Nieuwsbrief ______________________________________________________________________________________________________________
Burg. Doormanstraat 26 3465 KE Driebruggen tel. 0348-50 21 04
email:
[email protected] website : www.nhb-driebruggen.nl bankrek. NL10RABO0150457545 t.n.v. Educatis De Lelie Driebruggen
19e jaargang nr. 2
Directeur: K. Landwaart Burg . Doormanstraat 28 3465 KE Driebruggen
oktober 2015
Verschijnt 10 x per jaar _________________________________________________________________________________________
U ontvangt hierbij de nieuwsbrief van oktober. Deze nieuwsbrief heeft 7 pagina’s. De eerstvolgende nieuwsbrief komt uit op 12 november. Nieuws uit de school Belangrijke data Ma. 19 t/m vr. 23 oktober Herfstvakantie Ma. 2 t/m vr. 6 november Week van het goede Doel Woensdag 4 november Dankdag di. 10 en do. 12 november Contactavonden Gevonden voorwerpen Er liggen al weer verschillende kledingstukken en andere voorwerpen in de bak onder de trap bij groep 3. Na 30 oktober wordt alles weggedaan! Gevonden: bij de kapstok hangt een regenjasdonkerblauw en een beige herenjas . Personeel Juf Ossevoort heeft haar werk inmiddels weer hervat. Zij heeft een zeer positieve uitslag gekregen ver het resultaat van de operatie. Bij juf Wijland is het knobbeltje uit haar borst verwijderd. Zij heeft een week haar werk niet kunnen doen. Inmiddels is zij weer aan de slag gegaan. Wij zijn dankbaar dat het met beide collega’s goed gaat. Ouderbijdrage Het verzoek om uw ouderbijdrage te voldoen hebt u inmiddels ontvangen. Inmiddels hebben 37 gezinnen de ouderbijdrage al overgemaakt, waarvoor hartelijk
dank. Wij hopen dat de andere ouders dit ook spoedig zullen doen. Bij voorbaat dank. Nieuwe leerlingen In de afgelopen periode zijn in groep 1 de volgende nieuwe leerlingen gekomen: Aron Boer, Esdoornstraat 15, Driebruggen en Joey van Wijk, een pleegkind van de fam. Boele, Pr. Bernhardstraat 28, Waarder. Hartelijk welkom. Wij wensen jullie een goede en gezegende tijd toe op onze school. Inloopspreekuur CJG Op de volgende momenten is er een inloopspreekuur van het Centrum voor Jeugd en Gezin: D.V. donderdag 5 november en 17 december. U bent van harte welkom in de personeelskamer van onze school tussen 8.45 en 9.45 uur. Informatie over opvoeden en opgroeien: http://www.cjgbodegraven-reeuwijk.nl/ of www.hoezitdat.info Tweedaagse team Maandag 7 en dinsdag 8 september hebben we als team voor het eerst een tweedaagse gehad. Wij hebben deze dagen doorgebracht in Mennorode te Elspeet. In deze tweedaagse zijn wij getraind in het effectief communiceren met onszelf en de ander, waarbij we het volgende doel hebben gesteld: De vaardigheid om beter aan te sluiten bij de belevingswereld van leerlingen, collega’s en ouders, kortom, de ander. Het opdoen van
vaardigheden om sterkere relaties te bouwen om daarmee een positieve impuls te geven aan onderwijs en resultaten. Wij zijn hierbij begeleid door twee medewerkers van de Compaengroep uit Genemuiden. Een groot deel van deze dagen zijn we bezig geweest met de verschillende persoonlijkheidskenmerken die het PCM-model aanreikt. We hebben oefeningen gedaan, casussen besproken, enz. We hebben op deze tweedaagse een eerste aanzet gekregen. In de komende tijd willen we hiermee verder gaan om te komen tot een concrete invulling en het maken van afspraken. Als team kunnen we terugkijken op een tweetal intensieve, maar ook heel zinvolle dagen. Informatieavond Fijn dat er zoveel ouders aanwezig waren op de informatieavond van 15 september. Zowel van ouders als van leerkrachten hebben we gehoord dat het goed was om zo bij elkaar te zijn. De informatie werd als nuttig ervaren. Dank voor uw aanwezigheid en inbreng. Wij hopen dat een volgende keer nog meer, liefst alle, ouders aanwezig zullen zijn. De aandachtspunten zullen we meenemen bij de organisatie van de volgende informatieavond. Het was niet altijd duidelijk in welke informatieronde ouders werden verwacht. Bij de volgende keer zullen wij dit vooraf aan u meedelen. Excuus voor het ongemak dat hierdoor ontstond. Niet te vroeg op het plein Wij constateren dat de leerlingen steeds vroeger naar school komen en dan direct het plein op gaan. Het is fijn dat de leerlingen graag naar school komen, maar wij willen hier toch uw aandacht voor vragen. De regel op onze school is dat de leerlingen vanaf resp.8.30 uur en 13.00 uur op het plein mogen en hun fiets in de fietsenrekken mogen zetten. Wij willen deze regel handhaven, ook bij regen e.d. Voor die tijd is er geen toezicht door leerkrachten. Wilt u, als ouders, hierop ook toezien? Bij voorbaat hartelijk dank. Contactmiddagen en –avonden De eerste contactmiddagen en –avonden staan gepland voor dinsdag 10 en donderdag 12 november. Een uitnodiging ontvangt u binnenkort. Houdt u deze avonden alvast vrij? Wij hopen op goede gesprekken met elkaar.
Week voor het goede doel In de week van Dankdag, 2 t/m 6 november houden we actie voor een goed doel. Dit jaar willen we het geld bestemmen voor christenen in Israël. Op maandag 2 november zal meneer Jobse komen vertellen over Israël aan de hand van veel Joodse voorwerpen. De kinderen van groep 1 en 2 krijgen bonnenkaarten om geld op te halen, de middenbouw (groep 3,4, en 5) zal winter/kerstkaarten verkopen en de oudste kinderen van de school zullen een kleedjesmarkt houden op donderdag 5 november. In de week na de herfstvakantie krijgt u een brief waarin alles nog eens precies wordt uitgelegd over het goede doel en de actie. Luizencontrole Maandag 26 oktober wordt er weer gecontroleerd op de aanwezigheid van hoofdluis. Graag geen gel in het haar en het lange haar graag los. Intern Begeleiders op de Lelie Binnen onze school zijn er twee intern begeleiders actief. Jolanda de Borst is IB-er van groep 1, 3 en 4. Anita Verburg-den Boer is IB-er van groep 2, 5 t/m 8. De intern begeleiders zijn actief op drie niveaus: de zorg in de klas, de zorg in de school en de bovenschoolse en schoolnabije zorg. Op elk van deze drie terreinen hebben de intern begeleiders verschillende taken en activiteiten. Zorg in de klas Bij goed onderwijs hoort het goed kunnen omgaan met verschillen tussen kinderen. De leerkracht is er verantwoordelijk voor daar voor alle kinderen in de klas een goede vorm in de vinden. De intern begeleider ondersteunt de leerkracht bij deze zorg in de klas. Zorg in school (samen met ‘derden’) De leerkracht wil zoveel als mogelijk tegemoet komen aan de behoefte van een leerling. Soms heeft de leerkracht extra ondersteuning nodig in de vorm van IRT, extra materialen of iemand die meedenkt over mogelijke oplossingen. Soms is afstemming nodig met externe hulpverleners. Dan wordt de leerling besproken in het ondersteuningsteam van de school. Dit team bestaat uit de leerkracht, de intern begeleider en een orthopedagoog van Driestar Educatief. Daarnaast kunnen andere externe specialisten als een logopedist of schoolarts uitgenodigd worden. Bovenschoolse zorg Wanneer de extra inspanningen door school en het ondersteuningsteam niet helpen is het tijd de vraag voor te leggen aan het bovenschoolse zorg- en adviesteam (Berséba-Commissie van Toekenning). Men inventariseert waar knelpunten zitten én wat goed gaat. Vervolgens formuleert men een aanpak, zoals aanvullend onderzoek doen, licht ambulante hulp bieden aan het kind of een indicatie voor speciaal onderwijs voorbereiden.
Vertrouwenspersoon Op de maandagmiddagen na de herfstvakantie (26 okt, 2 nov en 9 nov) gaat juf Wijland de klassen rond om iets te vertellen over haar rol als vertrouwenspersoon. Het doel van de lessen zal zijn: Vertel je geheim! Het verschil tussen leuke en nare geheimen wordt uitgelegd. Leuke geheimen mag je bewaren, met nare geheimen moet je niet blijven lopen, maar vertellen. Bijvoorbeeld aan je vader, moeder, juf, meester of vertrouwenspersoon.
Verkiezing oudergeleding MR. D.V. 15 December 2015 zal de verkiezing voor de oudergeleding gehouden i.v.m het feit dat Andrea Notenboom haar eerste termijn er op zit (herkiesbaar). Elke ouder die op deze datum een kind op school heeft kan zich kandidaat stellen. Ouders die dat willen doen worden verzocht zich voor 1 December 2015 kandidaat te stellen bij de MR per email via het volgende e-mail adres:
[email protected]. De verdere procedure is als volgt:
4 December: verzending stembiljetten 15 December: uiterste inleverdatum stembiljetten 18 December: communicatie uitslag verkiezing
Voor vragen over de inhoud van het werk van de MR kunt u zich wenden tot een van de leden van de MR. Wij hopen dat er ouders zijn die hun betrokkenheid bij de school middels een kandidaatstelling tot uitdrukking willen brengen. Voor alle data geldt: D.V. WECYCLE; INLEVEREN VAN ELECTRISCHE APPARATEN In de hal van de school staan weer de kartonnen dozen om kapotte, oude elektrische apparaten in te leveren. Het gaat om apparaten die in een boodschappentas passen, dus géén stofzuigers, computerschermen/computers of magnetrons e.d.. Tegenwoordig mogen ook oude mobieltjes worden ingeleverd. Het was al langer mogelijk dat tuingereedschap met een “snoer of oplader” mocht worden ingeleverd, maar misschien wist u dat nog niet. De afgelopen twee jaren hebben we met het ophalen van meer dan 75 apparaten steeds een fototoestel ontvangen, zodat de leerkrachten (en ook leerlingen v.d. bovenbouw) leuke foto’s kunnen maken van ons schoolwerk en uitstapjes. We hopen dit jaar opnieuw de 75 te halen, zodat we weer een leuk cadeau mogen uitzoeken!!! De actie duurt tot de eerste week van november, daarna worden de dozen
opgehaald en mogen we pas volgend schooljaar weer inleveren. Helpt u mee? Als u nog vragen hebt over deze actie of twijfelt of uw apparaat ook ingeleverd mag worden, dan kunt u contact opnemen met Juf Bik. Documentatiecentrum Er worden binnenkort weer nieuwe boeken aangeschaft. We bezinnen ons met het team om de boeken meer in de klas te gebruiken en op welke manier kinderen mogen lenen. Sommige titels stonden nog niet in het systeem. We lenen daarom nog niet uit.
Nieuws uit de groepen Groep 1 en 2 Nieuwsbrief groep 1 en 2 oktober 2015 Buiten begint het langzaam herfst te worden. Overal vinden we bladeren in prachtige kleuren, kastanjes, eikels en spinnen in prachtige webben. Na de herfstvakantie gaan we werken over ‘herfst in het bos’! Na de herfstvakantie gaan we elke week gymmen in het speellokaal. Dit doen we in principe op woensdagmorgen, maar vanwege weersomstandigheden kan dit soms wijzigen. Leerlingen die tussen 1 januari en 31 mei 4 jaar worden komen in groep 0. Dit jaar hebben we op school een combinatiegroep 0/2 in verband met de grote groep 1. In groep 1 leren we met Engels woorden van ‘My family’: father, mother, brother, sister, baby, grandmother and grandfather. In groep 2 hebben we een nieuw Engels liedje geleerd.
Ook hebben we ‘aangeklopt’ op de verschillende deuren: living room, hall, garage, garden, bedroom, bathroom en kitchen. De komende weken leren we de dingen die je aan de buitenkant van het huis en in de tuin kunt zien: ladder, tree, car, bike, laundry, plant, flag, bucket, paint, walls, roof, door, door bell, window, blinds. We zijn bezig met rijmwoorden: dat is soms nog best moeilijk! Ook leren we letters in groep 2. We hebben het woordje ‘kat’ geleerd en leren nu de letters van dit woord. Na de herfstvakantie mogen de leerlingen spullen meenemen voor de letterkast die beginnen met de t.
Groep 3 De bijbelvertellingen gaan over David. Hij moest elke keer weer vluchten. Als hij Saul kon doden deed hij het niet, maar dacht hij aan wat de Heere wil. Inmiddels kennen we 13 letters en met de letters kunnen we steeds meer woorden maken. De woorden worden zinnen en verhalen. Een aantal kinderen kunnen al een boekje lezen . Knap hoor ! We werken veel aan het automatiseren van de letterkennis. Daarom oefenen we met letters flitsen en woordrijen. Na elke leestoets krijgen de kinderen nieuwe letters en woordrijen mee naar huis. Graag elke dag 5 minuten per dag alle letters herhalen . Het is belangrijk als uw kind de letters supersnel kan. In de komende weken leren we : Raam-r-aa Dag –g Wiel-w-ie Ren-r Zon-z-0 Bal-b Met rekenen is de eerste bloktoets goed gemaakt. Van de 19 kinderen spiegelen wel 12 leerlingen de cijfers bij het schrijven. Goed kijken naar de cijfers helpt hierbij. We leren nu de cijfers tot 20, de dagen van de weken en tellen wat we niet kunnen zien. Dit is een oefening in het splitsen. Met dierendag hadden we veel konijnen in de klas. Ze leken wel familie van haas en van elkaar.
hebben alle kinderen iedere week een 10 gehaald, echt heel goed! Ga zo door en zing de psalm elke dag ook thuis! Iedere maandagmorgen proberen we ook met elkaar, als klas, geld te geven voor ‘ons’ meisje uit Guratamala. Zodra we post van haar krijgen, praten we erover. We willen op deze manier betrokkenheid bij de zending stimuleren. Doet u mee? Rond de christelijke kinderboeken week lezen we in de klas “Een kleverig raadsel”. Daarbij doen we extra activiteiten en bekijken we filmpjes over vlinders, spinnen en geocatchen in het bos. Boeken bezorgen ons veel plezier.
De dicteecijfers zijn vaak erg mooi. Maar de moeilijker woorden komen er nu aan! 16/10 wp.7
30/10 mixtoets 5,6,7
06/11 wp.9
13/11 wp. 10
20/11 wp.11
Hartelijke groet, Juf Bijl en juf Graveland. Groep 4 Het is alweer bijna herfstvakantie! Wat is de eerste periode in groep 4 snel gegaan! En wat hebben we al heel veel nieuwe dingen geleerd! We kunnen met klokkijken allemaal al de hele en halve uren, knap hoor! De komende tijd gaan we heel veel oefenen met klokkijken en ook al beginnen met de digitale klok! Oefen thuis ook maar goed dan haal je snel je diploma! De afgelopen weken hebben we ook al best wel moeilijke psalmen geleerd! Op maandagmorgen overhoort de juf de psalm in groepjes. Tot nu toe
Groep 5 Eerst de kinderen aan het woord. Marit vertelt over de moeilijke woordenlijst die zij samen met een paar kinderen die in de plusgroep van spelling zitten, oefent. “Het is leuk want het lukt best snel om die woorden te leren. Ik oefen ook thuis.” Sinds kort staat er bij ons op het schoolbord een afbeelding van Tom, the English guy. Wilcher over Tom: “Tom zegt soms iets tegen je in het praatwolkje. En hij geeft soms complimentjes. Dat doet hij in het Engels.” Soms werken we in groepjes met een placemat. Dan schrijf
je eerst op wat jij denkt en weet over een onderwerp. Daarna kijk je met elkaar wat de anderen van je groepje hebben opgeschreven. Samen weet je veel! En in het midden schrijf je wat je allemaal hetzelfde had. Daan hierover: “Ik vind het fijn. Voor mij werkt het goed, want het gaat sneller, ik ben minder snel afgeleid en je maakt minder fouten want je doet het samen. En het is gezellig.” Nathan vertelt jullie iets over www.yoleo.nl, een website waar je boeken kunt luisteren en lezen. Sommige kinderen uit de klas mogen hiermee werken, omdat ze al Avi-plus hebben behaald, of juist nog wat extra oefening kunnen gebruiken. “Je kunt punten verdienen met de bladzijdes die je leest. Met genoeg punten kun je een spelletje doen. Ik vind het erg leuk, want het lijkt op het voorlezen van je vader of moeder ’s avonds! We hebben een woordenschatmuur in de klas. Daar hangen we moeilijke woorden op die we in alle lessen tegenkomen. Diederick zegt: “Bij ons taalboek zitten bij woordenschat nooit christelijke woorden. Op de woordenschatmuur leer je nu bijvoorbeeld ook dat Ismaël ‘de Heere hoort’ betekent. Dat is mooi!” Janine wil graag iets vertellen over de handvaardigheid les: “We moesten van klei paddenstoelen maken. Eerst keken we een filmpje waarin je zag hoe een paddenstoel groeide. Toen moesten we dat namaken. En ook een rokje maken en ribbeltjes van de sporen onder de hoed. En stippen zijn geen vlekken maar echt stukjes op de hoed. En je moest zorgen dat je paddenstoel glad was, en alles goed vastduwen. Daarna vingen we verven. Leuk om te doen! “ Herbert vertelt: “We doen soms hoofdrekenen. Dan moet je antwoorden op een los papiertje schrijven en de sommen uit je hoofd doen. Anders is het geen hoofdrekenen he.” Als laatste vertelt Marien: “met Nieuwsbegrip ging het over de KNRM. Mijn moeder was met mensen daar geweest. Dus ik had foto’s aan de klas laten zien en een boekje meegenomen.” Nog even de juf aan het woord: Nemen jullie de rapporten weer mee naar school? Er zijn er al 10 in de klas terug. En mogen de kinderen een adres meenemen van een kennis/familielid die ziek, oud of eenzaam is? We hebben mooie kaarten gemaakt met een Bijbeltekst. Dan kunnen we die opsturen! Tot slot: Na de herfstvakantie beginnen we met de boekbesprekingen op de donderdagen. De kinderen hebben in hun map een rooster. Begin op tijd met de voorbereiding. Bij een aantal kinderen is die al in volle gang! Een fijne vakantie allemaal. Hartelijke groeten, juf Bik en juf Ahmed
Groep 6 Beste ouders, We zijn op school deze periode weer heel actief bezig geweest. Allereerst hoorden we elke dag Bijbelverhalen over het eerste Bijbelboek Genesis. We zijn nu aangekomen bij de geschiedenissen van Jacob. Verder zijn we met rekenen bezig met verschillende onderdelen. We leren alles over de vierkante cm en we oefenen nog eens met de tafels. In dit blok is er ook weer een tempotoets van de tafels. Oefent u thuis met ons mee. Met Natuuronderwijs werken we deze weken over paddenstoelen. We kweken echte champignons in onze klas en we hebben schimmels op peren bekeken. Wel lekker vies hoor! Met elkaar hebben we ook appelmoes in de klas gemaakt, lekker! De komende week zullen we stilstaan bij de kinderboekenmaand. We horen en werken dan over het boek een kleverig raadsel. Het is geschreven door Simone Foekens. De laatste weken zijn we ook druk met het huiswerk. De kinderen hebben prachtige gedroogde bloemen ingeleverd. Goed je best gedaan hoor! Ook met Engels wordt er volop geoefend. Maar we merken wel dat veel kinderen pas heel laat in de week beginnen met de woordjes. Het is beter om elke dag een paar woordjes te oefenen en het zo beter over de week te verdelen. Over twee weken is er een herhalingstoets van de eerste 4 lessen, maar dat hoort u verder nog. Er zijn een aantal kinderen met te kleine of helemaal geen gymschoenen, wilt u alles nog eens nakijken? Tenslotte; zijn er vragen of dingen waar u mee zit, loop gerust even bij ons langs of stuur een mail. Hartelijke groeten juf Qualm en juf Van der Vliet Groep 7 Groep 7 is inmiddels al weer volop bezig. Wat heerlijk om na de ‘startweken’ daadwerkelijk druk bezig te zijn met school en alles wat er bij komt kijken. Het huiswerk wordt meegegeven en ook wat betreft het huiswerk wordt het duidelijk voor de kinderen dat het geen groep 6 meer is. Dat is best even wennen! Inmiddels hebben we al heel Bijbelverhalen uit Genesis gehoord. Ook zijn er kerkgeschiedenisverhalen en zendingsverhalen zijn verteld. Het is fijn om te zien dat er naast de goede cijfers die er worden gehaald voor dit vak ook verhalen zijn die echt aanspreken. Dat merk je uit de reacties van de kinderen. Bij natuur gaan we ons richten op het eten. Kinderen krijgen ook de opdracht om voor een doordeweekse dag bij te houden wat ze allemaal eten en drinken.
Hierbij moet ook worden gedacht aan de tussendoortjes. De eerste reken- en taaltoetsen zijn ook gemaakt en het huiswerk breidt zich steeds wat uit. Ook is in deze week de eerste Engelse toets gegeven. Kinderen krijgen vanaf nu elke week (vaak voor de donderdag) wat woordjes mee om te leren voor Engels. Deze woordjes worden elke week getest door een ‘minitoets’ van tien woordjes. Dit zorgt ervoor dat kinderen na 4 weken niet ineens alle stof moeten leren. Zo blijft het ‘behapbaar’. Onze weektaak vraagt daarnaast ook elke week onze aandacht. De weektaken worden elke week steekproefsgewijs gecontroleerd. Als ze daar mee klaar zijn kunnen ze verder aan hun leer- of plustaken. Hoe leuk is het om een certificaat te ontvangen als je tien opdrachten naar behoren hebt afgerond. Op de vrijdagmiddag hebben we de eerste spreekbeurten kunnen beluisteren. Tot nu toe zijn er mooie en goede spreekbeurten gehouden. Dat is erg genieten! Op de vrijdagmiddag staat ook tekenen op het programma. Ons fantasiedier is inmiddels te bewonderen in de klas. Het zijn mooie werkstukjes geworden. In het kader van de Kinderboekenweek zijn we daarom met tekenen gestart met een nieuwe opdracht. De opdracht is om zo goed mogelijk bij een bepaald boek een nieuwe voorkant te maken. Dit mag naar aanleiding van een passage uit het boek. We zijn erg benieuwd hoe dat er uit komt te zien. Met handvaardigheid op de woensdag maken we een bijzondere, unieke, allermooiste spaarpot. Die zijn bij de meesten zo goed als af. Daar ook gaan we binnenkort met een nieuwe opdracht starten. Het zendingsgeld voor het adoptiekind Leonardo wordt binnenkort bewaard in één van die geweldige spaarpotten. En… zag u ons staan in de krant ‘Kijk op Reeuwijk’? Een hele pagina van onze groep in het kader van de papiercampagne. We knopen het in onze oren: ‘iedereen is goed die aan afval scheiden doet’! In het kader van de Kinderboekenweek wordt er binnenkort ook een opdracht uitgelegd en zal er een echte voorleeswedstrijd komen tussen de leerlingen van groep 7 en 8. De 6 beste voorlezers mogen door naar de finale (eind oktober). Deze finale zal bij ons op school worden gehouden. Binnenkort zal u daar meer van horen. Na de herfstvakantie starten we ook met het project ‘kinderen lezen kinderen voor’. Iemand van de bibliotheek komt vertellen en laten zien hoe we het beste een prentenboek kunnen voorlezen en daarna gaan we elke week op dinsdag, na een goede voorbereiding, een prentenboek voorlezen aan een groepje kleuters! Hartelijke groet, Meester Biemond en Juffrouw Verburg- den Boer
Groep 8 Beste ouders en boys and girls van groep 8, Nog een paar dagen en dan is het herfstvakantie. Dan hebben we er alweer 8 weken op zitten! De tijd is omgevlogen. We hebben hard gewerkt, veel cijfers binnengehaald, mooie tekeningen en werkstukjes gemaakt. We hebben samen de afgelopen weken geëvalueerd. Er klonken veel positieve geluiden. We gaan met plezier naar school! Er zijn ook leerpunten. Zo vinden we het lastig om stil te werken. We zijn allemaal ’sociale dieren’. Dat is op veel momenten fijn, maar tijdens zelfstandig werken is het belangrijk dat iedereen zich goed kan concentreren op zijn of haar taak. Om die reden trekken de leerkrachten de touwtjes wat strakker aan en kan het zijn dat je, als je een waarschuwing in de wind slaat, een blad extra huiswerk mee naar huis krijgt. We hebben een fijne middag gehad bij de Marokkaanse gezinnen! Vooraf vonden we het spannend, maar achteraf waren we allemaal laaiend enthousiast! We hebben allerlei lekkernijen geproefd, waaronder Marokkaanse thee. Lekker zoet! We zijn heel benieuwd naar de uitslag van het Derde Kamerdebat. De vader van Mkoki en Progress Westerink heeft alles gefilmd en er een mooi geheel van gemaakt met een mooie intro en afsluiting. Dit filmpje verschijnt ook op onze site. Dus neem een kijkje! De Bijbelverhalen gaan over Abraham, Izak en Jacob. Bekende verhalen, maar toch leveren ze vaak mooie, leerzame gesprekken op. Bij de overhoring van Bijbelse Geschiedenis mochten jullie een vraag noteren waar je al langer mee loopt of die ter plekke in je op kwam. Een van deze vragen was ‘hoe kun je weten of God bestaat?’ Een belangrijke vraag! We hebben er een goed gesprek over gehad. Kijk bijvoorbeeld eens om je heen naar de natuur en je zult je verwonderen over de almacht van de Heere God. Praat je hier thuis ook eens over door?
Voor alle data geldt: D.V.
