulan ketiga kali, maka akan dilakukan pemanggilan orangtua/wali. 4. Pada perihal melanggar tata krama pergaulan yang mengakibatkan hamil bagi mahasiswa perempuan dan hamilnya seorang perempuan akibat mahasiswa lakilaki, maka mahasiswa tersebut akan dikeluarkan dari STIKES Insan Unggul Surabaya. 5.3. Tahapan Sanksi 1. Melanggar pertama kali peringatan lisan. 2. Melanggar kedua kali harus membuat pernyataan. 3. Melanggar ketiga kali dilakukan pemanggilan orangtua/wali


23

4. Melanggar pergaulan yang mengakibatkan hamil bagi mahasiswa perempuan dan hamilnya seorang perempuan akibat mahasiswa laki-laki maka akan dikeluarkan dari STIKES Insan Unggul Surabaya. 5. Mahasiswa yang melanggar point 5.1 (pasal kewajiban) terutama 1a dan 1d akan dikeluarkan dengan tidak hormat dari STIKES Insan Unggul Surabaya 5.4. Penghargaan Mahasiswa yang berprestasi di luar kampus akan mendapatkan penghargaan dari STIKES Insan Unggul Surabaya.


24

BAB III: Kurikulum A. PENGERTIAN Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan ajaran dan kajian serta cara dan kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan.

B. LANDASAN Pengembangan dan penyempurnaan kurikulum STIKES Insan Unggul Surabaya berdasarkan kepada : 1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. Keputusan Menteri No. 056 /U/1994 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan penilaian hasil belajar mahasiswa. 4. Keputusan Menteri No.232 /U /2000, tentang pedoman penyusunan kurikulum Perguruan Tinggi. 5. Keputusan Menteri No. 045 /U /2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi. 6. Keputusan Dirjen Dikti No. 43 /Dikti /Kep /2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian di perguruan tinggi. 7. Keputusan Dirjen Dikti No. 44 /Dikti /Kep /2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah berkehidupan bermasyarakat di Perguruan Tinggi. 8. Peraturan Pemerintah No.60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. 9. Peraturan Yayasan Karunia Abadi tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan STIKES Insan Unggul Surabaya.

C. PRINSIP PENGEMBANGAN Kurikulum STIKES Insan Unggul Surabaya dikembangkan dan disempurnakan dengan prinsip: 1. Analisa kebutuhan stakeholder 2. Peningkatan keimanan dan budi pekerti luhur 3. Keseimbangan etika, logika, dan estetika 4. Penguatan integritas nasional pengetahuan dan teknologi informasi


25

5. Pengembangan kecakapan hidup 6. Pembelajaran sepanjang hayat 7. Pilar pendidikan 8. Menyeluruh dan berkesinambungan

D. PRINSIP PELAKSANAAN Kurikulum Pendidikan STIKES Insan Unggul Surabaya dengan prinsip: 1. Kesamaan memperoleh kesempatan 2. Berpusat pada peserta didik 3. Pendekatan menyeluruh dan kemitraan 4. Kesatuan dalam kebijakan dan keberagaman dalam pelaksanaan


26

E. KALENDER AKADEMIK TAHUN AJARAN 2016- 2017 KEGIATAN

SEPT

OKT

NOV

DES

JAN

FEB

MAR

APR

MEI

JUN

JUL

AGT

SEPT

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

SEMESTER GASAL 1 PPS 2 Registrasi 3 Perkuliahan 4 UTS 5 UHAP 6 Minggu Tenang 7 UAS 8 Praktik Klinik 9 KKN SEMESTER GENAP 1 Registrasi & KHS 2 Perkuliahan 3 UTS 4 Libur Hari Raya 5 UAS 6 Ujian Proposal 7 Ujian Skripsi 8 Praktik Klinik 9 Yudisium


27

F. PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN DAN NERS Kurikulum Program Studi Ilmu Keperawatan pada saat sekarang terdiri dari 2 jalur, yaitu Jalur A (dari lulusan SMU) dan Jalur B (dari lulusan DIII Keperawatan/AKPER). Program Studi Keperawatan dengan Akreditasi No. 023/BANPT/Ak-XIV/S1/IX/2011. Program Pendidikan Ners merupakan satu kesatuan utuh terdiri dari tahapan akademik dan tahapan profesi yang berlandaskan ilmu pengetahuan yang kokoh dan landasan keprofesian yang mantap. 1. Visi Mewujudkan Sarjana Keperawatan dan Ners yang Profesional, Berbudi Luhur dan mampu bersaing di tingkat Jawa Timur pada tahun 2018 dan di tingkat Nasional pada tahun 2023. 2. Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan sarjana keperawatan yang berdaya saing. 2. Menyelenggarakan dan meningkatkan penelitian untuk menunjang pengajaran dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu keperawatan. 3. Menyelenggarakan berkelanjutan.

pengabdian

kepada

masyarakat

secara

langsung

dan

3. Tujuan Akademik 1. Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang keperawatan. 2. Melaksanakan kegiatan penelitian di bidang kesehatan dan keperawatan untuk mengembangkan ilmu keperawatan dan menyelesaikan masalah kesehatan baik di tingkat lokal maupun nasional 3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan keilmuan keperawatan sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara umum. 4. Beban Studi Beban studi program pendidikan S1 Ilmu Keperawatan total 144 SKS, terdiri dari 100 SKS teori dan 44 SKS praktik. Teori terdiri dari Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB), Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) dan Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Kegiatan praktik dilaksanakan baik di laboratorium maupun tatanan nyata di rumah sakit dan puskesmas. Program S1 Ilmu Keperawatan ditempuh dalam 8 semester (4 Tahun). Setelah lulus dari program studi S1 ilmu keperawatan mahasiswa memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep), selanjutnya mahasiswa dapat menempuh program profesi ners untuk menjadi seorang perawat profesional.


28

Total beban studi Ners adalah 36 SKS atau setara lama profesi Ners 1 tahun, yang meliputi kompetensi keilmuan: keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan gawat darurat, keperawatan medikal bedah, keperawatan gerontik, keperawatan komunitas dan keluarga, keperawatan jiwa, dan manejemen keperawatan. Lulusan program ini akan menjadi perawat berkompetensi umum. Adapun lapangan pekerjaan untuk lulusan program ini antara lain puskesmas, klinik, dan rumah sakit. 5. Struktur Program Studi Table 2: Struktur Program Studi S-1 Keperawatan

KELOMPOK

1.

MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian)

2.

MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan)

3.

MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya)

4.

MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)


MATA KULIAH Agama Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Ilmu Dasar Keperawatan (IDK) I Ilmu Dasar Keperawatan (IDK) II Ilmu Dasar Keperawatan (IDK) III Sistem Informasi Keperawatan Biostatistik Filsafat Ilmu Manajemen Keperawatan Enterpreneur dalam Keperawatan Metodelogi Penelitian Bahasa Inggris I Bahasa Inggris II Keperawatan Dasar I Keperawatan Dasar II Konsep Dasar Keperawatan I Konsep Dasar Keperawatan II Falsafah dan Teori Keperawatan Komunikasi dalam Keperawatan I Komunikasi dalam Keperawatan II Pendidikan dan Promosi Kesehatan Keselamatan Pasien dan Keselamatan Kesehatan Kerja dalam Keperawatan Keperawatan Maternitas I Keperawatan Maternitas II Keperawatan Maternitas III Keperawatan Anak I

29

KELOMPOK

5.

MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)

MATA KULIAH Keperawatan Anak II Keperawatan Jiwa I Keperawatan Jiwa II Keperawatan Medikal Bedah I Keperawatan Medikal Bedah II Keperawatan Medikal Bedah III Keperawatan Komunitas I Keperawatan Komunitas II Keperawatan Keluarga Keperawatan Gerontik Keperawatan Gawat Darurat Keperawatan Kritis Praktik Keperawatan Keperawatan Bencana Keperawatan HIV-AIDS Keperawatan menjelang ajal dan paliatif Psikososial dan Budaya dalam keperawatan

Table 3: Struktur Program Profesi NERS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

KODE MK KMB.8.P IKAK.4.P MATK.3.P KKOM.4.P GERO.2.P KEL.3.P KJK.3.P KGD.5.P MANK.4.P

MATA KULIAH

SKS 8 4 4 4 2 3 3 4 4 36

KMB Keperawatan Anak Keperawatan Maternitas Keperawatan Komunitas Keperawatan Gerontik Keperawatan Keluarga Keperawatan Jiwa Keperawatan Gawat Darurat Manajemen Keperawatan JUMLAH

6. Distribusi Mata Kuliah dalam Semester Table 4: Distribusi Mata Kuliah Semester I

Kode MK 1 BIND.3.K 2 BIG1.2.K/P

Mata Kuliah Bahasa Indonesia Bahasa Inggris I


SKS 3 2

T 3 2

P

PL

30

3 4 5 6 7

Kode MK KDK1.3.K AGAM.3.K IDK1.4.K/P PANC.2.K FILS.2.K

Mata Kuliah Konsep Dasar Keperawatan I Agama Ilmu Dasar Keperawatan I Pancasila Filsafat ilmu Jumlah

SKS 3 3 4 2 2 19

T 3 3 3 2 2 18

P

T 1 3 3 3 3 2 2 17

P 1 1

SKS 3 2

T 2 1

P 1 1

2

1

1

3

1

1

2

2

4 4 20

2 3 12

1 5

SKS 4 4 4 3

T 2 3 2 2

P 1 1 1 1

PL

1

1

Table 5: Distribusi Mata Kuliah Semester II

1 2 3 4 5 6 7

Kode MK KOM1.2.K/P KED1.4.T/P KDK2.3.K FALS.3.K IDK2.4.K/P BIG2.2.K KEWA.2.K

Mata Kuliah Komunikasi Dalam Keperawatan I Keperawatan Dasar I Konsep Dasar Keperawatan II Falsafah dan Teori Keperawatan Ilmu Dasar Keperawatan II Bahasa Inggris II Kewarganegaraan Jumlah

SKS 2 4 3 3 4 2 2 20

PL

1

3

Table 6: Distribusi Mata Kuliah Semester III

Kode MK Mata Kuliah 1 PROM.3.K/P Pendidikan dan Promosi Kesehatan 2 SIMK.2.K/P Sistem Informasi Keperawatan Keselamatan Pasien dan 3 KPKK.2.K/P Keselamatan Kesehatan Kerja dalam Keperawatan 4 KOM2.3.K/P Komunikasi dalam Keperawatan II Psikososial dan Budaya Dalam 5 PSBD.2.K Keperawatan 6 KED2.2.K/P Keperawatan Dasar II 7 IDK3.4.K/P Ilmu Dasar Keperawatan III Jumlah

PL

1

2 3

Table 7: Distribusi Mata Kuliah Semester IV

1 2 3 4

Kode MK MAT1.4.K/P KMB1.4.K/P ANK1.4.K/P KJW1.3.K/P

Mata Kuliah Keperawatan Maternitas I Keperawatan Medikal Bedah I Keperawatan Anak I Keperawatan Jiwa I


PL 1 1

31

Kode MK 5 ENTP.3.K/P

Mata Kuliah Enterpreneur dalam Keperawatan Jumlah

SKS 3 18

T 2 11

P 1 5

PL

SKS 2 4 4 4 4 3 21

T 1 4 1 3 3 2 14

P 1

PL

1 1 1 1 5

2

SKS 3 4 3 4 3 3 20

T 2 3 2 3 2

P 1 1 1 1 1

PL

2

Table 8: Distribusi Mata Kuliah Semester V

1 2 3 4 5 6

Kode MK MAT2.2.K/P ANK2.4.K KJW2.4.K/P KKEL.4.K/P KMB2.4.K/P KKN1.3.K/P

Mata Kuliah Keperawatan Maternitas II Keperawatan Anak II Keperawatan Jiwa II Keperawatan Keluarga Keperawatan Medikal Bedah II Keperawatan Komunitas I Jumlah

2

Table 9: Distribusi Mata Kuliah Semester VI

1 2 3 4 5 6

Kode MK KKN2.3.K/P KGDR.4.K/P MAT3.K/P GERO.4.K/P KMB3.3.K/P PRAK.3.P

Mata Kuliah Keperawatan Komunitas II Keperawatan Gawat Darurat Keperawatan Maternitas III Keperawatan Gerontik Keperawatan medikal bedah III Praktik keperawatan Jumlah

12

5

SKS 4 4 3 2

T 3 3 2 2

P 1 1 1

3

2

1

2 18

1 12

1 5

3 3

Table 10: Distribusi Mata Kuliah Semester VII

1 2 3 4

Kode MK MLIT.4.K/P KRIT.4.K/P BIOS.3.K/P BENC.2.K

5

PALI.3.K/P

6

KHIV.2.K/P

Mata Kuliah Metodelogi Penelitian Keperawatan Kritis Biostatistik Keperawatan Bencana Keperawatan menjelang ajal dan paliatif Keperawatan HIV-AIDS Jumlah


PL

32

Table 11: Distribusi Mata Kuliah Semester VIII

1 2

Kode MK Mata Kuliah Skripsi SKRI.4.P MKEP.4.K/P Manajemen Keperawatan Jumlah

SKS 4 4 8

T

P

3 3

PL 4 1 5

G. PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat dengan Akreditasi C, No. 032/BANPT/Ak-XIV/S1/X/2011. 1. Visi Menjadi program studi yang menghasilkan Sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional dan berintegritas dalam upaya penyelesaian masalah kesehatan sesuai dengan nilai budaya serta pancasila. 2. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan masyarakat yang profesional dan berintegritas 1. Menggunakan metode pembelajaran modern dan berbasis bukti (evidence based) 2. Berupaya mencetak lulusan yang beriman, jujur dan tanggap terhadap permasalahan di masyarakat, khususnya masalah kesehatan b. Menyelenggarakan pengembangan ilmu melalui penelitian di bidang kesehatan masyarakat dalam upaya memberikan kontribusi pada pembangunan kesehatan terutama di Wilayah Jawa Timur. c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang inovatif di bidang kesehatan dan memberikan solusi bagi permasalahan kesehatan masyarakat di wilayah Jawa Timur. 3. Tujuan Akademik Adapun tujuan program studi adalah: 1. Lulusan kesehatan masyarakat yang memiliki kemampuan akademik baik secara konseptual maupun praktiknya dibidang kesehatan 2. Lulusan kesehatan masyarakat yang dapat mengikuti perkembangan di bidang kesehatan 3. Lulusan kesehatan masyarakat menjadi perkembangan di bidang kesehatan

lulusan

yang

inovatif

terhadap

4. Lulusan kesehatan masyarakat yang dapat menerapkan ilmunya di bidang kesehatan dan dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara umum 5. Lulusan kesehatan masyarakat dapat mengembangkan ilmunya dibidang kesehatan masyarakat dalam memberi solusi pada masalah-masalah kesehatan masyarakat yang berkembang di masyarakat Panduan Akademik STIKES Insan Unggul Surabaya

33

4. Beban Studi Beban studi total 144 SKS, lama pendidikan 4 tahun, yang mempelajari 8 colegium pengetahuan kesehatan masyarakat meliputi epidemiologi, biostatistik dan kependudukan, kesehatan reproduksi, kesehatan lingkungan, keselamatan dan kesehatan kerja, administrasi kebijakan kesehatan, gizi masyarakat, dan promosi dan pendidikan kesehatan. Lulusan program ini akan menjadi tenaga kesehatan masyarakat yang memiliki kompetensi sesuai dengan standar mutu tenaga kesehatan masyarakat. Lapangan pekerjaan yang tersedia antara lain menjadi tenaga sanitarian, epidemolog, penyuluh, analis data, analis kebijakan dan manajer program kesehatan di berbagai tatanan yaitu di masyarakat, puskesmas, rumah sakit dan lembaga kesehatan swasta lainnya. 5. Struktur Program 5.1. Struktur Program Keseluruhan Table 12: Struktur Program S1 Kesehatan Masyarakat

KELOMPOK

1

2


MKK ( Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)

MATA KULIAH Agama Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Kewarganegaraan Filsafat Ilmu Etika dan Hukum Kesehatan Ilmu Sosial Budaya Biostatistik Deskriptif dan Inferensial Dasar Epidemiologi Metodologi Penelitian (Kualitatif dan Kuantitatif) Manajemen Data Surveilans Kesehatan Masyarakat Administrasi dan Kebijakan Kesehatan Promosi Kesehatan Komunikasi Kesehatan Penulisan Ilmiah Sosio Antropologi Kesehatan Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat Dasar Ilmu Gizi Kesehatan Masyarakat Dasar Promosi Kesehatan Dasar Kesehatan Lingkungan


SKS 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2

34

KELOMPOK

3

4



MATA KULIAH Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja Dasar Kependudukan Epidemiologi Penyakit Menular Epidemiologi Penyakit Tidak Menular Dasar Kesehatan Reproduksi / KIA Dasar Biomedik Ekonomi Kesehatan Perecanaan dan Evaluasi Kesehatan Pembiayaan dan Penganggaran Kesehatan Kepemimpinan dan Berfikir Sistem Kesehatan Masyarakat Manajemen Bencana Analisis Kualitas Lingkungan SIK/SIM/Teknologi Informasi Kesehatan Pengembangan dan Pengorganisasian Masyarakat

SKS 2 2 2 2 2 6 2 2 2 2 2 2 2 2

Mata Kuliah Wajib Peminatan (Gizi Kesehatan Masyarakat, Epidemiologi, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Administrasi Kebijakan Kesehatan, Biostatistik dan Kesehatan Reproduksi, Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja)

24

Psikologi Dasar Hygiene Perusahaan Organisasi Manajemen Kewirausahaan Kesehatan Matra Sanitasi dan TTU Penentuan Status Gizi Pengembangan Media Promosi Kesehatan Analisis Kependudukan Administrasi RS & Puskesmas Ekologi Pangan dan Gizi Sistem Informasi Geografis Penyakit Akibat Kerja Strategi Promosi Kesehatan Zoonosis Skripsi

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4


35

5

KELOMPOK MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Masyarakat)

MATA KULIAH

SKS

PKL/PBL Kesehatan Masyarakat

6 Total SKS 144

5.2. Mata Kuliah Wajib Peminatan Table 13: Struktur Program Peminatan S1 Kesehatan Masyarakat

Mata Kuliah Minat Gizi Kesehatan Masyarakat 1 Dietetik masyarakat 2 Manajemen gizi institusi 3 Gizi daur hidup 4 Analisis zat gizi 5 Teknologi dan pengembangan pangan 6 Perencanaan program gizi 7 Komunikasi Informasi dan edukasi gizi 8 Penentuan Status Gizi 9 Ketahanan dan keamanan pangan Minat Epidemiologi 1 Surveilans Epidemiologi 2 Program Pemberantasan Penyakit Menular 3 Seminar Epidemiologi 4 Epidemiologi Bencana 5 Rapid Survey 6 Rancangan Investigasi Wabah & KLB 7 Epidemiologi Penyakit Tropis 8 Riset Epidemiologi 9 Epidemiologi Kecelakaan Minat Biostatistika dan Kesehatan Reproduksi 1 Statistika Inferensial lanjut 2 Rancangan Eksperimen 3 Kependudukan KB 4 Survey Cepat 5 Aplikasi Komputer 6 Penelitian Kualitatif 7 Kesehatan Reproduksi Remaja 8 Mutu Layanan Kesehatan Reproduksi 9 Kesehatan Ibu dan Anak


SKS 24 3 3 2 3 2 2 3 3 3 24 4 2 3 2 2 3 3 3 2 24 3 3 2 2 2 3 2 3 2 36

Mata Kuliah Minat Administrasi Kebijakan Kesehatan 1 Manajemen pelayanan kesehatan 2 Analisis Kebijakan Kesehatan 3 Manajemen Pemasaran Bidang Kesehatan 4 Manajemen Sumber Daya Manusia 5 Mutu Pelayanan Kesehatan 6 Manajemen Strategik 7 Manajemen Logistik 8 Administrasi Pelayanan Kesehatan 9 Menajemen Keuangan 10 Asuransi Kesehatan Minat Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku 1 Komunikasi Lanjut 2 Pengembangan kesehatan masyarakat Desa (PKMD) 3 Pengembangan organisasi 4 Perencanaan dan Evaluasi Promosi Kesehatan 5 Survei Pengamatan Perilaku 6 Psikologi Kesehatan 7 Dinamika Kelompok 8 Pendidikan dan Pelatihan 9 Metode dan Teknik Pendidikan Kesmas 10 Studi Kualitatif Minat Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja 1 AMDAL 2 Penyakit Akibat Kerja 3 Ergonomi 4 Pengelolaan Sampah 5 Penyehatan Makanan dan Minuman 6 Toksikologi Industri 7 Epidemiologi Lingkungan dan Kesehatan Kerja 8 Gizi Kerja 9 Psikologi Industri 10 Pengolahan Limbah Padat dan Gas 11 Pengendalian Vektor 12 Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja


SKS 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

37


1 2 3 4

Kode MK AGAM 1013 PANC 1013 BING 1012 IADA 1013

5

PIKM 1012

6 7 8 9 10

KEPD 1012 EHKE 1012 BIOM 1012 FILP 1012 PBIS 1012

Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Inggris Ilmu Alam Dasar (IAD) Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat Pengantar Ilmu Kependudukan Etika dan Hukum Kesehatan Biomedik I Filsafat Ilmu Pengantar Biostatistika Jumlah

SKS 3 3 2 3

T 3 3 2 3

2

2

2 2 2 2 2 23

2 2 2 2 2 23

SKS 3 2 2 3 2 2

T 3 2 2 3 2 2

2

2

2 2

2 2

2

2

2 24

2 24

SKS 2 3 2 2

T 2 3 2 2

P

PL

P

PL

P

PL


1 2 3 4 5 6

Kode MK ISBD 1023 BING 1022 DSGZ 1022 BIOM 1023 BIOS 1022 DSEP 1022

7

DAKK 1022

8 9

DKKR 1022 DKKL 1022

10

DPKM 1022

11

DSPK 1022

Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) Bahasa Inggris Dasar Gizi Biomedik II Biostatitistika I Dasar Epidemiologi Dasar Administrasi Kebijakan Kesehatan Masyarakat Dasar Kesehatan kerja Dasar Kesehatan Lingkungan Dasar Pendidikan Kesehatan Masyarakat Dasar Promosi Kesehatan Jumlah Table 16: Distribusi Mata Kuliah Semester III

1 2 3 4

Kode MK BIOS 2012 BIND 2013 KSRP 2012 ISKM 2012

Mata Kuliah Biostatistika II Bahasa Indonesia Kesehatan Reproduksi Isu Kesehatan Masyarakat


38

Kode MK 5 PPSI 2012 6 EPPM 2012 7 EPGZ 2012 8

EPTM 3012

9 10 11

SOAK 2012 KOUM 2012 SIKS 2012

Mata Kuliah Pengantar Psikologi Epidemiologi penyakit menular Ekologi pangan dan Gizi Epidemiologi penyakit tidak menular Sosio Determinant of Health Komunikasi Umum Sistem Informasi Kesehatan Jumlah

SKS 2 2 2

T 2 2 2

2

2

2 2 2 23

2 2 2 23

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2

T 2 2 2 2 2 2 2 2

2

2

2

2

2 22

2 22

SKS 2 2 2

T 2 2 2

2

2

2

2

2

2

2 2

2 2

P

PL

P

PL

P

PL


1 2 3 4 5 6 7 8

Kode MK ORMA 2022 KMKS 2022 HYPR 2022 APKM 2022 PSGZ 2022 STPK 2022 SVEP 2022 CELI 2022

9

PEKS 2022

10

ARSP 2022

11

TAKP 2022

Mata Kuliah ORMA I Komunikasi Kesehatan Higiene Perusahaan Aplikasi Komputer Penentuan Status Gizi Strategi Promosi Kesehatan Surveilans Epidemiologi Pencemaran lingkungan Perencanaan dan evaluasi Kesehatan Administrasi rumah sakit dan puskesmas Teknik Analisis Kependudukan Jumlah Table 18: Distribusi Mata Kuliah Semester V

Kode MK 1 EPBC 3012 2 GZKM 3012 3 ORMA 3012 4

PEPM 3012

5

KSMT 3012

6

MMPK 3012

7 8

PLMB 3012 SNLK 3012

Mata Kuliah Epidemiologi Bencana Gizi Kesehatan Masyarakat ORMA II Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat Kesehatan Matra Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan Pengelolaan Limbah Sanitasi Lingkungan


39

Kode MK 9 PRDK 3012 10

EKPK 3012

11

PEAB 3012

Mata Kuliah Praktikum Dinamika Kelompok Ekonomi Kesehatan & pembiayaan Kesehatan Penyediaan Air Bersih Jumlah

SKS 2

T 2

2

2

2 22

2 22

SKS

T

2

2

2

2

P

PL

P

PL


Kode MK

Mata Kuliah

1

PMPK 3022

2 3 4 5 6 7

METP 3022

Pengembangan Media Promosi Kesehatan Metodologi Penelitian

UUKS 3022

UU Kesehatan

2

2

PEVK 3022

Pengendalian vektor

2

2

PSIN 3022

Psikologi Industri

2

2

SMMK 3022

Seminar Manajemen Kesehatan

2

2

PBL 3023

3

8

OMMY 3022

Pengalaman Belajar Lapangan Organisasi dan Metode Manajemen Yankes

3

2

2

17

14

SKS

T

2

2

2

2

Jumlah

3

Table 20: Distribusi Mata Kuliah Semester VII

Kode MK

Mata Kuliah

1

SPKM 4012

2 3 4

EPAK 4012

Seminar Pendidikan Kesehatan Masyarakat Epidemiologi Penyakit Akibat Kerja

PREP 4012

Praktikum Epidemiologi

2

2

AMDL 4012

2

2

5

PMPS 4012

2

2

6 7 8

ANKK 4012

AMDAL Pemecahan Masalah & Pendekatan Sistem Analisis Kebijakan Kesehatan

2

2

PRMP 4012

Paktikum Metodologi Penelitian

2

2

KWKP 4012

Kewirausahaan & Kepemimpinan

2

2

16

16

SKS 3 3 6

T

Jumlah

P

PL

P

PL 3

Table 21: Distribusi Mata Kuliah Semester VIII

Kode MK 1 MAGA 4023 2 SKRP 4023

Mata Kuliah Magang Skripsi Jumlah


3 3

3

40

H. PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN Program Studi D-3 Kebidanan dengan Akreditasi C, No.021/BAN-PT/Ak-XI/DplIII/XI/2011. 1. Visi Menghasilkan lulusan yang profesinal, kompeten dan bermasyarakat serta mampu bersaing dilingkup regional pada tahun 2020. 2. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan kebidanan dengan menghasilkan SDM yang profesional di bidangnya. b. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud nyata kepedulian civicitas akademik dalam upaya mendorong penerapan asuhan kebidanan yang professional dan berkompetensi. c. Mengembangkan kerjasama kemitraan dengan pihak-pihak yang berkepentingan dalam tingkat regional. 3. Tujuan Akademik a. Mendidik mahasiswa kebidanan berkepribadian luhur sesuai kode etik profesi kebidanan dan standar profesi bidan di Indonesia b. Memenuhi kebutuhan masyarakat dalam pelayanan dan kebidanan kesehatan ibu dan anak dini terdepan c. Membantu pemerintah dalam upaya percepatan dan penurunan angka kematian ibu dan kematian bayi. 4. Beban Studi Beban studi total SKS pada prodi D III Kebidanan 112 SKS dengan rincian Teori 48 SKS, Praktik 43 SKS, Klinik 21 SKS, dengan lama pendidikan 3 tahun atau 6 semester. Mata Kuliah yang diampu asuhan kebidanan kehamilan, asuhan kebidanan persalinan dan BBL, asuhan kebidanan nifas dan menyusui, asuhan kebidanan neonatus, bayi, balita, anak prasekolah, dan lain sebagainya. Lulusan akan menjadi Diploma Kebidanan dengan gelar Ahli Madya Kebidanan (Amd Keb). Lapangan pekerjaan di puskesmas, rumah sakit pemerintah dan swasta, Bidan Praktik Mandiri (BPM). 5. Struktur Program Table 22: Struktur Program DIII Kebidanan

Kelompok

1.


Mata Kuliah Pendidikan Agama Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris


SKS 3 2 2 3 4

41

Kelompok

2.

3.

MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)


4.


5.

MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat

Mata Kuliah Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Komunikasi dalam Praktik Kebidanan Keterampilan Dasar Kebidanan I Keterampilan Dasar Kebidanan II Kesehatan Reproduks dan Keluarga Berencana Anatomi dan Fisiologi Asuhan Kebidanan Kehamilan Asuhan Kebidanan Persalinan dan BBL Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal Asuhan Kebidaan Komunitas Praktik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, KB, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah Normal) Praktik Kebidanan II (Asuhan Kebidanan Komunitas, Kesehatan Reproduksi dan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal) Praktik Kebidanan III (Praktik Komprehensif) Konsep Kebidanan Etikolegal dalam Praktik Kebidanan Kesehatan Masyarakat Metode Penelitian dan Biostatistik Dasar Pendidikan Kewirausahaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Mutu Layanan Kebidana dan Kebijakan Kesehatan Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Laporan Tugas Akhir Total SKS


SKS 4 3 3 3 4 3 5 5 3 5 4 4 6

6 8 4 4 4 3 3 2 3 3 3 3 112

42


1 2 3 4 5 6 7

Kode MK Bd.101 Bd. 102 Bd. 103 Bd. 104 Bd. 203 Bd. 401 Bd. 502

Mata Kuliah Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Pancasila Bahasa Indonesia Keterampilan Dasar Kebidanan I Konsep Kebidanan IlmuSosial dan BudayaDasar Jumlah

SKS 3 2 2 3 3 4 3 20

T 2 2 2 2 1 2 2 13

P 1

SKS 2

T 1

P 1

3

1

2

3

1

2

4

2

2

4 3 4

2 1 2

2 2 2

23

10

13

SKS 2 5

T 1 3

P 1 2

5

3

2

3

2

1

5 4 24

3 2 14

2 2 10

PL

1 2 2 1 7


Kode MK 1 Bd.105 2

Bd. 202

3

Bd. 204

4

Bd. 201

5 6 7 8

Bd. 205 Bd. 206 Bd. 402

Mata Kuliah Bahasa Inggris I Komunikasi dalam Praktik Kebidanan Keterampilan Dasar Kebidanan II Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Kesehatan Reproduksi dan KB Anatomi dan Fisiologi Etikolegal dalam Praktik Kebidanan UHAP I Jumlah

PL

Table 25: Distribusi Mata Kuliah Semester III

Kode MK 1 Bd.105 2 Bd. 301 3

Bd. 302

4

Bd. 303

5 6

Bd. 304 Bd. 403

Mata Kuliah Bahasa Inggris II Asuhan Kebidanan Kehamilan Asuhan Kebidanan Persalinan dan BBL Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Askeb. Neo,By,BLT, Apras KesehatanMasyarakat Jumlah


PL

43


Kode MK 1

Bd. 305

2

Bd. 306

3

Bd. 404

4

Bd. 405

5

Bd. 406

6

Bd. 502

7

Bd. 504

8 9

Bd. 307

Mata Kuliah Askeb Kegawatdaruratan MaternalNeonatal Asuhan Kebidanan Komunitas Metodologi Penelitian dan Biostatistik Pendidikan Kewirausahaan Teknologo Informasi dan Komunikasi Mutu Layanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan Organisasi dan ManajemenPelayananKesehatan PraktikKlinik (KDK I, II) UHAP II Jumlah

SKS

T

P

4

2

2

4

2

2

3

1

2

3

1

2

2

1

1

3

2

1

3

2

1

PL

2

2

24

11

11

2

SKS

T

P

PL

Table 27: Distribusi Mata Kuliah Semester V

Kode MK 1

Bd.307

2

Bd. 308

3

Bd. 309

4

Mata Kuliah Praktik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, Bayi, Balita, Apras normal dan KDK I,II Praktik Kebidanan II (Askeb Komunitas, Kespro dan Kegawatdaruratan MN Praktik Kebidanan III (Praktik Komprehensif) UHAP III Jumlah

4

4

6

6

8

8

18

18


Kode MK 1 Bd. 503

Mata Kuliah Laporan Tugas Akhir / KTI Jumlah

SKS 3 3

T

P

PL 3 3

I. PROGRAM STUDI D- IV KEBIDANAN Program Studi D-4 Kebidanan dengan Akreditasi C, No. 012/BAN-PT/AkXI/Dpl-III/XI/2011.


44

1. Visi Menyiapkan tenaga profesi terapan kebidanan yang inovatif, mandiri, adaptif dan memiliki karakter yang kuat berlandaskan nilai – nilai Pancasila serta mampu berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di tingkat Jawa Timur pada tahun 2018 dan di tingkat Nasional pada tahun 2023. 2. Misi a. Menanamkan sikap kepada peserta didik agar memiliki wawasan dan kesadaran kebangsaan dan rasa cinta tanah air sebagai perwujudan warga negara Indonesia yang bertanggung jawab atas kelangsungan hidup bangsa dan negara. b. Berpartisipasi aktif membangun masyarakat melalui penelitian yang inovatif dengan berlandaskan pada nilai dan budaya demokrasi yang bersumber pada pancasila c. Menghasilkan insan yang memiliki wawasan, kesadaran dan kecakapan dalam melaksanakan hak, kewajiban, tanggung jawab dan peran sertanya sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkarakter terutama dalam bidang profesi kebidanan d. Mencetak lulusan yang memiliki kesadaran dan penghormatan terhadap hak-hak dasar manusia serta kewajiban dasar manusia sehingga mampu memperlakukan warga negara secara adil dan tidak diskriminatif. 3. Tujuan Akademik a. Mendidik mahasiswa profesi terapan kebidanan yang jujur, dapat dipercaya, menyampaikan sesuatu dengan benar dan cerdas. b. Mahasiswa memiliki pola sikap, pola pikir dan pola perilaku yang mendukung ketahanan nasional Indonesia serta mampu menyesuaikan dirinya dengan tuntutan perkembangan zaman demi kemajuan bangsa. Mahasiswa dapat mengembangkan profesi terapan kebidanan dengan penelitian dan pengabdian masyarakat berlandaskan pada nilai dan budaya masyarakat yang bersumber pada pancasila. c. Menghasilkan Sarjana Terapan Kebidanan (S.Tr. Keb) yang aktif memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni untuk kepentingan kemanusiaan, bangsa dan negara. 4. Beban Studi Beban studi program pendidikan DIV Kebidanan total 42 SKS, terdiri dari 40 SKS teori dan 2 SKS praktik. Teori terdiri dari Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MBK) 23 sks, Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 6 sks, Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 11 sks, Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 2 sks. Kegiatan praktik dilaksanakan di tatanan nyata yaitu BPM. Program Studi DIV Kebidanan ditempuh dalam 2 semester (1 Tahun). Setelah lulus dari program studi DIV Kebidanan mahasiswa memperoleh gelar Sarjana Terapan Kebidanan (S.Tr.Keb), selanjutnya mahasiswa dapat berkerja di institusi pelayanan kesehatan baik di swasta maupun di pemerintah sebagai bidan profesional serta dapat bekerja di instansi pendidikan dengan melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi.


45

5. Struktur Program KELOMPOK


1

MATA KULIAH Ilmu Kesehatan Anak Asuhan Kebidanan Kepada Ibu Obstetri dan Ginekologi Kesehatan Reproduksi dalam Perspektif Gender Psikologi Daur Hidup Wanita Konsep Kebidanan Biostatistik II Epidemiologi II Gizi dalam Kesehatan Reproduksi Promosi Kesehatan Manajemen Kegawatdaruratan Bayi Manajemen Kegawatdaruratan Anak

MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)

2

MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)

3


4

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Teknologi Informasi dan Komunikasi Humaniora Metodologi Penelitian II Bimbingan dan Konseling (1/2 Semester) Manajemen Keluarga Berencana Manajemen dan Organisasi Kesehatan Enterpreuneuship Manajemen dan Mutu Pelayanan Kesehatan

2 2 2

Skripsi

2 Jumlah SKS

2 2 2 3 2

43


Kode MK 1

Bd. IV. 101

2

Bd. IV. 102

3

Bd. IV. 103

4 5

Bd. IV. 104 Bd. IV. 105

Mata Kuliah Kesehatan Reproduksi dalam Perspektif Gender Humaniora Bimbingan dan Konseling (1/2 Semester) Manajemen Keluarga Berencana Ilmu Kesehatan Anak


SKS

T

2

2

2

2

2

1

2 2

2 2

P

PL

1

46

Kode MK 6 Bd. IV. 106 7

Bd. IV. 107

8 9 10 11

Bd. IV. 108 Bd. IV. 109 Bd. IV. 110 Bd. IV. 111

Mata Kuliah Konsep Kebidanan Teknologi Informasi dan Komunikasi Promosi Kesehatan Metodologi Penelitian II Biostatistik II Epidemiologi II Jumlah

SKS 1

T 1

2

2

2 2 2 2 21

2 2 2 2 20

SKS

T

2

2

2

2

2

2

2

2

2 2 2 3 2 2 21

2 2 1 1 1

P

PL

1


Kode MK 1

Bd. IV. 201

2

Bd. IV. 202

3

Bd. IV. 203

4

Bd. IV. 204

5 6 7 8 9 10

Bd. IV. 205 Bd. IV. 206 Bd. IV. 207 Bd. IV. 208 Bd. IV. 209 Bd. IV. 210

Mata Kuliah Manajemen dan Organisasi Kesehatan Manajemen dan Mutu Pelayanan Kesehatan Manajemen Kegawatdaruratan Bayi Manajemen Kegawatdaruratan Anak Psikologi Daur Hidup Wanita Gizi dalam Kesehatan Reproduksi Asuhan Kebidanan pada Ibu Enterpreuneurship Obstetri dan Ginekologi Skripsi Jumlah


15

P

PL

1 2 1 3

2 3

47

BAB IV: Kemahasiswaan Organisasi Kemahasiswaan dibentuk untuk menampung aspirasi dan memberi peranan kepada mahasiswa dengan pengarahan Ketua STIKES Insan Unggul sebagai Penanggung Jawab, untuk memberi usul atau saran tentang kegiatan kemahasiswaan di STIKES Insan Unggul Surabaya. Organisasi Kemahasiswaan disesuaikan dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.155/U/1998 tanggal 30 Juni 1998 tentang pedoman umum organisasi kemahasiswaan di Perguruan Tinggi. Pembentukan Organisasi Kemahasiswaan harus diikuti oleh mekanisme kerja yang digunakan untuk melandasi pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan dan tata hubungan organisasi kemahasiswaan dengan Ketua STIKES Insan Unggul Surabaya c.q. Ketua Bidang Akademik dan Kemahasiswaan.

A. ORGANISASI KEMAHASISWAAN 1. Dewan Legislatif Mahasiswa (DLM) berperan sebagai Legislatif di tingkat Institusi. 2. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) 3. Koperasi Mahasiswa (Kopma)

B. PROGRAM PEMBINAAN MAHASISWA 1. Bimbingan cara belajar (Perwalian) 2. Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar (LKMM – TD) 3. Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Lanjut (LKMM – TL) 4. Paduan suara 5. Program lain di masing-masing program studi seperti: praktek kerja lapangan atau kegiatan pengabdian pada masyarakat.

C. SUMBER DANA ORGANISASI KEMAHASISWAAN 1. Yayasan 2. Keanggotaan BEM 3. Donatur / Sponsor yang tidak mengikat Dana yang tersedia dipergunakan untuk membiayai program kegiatan kemahasiswaan dengan arahan dari Ketua Bidang Kemahasiswaan. Kegiatan dimaksud bisa yang berasal dari luar kampus atau kegiatan yang berasal dari/ diprakarsai oleh Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya.


48

D. PENGENALAN PROGRAM STUDI (PPS) Pengenalan Program Studi (PPS) merupakan kegiatan yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa baru yang telah melakukan registrasi, dalam kegiatan PPS mahasiswa dikenalkan dengan penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Insan Unggul Surabaya secara umum serta pengenalan program studi yang berkaitan dengan sistem Akademik dan Administrasi, Etika (Tata Krama) Kampus serta kegiatan kemahasiswaan yang berlaku di lingkungan kampus. Sedangkan materi dan cara belajar di Perguruan Tinggi diberikan dengan harapan mahasiswa memahami sistem dan cara belajar sesuai dengan program studi masing-masing. Disamping itu mahasiswa juga diberi materi Latihan Ketrampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Pra Dasar. Tujuan pelatihan ini dimaksudkan agar mahasiswa baru dapat dan menyesuaikan diri dengan kehidupan ”Dunia Kemahasiswaan” yang berbeda dengan dunia sebelumnya ketika mereka masih di Sekolah Lanjutan Atas (SLTA). Di Perguruan Tinggi mahasiswa dituntut untuk dapat belajar secara lebih aktif dan mandiri.

E. BEASISWA Beasiswa diberikan kepada mahasiswa berprestasi : Persyaratan bagi penerima beasiswa disesuaikan dengan ketentuan atau persyaratan yang ditetapkan oleh pemberi beasiswa dan ketentuan lain yang terkait dengan status kemahasiswaan calon penerima beasiswa. Sumber dana beasiswa : 1. Pemerintah 2. Yayasan

F. WISUDA Wisuda adalah upacara pelepasan lulusan dan secara resmi dilaksanakan sekurang-kurangnya satu kali dalam setahun. Penyelenggaraan Wisuda di STIKES Insan Unggul Surabaya dilaksanakan pada akhir tahun akademik yaitu akhir semester genap dengan prosesi penobatan status alumni / lulusan yang ditandai dengan penyematan gelar Ahli Madya (Amd), Sarjana Sain Terapan (S.Tr.Keb), Sarjana Keperawatan (S.Kep), Ners (Ns) dan Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM) disertai penerimaan ijasah dan transkrip nilai. 1. Persyaratan Wisuda Persyaratan mengikuti Wisuda mengisi formulir peserta wisuda dengan melampirkan: a. Sertifikat Yudisium yang dilegalisir b. Pas foto ukuran 4 X6 hitam Putih sebanyak 4 lembar c. Surat bebas pinjaman Perpustakaan d. Surat bebas Laboratorium


49

e. Membayar biaya wisuda yang sudah ditentukan. 2. Upacara Wisuda Upacara wisuda meliputi: 1. Sidang Terbuka Senat 2. Pemberian Ijazah 3. Pelantikan dan Pengambilan sumpah wisudawan/ wisudawati. Sedangkan pakaian Wisudawan/wisudawati antara lain a. Wisudawan: Baju lengan panjang warna putih, mengenakan dasi, celana warna gelap dan bersepatu hitam b. Wisudawati: Berpakaian nasional c. Wisudawan dan Wisudawati memakai toga dan atribut lain didalam gedung dan selama upacara berlangsung. Biaya untuk upacara wisuda dan segala sesuatu yang berkaitan dengan kegiatan tersebut dibebankan kepada wisudawan / wisudawati yang jumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan saat wisuda dilaksanakan.

G. PELANTIKAN NERS Pelantikan ners dilaksanakan setelah dinyatakan lulus sarjana keperawatan dan menyelesaikan Program Profesi + 1 (satu) tahun sesuai ketentuan yang berlaku. Segala persyaratan yang ditetapkan sehubungan dengan pelantikan tersebut disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku di PPNI.


50

BAB V:

Tata Tertib dan Peraturan

A. ADMINISTRASI KEUANGAN Pada setiap awal semester, mahasiswa STIKES Insan Unggul diwajibkan untuk mendaftar kembali sebagai mahasiswa STIKES Insan Unggul untuk semester yang sedang berjalan. 1. Tata tertib keuangan diperlukan karena kewajiban mahasiswa dalam pembayaran keuangan (SPP) merupakan persyaratan yang menunjang suksesnya penyelenggaraan pendidikan yang diselenggarakan oleh STIKES Insan Unggul Surabaya. 2. Mahasiswa wajib melaksanakan registrasi administrasi baik aktif maupun cuti kuliah. 3. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi kewajiban keuangan oleh karena sesuatu hal pada tahap tertentu tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan akademi, kecuali ada ijin pertimbangan khusus dari Ketua II, setelah sebelumnya mahasiswa yang bersangkutan tidak mengikuti kegiatan akademik. Registrasi mahasiswa dilakukan dalam dua tahap : a. Registrasi Administrasi: Setiap mahasiswa membayar biaya registrasi dan Sumbangan Pembayaran Pendidikan (SPP) atas nama Yayasan Karunia Abadi Surabaya di BNI 1946 Cabang Urip Sumoharjo dengan No Rek. 498.40160 dan Bank Bukopin Syariah Cabang Gateway Sidoarjo dengan No. Rek. 88.000.51127. b. Registrasi Akademik: Merupakan catatan mata kuliah yang akan diambil pada semester tertentu yang menjadi beban studi dengan mengisi Kartu Rencana Studi.

B. REGISTRASI MAHASISWA BARU Bagi mahasiswa yang dinyatakan diterima/lulus seleksi mahasiswa baru, diwajibkan melakukan registrasi atau mendaftar ulang. Tempat dan waktu daftar ulang diatur berdasarkan Surat Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Unggul Surabaya. Calon mahasiswa yang sampai batas waktu yang telah ditentukan tidak melakukan Registrasi, maka haknya sebagai mahasiswa baru dinyatakan gugur/hilang. Adapun prosedur registrasi mahasiswa baru dilakukan sebagai berikut : 1. Calon mahasiswa datang ke tempat registrasi dan melengkapi berkas registrasi berupa: a. Kartu Tanda Peserta Tes b. Bukti tanda pembayaran persyaratan registrasi yang dibayar melalui Bank BNI46/Bukopin Syariah. 2. Berkas diserahkan kepada petugas pendaftaran, selanjutnya mahasiswa memperoleh bukti telah terdaftar sebagai mahasiswa baru. a. Mahasiswa memperoleh Nomor Induk Mahasiswa (NIM)


51

b. Mahasiswa memperoleh Kartu Mahasiswa (KTM)

C. DAFTAR ULANG (REGISTRASI) MAHASISWA LAMA 1. Setiap mahasiswa yang akan menempuh mata kuliah setiap semester (selain semester 1) diwajibkan melakukan registrasi (mendaftar ulang kembali). 2. Jadwal registrasi ditetapkan berdasarkan Kalender Akademik. 3. Registrasi dilakukan setiap awal/permulaan semester Ganjil maupun Genap. Prosedur Registrasi lihat pada pengisian KRS.

D. ADMINISTRASI AKADEMIK 1. Tata tertib akademi diperlukan untuk menjaga kelancaran kerja setiap bagian. Tata tertib akademi antara lain meliputi tertib registrasi administrasi, tertib registrasi akademi, dan tertib evaluasi studi. 2. Mahasiswa aktif kuliah harus mengisi kartu rencana studi pada masa perwalian. Keterlambatan pengisian Kartu Rencana Studi akan berakibat mahasiswa dianggap tidak hadir dalam perkuliahan (Alpha). 3. Tertib perkuliahan menyangkut aktivitas mahasiswa dalam mengikuti semua bentuk perkuliahan yang diberikan dosen mata kuliah. Tertib perkuliahan dikontrol oleh daftar hadir dosen dan mahasiswa 4. Tertib evaluasi studi meliputi seluruh aktivitas evaluasi program yang ditentukan mahasiswa. Evaluasi meliputi UTS dan UAS 5. Mahasiswa yang oleh karena sesuatu hal tidak dapat memenuhi kewajiban keuangan pada tahap tertentu tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan akademi, kecuali ada ijin pertimbangan khusus dari Ketua II, setelah sebelumnya mahasiswa yang bersangkutan tidak mengikuti kegiatan akademik. 6. Mahasiswa yang tidak aktif diharuskan mengurus surat cuti.

E. SANKSI 1. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi administrasi keuangan sesuai kalender akademik maka mahasiswa yang bersangkutan tidak terdaftar sebagai mahasiswa STIKES Insan Unggul Surabaya. 2. mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi selama dua (2) semester berturutturut, akan dicabut haknya sebagai mahasiswa STIKES Insan Unggul. 3. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan studi pada akhir dari batas waktu studi yang telah ditentukan yaitu semester VIII untuk S-1, semester VI untuk D-III dan semester II untuk D-IV, dikenakan pembayaran penuh 1 (satu) semester pada semester berikutnya. 4. Mahasiswa yang mendapatkan cuti akademik tetap mempunyai kewajiban melaksanakan registrasi administrasi yang berlaku


52

F. TATA TERTIB PERKULIAHAN 1. Tata Tertib Umum 1. Siap di ruang kelas 15 menit sebelum kuliah dimulai. 2. Keterlambatan menghadiri kuliah akan diberi sanksi oleh dosen pengajar pada saat itu. 3. Masuk pintu gerbang kampus harus memakai : 4. Kaos kaki putih polos dan sepatu hitam tanpa tali. 5. Seragam putih sesuai dengan ketentuan di kampus : a. Laki-laki : i. Senin – Kamis memakai baju lengan pendek putih dan celana panjang hijau. ii. Jumat memakai pakaian bebas sopan, tidak mengenakan kaos oblong dan celana panjang jeans. b. Perempuan : i. Senin – Kamis memakai baju lengan panjang putih dan celana panjang hijau. Bagi yang berjilbab memakai jilbab putih sebahu sesuai ketentuan, memakai harnet bagi yang tidak berjilbab. ii. Jumat memakai pakaian bebas sopan, tidak mengenakan celana panjang jeans dan baju ketat. 6. Khusus D III Kebidanan selama perkuliahan tetap menggunakan seragam. 2. Tata Tertib Khusus a. Mahasiswa yang bertugas sebagai piket kelas harus menyiapkan perlengkapan perkuliahan 15 menit sebelum perkuliahan dimulai. b. Setelah perkuliahan berakhir, komting harus mengembalikan/menyimpan kembali perlengkapan perkuliahan ditempatnya. c. Kelas harus tetap rapi dan bersih. d. Jika terjadi permasalahan yang berhubungan dengan tugas piket (misal dosen tidak mau mengajar, alat-alat hilang) menjadi tanggung jawab piket. e. Jika ada pergantian hari/jam mengajar dari dosen luar/dalam, piket harus menyampaikan ke dosen Koordinator akademik untuk diatur pertemuan berikutnya. Semua sanksi dicatat dalam buku pelanggaran 1. Melanggar tata tertib pertamakali peringatan lisan. 2. Melanggar kedua kali harus membuat surat pernyataan. 3. Melanggar ketiga kali dilakukan pemanggilan orangtua/wali mahasiswa. 4. Tidak lulus


53

G. TATATERTIB MENGIKUTI UJIAN 1. Peserta ujian wajib hadir 15 menit sebelum ujian dimulai. 2. Membawa dan menunjukkan Kartu Rencana Studi kepada pengawas ujian. 3. Peserta diwajibkan membawa alat tulis sendiri, tidak diperbolehkan meminjam alat tulis sesama mahasiswa. 4. Selama ujian berlangsung hand phone harus dimatikan. 5. Dilarang membawa atau membuka buku catatan kecuali ujian bersifat open book. 6. Dilarang bekerjasama dengan teman dalam mengerjakan soal ujian. 7. Menempati tempat duduk sesuai dengan nomor ujian yang telah ditentukan dan tidak boleh memindah-mindah tempat duduk.

H. TATA TERTIB PROSES BELAJAR LABORATORIUM 1. Tata Tertib Laboratorium Kelas a. Prosedur Penggunaan Ruang Laboratorium 1. Prodi membuat surat kepada Ketua II yang telah disetujui oleh Kaprodi tentang penggunaan dan waktu pelaksanaan praktek di laboratorium. 2. Petugas laboratorium menyiapkan peralatan praktek laboratorium setelah mendapat persetujuan dari Ketua II. 3. Dosen pembimbing praktek wajib menandatangani laporan bukti penggunaan laboratorium. 4. Dosen pembimbing praktek serta mahasiswa bertanggung jawab atas tata tertib dan kebersihan laboratorium. 5. Mahasiswa praktek tidak diperbolehkan membawa tas, jaket, makanan/minuman ke dalam ruang laboratorium. 6. Bila ada kekurangan alat/bahan saat pelaksanaan praktek di laboratorium, pembimbing/mahasiswa wajib memberitahukan petugas laboratorium. b. Prosedur Penggunaan Alat Laboratorium 1. Mahasiswa mengisi bon pinjam alat laboratorium 2 hari sebelum tanggal pelaksanaan praktek di laboratorium. 2. Peralatan/barang yang rusak/hilang pada waktu praktek akan menjadi tanggung jawab mahasiswa dan pembimbing praktek. 3. Alat/barang laboratorium yang dipinjam harus dikembalikan maksimal batas waktu 2 hari setelah praktek. c. Prosedur Penggunaan Alat Laboratorium Di Kelas 1. Dosen yang meminjam alat laboratorium untuk praktek kelas wajib mencatat di buku laporan laboratorium. 2. Setelah selesai/ melakukan praktek di kelas dosen wajib mengembalikan alat laboratorium selambat-lambatnya 1 hari setelah praktek. Panduan Akademik STIKES Insan Unggul Surabaya

54

2. Tata Tertib Praktik Klinik 2.1. Kehadiran/Presensi 1. Praktik dimulai dari hari Senin sampai dengan minggu, kecuali mahasiswa yang mengganti dinas. Ketentuan khusus akan ditetapkan oleh bagian profesi PSIKSTIKES Insan Unggul Surabaya. 2. Setiap mahasiswa diwajibkan hadir tepat waktu, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan yaitu : a. Pagi

: pukul 07.00 – 14.00 WIB

b. Sore

: pukul 14.00 – 21.00 WIB

c. Malam : pukul 21.00 – 07.00 WIB 3. Setiap mahasiswa wajib memenuhi kehadiran 100% termasuk hari libur nasional kecuali dari lahan praktik. 4. Dalam 1 (satu) hari praktik berlaku 1 (satu) kali shift/dinas. 5. Tidak dibenarkan menukar/mengganti jadwal praktik yang telah ditentukan tanpa sepengetahuan pembimbing. 6. Mahasiswa tidak pembimbing.

dibenarkan

meninggalkan

tempat

praktik,

tanpa

seijin

7. Mahasiswa yang meninggalkan tempat praktik lebih dari 1 jam istirahat yang telah ditentukan, wajib mengganti jam praktik sebanyak waktu yang ditinggalkan. 8. Mahasiswa yang terlambat datang mengikuti kegiatan praktik dengan alasan apapun wajib memberitahukan kepada pembimbing pendidikan atau kepada pembimbing klinik rumah sakit dan diharuskan menambah jam praktik sesuai dengan banyaknya waktu yang tertinggal dari jadwal yang telah ditentukan 9. Mahasiswa yang tidak hadir pada kegiatan praktik wajib melaporkan secara lisan atau tertulis terlebih dahulu kepada pembimbing pendidikan kemudian kepada pembimbing klinik rumah sakit/lapangan. 10. Ketidakhadiran dengan alasan sakit harus disertai dengan surat keterangan sakit dari dokter dan diserahkan kepada pembimbing pendidikan atau kepada pembimbing klinik rumah sakit/lapangan. 11. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti praktik dengan alasan sakit atau ijin, harus mendapatkan ijin dari pembimbing (pendidikan dan pembimbing tempat praktik). Yang bersangkutan wajib mengganti praktik sejumlah hari yang ditinggalkan. 12. Ketidakhadiran tanpa sepengetahuan pembimbing pendidikan dan pembimbing klinik rumah sakit/lapangan diwajibkan mengganti praktik sebanyak 2x lipat dari hari praktik yang ditinggalkan. 13. Mahasiswa yang tidak mengikuti praktik lebih dari 2 hari dengan alasan apapun dan tanpa pemberitahuan kepada pembimbing pendidikan dan pembimbing klinik rumah sakit/lapangan wajib mengulang praktik pada ruangan tersebut. 14. Mahasiswa yang tidak mengikuti praktik selama lebih dari 5 hari dengan alasan apapun pada satu bagian / departemen tertentu kecuali sakit dan alasan yang bisa


55

dipertanggungjawabkan, dinyatakan gugur pada bagian/ departemen bersangkutan dan wajib mengulang pada departemen tersebut.

yang

15. Setiap mahasiwa yang mengganti hari praktik harus membawa surat pengantar dari bagian profesi PSIK- STIKES Insan Unggul Surabaya dan bila tidak membawa surat pengantar dianggap tidak mengganti. 16. Penggantian praktik untuk satu bagian dilakukan pada libur antar tahap program profesi. 2.2. Seragam 1. Kegiatan praktik : a. Dinas Pagi, sore dan malam : Seragam yang dikenakan adalah atas dan bawah putih sesuai ketentuan pendidikan ; tanda pengenal, skort lengkap dengan logo dan bet PSIK – STIKES Insan Unggul Surabaya. Kap putih atau kerudung putih, sepatu hitam tertutup, hak maksimal 3 cm dan tidak bersuara. b. Mahasiswa yang bertugas di R. ICU, ICCU, ECU mengenakan seragam khusus yang dipinjam dari bagian laboratorium PSIK STIKES Insan Unggul Surabaya dan wajib mengenakan masker dan tutup kepala. Bagi yang berjilbab wajib memakai jilbab putih, membawa sandal bersih (baru) yang khusus dipakai di ruangan tersebut. c. Selama praktik mahasiswa tidak diperkenankan memakai perhiasan dalam bentuk apapun. d. Rambut rapi 2. Praktik Lapangan : a. Pakaian bebas rapi, tidak boleh memakai kaos, tidak boleh memakai jeans dan memakai jas almamater, memakai sepatu tertutup, tidak bersuara b. Mahasiswa yang tidak memenuhi ketentuan diatas tidak diperkenankan mengikuti praktik dan dinyatakan tidak hadir. 2.3. Peralatan Klinik a. Setiap mahasiswa wajib membawa perlengkapan klinik yang menunjang pelaksanaan praktik meliputi : stetoskop, tensimeter, termometer, jam digital atau dengan jarum detik, pen light, reflek hammer, gunting, pinset anatomi, pinset chirurgis, meteran kain, masker dan gunting kuku . b. Mahasiswa yang tidak membawa perlengkapan klinik pada saat praktik dengan seijin pembimbing pendidikan atau pembimbing klinik/lapangan diberikan waktu untuk mengambil perlengkapan klinik yang diperlukan. c. Waktu yang dipergunakan untuk mengambil alat praktik, wajib diganti dan ditambahkan pada akhir jam praktik. 2.4. Pelaksanaan a. Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan orientasi ruangan.


56

b. Mahasiswa yang tidak membawa laporan pendahuluan pada saat pre conferen atau laporan tidak lengkap atau tidak sesuai dengan topik yang telah ditentukan, tidak diperkenankan mengikuti praktik dan dinyatakan tidak hadir. c. Mahasiswa yang tidak mengikuti pre conference dan post conference dinyatakan tidak hadir. d. Laporan kasus harus dibawa setiap hari. e. Mahasiswa yang tidak membawa laporan asuhan keperawatan pada saat post conference atau laporan tidak lengkap dengan ketentuan yang berlaku dinyatakan tidak hadir. f. Jika dalam 2 (dua) hari mahasiswa belum mendapatkan kasus yang ditentukan, maka dengan sepengetahuan pembimbing pendidikan dan pembimbing klinik rumah sakit/lapangan mahasiswa diharuskan mengganti kasus dan mengikuti pre conference susulan. 2.5. Tata Tertib Perpustakaan 1. Penggunaan perpustakaan makanan/minuman

tidak

diperbolehkan

membawa

tas,

jaket,

2. Mahasiswa harus menggunakan kartu sebagai alat untuk peminjaman buku 3. Peminjaman buku maksimal 2 judul selama 1 minggu (7 hari) 4. Perpanjangan peminjaman buku maksimal 1 kali selama 3 hari 5. Keterlambatan dalam pengembalian buku akan dikenai denda Rp. 500,- / hari / buku 6. Buku yang hilang harus diganti dengan buku baru dengan judul yang sama 7. Buku – buku referensi, seperti : skripsi, karya tulis ilmiah, dan lain-lain hanya boleh di baca di tempat 8. Bagi yang memerlukan foto copy dapat menghubungi petugas perpustakaan dengan mengganti biaya foto copy Rp.125 / lembar 9. Selesai membaca buku harap diletakakan dimeja yang telah disediakan.


57


58

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Recommend Documents