Írás- és fogalmazástanítás Kurzus kódja: MR (3. félév) Olvasás és szövegértés tanítása Kurzus kódja: MR (5. félév)

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

MŐVELTSÉGTERÜLET

Írás- és fogalmazástanítás Kurzus kódja: MR - 352 (3. félév)

Az irodalomtanítás módszertana

A portfólió tartalma: a) Meseprojekt összeállítása, amely egy témahetet ölel fel. A témahét komplex módon készül, vagyis egy óvodai hét nevelési programjába illeszkedik (más nevelési területeket és tevékenységeket is tartalmaz). A meseprojekt tartalma: elméleti anyagfeldolgozás megadott szempontok szerint; témahét pontos bemutatása; a választott mese, mesék és egyéb irodalmi mővek szövegei; 3 kidolgozott tervezet (mese(ék), vers, verses mese, elbeszélés), témahét tevékenységi táblázata, témahét napjainak ütemezett leírása, önértékelési esszé.

A portfólió tartalma: a) Módszertani összegzés elkészítése megadott szakmódszertani témakörbıl választva (évfolyamdolgozat). b) Alsó tagozatos évfolyam ütemtervének ismerete alapján egy tantervi hét kiválasztása, hozzá illeszkedı tankönyv ismeretében egy-egy tananyag feldolgozás tervezetének elkészítése (írás/helyesírásolvasás, szövegalkotás, nyelvtan) c) Melléklet, melyben a választott tantervi hét tanmenete található, valamint a feldolgozásra szánt tananyagtartalom (tankönyvek anyaga).

A portfólió tartalma: a) Egy tudományos igénnyel megírt évfolyamdolgozat magyar vagy világirodalmi témából, közösen választott témakör vagy szöveg alapján. b) A felsı tagozat érintett évfolyamainak tananyagismeretében egy témakör kiválasztása a tantervbıl, ehhez rendelt tanmenet készítése formai szabályok szerint. c) A kidolgozott tanmenetbıl egy tananyagrész kiválasztása, óratervkészítés a tartalmi-formai szabályok szerint. Szükséges melléklet: tankönyvrész, munkafüzete stb.

Beszédmővelés és logopédia

Olvasás és szövegértés tanítása

Nyelvtanítás módszertana

Kurzus kódja: MR - 222 (3. félév)

Kurzus kódja: MR - 353 (5. félév)

A portfólió tartalma: a) A gyermeknyelvi fejlıdésrıl/beszédészlelésrıl/ beszédpercepcióról/beszédprodukcióról és azok zavarairól szóló szakirodalmi összegzés megadott irodalmak és szempontok alapján.

A portfólió tartalma: a) Módszertani összegzés elkészítése megadott szakmódszertani témakörbıl, benne hatékonyság felmérés (évfolyamdolgozat).

Kurzus kódja: MT-MR- 551 (5. félév) A portfólió tartalma: a) Két, különbözı tankönyvkiadó által gondozott 56. osztályos tankönyv, ill. munkafüzet összehasonlítása tartalmi, szerkezeti, pedagógiai, nyelvészeti szempontból (évfolyamdolgozat). b) A felsı tagozat érintett évfolyamainak tananyagismeretében egy témakör kiválasztása a tantervbıl, tanmenet készítése form. szabályok sz. c) A kidolgozott tanmenetbıl egy tananyagrész kiválasztása, óratervkészítés a tartalmi-formai szabályok szerint. Szükséges melléklet: tankönyvrész, munkafüzete stb.

Óvodai anyanyelvi módszertan 2. Kurzus kódja: MR - 242 (2. félév)

b) 10 foglalkozásra/kezdeményezésre tervezett beszédtechnikai és anyanyelvi fejlesztési terv elkészítése a logopédia területeinek megfelelın.

b) Megadott szövegtípusokból három olvasmány kiválasztása, azok feldolgozása más-más szövegfeldolgozási modellek és technikák szerint. A tervezetek mellé csatolni kell az olvasmányt, és a szükséges szemléltetést és feladatlapokat.

Kurzus kódja: MT-MR - 552 (6. félév)

MATEMATIKA ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

Az óvodai matematikai nevelés módszertana

A matematika tantárgypedagógiája 2.

Kurzus kódja: MA-241 (3. félév)


A portfólió tartalma:

A portfólió tartalma: Egy darab matematika órán alkalmazható önállóan készített szemléltetı eszköz.

Egy választott témakörhöz (halmazképzés, vagy számlálás, vagy bontás, vagy relációk, vagy geometria) kapcsolódó fejlesztési célok kifejtése (max. 10 oldal).

Az óvodai matematikai nevelés módszertana

A matematika tantárgypedagógiája 2.




A portfólió tartalma: Egy darab részletes óravázlat, melyben szerepel az elkészített eszköz használata.

Egy választott témakörhöz egy foglalkozási tervezet készítése, 3 szabadidıs játék tervezése.

MŐVELTSÉGTERÜLET -

-

PEDAGÓGIA - PSZICHOLÓGIA ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

Az óvodai tanulás és fejlesztés elmélete

A tanítás-tanulás elmélete

A kurzus kódja: PE-211 (3. félév)

A kurzus kódja: PE-311 (3. félév)


A portfólió tartalma: A portfólió tartalma: a) Esszé készítése a szakmai gyakorlat során a) Esszé készítése a szakmai gyakorlat során tapasztalt tanítási – nevelési - fejlesztési tapasztalt tanítási – nevelési - fejlesztési módszerekrıl módszerekrıl b) Módszer- és ötlettár a 3-7 éves gyermekek b) Módszer- és ötlettár a 6-12 éves gyermekek tanításához és fejlesztéséhez tanításához és fejlesztéséhez

A kurzus kódja: PS-131 (3. félév)

Pedagógiai pszichológia A kurzus kódja: PS-131 (3. félév)

Portfólió tartalma: Egy pedagógiai probléma, vagyis egy óvópedagógiai szempontból releváns eset bemutatása és elemzése az elıre megadott szempontok alapján.

Portfólió tartalma: Egy pedagógiai probléma, vagyis egy iskolai szempontból releváns eset bemutatása és elemzése az elıre megadott szempontok alapján.

Pedagógiai pszichológia

Megjegyzés: A kidolgozás formai és tartalmi Megjegyzés: A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza. követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza.

-

TERMÉSZETISMERET TANÍTÓ SZAK

ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

MŐVELTSÉGTERÜLET

Az óvodai környezetismeret módszertana

A környezetismeret tantárgypedagógiája

Növénytani, állattani ismeretek

Kurzus kódja: TE-241 (4. félév)


Kurzus kódja: TE-513 (3. vagy 5. félév)

A portfólió tartalma: Egy választott témakör kidolgozása. A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza.

A portfólió tartalma: Egy választott témakör kidolgozása. A kidolgozás tartalmaz egy tantervrészlet és egy tervezet összeállítását. A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza.


Egészségtan

Egészségtan



A természetismeret tantárgypedagógiája



Kurzus kódja: TE-551 (3. vagy 5. félév) A portfólió tartalma: Az 5. vagy 6. osztályok természetismeret óráira (egy adott óra) készített két óratervezet elkészítése. A két tervezet a tanítás során alkalmazott módszerekben tér el. A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza.

ÉLETVITEL ÉS HÁZTARTÁSI ISM. TANÍTÓ SZAK

ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

Barkácsolás

A technika tantárgypedagógiája 2.

Kurzus kódja: TH-211 (3. félév)


A portfólió tartalma: A szemináriumi foglalkozásokon készült, értékelt munkadarab, vagy projekt dokumentációja

A portfólió tartalma: A szemináriumi foglalkozásokon készült, értékelt munkadarab, vagy projekt dokumentációja

Megjegyzés A portfolióhoz nyomtatott formában kell csatolni, illetve adathordozón (CD) rögzíteni!

Megjegyzés A portfolióhoz nyomtatott formában kell csatolni, illetve adathordozón (CD) rögzíteni!


-

Technika

Technika



A portfólió tartalma: 1 választott témakör képes kidolgozása. min 4 nyomtatott oldal terjedelemben. Témakörök: Az ember és környezete A kommunikáció eszközei és módjai Anyagok és átalakításuk. Tervezés, építés Közlekedési ismeretek Háztartástan, életvitel

A portfólió tartalma: 1 választott témakör képes kidolgozása. min 4 nyomtatott oldal terjedelemben. Témakörök: Az ember és környezete A kommunikáció eszközei és módjai Anyagok és átalakításuk. Tervezés, építés Közlekedési ismeretek Háztartástan, életvitel

VIZUÁLIS NEVELÉS ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK Az óvodai vizuális nevelés módszertana ea. és sz. Kurzus kódja: VN-241ea. és sz. (2. félév)

TANÍTÓ SZAK

Vizuális nevelés és tantárgypedagógiája

MŐVELTSÉGTERÜLET

Vizuális alkotás és pedagógiája ea. és szem.

Kurzus kódja: VN-351 ea. és VN-351 sz. (3. félév)

Kurzus kódja MT-VN-551ea. és MT-VN-551sz. (6. félév) A portfólió tartalma: A portfólió tartalma: A portfólió tartalma: 4 db tervezet munkadarabbal - 1-1 tervezet mind a 4 1db minimum 4 oldalas (10 ezer karakter 5db – os feladatsor megtervezése 5. vagy 6. közlésformára szóközökkel), egyéni kutató és győjtımunkán osztályra. (gyermekrajzok) alapuló esszé a vizuális nevelés egy Az 5 db alkotás 8x13 cm-es méretben való személyiségfejlesztéssel kapcsolatos területének (plasztika, tárgy és makett-készítés esetén annak feldolgozásával. (személyes, kognitív, szociális, fotó-dokumentációja) elkészítése. speciális kompetenciaterületek). Legalább egy téma tervezetben való

feldolgozása. Vizuális kommunikáció Kurzus kódja: VN-201 (4. félév) A portfólió tartalma: Ütemterv részlet: 3 tematikus feladatsor – 15 munkadarab (3x5 db) – változatosan, mind a 4 közlésformára; tér-, forma-, színproblémára; különbözı technikákkal.

Vizuális kommunikáció Kurzus kódja: VN-301 (7. félév)

Vizuális alkotás és pedagógiája ea. és szem.

Kurzus kódja MT-VN-551ea. és MT-VN-551sz. (6. félév) A portfólió tartalma: A portfólió tartalma: 1 db, a vizuális közlésformákat elemzı, 10 db – os, projekt típusú tanítási témakör összehasonlító, illusztrált győjtımunkával feldolgozása 5. vagy 6. osztályra alátámasztott minimum 4 oldalas (10 ezer karakter A 10 db projektelem (vizuális alkotás) szóközökkel), tanulmány, különös tekintettel a elkészítése. Egy projektelem, tervezetben való transzfer értelmezésére. feldolgozása. Mőfaj, méretbeli megkötöttség Megjegyzés: A hallgatók szemeszterenként a felvett nincs. Nagy méretnél fotódokumentáció kell kurzusok elkészült tárgyi anyagaiból Vizuális készíteni. Mappát állítanak össze a kurzusvezetı ajánlásával. Megjegyzés: A feladatsor, valamint a projekt A Mappa kép-és tárgyi győjteménye a Záróvizsgán a portfolió más anyagaival együtt használható lesz! írott és képes – rajzos - fotó, elemeit, valamint a (érintett kurzusok: VN-111, VN-121, VN-301, VN- tervezetet, rajztömb-be kell illeszteni. 312, VN-351sz)

ÉNEK-ZENE ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

ZENEI MŐVELTSÉGTERÜLET

Dramatikus népi gyermekjáték

Dramatikus népi gyermekjáték

Kamaraének

Kurzus kódja: ZE-111 (1. félév)

Kurzus kódja: ZE-111 (1. félév)

Kurzus kódja: ZE-521 (4. vagy 6. félév)

A portfólió tartalma: a) Valamely jeles naphoz tartozón, maximum 2 x 20 perces ének-zene foglalkozási idıkeretre tervezetten, a „globális énektanítás” elve alapján, kis létszámú hallgatói csoport által készített komplex énekfoglalkozási tervezet benyújtása b) a kurzuson kialakított munkacsoporttal a szóban forgó jeles nap csoportszintő, önálló feldolgozása, elıadása, továbbá az errıl készített video benyújtása

A portfólió tartalma: a) Valamely jeles naphoz tartozón, 45 perces énekóra idıkeretére tervezetten, a „globális énektanítás” elve alapján, kis létszámú hallgatói csoport által készített komplex óratervezet benyújtása b) a kurzuson kialakított munkacsoporttal a szóban forgó jeles nap csoportszintő, önálló feldolgozása, elıadása, továbbá az errıl készített video benyújtása.

A portfólió tartalma: Bármilyen mőfajú, kamarazenélést igénylı énekes anyag (kórusmő, kánon), esetleg hangszerrel kísért ének (dal, duett, tercett) elıadása, úgy, hogy egy szólamot csak egy ember énekelhet. Az errıl készített video benyújtása

Az óvodai ének-zene módszertana szem.

Az ének-zene tantárgypedagógiája szem.

Kurzus kódja: ZE-241 sz. (4. félév)

Kurzus kódja: ZE-351 sz. (4. félév)

Az ének-zene tantárgypedagógiája a felsı tagozatban

A portfólió tartalma: a) Mindhárom korosztálynak éves dalanyag-terv elkészítése, benyújtása b) Egy önállóan választott korosztálynak ütemterv elkészítése, benyújtása c) Egy „részben osztott” csoport énekfoglalkozására készített foglalkozási tervezet megírása, benyújtása

A portfólió tartalma: a) Egy 1. vagy 2. osztály énekórájára készített óratervezet elkészítése, benyújtása b) Egy 3. vagy 4. osztály énekórájára készített óratervezet elkészítése, benyújtása

Megjegyzés: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás.

Megjegyzés: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás.

Kurzus kódja: ZE-551 (4. vagy 6. félév) A portfólió tartalma: Az 5. vagy 6. osztályok énekóráira készített két óratervezet elkészítése, benyújtása Megjegyzés 1.: óvodapedagógus szakosok hallgatóknak: zeneóvodai foglalkozásra készített két foglalkozási tervezet benyújtása Megjegyzés 2.: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás.

TESTNEVELÉS ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

Testnevelés az óvodában 4. Kurzus kódja: TN-204 (4. félév)

Testnevelés az iskolában 4. Kurzus kódja: TN-304 (4. félév)

A portfólió tartalma: Óvodai tervezetrész írása a tanult módon és formában – bevezetı rész kéziszer felhasználásával (pl.: babzsák, kendı, szalag, léglabda, bot, karika, rongylabda stb.) felhasználásával. (A kurzus követelményrendszerében a félévi számonkérés részben *P jelöléssel szereplı anyag.)

A portfólió tartalma: Bevezetı és elıkészítı rész vezetése társaknak (szabadgyakorlatok).

Az óvodai testnevelés módszertana Kurzus kódja: TN-241 (3. félév)

Testnevelés az iskolában 5. Kurzus kódja: TN-305 (5. félév)


Óvodai testnevelési játékok győjteménye (min. 30 db.). 3-6 éves gyermekek részére összegyőjtött testnevelési játékok. Az egyes játékok után írja le, hogy milyen testi és egyéb képességet fejleszt! (A kurzus követelményrendszerében a félévi számonkérés részben *P jelöléssel szereplı anyag).

A portfólió tartalma: Bevezetı és elıkészítı rész vezetése társaknak páros és vagy kéziszer gyakorlatok.


-

ANGOL NYELV TANÍTÓ SZAK

ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK -

-

MŐVELTSÉGTERÜLET

Angol nyelvő gyermekirodalom 2. Kurzus kódja: MT-AN-562 (5. félév) A portfólió tartalma: Egy választott mese/történet feldolgozásának tervezete legalább 3 tanítási óra terjedelemben. Az angol nyelv tanításának fejlesztési céljai (szókincs, nyelvtan, kiejtés, nyelvi készségek) és módszerei, szemléltetési eszközei és idırendje szerepeljenek a tervezetben. Részletes leírás: a kurzuskínálóban.

-

-

Angol mőveltségterületi szigorlat Kurzus kódja: MT-AN-599 (6. félév) A portfólió tartalma: Az évfolyamdolgozat teljes szövege.

NÉMET NYELV TANÍTÓ SZAK

ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK -

MŐVELTSÉGTERÜLET

Német/osztrák országismeret A kurzus kódja: MT-NE-543 (3. félév) VAGY

Német/osztrák gyermekirodalom 2. A kurzus kódja: MT-NE-562 (4. félév) A portfólió tartalma: A német mőveltségterületi képzés következı területeinek egyikébıl választott téma alapján megírt szemináriumi dolgozat: német/osztrák gyermekirodalom, német/osztrák irodalom, német/osztrák országismeret és azok didaktikája. A dolgozat megírásának követelményeit a kurzusok tantárgyi követelményrendszere határozza meg. -

-

Német módszertan 2. A kurzus kódja: MT-NE-552 (5. félév)

A portfólió tartalma: Egy idegennyelvi projektterv elkészítése. A projekt témáját a hallgató szabadon választhatja meg. A projektterv alapvetı elemei: - idıterv (áttekintı táblázat), melybıl a projekt paraméterei (a projekt célja, idıtartama, a résztvevık létszáma, alkalmazott munkaformák, a kivitelezés helyszíne, a projekt során megvalósuló produktum, a tanulói teljesítmény ellenırzésének és értékelésének módja) egyértelmően kiderülnek. - órákra lebontott tervezet.

TÁRSADALOMTUDOMÁNY ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

TANÍTÓ SZAK

MŐVELTSÉGTERÜLET

Hon- és népismeret

Hon- és népismeret

Kurzuskód: TA-113 (4. félév)


Társadalmi és állampolgári ismeretek Kurzuskód: TA-521-522 (3. 4. félév)

A portfólió tartalma: A roma népismereti blokkhoz kapcsolódóan egy 6-8 gépelt oldal terjedelmő, óvodavezetıvel készített reflektált interjú a roma és /vagy hátrányos helyzető óvodás gyermekek intézményi integrációjának tapasztalatairól.

A portfólió tartalma: A roma népismereti blokkhoz kapcsolódóan egy 6-8 gépelt oldal terjedelmő, óvodavezetıvel készített reflektált interjú a roma és /vagy hátrányos helyzető óvodás gyermekek intézményi integrációjának tapasztalatairól.

A portfólió tartalma: Egy, a tematika alapján kiválasztott témakör (politikai intézményrendszer egy része, választójogi rendszer, tolerancia, stb.) önálló, otthoni kidolgozása és benyújtása 6-8 gépelt oldal terjedelemben, forrásmegjelöléssel

Megjegyzés: A feladat sikeres megoldásához Megjegyzés: A feladat sikeres megoldásához szakirodalom és szempontok a kurzuskiírásban szakirodalom és szempontok a kurzuskiírásban találhatók. találhatók.

Egyetemes és magyar történelem

Magyarország története a 20. században

Magyarország története a 20. században



Kurzuskód: TA-531-532-533 (3. 4. 5. félév)

A portfólió tartalma: Egy megadott történelmi regény és szakirodalom alapján, elıre meghatározott szempontok szerint elkészített 8-10 oldalas házi dolgozat benyújtása saját reflexiókkal, társadalomtörténeti kiegészítéssel.

A portfólió tartalma: Egy megadott történelmi regény és szakirodalom alapján, elıre meghatározott szempontok szerint elkészített 8-10 oldalas házi dolgozat benyújtása saját reflexiókkal, társadalomtörténeti kiegészítéssel.

Megjegyzés: A feldolgozandó történelmi tárgyú regények és a hozzá rendelt szakirodalom listája a kurzuskiírásban találhatók.

Megjegyzés: A feldolgozandó történelmi tárgyú regények és a hozzá rendelt szakirodalom listája a kurzuskiírásban megtalálható!

A portfólió tartalma: Az 5. és 6. osztályok történelem óráira (egy adott óra) készített egy-egy óratervezet elkészítése. A két tervezet a tanítás során alkalmazott módszerekben tér el. A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a kurzuskövetelmény tartalmazza.

GYAKORLATI KÉPZÉS ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK

Óvodai gyakorlat 2. - Mese, vers; Vizuális nevelés

TANÍTÓ SZAK

Tanítási gyakorlat 3. alapképzés


Kurzus kódja: GY-202 (3. félév)

Kurzus kódja: GY-303a (5. félév)

A portfólió tartalma: -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által elfogadott hospitálási napló. -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek.

A portfólió tartalma: -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által elfogadott hospitálási napló. -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek.

Óvodai gyakorlat 3. - Testnevelés; Matematika


Tanítási gyakorlat 4. mőveltségterület


Kurzus kódja: GY-304m (6. félév)


A portfólió tartalma: -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott A portfólió tartalma: teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott Mellékletként csatolható a teljesítéslap teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által elfogadott hospitálási napló. -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, elfogadott hospitálási napló. gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által kijavított vázlatok. kijavított vázlatok.

A portfólió tartalma: A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által kijavított vázlatok.

Óvodai gyakorlat 4. - Ének, Környezetismeret


Tanítási gyakorlat 5. mőveltségterület


Kurzus kódja: GY-305m (7. félév)

A portfólió tartalma: -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által elfogadott hospitálási napló. -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által kijavított vázlatok.

A portfólió tartalma: -A gyakorlatvezetı által aláírt, bélyegzıvel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezetı által elfogadott hospitálási napló. -A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által kijavított vázlatok.

A portfólió tartalma: A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, gyakorlatvezetı és módszertanos oktató által kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezetı által kijavított vázlatok.

Óvodai területi gyakorlat

Iskolai területi gyakorlat

-



A portfólió tartalma: -A területi gyakorlat során, a hallgató tevékenységéhez kapcsolódóan kidolgozott, gyakorlatvezetı és a módszertanos oktató által elfogadott tervezetek és vázlatok. - A területi gyakorlathoz kapcsolódva elkészített elemzés/tanulmány, melynek választható témáit az adott félévekben aktuálisan hirdetjük meg.

A portfólió tartalma: -A területi gyakorlat során, a hallgató tevékenységéhez kapcsolódóan kidolgozott, gyakorlatvezetı és a módszertanos oktató által elfogadott tervezetek és vázlatok. - A területi gyakorlathoz kapcsolódva elkészített elemzés/tanulmány, melynek választható témáit az adott félévekben aktuálisan hirdetjük meg.


Írás- és fogalmazástanítás Kurzus kódja: MR (3. félév) Olvasás és szövegértés tanítása Kurzus kódja: MR (5. félév)

Recommend Documents