Jaarverslag. Centrum voor Jeugd en Gezin Leiden

Jaarverslag Centrum voor Jeugd en Gezin Leiden 2013

Voorwoord U ontvangt hierbij het jaarverslag van Centrum voor Jeugd en Gezin Leiden (CJG) 2013. Het afgelopen jaar stond voor een belangrijk deel in het teken van de komende transities in 2015. Tegelijkertijd gaat de zorg voor kinderen en gezinnen onverminderd door en blijven wij ouders en jongeren ondersteunen bij vragen en zorgen. Met trots kan ik u vertellen dat een belangrijke ambitie van ons is gerealiseerd. Sinds afgelopen jaar hebben we 4 Centra voor Jeugd en Gezin, verspreid over Leiden. Met deze 4 centra kunnen we ouders van informatie en advies voorzien, ’betrokken, betrouwbaar, deskundig en dichtbij’. Met het realiseren hiervan hebben we tegelijkertijd ook een belangrijke stap kunnen zetten in de synchronisatie van de werk­ gebieden zodat we met elkaar wijkgericht kunnen ondersteunen en werken. Naast het realiseren van de 4 CJG’s leest u in dit verslag wat we nog meer hebben gedaan om onze ambities en speerpunten te realiseren. We hebben geconstateerd dat het van belang blijft het aanbod van het CJG onder de aandacht te brengen en dat we nieuwe mogelijkheden kunnen benutten om ouders en jongeren te bereiken. Ook over de samen­ werking tussen de kernpartners en overige partners in de wijk willen we u informeren. Het CJG is een netwerkorganisatie en we merken dat steeds meer partners ons weten te vinden.

2

JAARVERSLAG 2013

Het allerbelangrijkste speerpunt voor 2013 was het vormgeven van de samenwerking mét de ouders als basis voor alle ondersteuning en hulpverlening. U leest in dit verslag hoe GGD (Jeugdgezondheids­ zorg) en Kwadraad (Maatschappelijk werk) hier verder vorm aan hebben gegeven. Als laatste willen we u informeren over de start van de proeftuinen ter voorbereiding op de transities van Jeugdzorg in 2015. Ik wens u veel plezier met het lezen van dit jaar­ verslag. Namens de managers van Bureau Jeugdzorg Kwadraad (Maatschappelijk werk) GGD (Jeugdgezondheidszorg ) en gemeente Leiden

Marga van Moorsel Coördinator CJG

JAARVERSLAG 2013

3

Inhoud: Speerpunten 2013 1. Centrum voor Jeugd en Gezin: Bereikbaarheid en Bekendheid

7

Bereikbaarheid 7 Opening CJG Midden 7 Opening CJG Noord 7 Bekendheid 8 CJG-opvoedkrant 8 Het CJG in beeld 8 CJG en social media 8 Ouders Voor Elkaar 9 Facebook 9 Bloggen 9 Voorlichting 9 Laagdrempelige activiteiten 10 Het mamacafé 10 Scheidingscafé 11 Week van de opvoeding 12 Workshop pesten: wat kan ik er tegen doen? 12

2. Samenwerking

13

Samenwerking netwerkpartners 18 Samenwerking huisartsen 18 Samenwerking in zorgteams scholen 19 Samenwerking kinderdagverblijven en peuterspeelzalen 19 Samenwerking Kinderhaven 20 Alert4You 20 Samenwerking Verloskundigen 21

3. Eigen kracht van ouders!

23

Sociale Netwerk Strategieën Digitaal dossier Gezamenlijk inschatten Zorgbehoeften

4. CJG transitieproof? Van indiceren naar arrangeren Proeftuinen Sociale Wijkteams

Samenvatting

23 23 24

25 25 25 26

27

Interne samenwerking teams 13 Scholingsplan 13 Reacties van teamleden over de samenwerking Gebiedsindeling 14 Aanbod CJG 15 Baby in beeld 15 Peutermanieren en Peuter in zicht 16 Beter omgaan met pubers 16 Family Transitions 17 ExposeYour 18 4

JAARVERSLAG 2013

JAARVERSLAG 2013

5

Speerpunt 1: Bereikbaarheid en Bekendheid De belangrijkste speerpunten voor 2013 waren gericht op het vergroten van de bekendheid en bereikbaarheid van het CJG.

Bereikbaarheid Om te beginnen hebben we het afgelopen jaar onze ambitie gerealiseerd om, verspreid over de stad Leiden en in de buurt van ouders en jongeren, 4 inlooppunten te hebben waar ouders, jongeren en professionals terecht kunnen met vragen over opvoeden en opgroeien. Met de verhuizing van CJG Midden naar het Gezondheidscentrum Leiden aan de Oosterkerk­ straat 1 en met de realisatie van de bouw en het intrekken van verschillende partners in ‘Het Gebouw’ aan het Arubapad in Leiden Noord hebben we een belangrijk doel verwezenlijkt.

Leiden. Dit gezondheidscentrum ligt op een unieke plek in de stad in het voormalig arbeids­bureau aan de rand van het centrum van Leiden. In het gezondheidscentrum zijn naast het CJG ook een huisartsenpraktijk, een apotheek, SMCfysiotherapie, psycho­logen, logopedist en diëtisten, een homeopaat en bekkenbodemspecialist geves­ tigd. In korte tijd is dit gezondheidscentrum van de grond gekomen en 11 april 2013 werd het Gezondheidscentrum Leiden geopend door wethou­ der Roos van Gelderen. Opening CJG Noord

Opening CJG Midden Het CJG Midden is afgelopen jaar verhuisd van de Burggravenlaan naar het Gezondheidscentrum

Het CJG Noord is gevestigd in ‘Het Gebouw’. Een multifunctionele ontmoetingsplek in Leiden Noord waar zorg, welzijn, cultuur en onderwijs samenkomt. Op 15 mei 2013 werd ‘Het Gebouw’ feestelijk geopend! Onder toeziend oog, en onder leiding van het swingende duo ‘Rood en Wit’, opende wethouder Frank de Wit samen met kinderen 6

JAARVERSLAG 2013

JAARVERSLAG 2013

7

van de drie scholen en peuterspeelzaal dit multi­ functionele gebouw.

Op deze 4 CJG-locaties is veel informatie te vinden over opvoeden en opgroeien: • folders en brochures over allerlei thema’s gerela­ teerd aan opvoeden, opgroeien en gezondheid, zoals tanden poetsen, slapen, seksuele ontwikke­ ling, chatten en gamen, pesten maar ook over omgaan met de kinderen bij scheiding. • cursusoverzicht van het CJG-cursusbureau, van Maatschappelijk werk van Kwadraad, en van andere organisaties in de wijk zoals van JES Rijnland. • Informatie over activiteiten in de wijk. Naast deze informatie die toegankelijk is voor ieder­ een, kunnen ouders hun vragen stellen aan professio­ nals van het CJG. De CJG-assistente kan ouders in contact brengen met hen. Bekendheid Naast de gebruikelijke informatie op de vindplaatsen hebben we afgelopen jaar meer gedaan om de bekendheid van het CJG te vergroten, zowel naar ouders als naar professionals. Een greep van de uitgevoerde acties het afgelopen jaar: • • • • • 8

Opvoedkrant Promotiefilmpje Platform voor Ouders; ‘Ouders voor elkaar’ Facebook Voorlichting en rondleidingen JAARVERSLAG 2013

gers. Ouders vertellen verhalen over hun dagelijkse opvoedpraktijk. De eerste berichtjes zullen in 2014 te vinden zijn op de site.

CJG-opvoedkrant Eind augustus hebben alle huishoudens in Leiden een CJG-krant ontvangen. Een krant met informatie en tips over opvoeden en opgroeien en met reacties van ouders voor ouders.

Voorlichting Ieder jaar proberen we zoveel als mogelijk aan te sluiten bij bestaande groepen van ouders of programma’s van andere organisaties. Hierdoor kunnen we het CJG onder de aandacht brengen maar belangrijker nog, het is vaak een mooie manier om in gesprek te komen met ouders of jongeren.

Twitter. We willen ouders de mogelijkheid bieden om met elkaar in gesprek te gaan op een manier die bij hen past. Dat is de reden waarom we onze mogelijk­heden hebben uitgebreid met de volgende onderdelen: Het CJG in beeld Om ouders op een andere manier helder te maken wat het CJG voor ze kan betekenen, hebben we een promotiefilmpje laten maken die te vinden is op onze website www.cjgleiden.nl. CJG en social media Naast de bereikbaarheid op de locaties zijn we steeds op zoek naar manieren waardoor ouders en jongeren makkelijk aan informatie kunnen komen. Het CJG beschikt over een website waar ouders, jongeren en professionals informatie kunnen vinden: www.cjgleiden.nl en jongeren kunnen informatie vinden en chatten via www.hoezitdat.info. Steeds meer ouders bereiken elkaar via Facebook, chat of

Ouders Voor Elkaar Sinds 2013 is het CJG Leiden een platform voor ouders rijker. Dit platform heet ‘Ouders Voor Elkaar’ en biedt ouders uit Leiden een digitale ontmoetings­ plek waar vragen, twijfels en ideeën tussen ouders onderling kunnen worden uitgewisseld. Facebook Ook Facebook blijkt een prettige informatiebron voor ouders. CJG Leiden is hier onlangs mee gestart. Zie www.facebook.com/cjgleiden. Bloggen Naast de gebruikelijke informatie over opvoeden en opgroeien zijn we eind 2013 ook gestart met blog­

Al voor het derde jaar sluiten we aan bij de groep Moeders in de Buurt van JES Rijnland. Dit programma biedt moeders een cursus ‘Opvoeden en zo’ en helpt moeders bij vragen over opvoeden. Tijdens één van de bijeenkomsten van deze groep legt een mede­ werker van het CJG uit wat ons aanbod is en waarvoor ouders en jongeren bij ons terecht kunnen. Waar kan, sluiten medewerkers van het CJG aan bij informatieavonden – en ochtenden op scholen, peuterspeelzalen of kinderdagverblijven om het CJG onder de aandacht te brengen en hebben we verschillende voorlichtingsbijeenkomsten kunnen verzorgen op opleidingen voor professionals. Met deze voorlichting aan onze toekomstige professionals in het veld, willen we kennis over het CJG vergroten en bestendigen in de toekomst. We hebben voorlichting gegeven aan onder andere: • Studenten aan de opleiding Pedagogiek van de Hoge School Den Haag • Studenten van de opleiding voor pedagogisch medewerker van Estro • Huisartsen in opleiding. JAARVERSLAG 2013

9

Met deze laatste groep hebben we afgelopen jaar voor het eerst samengewerkt door het bieden van praktijkleerplek. Huisartsen in opleiding konden bellen met verschillende medewerkers: doel was kennismaken met het CJG en haar mogelijkheden enerzijds en het praktisch oefenen in het vertalen van theoretisch opgedane kennis naar vragen om advies en informatie in de praktijk anderzijds. Dit is zeer positief ervaren waardoor dit volgend jaar opnieuw zal plaatsvinden.

10

kundige, een verpleegkundige uit het CJG, en met ondersteuning van Reos en BplusC Leiden is na zorgvuldige voorbereidingstraject het idee van een mamacafé geboren. In september 2013 werd voor de eerste keer het mamacafé georganiseerd in de bibliotheek in Leiden Noord in Het Gebouw. Dat hier behoefte aan was bleek uit de eerste bijeen­ komst waar zo’n 40 jonge moeders uit Leiden en omgeving met hun kroost op af kwamen.

Laagdrempelige activiteiten Belangrijke functie van het CJG is om ouders mét elkaar in gesprek te laten gaan. Ouders krijgen informatie het liefst van andere ouders, familie of vrienden. Het CJG fungeert als platform en wil op deze manier ontmoeting faciliteren en uitwisseling stimuleren. Het afgelopen jaar zijn in dit kader twee nieuwe initiatieven ontstaan waar het CJG in samen­ werking met partners vorm aan heeft gegeven.

Afgelopen jaar is het mamacafé drie keer georgani­ seerd met veel succes. Met deze ervaringen zijn de voorbereidingen voor 2014 in gang gezet. Het mamacafé kent een kerngroep bestaande uit een verloskundige, lactatiekundige en verpleegkundige. Zij zijn afwisselend bij de bijeenkomst aanwezig. Met input voor thema’s van de moeders kunnen de bijeenkomsten in 2014 gevuld worden. Iedere bijeenkomst wordt een thema besproken en is een deskundige aanwezig voor eventuele vragen.

Het Mamacafé In 2012 zijn de eerste voorbereidingen getroffen om op initiatief van een verloskundige, pas bevallen moeders bij elkaar te laten komen. Zij herkende bij jonge moeders een behoefte om andere jonge moeders te ontmoeten en informatie en ervaringen uit te kunnen wisselen. In samenwerking met lactatie­

Enkele reacties: • Het heeft aan die verwachtingen voldaan, daarnaast vond ik het een erg ontspannen sfeer, opvallend dat alle kindertjes zo rustig waren. • Het viel me wel op dat de bezoeksters behoor­ lijk homogeen waren (wit, borstvoeding gevend, hoog opgeleid). • Voor mezelf denk ik niet dat ik het mamacafé nodig heb om informatie te krijgen of sociale contacten te hebben, maar het is een leuk extraatje. • Boven verwachting! Het was erg druk, leuke gastspreker geregeld, en een hoop mama’s met

JAARVERSLAG 2013

ook oudere kindjes waar mijn dochter mee kon spelen. • Ik vond het erg gezellig. De informatie over het dragen vond ik heel fijn, ook de mogelijkheid naderhand nog vragen aan de draagconsulen­ ten te kunnen stellen en met andere moeders hierover te praten. • Het was wel veel grootschaliger dan ik had verwacht (wat natuurlijk wel voor jullie succes spreekt!), maar de naam café is misschien niet echt de juiste, dat impliceert voor mij iets kleins, knus. • Het voldeed helemaal aan mijn verwachtingen. En oversteeg het zelfs: wat waren er veel mama’s en kindjes? Zo vreselijk gaaf en gezellig.

de avond presenteren de organisaties zich kort zodat ouders daarna met de voor hen belangrijke organisaties of diensten in gesprek kunnen gaan. Vanuit het CJG is een maatschappelijk werker aanwezig om vragen te be­ antwoorden. Voor ons als CJG een nieuwe samenwerking met partijen buiten de zorg. De eerste avond bleek de opkomst mager. In de evaluatie kwam echter naar voren dat alle partijen de aanwezigheid van het CJG als zorgpartij van meerwaarde vonden. De ouders die kwamen, gaven allen aan dat de aanwezigheid van alle partijen op één plek een meerwaarde was. Alle ouders die er waren hadden vragen aan de aanwezige maatschappelijk werker. Voor ons rede om in 2014 nogmaals een scheidings­ café te organiseren.

Scheidingscafé Relatie- en/of scheidingsproblemen zijn veelvoor­ komend. Ook in onze regio komt dit veel voor. Helaas gaat dat niet altijd goed en eindigen ouders in een vechtscheiding. Kinderen kunnen hierbij in de knel komen. Voor het CJG ligt hier een belangrijke preven­ tieve taak maar ook een ondersteunende en hulpverle­ nende taak. In samenwerking met Hoevens Makelaardij, Katwijks Hypotheekhuys, Verhees notarissen en RWV Advocaten heeft het CJG Leiden en CJG’s uit de om­ geving het afgelopen jaar o.a. in Leiden een schei­ dingscafé georganiseerd. Doel van dit café is om ouder(s) in scheiding op één plek informatie en per­ soonlijk advies te bieden over alle zaken die je als ou­ der tegenkomt rond een scheiding. Aan het begin van JAARVERSLAG 2013

11

Week van de opvoeding Afgelopen jaar hebben we in samenwerking met de Hogeschool Leiden, praktijk ‘Eigen kracht’ en JES Rijnland lezingen en workshops georganiseerd rond het thema pesten. Dit keer was er vooral aandacht voor de rol en ondersteuning van ouders. Workshop pesten: wat kan ìk er tegen doen? Pesten heeft grote impact op het huidige en toe­ komstige leven van een kind. Ouders weten niet

altijd dat hun kind gepest wordt en wat ze kunnen doen om hun kind hierin te begeleiden?

Speerpunt 2: Samenwerking Interne samenwerking teams

Na het volgen van deze workshop weten ouders: • Het verschil tussen plagen en pesten; • Waarom en wanneer er wordt gepest; • Hoe signalen van pesten te herkennen; • Wat ze kunnen doen als ouder als hun kind gepest wordt; • Hoe het kind weerbaarder wordt tegen pesten.

Scholingsplan De inzet en samenwerking van de CJG-medewerkers bepaalt in hoge mate de kwaliteit van onze zorg­ verlening. De CJG-medewerkers zijn dus het belang­ rijkste kapitaal van het CJG. Ontwikkeling van medewerkers op vakinhoudelijke competenties is de verantwoordelijkheid voor de moederorganisatie zelf. Ontwikkeling van medewerkers op CJGcompetenties is een verantwoordelijkheid voor het gehele CJG en dus voor alle kernpartners. Voor de CJG-medewerkers zijn de volgende CJG-competenties van belang: • Vraaggericht werken • Klantversterkend werken • Omgevingsgericht werken • Samenwerkingsgericht werken • Werken in een netwerkorganisatie Afgelopen jaar heeft een regionale werkgroep scholing, bestaande uit een vertegenwoordiging van de kernpartners, een scholingsplan opgesteld. Het draagt bij om de doelstellingen en nieuwe ontwikkelingen van het CJG te realiseren. Het resultaat hiervan is, competente CJGmedewerkers die klant-, vraag- en samenwerkings­ gericht werken. Gestart werd met de competentie ‘samenwerkingsgericht werken’. Alle medewerkers van de kernpartners hebben onder begeleiding van JSO deze compe­tentie onder de loep genomen en besproken met elkaar. Om de samenwerking verder

12

JAARVERSLAG 2013

vorm te geven hebben de teams verschillende acties ondernomen zoals o.a.: • Een kijkje in de keuken van elkaars discipline en met elkaar meelopen; • Elkaar eerder aanspreken en betrekken; • Multidisciplinaire intervisie n.a.v. casuïstiek. Ervaringen van CJG-medewerkers met betrekking tot de samenwerking: Maatschappelijk werk: • Het is een meerwaarde om multidisciplinair in de CJG’s te werken. • Het feit dat de lijnen zo kort zijn, heeft als gevolg dat er meer preventief gewerkt wordt, aangezien de hulpverlening beter en goed op elkaar afgestemd, verloopt. • Elkaar frequent fysiek zien maakt dat de samen­ werking verbetert. We kunnen elkaar op die manier makkelijk informeren en consulteren. Het CJG-overleg alleen is niet voldoende.

Verbeterpunten: • Vanuit de praktijk blijkt dat de achterliggende gedachte van het CJG niet altijd bekend is; eveneens zijn niet alle CJG-locaties voldoende vindbaar voor klanten. • Klanten weten het CJG met name te vinden middels doorverwijzing van een huisarts, school, ketenpartner of middels het sociaal netwerk. JAARVERSLAG 2013

13

Het contact met organisaties in de wijk verdient aandacht. • Het aanstellen van vaste contactpersonen maakt dat samenwerking en toeleiding soepeler kan verlopen. Jeugdgezondheidszorg: • Gezamenlijke CJG-overleggen en scholingen, en elkaar vinden op de werkvloer werkt het beste.

Medewerkers Bureau Jeugdzorg: Omdat er op dit moment nog geen faciliteiten beschikbaar zijn, beperken de contacten zich tot eens per maand bij de CJG-overleggen. Maar wordt er gestreefd naar het werken op de verschil­ lende locaties. Waar dit al gebeurt merken de mede­werkers dat dit positief werkt. De contacten die er zijn worden als zinvol en inspirerend ervaren. • We zijn direct beschikbaar bij vragen, door aanwezig te zijn in het CJG of telefonisch. • Er worden al enkele gesprekken gevoerd op het CJG met cliënten. Dit heeft zeer positief uitge­ pakt. Het heeft drempelverlagend gewerkt. Bijkomend voordeel is dat er, als het nodig is, direct contact gezocht kan worden voor overleg met de huisarts, of orthopedagoog in hetzelfde gebouw. • Vanuit BJZ zijn we wekelijks aanwezig op het CJG en organiseren we mede activiteiten voor de buurt. Dit geeft voor ouders een bekend gezicht waardoor de drempel lager is om ook bij lastige opvoedings- en gezinsproblematiek langs te komen voor een gesprek. 14

JAARVERSLAG 2013

• Door gezamenlijk in het CJG een zaak op te pakken zijn er snelle contacten gelegd. Dit heeft verder gewerkt tot een soepele overgang van voorliggende zorg naar geïndiceerde zorg. • Door het werken op het CJG kon BJZ een keer gelijk in gesprek met een ouder die vragen had over de verschillende vormen van hulp (in het onderwijs, politie en jeugdzorg) en een oplopende opvoedingscrisis. Ik kon haar gelijk uitleg geven over de routes en processen en haar zorgen deels wegnemen, noteren en direct mijn collega’s betrekken. • Op locatie werken en aanwezig zijn bij overleg­ gen waar je alle andere collega’s van andere organi­saties spreekt werkt heel goed. Je kan veel van elkaar leren en verder helpen en dat is toch ons gezamenlijke doel. Ook afstemming over 1G1P’s lopen soepeler. Het multidisciplinair werken werkt inspirerend!

Aanbod CJG Vanuit het CJG Cursusbureau worden jaarlijks verschillende cursussen en informatieavonden gegeven voor ouders met baby’s t/m ouders met pubers.

Indeling gebied CJG

85

82

_^ ^ _

72

_ _ ^ ^

73

70

61

90

01

51

West

!

_ ^

14

50 56

54

92

De cursussen hebben een preventief karakter en zijn gericht op het vergroten van kennis en vaardigheden van ouders rond bepaalde fases van hun kind. Daarnaast biedt de cursus of informatieavond de ouders de mogelijkheid met elkaar in gesprek te gaan. Ouders geven aan hier behoefte aan te heb­ ben en dit als prettig te ervaren.

_ _^ ^ _ ^

53

_ ^

_ ^

00

_ _^ ^ 02

_ ^

15

16

11

Midden

12 13 !17 03

Zuid

19 41

43

_45 ^

52

! 32^ _

_ ^

18

_10 ^

49 40

_ ^

^ __ ^

44

!

93

Noord

31

20

60

_ _^ ^

_ ^ _ ^

91

_ ^ _ ^

81

_ ^

30

74

62

80

71

_^ ^ _ ^ _ _ ^

83

84

42

_ 48 ^

46

Hieronder volgen een paar voorbeelden van cursus­ sen met hierop de reacties van deelnemende ouder:

_ ^ 47

57

55

Legenda

_ ^

School

!

CJG Midden Noord West

Verbeterpunten: • Laptop, telefoon en ruimte beschikbaar is. • Meedraaien en meekijken met de aanwezige disciplines op het CJG. • Afspraken met cliënten uit de wijk nog meer in het CJG laten plaatsvinden.   Gebiedsindeling In Leiden hebben we met de kernpartners van het CJG in 2012 een start gemaakt om de indeling van werkgebieden op elkaar en met elkaar af te stem­ men. In 2013 hebben we deze indeling ook letterlijk op de kaart gezet!

0

250 500

1.000

1.500

Meters 2.000

Zuid

Baby in Beeld: Afgelopen jaar zijn nieuwe medewerkers getraind in het geven van deze cursus van vier ochtenden. De cursus is bedoeld voor ouders met een eerste kindje tussen 0 tot 4 maanden. Ouders krijgen informatie over de ontwikkeling van de baby, contact

GE12323

Maatschappelijk werkers, medewerkers toegang van BJZ en medewerkers van GGD zijn vanaf nu gekop­ peld aan deze gebieden. Dit betekent voor het CJG een stap voorwaarts in het wijkgericht werken. Met deze indelingen hopen we het makkelijker te maken voor ouders en professionals en efficiëntere zorg te kunnen bieden. Ouders en professionals in de wijk krijgen op deze manier vaste gezichten.

JAARVERSLAG 2013

15

maken met je baby, huilen, slapen, troosten en alles wat met het kersverse ouderschap te maken heeft. Wat vonden ouders? • Ervaring uitwisselen met mede cursisten • Veel dingen zijn herkenbaar, geeft steun • Genoeg ruimte voor vragen/ discussie • Info over slapen

De duur van de cursus werd wisselend ervaren van prima tot te lang maar ook te kort. Ook over de ruimte en toegang waren wisselende reacties. Peutermanieren en Peuter in zicht! Peutermanieren (1,5 en 4 jaar) is een informatieve bijeenkomst en Peuter in zicht (voor ouders met een kind tussen 2-4 jaar) is een interactieve cursus van meerdere avonden. Deze informatieve avond en cursus gaat over een belangrijke fase in de peutertijd waarbij het kind een eigen wil ontwikkelt. Voor ouders niet altijd even gemakkelijk. De cursus gaat in op: wat kun je wel en niet verwachten en hoe ga je om met koppig gedrag? Welke oplossingen passen bij jou, jouw kind en jouw situatie.

Wat vinden ouders van deze bijeenkomsten: • Gestructureerd • Ervaringen delen en tips krijgen is waardevol • Mogelijkheid om problemen te bespreken is prettig • Kwam er achter dat ik het best goed doe, dat geeft zekerheid • Goede tips gekregen • Documentatie voor thuis mag uitgebreider • Adviezen hoe te handelen ondersteund door praktijkvoorbeeld is heel fijn

Beter omgaan met pubers Een cursus van vijf avonden voor ouders met een puber tussen 12 en 18 jaar. In de puberteit verandert er veel, zowel voor de kinderen als voor de ouders. Niet alleen groeien kinderen flink en krijgt hun lichaam mannelijke of vrouwelijke trekken. Ze ontwikkelen ook een eigen mening en nemen niet meer alles van hun ouders aan. Als ouder zit je misschien met vragen als: mag mijn kind zich kleden zoals hij/zij wil? Wat doe ik als mijn kind al jong gaat roken of drinken? Hoe houd ik contact met mijn puber? Voor ouders kan het lastig zijn om met de veranderingen om te gaan en daarin je eigen rol te bepalen. De cursus ‘Beter omgaan met pubers’ is bedoeld om ouder(s) van één of meer pubers een steuntje in de rug te bieden. Wat vonden ouders?: • Prettig en leerzaam, tijd vliegt • Avond over seksualiteit meer laten aansluiten op ouders/ volwassenen • Sprekers genotsmiddelen en seksualiteit heel gemotiveerd

16

JAARVERSLAG 2013

• Begrijp mijn puber en het puberbrein nu beter • Complimenten geven, was fijn om uitgelegd te krijgen • Zie nu pubergedrag minder als een probleem • Attent blijven op het geleerde want dit verbe­ tert de situatie • Meer bijeenkomsten om meer verdieping te krijgen • Soms wordt te lang stil gestaan bij persoonlijke problemen

Naast cursussen vanuit het cursusbureau worden er nog andere trainingen , cursussen of voorlichtingen gegeven. Dit gebeurt vanuit het maatschappelijk werk zelf en soms ook in samenwerking met Jeugdgezondheidszorg.

Alle cursussen en trainingen die interessant zijn voor kinderen, jeugd en ouder(s) worden op de website van het CJG (www.cjgleiden.nl) kenbaar gemaakt.

Rond scheiding zijn er bijvoorbeeld de KIES training (voor kinderen in echtscheidingssituaties), de training ‘Beter communiceren met je partner’ tot de assertivi­ teitstrainingen. In verband met het toenemende aantal scheidingen is Kwadraad najaar 2013 gestart met een nieuw groepsaanbod voor ouder(s); Family Transitions. Bij gesignaleerde behoefte zal deze cursus twee maal per jaar worden aangeboden. Family Transitions: (echt)scheiding als positieve overgangsfase Deze cursus maakt deel uit van het Triple P aanbod en richt zich specifiek op ouders die een (echt) scheiding meemaken of meegemaakt hebben. Er worden diverse vaardigheden getraind die ouders kunnen helpen in het proces om de (echt) scheiding voor hun gezin tot een positieve overgangsfase te maken, zoals: • Het vormen van een positieve samenwerkings­ relatie met de co-ouder, • Het omgaan met de conflicten, • Het ondersteunen van de kinderen, • Het goed voor jezelf zorgen, • Het combineren van werk, gezin en ontspanning. Reactie van een ouder: ‘Triple P Transitions heeft mij gegeven wat ik nodig had. Handvatten om beter te communiceren met mijn co-ouder en kinderen. De cursus had een heldere structuur, werd duidelijk gegeven en er was ruimte voor persoonlijke inbreng. Hoe lastig een scheiding voor iedereen ook is, Transitions heeft mij geleerd dat, door ernaar te kijken als een ver­andering in je leven, er ook positieve kanten aan zitten. En die moet je vooral koesteren’.

JAARVERSLAG 2013

17

ExposeYour Voor informatie en advies kunnen jongeren terecht op de CJG-website www.hoezitdat.info. ExposeYour is het informatie- en belangen­behartigings­punt voor jongeren van 12 - 27 jaar. Het afgelopen jaar heeft ExposeYour de activiteiten uitgebreid met spreek­ uren: • Drugsspreekuur; Jongeren kunnen elke donder­ dag terecht voor het drugsspreekuur. Je kunt dan je drugs laten testen en informatie krijgen hierover. Dit spreekuur wordt verzorgd door de Brijderstichting. • Sense- spreekuur; Eén keer in de twee weken is er in samenwerking met de GGD een Sensespreekuur. Jongeren kunnen hier vragen kwijt over seksualiteit maar ook gratis en anoniem een SOA-test laten doen. • ! Nieuw is het Puzzled spreekuur; Dit wordt uitgevoerd door het JOngeren Team (JOT). Dit team bestaat uit verschillende hulpverleners en is een samenwerking van Cardea, GGZ en Curium. Dit spreekuur is voor jongeren tussen de 12 en 24 jaar die de grip op hun leven dreigen te verliezen, angstig zijn of zich somber voelen. Dit spreekuur is één keer in de twee weken op donderdag.

Samenwerking Netwerkpartners Ook in 2013 hebben de medewerkers van het CJG met veel partners uit de wijk samengewerkt en zijn er afspraken gemaakt om bij signalen en zorg, ouders in contact te brengen met medewerkers van CJG. Vanuit het CJG kunnen we met de ouders kijken welke hulp passend is, snel, in samenhang en op maat. Zo hebben we afspraken gemaakt met b.v. Rosa Manus, de kinderopvang en peuterspeelzalen, 18

JAARVERSLAG 2013

de verloskundige en de huisartsen. Uitgangspunt om dit mét de ouders te doen, blijft hierbij van belang. Onnodige zware hulp inzetten willen we waar kan voorkomen. Dit vraagt kennis van, en samenwerking met organisaties die in de basis gericht zijn op CJG-kennis van de sociale kaart van de wijk. Veel activiteiten hebben een preventief karakter en zijn laagdrempelig voor ouders en kinderen. Wij werken hierin samen met onder andere TOS, Libertas en JES Rijnland. Samenwerking Huisartsen De maatschappelijks werkers die onder andere werken vanuit het CJG, hebben regelmatig overleg met de huisartsen in de wijk. Huisartsen geven over het algemeen aan deze samenwerking als prettig te beschouwen. Hier is evenwel variatie. In sommige wijken is die samenwerking heel functioneel en komen jonge ouder(s) met hulpvragen via de artsen vlot in contact met de mogelijkheden die het CJG hen kan bieden. In andere wijken is de verbinding tussen huisartsen en CJG voor verbetering vatbaar.

Moeder komt al enige tijd bij het CJG opvoed­advies­punt, met name voor haar dochter van 12 jaar oud. Ouders zijn gescheiden en moeder ervaart problemen in de opvoeding van haar kinderen en met name in de omgang met vader. Moeder ziet dat dochter problemen ervaart in contact tussen ouders en dit uit zich in ongewenst gedrag in de thuissituatie bij moeder. Moeder is bij het CJG-opvoed­adviespunt geweest en tevens bij de huisarts. Huisarts en opvoedadviespunt hebben samen afgestemd. Er blijkt al jaren sprake van een vechtscheiding en de kinderen hebben daar last van, komen in een loyaliteitsconflict. Met name oudste dochter van 12 jaar ondervindt problemen aan de situatie. Moeder ziet ongewenst gedrag en een dochter die verdrietig is over de scheiding. Huisarts en opvoedadviespunt besluiten om hulpverlening te starten voor dochter. Vraag wordt uitgezet naar de CJG-medewerker vanuit het maatschappelijk werk. Medewerker neemt contact op met het meisje en hulpverlening wordt gestart. Meisje vindt het heel prettig om haar verhaal te doen en met iemand te kunnen praten over haar ouders, de scheiding en de huidige gang van zaken. Er zijn veel dingen die zij nooit uit heeft kunnen en durven spreken, dat lukt haar nu wel en dat lucht haar op. Verder leert het meisje voor zichzelf op komen, bijvoorbeeld als ouders via haar dingen willen regelen omdat ouders niet met elkaar communiceren. Het meisje leert aan te geven dat zij er niet tussen wil staan. Het meisje zit al snel lekkerder in haar vel en wordt weerbaarder, krijgt meer zelfvertrouwen. Voor het meisje is het prettig dat zij een eigen plek heeft gekregen om haar verhaal te doen. Bij afronding van de ondersteuning zullen CJG-team en huisarts hiervan weer op de hoogte worden gesteld.

Samenwerking in zorgteams scholen (PO) In 2013 is de naamgeving veranderd. Zorgteams zijn ondersteuningsteams geworden. Het team zoekt mogelijkheden om mét kinderen, mét ouders en leerkrachten te ondersteunen in uitdagende onder­ wijs- en opvoedsituaties. De rol van de ouders is hierbij belangrijk. Er wordt ingezet op partnerschap tussen ouders en school: beiden kunnen de positie van de ander versterken door samen te werken in het belang van het kind. De positie van de ouder is hierbij speciaal van belang aangezien zij deskundig zijn op het gebied van hun eigen kind. De teams bestaan uit deelnemers die nodig zijn voor het hanteerbaar c.q. oplossen van de hulpvraag: ouder(s), school, CJGpartner als de JGZ en het maatschappelijk werk.

Eventueel indien nodig, Bureau Leerplicht en Bureau Jeugdzorg. Op deze wijze wordt het CJG zichtbaar en bereikbaar voor ouders en scholen. Het uitnodigen van ouders bij de ondersteuningsteams werkt posi­ tief. Maatschappelijk werkers en artsen geven aan het werken in de ondersteuningsteams zinvol te vinden en leveren hier graag hun bijdrage aan. Samenwerking KDV /PSZ Afgelopen jaar is een start gemaakt met het opzetten van relatiebeheer. Ieder kinderdagverblijf of peuter­ speelzaal een eigen relatiebeheerder! Het blijkt voor iedereen prettig met vaste contactper­ sonen te werken. Alle in Leiden gevestigde kinder­ dagverblijven en peuterspeelzalen zijn in JAARVERSLAG 2013

19

de zomer van 2013 aangeschreven door de GGD. In het najaar hebben de verpleegkundigen een verdeling gemaakt per CJG-gebied en hebben de eerste gesprekken plaatsgevonden. In 2014 worden de overige locaties ingepland. Met deze gesprekken hopen we de samenwerking met deze voorschoolse opvang te intensiveren. Met een vast contactpersoon tussen Kinderdagverblijf of peuterspeelzaal en de jeugdgezondheidszorg kunnen we bij zorgen eerder met ouders en betrok­ ken partijen om de tafel. Ouders hoeven niet steeds hun verhaal opnieuw te doen en gezamenlijk kan wor­ den besproken wat nodig is. Samen met de ouders in gesprek gaan is hierbij het uitgangspunt. Ervaringen in samenwerking met CJG

Een goede samenwerking met het CJG en Kinderopvang De Kinderhaven

Bij De Kinderhaven vinden we het volgen van de ontwikkeling van de kinderen met een volgsysteem belangrijk. Alle kinderen worden met vaste regel­ maat geobserveerd en de informatie vanuit de observaties bespreken we met ouders tijdens een oudergesprek. Op het moment dat er zorgen zijn gaan we in overleg met de ouders en vaak gaan we het desbetreffende kind nogmaals 20

JAARVERSLAG 2013

observeren. In een volgend gesprek bespreken we de uitkomsten. Als blijkt dat wij als kinderopvang­ organisatie meer ondersteuning nodig hebben om het kind of de ouders te ondersteunen nemen we contact op met het CJG. Dit gaat altijd met toestemming van de ouders. Onze ervaring met het CJG is dat er direct wordt bekeken welke persoon en welke expertise er nodig is om met onze vraag/ zorg aan de slag te gaan. Deze lijn met het CJG is kort en dat werkt erg goed. Zo kan er snel actie ondernomen worden om te bekijken wat er nodig is in deze situatie. Al vanaf de start van het CJG in Leiden zijn wij in contact met elkaar. Daarnaast nemen we ook deel aan het stedelijk zorgoverleg dat nu twee keer per jaar wordt georganiseerd. Zo kom je met andere organisaties in contact en bestaat de mogelijk­ heid tot uitwisseling als het gaat over hoe om te gaan met zorgen m.b.t. kinderen. Door deze samen­werking krijgt het kind al jong de hulp die het nodig heeft en dat is een prachtige motivatie voor een nauwe samenwerking.

Alert4You Augustus 2013 is op de peuterspeelzalen van Stichting Peuterspeelzalen Leiden, in samenwerking met Cardea en CJG het project Alert4you gestart. Dit project werd in Leiden al langer uitgevoerd door Cardea en B4KIDS (ESTRO). Alert4You is een pro­ gramma dat gericht is op het ondersteunen en het vergroten van de deskundigheid van pedagogisch medewerkers en leidsters bij het vroeg signaleren van gedragsproblemen bij kinderen en het begelei­

den hiervan. Een medewerker van Cardea is op de groep aanwezig en coacht de leidsters ter plekke. In Leiden werd dit project al langer uitgevoerd door Cardea en B4Kids (Estro). Omdat dit een succesvol project is en het inhoudelijk past binnen de transitie Jeugdzorg (opvoeden versterken) hebben B4kids en Cardea voorgesteld dit project uit te breiden. Samen met de gemeente Leiden zijn de mogelijkheden onderzocht hoe eventueel andere kinderopvangor­ ganisaties kunnen profiteren van de kennis en expertise van Cardea. Besloten is dit in te zetten binnen SPL. Zodra blijkt dat ouders ook ondersteu­ ning willen wordt het CJG betrokken en worden de plannen afgestemd. Samenwerking Verloskundigen In 2013 zijn er tussen CJG en de voorzitter van de LEO (coöperatie van verloskundigen in Leiden en Omgeving) afspraken gemaakt over de samen­ werking. De inzet is gericht op het vroegtijdig inschakelen van het CJG bij zorgen en waar nodig te zorgen voor een warme overdracht met ouders en het inzetten van 1gezin1plan. Stappen zijn als volgt: • Zorgsignalen over opvoedingsvaardigheden of over opvoedingsklimaat worden met ouders besproken. • Verloskundige geeft aan dat bij zorgen contact gezocht wordt met CJG zodat gekeken kan worden of ondersteuning nodig is. • Mét ouders en anders met toestemming van ouders wordt CJG betrokken. • Vanuit CJG wordt gekeken welke professional het beste aan kan sluiten.

Verloskundige maakt zich zorgen om de thuis­ situatie van ouders. Ouders hebben net een kind gekregen dat te vroeg is geboren. Vanwege ‘geel zien en onvoldoende gewichtstoename’ ligt het kindje in het ziekenhuis. De zorgen over de thuissituatie betreffen de hygiëne en het vermoe­ den van sociaal onvermogen van ouders. Met ouders is ondersteuning in de opvoedsituatie besproken en met akkoord van ouders wordt contact gelegd met het CJG. Vanuit het CJG besluiten we dat een verpleegkundige vervroegd op huisbezoek gaat en in gesprek gaat met ouders over mogelijkheden. Naar aanleiding van gesprek wordt stevig ouderschap ingezet waar­ door intensieve ondersteuning mogelijk is. Verloskundige en kraamzorg worden op de hoogte gesteld.

JAARVERSLAG 2013

21

Speerpunt 3: V  ersterken eigen kracht van ouders

22

JAARVERSLAG 2013

Belangrijke uitgangspunten van het CJG zijn; werken met 1gezin1plan en het vergroten van de eigen kracht van ouders. Daarbij willen we het eigen sociale netwerk betrekken. Wat is er het afgelopen jaar op dit vlak gebeurd?

activeren, het revitaliseren of het opbouwen van een sociaal netwerk. Het werken vanuit Sociale Netwerk Strategieën schenkt aandacht aan de veiligheid, de kansen tot ontwikkeling, de continuïteit en verbon­ denheid binnen het gezin.

Sociale Netwerk Strategieën Begin 2013 is er een start gemaakt om alle maat­ schappelijk werkers van Kwadraad en dus ook de CJG’s, te trainen in het werken vanuit Sociale Netwerk Strategieën. Dit is een werkwijze waardoor ouder(s) en kind(eren) samen met voor hen belangrij­ ke mensen uit de familie en het sociale netwerk besluiten nemen over kwesties, een plan voor de toekomst maken en de voortgang van het plan volgen. Zij bepalen welke professionals eventueel een bijdrage kunnen leveren om hun actieplan tot een succes te laten worden. Het werken vanuit sociale netwerk strategieën is een houding, een manier van werken van waaruit iedere professional samenwerkt met een volwassene, een kind of een gezin. Het gezin en zijn omgeving zijn de deskundi­ gen als het gaat om het leven van het eigen huishou­ den. De professional sluit aan bij het sociale kapitaal van de ouder(s) en kind(eren) en faciliteert dat zij samen met familie en sociaal netwerk, zélf besluiten neemt, plannen maakt en de voortgang van de uitvoering daarvan bewaakt. Sociale Netwerk Strategieën kunnen zich richten op het benutten en

Scholing hierin zorgt er voor dat het voor maatschap­ pelijk werkers vanzelfsprekend is dat iedere ouder, die aanklopt bij het CJG feitelijk samen met zijn familie en sociaal netwerk besluiten neemt, plannen maakt en deze uitvoert. Bij de uitvoering van het actieplan kunnen zij vragen welke (tijdelijke) profes­ sionele ondersteuning zij eventueel nodig hebben om hun plan tot een succes te maken. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van de ‘samenredzaamheid’. Met het toepassen van het werken vanuit de netwerkstra­ tegieën is in 2013 een start gemaakt, hetgeen zich in 2014 verder zal ontwikkelen. Belangrijk hierbij te vermelden is dat vanuit het multidisciplinair CJG-netwerk de klant vanuit dezelfde houding wordt benaderd. Digitaal dossier Om de zelfredzaamheid verder vorm te geven, biedt het maatschappelijk werk als CJG partner iedere klant sinds 1 april 2013 een digitaal dossier aan. Dit is een digitale hulpomgeving waarbinnen de klant zelf de regie heeft in het hanteerbaar maken, cq oplossen van zijn hulpvragen, interessante informatie kan JAARVERSLAG 2013

23

vinden in de digitale bibliotheek, zelftests kan doen, kan chatten en e-mailen met de maatschappelijk werker waar nodig.

Gezondheid

D

O

N

P Veiligheid

D

TE

E

N

O

KI

V

EF O

H LI

IK

E N

O

E

N

IT

TW

Sturen (regels en grenzen aangeven)

IT

KE

Welzijn bewaken en bevorderen

C

Zelfzorg vaardigheden

A

N

KIND

P

Sociale presentatie

Stimuleren

A

GS

C

BE

S

Sociaal contact

Stabiliteit en steun

G E Z I N S - E N O M G E V I N G S FA C TO R E N is, den hie esc n ezin org g e g Volevinneren be ctio fun

ie

atie

ie mil

uat

fa re

nsit

de Bre

o Wo

atie

situ

rk We

atie

situ

egr

int

iële anc

Fin

l

le cia

oo

Sch

So

vann nen eu onen st Brlp hu

Het doel van de werkwijze GIZ is om samen met een ouder/ jongere in kaart te brengen hoe het met de gezondheid, de ontwikkeling en het ondersteunings­ systeem van een jeugdige gaat. Op basis van deze analyse is een gedragen inschatting te maken van de zorgbehoeften binnen het gezin wat betreft JGZ dienstverlening, en desgewenst aanvullende of complexe zorg die vanuit de Jeugdwet wordt geboden.

G

Identiteit

Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften (GIZ) Binnen de Jeugdgezondheidszorg is het afgelopen jaar een nieuwe werkwijze ontwikkeld en uitgezet in verschillende pilots in de regio Holland Rijnland. Deze werkwijze ‘Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften‘ is op basis van een analyse van knelpunten, kennis uit onderzoek en de praktijk ontwikkeld. De pilot GIZ is een onderdeel van de Academische Werkplaats Jeugd Noordelijk Zuid-Holland, die tot doel heeft wetenschappelijk onderzoek, beleid en praktijk dichter bij elkaar te brengen rondom maatschappelijke vraagstukken. De GIZ is in nauwe samenwerking met ouders/ kinderen en professionals ontwikkeld en is nog steeds in ontwikkeling.

Emotionele warmte

IN

Emotionele ontwikkeling

Speerpunt 4: CJG transitieproof?

Basale verzorging

Verstandelijke ontwikkeling

CAF driehoek: een theoretisch kader over ontwikkelbehoeften van een kind, in relatie tot zijn opvoeding en omgeving.

Van indiceren naar Arrangeren Aanleiding en doelstelling Met de invoering van passend onderwijs (per augustus 2014) en de transitie van de jeugdzorg naar gemeenten (per januari 2015) vervalt de huidige indicatiestelling voor speciaal onderwijs, jeugdzorg, jeugd-ggz en jeugd-lvb. Zowel samenwerkings­ verbanden als gemeenten ontwikkelen de komende tijd hun eigen beslismodellen voor de inzet van (specialistische) ondersteuning binnen hun domein. De zes samenwerkingsverbanden en veertien gemeenten in Holland Rijnland zien het als een kans om deze ontwikkelingen te verbinden. Zij willen een integrale werkwijze ontwikkelen voor jeugdigen en gezinnen die extra ondersteuning nodig hebben vanuit zowel onderwijs als jeugdhulp, of andere gemeentelijke voorzieningen. In oktober 2012 gingen er in Holland Rijnland drie pilots van start waaronder één in Leiden Noord; “Van indiceren naar arrangeren”

GOM: Gezonde Ontwikkeling Matrix die dankzij zijn indeling makkelijk gebruikt kan worden in combinatie met de CAF driehoek en inzichtelijk maakt hoe een gezonde ontwikkelsituatie eruit ziet.

Professionals van zorginstanties (GGD/JGZ/ Kwadraad/ BJZ/Mee/ Curium/ GGZ Rivierduinen/ Ipse de Bruggen/ huisartsen/ JES Rijnland/ Leerplicht­ ambtenaren en van scholen (basisscholen De Singel, De Viersprong, en vanuit VO; Da Vinci College en Bonaventura College) namen hieraan deel. Het afgelopen jaar zijn de resultaten hiervan gepresenteerd. De belangrijkste opbrengst is het toekomstmodel dat nu de basis vormt voor

24

JAARVERSLAG 2013

de herinrichting van het jeugdstelsel binnen de veertien gemeenten van Holland Rijnland. Proeftuinen

De pilot van indiceren naar arrangeren was een belangrijke stap richting de transities. Het heeft de basis gelegd voor een nieuw model waarop onder­ steuning en hulp aan ouders en jongeren geboden kan worden door een team van werkers met verschil­ lende expertise: de Jeugd- en Gezinsteam. De Jeugd- en gezinsteams zijn een nieuw element in het Toekomstmodel Jeugdhulp van Holland Rijnland. De teams moeten een cruciale rol vervullen bij het verhogen van de kwaliteit van de jeugdhulp, het snel bieden –of inschakelen- van de juiste hulp en ver­ mindering van onnodig gebruik van (zware) specialis­ tische voorzieningen. De expertise van diverse soorten ambulante jeugdhulp uit het huidige stelsel wordt in deze teams samengevoegd. Daarmee wordt het hulpaanbod doelmatiger en overzichtelijker: voor JAARVERSLAG 2013

25

ouders, voor andere voorzieningen en voor de aanstu­ ring door de gemeenten. Vanaf 2015 moet er een regionaal dekkend aantal teams zijn. Als we uitgaan van één team per 20.000 inwoners (ruwe inschatting) komt dat voor heel Holland Rijnland neer op circa 26 teams.In 2014 gaan in Holland Rijnland proeftuinen van start met zes Jeugd- en gezinsteams. Leiden is één van de proeftuinen. Deze proeftuin is in Leiden Noord, gekoppeld aan het CJG in Het Gebouw.

Jeugdzorg, 1 van GGZ Rivierduinen, 1 van Curium, 3 van Cardea en 1 vanuit Gemiva. De medewerkers worden door hun eigen organisatie ‘uitgeleend’ aan de proeftuin voor 28 uur per week. Bij de start nemen professionals voor 2/3 van hun tijd de eigen caseload mee en komt er voor 1/3 ruimte voor de gewenste innovatie. Leren van elkaar, kennis maken met het netwerk, zelfsturing, financiële verantwoordelijkheid oppakken etc.

Waar werkt het team? De Jeugd- en Gezinswerkers maken onderdeel uit van het CJG en werken daarbinnen nauw samen met de Jeugdgezondheidszorg en andere preventieve voorzieningen (denk aan opvoedbureau, opvoed­ cursussen e.d.). Naast het CJG zijn de teamleden regelmatig fysiek aanwezig in de basisvoorzieningen: scholen, gezond­ heidscentra en voorschoolse voorzieningen hebben een vaste Jeugd- en Gezinsmedewerker. Desgewenst werken de Jeugd- en Gezinswerkers ook vanuit andere locaties in hun werkgebied en komen ze bij gezinnen thuis.

Sociale Wijkteams Het eerste Jeugd- en Gezinsteam dat in 2014 als multidisciplinair pilotteam in Leiden Noord zal starten, werkt onder de paraplu van het CJG. Nu er, in verband met de transitie AWBZ, transitie jeugdzorg, participatiewet, wet passend onderwijs, per 1 januari 2015 veel verantwoordelijkheden voor de gemeente bij komen heeft de gemeente Leiden de keuze gemaakt om naast de Jeugd- en gezins­ teams ook sociale wijkteams in te richten voor vragen over zorg, welzijn, activering en wonen. Dit gegeven brengt meteen de verantwoordelijkheid met zich mee dat er in de Leidse wijken expliciete aandacht zal worden besteed aan de verbinding tussen het CJG, waar het Jeugd- en gezinsteam onderdeel van uitmaakt en de eveneens multi­ disciplinaire sociale wijkteams. Immers een goede samenwerking verhoogt de transparantie voor burgers en verwijzers, als ook de effectiviteit. De verantwoordelijkheid voor de goede samen­ werking met bewoners van Leiden, de gemeentelijke diensten, tussen het CJG/Jeugd- en gezinsteam en de sociale wijkteams, als ook met de 2e-lijns zorg en informele zorg, is er een van alle betrokkenen. In de eerste helft van 2014 worden er een vijftal sociale wijkteams geoperationaliseerd.

Wat doet het team? Jeugd- en Gezinswerkers bieden: • consultatie en advies: versterking ouders en basisvoorzieningen • ambulante hulp • basisdiagnostiek • 1Gezin1Plan en zorgcoördinatie • rechtstreeks inschakelen jeugdhulpspecialisten. Samenstelling team Leiden Noord In totaal bestaat het team uit 12 leden; 3 mede­ werkers van Kwadraad, 2 van MEE, 1 van Bureau 26

JAARVERSLAG 2013

Samenvatting Tevreden kijken we terug op een jaar waarin veel is gedaan en gerealiseerd! Een jaar waarin we hebben gemerkt dat een stevige basis nodig is in tijden van ontwikkelingen en veranderingen. 2014 biedt ons vele uitdagingen. Met een terugblik op de pilot ‘van indiceren naar arrangeren’ en de start van de proef­ tuin hebben we tegelijkertijd een blik in de toekomst geworpen. Een toekomst waarin veel onduidelijk is maar waarin vast ligt dat hulp vooral toegankelijker en sneller voor handen moet zijn. De proeftuin zal een belangrijke rol gaan spelen hierin. Het komend

jaar zal daarom veel aandacht gaan naar de proef­ tuinen, de opbrengsten en uitkomsten daarvan. Met de introductie van de participatiesamenleving heeft ook het CJG een belangrijke taak erbij gekre­ gen. Het betrekken van het netwerk is een belangrijk speerpunt geworden. Eigen kracht van ouders is niet langer de inzet maar vooral het uitgangspunt. Het betrekken en inzetten van het netwerk een vanzelfsprekendheid. Daar ligt voor het CJG in 2014 een mooie uitdaging.

JAARVERSLAG 2013

27

Colofon Uitgave: Bureau Jeugdzorg Centrum voor Jeugd en Gezin GGD Kwadraad Gemeente Leiden Eindredactie: Gemeente Leiden Foto’s: Beeldbank CJG Gemeente Leiden Johan Steenbergen

CJG-locaties: Locatie West Theda Mansholtstraat 3 2331 JE Leiden Locatie Zuid Vijf Meilaan 20d 2321 RL Leiden Locatie Midden Oosterkerkstraat 1 2312 SN Leiden Locatie Noord Arubapad 52 2315 XE Leiden

Regionale CJG advieslijn: 088 - 254 23 84 Website: www.cjgleiden.nl Jongerensite: www.hoezitdat.info