JAARVERSLAG GIVING BACK. Stichting Giving Back

JAARVERSLAG GIVING BACK

Stichting Giving Back Jaarverslag 2013-2014

JAARVERSLAG GIVING BACK INHOUDSOPGAVE 1. Namens het bestuur

p. 1

2. Namens de directeur

p. 3

3. Giving Back  Missie  Onze programma’s  Onze mensen  Ons kantoor  Ons bestuur  Onze Partners

p. 6

4. Activiteiten 2013-2014 a. Scholierenprogramma  Algemeen gerealiseerd 2013-2014  Stadscommissies  Testimonials b. Studentenprogramma  Algemeen gerealiseerd 2013-2014  GBSC  Testimonials c. Giving Back Professionals

p. 13

5. Onmisbare support

p. 55

6. Financieel resultaat

p. 56

p. 38

JAARVERSLAG GIVING BACK 1. Namens het bestuur In het verslagjaar 2013-2014 heeft het bestuur de uitgangspunten van het scholieren- en het studentenprogramma herijkt. Met nieuw elan zijn een aantal veranderingen ingezet, thans onder leiding van de nieuwe directeur, Karim El-Khetabi. Karim’s ervaring in het bedrijfsleven draagt bij aan de gewenste wijziging in de zakelijke verhoudingen met onze (toekomstige) sponsors. Karim is aangetreden per 1 mei 2014. Zijn voorganger, Marcel van der Kooij, nam afscheid per 1 juli 2014, na gedurende zeven jaren een buitengewoon gewaardeerde bijdrage te hebben geleverd aan de ontwikkeling van Giving Back. Onder zijn leiding werd het scholierenprogramma uitgebreid in Den Haag, Rotterdam en Utrecht en werd in nauwe samenwerking met de Giving Back Students Community (GBSC) een studentenprogramma ontwikkeld. Marcel heeft aan beide programma’s zowel inhoudelijk als organisatorisch invulling gegeven, steeds met de hem kenmerkende opgewektheid. Giving Back is Marcel veel dank verschuldigd. Het scholierenprogramma wordt per 1 september 2014 gestroomlijnd en meer gericht op de wensen van de steeds mondigere scholieren. Het programma wordt teruggebracht tot een periode van 12 maanden. De programmering zal meer aansluiten bij de kerncompetenties (zelfbewustzijn, initiatief tonen, doorzettingsvermogen, samenwerken, sociabiliteit en taalvaardigheid) en er zal meer ruimte zijn voor programmaonderdelen waar de scholieren zelf om vragen. Van de scholieren wordt een meer actieve bijdrage gevraagd. Het studentenprogramma zal in de loop van 2014-2015 in overleg met GBSC nader vorm worden gegeven. Daarbij zal tevens input worden gevraagd van onze Partners om aldus de aansluiting bij de wensen vanuit het bedrijfsleven te versterken. Ook zal aandacht worden gegeven aan de verbreding van de instroom in het studentenprogramma, met tevens een meer gerichte selectie aan de poort. Verkennende besprekingen hieromtrent met GBSC en met de Partners hebben inmiddels plaatsgevonden. De noodzakelijke fondsenwerving voor dit meer intensieve studentenprogramma moet nog zijn beslag krijgen. Het bestuur van GBSC heeft de organisatie van het huidige studentenprogramma met grote voortvarendheid ter hand genomen en daarbij tevens de grondslag gelegd voor een alternatieve

1

JAARVERSLAG GIVING BACK programmering voor de GBSC- leden over de gehele studieperiode, met een verbijzondering voor de studenten gedurende hun laatste jaar (Masterfase). De geschetste ontwikkelingen tot verbetering en vernieuwing hebben veel tijd en inzet gevraagd van de Stadscommissies en andere vrijwilligers. Het bestuur is hen daarvoor bijzonder erkentelijk. De nieuwe bestuurssamenstelling heeft mede bijgedragen tot de genoemde ontwikkelingen in de programmering. Onze zeer gewaardeerde penningmeester, Hugo Barbas is per 1 september 2014 teruggetreden. Hij heeft Giving Back geholpen aan een grondig inzicht in de financiële mogelijkheden en beperkingen. Hij was ook steeds nauw betrokken bij de strategiediscussies. Bercan Günel en Mary Tupan zijn eveneens teruggetreden als bestuursleden. Zij zullen toetreden tot een nieuw te vormen Raad van Advies van Giving Back. André Janssens heeft het bestuur geholpen aan nader inzicht in het belang dat het bedrijfsleven en fondsen als sponsors kunnen hebben bij Giving Back en in de wijze waarop Giving Back dit kan invullen. Giving Back is de teruggetreden bestuursleden heel veel dank verschuldigd. Het overlijden van Joan Ferrier heeft ons zeer getroffen. Haar wijs oordeel blijft ook voor de toekomst van belang. Tot het bestuur zijn toegetreden Conrad Keijzer, Marcel Jakobsen en Mieke de Vos. De volledige bestuurssamenstelling staat elders in het jaarverslag vermeld. Giving Back is de directie en de bureaumedewerkers veel dank verschuldigd en dat geldt zeker ook voor alle vrijwilligers. In het bijzonder zijn daarbij te noemen de vier Stadscommissies, de 170 mentoren van de scholieren, de 150 mentoren van de studenten, de vertegenwoordigers van de Partners en de genereuze sponsors. Succes inspireert! Steven R. Schuit Voorzitter

2

JAARVERSLAG GIVING BACK 2.

Namens de directeur

Graag wil ik mij aan u voorstellen. Mijn naam is Karim El-Khetabi en ik ben sinds 1 mei 2014 de nieuwe directeur van Stichting Giving Back. Ik ben 42 jaar, getrouwd en heb 3 kinderen (twee dochters van 10 jaar en een zoontje van 3 jaar). Om maar bij het begin te beginnen: ik ben in Marokko geboren en woon sinds mijn 2e jaar in Nederland. Ik ben halverwege de jaren 70 opgegroeid in een achterstandswijk in Rotterdam (Het Ouden Noorden). Mijn ouders hebben mij met duidelijke sturing en een doel opgevoed. De boodschap vanuit thuis was “wij zijn gastarbeiders, maar jij bent hier niet te gast”. “Om wat van je leven te maken moet je in ieder geval een goede opleiding volgen”. In de wijk waren voldoende rolmodellen maar niet degene die ik zocht! Met een duidelijk doel en vastberadenheid ben ik naar het VWO gegaan. In 1993 heb ik mijn VWO diploma behaald en ben een studie Economie gestart aan de Erasmus Universiteit. Dit pad lijkt simpel, maar het tegendeel is waar. Wat vele studenten uit de Giving Back doelgroep, 1e generatie studenten, en ik gemeen hebben is enerzijds dat onze ouders niet (of niet in Nederland) hebben gestudeerd. Anderzijds beschikken onze ouders ook niet over een significant netwerk in Nederland. Kortom, veel van de kinderen uit onze doelgroep hebben daarmee in hun directe omgeving weinig tot geen rolmodellen gehad. Zonder het nodige uithoudingsvermogen, vastberadenheid en enorme inzet blijft het behalen van een universitaire graad dan ook een mooie droom! Na mijn studie economie ben ik mijn carrière gestart bij KPMG als management consultant. Hier heb ik 7 jaar als specialist op het gebied van logistiek en supply chain management gewerkt. In mijn werk als consultant was ik vaak betrokken bij het bedenken van strategische en logistieke oplossingen voor (internationale) grote aansprekende bedrijven. Ik kijk bijzonder positief terug op deze tijd bij KPMG. Hard werken en veel leren. Een tijd van kansen krijgen, maar vooral ook van zelf kansen creëren. Na deze periode als management consultant ben ik in 2006 gestart bij de Rabobank Rotterdam. In eerste instantie als accountmanager zakelijk en vervolgens ben ik manager van de klein zakelijke afdeling geworden. In 2010 ben ik kantoordirecteur geworden in het Botlekgebied in Rotterdam. Mijn laatste functie voordat ik directeur bij Giving Back werd was rayondirecteur van Capelle aan den IJssel en Rotterdam Oost. De praktijk heeft mij geleerd dat het starten bij een gerenommeerd bedrijf nog geen garantie is voor succes. Begeleiding en coaching blijft essentieel in de groei binnen een organisatie. Laat dit nu ook prominent op de agenda staan van Giving Back. Wij blijven onze studenten ook na hun studie daar waar nodig nog ondersteunen in hun carrière met het doel om hen in staat te stellen het maximaal haalbare voor zichzelf te verwezenlijken. Kortom de baan die ik nu heb bij Giving Back betekent voor mij veel meer dan alleen maar werk. Ik kan mijn passie kwijt en help anderen hun dromen te verwezenlijken. Samen met mijn team en de vele vrijwilligers hebben wij de eer en de kans om onze scholieren en studenten datgene te geven wat ik en vele generatiegenoten met mij hebben gemist. Begeleiding bij onze persoonlijke en professionele ontwikkeling. Een rolmodel in de vorm van een mentor. Een bijzonder groot netwerk binnen de

3

JAARVERSLAG GIVING BACK overheid en het bedrijfsleven. De kansen zijn enorm, de enige voorwaarde die wij stellen richting onze doelgroep is dat zij de geboden kansen pakken en vervolgens zelf kansen leren creëren. Mijn agenda voor 2014-2015 staat in het teken van een aantal onderwerpen: 









Het uitrollen van een nieuw scholierenprogramma: Afgelopen jaar hebben we hard gewerkt aan een vernieuwing van het Giving Back scholierenprogramma. Het programma wordt korter en compacter dan het huidige (ruim een jaar in plaats van een kleine twee jaar) en anders van opzet. Speerpunten zijn een sterkere verweving tussen het mentortraject en het workshopprogramma, het werken aan de hand van een individueel ontwikkelplan, meer uitdaging op het gebied van pro-activiteit en meer keuzemogelijkheden voor de scholier om tot een maatwerkprogramma te komen; Het ontwikkelen van een nieuw studentenprogramma en in het bijzonder een nieuw Masterprogramma. Deze ontwikkeling gebeurt in nauwe samenwerking met onze Partners, onze studenten en andere relevante partijen in de markt. Waaronder de Erasmus Universiteit, de Vrije Universiteit, diverse opleidingsinstituten, potentiële partners en andere stakeholders in ons netwerk; Het verder professionaliseren van stichting Giving Back om een toekomstbestendige groei te verwezenlijken. Hieronder valt een nieuw marketing- en communicatieplan en een aanpak om onze vrijwilligers niet alleen te boeien maar vooral ook te binden. De behoefte aan gemotiveerde vrijwilligers is van eminent belang voor het voortbestaan van onze stichting; Het verstevigen, verbreden en daar waar gewenst het verdiepen van de samenwerking met onze huidige Partners. Het kan wat mij betreft niet vaak genoeg gezegd worden dat zonder de steun van onze Partners wij niet in staat zijn onze scholieren en studenten te faciliteren en te begeleiden; Bij een stichting als die van ons is het belangrijk dat wij moeten blijven streven naar betere programma’s en een nog breder draagvlak in de samenleving. Dit betekent o.a. dat zowel het bestuur van de stichting als ik moeten blijven zoeken naar nieuwe partners en andere stakeholders. Voorwaarde is dat deze bereid moeten zijn vandaag en in de toekomst samen met ons de toekomst van onze stichting en daarmee van onze scholieren en studenten veilig te stellen.

4

JAARVERSLAG GIVING BACK Ik kijk er naar uit om jullie allemaal persoonlijk te ontmoeten en verder in gesprek met jullie te gaan over de ideeën die jullie hebben om Giving Back verder te brengen. Succes inspireert! Drs. A.(Karim) El-Khetabi Directeur Stichting Giving Back

5

JAARVERSLAG GIVING BACK 3. Giving Back Stichting Giving Back begeleidt bewezen talentvolle en ambitieuze scholieren en studenten, die geen rolmodellen in hun omgeving hebben en het netwerk missen dat hen een stapje verder kan helpen richting een succesvolle toekomst. Giving Back doet dit door deze jongeren te stimuleren en te begeleiden, zodat zij zich kunnen ontwikkelen tot succesvolle volwassenen in de Nederlandse samenleving, waardoor zij ook zelf een rolmodel worden voor hun omgeving. Zowel binnen het scholieren- als het studentenprogramma spelen de mentoren een hele belangrijke rol. Giving Back koppelt de scholier/student één-op-één aan een mentor. Deze vrijwilliger kan ondersteunen bij het vormen van een duidelijke visie op de toekomst en manieren om doelen te realiseren. De mentoren kunnen er voor zorgen dat het netwerk van de jongeren wordt vergroot en hen ondersteunen op het gebied van persoonlijke ontwikkeling. De scholieren en studenten krijgen de kans om mensen met diverse achtergronden te ontmoeten en verschillende organisaties te bezoeken, zowel via de mentoren als tijdens de aangeboden workshops en activiteiten. De ervaringen die de scholieren en studenten opdoen openen deuren op weg naar een succesvolle toekomst. Missie De missie van Giving Back luidt als volgt: “Giving Back is gegrondvest op de gedachte dat mensen die het goed hebben een rolmodel willen en kunnen zijn. Deze rolmodellen zetten zich dan in voor talentvolle jongeren met een in beginsel andere culturele achtergrond dan de Nederlandse. Dit zijn veelal eerste generatie studenten. Wij stimuleren deze doelgroep om op termijn op hun beurt als rolmodel in het bedrijfsleven of bij de overheid een positieve betekenis te hebben in het leven van anderen die een zelfde ontwikkeling willen en kunnen doormaken”.

Teambuildingsweekend scholierenprogramma

6

JAARVERSLAG GIVING BACK Onze programma’s AANTAL TRAJECTEN GIVING BACK 2009/2010 Totaal aantal scholieren met 126 e e mentor (1 en 2 jaars) Totaal aantal studenten met 48 mentor Totaal aantal GBSC-leden 48

2010/2011 149

2011/2012 140

2012/2013 153

2013/2014 174

75

118

138

153

81

131

159

178

Giving Back Scholierenprogramma Het programma voor scholieren (laatste 2 klassen van HAVO/VWO) bestaat uit twee onderdelen: een persoonlijke mentor en een tweejarig workshopprogramma.  Mentorprogramma: Giving Back koppelt scholieren één-op-één aan een mentor die hen laat kennismaken met nieuwe activiteiten, plaatsen, mensen, omgangsvormen en zienswijzen. De mentor levert daarbij ook input voor het maken van een goede studiekeuze, helpt hun horizon te verbreden en coacht in hun persoonlijke ontwikkeling. Het doel is de jongeren vanuit zo veel mogelijke invalshoeken wegwijs te maken in de wereld en voor te bereiden op een succesvolle functie in de maatschappij.  Workshopprogramma: dit programma wordt voor de scholieren gezamenlijk per stad georganiseerd. Het groepsprogramma omvat een Teambuildingsweekend, bedrijfsexcursies en een studiereis naar een Europese stad. Daarnaast volgen de scholieren workshops over o.a. Persoonlijk Leiderschap, Debating, Politiek, Financiën, Recht, Netwerken en Presenteren. Giving Back Studentenprogramma Het studentenprogramma heeft dezelfde doelstelling als het scholierenprogramma, maar richt zich op ambitieuze HBO/WO studenten. Sinds drie jaar bestaat deze groep niet alleen uit oud Giving Backscholieren, maar is het programma ook opengesteld voor zogenoemde ‘zij-instromers’: horizontale instroom van studenten die niet eerder deelnamen aan het Giving Back scholierenprogramma. Hiermee is de doelgroep verbreed. Alle studenten in het studentenprogramma zijn lid van de Giving Back Students Community, met hun eigen bestuur. De GBSC organiseert jaarlijkse vele workshops en activiteiten, studiereizen en (sportieve) evenementen. GBSC financiert deze activiteiten door lidmaatschapsgelden, een eigen bijdrage van de studenten en een aanzienlijke financiële ondersteuning van Stichting Giving Back. Daarnaast is een belangrijk onderdeel van het studentenprogramma het mentorprogramma. De mentor begeleidt zijn/haar student door hem/haar te inspireren en te ondersteunen. Deze mentoren zijn allen

7

JAARVERSLAG GIVING BACK werkzaam bij één van onze Partners en daarmee levert het mentorprogramma ook een bijdrage aan de ontwikkeling van de eigen medewerkers van de Partners. Onze mensen Giving Back is succesvol dankzij de inzet van zeer actieve en betrokken vrijwilligers. In 2013-2014 heeft een groep van ruim 70 vrijwilligers een bijdrage geleverd aan de uitvoering en organisatie van ons programma. Alle betrokken vrijwilligers en commissieleden van Giving Back zijn onbezoldigd. De vrijwilligers zijn verenigd in verschillende besturen: - Stichtingsbestuur Giving Back - Stadscommissie Amsterdam - Stadscommissie Den Haag - Stadscommissie Rotterdam - Stadscommissie Utrecht - Bestuur Giving Back Students Community (GBSC) - Bestuur Giving Back Professionals (GBP) In alle stadscommissies hebben wisselingen plaatsgevonden, in Rotterdam en Den Haag zijn er veel nieuwe stadscommissieleden. Deze wijzigingen zijn gebruikelijk, aangezien er ieder jaar een doorstroom van vrijwilligers plaatsvindt. De GBSC heeft in zijn geheel een nieuw bestuur gekregen, dit wordt ieder jaar samengesteld uit zes leden. Binnen het stichtingsbestuur is er afscheid genomen van Bercan Günel, Mary Tupan, André Janssens en Hugo Barbas. Mieke de Vos, Marcel Jakobsen en Vince Deosarran zijn toegetreden als nieuwe bestuursleden. Het Giving Back kantoor wordt bemand door vier personen, waarvan er drie parttime werken. Daarmee komt de bezetting op het kantoor, net als vorig jaar, uit op 2,8 fte. Op 1 mei 2014 is Karim El-Khetabi aangetreden als nieuwe directeur. Marcel van der Kooij nam afscheid per 1 juli 2014. Zijn inzet en betrokkenheid bij Giving Back de afgelopen jaren wordt door alle Giving Back’ers enorm gewaardeerd.

8

JAARVERSLAG GIVING BACK Ons kantoor

9

JAARVERSLAG GIVING BACK Ons bestuur

10

JAARVERSLAG GIVING BACK Onze Partners Onze Partners (hoofdsponsors) in 2013-2014 zijn:

Giving Back is verheugd dat AkzoNobel als nieuwe Partner is aangesloten per september 2013. Met Cargill is overeen gekomen dat zij vanaf september 2014 meedoen met het studentenprogramma. Het betreft hier een proefperiode van één jaar.

11

JAARVERSLAG GIVING BACK Partneroverleg De Partners nemen deel aan een periodiek partneroverleg dat een constructieve bijdrage levert aan de invulling van het studentenprogramma. Onze Partners zijn ook dit jaar weer van onschatbare waarde gebleken voor de ontwikkelingen die in 2013-2014 konden worden gerealiseerd. De deelnemers aan het Partneroverleg 2013-2014: AkzoNobel Michael Lightfoot Vanessa van der Velden (tot mei 2014) Sandrine van Rees-Vellinga (vanaf september 2014) Allen & Overy Annelies van der Pauw Marieke van Hooijdonk Mieke de Vos Marieke Twint Cargill Jos Zwienenberg (vanaf juni 2014) Frank Rutten (vanaf juni 2014) Nuon Nynke Jippes (tot mei 2014) Iko Kakes Alice Diels Arjan te Wierik (vanaf september 2014) PostNL Stephanie Kessen (tot juni 2014) Gijs Aanen (vanaf juni 2014) Juliette Lansdorp PwC Robert Jan Ossebaar (vanaf juni 2014) Hayde van der Kooij (tot juni 2014) Aline Zweers (vanaf september 2014)

12

JAARVERSLAG GIVING BACK 4. Activiteiten 2013-2014 a. Scholierenprogramma Algemeen gerealiseerd 2013-2014 In september 2013 zijn de volgende aantallen nieuwe scholieren ingestroomd: Amsterdam 29, Rotterdam 25, Den Haag 22 en Utrecht 19. Opgedeeld per school levert dit het volgende beeld op: Scholen 2013-2014 Stad Den Haag Den Haag Den Haag Den Haag Amsterdam Amsterdam Amsterdam Amsterdam Rotterdam Rotterdam Rotterdam Rotterdam Rotterdam Utrecht Utrecht Utrecht Utrecht

School Aloysius College Edith Stein College Rijswijks Lyceum Montaigne Lyceum OSG Bijlmer Comenius Lyceum Hervormd Lyceum West Cosmicus Lyceum City College OSG Hugo de Groot Melanchthon Wolfert van Borselen Calvijn Cals College Gerrit Rietveld College Leidsche Rijn College St. Gregorius College

Aantal 1e jaars 5 9 5 3 7 8 8 6 0 4 5 10 6 6 7 0 6

Aantal 2e jaars 7 5 6 2 7 4 7 4 4 1 1 6 3 8 6 3 5

Het programma van 2013-2014 is grotendeels hetzelfde gebleven vergeleken met een jaar eerder. Wederom bestond dit uit een mooie combinatie van workshops, activiteiten en ervaringen. De workshops Persoonlijk Leiderschap, Netwerken, Debating, Politiek, Recht en Financiën vormen samen met de Excursie Nederland en twee feestelijke bijeenkomsten het eerstejaarsprogramma.

13


Workshop Recht Den Haag Het tweedejaars programma startte met een Kick-off voor de scholieren en mentoren samen. De eerste workshop voor de scholieren was Netwerken II, waarna de workshop Presenteren, Examenvoorbereiding en het Maatschappelijk project volgden. De Berlijn-reis drukt al jaren op de begroting, aangezien de kosten van deze reis erg hoog zijn en niet geheel in verhouding staan met de rest van de programmaonderdelen. Het doorgaan van de reis stond dan ook ter discussie. Door de reis te verplaatsen naar het einde van het Giving Back-jaar, was er meer tijd om extra financiële middelen te zoeken en kon de reis uiteindelijk toch doorgaan als afsluiting van het tweedejaars programma in mei/juni. De programmering van het Teambuildingsweekend is het afgelopen jaar gewijzigd. Voor mentoren is de Teambuilding teruggebracht naar een 1-daags evenement, waarmee de kosten voor het outdoorprogramma en de overnachtingen omlaag zijn gebracht. Op de zondagochtend van de Teambuilding staat het programma voor de scholieren nu in het teken van Persoonlijk Leiderschap. Kernbegrippen zijn: jezelf en elkaar beter leren kennen, persoonlijke groei, zelfvertrouwen, comfort-zone, groeizone, life-line. Conclusie was dat het Teambuildingsweekend ondanks de aanpassingen niet aan kwaliteit heeft ingeleverd, velen vonden deze samenstelling zelfs beter.

14


Outdoor activiteiten tijdens de Teambuilding De workshop Debating werd in november voor de derde keer georganiseerd voor alle eerstejaars scholieren van de vier steden. Een groot evenement, opnieuw met de geweldige inbreng van de DebatAcademie en meer dan 60 vrijwillige juryleden. Een fantastische en zeer leerzame dag, wat betekent dat deze workshop volgend jaar zeker weer in het programma wordt opgenomen. Ondanks de afwezigheid van financiële middelen voor de Eindejaarsfeesten, heeft er toch in iedere stad een Eindejaarsfeest plaatsgevonden in december 2013, met in Amsterdam als thema “Express yourself” waarbij scholieren en mentoren op een open podium hun kunsten konden vertonen. Excursie Nederland bestond dit jaar uit een actief bezoek aan Nationaal Park de Biesbosch. Het vervoer was per auto met in iedere auto twee koppels van een scholier met mentor. Het programma bestond

15

JAARVERSLAG GIVING BACK o.a. uit een fotozoektocht, een wandeltocht en een boottocht door dit prachtige gebied. Vele scholieren hebben aangegeven nog nooit in de Biesbosch te zijn geweest. Ondanks dat ze om de hoek wonen. Een zekere verbreding van “hun wereld”. Dit jaar is invulling gegeven aan de wens om een techniek/chemie/ICT workshop in het programma op te nemen. Voor de scholieren van Den Haag was dit op een zeer bijzondere locatie: SpaceExpo in Noordwijk.

Workshop Cool Beta in Amsterdam

16

JAARVERSLAG GIVING BACK Ook voor de mentoren stond een aantal activiteiten op het programma, zoals de interactieve lezing Puberbrein, georganiseerd door Youngworks. Onderwerp is het brein van jongeren tot en met hun 25e jaar. Een vraagstelling was: “Welke verwachtingen heb je van je scholier en in hoeverre zijn deze verwachtingen reëel?” Deze workshop werd gelijktijdig aangeboden op één avond voor alle eerstejaars mentoren van het scholierenprogramma en alle mentoren verbonden aan het studentenprogramma. In november werd voor het tweede jaar de training Multicultureel Vakmanschap verzorgd door de BeHr-groep in de vier steden. Doel is het vergroten van kennis en inzicht over de verschillen in culturele normen en waarden om vervolgens goed te kunnen omgaan met deze culturele verschillen en leefstijlen. Dit blijkt een waardevolle training te zijn en een forse ondersteuning voor de mentoren voor de wijze waarop zij hun begeleiding aan de scholieren kunnen vormgeven. Alle nieuwe mentoren hebben ook dit jaar een geactualiseerde versie van de Roadmap voor Mentoren ontvangen. Het communicatieplatform van Giving Back onder de naam MyGivingBack is gestopt. De stadscommissies hebben vier geheime (besloten) Facebook-groepen aangemaakt waarop alle actief betrokken deelnemers van Giving Back aangesloten worden. Hiermee is een community per stad gecreëerd waar events kunnen worden gedeeld. De formele communicatie met het Giving Back kantoor verloopt via het traditionele mailverkeer. Uitnodigingen voor workshops/activiteiten worden zowel via de mail als via de besloten Facebook-groep gecommuniceerd. Hierbij een overzicht van alle activiteiten die het afgelopen jaar voor de scholieren en mentoren georganiseerd zijn:

ACTIVITEITEN SCHOLIERENPROGRAMMA 1e jaars scholieren

Maand September 2013 Sept./Okt. 2013 November 2013 November 2013 December 2013 Januari 2014

Activiteit Matching Teambuildingsweekend Workshop Netwerken I Debattoernooi Eindejaarsfeest Workshop Politiek

17


2e jaars scholieren

Mentoren

Februari 2014 Maart 2014 April 2014 Mei 2014 Mei/Juni 2014 Maand September 2013 Okt./Nov. 2013 Nov./Dec. 2013 December 2013 Jan./Feb. 2014 2013 Maart 2014 Feb./Juni 2014 Mei/juni 2014 Mei/Juni 2014 Maand September 2013 September 2013 Sept./Okt. 2013 Oktober 2013 November 2013 November 2013 November 2013 December 2013 Februari/Maart 2014 Maart 2014 April 2014 April/Juni 2014 Mei 2014 Mei/Juni 2014 1x per 2 maanden

Beta-workshop/ICT Workshop Recht Workshop Financiën Excursie Nederland Graduation Activiteit Kick-off Workshop Netwerken II Workshop Presenteren Eindejaarsfeest Beta-workshop/ICT Workshop Examenvoorbereiding Maatschappelijk project Berlijn-reis Graduation Activiteit Matching (1e jaars) Kick-off (2e jaars) Teambuildingsweekend (1e jaars) Workshop Netwerken II (2e jaars) Workshop Netwerken I (1e jaars) Intervisie (2e jaars) Training Multicultureel Vakmanschap (1e jaars) Eindejaarsfeest (1e & 2e jaars) Training/intervisie (1e jaars) Interactieve lezing Puberbrein (1e jaars) Workshop studiekeuzebegeleiding (1e jaars) Maatschappelijk project (2e jaars) Excursie Nederland (1e jaars) Graduation Mentorenborrel Utrecht/Den Haag

Hoewel het scholierenprogramma, mede dankzij de inspanningen van Marcel van der Kooij, de afgelopen jaren meerdere malen verbeterd en professioneler is geworden, heeft het bestuur eind 2013 besloten om het scholierenprogramma te vernieuwen. Dit op basis van evaluaties en gesprekken met zowel stadscommissies als schoolcoördinatoren. Aan het begin van het nieuwe jaar is er een werkgroep

18

JAARVERSLAG GIVING BACK opgericht om met deze opdracht aan de slag te gaan. Deze werkgroep bestaat uit stadscommissieleden, oud-scholieren, schoolcoördinatoren, bestuursleden en de directie. Giving Back biedt vanaf het schooljaar 2014-2015 een éénjarig vernieuwd scholierenprogramma aan dat bestaat uit drie onderdelen: 1. Individuele begeleiding van een mentor 2. Giving Back generiek programma 3. Themagerichte experiences 1. Mentorbegeleiding Giving Back koppelt de scholier één-op-één aan een mentor van hetzelfde geslacht die hem/haar als rolmodel en coach begeleidt op het carrière pad. De mentor laat de scholier kennismaken met nieuwe activiteiten, plaatsen, mensen, omgangsvormen en zienswijzen en ondersteunt hem/haar bij de keuze voor een vervolgopleiding. De ervaringen die de scholier hierbij opdoet, verbreden zijn/haar horizon en helpen de scholier op weg naar een succesvolle toekomst. De mentorbegeleiding is gericht op de persoonlijke ontwikkeling van de scholier. Er wordt gebruik gemaakt van een persoonlijk plan (Plan IK). Elke scholier stelt een individueel ontwikkelingsplan op en deelt deze met zijn/haar mentor. Dit document is de leidraad gedurende het jaar. 2. Giving Back generiek programma Het tweede onderdeel van het programma bestaat uit een aantal verplichte workshops en activiteiten die gedurende het jaar voor de scholieren georganiseerd worden: • Teambuildingsweekend • Workshop Persoonlijk Leiderschap • Debatingtoernooi • Workshop Netwerken • Maatschappelijk Project • Nederland Experience • Graduation 3. Themagerichte experiences Dit onderdeel van het Giving Back programma heeft als doel om de scholieren en mentoren te verbinden. Het is een facultatief programma voor de scholieren, waarbij gebruik wordt gemaakt van de

19

JAARVERSLAG GIVING BACK kennis en vaardigheden van de mentoren. Scholieren kunnen hun eigen “programma op maat” samenstellen door deel te nemen aan een aantal (zelf te kiezen) van de aangeboden activiteiten, zoals bedrijfsbezoeken, workshops, presentaties, shadow-day etc.. Kortom, scholieren kunnen activiteiten volgen die aansluiten bij hun profiel/studiekeuze en interesses. Het ultieme doel is de scholier te inspireren om buiten hun comfortzone te treden. Het bestuur ziet als grote voordelen van deze vernieuwing dat er a) meer en bredere interactie zal zijn tussen de scholieren en mentoren met een kwaliteitsimpuls voor de scholier-mentorrelatie; b) een kortere en intensievere periode met een betere spanningsboog dan de huidige twee jaar; c) de gewenste modernisering van het programma. Voor het tot stand komen van bovenstaande is Giving Back veel dank verschuldigd aan de werkgroep en alle betrokkenen bij het nieuwe programma. Een enorme klus die uitgevoerd is dankzij de grote inspanningen en het harde werken van deze vrijwilligers.

20

JAARVERSLAG GIVING BACK Stadscommissies Van de stadscommissie Amsterdam Het jaar 2013-2014 was wederom een succesvol jaar. Met een grote groep enthousiaste scholieren en mentoren hebben we het jaarprogramma gedraaid. En uitgebreid! Direct na de zomervakantie hebben we de nieuwe scholieren en mentoren op het Comenius Lyceum aan elkaar gekoppeld. De week daarop zijn ze direct naar Zeist afgereisd om daar de zaterdag van het Teambuildingsweekend met elkaar door te brengen. De scholieren zijn hier blijven slapen om de volgende ochtend de eerste workshop van het programma te krijgen, te weten: Persoonlijk Leiderschap. Voor de tweedejaars hadden wij een after summer Kick off georganiseerd als zijnde een Amerikaanse BBQ in het Amsterdamse bos. Het Eindejaarsfeest hebben wij gehouden in de kerk van Ruigoord, een enclave onder de rook van Amsterdam die een belangrijke historie met zich meedraagt en ook de andere kant van de samenleving laat zien. Velen hadden er nog nooit van gehoord, laat staan geweest, dus dit was een doorslaand succes. Naast de reguliere workshops hebben wij in dit jaar ook facultatieve bedrijfsbezoeken geïntroduceerd. Onder andere een bezoek aan KLM en reclamebureau Lemz stond op de agenda. Scholieren van beide jaren mochten zich daar voor opgeven en de aanmeldingen overtroffen onze verwachtingen! Iets wat in het nieuwe jaar voortgezet gaat worden.

De Amsterdamse Berlijn-deelnemers

21

JAARVERSLAG GIVING BACK Vele mentoren zijn zeer betrokken bij Giving Back en bezochten de workshops dan ook met enige regelmaat. En een enkeling heeft ook geholpen bij de organisatie. In het nieuwe jaar zullen we de mentoren meer gaan betrekken, zodat we een echte community bouwen. Net voor de zomervakantie zijn de tweedejaars scholieren voor de laatste keer naar Berlijn geweest; een indrukwekkende rondgang langs de Tweede Wereldoorlog monumenten, een bezoek aan de Rijksdag en een Hiphop workshop maakte het onvergetelijk. Een week later hebben we met z’n allen afscheid van deze groep genomen tijdens de Graduation, die plaatsvond in het Beursgebouw op het Beursplein in Amsterdam. Mooie speeches van de scholieren en cadeaus van de mentoren. Een mooie afsluiting van het jaar!

Graduation Amsterdam 2014

Namens de Stadscommissie Amsterdam 2013-2014: Annelies Engel - voorzitter Werving & Selectie commissie: Voorzitter Maarten Luijten, Marieke Haverlag, Marieke Steffens, Anita Nijssen, Elsje Ouwehand, Leontine Wenink en Ernst Dekker. Activiteiten Commissie: Voorzitter Magdalena Matei, Juliet Aykaz, Daan Prudon, Hoyte van der Zee en Hilleke Hollenbeek Brouwer

22

JAARVERSLAG GIVING BACK Van de stadscommissie Den Haag Stadscommissie Den Haag kan terugkijken op een goed jaar. In september stroomden 20 enthousiaste scholieren in die tijdens de Matchingsavond kennismaakten met hun zeker zo enthousiaste mentoren. Tijdens het Teambuildingsweekend werden de banden verder versterkt en werd de basis gelegd voor twee jaar mentorschap. Het programma volgde in grote lijnen dat van de afgelopen jaren met inspirerende workshops als Recht, Financiën, Politiek, Netwerken, Presenteren, Persoonlijk Leiderschap en het Debattoernooi. Nieuw was de workshop Techniek, waarin we een kijkje kregen achter de schermen van ruimtevaartorganisatie Estec/ESA. De tweedejaars scholieren en mentoren organiseerden, in het kader van hun Maatschappelijk Project, een activiteitenprogramma voor mensen met een verstandelijke beperking. Dit was zeer geslaagd, niet alleen vanwege de geweldige middag waarvan deze mensen genoten, maar ook omdat de scholieren in contact kwamen met mensen met wie zij normaliter niet te maken krijgen. Aanvankelijk werd het als heel confronterend ervaren, maar naarmate de middag verstreek begon het te wennen en was er ruimte voor echte interactie en plezier. Excursie NL bestond dit jaar uit een hele dag Biesbosch. Het afwisselende programma, met vaartocht en wandelingen, en het mooie weer maakten het tot een zeer geslaagde dag. Voor veel scholieren was dit een eerste kennismaking met de Nederlandse natuur.

23


Workshop Netwerken Naast het organiseren van workshops en events is de Stadscommissie dit jaar druk geweest met de herziening van het scholierenprogramma. Op uitnodiging van het stichtingsbestuur hebben de leden een voorstel geschreven voor hoe het programma er uit zou kunnen zien, als het geheel opnieuw opgezet zou kunnen worden. Uitgangspunten hierbij waren: meer ruimte voor maatwerk, meer aandacht voor persoonlijk leiderschap, betere aansluiting op het programma dat door scholen geboden wordt, meer verbinding tussen het mentoren activiteitenprogramma, meer pro-activiteit van de scholieren en het werken met een persoonlijk ontwikkelplan. Veel elementen uit dit voorstel bleken aan te slaan bij collega-stadscommissies en het stichtingsbestuur en vormden een goede basis voor het vernieuwde programma dat in november 2014 van start gaat. Het voorstel werd ook besproken in het jaarlijkse scholierenpanel, bestaande uit tweedejaars scholieren die op het punt staan om het programma te verlaten. Het werd enthousiast ontvangen en tevens werden er ideeën aangedragen die in het nieuwe ontwerp werden opgenomen. Daarnaast heeft Stadscommissie Den Haag aan het bestuur van Stichting Giving Back voorgesteld om komend jaar een proef te doen met zij-instromers. Tot op heden worden scholieren betrokken van vier vaste scholen waarmee wij al jaren een goede relatie hebben. Echter, daarmee sluiten wij scholieren

24

JAARVERSLAG GIVING BACK die weliswaar tot onze doelgroep behoren, maar op andere scholen zitten, uit. Het toelaten van scholieren van niet-deelnemende scholen (zogenaamde zij-instromers) brengt een aantal uitdagingen met zich mee. Belangrijkste hiervan zijn het ontbreken van de band die Giving Back-scholen met ons hebben en daarmee het vertrouwen in het programma dat de schoolleiding uitspreekt richting de ouders én het ontbreken van schoolcoördinatoren voor deze scholieren. Hierdoor zal er een zekere begeleiding vanuit de stadscommissie moeten gaan plaatsvinden. Stadscommissie Den Haag wil desalniettemin deze scholieren een kans geven en zou binnen een vijftal jaren liefst 50% van de instromende scholieren uit zij-instromers zien bestaan. Per komend schooljaar zal Giving Back Den Haag een bescheiden aantal zij-instromers verwelkomen om zo ervaring op te kunnen doen met de werving en begeleiding van deze scholieren.

Graduation Den Haag Tevens werden de eerste stappen gezet op het gebied van fondsenwerving. In de toekomst zal Giving Back Den Haag, in het kader van local for local een groot deel van haar gelden uit het bedrijfsleven en fondsen in Den Haag gaan betrekken. De eerste succesvolle contacten zijn hier inmiddels voor gelegd. In juni is afscheid genomen van Marcel van der Kooij als directeur. De stadscommissie is Marcel zeer dankbaar voor de uitstekende en inspirerende samenwerking.

25

JAARVERSLAG GIVING BACK Stadscommissie Den Haag is alle vrijwilligers zeer dankbaar voor hun grote inzet tijdens het afgelopen jaar en kijkt uit naar het volgende schooljaar met een inspirerend nieuw programma! Samenstelling Stadscommissie Den Haag september 2013-juli 2014: Voorzitter: Joost van Grieken Vice-voorzitter en secretaris: Ingrid Morselt Portefeuille Scholen: Inge Horstmeier en Joost van Grieken Portefeuille Activiteiten: Tanja Stoetzer en Joost van Grieken Portefeuille Mentoren: Victor Huisman, Tanja Stoetzer en Frank Brouwer Portefeuille Debattoernooi: Petra Hiemstra Toegevoegd lid: Elvan Istanbullu Vertrouwenspersoon: Han Yin Bong

26

JAARVERSLAG GIVING BACK Van de stadscommissie Rotterdam Het jaar 2013-2014 was een goed Giving Back jaar voor Rotterdam, voortbordurend op het grondwerk dat was gelegd door de vorige voorzitters. Voor de tweedejaars scholieren begon het jaar actief met een rondje kanoën in het Lage Bergsche Bos. Hiermee was genoeg conditie opgebouwd om het hele jaar mee te kunnen doen met de workshops, zoals Presenteren, Netwerken II en het Maatschappelijk project. Dit laatste werd ingevuld door op de landelijke vrijwilligers dag te helpen in een tuinencomplex in Rotterdam Noord. De meeste scholieren deden actief mee aan het programma en hebben daarnaast ook goede studieresultaten behaald. Berlijn was een mooi hoogtepunt van het programma voor de tweedejaars. We wensen iedereen veel succes in de toekomst en bij GBSC.

Kick Off tweedejaars scholieren en mentoren Rotterdam Met het afzwaaien van de 2e jaars scholieren hebben we ook afscheid moeten nemen van het City College, omdat de school ophoudt te bestaan. Ik wil hierbij graag Han Flietstra en Willibrord Baar van harte bedanken voor hun inzet voor Giving Back. De Matchingsavond voor de eerstejaars was bij Melanchthon en toch ook voor iedereen weer spannend: “Wordt die meneer mijn mentor of dat meisje mijn scholier?”

27

JAARVERSLAG GIVING BACK Dat we bijzondere scholieren hebben dit jaar dat wisten we al, maar voor de eerste keer wist Rotterdam het Debating-toernooi te winnen, zowel met het team maar ook individueel kwamen we zeer sterk voor de dag. Het was een zeer geslaagd toernooi, ook met dank aan de docent die de workshop debatteren had verzorgd.

Winnaars Debattoernooi Giving Back 2013 Er was weer een mooi workshop-programma voor de eerstejaars scholieren, onder andere Rechten, Financiën, Netwerken, Politiek, op mooie locaties of ruimtes die beschikbaar werden gesteld door deelnemende bedrijven zoals PWC, Houthoff Buruma en Rabobank Rotterdam. Voor het tweede opeenvolgende jaar werd het Eindejaarsfeest samen met Den Haag gevierd, dit jaar op het Rijswijks Lyceum. Met een DJ gingen later op de avond de voetjes van de vloer en werd (ook door de mentoren) gedanst.

28

JAARVERSLAG GIVING BACK Graag wil ik alle vrijwilligers en mentoren bedanken dat we dit geweldige programma dankzij hun inzet kunnen runnen. Maar zeker ook onze scholen en de schoolcoördinatoren van de scholen. Zij zijn (en dat blijkt jaar op jaar opnieuw!) cruciaal voor het succes van Giving Back! Ook de bedrijven waar we altijd op kunnen leunen voor locaties, het werven van mentoren, het ter beschikking stellen van materiaal en catering voor workshops, etc etc.: bedankt! Zonder jullie bijdrage zouden wij het Giving Back-programma niet kunnen realiseren. Onze groep “Vrienden van Rotterdam” speelt hier een belangrijke rol in. Jullie vormen een prachtige denktank, goede sparringpartner, een helpende hand daar waar nodig en jullie houden ons scherp! Namens de stadscommissie Rotterdam, Jeroen Maas (voorzitter) De leden van de stadscommissie 2013-2014: Denise Huizer, Marielle de Jong – van Leeuwen, Yu-Lai Xu, Kim van der Veer (Activiteiten) Sezen Tas & Natalia Lubbe (Werving & Selectie) Christine Zandberg, Olaf Dreierink, Eveline Hendriks, Carola de Ronde, Edwin Korving, Esmee Kuppen, Tagea Pinas (Scholencommissie) Martin Buckers (Social Media) Frits Swinkels Jeroen Maas (Voorzitter)

29

JAARVERSLAG GIVING BACK Van de stadscommissie Utrecht “Voor u staat een trotse voorzitter van de Stadscommissie Utrecht” Zo begon mijn speech bij de Graduation van de tweedejaars scholieren uit het Giving Back programma. Trots op een aantal zaken: 1. De enorme sprong vooruit die de scholieren in het programma hebben gemaakt, van schuchtere pubers tot zelfverzekerde jong volwassenen die zelfstandig keuzes hebben gemaakt voor hun toekomst. Een mooi voorbeeld van de groei van de scholieren gebeurde tijdens de Berlijnreis. Hierin zit een bezoek opgenomen aan Strategy& (voorheen Booz & Company en een onderdeel van PwC), consultants die zich bezighouden met strategische veranderingen in een organisatie. Tijdens dit bezoek was er een workshop om een bestaande case door de scholieren te laten uitwerken. In drie uur tijd hadden de Utrechtse scholieren dezelfde oplossingen gevonden als de ervaren consultants en soms zelfs nog een extra inzicht. Erg mooi om dat mee te maken. 2. De bijdrage die de Stadscommissie Utrecht, en in het bijzonder Laurens van der Perk heeft kunnen leveren aan het tot stand komen van het nieuwe scholierenprogramma. Hier is erg veel tijd in gaan zitten en toch was hij iedere keer weer present, vaak ook nog met extra ondersteuning uit onze groep. 3. De ingezette lokale sponsorwerving door Michiel van Loon werpt zijn vruchten af, het K.F. Hein Fonds, Achmea (dankzij Laurens en Sandra), Rabobank Nederland en nog een aantal andere organisaties hebben inmiddels bedragen toegezegd en betaald. De Giving Back boodschap slaat aan! 4. De mentoren tonen een steeds grotere betrokkenheid bij de scholieren. Barbara Visscher en haar team weten keer op keer op individueel en groepsniveau de juiste snaar te raken. Problemen, vaak in de communicatie, worden snel opgelost. Een aantal mentoren van de Graduates heeft zich meteen weer opgegeven voor een volgend schooljaar. Ook de nieuwe wervingsronde onder de scholieren belooft veel goeds. Er zijn al weer vele intakegesprekken gevoerd. De Graduation zelf was een groot feest; scholieren, mentoren, schoolcoördinatoren, stadscommissie en zelfs een bestuurslid hebben gezamenlijk een Lip Dub gemaakt. Met een enorme hoeveelheid energie en plezier is er iets fantastisch leuks uitgekomen, hij is te zien via het secretariaat. De scholieren verrasten ons als bestuur nog met een zelfgemaakte presentatie om te laten zien wat er allemaal geleerd is. De massaal ondertekende “Bedankt!” kaart en de chocolade van de scholieren maakte deze geweldige dag compleet.

30


Graduation Utrecht 2014 Zoals al eerder aangegeven is er dit jaar veel tijd gestoken in een vernieuwing van het scholierenprogramma. Met alle vier steden en Giving Back landelijk is er een nieuw programma voor de scholieren gecreëerd. Soms op wekelijkse basis is er overlegd in de steden waarbij de resultaten weer in een kleiner comité landelijk werden besproken. Een immense klus en wij zijn trots op het uiteindelijke resultaat. Het nieuwe programma gaat van start in november 2014 en loopt door tot december het jaar erop. Er is veel meer ruimte voor persoonlijke doelstellingen van de scholieren en een eigen actieve bijdrage om resultaten te behalen. Ook van de mentoren wordt meer werk verwacht, iets waar zeker rekening mee gehouden wordt tijden de werving. De Stadscommissie Utrecht heeft het geweldig gedaan! Er is hard gewerkt met elkaar en ik ben dan ook blij dat ongevraagd iedereen zijn steentje heeft bijgedragen aan de extra werkzaamheden om het nieuwe programma vorm te geven. Alle leden hebben hun commitment uitgesproken om te zorgen dat het nieuwe programma, met nog een aantal onzekerheden, in Utrecht probleemloos van start kan gaan en kan draaien.

31

JAARVERSLAG GIVING BACK Helaas moeten wij dit jaar afscheid nemen van Loes Heinemans die drie jaar in de Activiteitencommissie heeft gezeten. Loes bedankt voor je inzet! Er is ook een nieuw lid in de commissie, Ebru Aydin, zij gaat zich met name bezighouden met de jongerencommunicatie; hoe kunnen wij onze scholieren in Utrecht het beste betrekken bij Giving Back en de diverse activiteiten?

Berlijnreis voor de tweedejaars scholieren Wij gaan van start met een nieuw programma, nieuwe energie en een topteam, de Matching moet nog plaatsvinden, maar ik ben ervan overtuigd dat wij ook dit keer een geweldig jaar tegemoet gaan! Ronald Hanselaar Voorzitter Stadscommissie Utrecht Leden van de Stadscommissie Utrecht zijn: Barbara Visscher, Laurens van der Perk, Michiel van Loon, Jesse Clever, Michael Amin, Dave Kraaijkamp, Akkie Langerak, Martine Jordan, Sandra van Blitterswijk, Ebru Aydin en Ronald Hanselaar

32

JAARVERSLAG GIVING BACK Een impressie Testimonial scholier Sisko Derks (gematcht met mentor Freek Wullink) Waarom heb je meegedaan aan het Giving Back Programma? Ik heb meegedaan omdat ik veel ambitie heb en zoveel mogelijk mezelf wil ontwikkelen. Toen ik over het programma hoorde, was het duidelijk dat Giving Back mij kon helpen met kiezen voor een studie, mijzelf beter te leren kennen en natuurlijk makkelijker uit de comfortzone te komen. Geen twijfel of ik mee wil doen aan een programma dat mij zo kan helpen! Voldoet het aan je verwachtingen? Ik had geen duidelijke verwachtingen van hoe Giving Back zou zijn. Ik had geen idee hoe ik concreet geholpen zou worden. Uiteindelijk heeft het me veel geleerd. De verwachting dat ik veel zou leren is dus zeker uitgekomen! Wat vind je het leukst en wat vind je het minst leuk? Ik vind het best lastig dat ik zelf naar de workshops moet gaan en dus goed moet weten wanneer deze zijn. Ik vind het niet leuk om te laat te komen en heb dus moeten leren om dit goed in te plannen (dit was één van mijn aandachtspunten). Het onderling praten met je mentor, iemand anders zijn/haar mentor en andere deelnemers vind ik het leukste omdat ik daar het meeste van leer. Zou je Giving Back aanraden aan andere scholieren? Ja. Testimonial mentor Freek Wullink (gekoppeld aan scholier Sisko Derks) Waarom heb je meegedaan aan het Giving Back programma? Via de netwerkorganisatie Junior Chamber International kwam ik in contact met Giving Back. Na het organiseren van een workshop Netwerken voor de eerste- en tweedejaars studenten vanuit JCI besloot ik om ook mentor te worden van een scholier. Het leek mij erg leuk om een talentvolle scholier waar mogelijk te helpen richting een succesvolle toekomst.

33

JAARVERSLAG GIVING BACK Voldoet het aan je verwachtingen? Het programma voldoet goed aan mijn verwachtingen. Er zijn voldoende activiteiten en er is daarnaast ruimte voor eigen invulling van scholier en mentor. Wat vind je het leukst en wat vind je het minst leuk? Het leukste zijn de ontmoetingen en de activiteiten die we samen ondernemen. Een tijdje geleden hebben we samen een road trip gepland waarbij we een drumstel hebben opgehaald bij een oom van Sisko. Door dergelijke activiteiten leer je elkaar beter kennen en begrijpen en kun je leuk sparren. Zou je Giving Back aanraden aan andere mentoren? Ja, sterker nog; ik raad het ook regelmatig aan als ik er met mensen over spreek.

Scholier-mentorkoppel Sisko en Freek

34

JAARVERSLAG GIVING BACK Testimonial scholier Cuba Finni Rebelde en mentor Sandra de Vries Robbé-Smit Hoe verliep jullie eerste kennismaking tijdens de Matchingsavond? We waren allebei razend benieuwd naar hoe het zou verlopen. Het klikte meteen. Wat hebben jullie gemeen? We hebben allebei een groot inlevingsvermogen en fantasie en zijn beiden heel erg gefascineerd in wat mensen beweegt en hoe je mensen verder kunt helpen. Op welk vlak kunnen jullie elkaar juist weer aanvullen? Cuba is spontaan en onbevangen en kan heel impulsief zijn, wat soms niet goed uitpakt, dan fluit ik haar terug ;-) Ik ben wat beschouwender en zorgvuldiger van aard en wordt door Cuba regelmatig uitgedaagd wat meer avontuur aan te gaan.

Samen op de tandem tijdens het Teambuildingsweekend Wat heeft Giving Back jullie tot nu toe opgeleverd? Heel veel inspiratie, positiviteit, vriendschappen/netwerk. Sandra: Tijdens het Teambuildingsweekend heeft Marvin Sutherland met zijn workshop ons het gevoel gegeven dat het niet uitmaakt wie je bent, waar je vandaan komt en wat je angsten zijn. Dit gaf gelijk een band in de groep en was een geweldige start van het traject.

35

JAARVERSLAG GIVING BACK Cuba: Giving Back heeft mij een basis gegeven en een vertrouwde omgeving geboden waar ik samen met onze hechte groep stappen gemakkelijker heb durven nemen en waar ik bijzondere ervaringen heb meegemaakt. Noem eens zo’n ervaring? Ik ben met Sandra op uitnodiging van Marvin Sutherland naar De Industriele Groote Club geweest. Daar heb ik voor een publiek van (bijna) allemaal mannen in pak een speech in de training “Speechen as Obama” gegeven. Sandra: Dat was een groot succes, Cuba speechte de sterren van de hemel, Obama was er niets bij ;-) Wat vinden jullie van elkaar? Cuba is een sprankelende en lieve meid met heel veel in haar mars. Ik en mijn gezin hebben haar in ons hart gesloten. Sandra is warm, open en een echt familie-mens. Ze is een doorzetter, geeft niet op en ziet het beste in alles en iedereen.

Mentor-scholierkoppel Sandra en Cuba Hoe vinden jullie Giving Back als initiatief? Geweldig! Het is dè manier om ervaringen op te doen, je netwerk te vergroten en persoonlijk te groeien. En dat geldt niet alleen voor de scholieren.

36

JAARVERSLAG GIVING BACK Wat kan er beter? Wij hadden veel contact, maar we zagen sommige koppels wel eens worstelen. Het zou goed zijn als de mentor en scholier samen workshops/events moeten voorbereiden/organiseren, dan wordt de band hechter en je leert tegelijkertijd veel. Naar wat wij begrepen hebben, gaat dat in seizoen 2014-2015 ook gebeuren.

37

JAARVERSLAG GIVING BACK b. Studentenprogramma Algemeen gerealiseerd 2013-2014 Het studentenprogramma bestaat uit twee onderdelen:  Lidmaatschap van GBSC  Het mentorprogramma met daarbij één-op-één begeleiding (iedere student wordt begeleid door een mentor die werkzaam is bij één van de Partners van Giving Back) Het aantal nieuwe deelnemers binnen het studentenprogramma is vergelijkbaar met 2012-2013. De werving en selectie voor 2013-2014 leverde 32 doorstromers (Graduates vanuit het scholierenprogramma) en 28 zij-instromers op. In september 2013 kregen 8 studenten een re-match, waardoor het totaal aantal nieuwe studenten uitkwam op 68. Het totale aantal lopende trajecten (trajecten gestart in 2009, 2010, 2011, 2012 en 2013) in het najaar van 2013 bedroeg ruim 150 koppels. Het succes van de groep zij-instromers bewees zich opnieuw gedurende het jaar: ook zij bleken betrokken en actief. Dit leidde tot een mooie combinatie van doorstromers en zij-instromers bij de samenstelling van het nieuwe GBSC-bestuur. Onder de lichting studenten 2013-2014 is de verdeling HBO/WO als volgt: HBO universiteit

26% 74%

Uit de enquête van april 2014 onder alle GBSC-leden bleek dat Bedrijfs(economie) en Fiscale economie de meest populaire studierichtingen zijn. Bedrijfskunde/bestuurskunde/Strategy & Trade management scoren iets minder hoog, maar worden ook vaak genoemd. Daarna volgen Rechten, Accountancy, Psychologie en Farmacie/Geneeskunde. GBSC/Giving Back Students Community Alle studenten in het studentenprogramma zijn lid van de Giving Back Students Community, met hun eigen bestuur. Ook in 2013-2014 heeft de GBSC vele activiteiten, studiereizen en (sportieve) evenementen georganiseerd. De activiteiten zijn opgesplitst naar Junioren en Senioren, om zo beter in te kunnen spelen op de wensen en behoeften van de verschillende leden. Het enthousiasme en animo voor de workshops is groot, waardoor sommige snel “vol” zijn. Vorig jaar werd al stevig ingezet op bedrijfsbezoeken, ook dit jaar is er grote behoefte aan “nuttige” bedrijfsbezoeken. Daarnaast heeft GBSC een Maatschappelijk project georganiseerd; in een bejaardentehuis in Den Haag hebben de leden gedurende een hele dag een activiteitenprogramma verzorgd voor de bewoners.

38


In het nieuwe jaar heeft het GBSC-bestuur onder leiding van een moderator gewerkt aan een groeiscenario. De uitwerkingen hiervan kunnen meegenomen worden bij het opstellen van een businessplan dat de basis zal vormen voor de gewenste groei van het studentenprogramma. Daarnaast is het bestuur aan het begin van het jaar al begonnen met de werving van nieuwe leden voor 2014-2015. Accent zal wederom komen te liggen op de doorstroom vanuit het scholierenprogramma (Graduates) en de zij-instroom van nieuwe leden via het member-gets-member principe. Zij-instromers werven op de Giving Back-scholen heeft te weinig resultaat opgeleverd, waardoor er komend jaar meer aandacht besteed gaat worden aan de werving op universiteiten en hogescholen. (Zie het hoofdstuk van de GBSC voor een uitgebreid verslag van het afgelopen jaar). Mentorprogramma Daarnaast is het mentorprogramma een belangrijk onderdeel van het studentenprogramma. Het enthousiasme en de animo voor het mentorschap blijft groot bij de Partners. Door de interne reorganisaties bij Nuon en PostNL heeft het werven wel extra inspanning gevraagd. Mentortrajecten PER PARTNER

Allen & Overy Nuon PostNL PwC AkzoNobel Trajecten op persoonlijke titel TOTAAL

Aantal mentoren gestart in september 2013 6 10 12 36 4 n.v.t. 68

Totaal aantal mentoren 2013-2014 13 17 36 69 4 14 153

39

JAARVERSLAG GIVING BACK Aan het einde van het mentorjaar zijn de ouderejaars trajecten zorgvuldig geëvalueerd en besproken. Waardevolle en goedlopende trajecten lopen vanzelfsprekend door, maar waar het niet soepel loopt, het contact verwaterd is of de deelnemers geen toegevoegde waarde inzien, hebben we de knoop doorgehakt en het mentortraject formeel afgerond. Het aantal mentortrajecten 2012-2013 stond op 138, hiervan lopen 85 mentortrajecten door in 2013-2014. Het afronden van de 53 mentortrajecten heeft in overleg met student, mentor en partnercoördinator plaatsgevonden. Om de lopende trajecten een boost te geven en de mentorrelatie na de zomervakantie weer op te pakken, hebben de mentoren vanuit Giving Back de uitnodiging voor het Kick-off feest van GBSC ontvangen als mooie gelegenheid om samen met de student naar toe te gaan. De ouderejaars mentoren en studenten worden ook uitgenodigd voor de borrel na afloop van de Matchingsbijeenkomst bij de eigen organisatie. Tijdens deze twee activiteiten kunnen de eerstejaars en ouderejaars studenten en mentoren ook onderling met elkaar in contact komen. In oktober 2013 vond binnen het mentorprogramma op conferentiecentrum Woudschoten de Teambuildingsdag plaats. Dè gezamenlijke start van het programma voor de nieuwe studenten en mentoren. Deze dag werd ingevuld met workshops en verschillende in- en outdoor activiteiten gericht op kennismaking en het opbouwen van een band tussen de studenten en hun mentoren. Met een groep van bijna 140 studenten en mentoren was dit een fantastische dag.

40


Teambuildingsdag studentenprogramma 2013 Ter ondersteuning van het mentorschap heeft Giving Back begin maart 2014 de interactieve lezing Puberbrein georganiseerd. Deze vond plaats in het Korzo Theater in Den Haag en was bedoeld voor alle eerstejaars mentoren van zowel het studenten- als het scholierenprogramma. Eerder dat jaar, in januari, werden de eerstejaars mentoren uitgenodigd om deel te nemen aan de training “Multicultureel Vakmanschap”, gegeven door de BeHr Groep. Doel van de training is het vergroten van kennis, inzicht en vaardigheden over de verschillen in culturele normen en waarden om uiteindelijk effectief om te kunnen gaan met deze verschillen. De training heeft een praktijkgerichte aanpak en bleek, net als vorig jaar, een ware eye-opener. Eén van de deelnemers verwoordde zijn ervaringen als volgt: “Verplichte kost; niet alleen voor de mentoren van Giving Back, maar eigenlijk voor een ieder in de hoedanigheid van burger in een maatschappij. Enorm inspirerend en inzicht gevend!”

41

JAARVERSLAG GIVING BACK In april 2014 heeft Giving Back enquêtes gehouden onder zowel de mentoren als de studenten. Feedback mentoren De mentoren van Giving Back beoordelen hun mentortraject met de volgende rapportcijfers:

Diagram: Beoordeling mentortraject (mentoren) De diagram laat zien dat een 7 het meest ingevuld is (38,7%, van de respondenten) maar dat de rapportcijfers ook erg uiteen lopen. In de toelichting worden er een aantal redenen voor de lage beoordelingen genoemd: mentor mist diepgang in het traject, student mag wat meer initiatief nemen en er moet (meestal van beide kanten) meer tijd in het traject gestoken worden.

42

JAARVERSLAG GIVING BACK Een aantal punten binnen het mentortraject zijn in de vragenlijst ter beoordeling voorgelegd aan de mentoren. Dit geeft uitgesplitst per partner het volgende beeld: Totaal A&O

AkzoNobel Nuon PostNL PwC

79%

100% 100%

73%

67%

82%

geeft zijn mentortraject een 7 of hoger

61%

100% 100%

46%

40%

69%

vindt dat het contact makkelijk tot stand is gekomen

90%

100% 100%

73%

93%

92%

heeft het gevoel dat de mentorrelatie een toegevoegde waarde heeft voor de student

Tijdsdruk van zowel mentor als student en nog geen helder geformuleerde ontwikkelingspunten/leerdoelen zijn de belangrijkste factoren waardoor het mentorprogramma complex is. Het gezamenlijk eigenaarschap en verantwoordelijk zijn voor het traject is niet altijd vanzelfsprekend. Meerwaarde voor mentoren Uit de enquête blijkt dat het mentortraject voor mentoren een meerwaarde heeft op verschillende gebieden, zoals op het vlak van diversiteit, coachingsvaardigheden en jongeren van nu. Men leert tijdens het mentortraject vaak zelfs meer dan in een training over hetzelfde onderwerp; met name voor wat betreft diversiteit. Onderwerp Diversiteit, omgaan met culturele verschillen Coachingsvaardigheden Jongeren van nu, omgaan met generatieverschillen Persoonlijke ontwikkeling

Leermomenten eerstejaars mentoren 73% 86% 53%

Leermomenten ouderejaars mentoren 67% 75% 46%

39%

42%

Focus mentortraject Eerstejaars mentoren geven aan dat het traject zich met name richt op persoonlijke ontwikkeling van de student (69%). Oriëntatie van de relatie mentor-student (57%) en kennismaking werkomgeving/bedrijfscultuur mentor zijn daarna de twee meest genoemde onderwerpen waar de focus op ligt. Bij de ouderejaars mentoren scoort de kennismaking werkomgeving/ bedrijfscultuur mentor het hoogst (69%), met persoonlijke ontwikkeling van de student daarentegen op een tweede plaats. Zo’n 90% van de mentoren en zelfs 97% van de studenten vinden dat zij goed gematcht zijn. Bijna alle studenten (98%) zijn van mening dat hun mentor een goede bijdrage kan leveren aan hun persoonlijke

43

JAARVERSLAG GIVING BACK ontwikkeling, 84% van de mentoren denkt ook dat zij kunnen bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van de student. Feedback studenten De studenten beoordelen hun mentortraject het meest met een 7 (33%) en een 8 (32%). Hoewel een enkele student een laag rapportcijfer invult, waardeert 18% zijn/haar traject met een 9 en 8% zelfs met een 10. Het gemiddelde cijfer van alle beoordelingen komt uit op een 7,6. Totaal 92% 88%

A&O AkzoNobel Nuon 100% 100% 100% 100% 100% 100%

PostNL PwC 75% 94% 75% 88%

geeft zijn mentortraject een 7 of hoger vindt dat het contact makkelijk tot stand is gekomen

Relatie mentor-student De studenten beoordelen een aantal aspecten van de mentor-relatie, wat het volgende beeld oplevert: Totaal 98%

A&O 83%

AkzoNobel Nuon 100% 100%

PostNL PwC 100% 100%

95%

83%

100%

100%

92%

97%

97% 94%

100% 100%

100% 75%

100% 100%

83% 75%

100% 100%

vindt dat zijn/haar mentor een goede bijdrage kan leveren aan zijn/haar persoonlijke ontwikkeling vindt dat zijn/haar mentor erg betrokken is vindt dat er een goede match is vindt dat zijn/haar mentor hem/haar veel kan leren over do's & don'ts in het bedrijfsleven

Meerwaarde voor studenten: De studenten hebben verschillende zaken geleerd en uiteenlopende ervaringen opgedaan tijdens hun mentor-traject, de volgende punten werden het meest genoemd in de vragenlijst:  Bedrijfsleven/bedrijfscultuur/het hoe en wat op de werkvloer  Plannen/focus op de toekomst  CV/solliciteren/zoeken naar een baan of stageplaats  Keuze studie/Master  Zelfvertrouwen hebben  Assertiever zijn  Andere manier van kijken naar verschillende zaken  Zelfreflectie  Openstaan voor nieuwe ervaringen en mensen

44

JAARVERSLAG GIVING BACK Van de GBSC

GBSC-bestuur 2013-2014, v.l.n.r. Haseena Khodadin, Tyrone Slegers, Ivana Saraber, Sidney Baker, Hakan Gargili en Jade Tsai Op 7 september 2013 hebben we het 5e verenigingsjaar van de GBSC op feestelijke wijze ingeluid in het Krasnapolsky Hotel (Amsterdam). Het 5e jaar waarin de GBSC enorm is gegroeid in vele opzichten en zich ook heeft gefocust op duurzaamheid. De vereniging telt nu meer dan 170 ambitieuze studenten die een succesvolle carrière tegemoet gaan. Het was voor ons dan ook een eer om hier ons steentje aan bij te dragen. Na een leuk en uitdagend verenigingsjaar bij de GBSC valt er veel te vermelden over de ontwikkelingen binnen de vereniging. Missie Het afgelopen GBSC jaar hebben we vooral gefocust op duurzaamheid. Het kunnen aanbieden van voldoende kwalitatieve workshops was een belangrijk streven. Ook om de binding tussen studenten te verbeteren en het GBSC familiegevoel te laten terugkomen, hebben we een aantal sociale activiteiten geïntroduceerd. We hebben het als extreem belangrijk ervaren om de binding binnen de vereniging te versterken. Daarnaast hebben we binnen het bestuur een interne doelstelling gehad en dat was om onze studies niet te laten lijden onder onze bestuursfunctie.

45

JAARVERSLAG GIVING BACK De eerste doelstelling, het aanbieden van voldoende workshops, is zeker behaald dit jaar. Zo hadden we in totaal 41 officieel georganiseerde activiteiten. De binding tussen studenten is niet iets wat je zomaar in een korte periode voor elkaar krijgt, maar één ding is zeker: goede stappen zijn genomen om de binding te blijven verbeteren. Om dit het komende jaar nog grondiger te bemoedigen, tussen en binnen de jaarlagen, is een nieuwe commissie opgericht genaamd de Bindingscommissie. Toch zijn er ook het afgelopen jaar al successen geboekt. Zo zijn de Junioren 1 en Junioren 2 veel meer in contact gekomen met onze senior leden door bijvoorbeeld een workshop zoals ‘Teaching and Learning’. Dit is een workshop waarbij senior leden junioren helpen met alle mogelijke vragen die ze hebben, variërend van studieproblemen tot toekomstperspectieven. Ook werd de saamhorigheid erg gestimuleerd door de grote hoeveelheid commissieleden binnen GBSC. Dit bleek een erg actieve groep en vaak ook erg bereidwillig om te komen helpen wanneer nodig. Tot slot hebben we de interne doelstelling zeker ook behaald. Geen enkel lid van ons bestuur is voor een vak gezakt en we kunnen zelfs spreken van enorme persoonlijke successen tijdens ons bestuursjaar. Haseena en Sidney hebben een contract getekend bij twee grote multinationals terwijl Tyrone, Jade, Hakan en ondergetekende op exchange zijn gaan om onze ontwikkeling nog meer te stimuleren. Als ik nu niet trots mag zijn op mijn bestuur, dan weet ik het ook niet meer! We inspireren elkaar en we hopen dat we dit jaar ook onze leden hebben geïnspireerd.

Workshop Feedback bij Booz & Co

46

JAARVERSLAG GIVING BACK Activiteiten Zoals al eerder genoemd, hebben we dit jaar een hoop activiteiten verzorgd. Niet alleen educatieve, maar ook sociale. Met in totaal 41 activiteiten, waarvan enkele ludieke uitjes, hebben we dit jaar de GBSC-ers bezig gehouden. Sociale activiteiten zoals bijvoorbeeld de GBSC voetbalwedstrijd en het verrassingsuitje om een strijdwagengevecht te houden en zelf ook eerst te bouwen bleken een enorm succes. Onze reizen, bedrijfsbezoeken en workshops zijn over het algemeen goed in de smaak gevallen. Gelukkig kregen we tijdens onze Algemene Leden Vergadering ook feedback over aspecten die minder gewaardeerd werden zodat het komende bestuur hiermee aan de slag kan. Uiteraard hebben we het afgelopen jaar ook erg ons best gedaan om iets terug te geven. Dit hebben we georganiseerd door middel van een Maatschappelijk project dat na een aantal jaar eindelijk weer heeft plaatsgevonden. In een verzorgingstehuis zijn we met een groep van ongeveer 30 GBSC-ers actief geweest om een dag gezellig te knutselen en bingo te spelen met de ouderen.

Bedrijfsbezoek Coca Cola

47


Bestuur en commissies Dit jaar hebben we ook een aantal vraagstukken behandeld met ons bestuur. De belangrijkste voor de vereniging was een vraagstuk aangeleverd door het Giving Back bestuur over de mogelijke groei van GBSC. We hebben hier op verschillende manieren over nagedacht; individueel en gedurende een brainstormsessie. Vervolgens hebben we een eigen concept opgesteld en dit gedeeld met het stichtingsbestuur. Zo zijn we betrokken gebleven bij het opstellen van een groeiplan dat tot op heden nog wordt verfijnd door het Giving Back bestuur. Tot slot… Uiteraard wil ik alle betrokkenen bij GBSC bedanken. In het bijzonder onze Partners, het Giving Back team en stichtingsbestuur, alle commissieleden en mijn bestuur. De samenwerking van deze groepen is cruciaal voor een goed GBSC jaar, maar is nog meer van belang voor de duurzaamheid van de vereniging. Ik hoop dat we dit jaar geslaagd zijn in het inspireren van onze studenten en ik hoop ook dat mijn bestuursleden zichzelf hebben geïnspireerd gedurende het afgelopen jaar. Ivana Saraber Voorzitter GBSC

48

JAARVERSLAG GIVING BACK Testimonials The road so far: Roderick Ritchie (AkzoNobel) & Eyyüb Aydin(BE-Student) Eyyüb is tweedejaars student aan de HES in Amsterdam, Roderick werkt in een commerciële functie bij AkzoNobel. Allebei zijn ze opgegroeid met verschillende achtergronden en levensloop. Vanaf 2013 is AkzoNobel partner geworden van Giving Back. Als bedrijf wil AkzoNobel investeren in het onderwijs en een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van talentvolle mensen. Head of public affairs van AkzoNobel, Michael Lightfoot, zegt dat ‘Als je niet in de talenten van de toekomst investeert, dan moet je achteraf niet klagen als je niet de juiste mensen kunt vinden om de banen te vervullen.’ Terugblik na het eerste jaar Vorig jaar zijn wij, Eyyüb en Roderick, tijdens het begin van ons mentor-student traject, aan elkaar gekoppeld en hebben wij sindsdien veel van elkaar geleerd. Nu ons eerste jaar achter de rug is geven wij jullie hieronder een beeld van onze match en laten we zien wat wij tot nu toe van elkaar hebben geleerd. Winnend team Tijdens onze eerste kennismaking klikte het al direct tussen ons. Met team AkzoNobel zijn wij als eerste geëindigd bij de Teambuildingsdag in Zeist. Bij het uitvoeren van de activiteiten konden wij elkaar snel vinden en onder tijdsdruk presteren. Deze dag heeft een solide basis gelegd, omdat wij merkten dat wij samen meer konden bereiken en elkaar konden vertrouwen. Van elkaar leren Eyyup: Sinds ik Roderick ken, heb ik veel van hem geleerd. Een rode draad in onze gesprekken zijn studie, werk, en sociaal ontplooien. Qua studie hebben wij zowel inhoudelijk vakken besproken, als een praktische koppeling gemaakt naar het bedrijfsleven zodat ik de relevantie van mijn studievakken beter kan begrijpen. Over werk zijn we meer op de vaardigheden (zoals leiding geven, sales ervaring) ingegaan, die voor mij van belang kunnen zijn in mijn eerste baan na het afstuderen. Op het sociale vlak hebben wij het gehad over de manier waarop je je studententijd kunt invullen. Ik overweeg nu om meer betrokken te zijn bij GBSC door een rol te spelen in een commissie. Roderick: Van Eyyüb heb ik geleerd hoe hij open staat voor nieuwe ideeën zonder zijn eigen persoonlijkheid en culturele achtergrond te verliezen. Door onze gesprekken en de reflectie na afloop sta ik zelf ook bewust stil bij hoe ik in mijn werk en mijn leven sta en welke keuzes ik heb gemaakt of wil maken. Daarnaast leer ik ook hoe het er tegenwoordig aan toe gaat op de HES. Ondanks dat ik in 2000 ben afgestudeerd, is veel veranderd! Alles gaat via internet en mobiel net zoals in het bedrijfsleven.

49

JAARVERSLAG GIVING BACK Hetzelfde maar soms een beetje anders Onze manier van denken komt overeen op een aantal punten: we willen uitgedaagd worden, zijn resultaatgericht en zijn erg op ons gemak in een sociale omgeving.

Student-mentorkoppel Eyyüb en Roderick Eyyup: Vanaf onze eerste ontmoeting kunnen we het zeer goed met elkaar vinden. Behalve gesprekken over studie en werk, praten we over dagelijkse interesses zoals sport, auto’s en uit eten gaan. We kunnen dan lachen over overeenkomsten, zoals interesse voor American muscle cars. Hierdoor wordt onze band nog meer verstevigd. Daarnaast heb ik van Roderick geleerd om anders naar dingen te kijken. Door mijn studievakken te bespreken, begrijp ik nu hoe deze in de praktijk worden toegepast. Bepaalde vakken die ik in het begin saai vond, zijn hierdoor boeiend geworden omdat ik nu de achterliggende gedachten inzie. Daarnaast hebben wij gesproken over verschillen tussen economische functies bij corporates, banken en consultancy.

50

JAARVERSLAG GIVING BACK Roderick: Eyyüb studeert nu in zijn tweede jaar van de HES Amsterdam. Hij heeft een geweldige werk attitude. Hij is enthousiast en gedreven om te leren. In zijn eerste jaar heeft hij alle vakken op één na gehaald. Zijn studie combineert hij met werken in een supermarkt waar hij verantwoordelijk is geworden voor een afdeling en leiding geeft aan een team. Ik ben trots dat hij deze discipline heeft! Afspreken op ontspannen locaties In het begin spraken we vaak af bij station Amsterdam Zuid of Schiphol, omdat Roderick dit combineerde met werk of met het reizen. Na verloop van tijd merkten we dat het Leidseplein een wat sfeervollere omgeving was. Maatschappelijk betrokken, een aanrader voor iedereen Eyyup: Giving Back is een verrijking naast mijn studie en werk. Het is geweldig om ambitieuze studenten en mentoren te ontmoeten en een netwerk op te bouwen waar ik misschien in de toekomst op terug kan vallen. Daarnaast zijn de workshops een passende aanvulling op mijn studie, zoals het open staan om andere mensen om hulp te vragen en feedback te geven. Roderick: Ik ben van mening dat het een eer is als je een geschikte mentor bent en je zo'n rol mag vervullen voor een student. Naast mijn werk vind ik het belangrijk om maatschappelijk betrokken te zijn. Giving Back geeft mij de mogelijkheid om jonge mensen te begeleiden in een fase van hun leven die erg belangrijk is voor hun verdere toekomst. Doordat ik mijn ervaring en kennis in het bedrijfsleven en studententijd kan delen met Eyyüb, kan hij zich hopelijk nog meer ontplooien in zijn studie. Daarnaast denk ik ook veel van het begeleiden van een ander te kunnen leren wat ook toepasbaar kan zijn in mijn verdere loopbaan. Op afstand onze match voortzetten Helaas zal het lastiger worden om vaak af te spreken in een café aangezien Roderick in Chicago gaat werken voor AkzoNobel. Het contact gaan we doorzetten via skype, want wij vinden het mentorstudent traject allebei waardevol. Het tijdsverschil van zeven uur nemen wij op de koop toe. Het hoogst haalbare doel is dat Eyyüb na het afronden van zijn studie een baan krijgt die hij leuk vindt en dat wij allebei met veel plezier terugdenken aan deze periode, aldus Roderick.

51

JAARVERSLAG GIVING BACK Een impressie: Testimonial Nyona Wartes en Daphne van der Houwen (Allen & Overy) Nyona is sinds 5VWO betrokken bij Giving Back. Zij is gestart met het scholierenprogramma en daarna doorgestroomd naar het studententraject. Daphne kende Giving Back al via collega’s en hoorde goede verhalen over het helpen van studenten via het Giving Back programma. Dit leek haar een goede mogelijkheid om in contact te komen met een student met wie ze haar kennis en ervaring kon delen. Tijdens de matchingsbijeenkomst bij Allen & Overy op kantoor in september 2013 leerden wij elkaar kennen. Onze eerste opdracht was via kaartjes met verschillende onderwerpen met elkaar in gesprek te raken. Dit was direct een hit. We kwamen er achter dat we erg op elkaar lijken – maar op bepaalde punten ook helemaal niet. Dit was een goede basis voor onze vriendschap die zich het afgelopen jaar heeft ontwikkeld. Tijdens het zeer geslaagde teamweekend – waar onze groep tweede werd –werd duidelijk dat Nyona erg goed in Yenga is en Daphne een goed werkende katapult kon bouwen. Belangrijker, we kwamen er achter dat we allebei bloedfanatiek zijn en altijd willen winnen.

Mentor-student koppel Daphne en Nyona

52

JAARVERSLAG GIVING BACK Afgelopen jaar hebben we al het een en ander met elkaar meegemaakt. Niet alleen de gezellige theetjes/dinertjes, maar ook het maken van een film. Daarnaast heeft Daphne Surinaams leren eten – bij het beste eethuisje van Amsterdam – en zijn we naar het Concertgebouw geweest. Dit heeft onze band verstrekt. Wij vinden het Giving Back traject een mooie kans om van elkaar te leren. Maar het allerleukst is nog wel dat we elkaar hebben ontmoet. Ondanks dat we elkaar niet wekelijks zien, weten we wat we aan elkaar hebben en zijn we er voor elkaar wanneer dat nodig is (o.a. tentamenperiodes!). We hopen nog veel mooie momenten met elkaar te beleven komend jaar, maar ook daarna!

53

JAARVERSLAG GIVING BACK c. Giving Back Professionals Het eerste jaar van de Giving Back Professionals (GBP) is inmiddels achter de rug. Terugkijkend hebben wij een aantal sociale activiteiten kunnen realiseren. Verder stond het eerste jaar vooral in het teken van de opstart en verdere opbouw van de vereniging. De leden en ook het bestuur proberen een balans te vinden tussen de vereniging en hun carrières. Hierdoor hebben enkele bestuursleden afscheid moeten nemen van de vereniging, maar zij blijven ons vanaf de zijkant ondersteunen. De evolutie van de Giving Back programma’s, zowel het studentenprogramma als het scholierenprogramma, is ook merkbaar bij de GBP. Daarom staat dit jaar vooral in het teken van het verder verankeren van GBP binnen de Giving Back organisatie. Verder wordt er ook gewerkt aan een programma voor de leden. Kortom er staan ons enkele veranderingen te wachten, maar deze zien wij met veel energie tegemoet! Giving Back Professionals Viresh Doekhi, Vince Deosarran en Gino Martens

54

JAARVERSLAG GIVING BACK 5. Onmisbare support Naast onze Partners Allen & Overy, AkzoNobel, Cargill, Nuon, PostNL en PwC is de stichting heel veel dank verschuldigd aan alle andere bedrijven die ons zeer uitgebreide programma mede mogelijk maken: Aon, Gemeente Utrecht, Woudschoten Conferentiecentrum, de BeHr Groep, Randstad Holding, Strategy&, Oxygen Events, Robeco, Kieswijs, Houthoff Buruma advocaten, Stichting De Slinger Rotterdam, Gemeente Amsterdam, Huijskens communications, Jebber, Breevast BV, Vattenfall Berlijn, Studio-Online, Nederlof, JCI ’t Sticht, Rabobank Rotterdam, Centrum Studiekeuze, DebatAcademie, Deutsche Bahn Berlijn, De Baak managementcentrum, Koninklijke Saan BV, Workshop For Life, Dura Vermeer, Lapidair Teksten, Truston Solutions B.V., Durk.com, Politie Rijnmond, TU Delft, Effeqt , Prins Willem-Alexander Manege, Verdonck, Kloosters & Associates, Euromail, Jochem Koole, NIBC, Essential Business improvement, Pels Rijcken Drooglever Fortuijn, Wijn & Stael advocaten, EPLÚ Management Support, O-flow, Karman Segaar, Fonds 1818, Stichting Steunfonds Jeugdbescherming R'dam, YourSpace, AMC, gemeente Rotterdam, Mindcenter, Changing Perspective, SKF, Vergouwen Overduin bv, Place2be, Roel Wolbrink, Tejcheve Foundation, Restaurant de Artisjok, Easy Template, TNS Nipo, De Eerste en Tweede Kamer, DPA Detachering, SSH, Intios, K.F. Hein fonds, Snickers-de Bruijn Stichting, Stichting Schiefbaan Hovius, Van Lanschot Bankiers

55

JAARVERSLAG GIVING BACK 6. FINANCIEEL RESULTAAT 2013-2014 2013/2014 Werkelijk

2012/2013

Begroting

Werkelijk

x € 1.000

x € 1.000

x € 1.000

Baten uit eigen fondsenwerving Rentebaten

466 7

393 4

462 3

Totaal baten

473

397

465

Bestedingen ten behoeve van doelstelling Wervingskosten Kosten beheer en administratie

427 10 30

410 12 28

447 10 28

Totaal lasten

467

450

485

6

-53

-20

90,3%

103,3%

96,1%

Totaal kosten beheer en administratie gedeeld door het totaal van de bestedingen aan doelstelling

7,0%

6,8%

6,3%

Totaal wervingskosten gedeeld door het totaal van de bestedingen aan doelstelling

2,3%

2,9%

2,2%

Totaal wervingskosten gedeeld door het totaal van de baten

2,1%

3,0%

2,2%

Totaal kosten eigen fondsenwerving gedeeld door het totaal van de baten eigen fondsenwerving (CBF ratio)

2,1%

3,1%

2,2%

Resultaat Totaal bestedingen aan doelstelling gedeeld door het totaal van de baten

56


57


58

JAARVERSLAG GIVING BACK. Stichting Giving Back

Recommend Documents