Jaargang 8, Oktober 2012

Jaargang 8, Oktober 2012 Agenda: Maandag 15 t/m 22 oktober: Dinsdag 23 oktober: Maandag 29 t/m 02 november:

Herfstvakantie Koffieuurtje, van 8.30 u.- 9.30 u. Oudergesprekken groep 1 t/m 7

Jarigen: Woensdag Donderdag Zaterdag Woensdag

24 oktober: 25 oktober: 27 oktober: 07 november:

Juffrouw Jeannie Meneer John(nie) Meneer Jos Juffrouw Esther

Jarigen, van harte gefeliciteerd!!!!!!!!!!!

Nieuwsbrief het Touwladdertje

1

Oktober – Schooljaar 2012/2013

Op ontdekkingsreis door de school, oktober 2012: Wandelend door de school, hoefde je op woensdag 12 september alleen maar het geluid te volgen om uit te komen op de nieuwbouwlocatie. Op deze plaats werd, samen met de kinderen, officieel gestart met het bouwproject van het nieuwe educatief cluster. Boem… met een enorme klap kwam het heiblok terecht op de houten heipaal. Boem, nog een keer en nog een keer. Zo ging het maar door. Alle kinderen van school en de peuterspeelzaal telden samen af en zo werd symbolisch de eerste paal van de nieuwbouw geslagen. Met vereende krachten van 16 kinderen van de bovenbouw en 2 “bouwvak reuzen” werd het heiblok omhooggetrokken, om vervolgens met veel geweld weer neer te laten komen op de heipaal. Dit alles onder brede belangstelling van omwonenden, ouders en andere belanghebbenden. Na deze gebeurtenis werden de kinderen door de aannemer (SMT uit Rosmalen) getrakteerd op een lekkere appel. Iedereen is blij dat het bouwen nu echt is gestart. Op het kinderbouwjournaal op onze website is het hele bouwproces duidelijk te volgen. Is u dit opgevallen?: De kinderen zitten met hun hand omhoog en met de wijsvinger van hun andere hand op hun mond (het “stilteteken”). Binnen enkele seconden is het stil in de klas… “We gebruiken onze binnenstem (je praat in jezelf, niemand kan het horen)” . “We overleggen met de liniaalstem (je praat zachtjes tegen je schoudermaatje of je oogmaatje, een plaats verder kan men niet horen wat je zegt)”. “Je praat met je teamstem (je praat binnen je tafelteam, een ander team kan het niet verstaan) of met je groepsstem (je praat tegen alle kinderen van de klas, iedereen kan het horen)”. Met verschillende soorten stemmen wordt er in de klas met elkaar gesproken… De kinderen zitten in “teams” met hun tafels in groepjes. Meestal in groepen van vier… Tijdens de lessen werken kinderen samen met hun “schoudermaatje of hun “oogmaatje”. Dit gebeurt om de lessen interactiever te maken d.m.v. coöperatieve werkvormen… Misschien heeft u van uw eigen kind(eren) al gehoord dat er een aantal nieuw afspraken op school zijn gemaakt? Op ontdekkingsreis door de school, kon je tijdens de studiedag op maandag 24 september, de leerkrachten gezamenlijk in een klaslokaal vinden. Onder leiding van de deskundige onderwijs adviseur Cora van den Berg werd de hele dag hard gewerkt. Zoals bekend, is het centrale thema van de schoolontwikkeling dit jaar: het opbrengstgericht werken. Op deze studiedag zijn er veel afspraken gemaakt over de pedagogische en didactische aanpak in de klassen. Er is, in overleg met alle leerkrachten, een duidelijke aanpak afgesproken om het opbrengstgericht werken op onze school een impuls te geven. De komende maanden gaan de leerkrachten aan de slag met deze nieuwe werkwijze, waarbij de kinderen niet alleen veel leren van de leerkracht maar ook van elkaar… Nieuwsbrief het Touwladdertje

2


Zonder uitzondering was iedereen erg enthousiast over de studiedag en de afspraken die gemaakt zijn. We houden u op de hoogte van de ontwikkelingen.

Nieuws uit de onderbouw, groep 1 t/m 4:

Maandelijks wordt u, via ’t Touwladdertje, geïnformeerd over de bezigheden van onze groepen. Houdt u ook de groepssites bij? www.bsdetouwladder.nl. Ouders zijn altijd van harte welkom na schooltijd: 12.00u en om 15.15u. De kinderen laten graag hun werk zien!

Schatkistproject groepen 1-2 Op 27 september hebben we de verjaardag van Pompom gevierd als afsluiting van het project “Buiten spelen”. Voor informatie over ons nieuwe project Boeken, dat de komende weken aan bod komt, verwijzen wij u graag naar de groepswebsite:www.bsdetouwladder.nl onder het kopje Schatkist: Groep 1-2A, 1-2B of 1-2C. Op 4 oktober is het dierendag, dierenknuffels mogen deze dag mee naar school!!!

Op 22 oktober starten we met de “Rode Draad”. Dit is een project van de bibliotheek en heet Voorlezen is leuk. Dit past helemaal in het Schatkist thema. Rapporten: gr. 1-2 Op donderdagmiddag 25 okt. brengt uw kind het eerste rapport mee naar huis, in de daaropvolgende week houden wij de oudergesprekken. Vanaf 8 okt. hangt bij iedere klas een intekenlijst met pen klaar om aan te geven welke tijd u het beste schikt. Komt u dan a.u.b. na schooltijd hiervoor binnen lopen. Nieuwsbrief het Touwladdertje

3


Niet alle kinderen hebben het even gemakkelijk in groep 3. Lang stilzitten, veel luisteren en… er moet hard worden gewerkt. Gelukkig hebben de meeste kinderen hun draai gevonden en zijn al gewend aan het werken in groep 3. Voor ons was het natuurlijk ook aftasten hoe de kinderen in de groep en met elkaar zouden werken en spelen. Tijdens onze studiedag op 24 september hebben we enkele tips over werken in groepjes in de klas gekregen. Zoals u vast wel van uw kind heeft gehoord, hebben we naar aanleiding hiervan besloten om de kinderen een nieuw plekje in de klas te geven. De taal/lees lessen over "Mijn lijf" zijn klaar en we beginnen met de lessen van kern 3. Deze hebben als thema “Wat zit daar in?”. De wensdoos staat in dit verhaal centraal, maar er worden verschillende invalshoeken benaderd, zoals: Wat zit er in dat gerecht? wat zit er in die boodschappentas?; wat ligt er in de koelkast?; wat staat er in deze brief? De kinderen leren structuren van eenvoudige, klankzuivere woorden te doorzien. Er komen weer nieuwe letters en structureerwoorden aan bod. We oefenen het hakken en plakken van de letters in een woord en we gaan aan de slag met het lezen van boekjes.

Met het rekenen zijn we begonnen met het thema “Op de boerderij”. In dit blok komt o.a. het tellen, het schatten, sprongen op de getallenlijn en het bij elkaar tellen van hoeveelheden aan de orde. Bij meten gaat het over het vergelijken van oppervlakten en bij meetkunde over roosterfiguren natekenen. Uw kind kan hier binnenkort vast voorbeelden van geven. Ook zijn we aan het werken met eenvoudige tabellen en grafieken.

Na de doktershoek en de hoek waar de kinderen konden sjoelen en ring werpen, komen er nu hoeken die te maken hebben met het thema “Wat zit er in”. Zo gaan we bijvoorbeeld appelflapjes maken en maken de kinderen een rijmspelletje. We hopen dat de kinderen weer net zo enthousiast aan het werk gaan als wij.


4


Van het project de “Rode Draad” (bibliotheekproject) is Sheherazade’s ladenkastje in de klas. Dit is een kastje vol geheimen. Uit elk laatje komt een voorwerp dat te maken heeft met een boek, zoals een lieveheersbeestje als symbool voor een informatieboek over deze insecten, een toverdrank als intro voor een leesboek, een muziekdoosje, dat een gedichtenbundel aanbiedt, een flesje ecoline voor een prentenboek, glimmende edelstenen voor een sprookjesboek en de letter Z verwijst naar het voorleesboek Zokken met de Z van Zondag, een verhalenbundel. Op deze manier maken de kinderen kennis met allerlei soorten boeken en krijgen ze de gelegenheid om in die boeken te kijken en te lezen, een leuke vorm om het lezen te stimuleren! Het blijft goed om dit ook thuis te doen. In groep 4 zijn we nu begonnen met de tafel van 2. Dus.........oefenen maar!

In groep 5 zijn we ook met de tafels bezig: elke week met aandacht voor één speciale tafel. Juf Saskia komt ons helpen om kinderen te overhoren in hun tafelkennis, hiermee kunnen ze diverse diploma's behalen. In de klas oefenen we de tafels regelmatig. Het is belangrijk, dat de kinderen ook thuis de tafels goed oefenen, liefst elke dag 10 min.!!! Dit kan bijvoorbeeld via onze groepssite, de link: www.onlineklas.nl. Ook een goede site is: www.tafels-oefenen.nl. Daarnaast zijn er verschillende leuke programma’s om op de computer of op de I pad te oefenen. Automatiseren van de tafels is nodig. Daarom… ook als de tafels bekend zijn, moet er geoefend blijven worden, zodat die kennis niet vergeten wordt.

Nieuws uit de bovenbouw, groep 5 t/m8:

In groep 5/6 zijn ze op zoek naar verschillende materialen om mee te rekenen; knikkers, pionnen van niet complete spellen, lege doosjes van wattenstaafjes. Spaart u mee aub?


5


Onze groep 6 lln. (uit gr 5/6 en gr 6) maakte op woensdag 19 september een uitstapje naar het Oudheidkundig Museum hier in St. Michielsgestel. We gingen daar op zoek in de tijd van de Romeinen. Een van de begeleidende ouders werd zelfs als echte Romein aangekleed. Heel leuk om te zien ! Kijk op de groepssite van groep 6 van juf Yvonne en juf Ada voor de foto’s !

Na de herfstvakantie gaan we in groep 6 (gr 5/6 en gr 6) aan de slag met het houden van een boekbespreking. Misschien kunt u samen vast een boek uitzoeken, dat uw kind graag leest (of al gelezen heeft) en dat geschikt is voor een boekbespreking. Een vertellend boek dus, geen informatief boek ! En ook op het niveau van uw kind. Thuis of in de bibliotheek is er keus genoeg. Een blad met uitleg én de datum erop komt mee naar huis.

Donderdag 4 oktober is het dierendag. In groep 6 (gr 5/6 en gr 6) praten we met de kinderen over de verzorging en het goed (verantwoord) omgaan met huisdieren a.d.h.v. een lespakket “Met dieren meer mens”.

Vandaag is de Kinderboekenweek van start gegaan. Het thema dit jaar is “Hallo wereld”. Het zal ons een wat wijdere blik op de wereld om ons heen geven door de boeken, die we lezen, de uitzending(en) op Schooltelevisie, de werkbladen enz. De stagiaires op onze school, Iris, Ilse en Kyra, hebben dit thema voor alle groepen verder uitgewerkt. Per groep gaan we bekijken hoe we het inpassen naast onze dagelijkse geplande lessen. Veel leesplezier allemaal!


6


In de groepen 8 hebben we een 15-tal nieuwe leesboeken gekregen. Leuk met de Kinderboekenweek in het verschiet en om de schoolbieb verder uit te breiden.

De groepen 7 van De Touwladder zijn gestart met de Kinderpostzegelactie op woensdag 26 september. Tot en met 4 oktober kunnen er nog kinderen langs de deur komen. In de week van 8 november worden de zegels en kaarten weer thuis bezorgd.

Wekelijks gaan kinderen uit de bovenbouw, onder begeleiding van juf Saskia, naar de nieuwbouwlocatie. Daar maken ze foto’s en verwerken dit alles in een verslag: “een bouwjournaal”. U kunt de verslagen vinden op www.bsdetouwladder.nl en dan links in de rij het kopje nieuwbouw en dan ziet u rechts onder elkaar de wekelijkse bouwjournalen. De moeite waard!

Begin december leest u weer het laatste nieuws van de bovenbouwgroepen. Juffrouw Erna, juffrouw Marianne, juffrouw Anita, juffrouw Yvonne, juffrouw Ada, meneer Bert, juffrouw Lenny, Meneer Jos, meneer Edward, juffrouw Marjo, juffrouw Angela, juffrouw Miranda en juffrouw Peggy.


7


Kunst-en cultuurnieuws: Een aantal groepen hebben drie weken op ’n rij een Theater-workshop gekregen, gegeven door meneer Gabri Wijnakker. Sommigen groepen hebben nog een leerzame les te gaan. Deze kinderen deden allerlei leuke spellen en oefeningen, die te maken hadden met naar elkaar luisteren, goed naar elkaar kijken, nadoen zonder te plagen, samen een opdracht uitvoeren, spiegelen, complimenten uitdelen en elkaar vasthouden. We hebben er van genoten, want het was erg leuk om te doen! Maar, nog niet alle groepen zijn al geweest: Aan de beurt komen nog de groepen 4/5, 5/6 en de groepen 7. Donderdag 27 september vierden de kleutergroepen de verjaardag van Pompom. De kinderen en Pompom werden getrakteerd op een theatervoorstelling, gespeeld door ouders van de Touwladder. Het verhaal “Buiten spelen” van Jan en San werd prachtig neergezet. Bedankt Carla en Eric van der Steen, Suzanne Kolenberg en Babs de Laat voor het toneelspel en Ilse Mutsaars voor de organisatie vooraf.

Kinderboekenweek, plan van aanpak: Het thema van de Kinderboekenweek is ‘Hallo wereld!’ Rond dit thema hebben wij(Iris, Ilse en Kyra) zowel een opening als een afsluiting bedacht. Om het thema als een rode draad door de school te laten lopen, staat geboorte centraal. Voor de kleuters zal dit de geboorte zijn van mensen en dieren, in groep 3/4 gaat het over de geboorte van een nieuw land en in de bovenbouw zullen ze zich meer bezig houden met hoe kinderen opgroeien in andere landen(denk aan school, werk, culturen). De opening(bovenbouw en onderbouw): - De opening zal plaats vinden op dinsdagochtend 2 oktober. Wij (Iris, Ilse en Kyra) komen verkleed binnen als mensen uit verschillende landen. We brengen een uitnodiging naar iedere klas. Wij zullen in elke klas een kort praatje houden over het thema van de Kinderboekenweek. Om half 9 beginnen we bij de kleuters en we eindigen bij groep 8. Uitnodiging groep 5 t/m 8: Iedere klas wordt uitgenodigd om zich te specialiseren in één land. De kinderen hebben t/m 11 oktober de tijd om te werken aan dit thema. Op vrijdagmiddag 12 oktober verzorgt iedere klas een tentoonstelling over zijn land. Ideeën: Het maken van verhalen, foto’s, tekeningen, collages, knutselwerkjes, typisch eten uit dat land enzovoorts. Uitnodiging groep 3/4 Jullie gaan aan de slag met het maken van een nieuw land(geboorte van een nieuw land). De kinderen gaan zelf een land ontwerpen. Denk hierbij aan: een tekening, verhaal, knutselwerkje etc. Op vrijdagmiddag 12 oktober verzorgt iedere klas een tentoonstelling van hun nieuwe landen.


8


Uitnodiging groep 1/2: Jullie gaan aan de slag met de geboorte van mensen en dieren. Op vrijdagochtend 12 oktober verzorgen jullie een tentoonstelling voor eigen klas(wil je liever toch naar een andere klas, spreek dit dan onderling af). Denk hierbij aan: geboortekaartje, verhaal, knutselwerkje, taal- en rekenactiviteiten. Afsluiting: Zoals eerder genoemd verzorgt iedere klas een tentoonstelling. Zie per bouw/groep voor verdere informatie. Alle groepen krijgen van de oudervereniging een boek aangeboden. Dit boek kunnen de kinderen met korting krijgen halen bij de boekhandel. Hiervoor krijgen ze een boekenlegger met de kortingsbon eraan. Helaas hebben we er niet genoeg voor alle kinderen, maar op www.kinderboekkorting.nl kunnen alle kortingsbonnen gedownload worden.

Nieuws van de MR: Het schooljaar is goed op weg, dat geldt ook voor ons als MR. We hebben nu twee bijeenkomsten achter de rug. De eerste bijeenkomst was vooral kennismaken met elkaar, voorbereidingen treffen voor de nieuwe inloopavond en onze rol en de doelen voor dit schooljaar bepalen. De tweede bijeenkomst was vooral gericht op het in praktijk brengen van onze doelen. Als MR beseffen we terdege, dat de school zich in een veranderende omgeving bevindt, met een aantal zeer positieve resultaten in het verschiet. We zien ook, dat onze school veel aandacht besteedt aan de kwaliteit van haar onderwijs en de verbetering daarvan. Toch hebben we de kwaliteit en verbetering daarvan als een van de kerndoelen van de MR voor dit schooljaar vastgesteld. Als MR zitten we niet aan het stuur van de kwaliteitsverbetering. De rol van de MR op dit onderwerp is die van passagier. Wij houden de voortgang en de resultaten van de kwaliteitsverbetering in de gaten. We signaleren aandachtspunten, zowel verbeterpunten als positieve reacties, aan de directie en we geven op dit onderwerp gevraagd en ongevraagd advies. Als MR willen we wel onderstrepen, dat we vertrouwen hebben in de weg, die de school is ingeslagen. We zorgen er voor, dat we de komende periode geïnformeerd blijven en dat we jullie informeren. Benader ons persoonlijk of kijk op ons deel van de website van de school. Vriendelijke groeten, namens de oudergeleding: Bart Raemaekers, Madelon Peelen, Karin Laeyendecker, René Poodt en namens de leerkrachtgeleding: Marianne Kuijpers, Anneke van Ham, Wendy van Rozendaal en Angela van Zoest.


9


Nieuws van het BHV-front: Ook voor de BHV-ers is het nieuwe schooljaar gestart met het “opwarmen” van collega’s en kinderen. Binnenkort gaat er namelijk weer een ontruimingsoefening plaatsvinden en dan moet iedereen natuurlijk weten waar je naar buiten moet gaan en op welk plekje je moet verzamelen met je klas. Tenslotte zitten we bijna allemaal in een nieuwe groep en dan verandert er natuurlijk wat. We hebben dit jaar gemeend om de ontruimingsoefening te koppelen aan de “Week van de brandpreventie”, een week (van 7 t/m 13 oktober), waarin er even wat meer aandacht is voor : hoe om te gaan met brand en ontruiming, wat je er zelf aan kunt doen om het te voorkomen en de gevolgen ervan. In iedere groep zal er aandacht aan besteed worden middels kleur/knutselplaten, filmpjes en andere beschikbare materialen. Groetjes, de juffen Andet, Jeannie, Miranda en Yvonne.

Nieuws van de O V: Afgelopen weken kregen we als oudervereniging veel vragen over de taken en functies, die we uitvoeren. Tijd dus om het een en ander uit te leggen! Wat is de Oudervereniging van basisschool De Touwladder? De Oudervereniging is een vereniging van ouders van wie de kinderen onderwijs volgen op basisschool De Touwladder. De Oudervereniging behartigt de belangen van de ouders en kinderen. De Oudervereniging functioneert als klankbord voor de school en heeft ook de taak om het contact en de samenwerking tussen school en ouders te bevorderen. De oudervereniging bestaat uit een dagelijks bestuur van voorzitter, secretaris en penningmeester en 5 tot 12 overige bestuursleden Wat doet de Oudervereniging? Gedurende het schooljaar organiseert de oudervereniging activiteiten, die over het algemeen een feestelijk karakter hebben, zoals bijvoorbeeld festiviteiten rondom Sinterklaas, Kerstmis en Carnaval. Voor de uitvoering hiervan werkt de oudervereniging nauw samen met de leerkrachten en klassenouders. Tevens coördineert zij de hoofdluiscontroles, die na iedere vakantie plaatsvinden. De oudervereniging ondersteunt de jaarlijkse uitstapjes en excursies, het afscheid van groep 8 en de voorlichtingsavond voor het voortgezet onderwijs. Hoe kan de Oudervereniging werken? Ten eerste door de actieve inzet van de ouders. Zonder deze vrijwilligers kunnen veel activiteiten op de school niet plaatsvinden. Daarnaast vraagt de Oudervereniging jaarlijks een vrijwillige financiële bijdrage per kind. In het najaar ontvangt u hiervoor een nota. Voor kinderen, die later het in schooljaar instromen geldt een andere financiële regeling. Van de ouderbijdrage worden de hierboven genoemde activiteiten gefinancierd. Voor grote uitgaven kan een extra bijdrage worden gevraagd. Meer informatie of wilt u lid worden van de OV? Zijn er nog vragen, heeft u suggesties, andere belangrijke zaken of wilt u lid worden van de Oudervereniging, dan kunt u contact opnemen met één van de onderstaande bestuursleden van de Oudervereniging.


10


Voorzitter dagelijks bestuur: Inez van Esch (5518379) Secretaris: Suzanne Kolenberg (6560611) Penningmeester: Sanne Jennen (8509567) Verder zijn we erg blij, dat er heel veel enthousiaste ouders zich hebben aangemeld om de activiteiten mogelijk te maken door de oudervereniging te ondersteunen. De commissieleden nemen te zijner tijd contact met u op. Als er meer of minder helpende handen nodig zijn, dan wordt u hiervan ook op de hoogte gebracht.


11


Jaargang 8, Oktober 2012

Recommend Documents