JURUSAN GEOGRAFI VISI, MISI, DAN TUJUAN

JURUSAN GEOGRAFI VISI, MISI, DAN TUJUAN Visi Menjadi lembaga unggulan dan rujukan dalam penyelenggaraan pendidikanyang dilandasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan geografi dan ilmu geografi. Misi (1) Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, unggul, dan relevan dengan kebutuhan pembangunan di bidang pendidikan geografi, dan ilmu geografi. (2) Mengembangan keilmuan bidang kependidikan geografi, dan keilmuan geografi untuk menghasilkan karya ilmiah berkualitas. (3) Memasyarakatkan dan mempelopori penerapan ilmu dan teknologi dalam bidang pendidikan geografi dan ilmu geografi untuk kesejahteraan masyarakat, kemajuan bangsa, dan kemanusiaan. (4) Menjalin kerjasama dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan geografi dan ilmu geografi dengan berbagai pihak, dalam maupun luar negeri. (5) Memberdayakan alumni untuk peningkatan peran dan citra Jurusan Geografi. (6) Membangun organisasi yang sehat berdasarkan prinsip efisiensi dan akuntabilitas dengan mengacu instrumen akreditasi. Tujuan (1) Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. (2) Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian dan pengembangan dibidang Pendidikan Geografi dan ilmu geografi serta mempublikasikannya melalui karya ilmiah.

Katalog Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial UM 2012

1

Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here

Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi2

(3) Menghasilkan lulusan yang berwawasan luas dalam pendidikan geografi, dan ilmu geografi yaitu pengembangan potensi dan pemetaan wilayah, pengembangan sumberdaya manusia dan ketenagakerjaan, serta pengembangan pariwisata. (4) Menghasilkan lulusan yang terampil menerapkan pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan. (5) Menghasilkan lulusan yang terampil dalam mengumpulkan data dan informasi, menganalisis, dan menyajikan hasiluntuk pembelajaran geografi dan ilmu geografi. (6) Menghasilkan lulusan yang peduli terhadap lingkungan hidup dan memanfaatkan sumber daya alam secara arif serta memiliki toleransi terhadap keragaman budaya masyarakat. (7) Menghasilkan layanan dan kapasitas sumberdaya dalam kerangka peningkatan tata kelola kelembagaan



Organisasi KETUA JURUSAN SEKRETARIS JURUSAN

KETUA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

KETUA PROGRAM STUDI GEOGRAFI

KETUA LABORATORIUM

KASUB. LAB

LAB. FISIK

LAB. SIG

LAB. MEDIA

LAB. PJ

LABORAN

LABORAN

LABORAN

LABORAN

Gambar 1. Struktur Organisasi Jurusan Geografi



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI VISI, MISI, TUJUAN, DAN KOMPETENSI LULUSAN Visi Menjadi lembaga rujukan dalam penyelenggaraan pendidikangeografi yang dilandasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Misi (1) Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, unggul, dan relevan dengan kebutuhan pembangunan di bidang pendidikan geografi. (2) Mengembangan keilmuan bidang kependidikan geografi untuk menghasilkan karya ilmiah berbobot bagi calon pendidik dan pendidik geografi. (3) Memasyarakatkan dan mempelopori penerapan ilmu dan teknologi dalam bidang pendidikan geografi demi kesejahteraan masyarakat, kemajuan bangsa, dan kemanusiaan. (4) Menjalin kerjasama dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan geografi dengan berbagai pihak, dalam maupun luar negeri. (5) Memberdayakan alumni untuk peningkatan peran dan citra Program Studi Geografi. (6) Membangun organisasi yang sehat berdasarkan prinsip efisiensi dan akuntabilitas dengan mengacu instrumen akreditasi. Tujuan (1) Mengembangkan sistem pembelajaran yang inspiratif, interaktif, menantang, menyenangkan, inovatif dan memotivasi dalam pendidikan geografi. (2) Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. (3) Menghasilkan karya-karya akademik bidang pendidikan geografi. (4) Menghasilkan lulusan yang berwawasan luas dalam pendidikan geografi, dan terampil menerapkan pendekatan, strategi, model, metode, dan teknik pembelajaran geografi.



(5) Menghasilkan lulusan yang terampil menerapkan pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan. (6) Menghasilkan lulusan yang terampil dalam mengumpulkan data dan informasi, menganalisis, dan menyajikan hasiluntuk pembelajaran geografi. (7) Menghasilkan lulusan yang peduli terhadap lingkungan hidup dan memanfaatkan sumber daya alam secara arif serta memiliki toleransi terhadap keragaman budaya masyarakat. Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Geografi (1) Menguasai konsep ilmu geografi secara ilmiah dan isi mata pelajaran geografi. (2) Menguasai dan dapat melaksanakan pendekatan, strategi, model, metode, dan teknik pembelajaran geografi. (3) Mampu mengembangkan bidang kajian geografi dan pembelajarannya baik dalam bentuk penelitian maupun karya ilmiah yang lain. (4) Mampu menerapkan ilmu geografi dalam dunia kerja bidang non kependidikan. (5) Dapat menciptakan lapangan kerja baik dalam bidang kependidikan maupun non kependidikan. (6) Dapat menjalin kerjasama dengan lembaga lain dalam rangka penerapan dan pengembangan pendidikan geografi. (7) Dapat memproduksi, memanfaatkan, memelihara dan mengembangkan media pembelajaran geografi (8) Dapat menganalisis, mengelola dan mengembangkan bahan ajar. (9) Terampil memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran dan penelitian geografi. (10) Terampil berkomunikasi baik lisan maupun tertulis secara etis dan efektif.



KELOMPOK BIDANG KEAHLIAN Untuk menyelenggarakan pendidikan di Program studi Pendidikan Geografi, maka dibentuk kelompok-kelompok dosen yang membimbing mahasiswa sesuai bidang keahliannya yang disebut Kelompok Bidang Keahlian (KBK). Program Studi Pendidikan Geografi mempunyai empat KBK yaitu KBK, KBK, KBK,dan KBK. Secara rinci KBK tersebut dapat dilihat pada Tabel 1, 2, 3, 4, dan 5. Tabel 1. KBK Pendidikan No Nama 1 Drs. Hadi Soekamto SH, M.Pd, M.Si 2 Prof. Dr. Edy Purwanto, M.Pd 3 Prof. Dr. Sumarmi, M.Pd 4 Dr. Ach. Amirudin, M.Pd 5 Drs. T Suwarna, M.Pd 6 Drs. Budi Handoyo, M.Si 7 Drs. Soetjipto TH, SH, M.Pd. 8 Drs. Yusuf Suharto 9 Ardiyanto Tanjung, S.Pd., M.Pd

Jabatan Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota

Tabel 2. KBK Fisik & Pengembangan Wilayah No Nama 1 Drs. Dwiyono HU, M.Pd, M.Si 2 Drs. Sudarno Herlambang, M.Si 3 Drs. JP. Buranda, M.Si 4 Prof. Dr. Sugeng Utaya, M.Si 5 Drs. Didik Taryana, M.Si 6 Ir. Juarti, M.P 7 Drs. Hendri Purwito, M.Si

Jabatan Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota

Tabel 3. KBK Sosial & Pengembangan Wilayah No Nama 1 Drs. Djoko Soelistiyo, M.Si 2 Prof. Dr. Ach. Fatchan, M.Pd 3 Dr. Budijanto, M.S 4 Drs. M. Yusuf Idris 5 Drs. I Komang Astina, M.S 6 Drs. Singgih Susilo, M.Si

Jabatan Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi7 No 7 8 9 10 11

Nama Drs. Marhadi SK, M.Si Drs. Mustofa Drs. I Nyoman Ruja, SU Dra. Yuswanti AW, M.Si Satti Wagistina, S.Si, M.Si

Tabel 4. KBK Kartografi, Penginderaan Jauh dan SIG No Nama 1 Drs. Rudi Hartono, M.Si 2 Dr. Agus Suryantoro, M.Si 3 Purwanto, S.Pd, M.Si 4 Bagus Setiabudi Wiwoho, S.Si., M.Si 5 Samsul Bachri, S.Si., M.Sc. 6 Ike Sari Astuti, SP., M.Nat., Res. St.

Jabatan Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Jabatan Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota

JENIS DAN SEBARAN MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI Setiap mahasiswa program sarjana pendidikan geografi diharuskan menempuh sejumlah 150-158 sks, agar tercapai kualitas lulusan yang sesuai dengan kompetensi yang ditentukan, dengan rincian pada Tabel 5. Tabel 5. Rincian Beban SKS Program Studi Pendidikan Geografi Menurut Kelompok Matakuliah

No. Kelompok Matakuliah 1. Pengembangan Kepribadian (MPK) 2. Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 3. Keahlian Berkarya (MKB) 4. Perilaku Berkarya (MPB) 5. Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Beban sks minimal untuk program sarjana pendidikan geografi (S-1)

Jumlah sks 10 sks 64-68 sks 47 sks 18 sks 4-8 sks 150-152 sks

Beban sks minimal program sarjana pendidikan geografi (S-1) mencakup berbagai jenis kuliah yang tersebar dalam 8 (delapan)



semester, dengan rincian untuk tiap kelompok matakuliah seperti pada Tabel 6. Kode Matakuliah Mengikuti aturan pemberian sandi matakuliah, maka ditetapkan sistem pemberian sandi matakuliah Jurusan Geografi dengan menggunakan sistem 6 (enam) karakter. Kode huruf dari matakuliah di Jurusan Geografi secara ringkas dapat diartikan sebagai berikut: MPK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian MKK : Matakuliah Kemampuan Kependidikan GEP : Matakuliah Geografi Kependidikan PPL : Matakuliah yang dikelola unit PPL KKN : Matakuliah yang dikelola unit LPM Sebaran Matakuliah Program Studi Pendidikan Geografi Tabel 6. Sebaran Matakuliah Program Studi Pendidikan Geografi Kurikulum 2012 Matakuliah No

Sandi a.

1 2 3 4 5

b.

js

1

2

3

semester 4 5 6

7

8

Prasyarat

Matakuliah pengembangan kepriadian (mpk)

MPK 421 MPK 432 MPK 433 MPK 427 MPK 428

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Keilmuan Bahasa Inggris

Jumlah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

sks

Nama

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2

10

10

x x x x x

Matakuliah keilmuan dan ketrampilan (mkk)

MKK401 MKK402 MKK403 GEP 406 GEP 407 GEP 408 GEP 409 GEP 410 GEP 411 GEP 412 GEP 413 GEP 414 GEP 415 GEP 416

Pengantar Pendidikan Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Statistik I Pengantar Geografi Geografi Lingkungan Geomorfologi Umum Meteorologi Klimatologi Geografi Tumbuhan & Hewan Geografi Tanah Kartografi Geologi Umum Oceanografi Hidrologi

3 3 4 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3

3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4

x x x x x x

GEP407

x x x x x x x x


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi9 Matakuliah No 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Sandi GEP 417 GEP 418 GEP 419 GEP 420 GEP 468 GEP 469 GEP 502 GEP 503 GEP 504

Nama Pengideraan Jauh Geografi Sosial Geografi Penduduk dan Demografi Geografi Ekonomi Geografi Bencana Geo. Sumber daya Alam Wawasan IPS Pendidikan IPS Geografi Budaya

Jumlah c.

sks

js

3 3 3 3 3 3 2 2 3

3 3 4 4 3 3 2 2 3

65

74

GEP 440

2.

GEP 441

Strategi Pembelajaran Geografi Perencanaan Pembelajaran Geografi Kemampuan Dasar mengajar Geografi Evaluasi Hasil Belajar Geografi Pengkajian Bahan Ajar Geografi Media Pembelajaran Pengembangan Bahan ajar Geografi Konservasi Lahan & Air Geografi Pariwisata

3

3

3

3

3.

GEP 442

4. 5. 6.

GEP 443 GEP 505 GEP 445

3

3

3 3 2

3 3 3

7.

GEP 500

3

3

8. 9.

GEP 446 GEP 447

3 2

3 3

10. GEP 448

Sistem Informasi Geografi

3

3

11. 12. 13. 14 15. 16. 17.

GEP 449 GEP 450 GEP 451 GEP 452 GEP 453 GEP 454 GEP 455

Geologi Indonesia Geomorfologi Indonesia Geo Pengembangan Wilayah Kosmografi Statistik II Geografi Desa Kota Geografi Regional Dunia

2 2 2 3 2 2 3

3 3 3 3 3 3 3

18. GEP 456

Geografi Regional Indonesia

3

3

47

54

Jumlah

3

semester 4 5 6 x

7

8

Prasyarat

x x x x x x x x

x x x x x x x x

GEP412 x GEP413, GEP417 GEP414 GEP408 GEP407

x x x x x x

GEP400 GEP407

x x

GEP407, 409,414, 419

x

Matakuliah perilaku berkarya (mpb) 15 sks

1

GEP 472

2

GEP 461

3

4

2

4

GEP 462

Metodologi Penelitian Terapan Penulisan Karya Ilmiah dan Seminar Geografi PPL

3 4

3

-

GEP 499

Skripsi

4

-

5 6 7 8

GEP 463 GEP 464 GEP 465 GEP 460

KKL I KKL II KKL III Metodologi Penelitian Umum

1 1 1 3

4

18

12

Jumlah

2

Matakuliah keahlian berkarya (mkb) 44 sks

1.

d.

1

x GEP407, GEP460

x x x

GEP460, GEP461

x x x

GEP463 GEP464

x


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi10 Matakuliah No

Sandi e.

Nama

Total sks yang wajib ditempuh MHS

GEP 421 GEP 422 GEP 423 GEP 424 GEP 501 GEP 493 Jumlah

js

1

2

3

semester 4 5 6

7

8

Prasyarat

Matakuliah berkehidupan bermasyarakat (mbb) 8 sks.

1. GEP 491 Sosiologi 2. GEP 492 Kewirausahaan Jumlah Total sks MK wajib Total sks MK pilihan

a.

sks

2 2 4 144 6 150 152

2 2 4

2 2 2 2

2 3 2 2

2

3

4

-

14

12

x x

matakuliah pilihan Geografi Pertanian* Mineralogi* Geografi Politik* Geografi Industri* Pengembangan Media Pembelajaran Geografi* KKN*

x x

GEP414 x x

x

Catatan: 1. Jika tidak menempuh KKN, maka bisa mengganti dengan 3 matakuliah pilihan (total beban 150 sks) a. Mineralogi b. Geo. Industri c. Pengembangan Media Pembelajaran Geografi d. Geo. Pertanian e. Geo. Politik 2. Jika menempuh KKN, wajib lulus 1 matakuliah pilihan (total beban 150 sks)



Sebaran Matakuliah Setiap Semester

Tabel 7. Sebaran Matakuliah Setiap SemesterProgram Studi Pendidikan Geografi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Semester I Bahasa Indonesia Keilmuan Perkembangan Peserta Didik Pengantar Pendidikan Pengantar Geografi Geologi Umum Geomorfologi Umum Kartografi Geografi Sosial Wawasan IPS

sks 2 3 3 2 3 3 3 3 2

Semester II

sks

Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Belajar dan Pembelajaran Geografi Sumber Daya Alam Geografi Bencana Kosmografi Statistik I KKL I Sosiologi Mineralogi*

2 2 4 3 3 3 2 1 2 2 24

24 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Semester III Bahasa Inggris Profesi Strategi Pembelajaran Geografi Media Pembelajaran Geografi Geografi Ekonomi Geografi Penduduk & Demografi Geografi Tumbuhan dan Hewan Hidrologi Statistik II Meteorologi dan Klimatologi

sks 2 3 2 3 3 2 3 2 3

Semester IV Pendidikan Pancasila Evaluasi Hasil Belajar Geografi Pengkajian Bahan Ajar Geo Geografi Tanah Geo. Pengembangan Wilayah Geomorfologi Indonesia Geologi Indonesia Metodologi Penelitian Umum Pendidikan IPS KKL II

23 No 1 2 3 4 5 6 7 8

Semester V Perencanaan Pembelajaran Geografi Geografi Regional Indonesia Geografi Budaya Penginderaan Jauh Oceanografi Geografi Lingkungan Konservasi Lahan & Air Metodologi Penelitian Terapan

sks 3 3 3 3 3 3 3 3

Semester VI Kemampuan Dasar Mengajar Pengembangan Bahan Ajar Geografi Sistem Informasi Geografi Geografi Desa Kota Geografi Pariwisata Geografi Regional Dunia Penulisan Karya Ilmiah & Sem. Geo Kewirausahaan Geografi Industri * KKL III

24 No 1

2

Semester VII Mata Kuliah Pilihan (1 MK): Pengembangan Media Pembjrn Geo * Geografi Pertanian* Politik* KKN* PPL

sks 2

3 5

Semester VIII Skripsi

sks 2 3 3 3 2 2 2 3 2 1 23 sks 3 3 3 2 2 3 2 2 2 1 23 sks 4

4



KURIKULUM GELAR GANDA Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi yang mengambil gelar ganda Program Studi Geografi, harus menempuh mata kuliah dengan sks sebanyak 42-44 sks. Secara rinci tertera pada Tabel 8. Tabel 8. Matakuliah yang Harus Ditempuh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi yang Mengambil Gelar Ganda Program Studi Geografi. Mata Kuliah No

Sandi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

GEO. 3023 GEO. 3027 GEO. 3030 GEO. 3032 GEO. 4036 GEO. 4037 GEO. 4042 GEO. 4044 GEO. 4046 GEO. 5047 GEO. 5049 GEO. 5052 GEM. 6002 GEO. 5053 GEO. 7001 GEO. 7003 PPW. 6015

18

PPW. 6016

SKS

JS

2 2 1 1 2 2 2 1 1 3 2 1 2 2 4 4 2

2 2 1 1 2 2 2 1 1 3 2 1 2 2 2

1

1

Perencanaan Pembangunan Wilayah Evaluasi SD Lahan Lanjutan Pengelolaan Potensi SD Wilayah

3 3 3

3 3 3

Perencanaan Kependudukan dan Ketenagakerjaan Aplikasi Demografi Teknik Evaluasi Potensi SDM dan Potensi Ekonomi Sistem Informasi Kependudukan

3 3 3 3

3 3 3 3

Perencanaan & Pengembangan Kepariwisataan Evaluasi SD Lahan untuk Pariwisata Sistem Informasi Kepariwisataan Evaluasi Potensi SDM dan Potensi Ekonomi

3 3 3 3

3 3 3 3

46

-

Nama Kartografi Tematik Geologi Struktur dan Proses Praktikum Kartografi Tematik Praktikum Geologi Struktur dan Proses Geohidrologi Dasar - Dasar Perencanaan Wilayah Kualitas Air Praktikum Geohidrologi Praktikum Kualitas Air Pengelolaan DAS Hidrometeorologi Terapan Praktikum Hidrometeorologi Terapan Statistik Terapan Metodologi Penelitian Geografi 1 Skripsi PKL SIG Terapan Pemetaan & Potensi Wilayah Praktikum SIG Terapan Pemetaan & Potensi Wilayah

Prasyarat

MINAT 1 1 2 3 MINAT 2 1 2 3 4 MINAT 3 1 2 3 4 JUMLAH



DESKRIPSI MATAKULIAH PRODI PENDIDIKAN GEOGRAFI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) MPK 431 Pendidikan Agama Islam 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengambangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. Materi 1. Pengertian agama, pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam (Al Qur’an, Hadist, dan Ijtihad) 3. Manusia dalam berbagai pandangan, Islam danIlmu Pengetahuan. 4. Peribadatan dalam Islam; pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Pangkal ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. 5. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan); pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur dan kewarisan. 6. Akhlak: pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam Islam. 7. Islam dan masalah kontemporer: KAM dan HAM dalam Islam, Pelestarian lingkungan, Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Kepustakaan Ash-Shabuny, Muhammad Ali, Shafwatu at-Tafaasir, Lebanon, Darr elrasyad. Ibnul Hajjaj, Abdul Husain Muslim, 1954, Shahih Islam.



Imarah, Muhammad, 1999, Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukandalam bingkai persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie), Jakarta, Gema Insan. Syihab, M.Quraish, 1999, Wawasan Al-Qur’an, Bandung, Penerbit Mizan. Zuhdi, Masfuk, 1988, Masail Fiqhiyah, Jakarta, Haji Masagung. MPK 432 Pendidikan Pancasila 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Membina nilai, sikap dan perilaku untuk menghasilkan seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. Materi Landasan dan tujuan pendidikan pancasila, Sejarah kebangsaan Indonesia, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia, Pancasila dalam konteks kenegaraan Republik Indonesia, Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kepustakaan Budiardjo, Miriam. 1989. Dasar-dasar Ilmu Politiki.Jakarta: Gramedia. Kaelan. 1999. Pendidikan Pancasila Yuridis Kenegaraan. Yogyakarta: Paradigma. Kaelan dan Achmad Zubaidi. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Paradigma. Kansil C.S.T. 2003. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jakarta: Pradnya Paramita. Hlm. 1—17. Srijanti, A. Rahman H.I., Purwanto S.K. 2006. Etika Berwarga Negara. Jakarta: Salemba Empat. Sumarsono, S (et al). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2000. Hlm. 1—7. Suseno, Franz Magnis. 2001. Etika Politik. Jakarta: Gramedia. Syarbaini, Syahrial. 2003 Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Jakarta: Ghalia Indonesia.



Syarbaini, Syahrial. dkk. 2006. Membangnun Karakter dan Kepribadian Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Graha Ilmu. Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Winarno. 2007. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan: Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: Bumi Aksara. MPK 433 Pendidikan Kewarganegaraan 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara kesatuan Republik Indonesia. Materi Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan Republik Indonesia, tentang hak dan kewajiban warga negara serta hubungan antara warga negara dengan negara, demokrasi dan hak asasi manusia (HAM), wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional. Kepustakaan Endang Zaelani Sukaya, Drs. H. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paradigma Yogyakarta. Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku). Lemhanas dan Dikti depdiknas RI. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Jakarta. Suparlan Al Hakim cs. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Malang: UM Press. Undang-Undang Dasar 1945 dan amandemennya. Undang-Undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia.



MKU 427 Bahasa Indonesia Keilmuan 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Terampil mengenali karakteristik BIK ; Terampil menggunakan BIK dalam Karya ilimiah; Terampil menyusun Karya ilmiah dengan memperhatikan BIK Materi Karakteristik BIK mencakup ciri: (a) memahami (penerapan EYD), (b) bentukan kata/istilah, (c) keefektifan kalimat. Penggunaan Bahasa Indonesia Keilmuan (BIK) difokuskan pada: (a) penyusunan kalimat dalam paragraph mencakup (i) kohesi-koherensi; dan (ii) keruntutan kalimat; (b) pengembangan gagasan dalam paragraph mencakup (i) keutuhan/kepaduan gagasan, dan (ii) kelengkapan; (c) teknik pengembangan gagasan secara alamiah (kronologis dan spesial, dan secara logis (deduktif, induktif, analisis, klimaks-antiklimaks dan sebagainya). Penyusunan karil mulai tahap pra penulisan, penulisan, dan penyuntingan. Kepustakaan Johanes, Herman. 1980. Membina Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Indonesia yang ilmiah, indah, dan lincah. Dalam Anafisis Kebudayaan. Tahun 12, nomor 4. Keraf, Gory S. 1994. Komposisi. Ende-Fiores: Nusa Indah. M. Crimmon, James. 1967. Writing With Purpose. Boston: Houghton Mifflin Company. Moelion, M. anton (Ed.). 1988. TB baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Kepustakaan. Rai’uddin, Ahmad. 1992. Penulisan Makalah. Malang: IKIP Malang. Tompkins, Gail. 1996. Teaching Writing: balancing Process and Product. Oxford Press. MPK 428 Bahasa Inggris 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Agar mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat untuk memahami naskah buku teks, menerjemahkan tulisan/artikel, melakukan analisis kritis tulisan/artikel geografi berbahasa Inggris, mampu memanfaatkan sumber ilmiah geografi berbahasa Inggris dalam



menunjang proses pembelajaran jenjang S1 pendidikan geografi dan Geografi, menulis jurnal belajar, melakukan refleksi terstruktur, serta mampu meringkas artikel secara langsung dengan bahasa Inggris. Materi Merupakan mata kuliah dasar pada Program S1 pendidikan geografi dan Geografi yang memberikan kemampuan dasar-dasar penguasaan Bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan bahasa akademik dalam bidang geografi yang mencakup dasar-dasar tata bahasa, teknik membaca dalam Bahasa Inggris, menulis ilmiah, dan dasar-dasar melakukan penterjemahan artikel berbahasa Inggris. Kepustakaan Barron, 2000. TOEFL Preparation. Longman. Team of Five, Improving Reading Skills in English for University Students. Book 1-3. 2005. Prenada Media. DP Australia, 1985. English for the Life Sciences. Canberra: ACT. Martin Bates, Evans. 1976. English for Science and Technology. Longman. Soeparno. 2001. The Art of Translating English into Indonesian. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang (UM-Press). Spaers, D.M. 2000. Improving Reasing Skills 4th Edition. Mc Graw Hill. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKK) MDK 401 Pengantar Pendidikan 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Memahami konsep-konsep dasar kependidikan dan Pendidikan Geografi. Materi Hakekat pendidikan (sebagai sosialisasi dan sebagai ujung tombak pembaharuan di masyarakat; sebagai bagian dari mekanisme barang dan jasa dan sebagai mekanisme peningkatan mutu kehidupan secara lebih luas); serta konteks pendidikan (sekolah dan di luar sekolah beserta interaksi diantara keduanya; pendidikan untuk semua,



dan pendidikan sepanjang hayat), pendidikan geografi (latar belakang, arti, tujuan, ruang lingkup di Indonesia;), pendidikan geografi jenjang pendidikan dasar dan menengah; dan pendidikan geografi di beberapa negara maju dan berkembang. Kepustakaan Ahmadi, A. 1987. Pendidikan dari Masa ke Masa. Bandung: CV Armico. Bernadib, S.I. 1989. Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogjakarta: Andi Ofset. Cropley, H.J. Pendidikan Seumur Hidup: Suatu Analisis Psikologi (Alih Bahasa: Sarjan Kadir). Surabaya: Usaha Nasional. Dimyati, M. 1988. Landasan Kependidikan: Suatu Pengantar Pemikiran Keilmuan tentang Kegiatan Pendidikan. Diperbanyak Oleh P2LPTK, Depdikbud Jakarta. Handoyo, B. 2012. Pendidikan Geografi Indonesia dalam perspektif lintas negara (sebuah studi pendahuluan: tujuan, struktur dan ruang lingkup). Purwanto, N. 1988. IlmuPendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: CV Remaja Karya. Sastraprateja, S. (Ed). 1982. Manusia Multi Dimensional. Jakarta: PT Gramedia. Tim Dosen FIP IKIP Malang. 1987. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan. Surabaya: Usaha Nasional. MDK402 Perkembangan Peserta Didik 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik dan perbedaan individu terutama remaja berkaitan dengan inteligensi, perkembangan emosi, moral, sosial, bahasa, dan hal-hal yang menyangkut kebahagiaannya dan menghubungkannya dengan perkembangan belajar peserta didik terutama di tingkat SD,SMP,dan SMA. Materi Berbagai aspek dan dinamika perkembangan peserta didik serta kaitannya dengan proses belajar khusus, perkembangan kepribadian umumnya.



Kepustakaan Bambang, Y. 2010. Peranan Kecerdasan IQ, EQ dan SQ Terhadap Sistem Pembelajaran KBK. Malang. Makalah Seminar tagal 5 Januari 2010 di SMP Santo Yusup. Bloom, B.S. (ed). 1979. Taxonomy of Education al Objectives. Book 1: Cognitive Domain. London Group Ltd. Gunarsa, Singgih D. dan Gunarsa, Singgih D 1990. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia. Hidayah, Nur. 1998. Perkembangan Peserta Didik. Malang. IKIP Malang. Mapiare, Andi. 1982. Psikologi Remaja. Surabaya. Usaha Nasional Monks, FJ, dkk. 1984. Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: UGM Press. Munzert, Alfred W. 2002. Tes IQ. Jakarta. Kentindo Soho. Sears, David O dkk. 1985. Psikologi Sosial. Jakarta. Erlangga. Stein, Steven J. 2002. Ledakan EQ 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung. Kaifa. Windradini, Susilo dan Suwandi, Iksan. 1995. Perkembangan Peserta Didik. Malang: FIP IKIP Malang. GEP 403 Belajar dan Pembelajaran 4 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat mengabraksi konsep belajar dan pembelajaran dalam perspektif pembelajaran klasik hingga modern, merancang model belajar dan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan, mengkomunikasikan kelebihan dan kekurangannya. Materi Konsep belajar dan pembelajaran dari waktu ke waktu dan konteks lingkungannya, Pendekatan-pendekatan belajar dan pembelajaran, Teknik belajar dan pembelajaran, Model-model belajar dan pembelajaran. Kepustakaan Ali, M. 1988. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.



Ansyar, M. 1989. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Diperbanyak oleh P2LPTK Depdikbud Jakarta. Ansyar, M. dan Nurtain. 1991. Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. Diperbanyak oleh P2LPTK Depdikbud Jakarta. Arikunto, S. 1991. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara. Depdikbud. 1989. Pedoman Proses Belajar Mengajar di Sekolah Menengah. Diperbanyak oleh Depdikbud Jakarta. Hamalik, O. 1990. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bandung: Citra Aditya Bakti. Kaber, A. 1988. Pengembangan Kurikulum. Diperbanyak oleh P2LPTK Depdikbud Jakarta. Nasution, S. 1989. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Bina Aksara. GEP 406 Statistik 1 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang dasar-dasar statistik khususnya statistik deskriptif Materi Dasar statistik, mean, median modus, kuartil, variance, standar deviasi, kemencengan, keruncingan, dan grafik. Kepustakaan Dayam, Anto. 1975. Pengantar Metode StatistikJilild I, Jakarta: LP3EKSOGEN. Duncan, C.P., Taylor J.A., Cotton, J.W. 1984. Elementary Statistics. Appleton – Century – Crofts, Inc. Hadi, Sutrisno. 1984. Statistik I, II. Yogyakarta: Gama Press. Supranto, J. 1979. Statistik Teori dan Aplikasi. Surabaya: Erlangga. GEP 407 Pengantar Geografi 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang filsafat pengetahuan, dasar Geografi sebagai Ilmu pengetahuan, visi dan orientasi filsafat geografi, hakekat geografi, konsep dasar geografi dan objek geografi.



Identifikasi, inventarisasi fenomena geosfer untuk pemecahan problematika wilayah dan pengembangan potensi wilayah. Materi Filsafat pengetahuan, geografi sebagai ilmu pengetahuan ditinjau dari ontology, epistimologi dan axiology. Hakekat geografi, tradisi metode geografi, konsep dasar geografi, objek geografi, Identifikasi, inventarisasi fenomena geosfer untuk pemecahan problematika wilayah dan pengembangan potensi wilayah. Kepustakaan Geografi UGM. 2008. Filsafat Sains Geografi. Yogyakarta: Gadjah Mada Press. Harley, David. 1979. Explanation In Geography. Brittanian: Arrowsmith Ltd. Holt, Areld. 1980. Geography, Its History and consept. London: Harper and Ror Publishers. Johnston, Ron, et al.2005. Questioning Geography, Fundamental Debates. Oxford UK: Blackwell Publishing. Ryan, James R. 2004. History and Philosophy Of Geography. Irland UK: Queens University. Semangun, Haryono. 1992. Filsafat, Filsafat Pengetahuan dan Kegiatan Ilmiah. Yogyakarta: Program Pascasarjana UGM. Yunus, Hadi Sabari. 2009. Metode Penelitian Wilayah Kontemporer. Yogyakarta: Kepustakaan Pelajar. GEP 408 Geografi Lingkungan3 sks 3 js Prasyarat: GEP 407 Tujuan Mahasiswa memahamifenomena-fenomena geosfer dalam konteks kelingkungan, keruangan dan kewilayahan sebagai wujud interaksi antara manusia dan lingkungannya serta menganalisispermasalahan lingkungan dan pembangunan berkelanjutansertaupaya-upaya mengatasinya. Materi Konsep dasar geografi lingkungan, ekosistem, homeostatis, persebaran dan pemanfaatan sumberdaya alam, dengan fokus permasalahanlingkungan dan persebarannya sebagai hasil interaksi



antara manusia dengan lingkungannya, kebijakan lingkungan dan pembangunan berkelanjutan. Kepustakaan Bintarto. 1977. Pengantar Geografi Sosial. Yogyakarta: UP Spring. Chiras, Daniel D. 1988. Environmental Science. California: The Benyamin Cumming Publishing Company, Inc. Moh. Soerjani, dkk. 1987. Lingkungan Sumber daya dan Pembangunan. Jakarta: UI Press. Resosoedarmo, Soedjiran. 1985. Pengantar Ekologi. Bandung: Remadja Karya. Sarlito W. Sarwono. 1995. Psikologi Lingkungan. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia. Soemarwoto, Otto. 1997. Ekologi, Lingkungan Hidup, dan Pembangunan. Jakarta: Djambatan. Soemarwoto, Otto. 1999. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Supardi, I. 1994. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Bandung: Alumni. Tafe Commision. 1991. Environment in Crisis. Sydney, Australia: Went worth press. Thohir, Kaslan A. 1991. Butir-butir Tata Lingkungan. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Unesco. 1997. Education for Sustainable Future. Thesaloniki Yunani: Unesco. GEP 409 Geomorfologi Umum 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami konsep-konsep geomorfologi, kondisi geomorfologi di permukaan bumi dan melakukan analisis bentuklahan melalui pengamatan, interpretasi dan pengukuran di lapangan. Materi Konsep-konsep, prinsip-prinsip, proses dan gaya geomorfologi, struktur dan stadia geomorfologi, metode dan pendekatan penelitian geomorfologi, klasifikasi bentuk lahan, bentang lahan, hasil kegiatan di



daerah basah karst, kering dan daerah pantai, bentuk lahan struktural, denudasional dan vulkano. Kepustakaan Herlambang, S. 2000. Garis Besar Geomorfologi. Malang: Universitas Negeri Malang. Lobeck AK. 1939. Introduction to Study of Landscape. New York: Mc. Graw Hill Book Company Ollie CD. 1969. Weathering. New York: American Elsevier Publishing Company Inc. Suprapto D. 1997. Geomorfologi Dasar. Yogyakarta: Fakultas Geografi UGM. Sweeting, Marjoric. M. 1972. Karst Landforms. Macmillen: Oxford. Thornburry, William D. 1976. Principles of Geomorphology. New York-London: John Wiley and Sons Inc. Verstappen, H. 1983. Appled Geomophology, Geomorphologycal Survey For Environment. Amsterdam:Elsevier. Worcester, Phillips, G. 1961. A Text Book Of Geomorphology. New York-London: D. Van Nortrand Company. GEP 410 Meteorologi Klimatologi 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis hubungan antar unsur cuaca, membedakan tipe iklim antar wilayah berdasarkan faktor pembentuknya, dan menentukan hubungan iklim dengan kehidupan. Materi Meteorologi Klimatologi dalam studi geografi, Unsur-unsur cuaca/iklim dan pengukurannya, Data cuaca/iklim pada berbagai wilayah, Aplikasi data cuaca/iklim (peta cuaca/iklim, indeks kekeringan), Klasifikasi iklim dan sebarannya, Isu iklim global dan regional, Iklim mikro/iklim kota, dan Pengaruh iklim terhadap kehidupan. Kepustakaan Daldjoeni, N. 1986. Pokok-pokok Klimatologi. Bandung: Alumni. Utomo, Dwiyono Hari. 2011. Meteorologi Klimatologi Dalam Studi Geografi. Malang: Diktat FIS UM.



Donn, Wiliam L. 1975. Meteorology. New York: Forth Edition. McGraw Hill Book Company. Handoko. 1995. Klimatologi Dasar, Landasan Fisika Atmosfer dan Unsur-unsur Iklim. Bogor: Kepustakaan Jaya. Tyasyono, Bayong. 1992. Klimatologi Terapan. Bandung: Permai Jaya. Waryono, Rivai A, Gunawan. 1987. Pengantar Meteorologi Klimatologi Untuk Universitas dan Umum. Surabaya: Bina Ilmu. GEP 411 Geografi Tumbuhan dan Hewan 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep-konsep Geografi Tumbuhan dan hewan, perkembangan bentuk kehidupan, pengaruh kondisi lingkungan fisik dan non fisik terhadap penyebaran tumbuhan dan hewan. Materi Konsep geografi tumbuhan dan hewan, Perkembangan bentuk kehidupan, Garis Wallace dan Webber, Lingkungan dan Habitat Tumbuhan dan Hewan, Teori Darwin, Mutasi dan Modifikasi, Perkembangan dan Penyebaran Tumbuhan dan Hewan, Perlindungan alam dan suaka Margasatwa. Kepustakaan Darlington, JR. 1966. Zoogeography Distribution of Animal. New York: John Welley & Sons. Fatchan, Achmad. 2002. Konsep Dasar Geografi Tumbuhan dan Hewan. Malang: Lab. Geografi FMIPA UM. Fatchan. Achmad 2002. Geografi Hewan. Malang: Lab. Geografi FMIPA UM. Fatchan, Achmad. 1993. Tumbhan Perubahan dan Penyebarannya. Malang: Lab. Geografi FMIPA UM. Polunim, Nicolas. 1960. Introduction to Plant Geography & Same Relation Science. New York: Mc Grawhill.



GEP 412 Geografi Tanah 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dan teori Geografi Tanah sehingga mampu mengidentifikasi karakteristik atau sifat-sifat dan persebaran tanah di permukaan bumi untuk keperluan analisis dan implementasinya bagi menunjang kehidupan manusia. Materi Pengertian, ruang lingkup, kedudukan geografi tanah dalam ilmu geografi, dan aplikasi geografi tanah untuk kehidupan, (2) Konsep pengetahuan tanah: hakekat tanah, tanah sebagai sistem yang dinamis, konsep pedon dan polipedon, horizon tanah, dan profil tanah,(3) Sifat fisika tanah: fase-fase tanah, gravimetri tanah (berat jenis, berat volume, porositas, kelembaban tanah), tata air dan udara dalam tanah, koloid dan mineral tanah, tekstur tanah, struktur dan konsistensi tanah, warna tanah, dan permeabilitas tanah,(4) Sifat kimia tanah: keasaman (pH) tanah, hara tanah, kejenuhan basa (KB), kapasitas tukar kation (KTK),(5) Sifat biologi tanah: makro dan mikro organisme tanah, kandungan bahan organik (karbon) tanah, peran bahan organik, dan C/N ratio,(6)Genesa tanah: faktor pembentuk tanah: iklim, bahan induk, topografi, organisme, dan sequensi perkembangan tanah menurut faktor pembentuknya,(7) Macam dan perkembangan klasifikasi tanah: Tujuan dan macam klasifikasi tanah, perkembangan klasifikasi, horizon diagnostik. Sistem Penamaan tanah menurut USDA, order-order tanah dan kunci penentuan order tanah. Selanjutnya dibahas penamaan, pemanfaatan dan penyebaran setiap order tanah (12 order tanah), yaitu Entisol, Inceptisol, Ultisol, Oxisol, Vertisol, Spodosol, Mollisol, Aridisol, Alfisol, Histosol, Andisol, dan Gelisol,(8)Klasifikasi tanah FAO dan Kalsifikasi Tanah Indonesia: Macam dan perkembangan, sistem klasifikasi (Penamaan, pemanfaatan dan penyebaran), kesetaraan penamaan tanah menurut 3 sistem klasifikasi tanah. Kepustakaan Baver LD, Gardner WH, & Gardner WR. 1972. Soil Physics Fourth ed. New York: John Willey and Sons Inc.



Brady Nyle C. 1990. The Nature and Properties of Soils, Tenth Edition. New York: Macmillan Publishing Company. Daniel, Hillel. 1996. Introduction to Soil Physics. Massachusetts: Depart. Of Soil Sciences, Univ. Of Massachusetts. Darmawidjaya, Isa. 1990. Klasifikasi Tanah. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Goeswono, Soepardi. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. Jakarta: Bhatara Aksara. Handayanto,E. 2009. Biologi Tanah. Yogjakarta: Kepustakaan Adipura. Saifudin, Sarief. 1980. Fisika Tanah Dasar. Bandung: UNPAD. Sarwono, Hardjowigeno. 2003. Klasiifikasi Tanah dan Pedogenesis. Jakarta: Akademika Preesindo. Sumber dan Dokumen lain: • Jurnal • Internet GEP 413 Kartografi 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menggambar dan membaca peta secara benar. Materi Konsep kartografi, Sejarah perkembangan kartografi, Peranan kartografi era globalisasi, Klasifikasi peta, Sistem koordinat pada bola bumi dan pada peta, Skala peta, Prinsip dasar pemetaan, Atlas, Globe, Pengenalan alat-alat pemetaan, dan Menggambar peta. Kepustakaan Buranda, J.P. Kartografi Dasar I. Malang: Proyek OPF UM. Hartono, Rudi. Kartografi. Malang: Proyek OPF UM. Raisz, Erwin. 1968. General Cartography. New York: John Wiley and Sons. Robinson, Thomas dan Randall, 1986. Elements of Cartogrsphy. New York: John Wiley and Sons.



GEP 414 Geologi Umum 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami konsep dasar geologi dan teori-teori geologi secara memadai untuk dapat mempelajari lebih lanjut aspekaspek geologi, kenampakan/gejala geologis dan menerapkan konsepkonsep geologi di lapangan. Materi Konsep-konsep, prinsip-prinsip dan tori-teori geologi yang meliputi: asal mula bumi, lapisan-lapisan bumi, materi penyusun bumi, struktur-struktur diastropik, tektonik lempeng, gempabumi vulkanisme, stratigrafi dan waktu geologi/tarikh geologi. Kepustakaan Monroe, James S, Wicander, Reed. 2001. Physical Geology: Exploring the Earth. Canada: Thomson Learning Inc. Pipkin, W Bernard, Trent, D.D., Hazlett, Richard. 2005. Geology and Environtment. United States of America: Thomson Learning Inc. Plummer, Charles C dan Mc Geary, David. 1985. Physical Geology.Dubuque, Iowa: Wm. Brown Publishers. Plummer, Charles. C, McGeary, David, Carlson, Diane H. 2005. Physical Geology. New York: Mc Graw Hill Companies, Inc. Robinson, Edwin Simons. 1982. Basic Physical Geology. New York: John Wiley & Sons. Thomson, Graham R, Turk, Jonathan. 2005. Earth Science and the Environtment. United States of America: Thompson Learning. Wicander, Reed, Monroe, James S. 2002. Essensial of Geology. United States of America: Thompson Learning. GEP 415 Oceanografi 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat mengindentifikasi dan mendeskripsikan karakteristik geologi, fisik, kimia dan biologi lautan serta pemanfaatan lautan bagi kehidupan. Materi Cabang-cabang ilmu oceanografi, manfaaat kelautan bagi kehidupan, asal-usul bumi dan air air laut dan kehidupan, profil dasar



laut, lempeng tektonik dan asal usul terbentuknya dasar laut, sifat-sifat air laut, sirkulasi air lautan, pasang surut dan gelombang, ekologi marine, biologi oceanografi, pencemaran laut, management dan konservasi lautan. Kepustakaan AKABRI Angkatan Laut, Pengantar Oceanologi. Behrman, Danel. 1975. The New World of the Oceans. USA: Little Brown and Company. Garrison, Tom. 2005. Oceanography: An Invitation to Marine Science. USA: Thomson Brooks/Cole. Hutabarat, Sahala. 1982. Pengantar Oceanografi. Surabaya: Erlangga. J. Batt. The Development Of Oceanography. GEP 416 Hidrologi 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep hidrologi dan kedudukannya dalam geografi, serta dapat melakukan pengukuran dan analisis berbagai masalah sumber daya air di daratan. Materi Konsep hidrologi, siklus hidrologi, hidro meteorologi, infiltrasi, sungai, danau, air tanah, Pengelolaan DAS, Imbangan air DPS, dan kualitas air. Kepustakaan Gupta, Bhagirath Lal. 1979. Water Resources Engineering and Hydrology. New Delhi: Standar Publishers Kodoatie, Robert J. 1996. Pengantar Hidrogeologi. Yogyakarta: Penerbit Andi. Mahida, UN. 1986. Pencemaran Air dan Pemanfaatan Limbah Industri. Jakarta: CV Rajawali. Martopo, Sugeng. 1980. Danau. Yogyakarta: Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada. Soebarkah, Imam. 1980. Hidrologi Untuk Perencanaan Bangunan Air. Bandung: Idea Dharma. Soemarto, CD. 1986. Hidrologi Teknik. Surabaya: Usaha Nasional.



Soewarno. 1991. Hidrologi, Pengukuran dan Pengolahan Data Aliran Sungai. Bandung: Penerbit Nova. Sosrodarsono, Suyono dan takeda, Kensaku. 1993. Hidrologi Untuk Pengairan. Jakarta: PT Pradnya Paramita. Sriharto, BR. 1982. Mengenal Dasar Hidrologi Terapan. Yogyakarta: Teknik Sipil UGM. Utaya, Sugeng. 1990. Hidrologi, Pengantar Ke Arah Praktek. Malang: Proyek P3T IKIP Malang. GEP 417 Penginderaan Jauh 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Memberikan keterampilan mahasiswa menginterpretasi citra sehingga dihasilkan suatu peta tematik, misal peta penggunaan lahan (landuse). Materi Definisi Pengideraan Jauh, Hubungan Penginderaan Jauh dengan ilmu-ilmu yang lain, pengideraan jauh dalam geografi, dasar fisika penginderaan jauh, interpretasi dan unsur interpretasi citra penginderaan jauh, Metode Penginderaan Jauh, Jenis-jenis Citra Penginderaan Jauh, alat-alat untuk interpretasi citra PJ. Kepustakaan Ester, J.E. 1974. Imaging With Photographic and Non- Photographic Sensor System In Remote Sensing Technique For Environment Analysis. California: Hamilton Publishers Company. Hartono, Rudi. 2000. Penginderaan Jauh. Malang: Jurusan Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. Lillesand & Kiefer. 1979. Remote Sensing and Image Interpretation. Yogyakarta: Gadjahmada University Press. Lindgren, D.T. 1985. Landuse Planning and Remote Sensing. Martinus Nryholf Publishers Doldrechf. Sutanto. 1987. Penginderaan Jauh Jilid I & II. Yogyakarta: Gadjahmada University Press. Zuida, R.A Nan and Zuida Carcelado, FJ. Van. 1979. Terrain Analysis and Cassification Uising Aevial Photographiks, A Gevanological Approach. ITC Engchede.



GEP 418 Geografi Sosial 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep, definisi, serta pendekatan geografi untuk menganalisis topik-topik geografi sosial. Materi Konsep geografi sosial, Teori sosial, Stratifikasi sosial, Pengukuran sosial, Perubahan sosial, Perencanaan sosial, Kependudukan dan permasalahannya, Wilayah dan permasalahannya, Pembangunan dan permasalahannya, Lingkungan hidup dan permasalahannya. Kepustakaan Astrid S. Susanto. 1985. Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial. Bandung: Bina Cipta. Chris Manning, Tadjuddin Noer Effendi. 1985. Urbanisasi Pengangguran dan Sektor Informal di Kota. Jakarta:Gramedia. Daldjoeni, N. 1985. Pedesaan Lingkungan dan Pembangunan. Bandung: Penerbit Alumni. Daldjoeni, N. 1982. Seluk Beluk Masyarakat Kota (Pusparagam Sosiologi Kota). Bandung: Penerbit Alumni. Daldjoeni, N. 1987. Pokok Pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni. Forbes, Dean, K. 1986. Geografi Keterbelakangan (Diterjemahkan). Jakarta: LP3ES. Horton, Paul B. 1999. Sosiologi Jilid 2. Jakarta: Erlangga. Huntington, Ellsworth &Earl. 1961. Priciples of Human Geography, Sixth Edition. New York: John Wiley and Sons Inc. Jensen, Arild Holt. 2003. Geography, History and Concepts. Third Edition. London: Sage Publications Ltd. Judohusodo, Siswono. 1991. Tumbuhnya Pemukiman Liar di Perkotaan, Jurnal Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: PAU-IS-UI. Jones, Emrys & John, Eyles. 1982. Introducion to Social Geography. London:OxfortUniversity Press. Keith Champman. 1973. Poeple Pattern and Process. New York: A Halsted Press Book.



Kolar, John E. dan John D. Nystuen. 1974. Human Geography: Spatial Design in World Society. New York: McGraw-Hill Book Company. Malthus, TR., 1960. An Essey on Population. New York: Dutton. Mansyur, Cholil M., 1984. Sosiologi Masyarakat Kota dan Desa.Surabaya:Usaha Nasional. Meier, R.E., Baldwin, 1960. Economic Development. New York: John Willey and Sons, Inc. Suharyono dan Moch.Amien. 1994. Pengantar Filsafat Geografi. Jakarta: Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan, Dirjen Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Sumaatmadja, Nursid. (1988). Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Keruangan. Bandung: Alumni. GEP 419 Geografi Penduduk dan Demografi 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep-konsep dasar Demografi dan geografi penduduk dalam berbagai perencanaan pembangunan. Materi Konsep, definisi, dan pengertian demografi serta geografi penduduk latar belakang munculnya/pentingnya demografi/geografi penduduk, teori pertambahan penduduk. sumber data demografi, komposisi penduduk: umur dan jenis kelamin. kelebihan dan kepadatan penduduk, transisi demografi, pertambahan penduduk, mortalitas penduduk, dan tabel kematian, fertilitas penduduk, mobilitas penduduk/migrasi, ketenaga kerjaan, perkawinan dan kebijaksanaan kependudukan, evaluasi data, level mortality, perapian (smoothing) data, proyeksi penduduk dan analisisnya, perencanaan pembangunan melalui analisis data demografi, kualitas penduduk. Kepustakaan Daldjoeni, M. 1986. Penduduk, Lingkungan dan Masa Depan. Bandung: Alumni.



Doda, josuhua. 1989. Penelitian Keendudukan dan Lingkungan Hidup. Jakarta: Dir. Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan LPTK. Prathama, Rahardja. 1977. Geografi dan Kependudukan. Jakarta: Intan Pariwara. Widayanti, Ninik. 1987. Masalah Penduduk Kini dan Masa Mendatang. Jakarta: Pradnya Paramitha. GEP 420 Geografi Ekonomi 3sks 4 js Prasyarat: Tujuan Matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep, definisi, serta pendekatan geografi untuk menganalisis topik-topik geografi ekonomi. Materi Konsep dan teori geografi ekonomi,Pendekatan dalam geografi ekonomi,Aktivitas sektor primer, sekunder, tersier, Aglomerasi,Pasar dan perdagangan,Pengukuran pendapatan,Konsumsi dan investasi, Pengukuran distribusi keruangan kegiatan ekonomi dan Pembangunan ekonomi wilayah. Kepustakaan Adisasmito, Rahardjo. 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu. Arsyad, Lincolin. 1997. Ekonomi Pembangunan. Yogyakarta: STIE YKPN. Bintarto, R., Surastopo Hadisumarno. 1979. Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3ES. Daldjoeni, N. 1987. Pokok-pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni Dickinson, J.P. 1992. Geografi Negara Berkembang. terjemahan oleh Suharyono. Semarang: IKIP Semarang. Ghalib, Rusli. 2005. Ekonomi Regional. Bandung: Kepustakaan Ramadhan. Irawan dan M.Suparmoko. 1995. Ekonomi Pembangunan. Yogyakarta: BPFE. Jhingan, M.L. 1996. Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.



Krugman, Paul. 1997. Development, Geography, and Economic Theory. London: The MIT Press Cambridge, Massachusetts. Krugman, Paul R, Maurice Obstfeld, and Marc J. Melitz. 2012.International Economics: Theory & Policy. Boston: Addison-Wesley. Kuncoro, Mudrajad. Tanpa Tahun. Ekonomi dan Pembangunan: Teori, Masalah dan Kebijakan. Edisi Ketiga. Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN. Kuncoro, Mudrajad. Tanpa Tahun. Analisis Spasial dan Regional: Studi Aglomerasi dan Kluster Industri Indonesia. Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN. Mubyarto. 1994. Profil Desa Tertinggal Indonesia. Jakarta: BAPPENAS. Sukirno, Sadono. 2008. Mikroekonomi, Teori Pengantar. Edisi Ketiga. Jakarta: P.T Raja Grafindo Persada. Sukirno, Sadono. 2008. Makroekonomi, Teori Pengantar. Edisi Ketiga. Jakarta: P.T Raja Grafindo Persada. Sumaatmaja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Jakarta: Depdikbud, Dirjen DIKTI. Todaro, Michael P. 1994. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga, Jilid 1 dan 2. Jakarta: Erlangga. GEP 469 Geografi Sumber daya AlamSks 3/Js 3 Prasyarat : Tujuan Mahasiswa dapat mengengetahui tentang objek dan parameter kajian geografi Sumber daya alam, menjelaskan tentang macam-macam Sumber daya alam, menganalisis pengaruh continental drift terhadap agihan Sumber daya alam, menganalisis faktor yang mempengaruhi distribusi dan Sumber daya alam Materi Macam Sumber daya alam, Sumber daya alam flora, Sumber daya alam fauna, Sumber daya alam mineral, Sumber daya alam bahan energi, Continental drift kaitan dengan agihan Sumber daya alam, Faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi Sumber daya alam, Eksplorasi dan eksplotasi Sumber daya alam, Inventarisasi Sumber



daya lama, Pengelolaan dan pelestarian Sumber daya alam, Land capability dan land suitability. Kepustakaan Darlington, JR. 1966. Zoogeography Distribution of Animal. New York: John Willey and Sons. J Pillow, 1983. Biogeography. New York: John Willey and Sons. Polunim, Nicolas. 1960. Introduction to Plant Geography and Same Relation Science. New York: Mc Grawhill. GEP 468 Geografi Bencana Sks 3/3 Js Prasyarat : GEP 414, GEP 409, GEP 412, GEP 416, GEP 446 Tujuan Memahami kajian geografi bencana, Karakteristik bencana di Indonesia, konsep bencana, macam macam bencana. Mitigasi bencana di Indonesia. Materi Memahami kajian geografi bencana, kosep bencana, hazard, vulnerability, risk, macam macam bencana (banjir, tanah longsor, erosi, kekeringan, kebakaran hutan dan lahan, agin dan badai, gelombang, gempa bumi, tsunami, gunung api, endemic dan antropogenik. Mitigasi bencana di Indonesia. Kepustakaan Bakornas. 2007. Pengenalan karakteristik Bencana dan Upaya mitigasi di Indonesia. Jakarta: Bakornas. ECLAC 2003. Handbook for estimating the social economic and environment effects of disasters. UNDP : Spanish. FEMA. 2003. Multihazard loss estimation methodology earthquake model. Washington DC : Hazus. FEMA. 2003. Multihazard loss estimation methodology Flood Model. Washington DC : Hazus. Orbita R 2009. Peran data Penginderaan Jauh dalam mendukung sistem informasi kebencanaan i Indonesia. Jakarta : LAPAN. Sudibyakto. 2009. Status and development plan of disaster management information system in Indonesia. Yogyakarta: Geografi UGM.



Sutikno. 2009. Indonesia Negeri 1001 bencana. Yogyakarta : Makalah Seminar Mitigasi Bencana. United Nations. 2002. Living with risk a global review of disaster reduction. New York : United Nations. GEP 502 Wawasan IPS 2sks2js Prasyarat:Tujuan Memahami wawasan IPS dalam kurikulum sekolah. Materi Konsep, karakteristik dan tujuan IPS, Hubungan ilmu-ilmu sosial dan IPS, Peraran Ilmu sosial dalam IPS, IPS Sebagai pendidikan nilai, Kedudukan IPS dalam Kurikulum IPS, Problematika IPS. Kepustakaan Buku II Model Hakikat IPS No. 22 IPS Program Akta Mengajar VB Komponen Bidang Studi IPS dari Depdikbud, Dirjen Dikti, PPIPT tahun 1982/1983. GEP 503 Pendidikan IPS 2sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mampu menerapkan pembelajaran IPS di sekolah. Materi Rencana Pembelajaran IPS, Pendekatan dan Strategi IPS, Asesmen dan penilaian IPS, Model-Model pembelajaran IPS, Pendidikan multikultural dan pendidikan global dalam pendidikan IPS. Kepustakaan Budimansyah, Dasim. 2002. Model-Model Pembelajaran dan Penilaian. Bandung: Genesindo. Handoyo, B, dkk. 2003. Pendidikan IPS untuk Pendidikan Dasar. Malang: Geo Spektrum Press. Kaufeldt, M. 2008. Wahai Para Guru Ubahlah Cara Mengajarmu. Jakarta: Indek. Sleeter, E C. 1988. Making Choices for Multicultural Education: Five Approaches to Race, Class, and Gender. New York: MP Company.



GEP 504 Geografi Budaya 3 sks/3 js Prasyarat: Tujuan Membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman tentang distribusi keruangan budaya dan prosesnya. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan relasi manusia dengan lingkungan yang terwujud dalam budaya. Materi Matakuliah ini menggali bagaimana manusia bercipta, rasa dan karsa dalam membentuk “ruangnya” serta mempelajari bagaimana manusia menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana ia berada sehingga membentuk budaya. Studi tentang karakteristik budaya masyarakat yang terwujud dalam tata ruang dipermukaan bumi. Mata kuliah ini memberi pemahaman bagaimana manusia melakukan tindakan melalui keputusan-keputusan dari hasil pengamatan terhadap lingkungannya. Fokus kepada persamaan dan perbedaan berbagai budaya berkenaan dengan ras, karakteristik etnis, agama, bahasa dalam pendekatan keruangan menjadi identitas kajian dalam geografi budaya. Kepustakaan Geography, 10th Edition. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice-hall. Rubenstein, James M. (2011). The Cultural Landscape: An Introduction to Human. MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) GEP 440 Strategi Belajar Mengajar Geografi3 sks/ 3 js Prasyarat:Tujuan Memahami pendekatan, strategi, model, metode dan teknik pembelajaran geografi. Materi Konsep pendekatan/strategi, metode dan teknik pembelajaran. Jenis-jenis pendekatan: CBSA, ketrampilan proses, resources learning, cooperative learning, mastery contecstual learning, contecstual



learning, quantum learning. Strategi pembelajaran mulai dari expositories sampai enquiry, dan jenis-jenis metode mengajar. Kepustakaan Kaufeldt, M. 2008. Wahai Para Guru Ubahlah Cara Mengajarmu. Jakarta: Indek. Purwanto, Edy. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Malang: Lab. Geografi FMIPA UM. Tim Dosen FIP IKIP MALANG. 1986. Dasar-dasar Pendidikan. Malang: IKIP MALANG. GEP 441 Perencanaan Pengajaran Geografi 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat merancang perangkat pembelajaran dalam bidang geografi Materi Konsep dasar perencanaan pembelajaran dan variabelvariabelnya, Kondisi pembelajaran, kaitannya dengan perencanaan pembelajaran, karakteristik metode, dan teknik pembelajaran, Karakteristik jenis-jenis pendekatan dalam pembelajaran, Analisis materi pembelajaran, Tehnik-tehnik evaluasi dalam mengukur hasil pembelajaran dalam perencanaan pembelajaran, Langkah-langkah dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran. Kepustakaan Buku-buku Geografi SMA Kurikulum 2004. Depdiknas, 2003. Kurikulum 2004 SMA. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. Depdiknas, 2003. Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: P T Bumi Aksara Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: P T Remaja Rosdakarya.



Rifai, Bactiar. 1972. Manusia, Ilmu Pengetahuan, dan Kelangsungan Hidup (Suatu Renungan untuk Kurikulum Geografi). Sumaatmadja, N. 1989. Geografi: Nilai dan Peranannya dalam Pendidikan. Lembaran Ilmu Pengetahuan. Semarang: IKIP SEMARANG. Uno, Hamzah B. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. GEP 442 Kemampuan Dasar Mengajar Geografi 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu mengaplikasikan kemampuan dasar mengajar bidang geografi dan mampu membimbing siswa menemukan permasalahan yang membelajarkan siswa. Materi Ketrampilan bertanya, memberi penguatan mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, mengajar kelompok kecil dan perorangan. Kepustakaan Suharto, Yusuf. 1999. Petunjuk Pelaksaan PPL Bidang Studi Geografi. Malang: UPT PPL UM. Sukamto, Hadi dan Edy Purwanto. 1996. Metodologi Pengajaran Geografi SLTP. Malang: UM. GEP 443 Evaluasi Hasil Belajar Geografi 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat menyusun dan menganalisis alat-alat evaluasi hasil pembelajaran geografi. Materi Konsep dasar evaluasi, peranan guru-siswa dalam evaluasi, pengukuran dan penilaian, prosedur pengembangan alat evaluasi domain afektif, kognitif dan psikomotor, peran evaluasi, cirri-ciri alat ukur yang baik, analisis social, analisis validitas dan reliabilitas.



Kepustakaan Amir Daien Indrakusuma. 1980. Evaluasi Pendidikan Penilaian Hasilhasil Belajar. Malang: Lembaga Penerbitan IKIP Malang. Bloon, Benyamin S dan Betrand, B.M. 1975. Toxonomi Of Educational Objective: Hand book I Cognitif Domain. New York: Sony Mars Group Inc. Depdikbud. 1994. Kurikulum SMU 1994: Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Buku III B Pedoman Penilaian. Yogyakarta: PN Balai Kepustakaan. Ebel, R.I. 1979. Essential of Educationnal Measurenment. New York: Prentice Hall Inc. Guilford, JP., 1956. Fundamental Statistics in Phychology & Education, Third Edition. New York- Toronto-London: Mc. Graw Hill Book Company. Hopkins, K.O, 1981, Educational & Phycological Measurenment and Evalution, New York: Prentice Hall Inc. Suharsini Arikunto, 1984. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: PT Bina Aksara. Raka Joni, T. 1975. Pengukuran dan penilaian Pendidikan, Malang: Badan Evaluasi IKIP Malang. GEP 445 Media Pembelajaran Geografi 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu memahami konsep media, pemilihan media, dan dapat merancang, menggunakan, dan mengevaluasi media pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran geografi. Materi Konsep media pembelajaran, pemilihan media, penggunaan media, merancang, menggunakan, dan menilai media pembelajaran geografi. Kepustakaan Davies, Ivor K. 1986. Pengelolaan Belajar. Penerjemah: Sudarsono, Sudirdjo, Lily Rompies, Kojo Kartosurya. Jakarta: Rajawali.



Gerlach, Vernon S., Donald P. Ely. 1971. Teaching Media: A Systhematic Approach. Englewood Cliffs, New Jersey; Prentiece Hall – Inc. Hamalik, O. 1990. Pengembangan Kurikulum (Dasar-dasar dan Perkembangannya). Bandung: Mandar Maju. Heinich, Robert, at. Al. 1996. Instructional Media and Technologies for Learning 5thEdition. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentiece Hall – Inc. Keber, Achasius. 1988. Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Direjen Dikti P2LPTK. Semiawan, Cony dkk. 1990. Pendekatan Ketrampilan Proses. Jakarta: Gramedia. Sumaatamadja, Nursid. 1981. Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisis Keruangan. Bandung: Alumni. --------------, Buku-buku Teks Mata Pelajaran Geografi yang relevan GEP 446 Konservasi Lahan dan Air 3 sks 3 js Prasyarat: GEP 412 Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep konservasi lahan dan air, menjelaskan factor-faktor penyebab kerusakan sumberdaya lahan dan air, dapat mengukur laju erosi, menganalisis laju erosi tanah yang wajar dan penentuan pola konservasi lahan dan air. Materi Pengertian dan ruang lingkup konservasi lahan dan air, factorfaktor kerusakan sumberdaya lahan dan air, mekanisme dan bentuk erosi, factor-faktor penyebab erosi, pengukuran erosi, strategi konservasi dan klasifikasi kemampuan lahan. Kepustakaan Arsyad, S. 1989. Konservasi Tanah dan Air. Bogor: Penerbit IPB Press. Brady, N.C.1982. Ilmu Tanah . Jakarta: Bathara Kary Aksara. Harjowigeno, Sarwono. 1993. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesisi. Jakarta: Penerbit Akademika Presindo. Utomo, W.H. 1983. Pengawetan Tanah dan Air. Malang: Jurusan Tanah Fakultas Pertanian UNIBRAW.



GEP 447 Geografi Pariwisata 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi pariwisata dalam pembangunan kepariwisataan. Materi Konsep dasar geografi pariwisata, perwilayahan wisata, pendekatan geografis dalam kepariwisataan, penerapan geografi pariwisata dalam pembangunan kepariwisataan. Kepustakaan Gee, Chuck dkk. 1984. The Travel Industry. Connecticut: The AVI Publishing Company. Pearce, Duglas. 1987. Torism to day A Geographycal Analysis. New York: Long Man. Spillane, James. 1987. Management Kepariwisataan. Jakarta: Pradnya Paramitha. Yoeti, Oka. 1982. Pengantar Pariwisata. Bandung: Angkasa. GEP 448 Sistem Informasi Geografi 3 sks 3 js Prasyarat: GEP 413, GEP 417 Tujuan Mahasiswa mampu menganalisis bentukan pola dan sintesis data geografi dan informasi geografi bagi perencanaan dan pengambilan keputusan bagi pembangunan, mahasiwa dapat membuat bagan kerangka berpikir SIG, menciptakan informasi dengan merancang Informasi Sederhana dari data buatan, menginterpretasi informasi hasil rancangan dan mengkomunikasikannya, mengenali program-program SIG yang berbasis komputer. Materi Konsep Geografi dan informasi keruangan, peta dan informasi keruangan konsep SIG, konsep data geografi dan informasi geografi kemampuan dan fungsi pokok SIG, konsep SIG, manajemen data, model data keruangan, membuat SIG sederhana, program-program SIG yang berbasis komputer.



Kepustakaan Arronof, S. 1991. Geographic Information System A Manegement Perspective. Barrough. 1986. Principle of Geographical Information System For Lan Resources Assembly. Dulbahri. 1993. Sistem Informasi Geography. Dubahri. 1996. Sistem Informasi Geografi. Yogyakarta: PuspicFakultas Geografi UGM. DeMers, M. 1997. Fondamentals Of Geographic Information Systems. New York: John Willey and Sons, Inc. Kauffmen, N. 1996. Exploring Geographic Information System. Canada: John Wilet dan Sons, Inc. Michael W Demers. 1997. Foundamentals of Geographic Information System. Paryono, P. 1994. Sistem Informasi Geograf., Yogyakarta: Dani Offset. GEP 449 Geologi Indonesia 2 sks 3 js Prasyarat: GEP 414 Tujuan Mahasiswa memahami kondisi geologi Indonesia serta berbagai peristiwa geologis yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Materi Keadaan geologi Indonesia, meliputi sejarah geologi Indionesia, teori undasi, tektonik lempeng di Indonesia, sistem pegunungan di Indonesia, geologi ekonomi. Kepustakaan Bemmelen R.W van. 1970. Geology of IndonesiaVol. IA the Hague. Netherland: Martinus Nijhoff. Bemmelen R.W van. 1970. Economic Geology, Vol. IIB the Hague. Netherland: Martinus Nijhoff. Hamilton, W. 1979. Tectonics of the Indonesian Region.Washington: United States Government Printing Office. Herman, Darman (Shell), Sidi, Hasan F (Conoco) , editor. 2000. An Outline of the Geology of Indonesia. Jakarta: Ikatan Ahli Geology Indonesia.



Koesoemadinata, R, P. 1980. Geologi Minyak dan Gas Bumi , Jilid 1 dan 2. Bandung: ITB. Sutarjo, Sigit. 1968. Mineral and Mining in Indonesia. Jakarta: Departemen Pertambangan. GEP 450 Geomorfologi Indonesia 2 sks 3 js Prasyarat: GEP 408 Tujuan Mahasiswa memahami kondisi geomorfologi Kepulauan Indonesia dan mampu melakukan analisis medan Daerah Sunda dan Sahul, Unit Fisiografi utama dan unit-unit geomorfologi kepulauan Indonesia. Materi Analisis Medan daerah Sunda dan Sahul, Unit fisiografi utama dan unit-unit geomoforlogi kepulauan Indonesia. Kepustakaan Bemmelen, RW. Van. 1970. The Geology of Indonesia Vol I (Physiography). Amsterdam: The H. Van Nortrand. Hamilton, Warren. 1979. Tectonic of The Indonesian Region. Washington: United States Goverment Printing Office. Pannekoek, A.J. 1950. Outline of The Geomorphology of java. Jakarta: Djawatan Topografi AD. Umbgrove. JH. 1941. The Structural Historical Geology of East Indies. Amsterdam: Martinus Nijkdraf. Verrstappen, H. 1950. Sumbangan Geomorfologi bagi Kepulauan Maluku. Jakarta: Djawatan Topografi AD. Verrstappen, H. 1953. Pola Fisiografi untuk Transmigrasi di Sumatra Selata. Jakarta: Djawatan Topografi AD. Verrstappen, H. 2004. Outline of The Geomorphology of Indonesia. ITC Division Geomorphological Surveys. Jakarta: Amsterdam. GEP 451 Geografi Pengembangan Wilayah 2 sks 3 js Prasyarat: GEP 407 Tujuan Mahasiswa dapat memahami Konsep Dasar dan Teori Pengembangan Wilayah, Kaidah-kaidah Penataan Ruang Wilayah,



Ketidakseimbangan dalam Pengembangan Wilayah, Pengembangan Wilayah dan Sub Wilayah di Indonesia. Selanjutnya mahasiswa dapat menganalisis wilayah sesuai dengan potensinya dengan menggunakan pendekatan Geografi. Materi Menanamkan kepada mahasiswa tentang pendekatan Geografi terhadap konsep wilayah, konsep regional wilayah, konsep dasar dan teori pengembangan wilayah, kaidah-kaidah penataan wilayah, penataan wilayah desa dan kota, pembagian Indonesia atas wilayah dan sub wilayah pengembangan dan keanekaragaman potensi wilayah dengan cara Kawasan Pengembangan Ekonomi Terpadu (KAPET) serta analisisnya. Kepustakaan Getis, Arthur, Etc. 2005. Introduction To Geography Ninth Edition. New York. Kuncoro, Mudrajad.2004. Otonomi dan Pembangunan Daerah, Reformasi, Perencanaan, Strategi dan Peluang. Jogjakarta: Erlangga. Proceding IGI. 2008. Pembangunan Wilayah Berwawasan Lingkungan dan Kebencanaan. Medan: IGI. Proceding IGI. 2009. Peranan Geografi dalam Minimisasi Pemanansan Global. Padang: IGI. Proceding IGI. 2011.Pengembangan WilayahBerkelanjutan. Singaraja: IGI. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Bandung: Alumni. Sumarmi. 2007. Geografi Pengembangan Wilayah. Malang: UM Press. GEP 452 Kosmografi 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat mengidentifikasi benda-benda makro dan mikro kosmos. Materi Konsep-konsep dasar dan teori kosmografi (makro & mikro kosmos). Perspektif stereografis dalam kosmografi.



Kepustakaan Gunawan, Aknesius Purwanto. 2009. Menjelajah Galaksi. Jakarta: Gramedia. Gunawan, Aknesius Purwanto. 2009. Menjelajah Tata Surya. Jakarta: Gramedia. J. Ingish, Stuart. 1981. Planets, Stars and Galaxis. New York: Chobat Collage. Payne Cecilia, Gaposchkain. 1951. Introduction to Astronomy. New York: Prentice Hall Englewood. Sutyanto, Winardi. 1983. Pengantar Astronomi. Bandung: ITB. GEP 453 Statistik II 2 sks 3 js Prasyarat: GEP 406 Tujuan Mahasiswa dapat melakukan perhitungan dan analisis statistik deskriptif dan inferensial dan mampu menerapkan dalam penelitian. Materi Probabilitas, chi-squere, T-test, Anava, Anakova, F-test, Korelasi – Regresi. Kepustakaan Dayam, Anto. 1975. Pengantar Metode StatistikJilild I. Jakarta: LP3ES. Duncan, C.P., Taylor J.A., Cotton, J.W. 1984. Work Book to Acompany Elementary Statistics.Appleton – Century – Crofts, Inc. Supranto, J. 1979. Statistik Teori dan Aplikasi. Surabaya: Erlangga. Sutrisno, Hadi. 1984. Statistik I, II. Yogyakarta: Gama Press. GEP 454 Geografi Desa Kota 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi desa kota dalam pembangunan. Materi Konsep dasar geografi desa kota, klasifikasi dan tipologi perkembangan desa, struktur keruangan dan agihan permukiman desa,



analisis permukiman perkotaan, intarksi desa kota, penerapan geografi desa kota dalam pembangunan desa kota. Kepustakaan Bhintarto, R. 1980. Geografi Desa. Jogjakarta: Gama Press. Bintarto, R. 1983. Interaksi Desa Kota dan Permasalahannya. Jakarta: Ghalia. Harlianto, M. 1986. Urbanisasi dan Perkembangan Kota. Bandung: Alumni. Marbum, BN. 1979. Kota Masa Depan, Prospek dan Masalahnya. Jakarta: Erlangga. GEP 455 Geografi Regional Dunia 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mengenal, menunjukkan dan menganalisis berbagai region, negara dan obyek geografi penting di berbagai wilayah dunia. Materi Pengertian (konsep) dan teori tentang: (1) Pondasi fisik maupun alamiah terhadap geografi regional dunia; (2) Karakteristik Realm Geografik dan kualitas Region Geografik: Eropa, Rusia, Amerika Utara, Amerika Tengah, Amerika Selatan, Afrika Utara/Asia Barat Daya, Afrika Subsahara, Asia Selatan, Asia Tenggara, Australia dan Pasifik; (3) Hubungan timbal balik antara realm-realm tersebut dalam sistem tatanan kerangka dunia global. Kepustakaan Arthur Getis, et, all. 1981. Geography. New York: Mac Millan Publishing Co Inc. Bernard Cox, Leo Barlett. 1982. Leraning To Teach Geography PraticalWorkshop In Geographical. New York: John Wiley and Sons. Boyce, R.R. 1982. Geographic Perspective in Global Problem: An Introduction to Geography. New York: John Wiley and Sons. Dobby, E.H.G. 1961. Southeasth Asia. London: University of London Press. Hagget, P. 1975. Geography: A Modern Synthesis. New York: Haper & Row Publisher.



H.J. de Blij, Peter O. Muller. 1997. Geography Realm, Region, and Cocepts. New York: John Wiley and Sons. Marhadi S.K, dan Mustofa. 1991. Geografi Regional Dunia. Malang: Dep. Pendidikan dan kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, P3G IPS dan PMP, Malang. GEP 456 Geografi Regional Indonesia 3 sks 3 js Prasyarat : GEP 407, GEP 409, GEP 414, GEP 419 Tujuan Mahasiswa mampu menganalisis Wilayah Indonesia dan pemanfaatan potensi Sumberdaya alam dan Sumberdaya manusia dalam mendukung pembangunan nasional. Materi Definisi geografi, region dan geografi regional; Letak,Luas, dan Bentuk Wilayah Indonesia; Bentuk muka bumi Indonesia; Wilayah Perairan Indonesia; Iklim Indonesia; Vegetasi dan Binatang di Indonesia; Kependudukandi Indonesia; Pembangunan Wilayah; Pembangunan Perekonomian Indonesia; Pembangunan Bidang Sosial di Indonesia; dan Pembangunan Bidang Pertahanan dan keamanan. Kepustakaan De Blij. H dan Muller PO. 2004. Geography: Realm, Region, And concepts, Eleventh edition. Florida: John WelleyAnd Sons. Inc. Hagget,P. 1983. Geography:A Modern Synthesis, 3 rd Edition. NewYork: Harpet& Row, Publishers. Hardwick, S.W. and Holtg. R. 1996. Geographyfor Educator: Standars,Themes, and Consepts. New Jersey: PrenticeHall, Upper Saddle River. Holt-Jensen, Arild. 2003. Geography: History and Consepts, Third edition. London: Sage Publications. Kistiyanto, Marhadi. S. 2012. Pengantar Geografi Regional. Malang: Laboratorium Jurusan Geografi FIS UM. Kistiyanto, Marhadi, S. 2002. GeografiRegional Indonesia 1. Malang: Laboratorium Jurusan Geografi FMIPA UM. Kistiyanto, Marhadi, S. Geografi Regional Indonesia II. 2003. Malang: Laboratorium Jurusan Geografi FMIPA UM.



Salter, H. 2006. Essensial of World Geography, fifth edition. Toronto: Thomson Learning. GEP 500 Pengembangan Bahan Ajar3 sks/3 js Prasyarat: GEP 445 Tujuan Mahasiswa dapat mengembangkan bahan ajar mata pelajaran Geografi Materi Dasar-dasar teori pengembangan bahan ajar, analisis isi mata pelajaran gegrafi, analisis karakteristik audien/siswa, disain/rancangan bahan ajar, dan produksi bahan ajar. Kepustakaan Beck, I.L. & McKeown,M. G. 1991. ”Substantive and methodological Considerations for Productive testbook analysis”. Dalam James P. Saver (Ed). (1991). Handbook of Research and Social Studies Teaching and Learning. New York: McMillan Publishing Co. Purwanto, E. 2003. Pengaruh Pengoganisasian Teks Bidang Stdi Geografi Model Beck dan McKeown, Kememuan Membaca, dan Cara Belajar Terhadap Perolehan Belajar membaca Siswa SLTP. Tim UM. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. GEP 505 Pengkajian Bahan Ajar Geografi 3 sks 3 js Prasyarat:Tujuan Mahasiswa memahami fungsi dan peranan kurikulum yang sedang berlaku, dalam mempersiapkan materi pembelajaran geografi di sekolah, mampu memanfaatkan sumber-sumber informasi geografi untuk pembelajaran, memahami peranan materi pembelajaran geografi dalam pencapaian kurikulum, mampu menerapkan konsep dan prinsip geografi dan pendekatan geografi dalam pembelajaran, serta mampu mengkritisi dan memilih materi pembelajaran yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran geografi sesuai dengan maknanya dan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku.



Materi Pentingnya pembelajaran geografi dan peranannya dalam pencapaian kurikulum, memahami kurikulum, sejarah perkembangan kurikulum mata pelajaran geografi di Indonesia dan latar belakang pembelajaran geografi sesuai kurikulum yang berlaku, tujuan, fungsi dan pendekatan dalam pembelajaran geografi, sekilas tentang pembelajaran kontekstual, standar kompetensi, kompetensi dasar dan kompetensi-kompetensi dalam pembelajaran geografi, dan pengkajian materi pembelajaran yang mendukung pencapaian kompetensi. Kepustakaan Bactiar, Rifai. 1972. Manusia, Ilmu Pengetahuan, dan Kelangsungan Hidup (Suatu Renungan untuk Kurikulum Geografi). Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi Mata Pelajaran Geografi SMA/MA. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan. Buku-buku Geografi SMA Kurikulum 2004 dan 2006. Depdiknas. 2003. Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Suatu Panduan Praktis. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mulyasa, E. 2006a. Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Mulyasa, E. 2008. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Sumaatmaja, N. 1989. Geografi: Nilai dan Perananannya dalam Pendidikan. Lembaran Ilmu Pengetahuan. Semarang: IKIP Semarang. Kepustakaan Penunjang (Anjuran) Daldjoeni, N. 1982. Pengantar Geografi. Bandung: Penerbit Alumni. Daldjoeni, N. 1997. Geografi Baru Organisasi Keruangan dalam Teori dan Praktek. Bandung: Penerbit Alumni. Hardwick, Susan Wiley. 1996. Geography For Educators, Standards, Themes, and Concepts. New Jersey: Prentice-Hall, Inc. Sumaatmadja, Nursid. 1981. Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisis Keruangan. Bandung: Penerbit Alumni.



Sumantri, Mulyani. 1988. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti. Kliping dari berbagai sumber. MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) GEP 460 Metodologi Penelitian Umum 3 sks/4 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami penelitian dalam bidang pendidikan geografi. Materi Konsep jenis-jenis, sumber informasi, penelitian pendidikan geografi, identifikasidan perumusan masalah penelitian pendidikan geografi, penyusunan proposal PPG, pengumpulan, pengolahan, analisis data dan penyusunan laporan penelitian pendidikan geografi. Kepustakaan Furqon. 2004. Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung : Alfabet. Hasan, Iqbal. 2004. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta : PT. Bumi Aksara. Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan, Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabet Wiriaatmadja, R. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Malang : PT. Rosda Karya. GEP 461 Penulisan Karya Ilmiah dan Seminar Geografi 2 sks 4 js Prasyarat: GEP407, GEP460 Tujuan Mahasiswa mampu menuangkan ide/gagasan dalam bentuk karya ilmiah rencana penelitian (proposal) dan mempresentasikannya dalam seminar di kelas. Materi Ragam bentuk karya ilmiah (makalah, artikel, skripsi), teknik penulisan karya ilmiah, dan teknik penyusunan bahan presentasi dan presentasi.



Kepustakaan Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rieneka Cipta. Faisal, Sanapiah. 1989. Penelitian Sederhana. Malang: YA3. Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Muhammad, Ali. 1987. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Tim UM. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. GEP 462 Praktek Pengalaman Lapangan 3 sks – js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menyusun silabus, RPP mata pelajaran geografi dan menerapkannya di sekolah. Materi Standar proses pembelajaran, standar isi, dan standar penilaian. Kepustakaan Permendiknas Nomor 41/2007 tentang Standar proses pembelajaran Permendiknas Nomor 22/2006 tentang Standar isi Permendiknas Nomor 23/2007 tentang Standar Penilaian GEP 463 Kuliah Kerja Lapangan 1 1 sks – js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mengenali bentang alam dan bentang budaya suatu wilayah. Materi Bentang alam (geologi, geomorfologi, tanah, hidrologi, meteorologi, dan flora-fauna), bentang budaya (kependudukan, pola permukiman, aktivitas sosial, ekonomi, dan budaya). Kepustakaan Bintarto. 1985. Ekologhi Manusia. Yogyakarta: Media Geografi No. 1 Fak Geografi UGM.



Charles Whynne- Hammond. 1985. Elements of Human Geograhphy. London: George Allen & Unwin Publishers. Daldjoeni, N. 1987. Pokok-pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni. Getis, Arthur. 1990. Human Geography, Culture and Environment. New york: Mc. Millan Publishing Company. Jones, E. 1979. Introduction to Social Geography. Oxford: Univ. Press. Lobeck AK. 1939. Introduction to Study of Landscape, New York: Mc. Graw Hill Book Company. Salladien dan M. Zaini Hasan. 1996. Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: P dan K Dirjen Dikti. Suprapto D. 1997. Geomorfologi Dasar. Yogyakarta: Fakultas Geografi UGM. Thornburry, William D. 1976. Principles of Geomorphology, New York-London: John Wiley and Sons Inc. Verstappen, H. 1983. Appled Geomophology, Geomorphologycal Survey For Environment Elsevier, Amsterdam. GEP 464 Kuliah Kerja Lapangan II 1 sks – js Prasyarat: GEP 463 Tujuan Mahasiswa mampu melakukan identifikasi proses dan pengukuran parameter geografi yang meliputi parameter fisis dan nonfisis. Materi Parameter fisis (geologi, geomorfologi, tanah, hidrologi, meteorologi/klimatologi, flora-fauna, lingkungan), parameter non-fisis (kependudukan, sosial, ekonomi, budaya). Kepustakaan Bintarto. 1985. Ekologhi Manusia. Yogyakarta: Media Geografi No. 1 Fak Geografi UGM. Charles Whynne- Hammond. 1985. Elements of Human Geograhphy. London: George Allen & Unwin Publ. Daldjoeni, N. 1987. Pokok-pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni.



Dickenson, J.P. 1992. Geografi Negara Berkembang (terjemahan Suharyono). Semarang: IKIP. Getis, Arthur. 1990. Human Geography, Culture and Environment. New York: Mc. Millan Publishing Company. Jones, E. 1979. Introduction to Social Geography. Oxford: Univ. Press. Lioyd Haring, L-John F Lounsbury. 1983. Introduvtion to Scientific Geographic Research. United States Of Amerika: Wm. C, Brown Company. Mubyarto. 1994. Profil Desa Tertinggal. Jakarta: BAPPENAS. Mukherjee, Nilanjana. 2002. Poverty, People and Livelihoods: Links For Sustainable Poverty Reduction in Indonesia. Jakarta: Departemen for international Development (DFID) Word Bank Jakarta. Sajogjo, Pudjiwati. 1985. Sosiologi Pembangunan. Jakarta: PPS IKIP Jakarta. Salladien dan M. Zaini Hasan. 1996. Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: P dan K Dirjen Dikti. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Jakarta: P & K Dikti. GEP 465 Kuliah Kerja Lapangan III 1 sks – js Prasyarat : GEP 463, GEP 464 Tujuan Mahasiswa mampu menyususun proposal penelitian, mengumpulkan data dan menganalisisnya, serta menulis laporan penelitian ilmiah. Materi Penyusunan proposal, pengumpulan data dan analisisnya, penyusuanan laporan penelitian pendidikan geografi dan geografi. Kepustakaan Arief, Furchan. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.



Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rieneka Cipta. Charles Whynne- Hammond. 1985. Elements of Human Geograhphy. London: George Allen & Unwin Publishers. Daldjoeni, N. 1987. Pokok-pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni. Faisal, Sanapiah. 1989. Penelitian Sederhana. Malang: YA3. Getis, Arthur. 1990. Human Geography, Culture and Environment. New York: Mc. Millan Publishing Company. Lloyd Haring, L-John F Lounsbury. 1983. Introduvtion to Scientific Geographic Research. United States of Amerika: Wm. C, Brown Company. Mubyarto. 1994. Profil Desa Tertinggal. Jakarta: BAPPENAS. Muhammad, Ali. 1987. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Mukherjee, Nilanjana. 2002. Poverty, People and Livelihoods: Links for Sustainable Poverty Reduction in Indonesia. Jakarta: Departemen for international Development (DFID) Word Bank Jakarta. Salladien dan M. Zaini Hasan. 1996. Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: P dan K Dirjen Dikti. Tim UM. 2002. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. GEP 472 Metodologi Penelitian Geografi 3 sks 4 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi dalam penelitian pendidkan geografi dan penelitian geografi. Materi Latar belakang penelitian ilmiah, metode dan macam penelitian, kajian teori, pemilihan pokok masalah, pengukuran dan penyusunan skala variabel, penyusunan instrumen, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data, penulisan hasil penelitian. Kepustakaan



Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rieneka Cipta. Faisal, Sanapiah. 1989. Penelitian Sederhana. Malang: YA3. Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Muhammad, Ali. 1987. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Tim UM. 2002. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. GEP 499 Skripsi 4 sks – js Prasyarat: GEP460, GEP461 Tujuan Mahasiswa mampu menyusun karya ilmiah dalam bentuk skripsi. Materi Geografi fisik, Geografi Manusia, Geografi Teknik, Geografi Regional, dan Pendidikan Geografi Kepustakaan Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rieneka Cipta. Faisal, Sanapiah. 1989. Penelitian Sederhana. Malang: YA3. Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Muhammad, Ali. 1987. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Tim UM. 2002. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. Tim UM. 2002. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Penerbit UM.



MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) GEP 491 Sosiologi 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu memahami konsep dasar sosiologi dalam perubahan sosial masyarakat Indonesia. Materi Konsep dasar sosiologi, proses-proses sosial, kelompokkelompok sosial, kebudayaan dan masyarakat, lembaga masyarakat, stratifikasi sosial, kekuasaan dan wewenang, perubahan sosial dan kebudayaan, penerapan sosiologi dalam perubahan masyarakt Indonesia. Kepustakaan Bellamy, Richard. 1990. Teori Sosial Modern. Jakarta: LP3ES. Garna, Judistira K. 1992. Teori Perubahan Sosial. Bandung: UNPAD. Irving M. Zeithen. 1998. Memahami Kembali Sosiologi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. KJ. Veeger. 1993. Realita Sosial. Jakarta: PT. Gramedia Kepustakaan Utama. Lauer, Robert H. 1993. Prespektif Tentang Perubahan Sosial. Jakarta: PT. Rieneka Cipta. Paloma, Margaret M. 1994. Sosiologi Kontemporer. Jakarta: PT. Raja grafindo Persada. Saputra , M. Nata. 1983. Pengantar Sosiologi. Yogyakarta: Multi Aksara. Thorpe, JE Gold. 1992. Sosiologi Dunia Ketiga. Jakarta: PT. Gramedia Kepustakaan Utama. Triguna, Ida Bagus Gde Yudha dkk. 1987. Teori Sosiologi dalam Kerangka Paradigma. Denpasar: Institut Hindu Dharma. GEP 492Kewirausahaan 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memiliki wawasan dan ketrampilan yang cukup mengenai kewirausahaan, sebagai bekal untuk membuka wirausaha sendiri.



Materi Konsep kewirausahaan, teori-teori geografi yang terkait, SDA, SDM, kegiatan ekonomi (Kewirausahaan) sebagai wujud interaksi SDA dan SDM, kesesuaian lahan untuk berbagai peruntukan, evaluasi kesesuaian lahan, profil usaha kecil, proposal usaha, managemen usaha kecil. Kepustakaan Agustin, Ari Ginanjar. 2002. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan emosi ESQ. Jakarta: Arga. Bintarto. 1982. Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3 EKSOGEN. Daljoeni. 1994. Geografi Baru (Organisasi Keuangan dalam Teori dan Praktek). Bandung: Alumni. Mitchell, Bruce. 1997. Resource and Management. England: Addison Wisley Longman. Wijandi, Soesarsono. 2000. Pengantar Kewirausahaan. Bandung: Sinar Baru Algensindo. YMBU. 2002. Dinamika Kelompok dan Kewirausahaan (Modul Pelatihan Kewirausahaan). MATAKULIAH PILIHAN GEP 421 Geografi Pertanian 2 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi dalam pembangunan pertanian. Materi Konsep dasar geografi pertanian, stadia perkembangan pertanian, penyebaran keruangan tanaman pertanian, faktor produksi, pemasaran dan transportasi, penerapan geografi pertanian dalam pembangunan pertanian. Kepustakaan Indriani, YH. 1993. Pemilihan Tanaman dan Lahan Sesuai Kondisi Lingkungan dan Pasar. Jakarta: PT Penebar Swadaya. Mubyarto. 1985. Pengantar Ekonomi Pertanian. Jakarta: LP3ES.



Musher, A.T. 1981. Menggerakkan dan Membangun Pertanian. Jakarta: CV. Yasaguna. Prabowo, D. 1995. Diversifikasi Pedesaan. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan kebudayaan. Suroto, MA. 1986. Strategi Pembangunan dan Perencanaan Tenaga Kerja. Yogyakarta: Gadjahmada University Press. GEP 422 Mineralogi 2 sks 3 js Prasyarat: GEP 414 Tujuan Mahasiswa mampu mengenali berbagai macam kristal melalui pengamatan, pengukuran dan interprestasi. Materi Konsep, prinsip dan teori Mineralogi, bidang kristal, sistem kristal, simbolisasi, simetri kristal, bentuk kristal, kelas kristal dan mineralogi. Kepustakaan Cornelius, S., Burlbut, Jr. 1974. Dana’s Manual Mineralogy. New York: John Wiley & Sons. Dana E. S., Ford William E. 1995. A Texbook of Mineralogy. New York: John Wiley & Sons Inc. Fry, Keith. 1974. Modern Mineralogy. New Jersey: Prentice Hall Englewood Cliffs. Isbandi, Djoko. 1986. Mineralogi. Yogyakarta: Nur Cahaya. Kraus, Hunt, Ramsdell. 1959. Mineralogy, Introduction to Study of Mineralogy and Crystals. New York: Mc. Graw Hill Book Company. Setia Graha, Doddy. 1987. Batuan dan Mineral. Bandung: Nova. GEP 423 Geografi Politik 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi politik dalam pembangunan politik. Materi Konsep, obyek dan perkembangan geografi politik, posisi geografi Indonesia terhadap kebijakan wawasan nusantara, sebagai



geopolitik dan geostrategi Indonesia, tata pergaulan antar bangsa , penerapan geopolitik dalam pembangunan politik. Kepustakaan Daldjoeni, N. 1991. Dasar-dasar Geografi Politik. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti. Jennifer Wolch dan Michael Dear. 1989. The Power of Geography. USA: Unwinn Hyman, Boston. Salladien, dkk. 1973. Pokok-pokok Geografi Sosial. Malang: IKIP MALANG. Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. PT. Gramedia Widia Sarana. Surbakti, Ramlan. 1984. Perbandingan Sistem Politik. Surabaya: Mecphiso Grafika. GEP 424 Geografi Industri 2sks/2js Prasyarat : Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep dasar geografi industri melalui pendekatan yang sesuai, serta menerapkan pendekatan geografi dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan industri. Materi Konsep dasar geografi industri,Pendekatan dalam geografi industri, Sejarah perkembangan industri, Jenis dan pembagian industri,Model teori lokasi industri, model pengembangan industri, Masalah tenaga kerja, ekonomi industri, dan lingkungan hidup Kepustakaan Arsyad, Anwar. 1993. Prospek Ekonomi Indonesia Dalam Jangka Pendek Peluang Dalam Sektor Riil dan Utilitas Pada Dasawarsa 1990-an. Jakarta: Gramedia Kepustakaan Utama. Mukherjee, Nilanjana. 2002. poverty, People and Livelihoods: Link for Sustainable Poverty Reduction in Indoensia. Jakarta: Departement For International Development (DFID). World Bank Jakarta. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Jakarta: Pendidikan dan Kebudayaan Dikti.



GEP 493 KKN 3 sks/3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat mengenali permasalahan sosial di masyarakat, menyusun pendekatan sosial secara komprehensif sebagai pemecahan, dan menerapkan pendekatan tersebut untuk pemecahan masalah secara nyata dalam pembangunan masyarakat. Materi Pengitegrasian dan aplikasi dan berbagai ilmu dalam menemukan, merumuskan, memecahkannya, dan menanggulangi permasalahan pembangunan/ memberikan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan seni, menularkan seperangkat pengetahuan, sikap dan ketrampilan warga masyarakat secara pragmatis dalam memecahkan masalah pembangunan. Kepustakaan Buku Panduan KKN GEP 501 Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Prasyarat:GEP 445 Tujuan Mahasiswa dapat mengembangkan media pembelajaran geografi. Materi Dasar-dasar teori pengembangan media, analisis materi/isi mata pelajaran gegrafi, analisis karakteristik audien/siswa, disain/rancangan media, dan produksi media, dan pengembangan multi media berbasis komputer. Kepustakaan Indrawan, Andri. 2001. Media Pembelajaran Berbasis CAI, (online), (http://developdottxt.wordpress.com/2008/03/27/mediapembelajaran-berbasis -cai/. Patria, Lintang dan Yulianto, Kristanius. 1995. Competr Assisted Instruction (CAI) sekarang dan masa depan. Komunika, Volume 2 No. 10 tahun 1995 Sadiman, A, Raharjo, R, 2002. Media Pendidikan. Jakrta: PT Raja Grafindo Persana.



PROGRAM STUDI GEOGRAFI VISI, MISI, TUJUAN, DAN KOMPETENSI LULUSAN Visi Menjadi lembaga unggulan dan rujukan dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu geografi. Misi (1) Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, unggul, dan relevan dengan kebutuhan pembangunan di bidang ilmu geografi. (2) Mengembangkan keilmuan geografi untuk menghasilkan karya ilmiah berkualitas. (3) Mempelopori dan memasyarakatkan penerapan ilmu dan teknologi dalam bidang ilmu geografi untuk kesejahteraan masyarakat, kemajuan bangsa, dan kemanusiaan. (4) Menjalin kerjasama dalam pengembangan dan peningkatan kualitas bidang geografi secara kelembagaan dan keilmuan dengan berbagai pihak, dalam maupun luar negeri. (5) Memberdayakan alumni untuk peningkatan peran program studi ilmu geografi (6) Membangun organisasi yang sehat berdasarkan prinsip efisiensi dan akuntabilitas dengan mengacu instrumen akreditasi. Tujuan (1) Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing tinggi, adaptif, dan responsif terhadap dinamika global. (2) Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian dan pengembangan dibidang ilmu geografi serta mempublikasikannya melalui karya ilmiah. (3) Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi di bidang pengembangan potensi dan pemetaan wilayah, pengembangan sumberdaya manusia dan ketenagakerjaan, serta pengembangan pariwisata.



(4) Menghasilkan lulusan yang peduli terhadap lingkungan dan memanfaatkan sumber daya alam secara arif serta memiliki toleransi terhadap keragaman budaya masyarakat. (5) Menghasilkan layanan dan kapasitas sumberdaya dalam kerangka peningkatan tata kelola kelembagaan. Kompetensi Lulusan Program Studi Geografi (1) Memiliki kompetensi dasar di bidang perencanaan wilayah, mitigasi bencana, sistem informasi geografi, dan penginderaan jauh. (2) Memiliki kompetensi di bidang pengembangan potensi dan pemetaan wilayah, pengembangan sumberdaya manusia dan ketenagakerjaan, dan pengembangan pariwisata. (3) Memiliki kompetensi mengembangkan bidang ilmu geografi melaluipenelitian, pengabdian masyarakat, dan karya ilmiah. (4) Memiliki kompetensi berkomunikasi dan menjalin kerjasama dengan lembaga lain dalam rangka pengembangan keilmuan. KELOMPOK BIDANG KEAHLIAN (KBK) Untuk menyelenggarakan pendidikan di Program studi Geografi, maka dibentuk kelompok-kelompok dosen yang membimbing mahasiswa sesuai bidang keahliannya yang disebut Kelompok Bidang Keahlian (KBK). Program Studi Geografi mempunyai tiga KBK yaitu KBK Pemetaan dan Pengembangan Potensi Wilayah, KBK Pengembangan SDM dan Ketenagakerjaan, dan KBK Pengembangan Kepariwisataan. Secara rinci KBK tersebut dapat dilihat pada Tabel 1, 2, dan 3. No 1 2 3 4

Tabel 1. KBK Pemetaan dan Pengembangan Potensi Wilayah

Nama Prof. Dr. Sugeng Utaya, M.Si Drs. Dwiyono HU, M.Pd, M.Si Drs. Sudarno Herlambang, M.Si Drs. JP. Buranda, M.Si

Jabatan Ketua Wakil Ketua Anggota Anggota


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi63 5 6 7 8 9 10 11 12 13 No 1 2 3 4 5 4 7 8 9 10 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Drs. Didik Taryana, M.Si Ir. Juarti, M.P Drs. Hendri Purwito, M.Si Drs. Rudi Hartono, M.Si Dr. Agus Suryantoro, M.Si Purwanto, S.Pd, M.Si Bagus Setiabudi Wiwoho, S.Si., M.Si Samsul Bachri, S.Si., M.Sc. Ike Sari Astuti, SP., M.Nat., Res. St.

Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota

Tabel 2. KBK Pengembangan SDM dan Ketenagakerjaan

Nama Dr. Budijanto, M.S Dr. I Nyoman Ruja, SU Prof. Dr. Edy Purwanto, M.Pd. Drs. T Suwarna, M.Pd Drs. Hadi Soekamto SH, M.Pd, M.Si Prof. Dr. Ach. Fatchan, M.Pd Drs. Singgih Susilo, M.Si Dr. Ach. Amirudin, M.Pd Prof. Dr. Sumarmi, M.Pd Drs. Yusuf Suharto

Jabatan Ketua Wakil Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota

Tabel 3. KBK Pengembangan Kepariwisataan

Nama Dr. I Komang Astina, M.S Drs. Djoko Soelistiyo, M.Si Drs. Budi Handoyo, M.Si Drs. Soetjipto TH, SH,SE, M.Pd. Drs. M. Yusuf Idris Drs. Marhadi SK, M.Si Drs. Mustofa Dra. Yuswanti AW, M.Si Satti Wagistina, S.Si, M.Si Ardiyanto Tanjung, S.Pd., M.Pd

Jabatan Ketua Wakil Ketua Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota Anggota



JENIS DAN SEBARAN MATAKULIAH PROGRAM STUDI GEOGRAFI Agar tercapai kualitas lulusan yang sesuai dengan kompetensi yang ditentukan, setiap mahasiswa program Studi geografi diharuskan menempuh sejumlah144-160 sks dengan rincian pada Tabel 4. Tabel 4. Rincian Beban SKS Program Sarjana Geografi Menurut Kelompok Matakuliah

No Kelompok Matakuliah 1. Pengembangan Kepribadian (MPK) 2. Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 3. Keahlian Berkarya (MKB) 4. Perilaku Berkarya (MPB) 5. Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Total sks program sarjana (S-1)

Jumlah sks 10 sks 35 sks 91 sks 10 sks 13 sks 159 sks

Program Studi Geografi mewajibkan untuk menempuh Mata Kuliah (MK) wajib 138-141 sks dan MK pilihan wajib lulus 2 MK yang ditempuh dalam 7 semester. Konsentrasi program studi mulai diberlakukan pada semester 5. Jumlah MK pilihan berada di semester 6 dengan total 53 sks. Beban sks minimal tersebar program sarjana (S-1) mencakup berbagai jenis kuliah yang tersebar dalam 7 (tujuh) semester, dengan rincian untuk tiap kelompok matakuliah seperti pada Tabel 5. Kode Matakuliah Mengikuti aturan pemberian sandi matakuliah, maka ditetapkan sistem pemberian sandi matakuliah Jurusan Geografi dengan menggunakan sistem 6 (enam) karakter. Kode huruf dari matakuliah di Jurusan Geografi secara ringkas dapat diartikan sebagai berikut: MPK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian MKK : Matakuliah Kemampuan Kependidikan GEP : Matakuliah Geografi Kependidikan PPL : Matakuliah yang dikelola unit PPL KKN : Matakuliah yang dikelola unit LPM GEO : Geografi Umum



GEM PPM PMK PWP

: Geografi Minat : Potensi dan Pemetaan Wilayah : Pengembangan Sumberdaya Manusia dan Ketenagakerjaan : Pengembangan Wilayah dan Kepariwisataan

Sebaran Matakuliah Program Studi Geografi Tabel 5. Sebaran Matakuliah Program Studi Geografi Kurikulum 2012 Mata Kuliah No A.

Sandi

Nama

SKS

JS

Semester 1

3

4

5

6

7

8

6

7

8

Prasyarat

Mata Kuliah Pengembangan Kepriadian (MPK) : 10 SKS

1

MPK 421

Pendidikan Agama

2

2

2

MPK 432

Pendidikan Pancasila

2

2

x

3

MPK 433

Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

x

4

MPK 427

Bahasa Indonesia Keilmuan

2

2

5

MPK 428

Bahasa Inggris

2

2

Jumlah A

10

10

SKS

JS

Mata Kuliah No

2

Sandi

Nama

x

x x

Semester 1

2

3

4

5

Prasyarat

B. Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 1

GEO.101

Filsafat/Pengantar Geografi

2

2

x

2

GEO. 102

Geomorfologi Dasar

2

2

x

3

GEO. 103

Geologi Dasar

2

2

x

4

GEO. 104

2

2

x

5

GEO. 105

Geografi Penduduk & Tenaga Kerja Geografi Sosial

2

2

x

6

GEO. 106

Kartografi Dasar

2

2

x

7

GEO. 107

Geografi Regional

2

2

x

8

GEO. 108

Praktikum Geomorfologi Dasar

1

1

x

9

GEO. 109

Praktikum Geologi Dasar

1

1

x

10

GEO. 110

Praktikum Kartografi Dasar

1

1

x

11

GEO. 211

Meteorologi Klimatologi

2

2

x

12

GEO. 212

Geografi Tanah

2

2

x

13

GEO. 213

Geografi Ekonomi

2

2

x

14

GEO. 214

Penginderaan Jauh

2

2

x

15

GEO. 215

Hidrologi

2

2

x


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi66 Mata Kuliah No

Sandi

Nama

SKS

JS

Semester 1

2

3

4

5

6

7

8

6

7

8

Prasyarat

B. Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 16

GEO. 216

Geografi Lingkungan

2

2

x

17

GEO. 217

Oceanografi

2

2

x

18

GEO. 218

1

1

x

19

GEO. 219

Praktikum Meteorologi Klimatologi Praktikum Geografi Tanah

1

1

x

20

GEO. 220

Praktikum Penginderaan Jauh

1

1

x

21

GEO. 221

Praktikum Hidrologi

1

1

x

35

35

SKS

JS

Jumlah B

Mata Kuliah No

Sandi

Nama

Semester 1

2

3

4

5

Prasyarat

C. Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) 1

GEO. 322 Statistik

3

3

x

2

GEO. 323 Kartografi Tematik

2

2

x

3

GEO. 324 Fotogrametri

2

2

x

4

GEO. 325 Konservasi Lahan dan Air

2

2

x

5

GEO. 326 Geomorfologi Fluvial

2

2

x

6

GEO. 327 Geologi Struktur dan Proses

2

2

x

7

GEO. 328 Handasah

2

2

x

8

GEO. 329 Geografi Pedesaan

2

2

x

9

GEO. 330 Praktikum Kartografi Tematik

1

1

x

10

1

1

x

1

1

x

12

GEO. 331 Praktikum Konservasi Lahan dan Air GEO. 332 Praktikum Geologi Struktur dan Proses GEO. 333 Praktikum Handasah

1

1

x

13

GEO. 434 Biogeografi

2

2

x

14

GEO. 435 Sistem Informasi Geografis

2

2

x

15

GEO. 436 Geohidrologi

2

2

x

16

GEO. 437 Dasar - Dasar Perencanaan Wilayah

2

2

x

17

GEO. 438 Evaluasi Sumberdaya Lahan

2

2

x

18

GEO. 439 Geografi Budaya

2

2

x

19

GEO. 440 Geografi Industri

2

2

x

20

GEO. 441 Geografi Perkotaan

2

2

x

21

GEO. 442 Kualitas Air

2

2

x

22

GEO. 443 Praktikum Sistim Informasi

1

1

x

11


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi67 Mata Kuliah No

Sandi

Nama

SKS

JS

Semester 1

2

3

4

5

6

7

8

7

8

Prasyarat

C. Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) Geografi 23

GEO. 444 Praktikum Geohidrologi

1

1

x

24

1

1

x

25

GEO. 445 Praktikum Evaluasi Sumberdaya Lahan GEO. 446 Praktikum Kualitas Air

1

1

x

26

GEO. 547 Pengelolaan DAS

3

3

x

27

3

3

x

28

GEO. 548 Geografi Pariwisata dan Transportasi GEO. 549 Hidrometeorologi Terapan

2

2

x

29

GEO. 550 Geografi Pertanian

2

2

x

30

GEO. 551 Mineralogi

2

2

x

31

GEO. 552 Praktikum Hidrometeorologi Terapan PPW. 501 Perencanaan Pembangunan Wilayah PPW. 502 Evaluasi Sumberdaya Lahan Lanjutan PMK. 501 Perencanaan Kependudukan dan Ketenagaakerjaan PMK. 502 Aplikasi Demografi Teknik

1

1

x

3

3

x

3

3

x

3

3

x

3

3

x

PWP. 501 Perencanaan & Pengembangan Potensi Kepariwisataan PWP. 502 Evaluasi Sumberdaya Lahan untuk Pariwisata GEM. 601 Perencanaan Wilayah Pedesaan – Perkotaan GEM. 602 Statistik Terapan

3

3

x

3

3

x

3

3

x

2

2

x

3

3

x

3

3

x

42

PPW. 603 Pengelolaan Potensi Sumberdaya Wilayah PMK. 603 Evaluasi Potensi SDM dan Potensi Ekonomi PMK. 604 Sistem Informasi Kependudukan

3

3

x

43

PWP. 603 Sistem Informasi Kepariwisataan

3

3

x

91

91

SKS

JS

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Jumlah C

Mata Kuliah No

Sandi

Nama

Semester 1

2

3

4

5

6

Prasyarat

D. Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) 1

GEO. 553

Metodologi Penelitian Geografi 1

2

2

2

GEM. 603

Metodologi Penelitian Geografi 2

2

2

x x


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi68 3

GEO. 654

Mitigasi Bencana

2

2

4

GEO. 701

Skripsi

4

-

10

6

SKS

JS

Jumlah D

Mata Kuliah No

Sandi

Nama

x

Semester 1

2

3

4

5

6

7

8

Prasyarat

E. Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 1

GEO. 334

Kewirausahaan

2

2

2

GEO. 702

KKN

4

-

x x

3

GEO. 703

PKL

4

-

x

4

GEO. 111

KKL 1

1

-

5

GEO. 335

KKL 2

1

-

6

GEM. 604

Studi Lapangan

1

-

Jumlah E

13

2

x x x

F. Pilihan 1

PPW. 604

Perencanaan Wilayah Pesisir

2

2

x

2

PPW. 605

2

2

x

3

PPW. 606

1

1

x

4

PPW. 607

2

2

x

5

PPW. 608

1

1

x

6

PPW. 609

2

2

x

7

PPW. 610

1

1

x

8

PPW. 611

Penginderaan Jauh Terapan Geologi dan Geomorfologi Praktikum Penginderaan Jauh Terapan Geologi dan Geomorfologi Penginderaan Jauh Terapan untuk SD Lahan Praktikum Penginderaan Jauh Terapan untuk SD Lahan Penginderaan Jauh Terapan untuk Hidrologi Praktikum Penginderaan Jauh Terapan Hidrologi Survei Pemetaan Tanah

3

3

x

9

PPW. 612

3

3

x

10

PPW. 613

Survei Pemetaan Geomorfologi dan Geologi Potamologi dan Limnologi

2

2

x

11

PPW. 614

1

1

x

12

PMK. 605

3

3

x

13

PPW. 615

2

2

x

14

PPW. 616

1

1

x

15

PMK. 606

2

2

x

16

PMK. 607

Praktikum Potamologi dan Limnologi Pemetaan Potensi Ekonomi wilayah SIG Terapan Pemetaan & Potensi Wilayah Praktikum SIG Terapan Pemetaan & Potensi Wilayah SIG Terapan Pengembangan SDM & Ketenagakerjaan Praktikum SIG Terapan Pengembangan SDM dan Ketenagakerjaan

1

1

x


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi69 17

PWP. 604

Penginderaan Jauh Terapan Pariwisata Praktikum Penginderaan Jauh Terapan Pariwisata SIG Terapan Pengembangan Wilayah dan Pariwisata Praktikum SIG Terapan Pengembangan Wilayah dan Pariwisata Manajemen Geo Wisata

2

2

x

18

PWP. 605

1

1

x

19

PWP. 606

2

2

x

20

PWP. 607

1

1

x

21

PWP. 608

22

PWP. 609

3

3

x

Pengembangan SDM Bidang Pariwisata Penginderaan Jauh Terapan Kependudukan dan Ketenagakerjaan Praktikum Penginderaan Jauh Terapan Kependudukan dan Ketenagakerjaan Analisis Kebutuhan Ketenagakerjaan Analisis Potensi Sosial Budaya Wilayah Manajemen SDM

3

3

x

23

PMK. 608

2

2

x

24

PMK. 609

1

1

x

25

PMK. 610

3

3

x

26

PMK. 611

3

3

x

27

PMK. 612

3

3

x

Jumlah F

53

53

10

10

B

Pengembangan Kepribadian (MPK) Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

35

35

C

Keahlian Berkarya (MKB)

91

91

D

Perilaku Berkarya (MPB)

10

6

E

Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

Sebaran Total A

Jumlah A sd E F

Pilihan Jumlah F

13

-

159

142

53

53

212

195

* Minimal Matakuliah Pilihan Wajib Lulus 6 sks



Sebaran Matakuliah Setiap Semester Tabel 6.Sebaran Matakuliah Setiap Semester Program Studi Geografi

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Smstr 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Mata Kuliah Pdd. Pancasila Pdd. Kewarganegaraan Bhs. Inggris Filsafat/Pengantar Geografi Geomorfologi Dasar Geologi Dasar Geografi Penduduk & Tenaga Kerja Geografi Sosial Kartografi Dasar Geografi Regional Praktikum Geomorfologi Dasar Prak. Geologi Dasar Prak. Kartografi Dasar KKL 1 TOTAL Smstr 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Mata Kuliah Pdd. Agama Met. Klimatologi Geografi Tanah Geografi Ekonomi Penginderaan Jauh Hidrologi Geograi Lingkungan Oceanografi Prak. Met. Klim

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 1

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 24 W 2 2 2 2 2 2 2 2 1

W 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 24

P 0

P -


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi71 No 10 11 12 13

Smstr 2 2 2 2

Mata Kuliah Prak. Geografi Tanah Bahasa Indonesia Prak. Penginderaan Jauh Prak. Hidrologi

SKS 1 2 1 1

W 1 2 1 1

P -

22

22

0

TOTAL No 1

Smstr 3

2 3

3 3

4

Mata Kuliah Statistik

SKS 3

W 3

P -

Kartografi Tematik Fotogrametri

2 2

2 2

-

3

Konservasi Lahan dan Air

2

2

-

5

3

Geomorfologi Fluvial

2

2

-

6 7

3 3

Geologi Struktur dan Proses Handasah

2 2

2 2

-

8

3

Geografi Pedesaan

2

2

-

9

3

Prak. Kartografi Tematik

1

1

-

10 11

3 3

Prak Konservrasi Lahan dan Air Prak Geologi Struktur dan Proses

1 1

1 1

-

12

3

Prak Handasah

1

1

-

13

3

Kewirausahaan

2

2

-

14

3

KKL 2

1

1

-

TOTAL

24

24

0

SKS

W

P

No

Smstr

Mata Kuliah

1

4

Biogeografi

2

2

-

2

4

SIG

2

2

-

3

4

Geohidrologi

2

2

-

4

4

Dasar Perencanaan Wilayah

2

2

-


Program Studi S1Pendidikan Geografi dan S1 Geografi72 No

Smstr

5

4

6

SKS

W

P

Evaluasi Sumberdaya Lahan

2

2

-

4

Geografi Budaya

2

2

-

7

4

Geografi Industri

2

2

-

8

4

Geografi Perkotaan

2

2

-

9

4

Kualitas Air

2

2

-

10

4

Prak. SIG

1

1

-

11

4

Prak. Geohidrologi

1

1

-

12

4

Prak. Evaluasi Sumberdaya Lahan

1

1

-

13

4

Prak.Kualitas Air

1

1

-

TOTAL

22

22

0

No 1 2 3 4 5 6 7 8

Smstr 5 5 5 5 5 5 5 5

Mata Kuliah

Kosentrasi / Minat Metode Penelitian Geografi 1 Mitigasi Bencana Pengelolaan DAS Geografi Pariwisata dan Transportasi Hidrometrologi Terapan Geografi Pertanian Mineralogi Prak. Hidrometrologi Terapan

SKS 2 2 3 3 2 2 2 1

W 2 2 3 3 2 2 2 1

P -

Perencanaan Pembangunan Wilayah Evaluasi SD Lahan Lanjutan

3 3

3 3

-

Perencanaan Kependudukan dan Ketenagakerjaan Aplikasi Demografi Teknik

3 3

3 3

-

Minat 1 9 10

5 5 Minat 2

9

5

10

5



Smstr Minat 3

9

5

10

5

No 1 2

Smstr 6 6

Kosentrasi / Minat Perencanaan & Pengembangan Kepariwisataan Evaluasi SD Lahan untuk Pariwisata Total SKS Mata Kuiah Wajib Jurusan Total SKS Mata Kuliah Wajib Bidang Kosentrasi/Minat TOTAL SKS SEMESTER

Kosentrasi / Minat Metode Penelitian Geografi 2 Statistik Terapan Perencanaan Wilayah Perkotaan – 3 6 Pedesaan 4 6 Studi Lapangan Minat 1 : Potensi dan Pemetaan Wilayah 5 6 Perencanaan Wilayah Pesisir 6 6 Pengelolaan Potensi SD Wilayah PJ terapan untuk Geomorfologi dan 7 6 Geologi Prak. PJ. terapan untuk Geomorfologi 8 6 dan Geologi 9 6 PJ.Terapan untuk SD lahan Praktikum PJ Terapan untuk SD 10 6 lahan 11 6 PJ.Terapan untuk Hidrologi 12 6 Prak. PJ.Terapan untuk Hidrologi 13 6 Survei dan Pemetaan Tanah Survei dan Pemetaan Geomorfologi 14 6 dan Geologi SIG Terapan untuk Pemetaan dan 15 6 Potensi Wilayah

SKS

W

P

3 3

3 3

-

17

17

0

6 23

6 23

0 0

SKS 2 2

W 2 2

P

3 1

3 1

2 3

3

2 -

2

-

2

1 2

-

1 2

1 2 1 3

-

1 2 1 3

3

-

3

2

-

2



Smstr

Kosentrasi / Minat Praktikum SIG Terapan untuk 16 6 Pemetaan dan Potensi Wilayah 17 6 Potamologi dan Limnologi Terapan Prak. Potamologi dan Limnologi 18 6 Terapan Total Mata Kuliah khusus Minat 1 Total Minat 1 per Semester Minat 2 : Pengembangan SD Manusia dan Ketenagakerjaan Evaluasi Potensi SDM dan Potensi 5 6 Ekonomi 6 6 Pemetaan Potensi Ekonomi Wilayah* PJ. Terapan untuk Kependudukan dan 7 6 Ketenagakerjaan Prakikum PJ.Terapan untuk 8 6 Kependudukan &Ketenagakerjaan 9 6 Analisis Kebutuhan Ketenagakerjaan Analisis Potensi Sosial Budaya 10 6 Wilayah SIG Terapan untuk Kengembangan 11 6 SDM dan Ketenagakerjaan Prak. SIG Terapan untuk Pengembangan SDM 12 6 &Ketenagakerjaan 13 6 Manajemen SD Manusia 14 6 Sistem Informasi Kependudukan Total Mata Kuliah khusus Minat Total Minat 2 per Semester Minat 3: Pengembangan Wilayah dan Pariwisata 5 6 PJ.Terapan untuk Pariwisata 6 6 Prak. PJ.Terapan untuk Pariwisata 7 6 Sistem Informasi Kepariwisataan Evaluasi Potensi SDM dan Potensi 8 6 Ekonomi

SKS

W

P

1 2

-

1 2

1 26 34

3 11

1 23 23

SKS

W

P

3 3

3 -

3

2

-

2

1 3

-

1 3

3

-

3

2

-

2

1 3 3 24 32 SKS 2 1 3

3 6 14 W 3

1 3 18 18 P 2 1 -

3

3

-



Smstr

9

6

10

6

11 12

6 6

13

6

No

Smstr

1

7

2 3

Kosentrasi / Minat Analisis Potensi Sosial Budaya Wilayah SIG.Terapan untuk Pengembagan Wilayah dan Pariwisata Prak. SIG.Terapan untuk Pengembagan Wilayah dan Pariwisata Manajemen Geo-Wisata Pengembangan SDM Bidang Pariwisata Total Mata Kuliah khusus Minat Total Minat 3 per Semester

SKS

W

P

3

-

3

2

-

2

1 3

-

1 3

3 21 29

6 14

3 15 15

SKS

W

P

Skripsi

4

4

-

7

KKN

4

4

-

7

PKL

4

4

-

TOTAL

12

12

0

SKS 4

W 4

P -

Semua bidang kosentrasi / minat

No 1

Smstr 8

Semua bidang kosentrasi / minat Skripsi

2

8

KKN

4

4

-

3

8

PKL

4

4

-

TOTAL

12

12

0



KURIKULUM GELAR GANDA Mahasiswa Program StudiGeografi yang mengambil gelar ganda Program Studi Pendidikan Geografi, harus menempuh mata kuliah dengan sks sebanyak 42-44 sks. Secara rinci tertera pada Tabel 7. Tabel 7. Matakuliah yang Harus Ditempuh Mahasiswa Program StudiGeografi yang Mengambil Gelar Ganda Program Studi Pendidikan Geografi Mata Kuliah Nama

SKS

JS

No

Sandi

1

MKK401

Pengantar Pendidikan

3

3

2

MKK402

PerkembanganPeserta Didik

3

3

3

MKK403

Belajar dan Pembelajaran

4

4

4.

GEP 440

Strategi Pembelajaran Geografi

3

3

5.

GEP 441

Perencanaan Pembelajaran Geografi

3

3

6.

GEP 442

Kemampuan Dasar mengajar Geografi

3

3

7.

GEP 443

Evaluasi Hasil Belajar Geografi

3

3

8.

GEP 505

Pengkajian Bahan Ajar Geografi

3

3

9.

GEP 445

Media Pembelajaran

2

3

10.

GEP 500

Pengembangan Bahan ajar Geografi

3

3

11.

GEP 455

Geografi Regional Dunia

3

3

12.

GEP 456

Geografi Regional Indonesia

3

3

13.

GEP 462

PPL

3

-

14.

GEP 499

Skripsi

4

-

Jumlah B

Semester 6

7

8

9

Prasyarat

43



DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI GEOGRAFI MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) MPK 421Pendidikan Agama Islam2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengambangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. Materi 1. Pengertian agama, pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam (Al Qur’an, Hadist, dan Ijtihad) 3. Manusia dalam berbagai pandangan, Islam danIlmu Pengetahuan. 4. Peribadatan dalam Islam; pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Pangkal ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. 5. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan); pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur dan kewarisan. 6. Akhlak: pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam Islam. 7. Islam dan masalah kontemporer: KAM dan HAM dalam Islam, Pelestarian lingkungan, Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Kepustakaan Ash-Shabuny, Muhammad Ali, Shafwatu at-Tafaasir, Lebanon, Darr elrasyad. Ibnul Hajjaj, Abdul Husain Muslim, 1954, Shahih Islam.



Imarah, Muhammad, 1999, Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam bingkai persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie), Jakarta, Gema Insan. Syihab, M.Quraish, 1999, Wawasan Al-Qur’an, Bandung, Penerbit Mizan. Zuhdi, Masfuk, 1988, Masail Fiqhiyah, Jakarta, Haji Masagung. MPK 432 Pendidikan Pancasila 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Membina nilai, sikap dan perilaku untuk menghasulkan seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. Materi Pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia; system ketatanegaraan Republik Indonesia; dinamika pelaksanaan UUD 1945, Filsafat, Etiks, dan Ideologi Pancasila dalam kehidupan masy., bangsa, dan negara. Kepustakaan Alfian dan Murdiono (Eds.) 1989. Pancasila sebagi Ideologi. Notonegoro. 1959. Pembukaan UUD 1945, Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia. Notonegoro. 1974. Pancasila dan Dasar Fitsafat Negara. Jakarta. Pandjuran Tujuh Notonegoro. 1980. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. Jakarta. Pandjuran Tudjuh MPK 433 Kewarganegaraan2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara kesatuan Republik Indonesia.



Materi Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan Republik Indonesia, tentang hak dan kewajiban warga negara serta hubungan antara warga negara dengan negara, demokrasi dan hak asasi manusia (HAM), wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional. Kepustakaan Endang Zaelani Sukaya, Drs. H., Pendidikan Kewarganegaraan, 2002 penerbit Paradigma Yogyakarta. Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku) Lemhanas dan Dikti depdiknas RI, Pendidikan Kewarganegaraan, Gramedia Jakarta. Suparlan Al Hakim cs, Pendidikan Kewarganegaraan, 2002 percetakan/ penerbit Universitas Negeri Malang Undang-Undang Dasar 1945 dan amandemennya. Undang-Undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia MPK 427Bahasa Indonesia Keilmuan 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Terampil mengenali karakteristik BIK; Terampil menggunakan BIK dalam Karya ilmiah; Terampil menyusun Karya ilmiah dengan memperhatikan BIK Materi Karakteristik BIK mencakup ciri: (a) memahami (penerapan EYD), (b) bentukan kata/istilah, (c) keefektifan kalimat. Penggunaan Bahasa Indonesia Keilmuan (BIK) difokuskan pada: (a) penyusunan kalimat dalam paragraph mencakup (i) kohesi-koherensi; dan (ii) keruntutan kalimat; (b) pengembangan gagasan dalam paragraph mencakup (i) keutuhan/kepaduan gagasan, dan (ii) kelengkapan; (c) teknik pengembangan gagasan secara alamiah (kronologis dan spesial, dan secara logis (deduktif,induktif, analisis, klimaks-antiklimaks dan sebagainya). Penyusunan karil mulai tahap pra penulisan, penulisan, dan penyuntingan.



Kepustakaan Johanes, Herman. 1980. Membina Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Indonesia yang ilmiah, indah, dan lincah. Dalam Anafisis Kebudayaan. Tahun 12, nomor 4. Keraf, Gory S. 1994. Komposisi Ende-FIores, Nusa Indah. M. Crimmon, James. 1967. Writing With Purpose. Boston: Houghton Mifflin Company. Moelion. M. anton (Ed.). 1988. TB baku Bahasa Indonesia. Jakarta, Balai Kepustakaan. Rai’uddin, Ahmad. 1992. Penulisan Makalah. Malang. IKIP. Malang. Tompkins, gail. 1996. Teaching Writing: balancing Process and Product. Oxford Press. MPK 428Bahasa Inggris Profesi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Agar mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat untuk memahami naskah buku teks, menerjemahkan tulisan/artikel, melakukan analisis kritis tulisan/artikel geografi berbahasa Inggris, mampu memanfaatkan sumber ilmiah geografi berbahasa Inggris dalam menunjang proses pembelajaran di S1 Geografi dan penulisan skripsinya, menulis jurnal belajar, melakukan refleksi terstruktur, serta mampu mengungkapkan, menceritakan, meringkas artikel secara langsung dengan bahasa Inggris. Materi Merupakan mata kuliah dasar pada Program S1 Geografi yang memberikan kemampuan dasar-dasar penguasaan Bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan bahasa akademik dalam bidang geografi yang mencakup dasar-dasar tata bahasa, teknik membaca dalam Bahasa Inggris, menulis ilmiah, dan dasar-dasar melakukan penterjemahan artikel berbahasa Inggris. Kepustakaan Barron, 2000. TOEFL Preparation. Longman. IDP Australia, 1985. English for the Life Sciences. Canberra, ACT Martin Bates, Evans. 1976. English for Science and Technology. Longman.



Spaers, D.M, Improving Reasing Skills. 2000. 4th Edition. Mc Graw Hill. Soeparno. 2001. The Art of Translating English into Indonesian. Malang: PenerbitUniversitas Negeri Malang (UM-Press). Team of Five, Improving Reading Skills in English for University Students. Book 1-3. 2005. Prenada Media. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKK) GEO 1001 Filsafat/Pengantar Geografi 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan • Memahami konsep dasar geografi • Memahami unsur pokok dalam geografi • Memahami sejarah perkembangan geografi (klasik, modern, dan kontemporer) • Memahami dan melakukan analisis masalah dengan pendekatan dalam geografi (keruangan, ekologi, dan regional) Materi Konsep dasar geografi (ruang lingkup, obyek dan sistematika, prinsip, konsep dan paradigm), unsur pokok geografi (keadaan alam dan manusia), sejarah perkembangan geografi (klasik, modern/baru dan kontemporer), pendekatan geografi (keruangan, ekologi, dan regional) peran geografi dalam aspek pendidikan, lingkungan, dan pembangunan Kepustakaan Bintarto. 1970. Beberapa Aspek Geografi. Yoyakarta: Fak. Geografi UGM Bintarto dan Surastopo. 1979. Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3ES. Daldjoeni. 1992. Geografi Baru, Organisasi Keruangan Dalam teori dan Praktek. Bandung: Alumni. Hagget, Peter. 1975. Geography A Modern Syntesis. Harper and Rows Publisher. London. Jensen, Arild Holt. 1981. Geography, Its history and Concepts. London: Harper and Row.



Nursid Sumaatmaja. 1981. Studi Geografi, Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan. Bandung: Alumni. Preston James. 1972. All Possible World, aA History of Geographical Ideas. New York: The Odyssey Press. GEO 1002 Geomorfologi Dasar2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami konsep-konsep geomorfologi, kondisi geomorfologi di permukaan bumi dan melakukan analisis bentuklahan melalui pengamatan, interpretasi dan pengukuran di lapangan. Materi Konsep-konsep, prinsip-prinsip, proses dan gaya geomorfologi, struktur dan stadia geomorfologi, metode dan pendekatan penelitian geomorfologi, klasifikasi bentuk lahan, bentang lahan, hasil kegiatan di daerah basah karst, kering dan daerah pantai, bentuk lahan struktural, denudasional dan vulkano. Kepustakaan Herlambang, S. 2000. Garis Besar Geomorfologi. Malang: Universitas Negeri Malang Lobeck AK. 1939. Introduction to Study of Landscape, New York: Mc. Graw Hill Book Company Ollie CD. 1969. Weathering. New York: American Elsevier Publishing Company Inc. Suprapto D. 1997. Geomorfologi Dasar. Yogyakarta: Fakultas Geografi UGM. Sweeting, Marjoric. M. 1972. Karst Landforms. Macmillen. Oxford. Thornburry, William D. 1976. Principles of Geomorphology. New York-London: John Wiley and Sons Inc. Verstappen, H. 1983. Appled Geomophology, Geomorphologycal Survey For Environment. Amsterdam:Elsevier. Worcester, Phillips, G. 1961. A Text Book Of Geomorphology. New York-London: D. Van Nortrand Company



GEO 1003 Geologi Dasar2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami konsep dasar geologi dan teori-teori geologi secara memadai untuk dapat mempelajari lebih lanjut aspekaspek geologi, kenampakan/gejala geologis dan menerapkan konsepkonsep geologi di lapangan. Materi Konsep-konsep, prinsip-prinsip dan tori-teori geologi yang meliputi: asal mula bumi, lapisan-lapisan bumi, materi penyusun bumi, struktur-struktur diastropik, tektonik lempeng, gempabumi vulkanisme, stratigrafi dan waktu geologi/tarikh geologi Kepustakaan Monroe, James S, Wicander, Reed. 2001. Physical Geology: Exploring the Earth, Canada, Thomson Learning Inc. Pipkin, W Bernard, Trent, D.D., Hazlett, Richard. 2005. Geology and Environtment, Thomson Learning Inc., United States of America. Plummer, Charles C dan Mc Geary, David. 1985. Physical GeologyDubuque, Iowa: Wm. Brown Publishers. Plummer, Charles. C, McGeary, David, Carlson, Diane H. 2005. Physical Geology. New York, Mc Graw Hill Companies, Inc. Robinson, Edwin Simons. 1982. Basic Physical Geology, New York, John Wiley & Sons. Thomson, Graham R, Turk, Jonathan. 2005. Earth Science and the Environtment, Thompson Learning, United States of America. Wicander, Reed, Monroe, James S. 2002. Essensial of Geology, Thomson Learning Inc, United States of America. GEO 1004 Geografi Penduduk & Tenaga Kerja 2 sks 2 js Prasyarat: (Pengantar Demografi dan Geografi Penduduk) Tujuan Mahasiswa akan memiliki pengetahuan tentang: 1. Konsepkosep kualitas penduduk dan tenaga kerja; 2.Mencari dan membuat informasi penduduk spasial dari berbagai sumber; 3. Mobilitas penduduk dan Tenaga Kerja; 4.Masalah Penduduk LanjutUsia(kesehatan dan kesejahteraan masyarakat); dan 5. Masalah Ketenagakerjaan



dan Pengangguran di Dunia Berkembang (Perspektif ketenagakerjaan di Negara-negara Berkembang) Materi Konsep Kualitas penduduk dan ketenaga kerjaan; Sumber data kualitas penduduk dan ketenagakerjaan; kesehatan dan kesejahteraan masyarakat dan dampak terhadap harapan hidup (life expectancy) dan dependency ratio; reorientasi kebijakan penduduk lanjut usia yang kontra produktif dengan pembangunan ekonomi jangka panjang;analisisi faktor (ekonomi,sosial politik dan budaya) dalam pemberdayaan penduduk lanjut usia.Masalah Ketenagakerjaan dan Pengangguran di Dunia Berkembang: Perspektif ketenagakerjaan di Negara-negara Berkembang; fenomena ketenagakerjaan dan pengangguran. model dan atau perspektif ketenagakerjaan, mulai dari labour force, Marxist, hingga underutilisation approach, model estimasi kesempatan dan penyerapan tenaga kerja (employment opportunity dan employment elasticity), dan model-model penanganan masalah pengangguran. Kepustakaan Ayorch Siegel: The Method of Matterial DemographyCriss Manning Partisipasi Angkatan Kerja Tajudin Nur Efendi: Pengangguran dan Sektor Informal GEO 1005 Geografi Sosial2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep, definisi, serta pendekatan geografi untuk menganalisis topik-topik geografi sosial Materi • Konsep geografi sosial • Teori sosial • Stratifikasi sosial • Pengukuran sosial • Perubahan sosial • Perencanaan sosial • Kependudukan dan permasalahannya



• Wilayah dan permasalahanya • Pembangunan dan permasalahannya • Lingkungan hidup dan permasalahannya Kepustakaan Astrid S. Susanto. 1985. Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial. Bandung: Bina Cipta Chris Manning, Tadjuddin Noer Effendi. 1985. Urbanisasi Pengangguran dan Sektor Informal di Kota, Gramedia, Jakarta. Daldjoeni, N. 1985. Pedesaan Lingkungan dan Pembangunan, Penerbit Alumni, Bandung. Daldjoeni, N. 1982. Seluk Beluk Masyarakat Kota (Pusparagam Sosiologi Kota), Penerbit Alumni: Bandung. Daldjoeni, N. 1987. Pokok Pokok Geografi Manusia. Alumni. Bandung. Forbes, Dean, K. 1986. Geografi Keterbelakangan (Diterjemahkan), LP3ES: Jakarta. Horton, Paul B. 1999. Sosiologi Jilid 2, Jakarta: Erlangga. Huntington, Ellsworth &Earl. 1961. Priciples of Human Geography, Sixth Edition, John Wiley and Sons Inc., New York. Jensen, Arild Holt. 2003. Geography, History and Concepts. Third Edition. London: Sage Publications Ltd. Judohusodo, Siswono. 1991. Tumbuhnya Pemukiman Liar di Perkotaan, Jurnal Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: PAU-IS-UI, , Jones, Emrys & John, Eyles. 1982. Introducion to Social Geography. London: Oxfort University Press,. Keith Champman. 1973. Poeple Pattern and Process. A Halsted Press Book, New York. Kolar, John E. dan John D. Nystuen. 1974. Human Geography: Spatial Design in World Society. New York: McGraw-Hill Book Company Malthus, TR., 1960. An Essey on Population, Dutton, New York. Mansyur, Cholil M., 1984. Sosiologi Masyarakat Kota dan Desa, Usaha Nasional, Surabaya. Meier, R.E., Baldwin, 1960. Economic Development, John Willey and Sons, Inc., New York.



Suharyono dan Moch.Amien. 1994. Pengantar Filsafat Geografi. Jakarta: Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan, Dirjen Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Sumaatmadja, Nursid, (1988), Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Keruangan, Alumni, Bandung GEO 1006 Kartografi Dasar2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu memahami kartografi, mahasiswa bisa menggambar dan membaca peta secara benar sesuai kaidah kartografi. Materi Pendahuluan (Konsepsi Kartografi), sejarah kartografi, skala peta, proyeksi peta, macam dan klasifikasi data peta, presentasi data peta, komposisi peta, teknik reproduksi peta, pengunaan peta. Kepustakaan Raisz, E. 1968. General Cartography. New York: John Wiley and Sons Robinson, Thomas dan Randall, 1986. Elements of Cartogrsphy. New York: John Wiley and Sons. Suryantoro, A, Kartografi Dasar Handout, 2011, Geo FIS UM Suryantoro, A, Pengantar Kartografi, 2010 Vian Press, Yogyakarta GEO 1007 Geografi Regional2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menganalisis berbagai wilayah/region dan karakteristik wilayah tersebut dalam kaitannya dengan kehidupan peduduknya Materi 1. Hakekat dan objek geografi, 2. Pendekatan Geografi, 3. Definisi geografi,region dan geografi regional, 4. Konsep wilayah, pewilayahan dan pendekatan dan pengorganisasian kajian geografi regional, Metode mengidentifikasi wilayah, 5. Wilayah dan penerapannya dalam studi geografi, 6. Negara Maju dan berkembang,



7. Konsep dasar geografi regional dunia dan 8. Realm geografis dunia, 9. Geografi regional Indonesia Kepustakaan De Blij.H dan Muller PO.2004.Geography:Realm.Region,And concepts, Eleventh edition.Florida:John WelleyAnd Sons. Inc. Hagget,P.1983.Geography:A Modern Synthesis, 3rd Edition.NewYork:Harpet& Row, Publishers. Hardwick,S.W.and Holtg.R.1996.Geographyfor Educacator:Standars,Themes, and Consepts. New Jersey:PrenticeHall,Upper Saddle River. Holt-Jensen,Arild.2003.Geography: History and Consepts,Third edition.London: Sage Publications. Kistiyanto,Marhadi.S.2012. Pengantar Geografi regional, Malang: Laboratorium Jurusan geografi FIS UM. Kistiyanto,Marhadi.S. 2003.Geografi regional Dunia.Malang: Laboratorium Jurusan geografi FMIPA UM Kistiyanto,Marhadi,S. 2002. Geografi Regional Indonesia 1.Malang: Laboratorium jurusan Geografi FMIPA UM Kistiyanto, Marhadi,S.2003.Geografi Regional Indonesia II. Malang: Laboratorium jurusan Geografi FMIPA UM Littlell,mcDougel.2008.World Culture and Geography.Internet web:htt//wwMc dogel little.com Salter.H.2006.Essensial 0f World Geography,fifth edition.Toronto: Thomson Learning Salter.H.2009. World Regional Geography,6th edition.Toronto: Thomson Learning GEO 2011 Meteorologi Klimatologi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis hubungan antar unsur cuaca, membedakan tipe iklim antar wilayah berdasarkan faktor pembentuknya, dan menentukan hubungan iklim dengan kehidupan



Materi • Meteorologi Klimatologi dalam studi geografi • Unsur-unsur cuaca/iklim dan pengukurannya • Data cuaca/iklim pada berbagai wilayah • Aplikasi data cuaca/iklim (peta cuaca/iklim, indeks kekeringan) • Klasifikasi iklim dan sebarannya • Isu iklim global dan regional • Iklim mikro/iklim kota • Pengaruh iklim terhadap kehidupan Kepustakaan Daldjoeni, N. 1986. Pokok-pokok Klimatologi. Bandung: Alumni Donn, Wiliam L. 1975. Meteorology. New York: Forth Edition. McGraw Hill Book Company Handoko. 1995. Klimatologi Dasar, Landasan Fisika Atmosfer dan Unsur-unsur Iklim. Bogor: Kepustakaan Jaya Tyasyono, Bayong. 1992. Klimatologi Terapan. Bandung: Permai Jaya Utomo, Dwiyono Hari. 2011. Meteorologi Klimatologi Dalam Studi Geografi. Diktat. FIS UM Waryono, Rivai A, Gunawan. 1987. Pengantar Meteorologi Klimatologi Untuk Universitas dan Umum. Surabaya: Bina Ilmu GEO 2012 Geografi Tanah2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dan teori Geografi Tanah sehingga mampu mengidentifikasi karakteristik atau sifat-sifat dan persebaran tanah di permukaan bumi untuk keperluan analisis dan implementasinya bagi menunjang kehidupan manusia. Materi Pengertian, ruang lingkup, kedudukan geografi tanah dalam ilmu geografi, dan aplikasi geografi tanah untuk kehidupan.(2) Konsep pengetahuan tanah: hakekat tanah, tanah sebagai sistem yang dinamis, konsep pedon dan polipedon, horizon tanah, dan profil tanah,(3) Sifat fisika tanah: fase-fase tanah, gravimetri tanah (berat jenis, berat



volume, porositas, kelembaban tanah), tata air dan udara dalam tanah, koloid dan mineral tanah, tekstur tanah, struktur dan konsistensi tanah, warna tanah, dan permeabilitas tanah,(4) Sifat kimia tanah: keasaman (pH) tanah, hara tanah, kejenuhan basa (KB), kapasitas tukar kation (KTK),(5) Sifat biologi tanah: makro dan mikro organisme tanah, kandungan bahan organik (karbon) tanah, peran bahan organik, dan C/N ratio,(6)Genesa tanah: faktor pembentuk tanah: iklim, bahan induk, topografi, organisme, dan sequensi perkembangan tanah menurut faktor pembentuknya,(7) Macam dan perkembangan klasifikasi tanah: Tujuan dan macam klasifikasi tanah, perkembangan klasifikasi, horizon diagnostik. Sistem Penamaan tanah menurut USDA, order-order tanah dan kunci penentuan order tanah. Selanjutnya dibahas penamaan, pemanfaatan dan penyebaran setiap order tanah (12 order tanah), yaitu Entisol, Inceptisol, Ultisol, Oxisol, Vertisol, Spodosol, Mollisol, Aridisol, Alfisol, Histosol, Andisol, dan Gelisol,(8)Klasifikasi tanah FAO dan Kalsifikasi Tanah Indonesia: Macam dan perkembangan, sistem klasifikasi (Penamaan, pemanfaatan dan penyebaran), kesetaraan penamaan tanah menurut 3 sistem klasifikasitanah. Kepustakaan Baver LD, Gardner WH, & Gardner WR, (1972), Soil Physics Fourth ed. John Willey and Sons Inc. New York. Brady Nyle C., (1990), The Nature and Properties of Soils, Tenth Edition, Macmillan Publishing Company, New York. Handayanto,E.2009. Biologi Tanah, Kepustakaan Adipura, Yogjakarta. Hardjowigeno Sarwono, (2003), Klasiifikasi Tanah dan Pedogenesis, Akademika Preesindo, Jakarta. Hillel Daniel, (1996), Introduction to Soil Physics, Depart. Of Soil Sciences, Univ. Of Massachusetts, Massachusetts Isa Darmawidjaya, (1990), Klasifikasi Tanah, Gadjah Mada University Press,Yogyakarta. Sarief Saifudin, (1980), Fisika Tanah Dasar, UNPAD, Bandung. Soepardi Goeswono, (1983). Sifat dan Ciri Tanah, Bhatara Aksara, Jakarta.



Sumber dan Dokumen lain: • Jurnal • Internet GEO 2013 Geografi Ekonomi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep, definisi, serta pendekatan geografi untuk menganalisis topik-topik geografi ekonomi. Materi • Konsep dan teori geografi ekonomi, • Pendekatan dalam geografi ekonomi, • Aktivitas sektor primer, sekunder, tersier • Aglomerasi, • Pasar dan perdagangan, • Pengukuran pendapatan, • Konsumsi dan investasi • Pengukuran distribusi keruangan kegiatan ekonomi • Pembangunan ekonomi wilayah Kepustakaan Adisasmito, Rahardjo. 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu Arsyad, L. 1997. Ekonomi Pembangunan. Yogyakarta: STIE YKPN Bintarto, R., Surastopo Hadisumarno.1979. Metode Analisa Geografi, Jakarta: LP3ES, Daldjoeni, N. 1987. Pokok-pokok Geografi Manusia. Bandung: Alumni Dickinson, J.P. 1992. Geografi Negara Berkembang. terjemahan oleh Suharyono. Semarang: IKIP Semarang Ghalib, R. 2005. Ekonomi Regional. Bandung: Kepustakaan Ramadhan Irawan dan M.Suparmoko. 1995. Ekonomi Pembangunan. Yogyakarta:BPFE Jhingan, M.L. 1996. Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan. Jakarta: P.T Raja Grafindo Persada



Krugman, Paul. 1997. Development, Geography, and Economic Theory. London: The MIT Press Cambridge, Massachusetts Krugman, Paul R, Maurice Obstfeld, and Marc J. Melitz. 2012.International Economics: Theory & Policy. Boston: Addison-Wesley Kuncoro, Mudrajad. Tanpa Tahun. Ekonomi dan Pembangunan: Teori, Masalah dan Kebijakan. Edisi Ketiga. Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN Kuncoro, Mudrajad. Tanpa Tahun. Analisis Spasial dan Regional: Studi Aglomerasi dan Kluster Industri Indonesia. Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN Mubyarto. 1994. Profil Desa Tertinggal Indonesia. Jakarta:BAPPENAS Sukirno, Sadono. 2008. Mikroekonomi, Teori Pengantar. Edisi Ketiga. Jakarta: P.T Raja Grafindo Persada Sukirno, Sadono. 2008. Makroekonomi, Teori Pengantar. Edisi Ketiga. Jakarta: P.T Raja Grafindo Persada Sumaatmaja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Jakarta: Depdikbud, Dirjen DIKTI Todaro, Michael P. 1994. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga, Jilid 1 dan 2. Jakarta: Erlangga GEO 2014 Penginderaan Jauh2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Memberikan keterampilan mahasiswa menginterpretasi citra sehingga dihasilkan suatu peta tematik, misal peta penggunaan lahan (landuse). Materi Definisi Pengideraan Jauh, Hubungan Penginderaan Jauh dengan ilmu-ilmu yang lain, pengideraan jauh dalam geografi, dasar fisika penginderaan jauh, interpretasi dan unsur interpretasi citra penginderaan jauh, Metode Penginderaan Jauh, Jenis-jenis Citra Pengindraan Jauh, alat-alat untuk interpretasi citra PJ.



Kepustakaan Ester, J.E. 1974. Imaging With Photographic and Non- Photographic Sensor System In Remote Sensing Technique For Environment Analysis. California: Hamilton Publishers Company. Hartono, Rudi. 2000. Penginderaan Jauh. Malang: Jurusan Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. Lillesand & Kiefer. 1979.Remote Sensing and Image Interpretation. Yogyakarta:Gadjahmada University Press Lindgren, D.T. 1985. Landuse Planning and Remote Sensing. Martinus Nryholf Publishers. Doldrechf. Sutanto. 1987. Penginderaan Jauh Jilid I & II. Yogyakarta: Gadjahmada University Press Zuida, R.A Nan and Zuida Carcelado, FJ. Van. 1979. Terrain Analysis and Cassification Uising Aevial Photographiks, A Gevanological Approach. ITC Engchede GEO 2015 Hidrologi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Memberikan bekal pengetahuan tentang dasar-dasar hidrologi sebagai pengetahuan penunjang ilmu geografi, khususnya dalam mengkaji hidrosfer. Materi Konsep dasar hidrologi, Siklus air, Sejarah hidrologi, Air di atmosfer, sungai, danau, air tanah, DAS, dan kualitas air. Kepustakaan Asdak, Chay. 2002. Hidologi dan pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Gupta, Bhagirath Lal. 1979. Water Resources Engineering and Hydrology. New Delhi: Standart Publishers Distributors. Linsley. 1949. Hydrology for Engineer. Tokyo: McGraw Hill Book Company. Mahida, Un. 1986. Pencemaran Air dan Pemanfaat Limbah Industri. Jakarta: CV Rajawali. Martopo, Sugeng. Danau. Yogyakarta: Fakultas Geografi UGM



Martha, Joice. 1980. Mengenal Dasar-dasar Hidrologi. Bandung: Penerbit Nova. Seyhan, Ersin. 1977. Fundamental Of Hydrology. Nederland Geografisch Instuut Der Rijks Universitiet Te Utrecht Soemarto. CD. 1990. Hidrologi Teknik. Surabaya: Usaha Nasional Soewarno. 1991. Hidrologi, Pengukuran dan Pengolahan Data Aliran Sungai. Bandung: Penerbit Nova Soewarno. 2000. Hidrologi Operasional. Bandung: Citra Aditya Bakti Sosrodarsono, Suyono dan Takeda, Kensaku. 1992. Hidrologi untuk Pengairan. Jakarta: Pradnya Paramita. Sriharto. 1982. Mengenal Dasar Hidrologi Terapan. Yogyakarta: KM Teknik Sipil UGM Subarkah, Iman. 1992. Hidrologi Untuk Perencanaan Bangunan Air. Bandung: Idea Dharma. Tood, DK. 1980. Groundwater Hydrology. California: John Wiley & Sons, Inc. Walton, 1970. Groundwater Resources Evaluation. New York: Graw Hill Book Company GEO 2016 Geografi Lingkungan2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa memahami fenomena-fenomena geosfer dalam konteks kelingkungan, keruangan dan kewilayahan sebagai wujud interaksi antara manusia dan lingkungannya serta menganalisis permasalahan lingkungan dan pembangunan berkelanjutanserta upayaupaya mengatasinya. Materi Konsep dasar geografi lingkungan, ekosistem, homeostatis, persebaran dan pemanfaatan sumberdaya alam, dengan fokus permasalahan lingkungan dan persebarannya sebagai hasil interaksi antara manusia dengan lingkungannya, kebijakan lingkungan dan pembangunan berkelanjutan.



Kepustakaan Bintarto, 1977. Pengantar Geografi Sosial, Yogyakarta, UP Spring. Daniel D. Chiras, 1988, Environmental Science, California: The Benyamin Cumming Publishing Company, Inc. Kaslan A. Thohir, 1991, Butir-butir Tata Lingkungan, Jakarta: PT. Rineka Cipta. Moh. Soerjani, dkk. 1987. Lingkungan Sumber daya dan Pembanguna, Jakarta: UI Press OttoSoemarwoto, 1997. Ekologi, Lingkungan Hidup, dan Pembangunan, Jakarta: Djambatan. Otto Soemarwoto, 1999. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Yogyakarta Gajah Mada University Press. Sarlito W. Sarwono, 1995. Psikologi Lingkungan, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia. SoedjiranResosoedarmo, 1985. Pengantar Ekologi. Bandung: Remadja Karya. Supardi, I, 1994. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Bandung: Alumni. Tafe Commision, 1991. Environment in Crisis, Sydney, Auatralia: Went worth press. Unesco. 1997. Education for Sustainable Future, Thesaloniki Yunani: Unesco 14. GEO 2017 Oceanografi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan: Mahasiswa dapat mengindentifikasi dan mendeskripsikan karakteristik geologi, fisik, kimia dan biologi lautan serta pemanfaatan lautan bagi kehidupan. Materi Cabang-cabang ilmu oceanografi, manfaaat kelautan bagi kehidupan, asal-usul bumi dan air air laut dan kehidupan, profil dasar laut, lempeng tektonik dan asal usul terbentuknya dasar laut, sifat-sifat air laut, sirkulasi air lautan, pasang surut dan gelombang, ekologi marine, biologi oceanografi, pencemaran laut, management dan konservasi lautan.



Kepustakaan J. Batt. The Development Of Oceanography Garrison, Tom. 2005. Oceanography: An Invitation to Marine Science. USA: Thomson Brooks/Cole Hutabarat, Sahala. 1982. Pengantar Oceanografi. Surabaya: Erlangga AKABRI Angkatan Laut, Pengantar Oceanologi. Behrman, Danel. 1975. The New World of the Oceans. USA: Little Brown and Company MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) GEO 3022 Statistik3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan • Membekali mahasiswa agar mempunyai kompetensi : • Mengolah data serta maknanya untuk mendukung analisis, bentukbentuk grafik penyajian hasil olahan data yang ekspresif,berbagai ukuran statistik untuk mendeskripsikan sumber data atau populasi • Mengaplikasikan berbagai jenis data penelitian dan pemilihan metode statistik yang cocok dan sesuai dengan masalah yang ingin dianalisis Materi Distribusi frekuensi, ukuran tendensi sentral, ukuran dispersi data, probabilitas bersyarat dan tidak bersyarat, distribusi binomial, distribusi hipergeometrik, uji beda (t), analisis varians satu dan dua arah, uji chi kuadrat, uji regresi linear sederhana dan berganda, statistika non parametrik Kepustakaan Ronald E. Walpole, et.al., Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 3rd edition, Max Millan Publishing Co. Inc., 1985. Sudjana. 1992. Metoda Statistika. Penerbit Tarsito Bandung Trihendradi, Cornelius. 2005. Step by Step SPSS 13 : Analisis Data Statistik. Penerbit Andi. Yogyakarta



GEO 3023 Kartografi Tematik2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Setelah Menempuh Matakuliah Ini Mahasiswa Mampu Menggunakan dan menggambar Peta Tematik. Materi Definisi Kartografi tematik. Kartografi tematik versus general kartografi.Klasifikasi Data Dalamkartografi tematik. data Statistik dan peta Tematik. Representasi data tematik dalam bentuk simbul. Bentuk dan sifat simbul Data untuk peta coroplet. data untuk peta Isoplet. Data dengan diagram 2 demensi. Data dengan diagram volumetrik. Kepustakaan Buranda dan Idris, Y, !990. Pengantar Kartografi.Proyek OPF IKIP Malang. Hartono, Rudi. 2004. Kartografi. Handout mata kuliah Kartografi. Lab. Geografi FMIPA-UM Longman. 2001. Cartographic Representation. John Wiley and sons. Raisz, Erwin, 1969. General Cartography. 3th edition. MCGraw Hill Book Co. Randall and Robinson, 2000. Elements of cartography. Mc Graw Hill Book Co. GEO 3024 Fotogrametri2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan A. Mendeskripsikan pengertian fotogrametri, kegiatan-kegiatan fotogrametri, sejarah fotogrametri,dan citra untuk fotogrametri. B. Memahami sistem koordinat foto udara tegak, pusat-pusat koordinat foto dan distorsi sistemik dan non sistemik. C. Memahami karakteristik foto udara tegak, koordinat medan, skala dan pengukuran-pengukuran objek dengan berbagai macam formula. D. Memanfaatkan gejala-gejala geometri pada foto udara tegak untuk melakukan pengukuran pada cara cara arah, jarak dan luas. E. Memahami gejala stereoskopik dan paralaks stereoskopik pada pasangan pada foto udara tegak untuk mengukur berbagai aspek



fisiografis (ketinggian, kemiringan, volume serta penyimpanganpenyimpangan dalam pengukuran) F. Memahami pengertian karakteristik ortofotografi dan cara pembuatan ortofoto secara manual maupun digital. G. Memahami perencanaan proyek dan pemanfaatan fotogrametri H. Mendeskrepsikan karakteristik fotogrametri digital, alur kerja dan pemanfaatannya. Materi • Definisi fotogrametri, fotogrametri metrik, interpretatif, dan Kegiatan-kegiatan fotogrametri • sejarah fotogrametri, citra untuk study fotogrametri (foto udara aerial photography dan citra non foto) • Sistem koordinat foto udara • Pusat foto (principal point, nadir, isosenter), distorsi dan pergeseran letak (distorsi lensa, pergeseran karena kemringan), dan pergeseran topografi • Geometri foto udara tegak • Skala foto udara vertikal, (jenis skala, skala foto udara vertikal, tipe skala), koordinat medan, perpindahan letak gambar karena relief, tinggi terbang untuk memperoleh foto udara tegak. • pengukuran jarak di daratan, pengukuran arah ( jurusan, azimuth, sudut balik/back angels), pengukuran sudut pada foto udara dengan garis-garis pemilikan lahan, menggunakan kompas. • pengaruh kemiringan dan pergeseran topografi terhadap jurusan, pengukuran luas dengan alat sederhana (metode strip, metode bujur sangkar, metode jaring titik), dengan alat mekanik (planimeter, perbandingan berat dan dengan alat elektronik. • Pengertian fotogrametri, alat untuk mengukur paralaks (stereoskop, paralaks bar), kenampakan stereoskopis (penyesuaian dan pemusatan, persepsi kedalaman, nohtah yang mengapung) • mengitung pembengkakan ke atas,kemiringan lereng berdasarkan rumus Miller, mengkur tinggi dengan paralaks dan dengan kontrol medan,



• pengertian ortofoto, keungulan, kelemahan ortofoto, teknik pembuatan ortofoto, ortofotografi digital dan manual. • langkah-langkah perencanaan proyek ( perencanaan penerbangan, tapalan depan dan samping fotografik, maksud pemotretan, skala foto, tinggi terbang, liputan medan, kondisi cuaca, musim, peta jalur terbang,) • pemanfaatan fotografi untuk identifikasi, pengukuran dan pemetaan fisiografis, untuk pemetaan persil, perencanaan, evaluasi pembangunan fiasoik, perencanaan jalan raya, perencanaan pembuatan waduk, jalan kereta api, dan lahan permukiman. • pengertian dan faktor pendorong perkembangan fotogrametri digital,peralatan fotogrametri digital (perangkat keras dan lunak), Alur kerja (Penyiaman citra, perolehan data citra digital, orientasi dan trianggulasi, Perolehan DEM) dan keunggulan dan kelemahan fotogrametri digital. Kepustakaan Wolf, Paul R., 1993. Elemen Fotogrametri. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Terjemahan. Buku asli diterbitkan tahun 1983. Paine, David P., 1993. Fotografi Udara dan Penafsiran Citra Untuk Pengelolaan Sumberdaya Edisi ke-2. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Terjemahan Imam Abdurahman. Buku Asli : Aerial Photography and Image Interpretation For Resource Managament, John Wiley & Sons. Lillesand, Thomas M. and Ralph W. Kiefer. 1994. Remote Sensing and Image Interpretation Third Edition. New York : John Wiley & Sons. Madani, Mostafa. 2006. Integraph Integrated Digital Photogrammetry System. Huntsville: Intergraph Corporation



GEO 3025 Konservasi Lahan dan Air 2 sks 2 js Prasyarat: (Geografi Tanah) Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep konservasi lahan dan air, menjelaskan factor-faktor penyebab kerusakan sumberdaya lahan dan air, dapat mengukur laju erosi, menganalisis laju erosi tanah yang wajar dan penentuan pola konservasi lahan dan air. Materi Pengertian dan ruang lingkup konservasi lahan dan air, factorfaktor kerusakan sumberdaya lahan dan air, mekanisme dan bentuk erosi, factor-faktor penyebab erosi, pengukuran erosi, strategi konservasi dan klasifikasi kemampuan lahan. Kepustakaan Arsyad, Sitanala,1989. Konservasi Tanah dan Air, Penerbit IPB Press. Bogor. Brady, N.C.1982.Ilmu tanah .Bathara Kary Aksara, Jakarta. Utomo, W.H.1983. Pengawetan Tanah dan Air, Jurusan Tanah Fakultas Pertanian UNIBRAW. Harjowigeno, Sarwono,1993. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesisi, Penerbit Akademika Presindo Jakarta. GEO 3026 Geomorfologi Fluvial 2 sks 2 js Prasyarat: (Geomorfologi Dasar) Tujuan Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi bentuklahan yang terjadi akibat adanya proses aliran air baik yang terkonsentrasi yang berupa aliran sungai maupun yang tidak terkonsentrasi yang berupa limpasan permukaan. Materi Konsep tentang proses geomorfologi, klasifikasi bentuklahan sebagai akibat dari proses fluvial, pengamatan dan pengukuran bentuklahan fluvial di lapangan, interpretasi citra untuk kajian geomorfologi fluvial.



Kepustakaan Herlambang, S. 2000. Garis Besar Geomorfologi. Malang: Universitas Negeri Malang Lobeck AK. 1939. Introduction to Study of Landscape, New York: Mc. Graw Hill Book Company Ollie CD. 1969. Weathering. New York: American Elsevier Publishing Company Inc. Suprapto D. 1997. Geomorfologi Dasar. Yogyakarta: Fakultas Geografi UGM. Sweeting, Marjoric. M. 1972. Karst Landforms. Macmillen. Oxford. Thornburry, William D. 1976. Principles of Geomorphology. New York-London: John Wiley and Sons Inc. Verstappen, H. 1983. Appled Geomophology, Geomorphologycal Survey For Environment. Amsterdam:Elsevier. Worcester, Phillips, G. 1961. A Text Book Of Geomorphology. New York-London: D. Van Nortrand Company Lillesand and Kiefer. Remote Sensing and Image Interpretation. New York: John Wiley and Sons GEO 3027 Geologi Struktur dan Proses 2 sks 2 js Prasyarat: (Geologi Dasar) Tujuan Mahasiswa memahami tentang teori geologi, stratigrafi, dan proses yang menyertai dalam proses pembentukan bumi. Materi Konsep tentang teori tektonik lempeng, stratigrafi, struktur, dan proses. Identifikasi struktur geologi berdasarkan 3 point problems, serta kenampakan di lapangan. Analisis peta geologi. Identifikasi struktur geologi dilapangan Kepustakaan Asikin, Sukendar. 1979. Geologi Struktur dan Proses. Bandung: ITB Monroe, James S, Wicander, Reed. 2001. Physical Geology: Exploring the Earth, Canada, Thomson Learning Inc. Pipkin, W Bernard, Trent, D.D., Hazlett, Richard. 2005. Geology and Environtment, Thomson Learning Inc., United States of America.



Plummer, Charles C dan Mc Geary, David. 1985. Physical GeologyDubuque, Iowa: Wm. Brown Publishers. Plummer, Charles. C, McGeary, David, Carlson, Diane H. 2005. Physical Geology. New York, Mc Graw Hill Companies, Inc. Robinson, Edwin Simons. 1982. Basic Physical Geology, New York, John Wiley & Sons. Thomson, Graham R, Turk, Jonathan. 2005. Earth Science and the Environtment, Thompson Learning, United States of America. Wicander, Reed, Monroe, James S. 2002. Essensial of Geology, Thomson Learning Inc, United States of America. GEO 3028 Handasah2 sks 2 js Prasyarat: (Kartografi) Tujuan Setelah Menempuh Matakuliah Ini Mahasiswa Mampu Menggunakan alat ukur kompas dan teodolit untuk pemetaan. Materi Representasi muka bumi pada bidang datar. Pengertian dan pengukuran arah. Pengukuran arah dalam ilmu geografi. Representasi relief pada peta. Bidang acuan untuk pemetaan . Bidang: geoid, Bidang acuan dasar dan bidang acuan local. Pengukuran dengan kompas dan kompas traversing. pengukuran dengan teodolit. Pemetaan sipat datar: leveling. Kepustakaan Buranda dan Idris, Y, !990. Pengantar Kartografi. Proyek OPF IKIP Malang. Hartono, Rudi. 2004. Kartografi. Handout mata kuliah Kartografi. Lab. Geografi FMIPA-UM Raisz, Erwin, 1969. General Cartography. 3th edition. MCGraw Hill Book Co. Randall and Robinson, 2000. Elements of cartography. Mc Graw Hill Book Co. Sutomo Wongso S, 1999.. Ilmu Ukur Tanah. Pradnya Paramita. Bandung.



GEO 3029 Geografi Pedesaan 2 sks 2 js Prasyarat:(berkaitan dengan Geografi Kewilayahan) Tujuan Memahami peranan desa dalam pembangunan nasional dalam kajian geografi yang menyangkut fenomena sosial, ekonomi, kultural serta perubahan-perubahannya serta kaitannya dengan berbagai faktor penentunya baik ditingkat lokal, regional, nasional dan global Materi Pengertian perdesaan, Klasifikasi desa, Potensi desa, Pengertian pembangunan, Pembangunan perdesaan, kependudukan perdesaan, Perilaku penduduk desa dan perubahannya, interaksi desa dengan wilayah lain (kota), analisis masalah-masalah perdesaan. Kepustakaan AJ Suharjo. 2000. Geografi Perdesaan sebuah antologi. Bintarto- Surastopo Hadisumarno,1979. Metode Analisa Geografi. LP3ES Jakarta Beratha, I Nyoman. 1981. Masyarakat Desa dan pembangunan Desa Rahardjo. 1999. Sosiologi Perdesaan dan pertanian. Bintarto. 1984. Interaksi Desa Kota dan Permasalahannya. Ibrahim, Jabal T. 2002. Sosiologi Perdesaan Johara, TJ.1986. Tataguna tanah dan perencanaan perdesan, perkotaan dan wilayah GEO 4034 Biogeografi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan prinsip-prinsip, konsep-konsep, dan teori-teori dalam biogeografi, karakterisitik dan persebaran flora dan fauna di dunia dan di Indonesia, faktor-faktor yang mempengaruhi persebarannya dalam ruang, upaya-upaya pelestarian, dan kegunaannya bagi manusia dan lingkungan. Materi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut bagi mahasiswa Jurusan Geografi S1 untuk memberikan pemahaman yang mendalam agar para mahasiswa tentang hakekat dan ruang lingkup biogeografi,



proses evolusi mahkhluk hidup, faktor-faktor yang mempengaruhi sebaran tumbuhan dan hewan yang ada di permukaan bumi, tipe-tipe bioma di muka bumi, migrasi dan pemencaran tumbuhan dan hewan , taksonomi tumbuhan dan hewan, kaitan paleogeografi dengan sebaran hewan beserta evolusinya, migrasi hewan dan penghalang (barrier), pewilayahan tumbuhan dan hewan di muka bumi,Pendekatan pembelajaranPerkuliahan ini menggunakan pendekatan ekspositori, inkuiri, dan praktek lapangan. a. Metode: ceramah, Tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, observasi. b. Tugas: laporan buku & makalah, penyajian dan diskusi, dan laporan praktikum lapangan c. Media : LCD, Gambar, Peta Penyebaran Hewan & Tumbuhan, Lingkungan. EvaluasiKeberhasilan mahasiswa dalam menenmpuh mata kuliah ini berdasarkan:a. Kehadiranb. partisipasi kegiatan di kelasc. kuis d. pembuatan laporan dan penyajian makalahe. laporan literatur annotated bibliography)f. UTS dan UAS. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuanPertemuan 1 : Membahas silabus perkuliahan, Pertemuan 2 : Hakekat dan ruang lingkup biogeografi, Pertemuan 3 : Rantai makanan, siklus biogeokimia,Pertemuan 4 : Faktor-faktor yang mempengaruhi sebaran tumbuhan yang ada di permukaan bumi, Pertemuan 5 : Tipe-tipe bioma di muka bumi, Pertemuan 7 : Migrasi dan pemencaran tumbuhan, Pertemuan 8 : Nilai ekonomis, ekologis dan sosial bagi manusia, Pertemuan 9 : Ujian Tengah Semester (UTS), Pertemuan 10 : Taksonomi hewan, Pertemuan 11 : Kaitan paleogeografi dengan sebaran hewan serta evolusinya, Pertemuan 12 : Migrasi hewan dan penghalang (barrier), Pertemuan 13 : Pewilayahan hewan di muka bumi, fauna kepulauan Indonesia, suaka margasatwa, cagar alam, Pertemuan 14 : Program pelestarian dan perlindungan hewan, serta nilai ekonomis, ekologis dan sosial hewan bagi manusia, Pertemuan 15 : Kunjungan Lapangan, Pertemuan 16 : Penyajian hasil kunjungan lapangan, Pertemuan 17 : Ujian Akhir Semester (UAS)



Kepustakaan Burton, M (1981). The International Book of The Forest. London: Mitchel Beazly Publishers. Furley, P.A, Newey, W.W. (1983). Geography of The Biosphere. London: Butter Worth and Co, Ltd. Kendeigh, S.C. (1980). Ecology with Special Reference to Animals and Man. New Delhi: Prentice-Hall of India. Odum, E.P. (1975). Ecology: The Link Between The Social Sciences. New York: Oxford and IBH Publishing Co. Otto Soemarwoto. (2001). Ekologi, Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Jakarta: Djambatan. Robinson, H. (1982). Biogeography. London: McDonald and Evans. Whitten, T., Soeriaatmadja,R.E. and Afif, S.A. 1999. The Ecology of Java and Bali. Dalhousie University: Canadian Internasional Development Agency. GEO 4035 Sistem Informasi Geografi 2 sks 2 jsPrasyarat: Pengampu 1 Tujuan Mahasiswa mampu mengoperasikan softwere pembuat peta (ArcGIS), dan menganalisis bentukan pola dan sintesis data geografi dan informasi geografi bagi perencanaan dan pengambilan keputusan bagi pembangunan, mahasiwa dapat membuat bagan kerangka berpikir SIG, menciptakan informasi dengan merancang informasi sederhana dari data buatan, menginterpretasi informasi hasil rancangan dan mengkomunikasikannya, mengenali program-program SIG yang berbasis komputer. Materi Konsep Geografi dan informasi keruangan, peta dan informasi keruangan konsep SIG, konsep data geografi dan informasi geografi kemampuan dan fungsi pokok SIG, konsep SIG, manajemen data, model data keruangan, membuat SIG sederhana, program-program SIG yang berbasis komputer.



Kepustakaan Arronof, S. 1991. Geographic Information System A Manegement Perspective. Barrough. 1986. Principle of Geographical Information System For Lan Resourcas Assembly. Dulbahri, 1993. Sistem Informasi Geography Dubahri, 1996, Sistem Informasi Geografi, Yogyakarta, PuspicFakultas Geografi UGM DeMers, M, 1997, Fondamentals Of Geographic Information Systems, New York, John Willey and Sons, Inc. Kauffmen, N, 1996, Exploring Geographic Information System, Canada, John Wilet dan Sons, Inc. Michael W Demers. 1997. Foundamentals of Geographic Information System. Paryono, P. 1994, Sistem Informasi Geografi, Yogyakarta, Dani Offset Pengampu 2 Tujuan Setelah Menempuh Matakuliah Ini Mahasiswa Mampu Mengolah Data Spasial sehingga Diperoleh Informasi Spasial Yang Baru Dari Data Itu Materi Definisi SIG dari beberapa pakar. Konsep dasar SIG. Hubungan SIG dengan PJ dan Kartografi. Spesifikasi komputer untuk program SIG. Komponen2 SIG. Perangkat2 SIG. Pengenalan Software ArcView. Data Vektor versus data Raster. Menu SIG pada ArcView. Input dan output data Digitasi Peta. Kepustakaan Suryantoro, A. 2007. Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan Hartono, Rudi. 2005. Pengantar Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan Hartono, Rudi, 2004. Arcview Tutorial. Hand out. Tidak diterbitkan Prahasta, Edi. 2005. Arcview Tutorial



Lab. Pengonderaan jauh dan Kartografi, Fak Geografi UGM. 2003. Analisis Data Spasial Dengan Program Arcview. GEO 4036 Geohidrologi 2 sks 2 js Prasyarat: (Pengantar Hidrologi) Tujuan Memberi bekal pengetahuan tentang air tanah sebagai bagian hidrologi, agar mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai perubahan air tanah dengan mencari solusi terhadap masalah air tanah yang marak terjadi di Indonesia Materi Konsep & Definisi, distribusi vertikal, terjadinya air tanah, distribusi, gerakan, debit, potensi air tanah, pemetaan air tanah, fluktuasi, kualitas air tanah, pemanfaatan, dan pengelolaan air tanah. Kepustakaan Gupta, Bhagirath Lal. 1979. Water Resources Engineering and Hydrology. New Delhi: Standart Publishers Distributors. Linsley. 1949. Hydrology for Engineer. Tokyo: McGraw Hill Book Company. Seyhan, Ersin. 1977. Fundamental Of Hydrology. Nederland Geografisch Instuut Der Rijks Universitiet Te Utrecht Soemarto. CD. 1990. Hidrologi Teknik. Surabaya: Usaha Nasional Sosrodarsono, Suyono dan Takeda, Kensaku. 1992. Hidrologi untuk Pengairan. Jakarta: Pradnya Paramita. Tood, DK. 1980. Groundwater Hydrology. California: John Wiley & Sons, Inc. Walton, 1970. Groundwater Resources Evaluation. New York: Graw Hill Book Company



GEO 4037 Dasar-Dasar Perencanaan Wilayah 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup perencanaan wilayah, kaidah-kaidah penataan wilayah, menganalisis wilayah sesuai potensinya, melakukan analisis spasial untuk merencanakan pengembangan wilayah secara seimbang. Materi 1) Arti dan ruang lingkup perencanaan wilayah. 2) Kaidah-kaidah penataan ruang wilayah. 3) Dasar-dasar perancangan pengembangan wilayah. 4) Analisis spasial, teori lokasi, organisasi spasial. 5) menganalisis wilayah sesuai dengan potensinya dengan menggunakan pendekatan Geografi 6) Penataan ruang. 7) Ketidakseimbangan pengembangan wilayah, 8) Perkembangan pendekatan dan paradigma baru dalam perencanaan kota. Kepustakaan Heryanto, Bambang. 2011. Roh dan Citra Kota (Peran Perancangan Kota Sebagai Kebijakan Publik). Surabaya. Brilian Internasional. Nurzaman, Siti Nuriah. 2002. Perencanaan Wilayah di Indonesia. Bandung. ITB Rahmi, Dwita Hadi dan Setiawan, Bakti. 2010. Perancangan Kota Ekologi. Jakarta. Dikti. Rustiadi, Erman, dkk. 2011. Perencanaan dan Pengembangan Wilayah. Jakarta. Yayasan Kepustakaan Obor Indonesia. Sumarmi. 2007. Geografi Pengembangan Wilayah. Malang. UM Press. Tarigan, Robinson. 2006. Perencanaan Pembangunan Wilayah (Edisi Revisi). Jakarta. Pt. Bumi Aksara.



GEO 4038 Evaluasi Sumberdaya Lahan2 sks 2 js Prasyarat: (Konsevasi Lahan dan Air) Pengampu 1 Tujuan Mahasiswa dapat memahami lingkup evaluasi sumberdaya lahan, karakteristik dan kualitas lahan,konsep evaluasi lahan, klasifikasi kemampuan dankesesuaian lahan, prosedur evaluasi sumberdaya lahan,teknik survei dan pemetaan kesesuaian lahan (aplikasiGPS, GIS dan RS) dan Mahasiswa dapat memahami keterkaitan hasil evaluasi lahan untuk perencanaan penggunaan lahan serta memahami berbagai aspek ekonomi yang terkait dengan lahan sebagai ruang misalnya : teori lokasi,penggunaan lahan, status hukum, sewa dan pajak lahan. Materi Pengertian lahan,ruang lingkup evaluasi sumberdaya lahan, karakteristik dan kualitas lahan, konsep dasar evaluasi lahan ,klasifikasi kemampuan dan kesesuaian lahan, prosedur evaluasi lahan, dan pemanfaatan teknologi Geomatika(GPS, GIS dan Remote Sensing) dalam evaluasi sumberdaya lahan. Diberikan juga beberapa aspek ruangdari lahan yaitu:(land use planning), aspek ekonomi lahan (lokasi, status hukum lahan, penggunaan lahan, dayadukung lahan, sewa dan pajak lahan). Kepustakaan Aronoff, S (1989). Geographic Information Systems: A Management Perspective Ottawa: WDL Publications.2. Arsyad, Sitanala, 1989,Konservasi Tanah dan Air , IPB Press, Bogor.3.Bacic, I.L.Z., 2003 Demand – Driven Land Evaluation Ph.D.-Thesis,Wageningen University, Enschede. Burrough, P.A. (1987).Principles of Geographical Information Systems for Land Resources sessment . New York: Oxford University Press. Dent, David dan Young, Anthony (1981).Soil Survey and Land Evaluation . London:George Allen & Unwin.6.FAO 1976, A Framework for land evaluation, Food and Agriculture Organization of the UN ,Rome, Italy.



Fletcher J.R., Gibb, R.,G., 1990,Pedoman Survei Sumberdaya Lahan untuk Perencanaan Konservasi Tanah di Indonesia Direktorat Jend.Reboisasi danRahabilitasi Lahan, Dep.Kehutanan , Jakarta. Hopkins, L.D. (1977). Methods for Generating Land Suitability Maps.Journal of American Institute of Planners . Pp. 386 – 400.9.Kirk, Roger E. (1984). Elementary Statistics . Monterey, California: Brooks/ColePublishing Company. McAllister, Donald M. (1980).Evaluation in Environmental Planning: Assessing Environmental, Social, Economic, and Political Tradeoffs . Cambridge:Massachusetts: The MIT Press.11. McCloy, Keith R. (1995).Resource Management Information Systems: Process and Practice. London, UK: Taylor & Francis Ltd.12. Mitchell, Bruce (1991). Geography and Resource Analysis second edition. Essex,England: Longman Scientific and Technical.13. Reksohadiprodjo, Sukanto, Pradono, 1999,Ekonomi Sumberdaya alam dan Energi PFE, yogyakarta14 Silabi Mata Kuliah Kurikulum 2006 Program Studi Teknik Geodesi dan Geomatika JurusanTeknik Geodesi dan Geomatika FTUGM halaman 23 dari 50 Sitorus, Santun, 1985,Evaluasi Sumberdaya Lahan , Trasito, Bandung. Tarigan, R.,2003,Perencanaan Pembangunan Wilayah , Bumi Aksara, Jakarta. Tejoyuwono Notohadinegoro (1999).Diagnosis Fisik, Kimia, dan Hayati Kerusakan Lahan . Makalah disampaikan pada Seminar Penyusunan Kriteria KerusakanLahan. Yogyakarta 1-3 Juli, 1999, diselenggarakan oleh BAPEDAL/KMN-LH –PPLH-UGM – Collaborative Environmental Project in Indonesia.



Pengampu 2 Tujuan Mahasiswa mampu memahami dasar-dasat penilaian sumberdaya lahan yang akan dipergunakan untuk pertanian, perkebunan, dan kehutanan serta dapat menggunakannya untuk mensintesis dan mengevaluasi sumberdaya lahan sebagai dasar masukan dalam perencanaan wilayah. Materi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut bagi mahasiswa JurusanPendidikan Geografi S1 yang mengkaji tentang karakteriktis penggunaan lahan pertanian, perkebunan dan kehutanan, kualitas lahan, potensi lahan, konsep kemampuan dan kesesuaian lahan, metode evaluasi lahan untuk peruntukan lahan berbasis pertanian, perkebunan dan kehutanan dengan tetap memperhatikan azas optimalisasiyang bersifat ekonomis dan mempertahankan kelestarian fungsi lahan yangbersifat ekologis Kepustakaan Beek, K.J. 1978. Land Evaluation for Agricultural development. ILRI Wageningen, The Netherlands. Publication No 23. Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta. 2003. Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Komoditas Pertanian. Versi 4: Januari 2003. Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor. FAO. 1976. Land Evaluation for Forestry. Rome. FAO FAO. 1982. Land Evaluation for Development. Rome. FAO FAO. Guidelines: Land evaluation for irrigated agriculture - FAO soils bulletin 55(http://www.fao.org/docrep/X5648E/X5648E00.htm) FAO. Guidelines: Land evaluation for rainfed agriculture - FAO soils bulletin 55 Sitorus, P., 1985.Evaluasi Sumberdaya Lahan, Bandung, Tarsito.



GEO 4039 Geografi Budaya2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Memahami konsep dasar geografi budaya; Mampu menjelaskan keterkaitan aspek budaya dengan kondisi kewilayahan dan kelingkungan; Mampu menjelaskan pendekatan geografi dalam pemetaan, keberadaan, dan perkembangan budaya Materi Konsep dasar geografi budaya; aspek, jenis, dan bentuk budaya; perwilayahan budaya; lingkungan geografi dan keberadaan budaya; permasalahan lingkungan dan budaya; pendekatan geografi dan keberadaan budaya; multi budaya dan wilayah archipelago RI; permasalahan budaya di Indonesia; Pengembangan wilayah dan keberadaan budaya. Kepustakaan Geertz, Cliiford, 1995, After The Fact, LKIS, Yogyakarta Geertz, Cliiford, 1996, Kebudayaan dan Agama, Penerbit Kanisius, Yogyakarta Dirks, Nicolas, et-all, 1994, Culture-Power-History, Princeton University Press, New Jersey Kuntjaraningrat, 1980, Pembangunan Masyarakat Indonesia yang Multikultural, LKIS, Yogyakarta. Otto Sumarwoto. 1983. Ekologi, Lingkungan Hidup, dan Pembangunan. Jakarta: Jambatan. Petter Hagget. 1965. Location Analissys in Human Geography. London: EdwardArnold. Wuthnow, Robert. B, et-all, 1987, Cultural Analysis, Routledge and Kegan Paul Inc, New York. Wolch, Jennifer and Michael Dear (Ed), 1984, The Power of Geografi, Unwin Hyman Inc, USA GEO 4040 Geografi Industri2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep, definisi, serta pendekatan geografi industri untuk menganalisis topik-topik geografi industri



Materi • Konsep geografi industri • Klasifikasi industri • Teori lokasi • Faktor produksi dalam industri • Ekonomi industri: aglomerasi, sentra industri, • Pembangunan dan pengembangan industri • Industri dan lingkungan hidup • Kebijakan industrialisasi Kepustakaan Bale, J. 1984. The Location of Manufacaturing Industry : An Introduction Approach Hongkong: Wing King Tong Co. Ltd.. Berry, B.J.L., E.C. Conkling, and D.M. Ray. 1997. The Global Economy in Transition . New York: Prentice Hall. Rahardjo, Dawam.M. 1986. Transformasi Pertanian, Industrialisasi dan Kesempatan Kerja. Jakarta: U.I Press. Sastrosoenarto, Hartarto. 2006. Industrialisasi serta Pembangunan Sektor Pertanian dan Jasa: Menuju Visi Indonesia 2030. Jakarta: Gramedia Kepustakaan Utama Smith, D.M., 1981. Industrial Location: An Economic Geographical Analysis. Toronto: John Wiley and Sons Trevor J. Barnes and Meric S. Gertler.1999. The New Industrial Geography Geography Regions, Regulation and Institutions. New York: Routledge. GEO 4041 Geografi Perkotaan 2 sks 2 js Prasyarat: (Kaitannya Geografi Kewilayahan) Tujuan Memahami peranan desa dalam pembangunan nasional dalam kajian geografi yang menyangkut fenomena sosial, ekonomi, kultural serta perubahan-perubahannya serta kaitannya dengan berbagai faktor penentunya baik ditingkat lokal, regional, nasional dan global



Materi Pengertian kota. Konsep kota, Klasifikasi kota, Unsur-unsur kota, Pola unit kegiatan kota, Kota sebagai sistem, Teori perkembangan kota, Stadia kota, Interaksi kota dengan wilayah sekitar, Manajemen kota, Penduduk kota dan permasalahannya, Analisis masalah perkotaan Kepustakaan Eko Budidihardjo, 1986. Arsitektur Dan Kota Di Indonesia. Penerbit Alumni. Bandung Hadi Sabari Yunus, 1994. Teori Dan Model Struktur Keruangan Kota. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Universias Gadjah Mada Fakultas Geografi. Yogyakarta Hadi Sabari Yunus, 2005. Klasifikasi Kota. Kepustakaan Pelajar. Yogyakarta Hadi Sabari Yunus, 2005. Manajemen Kota. Kepustakaan Pelajar. Yogyakarta Hadi Sabari Yunus, 2005. Sturktur Tata Kota. Kepustakaan Pelajar. Yogyakarta Nursid Sumaatmadja. 1988 Geografi Pembangunan. P dan k Dikti. Jakarta. Takashi, Edward, Glen. 2002. Kota Dan Lingkungan. LP3ES. Jakarta GEO 4042 Kualitas Air2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan mahasiswa tentang kualitas air sebagai bagian dari hidrologi, agar mahasiswa dapat membedakan air, dan mampu mencegah juga mengatasi berbagai masalah pencemaran. Materi Konsep & difinisi sebagai faktor yang mempengaruhi kualitas air, sifat fisik kimia dan biologi, standart baku mutu air golongan a,b,c,d, limbah (industri, tambang, pertanian, domestik, radio aktif), pencemaran dan penanggulangannyakualitas air (di atmosfer, hujan, laut, danau, air tanah), dampak negatif pencemaran pada kesehatan



Kepustakaan Gupta, Bhagirath Lal. 1979. Water Resources Engineering and Hydrology. New Delhi: Standart Publishers Distributors. Mahida, Un. 1986. Pencemaran Air dan Pemanfaat Limbah Industri. Jakarta: CV Rajawali. Seyhan, Ersin. 1977. Fundamental Of Hydrology. Nederland Geografisch Instuut Der Rijks Universitiet Te Utrecht Walton, 1970. Groundwater Resources Evaluation. New York: Graw Hill Book Company GEO 5047 Pengelolaan DAS3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu memahami karakteristik DAS dan konsepsi dasar manajeman DAS serta mampu menerapkannya guna menganalisis berbagai permasalahan yang terjadi di dalam suatu daerah aliran sungai sebagai suatu ekosistem yang kompleks dan dinamik Materi Merupakan mata kuliah lanjut pada program studi S1 Geografi yang memberikan pengenalan dasar terhadap unit wilayah Daerah Aliran Sungai (DAS) sebagai suatu kesatuan berbagai sumberdaya manusia, air, lahan, dan hutan yang dinamik dengan menggunakan pendekatan interdisipliner yang menggabungkan perspektif geografi, geologi, lingkungan, kebijakan publik, perencanaan wilayah, dan teknologi informasi. Mata kuliah ini mencakup proses-proses hidrologi dan geomorfologi dalam DAS, karakteristik DAS, penilaian kualitas DAS, prinsip-prinsip perencanaan wilayah berbasis DAS, dan pengenalan modeling dalam pengelolaan DAS. Kepustakaan Chay Asdak. 1995. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. UGM Press. Yogyakarta. Gregersen, H.M et.al. 2007. Integrated Watershed Management; Connecting People to Their Land and Water. CABI publication. Robert J. Kodoatie & Roestam Sjarief. 2010. Tata Ruang Air. Penerbit ANDI. Yogyakarta.



GEO 5048 Geografi Pariwisata & Transportasi 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Memberi bekal pada mahasiswa dengan pengetahuan, mengembangkan daya nalar, dan kreativitas mahasiswa dalam menganalisis dan mengaplikasikan pendekatan, teori dan konsep geografi dalam kepariwisataan dantransportasiagar mampu menata dan pengembangan ruang secara lebih efektifdanefisien. Materi • Konsepgeografipariwisatadantransportasi • Pendekatan dalam geografi pariwisatadantranportasi • Objek, jenis, segmentasi pariwisata • Perencanaan pariwisata • Pengelolaan danpemasaranpariwisata • Dampak pariwisata • Kebijakan dan strategi pariwisata • Pembangunan dan pengembangan pariwisata • Teori dasar transportasi, komponen pembentuk dan penunjang transportasi • Konsep dasar moda dan prasarana transportasi, macam moda dan prasarana transportasi (darat, laut, udara, dan ASDP), serta konsep transportasi antar moda dan intermoda. • Teori tentang kinerja fasilitas transportasi, macam parameter kinerja, transportasi perkotaan, dan transportasi regional. • Undang-undang dan Peraturan Pemerintah tentang transportasi Kepustakaan Anonim. 1997.Sistem Transportasi. Anonim. 1992.Undang-undangLalulintas dan Angkutan Jalan No 14 Th. 1992. Dephub, 2005.SistemTransportasiNasional (SISTRANAS). Hobbs, FD. 1995.Perencanaan dan Teknik Lalu lintas. LP-ITB. 1993.Kebutuhan Transportasi. Pujawan,I Nyoman. 2005.ManagemenTransportasi. PeraturanPemerintah No. 43 TentangPrasaranaLaluLintasJalan. 1993



Tamin, Ofyar Z.2000. PerencanaandanPemodelanTransportasi. Bandung: InstitutTeknologi Bandung Undang-Undang No. 38 TentangJalan. 2008 GEO 5049 Hidrometeorologi Terapan 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis sifat hujan dan responnya pada permukaan suatu wilayah, pengelolaan sifat hujan yang dapat bermanfaat pada kehidupan (seperti biopori, konservasi lahan, dan penampungan air hujan) Materi • Hidrometeorologi dalam studi geografi • Konsep dasar hidrometeorologi • Siklus air (hydrologic cicle) dan faktor yang mempengaruhinyaKarakteristik permukaan dan responnya terhadap hujan (banjir, longsor, ketersediaan air tanah) • Aplikasi data hujan untuk kesesuaian lahan • Pengelolaan sumberdaya air • Pengelolaan lahan berdasarkan sifat hujan Kepustakaan Andy D. Word and Stanly W. Trimble, 2004. Environmental hydrology, 2nd ed, Levis Publisher Donn, Wiliam L. 1975. Meteorology. New York: Forth Edition. McGraw Hill Book Company Jurnal Hidrometeorologi Handoko. 1995. Klimatologi Dasar, Landasan Fisika Atmosfer dan Unsur-unsur Iklim. Bogor: Kepustakaan Jaya Kamus Istilah Hidrometeorologi Tyasyono, Bayong. 1992. Klimatologi Terapan. Bandung: Permai Jaya Undang-undang Sumber Daya Air



GEO 5050 Geografi Pertanian2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mampu menjelaskan, mengalisis dan menerapkankonsep dasar geografi dalam pembangunan pertanian. Materi Konsep dasar geografi pertanian, stadia perkembangan pertanian, penyebaran keruangan tanaman pertanian, faktor produksi, pemasaran dan transportasi, penerapan geografi pertanian dalam pembangunan pertanian. Kepustakaan Indriani, YH. 1993. Pemilihan Tanaman dan Lahan Sesuai Kondisi Lingkungan dan Pasar, Jakarta: PT Penebar Swadaya Mubyarto. 1985. Pengantar Ekonomi Pertanian, Jakarta: LP3ES Musher, A.T. 1981. Menggerakkan dan Membangun Pertanian. Jakarta: CV. Yasaguna Prabowo, D. 1995. Diversifikasi Pedesaan. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan kebudayaan. Suroto, MA. 1986. Strategi Pembangunan dan Perencanaan Tenaga Kerja. Yogyaklarta: Gadjahmada University Press GEO 5051 Mineralogi2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu mengenali berbagai macam kristal melalui pengamatan, pengukuran dan interprestasi Materi Konsep, prinsip dan teori Mineralogi, bidang kristal, sistem kristal, simbolisasi, simetri kristal, bentuk kristal, kelas kristal dan mineralogi Kepustakaan Cornelius, S., Burlbut, Jr. 1974. Dana’s Manual Mineralogy, New York, John Wiley & Sons. Dana E. S., Ford William E. 1995. A Texbook of Mineralogy. New York. John Wiley & Sons Inc. Fry, Keith. 1974. Modern Mineralogy, New Jersey, Prentice Hall Englewood Cliffs.



Isbandi, Djoko. 1986. Mineralogi. Yogyakarta: Nur Cahaya. Kraus, Hunt, Ramsdell. 1959. Mineralogy, Introduction to Study of Mineralogy and Crystals, New York. Mc. Graw Hill Book Company. Setia Graha, Doddy. 1987. Batuan dan Mineral, Bandung: Nova. PPW 5001 Perencanaan Pembangunan Wilayah 3 sks 3 js Prasyarat: (Dasar perencanaan pengembangan wilayah) Pengampu 1 Tujuan Mahasiswa dapat memahami Konsep Dasar perencanaan pembangunan wilayah, menganalisis potensi wilayah sebagai modal pembangunan, Pengelolaan sumberdaya pesisir dan lautan secara terpadu, mengembangkan pembanguan wilayah yang berwawasan sosial dan memperhatikan modal sosial. Materi 1) Perencanaan pembangunan wilayah. 2) Indikator pembangunan. 3) menganalisis wilayah sesuai dengan potensinya sebagai modal dasar pembangunan 4) Pembangunan wilayah berwawasan lingkungan. 5) Pembangunan Wilayah dan Sub Wilayah di Indonesia. 6) Pembangunan antar wilayah secara berimbang. 7) Pengelolaan sumberdaya pesisir dan lautan secara terpadu. 8) Modal sosial dan pembangunan sosial. Kepustakaan Dahuri, Rokhmin dkk. 2008. Pengelolaan Sumber Daya Pesisir dan Lautan Secara Terpadu. Jakarta. Pradnya Paramita. Hariyono, Paulus. 2010. Perencanaan Pembangunan Kota dan Perubahan Paradigma. Bandung. Alumni. Kuncoro, Mudrajad.2004. Otonomi dan Pembangunan Daerah, Reformasi, Perencanaan, Strategi dan Peluang. Jogjakarta. Erlangga Proceding IGI. 2008. Pembangunan Wilayah Berwawasan Lingkungan dan Kebencanaan. Medan. IGI.



Proceding IGI 2011. Pengembangan Wilayah Berkelanjutan. Singaraja. IGI. Sumarmi. 2007. Geografi Pengembangan Wilayah. Malang. UM Press. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Bandung. Alumni. Yunus, Moh. Dkk. 2008. Lingkungan Sumberdaya Alam dan Kependudukan Dalam Pembangunan. Jakarta. UI Press. Pengampu 2 Tujuan Membekali mahasiswa agar memiliki kompetensi untuk membuat dokumen perencanaan pembangunan wilayah untuk jangka panjang dan menengah Materi Paradigma perencanaan pembangunan wilayah, model perencanaan pembangunan wilayah, strategi pembangunan wilayah dan analisis perencanaan pembangunan wilayah Kepustakaan Glasson, John. 1974. An Introduction to Regional Planning. Hutchinson of London Nurzaman, Siti Suriah. 2002. Perencanaan Wilayah di Indonesia (pada Masa Sekitar Krisis). Penerbit ITB Bandung Kuncoro, Mudrajad. 2004. Otonomi dan Pembangunan Daerah: Reformasi, Perencanaan, Strategi dan Peluang. Penerbit Erlangga. Jakarta PPW 5002 Evaluasi Sumberdaya Lahan Lanjutan3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu memahami dasar-dasat penilaian sumberdaya lahan yang akan dipergunakan untuk pertanian, perkebunan, dan kehutanan serta dapat menggunakannya untuk mensintesis dan mengevaluasi sumberdaya lahan sebagai dasar masukan dalam perencanaan wilayah.



Materi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut bagi mahasiswa JurusanPendidikan Geografi S1 yang mengkaji tentang karakteriktis penggunaan lahan pertanian, perkebunan dan kehutanan, kualitas lahan, potensi lahan, konsep kemampuan dan kesesuaian lahan, metode evaluasi lahan untuk peruntukan lahan berbasis pertanian, perkebunan dan kehutanan dengan tetap memperhatikan azas optimalisasiyang bersifat ekonomis dan mempertahankan kelestarian fungsi lahan yangbersifat ekologis Kepustakaan Beek, K.J. 1978. Land Evaluation for Agricultural development. ILRI Wageningen, The Netherlands. Publication No 23. Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta. 2003. Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Komoditas Pertanian. Versi 4: Januari 2003. Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor. FAO. 1976. Land Evaluation for Forestry. Rome. FAO FAO. 1982. Land Evaluation for Development. Rome. FAO FAO. Guidelines: Land evaluation for irrigated agriculture - FAO soils bulletin 55(http://www.fao.org/docrep/X5648E/X5648E00.htm) FAO. Guidelines: Land evaluation for rainfed agriculture - FAO soils bulletin 55 Sitorus, P., 1985.Evaluasi Sumberdaya Lahan, Bandung, Tarsito. PMK 5001 Perenc. Kependudukan & Ketenaga Kerjaan3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan • Memahami permasalahan penduduk (global, regional.lokal) • Memahami, memanfaatkan dan menggunakan data dan metode • Menganalisis maslahah dan kebijakan ketenagakerjaan Materi Permasalahan penduduk (global, regional,lokal), data dan metode, teori kependudukan dan tenaga kerja, mobilitas tenaga kerja, indikator kualitas penduduk, konsep dan definisi tenaga kerja,



penduduk dan usia kerja, angkatan kerja, angkatan kerja dan sektor pekerjaan, kesempatan kerja dan kebijakan ketenagakerjaan Kepustakaan Barclay G George. 1983. Teknik Analisa Kependudukan 1. (terjemahan)Roy Munir dan Budiarto). Jakarta: Bina Aksara Barclay G George. 1984. Teknik Analisa Kependudukan 2. (terjemahan)Roy Munir dan Budiarto). Jakarta: Bina Aksara Ida Bagus Mantra. 2009. Demografi Umum. Yogyakarta: Kepustakaan Pelajar Faturochman, et.al (eds). 2004. Dinamika Kependudukan dan Kebijakan. Yogyakarta Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan. Weeks. John. 2005. Population, An Introduction to Concepts and Issues. Belmont USA: Wadsworth/Thompson Learning PMK 5002 Aplikasi Demografi Teknik 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa akan memiliki pengetahuan: • Kedudukan demografi teknik dan demografi • Analisis Komposisi penduduk melaslui piramida, pertampahan penduduk, dandependency ratio • Teknik ukuran fertilitas, morttalitas, migrasi, dan tenaga kerja • Metode evaluasi data • Evaluasi sosial ekonomi melalui level mortality • Smoothing data • Proyeksi Penduduk • Analisis proyeksi penduduk • Perencanaan Pembangunan Materi Konsep demografi dan demografi teknik ; analisis piramida, dependensi ratio, pertambahan penduduk; Evaluasi data, level mortality; perapian data, level fertilitas, estimasi kelahiean perapian data 2; proyeksi penduduk; analisis proyeksi penduduk (pertambahan penduduk; anak balita; manula) Perencanaan pembangunan bidang



pendisikan (AUS, Gedung sekolah; kebutuhan guru; sarana pembelajaran); kebutuhan pangan; kesempatan kerja dan Kebutuhan perumahan. Pemetaan potensi ekonomi wilayah berdasarkan aspek demografi dan kenaga kerjaan. Kepustakaan Ayorch Siegel: The Method of Matterial Demography Budijanto Teknik Analisis Demografi Pollard AH Tecnique of population analysis PWP 5001 Perenc. & Pengembangan Potensi Kepariwisataan 3 sks 3 jsPrasyarat:(Pengantar Geografi) Tujuan Memahami konsep perencanaan dan pengembangan wilayah; Menganalisis perencanaan destinasi skala daerah; Mengidentifikasi pasar wisata, sarana dan prasarana; Menganalisis pendekatan dalam perencanaan destinasi; Mengidentifikasi elemen penarik, integrasi sektor lain dan saranan penunjang dan pendukung. Materi Konsep perencanaan dan pengembangan wilayah daerah tujuan wisata (DTW), perencanaan destinasi pada skala daerah, analisis pasar wisata, proyeksi kebutuhan sarana dan prasarana, pendekatan dalam perencanaan destinasi/wilayah, identifikasi elemen geografis penarik,integrasi dengan sektor lain, identifikasi sarana penunjang dan pendukung, analisis SWOT Kepustakaan Bintarto, R. & Surastopo Hadisumarno,Metode Analisis Geografi, 1979: Chafid Fandeli.2002. Perencanaan Kepariwisataan Alam, 2002. Gee.Chuck, Dexter.C & James.M. 1984. The Travel Industry. Connecticut: The AVI Publishing Company.Inc Gde Pitana & Putu Gayatri. 2005. Sosiologi Pariwisata. Yogyakarta: Andi Jonatan Damanik & Helmut Weber. 2006. Perenanaan Ekowisata, Dari Teori ke Aplikasi. Yogyakarta: Pusat Studi Pariwisata UGM – Penerbit Andi.



Johan Afendi Ibrahim & Mohamad Zaki Ahmad. 2008. Peranangan dan Pembangunan Pelancongan. Sintok Kedah: University Utara Malaysia Nyoman Madiun. 2009. Nusa Dua Model Pengembangan Kawasan Wisata Modern. Denpasar: Udayanan University Press. Pendit, Nyoman,S. 1999. Ilmu Pariwisata Sebuah Pengantar Perdana. Rudi Wibowo & Soetriono. 2004. Konsep,Teori dan Landasan Analisis Wilayah. Malang: Bayumedia PWP 5002 Evaluasi Sumberdaya Lahan Untuk Pariwisataan 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat memahami berbagai jenis sektor pariwisata seperti wisata bahari, wisata hijau, wisata budaya dan religi, dan memahami karakteristik lahan terkait dengan peruntukan masingmasing tipologi pariwisata, serta mampu menganalisa kesesuaian lahan untuk pariwisata yang didasarkan pada perbedaan geografis Materi Merupakan mata kuliah lanjut pada Prodi S1 Ilmu Geografi yang memberikan pemahaman tentang konsep dasar pariwisata dalam perspektif sumber daya lahan, memahami karakteristik lahan dan implikasinya terhadap persyaratan kesesuaian lahan, memahami faktorfaktor sosial, ekonomi dan budaya yang mempengaruhi sektor pariwisata, serta teknik evaluasi sumber daya lahan sesuai dengan tipologi pariwisata. Kepustakaan Dent, David dan Young, Anthony (1981).Soil Survey and Land Evaluation . London:George Allen & Unwin.6.FAO 1976, A Framework for land evaluation, Food and Agriculture Organization of the UN ,Rome, Italy.



GEM 6001 Perenc. Wilayah Perkotaan & Pedesaan 3 sks 3 js Prasyarat: Tujuan Membekali mahasiswa agar mempunyai kompetensi menganalisis produk-produk perencanaan perkotaan dan perdesaan, menyusun dokumen perencanaan tata ruang perkotaan dan perdesaan sesuai dengan tipologinya Materi Perancangan perkotaan, pemanfaatan ruang di perkotaan dan perdesaan, manajemen wilayah kota dan desa, penataan ruang di perkotaan dan perdesaan berbasis mitigasi bencana Kepustakaan Pontoh, Nia K. dan Kustiwan, Iwan.2009. Pengantar Perencanaan Perkotaan. Penerbit ITB.Bandung Pratama, Y. dan Zulkaidi,D. 2010. Karakteristik Struktur dan Pola Ruang Kawasan Metropolitan di Indonesia. Urban Planning&Design Research Group ITB. Bandung GEM 6002 Statistik Terapan 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Membekali mahasiswa agar mempunyai kompetensi : menganalisis permasalahan wilayah dengan menggunakan berbagai uji statistik yang relevan dan software statistik (SPSS dan minitab) Materi Uji beda (t), one way anova, two way anova, chi kuadrat, regresi linear sederhana dan berganda, korelasi bivariate dan multivariate, krusskal wallis, uji friedman, dan statistika non parametrik lainnya Kepustakaan Huntsbeger, David V and Billingsle, Patrick. 1973. Elements of Statistical Inference Third Edition. Allyn and Bacon. Boston Huntsbeger, David V and Billingsle, Patrick. 1973. Elements of Statistical Inference Third Edition. Allyn and Bacon. Boston Djarwanto. 2003. Statistik Nonparametrik. Yogyakarta: BPFE



PPW 6003 Pengelolaan Potensi Sumberdaya Wilayah 3sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Memahami sumberdaya wilayah, potensi wilayah dan mampu melakukan pengelolaannya secara terperinci. Materi Meliputi pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumberdaya wilayah, potensi sumberdaya wilayah dan manajemen sumberdaya wilayah, selain itu dijelaskan juga diferensiasi sumberdaya wilayah, tahapan manajemen sumberdaya wilayah dalam konteks perencanaan. Kepustakaan Dahuri, Rokhmin dkk. 2008. Pengelolaan Sumber Daya Pesisir dan Lautan Secara Terpadu. Jakarta. Pradnya Paramita. Hariyono, Paulus. 2010. Perencanaan Pembangunan Kota dan Perubahan Paradigma. Bandung. Alumni. Sumarmi. 2007. Geografi Pengembangan Wilayah. Malang. UM Press. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Geografi Pembangunan. Bandung. Alumni. Kuncoro, Mudrajad.2004. Otonomi dan Pembangunan Daerah, Reformasi, Perencanaan, Strategi dan Peluang. Jogjakarta. Erlangga. Proceding IGI. 2008. Pembangunan Wilayah Berwawasan Lingkungan dan Kebencanaan. Medan. IGI. Proceding IGI 2011. Pengembangan Wilayah Berkelanjutan. Singaraja. IGI. Yunus, Moh. Dkk. 2008. Lingkungan Sumberdaya Alam dan Kependudukan Dalam Pembangunan. Jakarta. UI Press.



PMK 6003 Evaluasi Potensi SDM & Potensi Ekonomi 3 sks 3 jsPrasyarat: Pengampu 1 Tujuan Memahami konsep dan penerapan Geografi dalam kajian evaluasi potensi Sumberdaya Manusia dan potensi ekonomi di suatu wilayah; Mampu menjelaskan prinsip evaluasi potensi SDM dan potensi ekonomi perwilayahan; Menganalisis dan mengevaluasi keanekaragaman potensi SDM dan ekonomi wilayah; Mampu merancang suatu pembangunan wilayah yang berbasis evaluasi potensi SDM dan ekonomi. Materi Konsep dasar dan penerapan Geografi dalam kajian evaluasi potensi Sumberdaya Manusia dan potensi ekonomi di suatu wilayah; Prinsip-prinsipevaluasi potensi SDM dan potensi ekonomi perwilayahan; Analisis dan evaluasi keanekaragaman potensi SDM dan ekonomi wilayah; Rancang bangun suatu wilayah yang berbasis evaluasi potensi SDM dan ekonomi. Kepustakaan Anthony Z. Catamesc. James. 1986. Pengantar Perencanaan Kota. Jakarta. Erlangga. Bintarto dan Surastopo. 1979. Metode Analisa Geografi. Jakarta. LP3ES Diana Conyers. 1984. An Introduction to Social Planning in The Thrid World. London.John Willey Gittinger, J. Price, 1988, Analisis Ekonomi pad Proyek-Proyek Pertanian, UI-Press – Johns Hopkins, Jakarta Hadi Salari. 1987. Perencanaan Pembangunan Desa. Fakultas Geografi UGM. Yogyakarta. Irwan dan Suoarmoko, M. 1979. Ekonomi Pembangunan, Penerbit Liberty, Yogyakarta. Raharjo. 1983. Perkembangan Kota dan Permasalahannya. Jakarta: Bina Aksara. Soesaptomarmo Soedjono. 1981. Pemerintahan Desa (Undang-undang No. 5 th. 1979)Jakarta: Bina Aksara.



Pengampu 2 Tujuan Memberi bekal pada mahasiswa dengan pengetahuan agar dapatmengembangkan daya nalar dan kreativitas dalam menganalisis potensisumberdayamanusiadanpotensiekonomisuatuwilayah. Materi • Pengantarevaluasipotensisumberdayamanusiadanpotensiekonomisua tuwilayah. • Prinsipevaluasipotensisumberdayamanusiadanpotensiekonomisuatu wilayah. • Penyusunanpedoman, standar, norma, kriteria, danproseduridentifikasipotensisumberdayamanusia • Evaluasipelaksanaankegiatanidentifikasipotensisumberdayamanusia • Pemanfaatanhasilidentifikasipotensisumberdayamanusia • Penyusunanpedoman, standar, norma, kriteria, danproseduridentifikasipotensiekonomi • Evaluasipelaksanaankegiatanidentifikasipotensiekonomiwilayah • Pemanfaatanhasilidentifikasipotensiekonomiwilayah Kepustakaan Alwi, Syafrudin.. 2001. ManajemenSumberDayaManusia.Yogyakarta: PT. BPFE Hasibuan, Malayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: BumiAksara Jackson, Schuler, Werner. Pengelolaan Sumber Daya Manusia 2 (Edisi 10). Jakarta: SalembaEmpat. Mangkunegara, A.A. Anwar Prabu. 2005. EvaluasiKinerja SDM. Bandung: PT RefikaAditama, Robbin, Stephen P. 1998. Organisasi Behavior. Eight Edition. New Jersey: Prentice Hall International, Inc. Ruky, Ahmad. S. 2002. SistemManajemenKinerja. Jakarta PT GramediaKepustakaanUtama. Wirawan. 2009. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia:Teori Aplika. Jakarta: SalembaEmpat.



Umar, Husein. 2001. ManajemenSumberDayaManusia dalamOrganisasi, EdisiRevisidanPerluasan. Jakarta: GramediaKepustakaanUtama PMK 6004 Sistem Informasi Kependudukan 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa mampu merencanakan dan menyusun sistem informasi kependudukan berbasis spasial Materi Konsep dasar sistem informasi, konsep dasar kependudukan, perencanaan basis data kependudukan, Manajemen basisdata kependudukan, Aplikasi sistem informasi kependudukan berbasis IT (SIG, Adobe Flash, Visual Basic dan Web). PWP. 6003 Sistem Informasi Kepariwisataan 3 sks 3jsPrasyarat: Tujuan Mahasiwa mampu merencanakan dan membuat sistem informasi Kepariwisataan berbasis SIG, Adobe Flash, dan Visual Basic dan Web. Materi Konsep sistem Informasi, unsur-unsur/komponen sistem informasi, Jenis-jenis sistem informasi, manajemen data, perencanakan sistem informasi, penyusunan basisdata kepariwisataan, aplikasi Sistem Informasi kepariwisataan berbasis IT (SIG, Adobe Flash, Visual Basic, dan Web) Kepustakaan Gerhard Schmitt, Towards Development Of Multimedia Tourist information Systems Based On Satellite Imagery, GIS – between Vison and Aplication , Stutgart, 1998



MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) GEO 5053 Metodologi Penelitian Geografi 1 2 sks 2 jsPrasyarat: (Pengantar Geografi) Tujuan Memberi bekal mahasiswa tentang penelitian di bidang geografi, sehingga mereka mampu menyusun rencana dan melaksanakan penelitian Materi Konsep definisi, pentingnya penelitian, macam-macam penelitian, karakteristik penelitian bidang geografi, penelitian kualitatif dan kuantitatif, latar belakang, masalah, tujuan, hipotesis, kajian Kepustakaan, sampling, cara pengumpulan dan analisis data Kepustakaan Creswell, J.W dan Clark, VLP. 2007. Designing and Conducting, Mixer Methods Research. California: Soge Publication. Inc. Djarwanto dan Subagyo, Pangestu. 1991. Masalah Induktif. Yogyakarta: Badan penerbitan Fakultas Ekonomi UGM Sanusi, Anwar. 2003. Metodologi Penelitian Praktis. Malang: Penerbit Buntara Media Sastrasupadi, Adji. 2000. Rancangan Percobaan Proses, Bidang Pertanian. Yoyakarta: Penerbit Kanisius. Sedarmayanti dan Hidayat, Syarifudin. 2002. Metodologi Penelitian. Bandung: CV Mandar Maju. Sugito, Yogi. 1995. Metodologi Penelitian. Malang: Lembaga Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Studi Geografi, suatu pendekatan dan analisa Keruangan. Bandung: Penerbit Alumni



GEM 6003 Metodologi Penelitian Geografi 2 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Memberi bekal ketrampilan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian dan pelaksanaannya hingga penyusunan laporan akhir. Materi Penelitian bidang Geografi, identifikasi masalah, pemilihan masalah, perumusan masalah, penyusunan judul, menyusun proposal penelitian (latar belakang, Tujuan, manfaat, hipotesis, penjabaran variabel, kajian Kepustakaan, kerangka pikir penelitian, desain, populasi dan sampel, pengembangan instrumen, pengumpulan data, teknik analisis data. Kepustakaan Creswell, J.W dan Clark, VLP. 2007. Designing and Conducting, Mixer Methods Research. California: Soge Publication. Inc. Djarwanto dan Subagyo, Pangestu. 1991. Masalah Induktif. Yogyakarta: Badan penerbitan Fakultas Ekonomi UGM Sanusi, Anwar. 2003. Metodologi Penelitian Praktis. Malang: Penerbit Buntara Media Sastrasupadi, Adji. 2000. Rancangan Percobaan Proses, Bidang Pertanian. Yoyakarta: Penerbit Kanisius. Sedarmayanti dan Hidayat, Syarifudin. 2002. Metodologi Penelitian. Bandung: CV Mandar Maju. Sugito, Yogi. 1995. Metodologi Penelitian. Malang: Lembaga Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Sumaatmadja, Nursid. 1988. Studi Geografi, suatu pendekatan dan analisa Keruangan. Bandung: Penerbit Alumni GEO 6054 Mitigasi Bencana 2 sks 2 js Prasyarat: (Geomorfologi & Geologi) Tujuan: Memberi bekal pengetahuan tentang bencana alam sebagai akibat proses geografi (alam) agar mahasiswa memiliki kemampuan melakukan antisipasi dan mitigasi.



Materi Konsep & Definisi, macam-macam bencana, proses terjadinya bencana, pemetaan wilayah bencana,prediksi bencana, pengelolaan bencana, penanggulangan bencana, penyelamatan korban dan mitigasi bencana. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) GEO 3034 Kewirausahaan2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan: Mahasiswa Memahami hakekat kewirausahaan, memiliki jiwa kewirausahaan, dan berani memulai kegiatan usaha. Materi Hakekat kewirausahaan, teori geografi sebagai landasan pengembangan kewirausahaan, Persoalan dasar kewirausahaan di Indonesia, Menumbuhkan jiwa dan kompetensi kewirausahaan, identifikasi bidang –bidang usaha, identifikasi peluang usaha, evaluasi peluang usaha, jurus sukses berwirausaha, memulai usaha, SDM dalam organisasi kewirausahaan, mengelola usaha balita, dan Mengembangkan jaringan pasar Kepustakaan Buchari Alma, 2008, Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, Alfabeta, Bandung Rambat Lupiyoadi, 2007, Entrepreneurship: From mindset to strategy, Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Suryana, Kewirausahaan, 2006, Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses, Salemba Empat, Jakarta Suharydi, dkk, 2007, Kewirausahaan – Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda, Salemba Empat, Jakarta Masykur Wiratmo, 1996, Pengantar Kewirausahaan, BPFE, Yogyakarta Ari Satriyo Wibowo, 2006, 45 Kisah Bisnis Top Pilihan, Elex Media Komputindo, Jakarta Buku-buku Kewirausahaan dan sumber lain dari internet



Alex S. Nitisemito,2005, 21 Jurus Entrepreneur sukses, Yogjakarta, Bridge Publissing Edy Zaques, 2005, Resep Cespleng Berwirausaha, Yogjakarta, Gradien Books. Fachmi Casofa, 2009, Muslim Padat Karya: Satu Jiwa Sejuta Karya, Solo Gazza Media. Herwan Abdul Muhyi, 2007, Membangkitkan Jiwa dan Kompetensi Kewira Usahaan ( Makalah), UNPAD, Bandung. Imam Supriono, 2007, FSQ (Memahami, Mengukur, dan melejitkan Financial Spiritual Quotion untuk Keunggulan diri, Perusahaan dan Masyarakat, Surabaya, Lutfansah Mediatama. Imam Musbikin, 2009. Anda Bertakdir Kaya, Yogjaskarta, Gazzailmu Maskur Wiratmo, Tanpa tahun, Kewirausahaan (Seri Diktat Kuliah), Universitas Gunadarma. The Manajement Lecture Resume : Persoalan Dasar Kewirausahaan Indonesia, http.elqorni. wordpress.com/author/elqorni. Soesarsono Wijandi, 2000, Pengantar Kewiraswastaan, Bandung, Sinarbaru Algesindo V. Winarto , 2008, Membangun Kewirausahaan Sosial, “ Meruntuhkan dan Membangun Sistem Secara Kreatif, Pasca Sarjana UGM. MATAKULIAH PILIHAN PPW 6004 Perencanaan Wilayah Pesisir 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan, wilayah, dan pesisir 2. Mahasiswa dapat mengembangkan sistem pemanfaatan sumberdaya wilayah pesisir secara optimal, efisien dan berkelanjutan. Materi Konsep tentang perencanaan, wilayah, dan pesisir. Pembangunan dalam aspek fisik, sosial, dan ekonomi. Sistem pemanfaatan sumberdaya wilayah. Upaya pembangunan wilayah dan berkelanjutan. Upaya konservasi ekologis.



Kepustakaan AJ Suharjo,. 2000. Geografi Perdesaan sebuah antologi. Anthony Z. Catamesc. James. 1986. Pengantar Perencanaan Kota. Jakarta. Erlangga Diana Conyers. 1984. An Introduction to Social Planning in The Thrid World. London.John Willey Bintarto- Surastopo Hadisumarno,1979. Metode Analisa Geografi. LP3ES Jakarta Beratha, I Nyoman. 1981. Masyarakat Desa dan pembangunan Desa Garrison, Tom. 2005. Oceanography: An Invitation to Marine Science. USA: Thomson Brooks/Cole Johara, TJ.1986. Tataguna tanah dan perencanaan perdesan, perkotaan dan wilayah PPW 6005 Penginderaan Jauh Terapan Geologi & Geomorfologi 2 sks 2 jsPrasyarat: (Penginderaan Jauh Dasar) Tujuan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan system penginderaan jauh untuk kajian geom./geologi 2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menggunakan citra penginderaan jauh untuk bidang geomorfologi/geologi 3. Mahasiswa dapat menginterpretasi objek-objek yang tergambar pada citra penginderaan jauh untuk terapan bidang geologi/geomorfologi.. Materi Penginderaan Jauh bidang survey geomorfologi dan geologi. Kenampakan geom/geologi secara spasial pada citra Penginderaan Jauh. Identifikasi bentuklahan dari citra. Indentifikasi struktur batuan dari citra. Identifikasi tipe-tipe batuan dari citra. Unsur-unsur interpretasi citra yang berperan dalam interpretasi geom/geologi. Kepustakaan Bandat, von. 1964 Aerogeology. Gulf Publ. Co. Texas Houston. Estes, .J.E. 1974. Imaging with Photographic and Non-Photographic Sensor System. In: RemoteSensing Techniques for Environmental Analysis. California: Hamilton Publ. Co.



Hartono, Rudi.,2001. Penginderaan Jauh. Lab Geografi FMIPA UM’ Lillesand and Kiefer. Remote Sensing and Image Interpretation. New York: John Wiley and Sons. Sutanto. Penginderaan Jauh. Jilid 1 dan Jilid 2. UGM Press: Yogyakarta Suryantoro. Agus. 2004. Penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra.Lab Geografi FMIPA UM Verstappen H.Th, 1979. Remote Sensing in Geomorphology..ITC Enschede. The Netherland PPW 6007 Pengind. Jauh Terapan Sumberdaya Lahan 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan system penginderaan jauh untuk kajian sumber daya lahan 2. Mahasiswa dapat menginterpretasi objek-objek yang tergambar pada citra penginderaan jauh terkait dengan karakteristik sumber daya lahan 3. Mahasiswa dapat menggunakan teknik penginderaan jauh untuk menganalisa sumber daya lahan Materi Matakuliah Penginderaan Jauh Terapan untuk Sumber Daya Lahan merupakan mata kuliah lanjutan pada prodi S1 Ilmu Geografi yang memberikan konsep, teori dan aplikasi penginderaan jauh untuk menganalisa kondisi dan permasalahan sumber daya lahan. Mata kuliah ini mencakup pengenalan karakteristik sumber daya lahan, yang meliputi tanah, vegetasi dan ekosistem di dalamnya, sifat khusus refelctance vegetasi dan lahan, dasar – dasar modeling penginderaan jauh dan integrasi dengan SIG untuk menganalisa permasalahan sumber daya lahan seperti estimasi erosi, perubahan penutupan lahan, estimasi cadangan karbon dan biomassa, serta teknik validasi modeling penginderaan jauh.



Kepustakaan Ester, J.E. 1974. Imaging With Photographic and Non- Photographic Sensor System In Remote Sensing Technique For Environment Analysis. California: Hamilton Publishers Company. Lindgren, D.T. 1985. Landuse Planning and Remote Sensing. Martinus Nryholf Publishers. Doldrechf. Zuida, R.A Nan and Zuida Carcelado, FJ. Van. 1979. Terrain Analysis and Cassification Uising Aevial Photographiks, A Gevanological Approach. ITC Engchede John B. Adams, Alan R. Gillespie, 2006 "Remote Sensing of Landscapes with Spectral Images: A Physical Modeling Approach". Cambridge Press Temilola Fatoyinbo. 2012. Remote Sensing of Biomass - Principles and Applications" PPW 6009 Pengind. Jauh Terapan untuk Hidrologi 2 sks 2 js Prasyarat:Penginderaan Jauh dasar Tujuan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan system penginderaan jauh untuk kajian hidrologi 2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menggunakan citra penginderaan jauh untuk bidang hidrologi 3. Mahasiswa dapat menginterpretasi objek-objek yang tergambar pada citra penginderaan jauh untuk terapan bidang hidrologi Materi Penginderaan Jauh bidang survey hidrologi. Penginderaan Jauh Untuk survei Hidrologi dan sumberdaya air. Sifat khusus air terhadap spektrum Inframerah. Identifikasi sumberdaya air dari citra. Identifikasi bentuklahan Fluvial. Identifikasi Pencemaran air dari citra. Identifikasi kualitas air danau dari citra. Identifikasi kerusakan lahan karena bencana banjir. Unsur-unsur interpretasi citra yang berperan dalam interpretasi hidrologi. Kepustakaan Bandat, von. 1964 Aerogeology. Gulf Publ. Co. Texas Houston.



Estes, .J.E. 1974. Imaging with Photographic and Non-Photographic Sensor System. In: Remote Sensing Techniques for Environmental Analysis. California: Hamilton Publ. Co. Hartono, Rudi.,2001. Penginderaan Jauh. Lab Geografi FMIPA UM’ Lillesand and Kiefer. Remote Sensing and Image Interpretation. New York: John Wiley and Sons. Sutanto. Penginderaan Jauh. Jilid 1 dan Jilid 2. UGM Press: Yogyakarta Suryantoro. Agus. 2004. Penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra.Lab Geografi FMIPA UM Walton. DC. 1979. Ground Water Hydrology..John Wiley and sons. PPW 6011 Survey Pemetaan Tanah 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Mahasiswa dapat memahami tujuan dan pengertian survey tanah, peta tanah dan legenda tanah,prinsip-prinsip dan metode survey tanah,pelaksanaan survey dan penanganan data survei tanah, klasifikasi kapabilitas kesuburan tanah dan pendekatan parametric untuk evaluasi lahan. Materi Tujuan dan pengertian survey tanah, pendekatan survey tanah, macam-macam peta tanah dan legenda peta tanah, prinsip-prinsip survey tanah, metode survey tanah, pelaksanaan survey tanah, penanganan data survey tanah, klasifikasi kapabilitas kesuburan tanah dan pendekatan parametric untuk evaluasi lahan. Kepustakaan Dent, D, and A. Young . 1981. Soil Survey and Land Evaluation. George Allen and Unwin London. Rayes, Luthfi, 2007. Metode Inventarisasi Sumberdaya lahan, Penerbit Andi Yogjakarta. Sitorus,S.R.P. 1986. Survey Tanah dan Penggunaan Lahan. Lab. Survei Tanah dan Evaluasi Lahan ,Jurusan Tanah IPB.



PPW 6012 Survey Pemetaan Geomorfologi 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Memahami tentang konsep survei dan pemetaan dalam lingkup geomorfologi. Materi Pendekatan survei dan pemetaan geomorfologi; skala pemetaan, aspek pemetaan geomorfologi meliputi morfologi, morfostruktur, morfokronologi, dan morfoarrangement; teknik pemetaan geomorfologi lapangan. PPW 6013 Potamologi & Limnologi 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Memahami konsep hidrologi air permukaan yang meliputi air hujan yang berada di atas permukaan tanah, dalam bentuk aliran permukaan tanah, cekungan, maupun sungai. Materi Kedudukan potamologi dan limnologi dalam lingkup ilmu hidrologi; konsep hidrologi sungai dan danau; aliran permukaan dan metode pengukrannya; pengukuran morfometri danau; analisis hidrograf dan estimasi banjir; rekayasa hidrologi PMK 6005 Pemetaan Potensi Ekonomi Wilayah 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Memahami konsep dan penerapan Geografi dalam kajian pemetaan ekonomi wilayah yang meliputi konsep wilayah, prinsip perwilayahan, keanekaragaman potensi wilayah, dan pengembangan/pembangunan wilayah yang terkait dengan potensi ekonomi Materi Konsep dasar geografi dalam penerapannyauntuk kajian pemetaan ekonomi wilayah yang meliputi konsep wilayah atas dasar potensi ekonomi, prinsip perwilayahan atas dasar potensi ekonomi, keanekaragaman berbagai potensi ekonomi wilayah, dan pengembangan/pembangunan wilayah yang terkait dengan potensi ekonomi.



Kepustakaan Anthony Z. Catamesc. James. 1986. Pengantar Perencanaan Kota. Jakarta. Erlangga Diana Conyers. 1984. An Introduction to Social Planning in The Thrid World. London.John Willey Bintarto dan Surastopo. 1979. Metode Analisa Geografi. Jakarta. LP3ES Gittinger, J. Price, 1988, Analisis Ekonomi pad Proyek-Proyek Pertanian, UI-Press – Johns Hopkins, Jakarta Irwan dan Suoarmoko, M. 1979. Ekonomi Pembangunan, Penerbit Liberty, Yogyakarta. Wachid, Djoerban. 1976. Pengantar Ekonomi, Hien Koo Sing, Yogyakarta dan Data atau Rujukan Lain yang Setara PPW 6015 SIG Terapan Pemetaan & Potensi Wilayah 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu mengolah data spasial sehingga diperoleh informasi potensi pariwisata Materi Definisi SIG dari beberapa pakar. Konsep dasar SIG. Hubungan SIG dengan PJ dan Kartografi. Spesifikasi komputer untuk program SIG. Konsep pariwisata. Klasifikasi objek wisata, Pewilayahan Objek Wisata, Evaluasi Potensi wisata dengan program SIG. Kepustakaan Anonym,2008. Introduction to GIS. Hartono, Rudi. 2005. Pengantar Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. Hartono, Rudi, 2004. Arcview Tutorial. Hand out. Tidak diterbitkan Lab. Penginderaan jauh dan Kartografi, Fak Geografi UGM. 2003. Analisis Data Spasial Dengan Program Arcview. Prahasta, Edi. 2005. Arcview Tutorial Suryantoro, A. 2007. Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan.



PMK 6016 SIG Terapan Pengembangan SDM & Ketenagakerjaan 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Memahaman tentang sistem informasi, penyajian dan pengolahan data bagi keperluan berbagai kegiatan perencanaan, penggunaan perangkat komputer maupun piranti lunak Sistem Informasi Geografis (SIG), dasar-dasar Data Base dan SIG untuk digunakan pada analisis spasial, analisis data spasial dan nonspasial dengan menggunakan SIG. Setelah mempelajari mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu mengumpulkan, mengelola dan menganalisis data sehingga mampu menyusun suatu rencana pengembangan SDM dan ketenagakerjaan. Materi Pada mata kuliah ini dipelajari mengenai prinsip dasarSistem Informasi Geografik (SIG) mulai dari pengertiandan perkembangan, komponen, fungsi SIG sertaketerkaitan antar komponen dan fungsi SIG sampaidengan operasi dalam kegiatan input data, pengelolaan,analisis, penyajian, diseminasi, dan evaluasi informasi yangdihasilkan khususnya berkaitan dengan pengembangan SDM dan ketenagakerjaan. Kepustakaan Arronof, S. 1991. Geographic Information System A Manegement Perspective. Barrough. 1986. Principle of Geographical Information System for Lan Resourcas Assembly. Dulbahri, 1993. Sistem Informasi Geography Dubahri, 1996, Sistem Informasi Geografi, Yogyakarta, PuspicFakultas Geografi UGM DeMers, M, 1997, Fondamentals Of Geographic Information Systems, New York, John Willey and Sons, Inc. Kauffmen, N, 1996, Exploring Geographic Information System, Canada, John Wilet dan Sons, Inc. Michael W Demers. 1997. Foundamentals of Geographic Information System.



PWP 6004 Penginderaan Jauh Terapan Pariwisata 2 sks 2 jsPrasyarat: Tujuan Memberikan keterampilan mahasiswa menginterpretasi citra sehingga dihasilkan suatu peta tematik yang berorientasi pada pariwisata, misal peta potensi wisata. Materi Definisi Pengideraan Jauh untuk pariwisata, Hubungan Penginderaan Jauh dengan pariwisata, interpretasi dan unsur interpretasi citra penginderaan jauh berbasis pariwisata, Pengelolaan kawasan pariwisata berdasarkan intepretasi foto udara Kepustakaan Ester, J.E. 1974. Imaging With Photographic and Non- Photographic Sensor System In Remote Sensing Technique For Environment Analysis. California: Hamilton Publishers Company. Lindgren, D.T. 1985. Landuse Planning and Remote Sensing. Martinus Nryholf Publishers. Doldrechf. Zuida, R.A Nan and Zuida Carcelado, FJ. Van. 1979. Terrain Analysis and Cassification Uising Aevial Photographiks, A Gevanological Approach. ITC Engchede Hartono, Rudi. 2000. Penginderaan Jauh. Malang: Jurusan Geografi FMIPA UM. Tidakditerbitkan. PWP 6006 SIG Terapan Pengemb. Wilayah & Pariwisata 2 sks 2 js Prasyarat: Tujuan Setelah Menempuh Matakuliah Ini Mahasiswa Mampu Mengolah Data Spasial Sehingga Diperoleh Informasi Potensi Wilayah Materi Definisi SIG. Konsep dasar SIG. Hubungan SIG dengan PJ dan Kartografi. Spesifikasi komputer untuk program SIG. Keuntungan Pemetaan dengan SIG. Konsep Potensi Wilayah dan daya dukung wilayah. Karakter lahan dan hubungannya dengan potensi wilayah. Pewilayahan potensi wilayah berdasarkan analysis peta-peta karakter lahan.



Kepustakaan Anonym,2008. Introduction to GIS. Hartono, Rudi. 2005. Pengantar Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. Hartono, Rudi, 2004. Arcview Tutorial. Hand out. Tidak diterbitkan Lab. Penginderaan jauh dan Kartografi, Fak Geografi UGM. 2003. Analisis Data Spasial Dengan Program Arcview. Prahasta, Edi. 2005. Arcview Tutorial Suryantoro, A. 2007. Sistem Informasi Geografi. Lab Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. PWP 6008 Manajemen Geo Wisata 3 sks 3 jsPrasyarat: Tujuan Memberi bekal pada mahasiswa dengan pengetahuan, mengembangkan daya nalar, dan kreativitas mahasiswa dalam menganalisis dan mengaplikasikan pendekatan, teori dan konsep geografi dalam managemenkepariwisataan. Materi • Konsep managemen geografi pariwisata • Managemenobjekwisata • Managemenkarakteristikwisatawan • Managemensumberdayamanusiapengeolawisata • Managemenwisatawan • Managemenhubunganwisatawandanpengelolasertamasyarakatsetem pat • Managemendampakpariwisata • Managemenpengaruhekternal Kepustakaan Burton, Rosemary. 1991. Travel Geography. London:Pitman Publishing Chang, Peter R., eds. 2007. Tourism Management in the 21st century. New York: Nova Science Publishers, Inc. Church, Andrew and Tim Coles, eds. 2007. Tourism, Power and Space. London: Routledge



Holden, Andrew. 2005. Tourism Studies and the Social Sciences. London and New York: Routledge Mowforth, Martin and Ian Munt. 1998. Tourism and Sustainability. London: Routledge Telfer, David J and Richard Sharpley. 2008. Tourism and Development in the Developing World. New York: Routledge PWP 6009 Pengembangan SDM Bidang Pariwisata3 sks 3 jsPrasyarat: (Pengantar Geografi dan Manajemen SDM) Tujuan • Memahami manajemen sumber daya manusia bidang pariwisata • Memahami pariwisata sebagai industri • Memahami jaringan industry, motivasi dan aliran wisata • Memahami aspek hospitality dan pelayanan jasa terkait Materi Konsep pengembangan sumber daya manusia, Manajemen sumber daya manusia bidang kepariwisataan, pariwisata senagai industri, jaringan industri pariwisata, motivasi dan aliran wisata, peran pemerintan dan kebijakan pariwisata, hospitality dan jasa yang terkait (akomodasi, makanan dan minuman, amusement/rekreasi dan intertainment, retail products and financials cervices) jasa transportasi (laut, darat dan udara) penjualan (sistem distribusi penjualan dan agen travel) Kepustakaan Bintarto, R. & Surastopo Hadisumarno,Metode Analisis Geografi, 1979: Pendit, Nyoman,S. 1999. Ilmu Pariwisata Sebuah Pengantar Perdana. Jakarta: Pradnya Paramita Gede Pitana & Putu Gayatri. 2005. Sosiologi Pariwisata. Yogyakarta: Andi Gee.Chuck, Dexter.C & James.M. 1984. The Travel Industry. Connecticut: The AVI Publishing Company.Inc Pearce, Douglas. 1987. Tourism Today, A Geographical Analysis. New York: Longman Spillane, James. 1987. Pariwisata Indonesia. Yogyakarta: Kanisius.



Wahab, Salah. 1987. Managemen Kepariwisataan. Jakarta: Pradnya Paramita PMK 6008 PJ. Terapan Kependudukan & Ketenagakerjaan 4 sks – jsPrasyarat: Tujuan Memberikan keterampilan mahasiswa menginterpretasi citra sehingga dihasilkan suatu peta tematik yang berorientasi pada kependudukan dan ketenagakerjaan, misal peta persebaran permukiman. Materi Definisi Pengideraan Jauh untuk kependudukan dan ketenagakerjaan, Hubungan Penginderaan Jauh dengan kependudukan, interpretasi dan unsur interpretasi citra penginderaan jauh berbasis kependudukan, Arah persebaran kependudukan/ketenagakerjaan Kepustakaan Ester, J.E. 1974. Imaging With Photographic and Non- Photographic Sensor System In Remote Sensing Technique For Environment Analysis. California: Hamilton Publishers Company. Hartono, Rudi. 2000. Penginderaan Jauh. Malang: Jurusan Geografi FMIPA UM. Tidak diterbitkan. Lindgren, D.T. 1985. Landuse Planning and Remote Sensing. Martinus Nryholf Publishers. Doldrechf. Zuida, R.A Nan and Zuida Carcelado, FJ. Van. 1979. Terrain Analysis and Cassification Uising Aevial Photographiks, A Gevanological Approach. ITC Engchede



PMK 6011 Analisis Kebutuhan Ketenagakerjaan 3 sks 3 jsPrasyarat: Pengampu I Tujuan • Memahami permasalahan ketenagakerjaan (lokal, regional, dan global). • Mampu menganalisis ketersediaan tenagakerja. • Mampu menganalisis kebutuhan ketenagakerjaan pada berbagai bidang. Materi Teori Penduduk,Pertambahan penduduk, Kebijakan ketenagakerjaan, ketenagakerjaan pada berbagai ruang, Analisis kesempatan kerja. Analisis kebutuhan ketenagakerjaan. Kepustakaan Barclay G George. 1983. Teknik Analisa Kependudukan 1. (terjemahan)Roy Munir dan Budiarto). Bina Aksara. Jakarta Barclay G George. 1984. Teknik Analisa Kependudukan 2. (terjemahan)Roy Munir dan Budiarto). Bina Aksara. Jakarta Faturochman, et.al (eds). 2004. Dinamika Kependudukan dan Kebijakan. Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan. Yogyakarta Mantra, Ida Bagoes. 2006. Demografi Umum. Kepustakaan pelajar. Yogyakarta. Weeks. John. 2005. Population, An Introduction to Concepts and Issues. Wadsworth/Thompson Learning. Belmont USA Pengampu 2 Tujuan: • Menganalisis potensi sosial wilayah • Menganalisia potensi budaya wilayah Materi • Teori sosial, model analisis sosial berbasis keruangan • Teori budaya, model analisis budaya berbasis keruangan



• Pemodelan potensi pengembangan sosial dan budaya berbasis keruangan. Kepustakaan Ambrose,P. J.1970. Concepts in Geography. 2 Analytical human Geography. Longman, Publishers London. Ambrose,1970. Analytical Human Geography. Longman, Publishers London Bintarto, Surastopo Hadisumarno,1979. Metode Analisa Geografi. LP3ES. Jakarta Bintarto. 1977. Geografi Sosial. Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta. Parson, Talcot.1999. Political and Social Structure. The Free Press. New York. Salim, Agus.2002. Perubahan Sosial, Sketsa Teori dan Refleksi Metodologi KasusIndonesia. PT. Tiara Wacana. Yogja. Sanderson, Stephen K. 1993. Sosiologi Makro: Sebuah Pendekatan terhadap Realitas Sosial. Edisi Kedua. Rajawali Pers, Jakarta. Sugiyanto. 2002. Lembaga Sosial. Global Kepustakaan Utama. Jogjakarta. Suharto, Edi. 2006. Membangun Masyarakat memberdayakan Rakyat. Refika Aditama. Bandung. Koentjaraningrat. 1992. Sejarah Teori Antropologi. Jilid I. UI Press. Jakarta. PMK 6012 Analisis Potensi Sosial Budaya Wilayah 3 sks 3 js Prasyarat: (Sosiologi) Tujuan: Menganalisis potensi sosial wilayah Menganalisia potensi budaya wilayah Materi Teori sosial, model analisis sosial berbasis keruangan Teori budaya, model analisis budaya berbasis keruangan Pemodelan potensi pengembangan sosial dan budaya berbasis keruangan.



Kepustakaan Ambrose,P. J.1970. Concepts in Geography. 2 Analytical human Geography. Longman, Publishers London. Ambrose,1970. Analytical Human Geography. Longman, Publishers London Bintarto, Surastopo Hadisumarno,1979. Metode Analisa Geografi. LP3ES. Jakarta Bintarto. 1977. Geografi Sosial. Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta. Parson, Talcot.1999. Political and Social Structure. The Free Press. New York. Salim, Agus.2002. Perubahan Sosial, Sketsa Teori dan Refleksi Metodologi KasusIndonesia. PT. Tiara Wacana. Yogja. Sanderson, Stephen K. 1993. Sosiologi Makro: Sebuah Pendekatan terhadap Realitas Sosial. Edisi Kedua. Rajawali Pers, Jakarta. Sugiyanto. 2002. Lembaga Sosial. Global Kepustakaan Utama. Jogjakarta. Suharto, Edi. 2006. Membangun Masyarakat memberdayakan Rakyat. Refika Aditama. Bandung. Koentjaraningrat. 1992. Sejarah Teori Antropologi. Jilid I. UI Press. Jakarta. PMK 6012 Menejemen SDM3 sks 3 js Prasyarat: Pengampu 1 Tujuan: • Memahami perkembangan, masalah dan isu Managemen Sumber Daya Manusia. • Memahami Managemen SDM sebagai system fungsional dan managerial. • Melakukan analisis dan menerapkan metode untuk memecahkan permasalahan terkait manageman SDM



Materi Pendahuluan (perspektif management sdm),perencanaan SDM satrategis, analisis dan desain pekerjaan, penarikan dan seleksi (recruitment and selection), orientasi dan pelatihan, kerja (performance appraisal), compensation, employee, benefit and services, perencanaan dan pengembangan kariri Kepustakaan Gary Dessler. 2005. Manejemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenhallindo Mihael Harris. 2003. Human Resources Management: A Practical Approach, Second Edition. University of Missouri, St Louis: The Dryden Press. Muh Rivai. 2004. Managemen Sumber Daya Manusia Dalam Perusahaan. Jakarta: Salemba Empat. Pengampu 2 Tujuan: Mahasiswa akan memiliki pengetahuan: 1. Menjelaskan pentingnya SDM dalam organisasi/lembaga pendidikan sebagai aset dalam mewujudkan produktivitas pendidikan. 2. Menjelaskan fungsi-fungsi MSDM. 3. Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan implementasi fungsi-fungsi MSDM dalam organisasi pendidikan. 4. Merumuskan gagasan ke arah peningkatan efisiensi dan efektivitas MSDM dalam Organisasi Pendidikan. 5. Melakukan penelitian dalam bidang kajian MSDM. Materi Mata kuliah MSDM berlandaskan pada asumsi bahwa sumber daya manusia merupakan investasi dan aset strategis organisasi. Pengakuan akan pentingnya kontribusi SDM terhadap produktivitas organisasi melebihi kontribusi sumber daya lainnya. Kajian terhadap faktor external seperti struktur demografi, pemasok tenaga kerja, kecenderungan pasar dan kompetisi ketenagakerjaan, dan kajian internal seperti disain organisasi, struktur pekerjaan dan analisis



pekerjaan (yang berisi deskripsi pekerjaan, spesifikasi pekerjaan dan tuntutan spesifikasi pegawai) merupakan parsyarat untuk mengembangkan perencanaan strategis SDM. Kajian terhadap fungsifungsi Manajemen Sumber Daya Manusia difokuskan pada rekruitmen, seleksi, orientasi, penempatan dan penugasan, kompensasi, penilaian kinerja, mutu kehidupan kerja, pengembangan kinerja, dan riset ketenagakerjaan. Kepustakaan Castetter, William B. (1996). The Human Resource Function in Educational Administration, New Jersey : Prentice-Hall Inc. Schuler, Randall S. (1987). Personnel and Human Resource Management. New York : West Publishing Company. Schuler, Randal S. & Susan E.Jackson (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia Menghadapi Abad 21. Jakarta : Penerbit Erlangga.



DAFTAR DOSEN JURUSAN GEOGRAFI, LABORAN, DAN STAF ADMINISTRASI DAFTAR DOSEN JURUSAN GEOGRAFI Ach.

Amirudin, Dr., M.Pd, (Lektor, III/c), NIP. 195807221984031002, Sandi 4318, Dr. PKLH UNJ (2002), M.Pd PKLH IKIP Jakarta (1995). Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1982), (1) Desa Modangan RT 001/003, Kecamatan Nglegok, Kab. Blitar, HP. 085234586384 (2) Jl. Bandulan I/E No. 48 Sukun Malang 65146, (Ketua Jurusan Geografi) Ach. Fatchan, Prof., Dr., M.Pd, M.P, Drs. (Lektor Kepala, IV/d), NIP195707151986011002, Sandi 4324, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1982), M.Pd Pendidikan Luar Sekolah, IKIP MALANG (1991), M.P Sosek Pertanian, Univ. Brawijaya Malang (2000), Dr. Ilmu-ilmu Sosial Universitas Airlangga Surabaya (2003), Jl. Sidomulyo II/10, Purwodadi, Blimbing, Malang 65125, Telp. rum. 474-550 HP. 08123225239 Agus Suryantoro, Dr., M.S., (Lektor, III/d), NIP 195808111986011001, Sandi 4322, Drs. Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (1984), M.S. Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (1991), Doktor Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (2002) Celenan 219 Kotagede, Yogyakarta HP.08121551125 Bagus Setiabudi Wiwoho, S.Si, M.Si (Lektor, III/c), NIP 197303241999031003, Sandi 4344, S.Si Geografi Fisik, UGM Yogyakarta (1997), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2003). Jl. Panglima Sudirman Utara K-12A, Malang, Telp. rum. 355-776. HP.08179650705 Budijanto, Dr.,M.S (Lektor Kepala, IV/c), NIP 195306121980021001, Sandi 4306, Drs. Demografi/Kependudukan Fakultas Geografi, UGM Yogyakarta (1979), M.Si Sosiologi Pembangunan, Universitas Brawijaya Malang (2005) Jl. Latimojong 18 Perum Tidar Permai, Malang 65146, Telp. rum. 561-623, HP.08123395752



Budi

Handoyo, Drs., M.Si, (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196109071987011001, Sandi 4518, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Surabaya (1986), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2001), Jl. Tondano Barat A2/A29, Malang 65138, Telp. rum. 713-730. HP. 081334242664 Didik Taryana, Drs., M.Si, (Lektor Kepala, IV/c), NIP 196211271988031001, Sandi 4337, Drs. Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (1987), M.Si Hidrologi UGM Yogyakarta (1993), Jl. Alpaka No. 31, Malang 65122, Telp. rum. 470-273, HP. 081334362070 Djoko Soelistijo, Drs., M.Si (Lektor, III/d), NIP 196206021987011001, Sandi 4331, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1985), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2004) Jl. Danau Tondano II F5 D.16, Sawojajar, Malang 65139, Telp. rum. 713-635 Dwiyono Hari Utomo, Drs., M.Pd, M.Si, (Lektor Kepala, IV/a), NIP 195706121986081001, Sandi 4330, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1985), M.Pd Pendidikan IPA SD, IKIP Bandung (1997), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2000), Pandansari 33 Wagir, Malang 65158, Telp. rum. 480-178 HP. 085234023709 Edy Purwanto, Prof. Dr., M.Pd, (Lektor Kepala, IV/d), NIP 195807071983031002, Sandi 4309, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1982), M.Pd Teknologi Pembelajaran, IKIP MALANG (1986), Doktor TEP PPS UM (2003) Jl. Pahlawan 14, Mulyorejo, Kec. Sukun, Malang 65147, Telp. rum. 580-840 Hadi Soekamto, Drs., S.H., M.Pd, M.Si (Lektor Kepala, IV/a), NIP 131567197, Sandi 4326, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1983), S.H. Hukum Tata Negara, UNIBRAW Malang (1986), M.Pd Teknologi Pembelajaran, IKIP MALANG (1991), M.Si Adm. Negera Unibraw (2002) Perum Sumbersari Baru Kav. 50 Bandulan Malang 65146, Telp. rum. 572-176. HP.08123380656, 0811373264, 081805067447



Hendri Purwito, Drs., M.Si (Lektor, III/d), NIP 1195404251984031001, Sandi 4510, Drs. Pendidikan Biologi, IKIP MALANG (1983), M.Si Geografi UGM (2002) Jl. Tlogomas VIII/20 RT04/RW05, Dau, Malang 65144. HP. 081233526237. I Komang Astina, Dr., M.S., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 195811161982031002, Sandi 4310, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1981), M.S. Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (1988), Jl. Telaga Warna A-19, Tlogomas, Malang 65144, Telp. rum. 570-306, HP. 08123383285. I Nyoman Ruja, Dr., M.S., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196112311988121002, Sandi 4338, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1984), S.U. Geografi, UGM Yogyakarta (1988), Jl. Margo Basuki 41, Dermo RT 4/RW I, Mulyoagung, Malang 65151, Telp. rum. 460-250. HP. Johanis Paluin Buranda, Drs., M.Si, (Lektor Kepala, IV/b), NIP 1194907141982031002, Sandi 4311, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Semarang (1981), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2000), Jl. Tlogo Suryo V/25, Tlogomas, Malang 65144, Telp. rum. 571-027. HP. 081334681987. Juarti, Ir.,M.P (Lektor, III/c) NIP 1196604151992032001, Sandi 4340, Ir. Ilmu Tanah, UNIBRAW Malang (1990), Perum Pondok Bestari Indah C1-81, (0341) 466638, HP. 081334336222 (Kepala Laboratorium Geografi) Marhadi Slamet Kistiyanto, Drs., M.Si (Lektor Kepala, IV/a), NIP 195603231984031002, Sandi 4320, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Semarang (1982), M.Si Geografi UGM (2002) Jl. Danau Kerinci Blok E1A-04, Perumnas Sawojajar, Malang 65138 Telp. rum. 715212. HP. 081334783607 Mustofa, Drs., (Lektor, III/c), NIP 195906141986011001, Sandi 4325, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1985), Desa Wonodadi, Blitar Telp. rum. (0342) 551216. HP. 087859829844, 081335199949



M.

Yusuf Idris, Drs., (Lektor Kepala, IV/b), NIP 195211111981031004, Sandi 4315, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Semarang (1980), Jl. Ikan Piranha Belakang SD VI, Purwodadi, Blimbing, Malang 65125. Telp. rum. 495578.HP. 085234639844 Rudi Hartono, Drs., M.Si, (Lektor Kepala, IV/b), NIP 196101171988021001, Sandi 4339, Drs. Ilmu Geografi, UGM Yogyakarta (1986), M.Si Geografi Fisik, UGM Yogyakarta (1996), (1) Jl. Danau Paniai I H4-A12 Sawojajar Malang 65139, (2) Jl. Kapi Sraba Raya Blok 8C No. 6 Sawojajar II, HP.081334268892, 085790957490 Satti Wagistina, SP, M.Si (Assisten Ahli, IIIb) NIP. 197411162005012001 Sandi 3550, SP Sosial Ekonomi Pertanian Unram (1998). M.Si Perencanaan Pembangunan Wilayah dan Perdesaan, IPB (2002) Jl. Patimura IVa/287 Malang 65111. Telp. rum. 343-673, HP.081334059890 Singgih Susilo, Drs., M.S., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 195708151986031004, Sandi 4329, Drs. Geografi, UGM Yogyakarta (1984), M.S. Demografi, UGM Yogyakarta (1990), Jl. Medokan Sawah No 27, Rungkut, Surabaya, Telp. rum. (031) 871-5948. HP. 08155058765 Soetjipto TH, Drs., S.H., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 195609141980021001, Sandi 4307, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1980), S.H. Hukum Perdata, UNIDHA Malang (1988), Jl. Gambuta III Blok H8 Badut Permai, Malang 65146, Telp. rum. 568-745, HP.08179622358 Sudarno Herlambang, Drs., M.Si, (Lektor Kepala, IV/b), NIP 195204071981021001, Sandi 4308, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Semarang (1980), M.Si Geografi Fisik, UGM Yogyakarta (2000), Jl. Tirto Mulyo No. 78 RT3/RW9, Landungsari, Dau, Malang 65151, Telp. rum. 570-833. HP.08125248987



Sugeng Utaya, Prof. Dr., M.Si, (Lektor Kepala, IV/c), NIP 196102141988021001, Sandi 4336, Drs. Geografi, UGM Yogyakarta (1986), M.Si Ilmu Lingkungan, UGM Yogyakarta (1993), Jl. Danau Paniai I/H4A13, Madyopuro, Malang 65138, Telp. rum. 716-324, HP. 081-2321-6506 Sumarmi, Prof. Dr, M.Pd, (Lektor Kepala, IV/c), NIP 196207271987012001, Sandi 4332, Dra. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1986), M.Pd Manajemen Pendidikan, IKIP MALANG (1992), Jl. Taman Bunga Merak Kav. 64, Sengkaling, Malang, Telp. rum. 487-474, HP. 081-2310-7453 Syamsul Bachri, S.Si, M.Sc. (Asisten Ahli, III/a), NIP 198305302006041004, Sandi -, S.Si Geografi Fisik Universitas Gadjah Mada (2005), Jl. Candi 3d/439 Malang, Telp 08175423161, 0341-5459152. Timotius Suwarna, Drs., M.Pd (Lektor Kepala, IV/b), NIP 194811101984031001, Sandi 4321, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP Semarang (1981), M.Pd PKLH UNS Solo (2001) Jl. Budi Utomo 8 RT2/RW6, Mulyorejo, Malang 65147, Telp. rum. 581030 HP. 0813311132903 Yusuf Suharto, Drs., (Lektor, III/d), NIP 196104271986011001, Sandi 4328, Drs. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1985), Perum Bunul Asri B.49 Bunulrejo, Blimbing, Malang 65123, Telp. rum. 481-636. HP. 081334702488. Yuswanti Ariani Wirahayu, Dra., M.Si, (Lektor, III/d), NIP 196210281987012001, Sandi 4519, Dra. Pendidikan Geografi, IKIP MALANG (1985), M.Si Geografi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta (2001), Jl. Raya Selekta 29, Tulungrejo, Bumiaji, Batu, Malang 65351. Telp- rum 504681 HP.08123392840 (Sekjur Geografi) Purwanto, S.Pd, M.Si, (Asisten Ahli, III/b), NIP. 197807012008121003, Sandi -, S.Pd Pendidikan Geografi UM, M.Si Geografi UGM. Hp. 081216099950



Ardyanto Tanjung, S.Pd, M.Pd (Asisten Ahli, III/b), NIP 198112202009121004, Sandi - , S,Pd. Pendidikan Lingkungan Hidup UNS, M.Pd Pendidikan Lingkungan Hidup UNS, Perum Puri Nirwana Mertojoyo A-7 Merjosari Malang 65144, HP. 081329099994/08884109808 Ike Sari Astuti, SP, M.Nat. Res.St (Asisten Ahli, III/b), NIP197504232009122001, Sandi -, S.P Ilmu Pertanian Bogor, M.nat. Res. St Australia.Hp. 081333455865/0821410160 LABORAN Edy Widodo, S.Pd, (Penata Muda, III/a), S1 Teknik Mesin Universitas Negeri Malang. Betty Masruroh, S.Si, S1 Kimia Universitas Negeri Malang.


JURUSAN GEOGRAFI VISI, MISI, DAN TUJUAN

Recommend Documents