Inleiding Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid. In een schema gegoten 1

Kwaliteitsvol personeelsbeleid afl 4 basisboek.book Page 5 Wednesday, February 23, 2011 10:55 AM

Kwaliteitsvol personeelsbeleid

INHOUD

1.

Algemeen

Inleiding

2.

1

Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid

In een schema gegoten

1

Kwaliteitsvol personeelsbeleid kort samengevat

1

Personeelsbeleid is een onderdeel van kwaliteitsvol beleid voeren op school

1

De drie luiken van een kwaliteitsvol personeelsbeleid

2

1. Ontwikkel een visie met een ruime blik en stem het personeelsbeleid af op de doelen van de school

2

2. Doorloop het schooltraject met zorg voor kwaliteit

3

3. Veranker het gewenste personeelsbeleid in de dagelijkse schoolpraktijk

4

Personeelsbeleid bestaat uit verschillende domeinen

5


6

Verschillende trajecten mogelijk

6

Actoren die een rol spelen

8

Een goed personeelsbeleid vormgeven

10

Welke basiscompetenties mag je van leerkrachten verwachten?

10

Hoe geef je een competentiemanagement gestalte?

14

Professionele ongelijkheid maakt je school rijk

15

Afl. 4 – februari 2011

1. Algemeen – Inhoud / 1



3.

Middelen voor kwaliteitsvol personeelsbeleid

3.1

Wervings- en selectiebeleid

3.1/1

Op zoek naar personeelsleden in een wervingsambt

3.1/1

Voorbeelden van werving en selectie

3.1/2

Voorbeelden van afspraken in een aanwervingsreglement

3.1/4

Regelgeving

3.1/6

Hoe een directeur basisonderwijs selecteren?

3.1/7

Omschrijf de vacature

3.1/8

Kies aanvullende voorwaarden op maat van de school

3.1/10

Bouw een proefperiode in

3.1/16

Maak de vacature bekend

3.1/17

Ga na of de kandidaten aan de voorwaarden voldoen

3.1/18

Organiseer de selectieproef

3.1/19

Overweeg om te werken met een wervingsreserve

3.1/20

Stel een nieuwe directeur aan

3.1/21

Stappenplan

3.1/22

De regelgeving

3.1/25

3.2

Arbeidsvoorwaarden

3.2/1

Het arbeidsreglement

3.2/1

Motiverende en praktische afspraken

3.2/4

Syndicale overleg- en onderhandelingsstructuren

3.2/4

OCSG: het lokaal comité scholengemeenschap

3.2/6

Gesubsidieerd en niet-gesubsidieerd onderwijspersoneel

3.2/7

Regelgeving

3.2/8





3.3

Werken met functiebeschrijvingen

3.3/1

Functiebeschrijvingen

3.3/1

Wat staat erin?

3.3/2

Evaluatoren

3.3/3

Hoe ontstaat de geïndividualiseerde functiebeschrijving?

3.3/5

Regelgeving

3.3/7

3.4

Onthaalbeleid en aanvangsbegeleiding

3.4/1

Onthaalbeleid en aanvangsbegeleiding kaderen in een schoolbeleid of in een beleid van de scholengemeenschap

3.4/2

Regelgeving

3.4/6

3.5

Coaching, een continu proces

3.5/1

3.6

Functioneringsgesprekken

3.6/1

Wat is een functioneringsgesprek?

3.6/1

Het verslag van het functioneringsgesprek

3.6/4

Regelgeving

3.6/7

3.7

Professionele ontwikkeling en nascholingsbeleid – Professionaliseren in een lerende school

3.7/1

Professionele ontwikkeling en schoolontwikkeling gaan hand in hand

3.7/2

Levenslang leren

3.7/5

Stapsgewijs een nascholingsplan ontwikkelen

3.7/17

Implementatie van de nascholing

3.7/26

Voorbeeld van implementatie

3.7/28

Concreet

3.7/29

Regelgeving

3.7/30





3.8

Evaluatie en evaluatiegesprek

3.8/1

Het evaluatiegesprek

3.8/1

Het evaluatieverslag

3.8/2

Het evaluatiedossier

3.8/10

Eindconclusie onvoldoende

3.8/10

Gevolgen bij definitieve onvoldoende met ontslag

3.8/12

Loopbaanvertraging

3.8/14

Gevolgen van de definitieve eindconclusie onvoldoende voor het bevorderingsambt van directeur

3.8/15

Regelgeving

3.8/15

4.

Personeelsadministratie beheren

De administratie bij een aanstelling

2

Dossier verzenden bij eerste indiensttreding

4

Persoonsgebonden documenten

6

Opdrachtgegevens

7

Bekwaamheidsbewijzen

8

De eigenschappen van de betrekking

9

Personeelsdossiers beheren op het schoolsecretariaat

10

Het belang van een goede personeelsadministratie

11

Personeelsadministratie en scholengemeenschap

12

Regelgeving

12

5.

Organisatie, afspraken en personeelszorg

Aandacht voor personeelszorg

1

Zorg voor een veilige werkplek

2

Aandacht voor het welbevinden van de personeelsleden

8





Verhoog de betrokkenheid, de passie voor het werk

12

Goed teamwork is de basis voor collegialiteit

16

Regelgeving

21

6.

Informatiedoorstroming, communicatie en overleg

Communiceren met doelgroepen

1

Actieve en passieve communicatie

2

De vier fasen in de communicatie

3

Afspraken stroomlijnen de communicatie op school

4

Kiezen voor een participatief beleid

4

Regelgeving

5

Overleg en advies bij aanwerving en selectie

6

Overleg en advies bij vaste benoeming en ontslag

8

Overleg en advies bij conflict en tucht

10

Overleg en advies bij functiebeschrijving en evaluatie

12

Overleg en advies bij planningsdocumenten

14

Overleg en advies bij TBSOB (terbeschikkingstelling wegens ontstentenis van betrekking), reaffectatie en wedertewerkstelling

16

Overleg en advies bij verloven en afwezigheden

18

7.

Personeelsbeleid en -management

In de volgende edities zullen er steeds één of meerdere onderwerpen verder worden uitgewerkt die u kunt toevoegen aan dit losbladig handboek.



Inleiding Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid. In een schema gegoten 1

Recommend Documents