Inleiding
Het Sociaal Fonds voor de Vlaamse Opvoedings- en Huisvestingsinrichtingen (Sociaal Fonds VOHI) is een fonds voor bestaanszekerheid. Vertegenwoordigers van werkgevers- en werknemersorganisaties uit de sector beheren samen de financiële middelen. Momenteel bedragen de inkomsten 0,10 % van de brutoloonmassa in de sector. Met die inkomsten werken de beheerders initiatieven uit rond vorming en werkgelegenheid van risicogroepen in de sector. Vooral het project ‘deeltijds leren en werken’ en de ICOBA-acties rond het thema agressie zijn gekend. In 2015 organiseerde het fonds voor het eerst een vormingsaanbod voor werknemers. De sector is immers volop in beweging en met dit aanbod wil het fonds werknemers ondersteunen om de evoluties te volgen. Ook in 2016 bieden we opnieuw een aantal vormingen aan waarop je gratis kan inschrijven. Bovendien organiseren de collega’s van ICOBA, het kenniscentrum voor agressiebeheersing, in het kader van hun campagne “Agressie, speel erop in!” ook een vormingsaanbod voor de sector. Je vindt die opleidingen eveneens terug in deze brochure. Wij hopen dat ook jij een vorming vindt die bij je past. Katrien Van Ryssen Projectverantwoordelijke 02/227 22 57 - 02/227 69 15
[email protected]
Inhoud
Algemene informatie over het vormingsaanbod
6
Wie kan inschrijven? ......................................................... 6 Waar en wanneer? ............................................................ 6 Wie betaalt wat? ............................................................... 7 Wat als een deelnemer niet aanwezig kan zijn? ............... 7 Wat verwachten we van elke deelnemer? ......................... 7 Hoe inschrijven? ................................................................ 7 Oplossingsgericht onderhandelen - Praxisnetwerk
7
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ................................. 7-9 Passie als antwoord op stress en burn-out - Zorg-saam
10
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers .................................. 10-11 Win-win in je team - Impuls
12
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 12-13 Oplossingsgericht samenwerken - Kwadraet
15
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 14-15 Timemanagement - VOCA Training & Consult
17
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 16-17 Sociale media in de zorg - Talking Heads
19
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 18-19 Reflectie over zorg stimuleren door zorg te simuleren - sTimul 21 Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 20-21
VORMINGEN i.s.m.
23
Hoe inschrijven?............................................................... 24 25 Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 24-25 Omgaan met agressie voor onthaal- en baliemedewerkers - Impuls vzw
27
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 26-27 Pesten in de leefgroep aanpakken en voorkomen - Hilde Leonard
29
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 28-29 Omgaan met grensoverschrijdend gedrag en agressie tijdens het huisbezoek - Trifier 31 Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 30-31 De-escaleren en veilig fysiek begeleiden Trifier
33
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 32-33 Werken met groepen: van teambuilding tot conflicthantering – Ligand - vzw Oranjehuis
35
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 34-35 Agressiebeheersing vanuit het emotionele ontwikkelingsprofiel bij personen met een verstandelijke beperking – Ctw Balans - Iris Van den Brande 37 Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 36-37
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet - VIGNA Samenwerkingsplatform NA en GV
39
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 38-39 Reageer gepast op agressief gedrag - UC Leuven-Limburg
41
Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers ............................. 40-41 Chill met pesten en ander onrecht op het werk en ver daarbuiten – den Avenu - Herman Dierickx 42 Werkvorm, doelgroep, informatie over de lesgever, praktisch en aantal deelnemers .................................. 42 HR aanbod - VIVO
44
Benieuwd naar andere acties van het fonds?
44
Opleidingstussenkomsten voor risicogroepen
44
Algemene informatie over het vormingsaanbod
Wie kan inschrijven? Elke werknemer uit een organisatie die onder het toepassingsgebied van het paritair comité 319.01 valt en als rsz-kengetal 062 heeft, kan deelnemen aan de vormingen die het Sociaal Fonds VOHI aanbiedt. Concreet wil dat zeggen organisaties uit de: - gehandicaptenzorg - integrale jeugdhulp - centra voor kinderzorg en gezinsondersteuning - centra voor integrale gezinszorg - centra Algemeen Welzijnswerk één of meerdere werknemers kunnen inschrijven. Dat kan voor één of meer opleidingen. Inschrijven kan tot 14 dagen voor de start van de vorming. Het fonds bevestigt je deelname definitief eveneens 14 dagen voor de vorming. Let wel: wie eerst inschrijft, mag eerst deelnemen. Is het maximum aantal deelnemers bereikt, dan komt de eerstvolgende die inschrijft op een wachtlijst terecht. Valt een deelnemer weg, dan krijgt wie op de wachtlijst staat alsnog een uitnodiging. Indien er onvoldoende inschrijvingen zijn, annuleert het fonds de opleiding.
Waar en wanneer? Het fonds organiseert vormingen in de vijf Vlaamse provincies. De exacte plaatsen en data vind je verder in de brochure.
6
Wie betaalt wat? Het fonds betaalt de kostprijs van de opleiding, de syllabus, drank en broodjes. Je organisatie betaalt enkel de verplaatsingskosten.
Wat als een deelnemer niet aanwezig kan zijn? Deel dit altijd vooraf per e-mail mee via
[email protected]. Ook als de deelnemer vervangen wordt door een collega, meld je dit.
Wat verwachten we van elke deelnemer? Buiten de stipte aanwezigheid en medewerking tijdens de opleiding, vult elke deelnemer na de vorming een evaluatieformulier in. Dat formulier krijg je van de lesgever .
Hoe inschrijven? Download het inschrijvingsformulier op www.vivosocialprofit.org >> aanbod per sector >> Vlaamse opvoedings-enhuisvestingsinrichtingen >> vormingsaanbod 2016 en mail het naar
[email protected].
Oplossingsgericht onderhandelen -Praxisnetwerk
Omdat mensen samenleven en samenwerken binnen een multiculturele maatschappij onderhandel je dagelijks. Niet alleen in de kring van huisgenoten maar ook onder vrienden en op de werkplek, in de commerciële en de politieke sfeer en uiteraard op wereldvlak. In deze workshop verdiep je je in het proces van onderhandelen, verken je onderhandelingsvaardigheden tijdens situatiespelen, ontdek je de eigen onderhandelingsstijl, leer je wat een BOZO is en hoe je omgaat met dirty tricks en bodylanguage. Dag 1 : 1.
2.
3.
4.
5.
Kennismaking en verwachtingen: individuele presentatie via een visuele voorstelling met onder andere jezelf in een onderhandelingssituatie. Haaieneiland: opwarmingsoefening om gedragingen en processen tijdens onderhandelingen te identificeren en te plaatsen. De vier afdelingshoofden: oefening om rivaliserend gedrag te herkennen en te vermijden en het gezamenlijk belang te zien. Enkele stellingen over onderhandelen: leergesprek in groepen gevolgd door bespreking en toelichting in plenum, op zoek naar een antwoord op de vraag: wat is onderhandelen? Uiteenzetting theoretisch model constructief onderhandelen (Prof. W. F. G. Mastenbroek). 8
6. 7.
8.
Zelfbeoordelingstest rond persoonlijk voorkeurgedrag (Bloom). Grondtransactie: geïntegreerd situatiespel rond de verschillende dilemma’s en soorten activiteiten die bij onderhandeling van belang zijn. Kort evaluatiemoment en feedback.
Dag 2 : 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Theoretische beschouwingen en belang van lichaamstaal. Oefening in duo: het belang van exploreren. Oefening: principieel onderhandelen. Presentatie: dirty tricks (om te informeren, te overtuigen of te manipuleren). Geïntegreerde oefening: situatiespel (met achterban). Kort evaluatiemoment en feedback.
Tussendoor bekijk je kortfilmpjes over non-verbaal gedrag en win-winsituaties.
Werkvorm Een interactieve opleiding met veel didactisch materiaal om processen te illustreren en aan te voelen. Je werkt met situaties die concreet op de werkvloer bestaan.
Doelgroep Medewerkers en verantwoordelijken die deelnemen aan onderhandelings- of overlegvergaderingen en die zowel willen kennismaken met de theoretische aspecten en de onderhandelingsmodellen als praktijkervaring willen opdoen.
Informatie over de lesgever Geert Dewulf is directeur Personeel en Organisatie bij het Federaal Agentschap voor Geneesmiddelen en Gezondheidsproducten. Hij is ook gastdocent aan de Hogeschool 9
Gent waar hij sociale vaardigheden in de voortgezette opleiding voor de non-profitsector geeft. Hij volgde een opleiding tot gecertificeerd “all round mediator” in het Nederlands Mediation Instituut, The Lime Tree. Sinds 2001 werkt hij als freelance opleider bij Praxisnetwerk, vooral voor opleidingen op maat en trainingen rond sociale vaardigheden (zoals onderhandelen en bemiddelen).
Praktisch Duur: 2 dagen - telkens 9u30 tot 17 u. Wanneer Dinsdag 1/03/2016 Dinsdag 15/03/2016 Woensdag 2/03/2016 Donderdag 17/03/2016 Dinsdag 17/05/2016 Maandag 30/05/2016 Donderdag 19/05/2016 Dinsdag 31/05/2016 Donderdag 9/06/2016 Donderdag 16/06/2016
Waar Vormingscentrum Guislain Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent CODE 319 -O31 CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319 –O32 De Curve Baron A. de Becker Remyplein 27 3010 Kessel-Lo CODE 319 –O33 Het Roze Huis Draakplaats 1, 2000 Antwerpen CODE 319 –O34 Provinciaal Noord Zuid Centrum Hugo Verrieststraat 22, 8800 Roeselare CODE 319-O35
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 20 deelnemers.
10
Passie als antwoord op stress en burn-out -Zorg-saam
Burn-out. Vaak overkomt het “de besten” die gedreven bezig zijn met hun werk. Maar bewust genieten van je passie is ook bewust omgaan met je energie, behoeften en grenzen. In deze interactieve opleiding komen volgende vragen aan bod: wat is burn-out? Hoe herken je tijdig de signalen? Wat is stress en hoe ga je hier gezond mee om? Welke persoonlijke eigenschappen maken ons vatbaarder voor burn-out? Je leert verlangens en grenzen te communiceren. Je bekijkt de dynamiek van je passie en leert je eigen “meetinstrumenten” kennen en gebruiken. Naast theoretische kaders is er ruimte voor eigen vragen en een gezonde dosis humor.
Werkvorm Interactieve en dynamische opleiding aangepast aan de eigenheid van de deelnemers en hun eventuele vragen.
Doelgroep Alle medewerkers uit de sector.
Informatie over de lesgever Patty Leppens werkt als zelfstandig psychotherapeut, coach en trainer en heeft ervaring met de zorgsector, de overheid en bedrijven. 11
Praktisch Duur: 1 dag - van 9 u. tot 16 u. Wanneer Donderdag 25/02/2016 Vrijdag 11/03/2016 Donderdag 17/03/2016 Donderdag 24/03/2016 Vrijdag 3/06/2016
Waar De Spil H. Spilleboutdreef 1, 8800 Roeselare CODE 319-B11 Provinciehuis Vlaams-Brabant Provincieplein 1, 3010 Leuven CODE 319-B12 Hopper Jeugdverblijf SCOUTSHUIS Wilrijkstraat 45, 2140 Antwerpen CODE 319-B13 CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319-B14
CC Lokeren Kerkplein 5, 9160 Lokeren CODE 319-B15
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 20 deelnemers.
12
Win-win in je team Impuls
Coördinator, teamverantwoordelijke of leidinggevende zijn vraagt specifieke vaardigheden en competenties. Bijvoorbeeld: hoe maak je een moeilijk onderwerp bespreekbaar binnen de groep? Hoe krijg je de neuzen in dezelfde richting? Hoe maak je beslissingen die door iedereen gedragen worden? Maar ook: hoe ga je om met je vaak moeilijke positie binnen de organisatie? Hoe kan je kordaatheid en inspraak combineren? En hoe kan je je rol als bemiddelaar in het team invulling geven? Via het gedachtengoed “geweldloze communicatie” van Marshall Rosenberg krijg je zicht op je eigen behoeften, de behoeften van je teamleden en de behoeften van jouw organisatie. Je gaat op zoek naar concrete strategieën binnen jouw eigen context om een win-win-situatie voor iedereen te creëren. In deze vorming krijg je een kader om een gemeenschappelijke taal te ontwikkelen binnen je team en je organisatie.
Werkvorm Je gaat interactief met jouw eigen cases aan de slag. Je wisselt ervaringen uit met gelijkgestemden en je ontdekt de kracht van het verbindend communiceren. Ter ondersteuning worden theoretische kaders aangeboden.
Doelgroep Leidinggevenden en teamverantwoordelijken.
13
Informatie over de lesgever Leen Van Nuland, stafmedewerkster bij Impuls, werkt meer dan 30 jaar als trainer, coach en procesbegeleider binnen de sociale sector. Ze verdiept zich in thema’s zoals procesgericht werken met groepen, verbindend en waarderend communiceren en samenwerken in een team.
Praktisch Duur: 1 dag - van 9u30 tot 16u30. Wanneer Dinsdag 15/03/2016 Dinsdag 3/05/2016 Dinsdag 7/06/2016 Dinsdag 14/06/2016 Dinsdag 21/06/2016
Waar Provinciaal Noord Zuid Centrum Hugo Verrieststraat 22, 8800 Roeselare CODE 319 – W11 Het Roze Huis Draakplaats 1, 2000 Antwerpen CODE 319 – W12 Geuzenhuis Kantienberg 9, 9000 Gent CODE 319 – W13 CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319 – W14 CC Romaanse Poort Brusselsestraat 63, 3000 Leuven CODE 319 – W15
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 12 deelnemers.
14
Oplossingsgericht samenwerken -Kwadraet In deze vorming ervaar je hoe oplossingsgericht samenwerken een krachtige manier is om uitdagingen aan te pakken die voortdurend opduiken in je samenwerking met anderen. Je krijgt de kans om een positief toekomstbeeld helder te krijgen, onderzoekt positieve ervaringen uit heden en verleden en verkent stappen die je wil zetten naar een (nog) betere samenwerking. Na deze 2 dagen voel je je sterker in het samenwerken in een veranderende context.
Werkvorm De vorming wordt opgebouwd vanuit jouw vragen, bedenkingen en concrete leerbehoeften. Een mix van oefening, praktijktheorie, uitwisseling en relevante kaders.
Doelgroep Alle werknemers uit de sector.
Informatie over de lesgever Inge Van Droogenbroeck is gestalttherapeut en psychiatrisch verpleegkundige en heeft veel ervaring in het jeugdwerk en de hulpverleningssector. Ze geeft vormingen rond thema's als 'zeker van mezelf', 'beter omgaan met verschillen en conflicten' en ‘coachen van medewerkers’. Samen op zoek gaan naar succesverhalen, de krachten van mensen mobiliseren en een sterk geloof in hun 15
potentieel, is wat haar drijft in haar begeleidingen. Van daaruit ligt het oplossingsgerichte handelen haar in de vingers. Geert Van Sieleghem is procesbegeleider bij Kwadraet. Even vertragen om dan het vonkje te zien ontstaan in en tussen mensen. Een doortastende vraag, een goedgeplaatste stilte. Het creëren van een verbindende leeromgeving en daarin mensen zien groeien, dat is voor Geert de essentie van het begeleiden. Wat schoonheid brengt: ‘Vanuit mijn positivisme en verbindende begeleiding, merk ik dat mensen het vertrouwen voelen om telkens dat stapje vooruit te zetten.’
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u30 tot 16u30. Wanneer Vrijdag 19/02/2016 Vrijdag 4/03/2016 Dinsdag 8/03/2016 Dinsdag 22/03/2016 Dinsdag 12/04/2016 Donderdag 21/04/2016 Donderdag 12/05/2016 Donderdag 26/05/2016 Donderdag 2/06/2016 Donderdag 16/06/2016
Waar CC De Spil H. Spilleboutdreef 1, 8800 Roeselare CODE 319-S11 Vormingscentrum Guislain Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent CODE 319 –S12 De Curve Baron A. de Becker Remyplein 27 3010 Kessel-Lo CODE 319 –S13 CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319 –S14 Het Roze Huis Draakplaats 1, 2000 Antwerpen CODE 319-S15
Aantal deelnemers Minimum 8 - maximum 16 deelnemers. 16
TimemanagementVOCA Training & Consult Een dag duurt vierentwintig uren en elk uur telt zestig minuten, ook na een cursus tijdsbeheer. Tijd kan je niet managen, maar jezelf wel in de tijd waarover je beschikt! Door deze opleiding leer je: inzien dat activiteiten bepaald worden door twee factoren, dringend en belangrijk, en dat tijdmanagement een kwestie is van zelfmanagement. inzien dat er drie voorwaarden zijn voor een effectief tijdsbeheer. duidelijke prioriteiten bepalen. de werkstroom adequaat managen. goed omgaan met je persoonlijke tijdsbeleving. je prioriteiten en doelstellingen in kaart brengen. een planning opstellen die borg staat voor een haalbare en succesvolle uitvoering van het werk. jouw interne en externe tijdrovers bestrijden. welke je persoonlijke psychologische voorkeuren zijn op vlak van timemanagement en hoe je daar best mee omgaat.
Werkvorm Vertrekkend vanuit je persoonlijke ervaringen, wordt de theorie opgebouwd en aangevuld met praktische voorbeelden en korte oefeningen.
Doelgroep Eenieder die zijn kostbare tijd efficiënter en beter wil leren gebruiken. Voor deze opleiding wordt specifiek gefocust op de tijdsdruk in de zorgsector. 17
Informatie over de lesgever Talent mobility en loopbaantrajecten uitbouwen, coaching, ontwikkeling en procesbegeleiding zijn de drivers voor Goedele Laga. Ze volgde de opleiding Licentiaat in de Psychologie aan de K.U. Leuven en daarna nog diverse opleidingen. Ze startte haar loopbaan in 1996 aan de K.U. Leuven en bouwde daarna heel wat ervaring op rond outplacement, selectie, loopbaanbegeleiding, het ontwikkelen en geven van trainingen. Sinds augustus 2014 is ze actief bij BCT-training waar ze zich focust op opleidingen rond soft skills en coachingstrajecten Zij is ook zeer intensief bezig met het opleiding geven rond stress, effectiviteit en timemanagement.
Praktisch Duur: 1 dag - van 9u tot 17u. Wanneer Dinsdag 16/02/2016 Dinsdag 1/03/2016 Vrijdag 18/03/2016 Donderdag 14/04/2016 Donderdag 28/04/2016
Waar Het Spoor Eilandstraat 6, 8530 Harelbeke CODE 319 – T31 Provinciehuis Vlaams-Brabant Provincieplein 1, 3010 Leuven CODE 319 – T32 Vormingscentrum Guislain Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent CODE 319 – T33 Hopper Jeugdverblijf SCOUTSHUIS Wilrijkstraat 45, 2140 Antwerpen CODE 319 – T34 CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319 – T35
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 15 deelnemers. 18
Sociale media in de zorg Talking Heads
Sociale media hebben de manier waarop je communiceert drastisch veranderd: via tal van online tools en platformen deel je je inzichten, meningen en ervaringen met elkaar. Maar ook in de zorgsector worden sociale media een ‘hot item’. In deze opleiding krijg je een reeks basiscompetenties mee in het gebruik van sociale media. Je krijgt een overzicht van de sociale media anno 2016, het gebruik door jongeren en de digitale trends binnen de zorgsector. Je gaat dieper in op de belangrijkste netwerken en platformen. Verder komen ook de privacyinstellingen, do's en don'ts en het spanningsveld tussen privé- en professioneel gebruik aan bod.
Werkvorm Interactieve vorming waarbij de deelnemers ervaringen uitwisselen. Deelnemers dienen zelf hun laptop mee te brengen.
Doelgroep Alle medewerkers die meer willen weten over sociale media.
Informatie over de lesgever Elien Vanhaesebroeck is een social media trainer met een missie. Ze studeerde in 2011 af als master in de journalistiek. Omdat haar grootste nieuwsgierigheid gaat naar online-communicatie ging ze in maart 2011 als vrijwilliger aan de slag bij Jeugdwerknet/Mediaraven. Elien geeft workshops Facebook, 19
Twitter en digitale communicatie aan jeugdwerkers. Sinds januari 2012 maakt ze deel uit van Talking Heads. Ze heeft een hart voor overheidscommunicatie en brengt met plezier kennis en kunde over via trainingen.
Praktisch Duur: 1 dag – van 9 u. tot 16 u Wanneer Dinsdag 19/04/2016 Donderdag 26/05/2016
Waar Geuzenhuis Kantienberg 9, 9000 Gent CODE 319 - M11 CC Het Bolwerk Bolwerkstraat 17, 1800 Vilvoorde CODE 319 – M12
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 25 deelnemers.
20
Reflectie over zorg stimuleren door zorg te simuleren sTimul zorg-ethisch lab Lubbeek In de gehandicaptensector wint vraaggestuurde zorg steeds meer aan belang. Een inleefsessie in een nagebootste zorgcontext laat je op een ervaringsgerichte manier beleven hoe het voelt om afhankelijk te zijn en beperkt te zijn in je keuzes. Een groep van 6 tot 10 simulanten – professionele zorgverleners uit de sector – worden tijdens 2 dagen en 1 nacht op de afdeling opgenomen en nemen het profiel aan van een zorgontvanger. Het profiel bepaal je als simulant zelf. Je kan beroep doen op hulpmiddelen, zoals een aangepaste bril die visuele problemen simuleert of een ouderdomspak. Studenten krijgen als team van zorgverleners de volle verantwoordelijkheid om ‘goede zorg’ te verlenen aan de groep. Tijdens de sessie worden time-out-momenten en feedbackrondes ingebouwd. Op de tweede dag volgt een gezamenlijke reflectie onder begeleiding van een educatief medewerker van sTimul.
Werkvorm In een 2-daagse inleefsessie met overnachting ervaar je in levende lijve wat het betekent om zorgafhankelijk te zijn. Op een terugkeermoment reflecteer je met de andere deelnemers over je ervaringen tijdens en na de inleefsessie.
21
Praktisch OPGELET! Deze vorming van 35 uren loopt gedurende 2 opeenvolgende dagen MET OVERNACHTING. Daarna wordt nog een terugkomnamiddag voorzien. Voor inhoudelijke vragen en inschrijvingen kan je bij deze opleidingsverstrekker terecht.: tel 016/21 03 60 of via mail:
[email protected]. Inschrijvingen gebeuren online via de website van sTimul: http://www.uzleuven.be/stimul/inleefsessie De opleidingsverstrekker zal je een paar weken op voorhand de voorbereidingen doorsturen via mail samen met alle praktische afspraken.
Wanneer Maandag 14/03/2016 tot en met dinsdag 15/03/2016 Donderdag 2/06/2016 13-16u
Wat Inleefsessie
Terugkeer moment
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 10 deelnemers.
22
WAAR sTimul zorgethisch lab Lubbeek Binkomstraat 2 3210 LUBBEEK
VVO VORMINGEN ism ICOBA
Icoba, het kenniscentrum voor agressiebeheersing lanceerde in 2015 hun twee jaar durende campagne ‘Agressie? Speel erop in.’ De inzet van de campagne is organisaties stimuleren om nieuw leven te blazen in hun agressiebeleid. Op de website www.agressiespeeleropin.be lees je meer over de campagne.
23
In het kader van deze campagne organiseert Icoba ook een aantal vormingen in open aanbod rond agressiebeheersing waarop je kan inschrijven. De voorwaarden en modaliteiten voor een vorming van Icoba zijn dezelfde. Hoe inschrijven? Inschrijven doe je met het standaardformulier van Icoba. Je vindt de link op de website: www.agressiespeeleropin.be > open aanbod. Mail het formulier zo vlug mogelijk naar:
[email protected]
24
Wil je doelgericht communiceren en handelen zonder overspoeld te raken? Dan is dit iets voor jou. Word bewust van je grenzen en maak agressief gedrag, en wat het met je doet, rustig bespreekbaar. Zowel met collega’s als naar de ‘agressor’. Met trefzekere communicatie en met hartcoherentie als mindset, kun je, in voeling met jezelf, beter functioneren in moeilijke situaties. Win aan communicatiekracht: • in situaties die je als storend ervaart • bij het verwoorden van moeilijke boodschappen • om sterker te staan bij kritiek • om een einde te stellen aan onbeleefd of agressief gedrag Kom terug in evenwicht via hartcoherentie waardoor: • je stress beter kunt hanteren • minder overspoeld wordt door hinderlijke gevoelens • je sneller innerlijk rust vindt.
Werkvorm In deze tweedaagse: sluit je aan bij de ervaring van deelnemers vertrek je vanuit concrete situaties gebruik je biofeedback en hartcoherentie en oefen je heel veel.
25
Doelgroep Alle medewerkers uit de sector.
Info over de lesgever De lesgevers van Dialoogplus geven al meer dan 10 jaar communicatie- en stresstraining binnen de sociale sector, zoals in de ambulante & residentiele hulpverlening, de crisisopvang, de bijzondere jeugdzorg, de kinderopvang, het onderwijs, de beschutte werkplaats en de gevangenis.
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u30 tot 16u30.
Wanneer Maandag 15/02/2016 Maandag 22/02/2016 Dinsdag 16/02/2016 Dinsdag 23/02/2016
Waar “Kop van Kessel-Lo” Leuvensestraat 18, 3010 Kessel-Lo Code: 319-IC12 “De Finale – Huis van de Sport”, Boomgaardstraat 22, 2600 Antwerpen Code: 319-IC13
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 14 deelnemers.
.
26
Omgaan met agressie voor onthaal- en baliemedewerkers Impuls vzw Als onthaal- of baliemedewerker kan je geconfronteerd worden met grensoverschrijdend gedrag; verbale, fysieke en mentale agressie of de dreiging ervan. Reageren in zo'n situatie is niet altijd makkelijk, omdat de agressie of de dreiging complex is en kan escaleren. Vaak brengt zo’n ervaring stress, schrik, ergernis of machteloosheid met zich mee. Die gevoelens beïnvloeden het verloop van het incident. Ernstige incidenten beïnvloeden ook je werk in het algemeen. Tijdens deze themadag leer je hoe je controle over de situatie krijgt, zonder zelf agressie te gebruiken. En je ontdekt op welke manier verdere communicatie met de agressor mogelijk is.
Werkvorm Impuls werkt op een krachtgerichte manier. Dat betekent uitgaan van het zelf oplossend en groeiend vermogen van mensen, groepen en organisaties. Je werkt ervaringsgericht. Leren vertrekt vanuit je eigen ervaringen in je dagelijkse werk. Via oefeningen, uitwisseling, reflectie, kaders en rollenspelen maken we leren actief. Het gedachtengoed van Marshall Rosenberg (Non-Violent Communication) komt aan bod. Een gedeelte van de tijd gaat naar het effectief experimenteren en inoefenen van de geleerde technieken, gekoppeld aan de eigen houdingsinzichten. Je kan je eigen situatie aanbrengen en antwoord krijgen op specifieke vragen.
Doelgroep Onthaal en baliemedewerkers 27
Info over de lesgever Ann Vanhoudt (Berchem) werkt al meer dan 20 jaar met mensen uit specifieke kansengroepen binnen de overheid en de non-profit en profitsector. Haar praktijkervaring deelt ze ondertussen ook reeds 14 jaar als deskundig trainer en procesbegeleider. Els Monsaert (Roeselare) gaat al 17 jaar samen met mensen op zoek naar wat hen sterker in het leven kan doen staan. Omgaan met agressie en emoties, trainen van sociale en relationele vaardigheden en coaching van weerbaarheid zijn enkele methodes die ze dagelijks toepast.
Praktisch Duur: 1 dag –van 9u30 tot 16u30. Wanneer Donderdag 14/04/2016 Donderdag 29/09/2016
Waar Huis van de sport – De Finale Boomgaardstraat 22, 2600 Antwerpen CODE 319GID-IC03 De Spil H. Spilleboutdreef 1, 8800 Roeselare CODE 319GID-IC04
Aantal deelnemers Minimum 8 - maximum 14 deelnemers.
28
Pesten in de leefgroep aanpakken en voorkomen Hilde Leonard
In deze tweedaagse verwerf je inzicht in de kenmerken van pesten en leer je pestgedrag onderscheiden van andere interactiewijzen. leer je pestgedrag in de leefgroep zo vroeg mogelijk detecteren. leer je kritisch beoordelen welke aanpak in welke situatie het meest geschikt is om pesten te stoppen. oefen je een aantal (gespreks)vaardigheden om pesten te stoppen. ontdek je wat je kan doen om pesten in de leefgroep te voorkomen.
Werkvorm Theorie en oefeningen wisselen elkaar af, ondersteund met tal van voorbeelden en beeldmateriaal. Een powerpoint toont de rode draad. Je oefent een aantal vaardigheden in kleine groepjes via inleefoefeningen en rollenspel. Er is ruimte om eigen casussen te bespreken. Tussen beide lesdagen krijg je een facultatieve opdracht mee.
Doelgroep Begeleiders en opvoeders.
29
Info over de lesgever Hilde Leonard studeerde pedagogiek. Ze werkt al meer dan 15 jaar als vormingswerker rond de aanpak van grensoverschrijdend gedrag en het versterken van sociale vaardigheden in de school, het gezin, de leefgroep en de kinderopvang. Pesten is één van de kernthema’s waarin ze zich specialiseerde
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u30 tot 16u30.
Wanneer Donderdag 19/05/2016 Donderdag 2/06/2016
Waar Geuzenhuis Kantienberg 9, 9000 Gent Code: 319-IC19
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 20 deelnemers.
30
Omgaan met grensoverschrijdend gedrag en agressie tijdens het huisbezoek Trifier Bij een huisbezoek loop je het risico om met grensoverschrijdend gedrag en agressie geconfronteerd te worden. In deze tweedaagse training maak je kennis met een korte en praktische checklist om vooraf de risico’s in te schatten en maatregelen te treffen om die risico’s te beperken. Ze is ontwikkeld door en voor medewerkers uit de jeugdzorg maar is ook toepasbaar in andere sectoren. Je leert - kijken naar risico’s en gevaren, risicotaxatie. - hoe je een cliënt begeleidt in complexe en urgente situaties. - grensoverschrijdend gedrag en agressie herkennen. - vaardigheden om een conflict te hanteren, afgestemd op de individuele medewerker en het team. - op een positieve manier omgaan met je vaardigheidstekorten tijdens een conflict. - je bewust worden van het effect van jouw non-verbale communicatie op de ander. - omgaan met krijgen en geven van feedback met betrekking tot conflicten en agressie. Je krijgt - instrumenten om gevaar in beeld te brengen. - handvatten en methodieken om de-escalerend te interveniëren. - tips om anders te kijken en te denken over conflicten en over cliënten die je als lastig ervaart. - theorie over agressie ontwikkelingsmodellen.
31
Werkvorm Je werkt met voorbeelden uit de eigen praktijk. Je bedenkt zelf haalbare oplossingen voor de vraagstukken die je tegenkomt. Tijdens rollenspelen met een acteur experimenteer je met het nieuwe gedrag, geef je elkaar feedback en krijg je aanwijzingen van de trainer.
Doelgroep Medewerkers die op huisbezoek gaan.
Info over de lesgever Trifier heeft jarenlange ervaring met veiligheidsthema’s binnen de zorg. Hun werkwijze is gericht op ondersteunen, adviseren en trainen van medewerkers in het omgaan met onder andere complexe communicatie, grensoverschrijdend gedrag en conflictsituaties. De combinatie van ervaring en kennis uit de praktijk, onderzoek en samenwerking met diverse partners in binnen- en buitenland resulteert in ontwikkeltrajecten die aansluiten op actuele thema’s en wetgevingen
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u tot 17u. Wanneer
Waar
Donderdag 26/05/2016 Donderdag 9/06/2016
Geuzenhuis Kantienberg 9, 9000 Gent CODE 319GID-IC01
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 15 deelnemers.
32
De-escaleren en veilig fysiek begeleiden Trifier Een veilige leef- en werkomgeving voor cliënten en medewerkers vraagt een weloverwogen en gedegen aanpak. Op de juiste wijze de-escaleren is niet vanzelfsprekend. Trifier zet in op een kritische en lerende houding. Elke fysieke ingreep vraagt om zelfreflectie en de vraag: wat kan je de volgende keer doen om dit te voorkomen? Deze tweedaagse training geeft je handvatten om op een verantwoorde wijze te de-escaleren. Je leert spanningsopbouw signaleren en ontwikkelt passende handelingsalternatieven. Je gaat na op welke manier je de intensiteit van je interventie vermindert. Ook tijdens het fysiek ingrijpen blijft het zoeken naar hoe je best de-escaleert en opnieuw zelf de controle krijgt. Deze training is een vernieuwde verdieping op PTV- en MARStechnieken. De onderdelen die aan bod komen zijn: Conflict- en agressiesignalering Non-verbale communicatie tijdens conflicten en agressie Verbale ombuigingstechnieken (psychisch judoën) De-escalatietechnieken Angst verminderen bij medewerker en cliënt Alternatieven Evaluatiemethodieken
Werkvorm Je werkt met voorbeelden uit de praktijk. Je bedenkt zelf haalbare oplossingen voor de vraagstukken die je tegenkomt. Tijdens rollenspelen met een acteur experimenteer je met het nieuwe gedrag, geef je elkaar feedback en krijg je aanwijzingen van de trainer.
33
Info over de lesgever Trifier heeft jarenlange ervaring met veiligheidsthema’s binnen de zorg. Hun werkwijze is gericht op ondersteunen, adviseren en trainen van medewerkers in het omgaan met onder andere complexe communicatie, grensoverschrijdend gedrag en conflictsituaties. De combinatie van ervaring en kennis uit de praktijk, onderzoek en samenwerking met diverse partners in binnen- en buitenland resulteert in ontwikkeltrajecten die aansluiten op actuele thema’s en wetgevingen.
Doelgroep Alle medewerkers.
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u tot 17u. Wanneer Donderdag 21/04/2016 Donderdag 12/05/2016 Donderdag 15/09/2016 Donderdag 29/09/2016
Waar “De Finale – Huis van de Sport” Boomgaardstraat 22, 2600 Antwerpen Code: 319-IC17 Vergaderzaal Kop van Kessel-Lo Leuvensestraat 18, 3010 Kessel-Lo Code: 319-IC18
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 15 deelnemers.
34
Werken met groepen. Van teambuilding tot conflicthantering Ligand – vzw Oranjehuis
Werken met groepen is een kunst. Meer nog, het is een kunde: zelfs na jarenlange ervaring blijft het aftasten hoe de dynamiek van een groep zich ontplooit. Dat heb je ongetwijfeld zelf al ondervonden. Als een groep collectieve afspraken negeert of als enkele dominante jongeren het waarden- en normenkader van een leefgroep bepalen, zijn zware discussies of conflicten tussen begeleiders en jongeren nooit ver af. De preventieve en krachtige methodiek van de pro-actieve groepscirkels biedt hiervoor een nieuwe invalshoek en sterke handvatten. Deze vorming geeft je meer inzicht in de onderliggende dynamische groepsprocessen. Thema’s als groepssamenstelling en ontwikkeling, het opstellen van afspraken en omgangsnormen, leiderschap, conflicthantering en omgaan met onverwachte situaties neem je onder de loep. Je krijgt concrete tools om groepen te sturen. Met de methodiek van proactieve cirkels pak je potentieel probleemgedrag preventief aan en buig je het om. ‘Werken met groepen’ is een ideale opstart naar verdieping in herstelgericht werken. Werken met groepen vraagt een herstelgerichte houding, een geweldloze manier van spreken en een grote mate van zelfreflectie. Deze werkwijze heeft zijn nut reeds bewezen in de bijzondere jeugdzorg en het onderwijs.
Werkvorm De opleiding bouwt verder op ervaring. Je zal de kracht van de groep aan den lijve ondervinden. Om dit ervaringsproces zo 35
intens en natuurlijk mogelijk te maken, krijg je een opleiding van drie opeenvolgende dagen. Je wordt van binnenuit ondergedompeld in het groepsproces. Nadien maak je de vertaling naar je werkcontext. Je oefent in het leiden van proactieve cirkels, een methodiek die je kan gebruiken in je eigen groep. Een aparte en leerrijke beleving!
Info over de lesgever Stef Lodewijckx is coördinator en Wouter Vanclooster is medewerker in vzw Oranjehuis. Beide zijn trainer Groepsdynamica/Herstel bij Ligand.
Doelgroep Medewerkers die met jongeren in groep werken
Praktisch Duur: 3 dagen – telkens van 9u. tot 16u30. Wanneer Woensdag 22/06/2016 Donderdag 23/06/2016 Vrijdag 24/06/2016
Waar Vormingcentrum Guislain Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent CODE 319-IC21
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 14 deelnemers.
36
Agressiebeheersing vanuit het emotionele ontwikkelingsprofiel bij personen met een verstandelijke beperking Ctw Balans – Iris Van den Brande
Door het emotionele ontwikkelingsniveau van je cliënten te bepalen, krijg je een beter zicht op de onderliggende motivatie en boodschap achter agressief gedrag en krijg je concrete handvaten over hoe je agressie bij hen kan voorkomen en remediëren. In het eerste deel van deze opleiding komen het theoretisch kader van emotionele ontwikkeling en de aspecten die relevant zijn voor agressiebeheersing aan bod. Na de middag ga je praktisch aan de slag met eigen casussen. Je leert inschatten wat je kan verwachten op vlak van onder andere impulscontrole, agressie regulatie of reflecterend vermogen en hoe je best op agressief gedrag kan reageren.
Werkvorm Interactief.
Doelgroep Medewerkers die werken met cliënten met een verstandelijke beperking.
Info over de lesgever Iris Van den Brande is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Ze heeft 15 jaar ervaring met personen met verstandelijke beperking en bijkomende psychische en gedragsproblemen. Ze is ook trainer rond emotionele ontwikkeling bij SEN vzw.
37
Praktisch Duur: 1 dag – van 9u30 tot 16u30. Wanneer
Waar
Vrijdag 10/06/2016
De Finale - Huis van de sport Boomgaardstraat 22, 2600 Berchem CODE 319-IC20
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 25 deelnemers.
38
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet VIGNA Samenwerkingsplatform NA en GV
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet zijn stilaan vertrouwde begrippen geworden binnen de opvoedingssector. Het zijn denken toepassingskaders die gebaseerd zijn op het geweldloos verzet van Gandhi. Het succes is te danken aan de hoop en steun die het biedt aan allen die met moeilijk gedrag van kinderen en jongeren omgaan. Binnen Nieuwe Autoriteit gaat alle aandacht naar ouders, leerkrachten of begeleiders en hoe die op een krachtige manier kinderen en jongeren kunnen opvoeden, ook wanneer het lastig is. In deze vierdaagse vorming verdiep je je in de visie van Haim Omer en zijn kijk op autoriteit. Je vertrekt vanuit het begrip autoriteit en onderzoekt welke invloed dat heeft op je handelen in relatie tot kinderen en jongeren. Na de theoretische achtergrond van het concept Nieuwe Autoriteit, maak je kennis met de methodieken van het Geweldloos Verzet. Via rollenspelen leer je de verschillende tools kennen en hoe je die toepast binnen je eigen setting. Aan de hand van eigen casussen leer je het model toepassen.
Werkvorm Instructiemomenten, rollenspelen, casussen en filmfragmenten.
Doelgroep Alle medewerkers die kinderen en jongeren begeleiden.
Info over de lesgever Greet Lust studeerde bachelor orthopedagogie en vroedvrouw. Ze is docente Begeleider in de kinderopvang IVO Brugge en 39
zelfstandig NA- coach en vormingswerker. Bijkomende opleidingen zijn basisopleiding familie- en bedrijfsopstellingen, introductie contextueel handelen en denken en diverse trainingen rond Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet binnen onderwijs en gezinnen. Vanuit VIGNA geeft ze lezingen en trainingen over dat concept. Greet werkt nauw samen met het New Authority Centre in Tel Aviv onder leiding van Idan Amiel. Haar specialiteit is het werken met NA en GV binnen kinderopvang, gezins- en onderwijscontext.
Praktisch Duur: 3 dagen – telkens van 9u30 tot 16u30. Wanneer
Waar
Dinsdag 17/05/2016 Dinsdag 31/05/2016 Dinsdag 14/06/2016 Dinsdag 13/09/2016
Vormingscentrum Guislain Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent CODE 319-IC 24
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 15 deelnemers.
40
Reageer gepast op agressief gedrag UC Leuven-Limburg In deze vorming leer je adequaat omgaan met agressie en met de dreiging ervan. Na afloop van de vorming ben je in staat om escalatie van agressie te voorkomen en kan je zowel met verbale als fysieke agressie omgaan. De grondhouding , de basisvaardigheden en de lichaamshouding komen aan bod en je wordt sterker in de verbale omgang met agressie en het bewaken van je persoonlijke veiligheid. Er is plaats voor reflectie. Rots en Water elementen en linken met Life Space Crisis Intervention (LSCI) en persoons- en teamgerichte veiligheidstechnieken (PTV) komen aan bod.
Werkvorm De opleiding bestaat uit een tweedaagse vorming.
Doelgroep Alle medewerkers uit de sector die met cliënten werken.
Info over de lesgever De innovatiecel ACHT (Agressie Conflict Hantering Training) maakt deel uit van de groep Gezondheid en Welzijn van de UC Limburg. ACHT heeft een ruime expertise in het begeleiden en trainen van professionals in agressiegerelateerde situaties, vooral in de sociale en medische sectoren. De trainers zijn gecertificeerd in LSCI (Life Space Crisis Intervention) en Rots en Water en hebben een opleidingsachtergrond van NLP, geweldloze communicatie, systemische- of gedragstherapie. Rond omgaan met fysieke agressie werkt ACHT nauw samen met Jeroen Cottenie van PC Caritas. 41
Benny Leesen is methodiek leerkracht en supervisor en Hanne Leirs praktijklector aan de UC Leuven-Limburg, Departement Orthopedagogiek en ze zijn respectievelijk Senior trainer en cotrainer LSCI. Beiden zijn teamlid ACHT en lid van de LSCI-vakgroep o.l.v. Franky D’Oosterlinck, master trainer.
Praktisch Duur: 2 dagen – telkens van 9u30 tot 16u. Wanneer Dinsdag 19/04/2016 Dinsdag 26/04/2016 Donderdag 26/05/2016 Donderdag 2/06/2016
Waar CC Hasselt Kunstlaan 5, 3500 Hasselt CODE 319-IC 22 De Finale – Huis van de sport Boomgaardstraat 22, 2600 Berchem CODE 319-IC 23
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 16 deelnemers.
42
Chill met pesten en ander onrecht op het werk … en ver daarbuiten den Avenu - Herman Dierickx Je hebt te maken met pesten, discriminatie of ander weerkerend onrecht. Het treft je rechtstreeks of je werkt met (potentiële) slachtoffers. In deze vorming leer je anders kijken naar pesten én er anders mee omgaan. Je krijgt concrete kapstokken waarmee je aan de slag kan of waarmee je anderen een eind op weg zet.
Werkvorm Interactieve vorming waarbij je in een veilige context op zoek gaat naar manieren van omgaan met pesten en ander onrecht. Je probeert een aantal manieren actief uit.
Doelgroep Alle medewerkers.
Info over de lesgever Herman Dierickx is klinisch psycholoog en psychotherapeut en werkt binnen een groepspraktijk voor psychotherapie. Daarnaast is hij al 20 jaar actief als trainer en opleider bij diverse social-profit organisaties
Praktisch Duur: 1 dag –van 9u30 tot 16u30. Wanneer Dinsdag 31/05/2016
Waar Jeugdherberg De Blauwput vzw Martelarenlaan 11, 3010 Kessel-Lo CODE 319GID-IC02
Aantal deelnemers Minimum 6 - maximum 20 deelnemers. 43
HR aanbod - VIVO
Vivo organiseert, in samenwerking met het Sociaal Fonds VOHI, VERSO en de verschillende opleidingsverstrekkers een vormingsaanbod over actuele HR-thema’s. De opleidingen zijn gratis en worden in het voorjaar 2016 in heel Vlaanderen georganiseerd. De vormingen staan open voor iedereen uit de social-profitsector. De inhoud is bewust laagdrempelig, met aandacht voor nieuwe medewerkers en (kleine) organisaties die nog niet ver staan in hun HR- en competentiebeleid. Meer gedetailleerde informatie over de opleidingen, opleidingsverstrekkers en inschrijvingsprocedure vind je online. Surf naar per www.vivosocialprofit.org > Aanbod per thema > Vorming en opleiding > Opleidingsaanbod. Benieuwd naar andere acties van het fonds?
Surf naar de website: www.vivosocialprofit.org/opvoedings-en-huisvestingsinrichtingen
Opleidingstussenkomsten voor risicogroepen
Vanaf 2015 kan je via het Sociaal Fonds VOHI een terugbetaling krijgen van de door je organisatie betaalde opleidingen voor “risicogroepen”. Lees de volledige brochure op www.vivosocialprofit.org/opvoedings-en-huisvestingsinrichtingen Heb je nog verdere vragen over het opleidingsaanbod? Aarzel niet om ons te contacteren.
[email protected] Sociaal Fonds VOHI - Sainctelettesquare 13/15 – 1000 BRUSSEL 02/227 22 57 - 02/227 69 15
