JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG. TAHUN 2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

STATISTIK SOSIAL Kode Mata Kuliah ISS202 (3 sks) Semester II

Pengampu Mata Kuliah Dr. Maihasni, S. Sos, M. Si Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si

JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG. TAHUN 2016 Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016

1

A. LATAR BELAKANG Mata kuliah Statistik Ilmu Sosial merupakan mata kuliah wajib dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah yang menjadi salah satu ciri khusus institusi. Matakuliah Statistik Ilmu Sosial berkaitan dengan matakuliah yang menjadi dasar mata-mata kuliah baik wajib maupun pilihan. Kompetensi yang dihasilkan oleh matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Matakuliah Mata kuliah ini ingin memperkenalkan kepada mahasiswa bahwa ada banyak rumus statistic yang dapat digunakan dalam analisis data khususnya yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Oleh sebab itu perkuliahan ini memberi dasar-dasar penggunaan dan aplikasi serta cara menghitung rumus tersebut. 2. Tujuan Pembelajaran Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengertian, pemahaman dan ketrampilan dasar agar mahasiswa peserta mata kuliah ini dapat membuat menggunakan, menghitung rumus-rumus statistik yang digunakan dalam dalam penelitian khususnya dalam pendekatan kuantitatif. 3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang Diharapkan Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu: a. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar penggunaan rurmus statistic. b. Mahasiswa mampu menggunakan rumus-rumus statistic. c. Mahasiswa mampu menganalisis data dengan mengunakan rumus-rumus statistic. d. Mahasiswa mampu menginterpretasikan dan menarik kesimpulan dari hasil perhitungan statistic.

4. Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Daftar Referensi a. Bahan Kajian (Materi Ajar)

Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016

2

b. Daftar Referensi Utama 1.Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences.

McGraw-Hill. Kogakusha Ltd. 2. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 3. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 4. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 5-----------------. 1985. Statistik Jilid III. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 6. Supranto, J. 2000. Statistik Jilid 2. Jakarta. Penerbit Erlangga. Pendukung 1. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara. 4. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 5. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 5. Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu ALOKASI WAKTU

No

MODEL BELAJAR

YANG YANG DILAKUKAN DILAKUKAN MAHASISWA DOSEN

1

Kuliah Tatap Muka

Mendengarkan Mencatat, bertanya, mengkritisi

Memaparkan materi, menjawab pertanyaan,

50 MENIT

2

Kolaboras i

•

Membuat rancangan latihan Memberikan kesempatan kepada mahasiswa mengerjakan dan tampil didepan kelas.

100 MENIT

•

memilih bahan • diskusi (latihan) mepresentasikan • latihan dan mendiskusikan di kelas


3

6. Pengalaman Belajar Mahasisiwa Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester, adalah bentuk kegiatan belajar mahasiswa yang dipilih agar mahasiswa mampu mencapai kemampuan yang diharapkan di setiap tahapan pembelajaran. Proses ini termasuk di dalamnya kegiatan asesmen proses dan hasil belajar mahasiswa.

7. Kriteria (Indikator) Penilaian Penilaian

mencakup

prinsip

edukatif,

otentik,

objektif, akuntabel,

dan

transparan yang dilakukan secara terintegrasi. Kriteria menunjuk pada standar keberhasilan mahasiswa dalam sebuah tahapan pembelajaran, sedangkan unsurunsur yang menunjukkan kualitas kinerja mahasiswa. Indikator penilaian mmeliputi indikator hasil dan proses. Indikator hasil diperoleh dari ujian tengah semester dan ujian akhir semester, sedangkan indikator proses diperoleh dari dimensi intrapersonal, atribut interpersonal, dan dimensi sikap dan tata nilai.

8. Bobot Penilaian Bobot penilaian merupakan ukuran dalam persen (%) yang menunjukkan persentase keberhasilan satu tahap penilaian terhadap

nilai

keberhasilan

keseluruhan dalam mata kuliah. Kriteria penilaian terdiri atas penilaian hasil dan proses sesuai dengan capaian pembelajaran, dapat dihat pada tabel 1 berikut ini.

Tabel 1. Kriteria (indikator) dan bobot penilain No. 1. Penilaian hasil a. UTS

Komponen Penilaian

b. UAS c. Tugas mingguan 2. Penilaian proses 1. Dimensi intrapersonal skill 2. Atribut interpersonal softskill 3. Dimensi sikap dan tatanilai Total


Bobot (%) 35 35 10 10 10 100

4

9. Norma Akademik Norma akademik yang diberlakukan dalam perkuliahan dapat berupa : a.

Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana,

b.

Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa,

c.

Toleransi keterlambatan 15 menit,

d.

Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan,

e.

Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal,

f.

Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus menghubungi dosen sebelum perkuliahan,

g.

Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan,

h.

Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran

10. Rancangan Tugas Mahasiswa Rancangan Tugas Mahasiswa terlampir


5

11. Materi Ajar Per Minggu Mg Ke-

(1)

1

2

3

4

Kemampuan Akhir yg Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi (3)

Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu

(2) Mahasiswa mengerti dan memahami norma Pendahuluan Ceramah akademik 1. Norma akademik Diskusi Mahasiswa memahami 2. RPs Mata Kuliah RPS Mata Kuliah Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: tingkat pengukuran, Jenis data, statistic parametric dan non parametric.

Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Populasi dan Sampel, Validitas dan reliabilitas dan Hipotesis Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Tes satu ekor dan dua Ekor,

Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistic - Tingkat-tingkat/skala pengukuran - Jenis data (parametric dan non parametric - Statistik Parametrik dan Non Parametrik Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Populasi dan Sampel - Validitas dan reliabilitas - Hipotesis Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Tes satu ekor dan dua Ekor


Ceramah Diskusi

Ceramah

(4)

Pengalaman Belajar Mahasiswa (5)

Diskusi

(6)

Bobot Penilan (%) (7)

Mendengar, mencatat dan memfotocopy

Mendengar, mencatat, dan diskusi

Mendengar, mencatat dan diskusi

Diskusi

Ceramah

Kreteria (Indikator) Penilaian


1.Aktivitas dalam diskusi (bertanya dan menjawab) 2. Tugas

2.5


2.5

1.Aktivitas dalam diskusi (bertanya dan menjawab) 2. Tugas 6

Mg Ke-

5

6

7

8

9

10


Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi

Tingkat Signifikansi dan Derjat Bebas

- Tingkat Signifikansi - Derjat Bebas

Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Kai Square

Tes Statistik Non Parametrik


Ceramah

- Tes Chi-Square

Diskusi



Ceramah

Mahasiswa menerapkan menggunakan Median


Ceramah

- Tes Median

Diskusi

mampu dan rumus

- Tes Chi-Square

Diskusi

Pengalaman Belajar Mahasiswa



Bobot Penilan (%)


2.5



2.5



2.5

Ujian Tengah Semester Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Korelasi tata jenjang Spearmen


Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Korelasi Product Moment

Tes Statistik Parametrik

- Korelasi tata Jenjang (rho Spearman)

Ceramah Diskusi

Ceramah - Korelasi Product Momen


Diskusi





2.5

2.5

7

Mg Ke-

11

12

13

14





Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Mann Withney


Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Analisis Variance




Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Ceramah

- Korelasi Product Momen

Diskusi

Diskusi - Mann Withney

- Analisis Variance

Diskusi

16

Review Ujian Akhir Semester




2.5



2.5



2.5



2.5

Ceramah

- Analisis Variance

Diskusi

Bobot Penilan (%)


Ceramah Diskusi



Ceramah

Ceramah 15


30

8

RPS Mata Kuliah Statistik Ilmu Sosial RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI : SOSIOLOGI FAKULTAS : ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS MATA KULIAH Statistik Sosial OTORISASI

KODE Rumpun MK BOBOT (sks) ISS202 Matakuliah Wajib 3 Dosen Pengembang Koordinator Rumpun MK RPS

(Dr. Maihasni, M. Si) Capaian Pembelajaran (CP)

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

(Dr. Jendrius, M. Si)

CP Program Studi S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri KU1 Mampu menguasai konsep teoritis sosiologi secara umum dan konsep teoritis bidang-bidang kajian KU2

Catatan : S : Sikat P : Pengetahuan KU : Keterampilan Umum KK : Keterampilan Khusus

SEMESTER Tgl Penyusunan 2 10-12-2016 Ka Program Studi

sosiologi secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara sistimatis dan prosedural Mampu mengaplikasikan konsep, terori dan metode sosiologi dan memanfaatkan IPTEKS dalam penyelesaian masalah perubahan sosial dan pembangunan

CP Mata Kuliah 1 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar penggunaan rurmus statistic. 2

Mahasiswa mampu menggunakan rumus-rumus statistic.

3

Mahasiswa mampu menganalisa data dengan mengunakan rumus-rumus statistic.

4

Mahasiswa mampu menginterpretasikan dan menarik kesimpulan dari hasil perhitungan statistic

Mata kuliah ini ingin memperkenalkan kepada mahasiswa bahwa ada banyak rumus statistic yang dapat digunakan dalam analisis data khususnya yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Oleh sebab itu perkuliahan ini memberi


9

dasar-dasar penggunaan dan aplikasi serta cara menghitung rumus tersebut.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1.Norma Nilai dan RPS 2.Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik 3. Tes statistic Parametrik 4. Tes statistic Non Parametrik

Pustaka

Utama : 1.Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd. 2. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 3. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 4. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 5-----------------. 1985. Statistik Jilid III. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM.

Pendukung : 1. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM.


10

2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Penerbit Bumi Aksara

Yogyakarta.

4. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 5. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. Media Pembelajaran Team Teaching

Assessment Matakuliah Syarat

Perangkat lunak : Perangkat keras : IBM SPSS Statistik LCD & Projector 1. Dr. Maihasni, S. Sos, M. Si 2. Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si

Pengantar Statistik Sosial

Pelaksanaan Perkuliahan 3 SKS Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan (1)

1

Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi (3)

(2) 1.Mahasiswa mengerti dan memahami norma Pendahuluan akademik 1.Norma akademik 2.Mahasiswa 2.RPs Mata Kuliah memahami RPS Mata Kuliah


Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu (4) Ceramah Diskusi

Pengalaman Belajar Mahasiswa (5)

Kreteria (Indikator) Penilaian (6)

Bobot Penilan (%) (7)

Mendengar, mencatat dan memfotocopy

11

Mg Ke-

2

3

4


Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Dan Referensi Mahasiswa mampu Beberapa istilah atau menjelaskan macam- konsep dalam teknik macam konsep dalam statistic teknik statistic, - Tingkatseperti: tingkat Ceramah tingkat/skala pengukuran, Jenis pengukuran data, statistic - Jenis data Diskusi parametric dan non (parametric dan non parametric parametric. - Statistik Parametrik dan Non Parametrik Mahasiswa mampu Beberapa istilah atau menjelaskan macam- konsep dalam teknik macam konsep dalam statistik teknik statistic, Ceramah Populasi dan seperti: Populasi dan Sampel Diskusi Sampel, Validitas dan - Validitas dan reliabilitas dan reliabilitas Hipotesis - Hipotesis Mahasiswa mampu Beberapa istilah atau menjelaskan macam- konsep dalam teknik Ceramah macam konsep dalam statistik teknik statistic, Diskusi - Tes satu ekor dan seperti: Tes satu ekor dua Ekor



Mendengar, mencatat, dan diskusi


Bobot Penilan (%)


2.5


2.5




12

Mg Ke-

Kemampuan Akhir yg Diharapkan dan dua Ekor, Tingkat Signifikansi dan Derjat Bebas

5

6

7

8

9


Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi - Tingkat Signifikansi - Derjat Bebas Tes Statistik Non Parametrik - Tes Chi-Square


Ceramah



Diskusi

Mahasiswa mampu Tes Statistik Non menerapkan dan Parametrik menggunakan rumus - Tes Chi-Square Kai Square

Ceramah Diskusi

Mahasiswa mampu Tes Statistik Non menerapkan dan Parametrik menggunakan rumus - Tes Median Median

Ceramah Diskusi







Bobot Penilan (%)

2.5

2.5

2.5

UJian Tengah Semester Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Korelasi tata jenjang Spearmen

Tes Statistik Non Parametrik Ceramah - Korelasi Jenjang (rho Spearman)


tata Diskusi



2.5

13

Mg Ke-

10

11

12

13

14

Kemampuan Akhir yg Diharapkan Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Korelasi Product Moment

Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Tes Statistik Parametrik - Korelasi Product Momen



Mahasiswa mampu menerapkan dan menggunakan rumus Mann Withney






- Korelasi Product Momen


Ceramah Diskusi

Ceramah Diskusi

Diskusi

- Analisis Variance






2.5



2.5



2.5

Ceramah Diskusi

Bobot Penilan (%)


Ceramah Diskusi



Ceramah

- Mann Withney

- Analisis Variance


2.5

14

Mg Ke-



Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Ceramah

15 16

Review Ujian Akhir Semester


Diskusi

Pengalaman Belajar Mahasiswa Mendengar, mencatat dan diskusi

Kreteria (Indikator) Penilaian 1.Aktivitas dalam diskusi (bertanya dan menjawab) 2. Tugas

Bobot Penilan (%) 2.5 30

15

Rancangan Tugas Mahasiswa 1 PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA Statistik Ilmu Sosal MATA KULIAH ISS202 3 2 KODE sks SEMESTER Dr. Maihasni, M. Si DOSEN PENGAMPU Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si BENTUK TUGAS Resume Materi Perkuliah JUDUL TUGAS Tugas-1 : Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke 2 sampai ke IV secara mandiri dan mempresentasikan secara kelompok. Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke 2 sampai ke IV secara mandiri dan mempresentasikan secara kelompok. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mahasiswa mampu meringkas materi kuliah ke II sampai ke XIV dalam bentuk makalah secara mandiri & Mempresentasikannya secara kelompok. DISKRIPSI TUGAS 1. Mahasiswa mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke XIV dalam bentuk makalah. 2. Mahasiswa membuat powerpoint untuk presentasi. 3. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok. METODE PENGERJAAN TUGAS 1. Memilih referensi buku yang akan diresume. 2. Membuat resume buku. 3. Membuat powerpoint untuk presentasi. 4. Menentukan pembagian kerja (moderator,penyaji, penanggapa, notulen) dalam kelompok untuk melakukan presentasi. 5. Presentasi di depanklas. BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Obyek Garapan: Membuat resume dan powerpoint materi kuliah. b. Bentuk Luaran: 1. Ringkasan dan powerpoint materi kuliah 2. Ringkasan ditulis dengan MS Word, 1 spasi, huruf time romans, minimal 5 halaman. 3. Slide Presentasi PowerPoint, minimal 10 slide. INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN a. Ringkasan hasil kajian materi kulaih (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kelengkapan ringkasan materikuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%) Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar (ilustrasi) ,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukungdengan gambar dan Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016

1

video clip yang relevant. d. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan media presentasi. JADWAL PELAKSANAAN Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai LAIN-LAIN Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini. DAFTAR RUJUKAN 1. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd 4. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 5. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 6. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 7. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 8. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 9. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara.


2

Rancangan Tugas 2 PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA Statistik Ilmu Sosal MATA KULIAH ISS202 3 2 KODE sks SEMESTER Dr. Maihasni, M. Si DOSEN PENGAMPU Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si BENTUK TUGAS Membuat latihan JUDUL TUGAS Tugas-1 : Menyelesaikan soal yang diberikan yang sesuai dengan materi 5- 14 secara mandiri dan tampil secara individu. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mahasiswa mampu menerapkan dan menyelesaikan rumus diajarkan dari materi kuliah ke 5 sampai ke 14 dalam bentuk tugas mandiri dan tampil di depan kelas secara mandiri. DISKRIPSI TUGAS a. Mahasiswa menyelesaikan tugas dari materi kuliah ke 5 sampai ke 14 dalam bentuk tugas mandiri b. Mahasiswa membuat dibuku latihan dan mempresentasikan di depan kelas. c. Mahasiswa melakukan presentasi secara individu. METODE PENGERJAAN TUGAS a.Menyelesaikan tugas dan di presentasi di depan kelas. BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Obyek Garapan: Menyelesaikan tugas dan dipresentasikan di depan kelas. b. Bentuk Luaran: a. Tugas dan dipresentasikan di depan kelas secara individu INDIKAT.OR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN a. Ringkasan hasil kajian materi kulaih (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kelengkapan ringkasan materikuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%) Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar (ilustrasi) ,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukungdengan gambar dan video clip yang relevant. d. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan media presentasi. JADWAL PELAKSANAAN Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016

3

Akan ditentukan pada saaat perkuliahan pertama dimulai LAIN-LAIN Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini. DAFTAR RUJUKAN 1. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd 4. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 5. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 6. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 7. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 8. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 9. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara.


4

JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG. TAHUN 2016

Recommend Documents