JONGEREN BELEVEN KLASSIEKE MUZIEK

JONGEREN BELEVEN KLASSIEKE MUZIEK

l

I S L L I MAD SK PASSION INFINITE EEN PROJECT WAARBIJ BELEVEN EN ONTDEKKEN CENTRAAL STAAN Met Acoustic Power haalt Concertgebouw Brugge de band aan tussen jongeren en klassieke muziek. Het project richt zich tot de derde graad secundair onderwijs uit de provincie West-Vlaanderen en bestaat uit drie onderdelen: een workshop, een do it yourself-moment (facultatief) en een concert in Concertgebouw Brugge. Alles vindt plaats in het voorjaar 2016. Acoustic Power wil meer zijn dan een les Brahms of Beethoven. We vertrekken in de WORKSHOPS vanuit de leefwereld van jongeren. Leerlingen die meer voeling hebben met techniek en wetenschap krijgen instrumentenbouw en akoestiek als uitgangspunt. Andere jongeren benaderen de muziek liever vanuit verhalen: van tijdsgeest tot kunststromingen. Weer anderen zien klassieke muziek vooral als een sociaal gebeuren. Ook voor hen is er een workshop, op hun maat gesneden. Tijdens de DO IT YOURSELF (facultatief) nodigen we jongeren uit om aan de slag te gaan met klassieke muziek. Door zelf iets te creëren, komen passie, skills en authenticiteit op de voorgrond.

, OM HEEL EERLIJK TE ZIJN, KEN IK NIKS VAN KLASSIEKE MUZIEK. EN TOCH INTERESSEERT HET ME, WANT IK WORD VOORAL ONTROERD DOOR ,MENSEN MET EEN PASSIE EN DAT ZIJN MUZIKANTEN ZEKER. I

LIESA NAERT

Een wervelend CONCERT in Concertgebouw Brugge laat de jongeren de kracht en emotie van klassieke muziek beleven. Het orkest neemt de jongeren op sleeptouw doorheen het spetterende orkestwerk Sinfonietta van de Tsjechische componist Leoš Janáček. Via een kortfilm, gesprekken en het concert zelf ontdekken jongeren dat het vuur van de muzikant, de bezielende leiding van de dirigent en het krachtige samenspel van het orkest onvergetelijke momenten opleveren.

Actrice Liesa Naert (bekend van o.a. De Ideale Wereld ) is het gezicht van Acoustic

U merkt het, Acoustic Power brengt jongeren op een verdiepende en verruimende

Power. Ze ontvangt de leerlingen tijdens de concerten in het Concertgebouw.

manier in contact met klassieke muziek. Ontdek alle details in deze brochure en neem deel aan dit project!

2

3

l

R E V O DISC I DO

l

EEN INTERACTIEVE WORKSHOP IN DE KLAS OP MAAT VAN JONGEREN

MUSIC I TECHNOLOGY De docent bekijkt het symfonische orkest en Janáčeks Sinfonietta door een wetenschappelijke en technische bril. De samenstelling van een orkest, de soorten instrumenten en de bouw ervan vormen een ideaal uitgangspunt voor een klein wetenschappelijk experiment, met decibelmeters, stemvorken en apps in de aanslag. Met het bezoek aan het Concertgebouw in het vooruitzicht staan we stil bij geluid en akoestiek. Via film en experiment stellen de

Tijdens de workshop (2 lesuren of 1 lesuur) trekt een

docent naar de klas

leerlingen vast wat de vereisten zijn voor een ideale klankbeleving en hoe

om de leerlingen voor te bereiden op het concert dat ze zullen meemaken. De

we die kunnen optimaliseren. Janáčeks thema wordt nog even door de scanner

klemtoon ligt op beleven en ontdekken. En dat mag u best letterlijk nemen!

gehaald en eindigen doen we door ideeën te spuien over onze creaties met

Geen droge info, maar veel interactieve momenten, helemaal op maat van de

klassieke muziek.

leerlingen.

MUSIC I EMOTIONS l

Kies uit drie workshops volgens de interesse van uw leerlingen:

Rollenspel, lijstjes, gesprekken, films en vooral luisterfragmenten … We zetten alles op alles om te bewijzen dat klassieke muziek onze breedste

Dj Tiësto speelt leentjebuur bij Händel en Barber en ook rapper Kanye

Zadok The Priest van Händel de ideale aanhef voor de Champions League en

l

MUSIC I STORIES

emoties aanspreekt. Waarom is Air van Bach hét begrafenisnummer, waarom is

West is niet vies van een portie Beethoven. Dat pop, rock en andere muziek

hoe succesvol is een Nocturne van Chopin voor je romantische date? Daar

vaak de mosterd halen bij klassieke muziek, illustreert de docent met

zoeken we het antwoord op. Ook Janáčeks Sinfonietta is een rollercoaster van

luisterfragmenten. Dat over het muurtje kijken was niet anders bij klassieke

emoties. Een ideaal doemoment om onze ‘emoticons’ te testen. Slot van deze

componisten. De oorsprong van Janáčeks Sinfonietta bijvoorbeeld ligt bij

sessie: hoe kan klassieke muziek ons inspireren om creatief aan de slag

de volksmuziek. Een perfect opstapje naar een moment waarbij de leerlingen

te gaan?

werken rond een thema uit de Sinfonietta. Voeg daarbij nog details uit het interessante leven van Janáček en je krijgt een boeiend verhaal. We eindigen de workshop met een brainstorm over hoe we zelf aan de slag kunnen met klassieke muziek.

4

PRAKTISCH Zie pagina 10

5

! F L E S R U O Y T DO I ZELF AAN DE SLAG MET KLASSIEKE MUZIEK

Beleven, passie en ontdekken. Drie sleutelwoorden die perfect passen bij leerlingen uit de derde graad, maar net zo goed bij dit project.

WEDSTRIJD

Via workshops en een imponerend concert doen leerlingen heel wat indrukken

Jongeren (klas, groep, individu) die de uitdaging helemaal willen aangaan,

op en delen ze ervaringen rond klassieke muziek. Met de do it yourself gaan

nemen deel aan de do it yourself-wedstrijd. Creëer om het even wat op

we nog een stap verder.

klassieke muziek naar keuze en stuur ons een filmpje van het resultaat en/of hoe u het verwezenlijkte. Uit de lijst van inzendingen stelt een jury

We dagen jongeren uit om creatief aan de slag te gaan met klassieke muziek.

een shortlist van vijf finalisten op. We zetten de vijf winnende filmpjes

Dat kan met de hele klas, in groep of alleen. Richtlijnen qua duur, stijl of

op onze website. Uiteindelijk beslissen de jongeren zelf, via een online

aanpak zijn er niet. Het uitgangspunt: laat je passie en talent zien

stemming, wie een mooie hoofdprijs wegkaapt. Het wedstrijdreglement kunt u

bij om

het even welk klassiek muziekstuk.

raadplegen op de website.

Twee hiphoppers ruilen de beats van Jay Z in voor een toccata van Bach, een

SLOTEVENT

klas laat zich inspireren door een opera van Mozart, vijf vrienden maken een videoclip op Beethovens Zevende Symfonie, Debussy’s La Mer zet jongeren

Op vrijdag 29 april 2016 sluiten we het project Acoustic Power af. Tijdens deze

aan het schilderen À l’impressioniste en een dj gaat een battle aan met een

avond maken we ook de winnaars van de do it yourself-wedstrijd bekend.

violist uit zijn klas. Op www.acousticpower.be vindt u enkele filmpjes die kunnen inspireren.

PRAKTISCH

Deze do it yourself is niet verplicht. Hou je ons op de hoogte via facebook

Zie pagina 10

van leuke creaties uit uw school.

6

7

. . . E H T O T R E W O P A R T S E H C R O OP DE HARTSLAG VAN MUZIKANTEN EN ORKEST Na de workshop komen de leerlingen in april 2016 naar Concertgebouw Brugge voor de Sinfonietta van Janáček, uitgevoerd door

Symfonieorkest

Vlaanderen. In een filmpje geeft gastvrouw Liesa Naert de leerlingen een verrassende inkijk in het Concertgebouw en de werking van een orkest, zowel voor als achter de schermen. Zo ziet u muzikanten oefenen, de dirigent die bijstuurt,

ACOUSTIC POWER TUNE

de zenuwen vlak voor het concert… En voelt u de spanning en de emotionele

Concertgebouw Brugge gaf aan componist Peter Vermeersch (bekend van o.a.

spanning van een symfonisch orkest.

Flat Earth Society en producer van het eerste dEUS-album) de opdracht om, speciaal voor Acoustic Power, een tune te creëren. Het korte en herkenbare

Tussendoor zetten we de vijf finalisten van de do it yourself-wedstrijd in de

orkestwerk loopt doorheen het volledige project, van het beluisteren van

kijker, en laat het orkest de Acoustic Power Tune horen.

de opname tijdens de workshop, tot de live uitvoering door Symfonieorkest Vlaanderen. In de Concertzaal wordt pas echt duidelijk hoezeer een cd-opname

Hoogtepunt van dit bezoek is de uitvoering van het prachtige werk van

verschilt van een concert. Je bent volledig omringd door geluid.

Janáček. De achtergrondinfo uit de workshops, de bevlogenheid van de muzikanten, de sturing van de dirigent, de kracht van het samenspel door het orkest, zelf de hartslag van een uitvoering meemaken. Op dat moment vallen alle puzzelstukjes op hun plaats.

8

PRAKTISCH Zie pagina 10

9

PRAKTISCH

GRATIS

voor de eerste 75 klassen!

VOOR WIE

De derde graad van het secundair onderwijs uit West-Vlaanderen

R E E M G O N K ONTDE Concertgebouw Brugge realiseert met Acoustic Power een uniek project voor jongeren. Maar er is meer.

PRIJS KENNISMAKINGSACTIE: de eerste 75 klassen die zich inschrijven voor de eerste

OPEN REPETITIES

editie (2016) kunnen gratis deelnemen!

Tijdens open repetities werpen jongeren een blik achter de schermen van

€4 / -> € 0 per leerling: workshop + concert (met eigen vervoer of met DynamoOPWEG) / -> € 2 per leerling: workshop + concert (busvervoer geregeld door Concertgebouw) €6 REGULIER TARIEF (vanaf 2017): € 4 per leerling: workshop + concert (met eigen vervoer of met DynamoOPWEG) € 6 per leerling: workshop + concert (busvervoer geregeld door Concertgebouw)

WANNEER Datum en uur voor de workshop en het concert worden bepaald in overleg:

het Concertgebouw. Zo ontdekken ze het intense repetitieproces dat aan elke voorstelling voorafgaat. Een nagesprek met een van de artiesten of de dirigent maakt de ervaring compleet.

CONCERTEN IN GROEP BIJWONEN Groepen en klassen vanaf 15 personen genieten een voordeeltarief. Voor jongeren jonger dan 26 is er sowieso het voordelige Discoverytarief (-50%).

- Workshop van 2 lesuren of 1 lesuur

Tussen maandag 04.01.2016 & vrijdag 26.02.2016

- Concert van 1 uur

Dinsdag 12.04.2016 om 11.00 of 14.00 & donderdag 14.04.2016 om 10.00 of 14.00

RONDLEIDINGEN Een gids neemt de leerlingen of studenten mee door het hele gebouw (frontstage en backstage) in een verhaal over de geschiedenis, de

INSCHRIJVEN

architectuur en de werking van het Concertgebouw.

Online op www.acousticpower.be

WORKSHOPS SOUND FACTORY

BEREIKBAARHEID FIETS: Fietsen kunnen gemakkelijk gestald worden aan het Concertgebouw. TREIN: Brugge is goed bereikbaar per trein. Het Concertgebouw ligt op tien minuten wandelen van het station. U kunt ook de bus nemen: iedere vijf minuten is er een bus richting centrum, met een halte naast het Concertgebouw. BUS: - Gratis met De Lijn naar het Concertgebouw Brugge met DynamoOPWEG. Info en aanvraag via www.dynamo3.be - €2 per leerling wanneer u gebruik maakt van busvervoer, geregeld door het Concertgebouw (het is 15 minuten stappen van de busparking tot aan het Concertgebouw).

MEER INFO

Een gids dompelt jongeren onder in de wereld van de geluidskunst. De sessie start met een belevingstocht doorheen het Concertgebouw waarbij de focus ligt op klank, klankbeleving en akoestiek. Vervolgens is er een interactieve sessie waarbij de deelnemers eigen geluiden creëren met klankinstallaties.

RONDOM DANS Een uniek traject rond hedendaagse dans met een inleiding, dansworkshop en het bijwonen van een dansvoorstelling. MEER INFO: +32 50 47 69 99 www. concertgebouw.be/educatie of [email protected]

www.acousticpower.be | [email protected] | +32 50 47 69 99

10

11

EEN PROJECT VAN CONCERTGEBOUW BRUGGE IN SAMENWERKING MET JEUGD EN MUZIEK VLAANDEREN EN SYMFONIEORKEST VLAANDEREN, IN OPDRACHT VAN DE PROVINCIE WEST-VLAANDEREN

MET DANK AAN Myriam Vanlerberghe (gedeputeerde van Cultuur en Welzijn voor de Provincie West-Vlaanderen), Jan Denolf (Directeur dienst Cultuur Provincie West-Vlaanderen) en Mieke Ackx (Stafmedewerker dienst Cultuur Provincie West-Vlaanderen).

COLOFON Redactie: Rik De Jonghe | Foto’s: Tim Theo Deceuninck (p2), Lucas Denuwelaere (p4-11) Grafisch ontwerp: Design Is Dead | Coördinatie: Bram Verlinde | Communicatie: Thomas Vandemeulebroucke V.U.: Katrien Van Eeckhoutte, ’t Zand 34, 8000 Brugge

l

INFO I INSCHRIJVEN www.acousticpower.be [email protected] +32 50 47 69 99